ಸ್ವ-ಹಾನಿ ಮತ್ತು ಹದಿಹರೆಯದವರಲ್ಲಿ ಅಂತರ್ಜಾಲ ವ್ಯಸನ ಮತ್ತು ಅಂತರ್ಜಾಲ ಮಾನ್ಯತೆಗಳೊಂದಿಗಿನ ಅದರ ಸಂಬಂಧವು ಆತ್ಮಹತ್ಯಾ ಚಿಂತನೆಗೆ ಕಾರಣವಾಗಿದೆ. (2016)

ಸ್ವಯಂ-ಹಾನಿ (ಎಸ್‌ಎಚ್) ಎನ್ನುವುದು ಅನೇಕ ಯುರೋಪಿಯನ್ ದೇಶಗಳಲ್ಲಿ ಆತ್ಮಹತ್ಯೆಯ ಉದ್ದೇಶದ ಉಪಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಲೆಕ್ಕಿಸದೆ ಸ್ವಯಂ-ವಿಷ ಅಥವಾ ಸ್ವಯಂ-ಗಾಯದ ಎಲ್ಲಾ ಉದ್ದೇಶಪೂರ್ವಕ ಕೃತ್ಯಗಳನ್ನು ವಿವರಿಸಲು ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಈ ವಿದ್ಯಮಾನವನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವುದು ಬಹಳ ಮುಖ್ಯ, ಏಕೆಂದರೆ ಎಸ್‌ಎಚ್ ಪುನರಾವರ್ತನೆ ಆಗಾಗ್ಗೆ ಮತ್ತು ಆತ್ಮಹತ್ಯೆಗೆ ಸ್ವತಂತ್ರ ಅಪಾಯಕಾರಿ ಅಂಶವಾಗಿದೆ, ಆದರೂ ಹದಿಹರೆಯದವರಲ್ಲಿ ಎಸ್‌ಎಚ್‌ನ ಅನೇಕ ಕಾರ್ಯಗಳು ಅಸಂಬದ್ಧ ಉದ್ದೇಶದಿಂದ ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುತ್ತವೆ.¹ ಹದಿಹರೆಯದವರಲ್ಲಿ ಎಸ್‌ಎಚ್ ಅನ್ನು ಅನುಸರಿಸುವ ರೇಖಾಂಶದ ಅಧ್ಯಯನಗಳು, ಎಸ್‌ಎಚ್‌ನ ಕೃತ್ಯಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳು ನಿರೀಕ್ಷಿತ ದರಕ್ಕೆ ಹೋಲಿಸಿದರೆ ಒಟ್ಟಾರೆ ನಾಲ್ಕು ಪಟ್ಟು ಹೆಚ್ಚಿನ ಸಾವಿನ ಪ್ರಮಾಣವನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತಾರೆ ಎಂದು ಕಂಡುಹಿಡಿದಿದೆ (ಈ ಹೆಚ್ಚಿದ ಅಪಾಯಕ್ಕೆ ಆತ್ಮಹತ್ಯೆ ಮುಖ್ಯ ಕಾರಣವಾಗಿದೆ),² ಮತ್ತು ಯುವ ಪ್ರೌ th ಾವಸ್ಥೆಯಲ್ಲಿ ಮನೋವೈದ್ಯಕೀಯ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಯನ್ನು ಹೊಂದುವ ಪ್ರಮಾಣ ಹೆಚ್ಚಾಗಿದೆ.³

ಹದಿಹರೆಯದವರಲ್ಲಿ ಎಸ್‌ಎಚ್‌ಗೆ ಅಪಾಯಕಾರಿ ಅಂಶಗಳು ಬಹುಕ್ರಿಯಾತ್ಮಕ ಮತ್ತು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಪರಸ್ಪರ ಸಂಬಂಧ ಹೊಂದಿವೆ. ಹದಿಹರೆಯದ ಎಸ್‌ಎಚ್‌ಗೆ ಅಪಾಯಕಾರಿ ಅಂಶಗಳ ವ್ಯವಸ್ಥಿತ ವಿಮರ್ಶೆಯು ಆತ್ಮಹತ್ಯೆಯನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಿದ ಹದಿಹರೆಯದವರ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳಿಗೆ ಹೋಲುತ್ತದೆ ಎಂದು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ.