ಅಂತರ್ಜಾಲ ಮತ್ತು ವೀಡಿಯೊಗೇಮ್ ವ್ಯಸನದ (2015) ಆಧಾರವಾಗಿರುವ ನರವಿಜ್ಞಾನ ಮತ್ತು ಔಷಧ-ತಳೀಯ ಕಾರ್ಯವಿಧಾನಗಳ ಹೊಸ ಬೆಳವಣಿಗೆಗಳು

ಆಮ್ ಜೆ ಅಡಿಕ್ಟ್. 2015 Mar;24(2):117-25. doi: 10.1111/ajad.12110.

ವೈನ್ಸ್ಟೈನ್ ಎ1, ಲೀಜಿಯೆಕ್ಸ್ ಎಂ.

ಅಮೂರ್ತ

ಹಿನ್ನೆಲೆ:

ಅಂತರ್ಜಾಲ ಮತ್ತು ವೀಡಿಯೋಗೇಮ್ ವ್ಯಸನದಂತಹ ನಡವಳಿಕೆ ವ್ಯಸನಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಳ್ಳುವ ಸೈಕೋಬಯಾಲಾಜಿಕಲ್ ಕಾರ್ಯವಿಧಾನಗಳು ದುರುಪಯೋಗದ ವಸ್ತುಗಳಿಗೆ ವ್ಯಸನವನ್ನು ಹೋಲುತ್ತವೆ ಎಂದು ಉದಯೋನ್ಮುಖ ಸಾಕ್ಷಿಗಳಿವೆ.

ಆಬ್ಜೆಕ್ಟಿವ್ಗಳು:

ವೀಡಿಯೊಗೇಮ್ ಮತ್ತು ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ವ್ಯಸನದ ಕುರಿತು ಮೆದುಳಿನ ಚಿತ್ರಣ, ಚಿಕಿತ್ಸೆ ಮತ್ತು ಆನುವಂಶಿಕ ಅಧ್ಯಯನಗಳ ವಿಮರ್ಶೆ.

ವಿಧಾನಗಳು:

"ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ವ್ಯಸನ" ಮತ್ತು "ವೀಡಿಯೊಗೇಮ್ ಚಟ" ವನ್ನು ಹುಡುಕಾಟ ಪದವಾಗಿ ಬಳಸಿ ಪ್ರಕಟಿಸಿದ 2009 ಮತ್ತು 2013 ರ ನಡುವೆ ಪ್ರಕಟವಾದ ಲೇಖನಗಳ ಸಾಹಿತ್ಯ ಶೋಧ. ಮೆದುಳಿನ ಚಿತ್ರಣ, ಚಿಕಿತ್ಸೆ ಮತ್ತು ತಳಿಶಾಸ್ತ್ರದ ಮಾನದಂಡಗಳ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ ಇಪ್ಪತ್ತೊಂಬತ್ತು ಅಧ್ಯಯನಗಳನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಲಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಮಾಡಲಾಗಿದೆ.

ಫಲಿತಾಂಶಗಳು:

ವಿಶ್ರಾಂತಿ ರಾಜ್ಯದ ಬ್ರೇನ್ ಇಮೇಜಿಂಗ್ ಅಧ್ಯಯನಗಳು ಬಹುಮಾನ, ಪ್ರಚೋದನೆ ನಿಯಂತ್ರಣ ಮತ್ತು ಸಂವೇದನಾ-ಮೋಟಾರ್ ಸಮನ್ವಯಕ್ಕಾಗಿ ಪೀಡಿತ ಮಿದುಳಿನ ಪ್ರದೇಶಗಳನ್ನು ಹೊಂದುವ ದೀರ್ಘಕಾಲೀನ ಅಂತರ್ಜಾಲ ಆಟವೆಂದು ತೋರಿಸಿದೆ. ಮಿದುಳಿನ ಸಕ್ರಿಯಗೊಳಿಸುವಿಕೆಯ ಅಧ್ಯಯನಗಳು ವೀಡಿಯೋ ಗೇಮ್ನಲ್ಲಿ ಪ್ರತಿಫಲ ಮತ್ತು ನಿಯಂತ್ರಣದ ನಿಯಂತ್ರಣದಲ್ಲಿ ತೊಡಗಿಸಿಕೊಂಡಿವೆ ಎಂದು ತೋರಿಸಿವೆ ಮತ್ತು ಆ ಗೇಮಿಂಗ್ ಚಿತ್ರಗಳು ಔಷಧಗಳಿಗೆ ಕ್ಯೂ-ಎಕ್ಸ್ಪೋಸರ್ ಮಾಡುವ ಮೂಲಕ ಸಕ್ರಿಯವಾಗಿರುವ ಪ್ರದೇಶಗಳನ್ನು ಸಕ್ರಿಯಗೊಳಿಸಿದೆ. ರಚನಾತ್ಮಕ ಅಧ್ಯಯನಗಳು ಪ್ರತಿಫಲದಲ್ಲಿ ಬದಲಾವಣೆಗಳ ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ ಸಾಧ್ಯವಾದ ವೆಂಟ್ರಲ್ ಸ್ಟ್ರೈಟಮ್ನ ಪರಿಮಾಣದಲ್ಲಿನ ಬದಲಾವಣೆಯನ್ನು ತೋರಿಸಿವೆ. ಇದಲ್ಲದೆ, ವೀಡಿಯೋ ಗೇಮ್ ಆಡುವಿಕೆಯು ಡೋಪಮೈನ್ ಬಿಡುಗಡೆಯೊಂದಿಗೆ ಸದೃಶವಾದ ಮಾದಕದ್ರವ್ಯದ ಮಾದಕವಸ್ತುಗಳ ಮಾದರಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದೆ ಮತ್ತು ದೋಷಪೂರಿತ ಪ್ರತಿಬಂಧಕ ನಿಯಂತ್ರಣ ಮತ್ತು ಪ್ರತಿಫಲ ವ್ಯವಸ್ಥೆಗಳು ವೀಡಿಯೊಗೇಮ್ ವ್ಯಸನಿ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳಾಗಿದ್ದವು. ಅಂತಿಮವಾಗಿ, ಎಫ್ಎಂಆರ್ಐ ಬಳಸಿಕೊಂಡು ಚಿಕಿತ್ಸಾ ಅಧ್ಯಯನಗಳು ವೀಡಿಯೋ ಗೇಮ್ಗಳಿಗಾಗಿ ಕಡುಬಯಕೆ ಮತ್ತು ಕಡಿಮೆಯಾದ ಮೆದುಳಿನ ಚಟುವಟಿಕೆಯನ್ನು ಕಡಿಮೆ ಮಾಡಿವೆ.

ತೀರ್ಮಾನಗಳು ಮತ್ತು ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಸಂಕೇತಗಳು:

ಮಾದಕದ್ರವ್ಯದ ಆಧಾರವಾಗಿರುವ ಇದೇ ರೀತಿಯ ನರ ಕಾರ್ಯವಿಧಾನಗಳಿಂದ ವೀಡಿಯೊಗೇಮ್ ಪ್ಲೇಯಿಂಗ್ ಅನ್ನು ಬೆಂಬಲಿಸಬಹುದು. ಮಾದಕವಸ್ತು ಮತ್ತು ಆಲ್ಕೊಹಾಲ್ ನಿಂದನೆಯಂತೆಯೇ, ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ವ್ಯಸನವು ಡೋಪಮೈನ್ ರಿವಾರ್ಡ್ ಕಾರ್ಯವಿಧಾನಗಳ ಉಪ-ಸಂವೇದನೆಗೆ ಕಾರಣವಾಗುತ್ತದೆ. ಈ ಸಂಶೋಧನೆಯು ಅದರ ಆರಂಭಿಕ ಹಂತದಲ್ಲಿದೆ ಎಂಬ ಅಂಶವನ್ನು ಗಮನಿಸಿದರೆ, ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ವ್ಯಸನವು ಮಾದಕ ವ್ಯಸನಗಳಿಗೆ ಸಮಾನವಾಗಿದೆ ಎಂದು ತೀರ್ಮಾನಿಸುವುದು ಅಕಾಲಿಕವಾಗಿದೆ. (ಆಮ್ ಜೆ ಅಡಿಕ್ಟ್ 2015; 24: 117-125).

© ಅಮೇರಿಕನ್ ಅಕಾಡೆಮಿ ಆಫ್ ಅಡಿಕ್ಷನ್ ಸೈಕಿಯಾಟ್ರಿ.