⁴ ಗುರುತಿಸಲಾದ ಅಂಶಗಳಲ್ಲಿ, ಆತ್ಮಹತ್ಯೆಗೆ ಒಡ್ಡಿಕೊಳ್ಳುವುದು (ಆತ್ಮಹತ್ಯೆಗಳ ಕ್ಲಸ್ಟರಿಂಗ್ / ಆತ್ಮಹತ್ಯಾ ನಡವಳಿಕೆಯ ಸಾಂಕ್ರಾಮಿಕ ಅಥವಾ ಮಾಧ್ಯಮ ಪ್ರಭಾವ) ವಯಸ್ಕರಲ್ಲಿ ಹದಿಹರೆಯದವರ ಮೇಲೆ ಹೆಚ್ಚು ಪ್ರಭಾವ ಬೀರುತ್ತದೆ ಎಂದು ಪರಿಗಣಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.^{5, 6} ಕುಟುಂಬ ಮತ್ತು ಸ್ನೇಹಿತರಲ್ಲಿ ನಾನ್ಫೇಟಲ್ ಆತ್ಮಹತ್ಯಾ ನಡವಳಿಕೆಗಳಿಗೆ ಒಡ್ಡಿಕೊಳ್ಳುವುದು ಹದಿಹರೆಯದವರಲ್ಲಿ ಎಸ್‌ಎಚ್‌ನ ಮುನ್ಸೂಚನೆಯಾಗಿದೆ.⁷ ಆದಾಗ್ಯೂ, ಇತರರಿಂದ ಆತ್ಮಹತ್ಯಾ ಆಲೋಚನೆಗಳಿಗೆ ಒಡ್ಡಿಕೊಳ್ಳುವುದರ ನಡುವಿನ ಸಂಬಂಧದ ಬಗ್ಗೆ ಹೆಚ್ಚು ತಿಳಿದಿಲ್ಲ, ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಅಂತರ್ಜಾಲವು ರಚಿಸಿದ ವಿಶಿಷ್ಟ ಸಾಮಾಜಿಕ ಸನ್ನಿವೇಶದಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಸಮುದಾಯ ಮಟ್ಟದಲ್ಲಿ ಹದಿಹರೆಯದವರ ಸ್ವಯಂ-ಹಾನಿಕಾರಕ ನಡವಳಿಕೆ.

ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ವ್ಯಸನವನ್ನು ಅಂತರ್ಜಾಲ ಬಳಕೆಯ ಅಸಮರ್ಪಕ ಮಾದರಿಯೆಂದು ನಿರೂಪಿಸಲಾಗಿದೆ, ಇದು ಪ್ರಾಯೋಗಿಕವಾಗಿ ಗಮನಾರ್ಹವಾದ ದುರ್ಬಲತೆ ಅಥವಾ ತೊಂದರೆಗೆ ಕಾರಣವಾಗುತ್ತದೆ.⁸ ಇದು ಅಂತರ್ಜಾಲ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳಲ್ಲಿ ಮುಳುಗುವುದು, ಅಂತರ್ಜಾಲವನ್ನು ಬಳಸುವ ಪ್ರಚೋದನೆಯನ್ನು ವಿರೋಧಿಸುವಲ್ಲಿ ಪುನರಾವರ್ತಿತ ವೈಫಲ್ಯ, ಸಹಿಷ್ಣುತೆ, ಹಿಂತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವಿಕೆ, ಉದ್ದೇಶಿತಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚಿನ ಸಮಯದವರೆಗೆ ಅಂತರ್ಜಾಲದ ಬಳಕೆ, ನಿರಂತರ ಬಯಕೆ ಮತ್ತು / ಅಥವಾ ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ಬಳಕೆಯನ್ನು ಕಡಿತಗೊಳಿಸಲು ಅಥವಾ ಕಡಿಮೆ ಮಾಡಲು ವಿಫಲ ಪ್ರಯತ್ನಗಳು , ಅಂತರ್ಜಾಲ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳಿಗೆ ಹೆಚ್ಚಿನ ಸಮಯವನ್ನು ವ್ಯಯಿಸುವುದು ಮತ್ತು ಅಂತರ್ಜಾಲವನ್ನು ತೊರೆಯುವುದು, ಅಂತರ್ಜಾಲಕ್ಕೆ ಪ್ರವೇಶ ಪಡೆಯಲು ಅಗತ್ಯವಾದ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳಿಗೆ ಹೆಚ್ಚಿನ ಶ್ರಮ, ಮತ್ತು ನಿರಂತರ ಅಥವಾ ಪುನರಾವರ್ತಿತ ದೈಹಿಕ ಅಥವಾ ಮಾನಸಿಕ ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು ಉಂಟುಮಾಡುವ ಅಥವಾ ಉಲ್ಬಣಗೊಳ್ಳುವ ಸಾಧ್ಯತೆಯಿರುವ ಜ್ಞಾನದ ಹೊರತಾಗಿಯೂ ಭಾರೀ ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ಬಳಕೆಯನ್ನು ಮುಂದುವರೆಸಿದೆ. ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ಬಳಕೆ.⁹ ಹಿಂದಿನ ಅಧ್ಯಯನಗಳು ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ವ್ಯಸನದ ಹದಿಹರೆಯದವರು ಹೆಚ್ಚಿನ ಮಟ್ಟದ ಗಮನ ಕೊರತೆಯ ಹೈಪರ್ಆಕ್ಟಿವಿಟಿ ಡಿಸಾರ್ಡರ್ ಲಕ್ಷಣಗಳು, ಖಿನ್ನತೆ ಮತ್ತು ಹಗೆತನವನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ಆಕ್ರಮಣಕಾರಿ ನಡವಳಿಕೆಗಳಲ್ಲಿ ತೊಡಗಿಸಿಕೊಳ್ಳುವ ಅಪಾಯವನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತವೆ ಎಂದು ಕಂಡುಹಿಡಿದಿದೆ.^{10, 11} ಆದಾಗ್ಯೂ, ಹದಿಹರೆಯದವರಲ್ಲಿ ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ವ್ಯಸನ ಮತ್ತು ಎಸ್‌ಎಚ್ ನಡುವಿನ ಸಂಬಂಧದ ಬಗ್ಗೆ ಹೆಚ್ಚು ತಿಳಿದುಬಂದಿಲ್ಲ. ಹದಿಹರೆಯದವರಲ್ಲಿ ಎಸ್‌ಎಚ್ ಅನ್ನು ಸೂಕ್ತವಾಗಿ ಗುರುತಿಸಲು ಮತ್ತು ನಿರ್ವಹಿಸಲು ಈ ಸಂಬಂಧವನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸುವ ಹೆಚ್ಚಿನ ಸಂಶೋಧನೆ ಮತ್ತು ಆಧಾರವಾಗಿರುವ ಕಾರ್ಯವಿಧಾನದ ಅಗತ್ಯವಿದೆ.

ಈ ಅಧ್ಯಯನದಲ್ಲಿ, ಹದಿಹರೆಯದವರಲ್ಲಿ ಎಸ್‌ಎಚ್‌ನ ಸಂಬಂಧವನ್ನು ಇತರರಿಂದ ವಿಶ್ವಾಸಾರ್ಹ ಆತ್ಮಹತ್ಯಾ ವಿಚಾರಕ್ಕೆ ಅಂತರ್ಜಾಲಕ್ಕೆ ಒಡ್ಡಿಕೊಳ್ಳುವುದನ್ನು ಪರೀಕ್ಷಿಸುವುದು ನಮ್ಮ ಉದ್ದೇಶವಾಗಿತ್ತು. ಹದಿಹರೆಯದವರಲ್ಲಿ ಎಸ್‌ಎಚ್‌ಗೆ ಅಂತರ್ಜಾಲ ವ್ಯಸನದ ಸಂಬಂಧವನ್ನು ಸ್ಪಷ್ಟಪಡಿಸಲು ನಾವು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿದ್ದೇವೆ, ಖಿನ್ನತೆ, ಏಕಕಾಲೀನ ಆತ್ಮಹತ್ಯೆ, ವಿಶ್ವಾಸಾರ್ಹ ಆತ್ಮಹತ್ಯಾ ಕಲ್ಪನೆಗೆ ಒಡ್ಡಿಕೊಳ್ಳುವುದು, ವಸ್ತುವಿನ ಬಳಕೆ, ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಕುಟುಂಬ ಅಂಶಗಳು, ಗ್ರಹಿಸಿದ ಸಾಮಾಜಿಕ ಬೆಂಬಲ ಮತ್ತು ಸ್ವಾಭಿಮಾನ.^{4, 12} ತಮ್ಮನ್ನು ಹಾನಿಗೊಳಗಾದವರಿಗೆ, ನಾವು ಕೃತ್ಯಗಳ ಸಂಖ್ಯೆಯಲ್ಲಿನ ವ್ಯತ್ಯಾಸಗಳು ಮತ್ತು ಆತ್ಮಹತ್ಯೆಯ ಉದ್ದೇಶಗಳನ್ನು ಮತ್ತಷ್ಟು ಗಮನಿಸಿದ್ದೇವೆ ಮತ್ತು ಅಂತರ್ಜಾಲದಲ್ಲಿ ಸಂಶೋಧನೆ ಮಾಡಿದ ಎಸ್‌ಎಚ್‌ನ ವಿಧಾನಗಳು ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ವ್ಯಸನಿ ಮತ್ತು ಹದಿಹರೆಯದ ಹದಿಹರೆಯದವರ ನಡುವೆ ಭಿನ್ನವಾಗಿದೆಯೇ ಎಂದು ನಾವು ನೋಡಿದ್ದೇವೆ. ಆತ್ಮಹತ್ಯಾ ಆಲೋಚನೆಗಳಿಗೆ ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ಒಡ್ಡಿಕೊಳ್ಳುವುದನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸುವ ಮೂಲಕ SH- ಸಂಬಂಧಿತ ಅನುಭವಗಳ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಪರಿಶೋಧಿಸಲಾಯಿತು.

ಈ ಅಧ್ಯಯನವು ಅಕ್ಟೋಬರ್ 2008 ರಿಂದ ಜನವರಿ 2009 ವರೆಗೆ ತೈಪೆ ನಗರ ಮತ್ತು ತೈಪೆ ಕೌಂಟಿಯಲ್ಲಿ ನಡೆಸಿದ ಅಡ್ಡ-ವಿಭಾಗದ ಸಮೀಕ್ಷೆಯಾಗಿದೆ. ತೈವಾನ್-ಫುಕಿಯೆನ್ ಡೆಮೊಗ್ರಾಫಿಕ್ ಫ್ಯಾಕ್ಟ್ ಬುಕ್ ಪ್ರಕಾರ 13 ಭಾಗವಹಿಸುವ ಹಿರಿಯ ಪ್ರೌ schools ಶಾಲೆಗಳು (8 ನಗರ, 3 ಉಪನಗರ ಮತ್ತು 2 ಗ್ರಾಮೀಣ ಶಾಲೆಗಳು ಇದ್ದವು¹³). ಭಾಗವಹಿಸುವ ಎಲ್ಲಾ ಶಾಲೆಗಳು ತರಗತಿಯ ಕಂಪ್ಯೂಟಿಂಗ್ ಸೌಲಭ್ಯಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದು, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಆನ್‌ಲೈನ್ ಪ್ರಶ್ನಾವಳಿಗಳನ್ನು ಸ್ವಯಂ ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಲು ಬಳಸಿಕೊಂಡರು.

ಬಲಾತ್ಕಾರದ ಅಪಾಯವನ್ನು ತಪ್ಪಿಸಲು ಶಾಲಾ ಸಿಬ್ಬಂದಿಯ ಯಾವುದೇ ಒಳಗೊಳ್ಳುವಿಕೆ ಇಲ್ಲದೆ ಸ್ನಾತಕೋತ್ತರ ಮಟ್ಟದ ಸಂಶೋಧನಾ ಸಹಾಯಕರಿಂದ ನೇಮಕಾತಿಯನ್ನು ನಡೆಸಲಾಯಿತು. ಸಂಶೋಧನಾ ಸಹಾಯಕ ಈ ಅಧ್ಯಯನದ ಉದ್ದೇಶಗಳು ಮತ್ತು ಕಾರ್ಯವಿಧಾನಗಳನ್ನು ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ ವಿವರಿಸಿದರು, ಗೌಪ್ಯತೆ ಸಮಸ್ಯೆಗಳಿಗೆ ಒತ್ತು ನೀಡಿದರು ಮತ್ತು ಭಾಗವಹಿಸುವವರ ಲಿಖಿತ ತಿಳುವಳಿಕೆಯ ಒಪ್ಪಿಗೆಗಳನ್ನು ಪಡೆದರು. ಪೋಷಕರಿಗೆ ಅನುಮತಿ ಕೋರಿ ಪತ್ರವೊಂದನ್ನು ನೀಡಲಾಯಿತು ಮತ್ತು ಅವರ ಲಿಖಿತ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ಭಾಗವಹಿಸಿದ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಮರಳಿ ತಂದರು. ನೇಮಕಾತಿಗೆ ಮುಂಚಿತವಾಗಿ ಮ್ಯಾಕೆ ಮೆಮೋರಿಯಲ್ ಆಸ್ಪತ್ರೆಯ ಸಾಂಸ್ಥಿಕ ಪರಿಶೀಲನಾ ಮಂಡಳಿಯಿಂದ ಈ ಅಧ್ಯಯನದ ನೈತಿಕ ಅನುಮೋದನೆಯನ್ನು ಪಡೆಯಲಾಗಿದೆ.

ಇದರಲ್ಲಿ ಶಿಕ್ಷಣ ದರ್ಜೆಯಿದೆ (ಎಲ್ಲರೂ ಈ ಅಧ್ಯಯನದಲ್ಲಿ ಪ್ರೌ school ಶಾಲೆಯ ಪ್ರಥಮ ದರ್ಜೆಯಲ್ಲಿದ್ದರು), ವಯಸ್ಸು, ಲಿಂಗ, ಧರ್ಮ, ಕುಟುಂಬ ಆರ್ಥಿಕ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಕೇಳುವ ಮೂಲಕ “ನಿಮ್ಮ ಕುಟುಂಬಕ್ಕೆ ಮೂಲಭೂತ ಅಗತ್ಯಗಳನ್ನು ಕಾಪಾಡುವುದು ಕಷ್ಟವೇ (ಉದಾ. ಆಹಾರ, ಬಟ್ಟೆ, ಆಶ್ರಯ , ಇತ್ಯಾದಿ.) ”, ಅವರು ವಾಸಿಸುವ ಜನರು (“ ನೀವು ಪ್ರಸ್ತುತ ನಿಮ್ಮ ಜೈವಿಕ ಪೋಷಕರೊಂದಿಗೆ ವಾಸಿಸುತ್ತಿದ್ದೀರಾ? ”), ಮತ್ತು ಕುಟುಂಬ ಸಾಮರಸ್ಯ (“ ನಿಮ್ಮ ಕುಟುಂಬದ ಸಂಬಂಧಗಳಲ್ಲಿ ಅಪಶ್ರುತಿ ಇದೆ ಎಂದು ನೀವು ಭಾವಿಸುತ್ತೀರಾ? ”).

ಹಿಂದಿನ ವರ್ಷದೊಳಗೆ ಆತ್ಮಹತ್ಯೆ ಕಲ್ಪನೆ, ಆತ್ಮಹತ್ಯೆ ಯೋಜನೆಗಳು ಮತ್ತು ಎಸ್‌ಎಚ್ ನಡವಳಿಕೆಗಳ ಉಪಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿ, ಎಸ್‌ಎಚ್ ಕೃತ್ಯಗಳ ಸಂಖ್ಯೆ ಸೇರಿದಂತೆ, ಎಸ್‌ಎಚ್ ವಿಧಾನಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಅವರು ಯಾವುದೇ ಅಂತರ್ಜಾಲ ತಾಣವನ್ನು ಸಂಪರ್ಕಿಸಿದ್ದಾರೆಯೇ, ಆತ್ಮಹತ್ಯೆಯ ಉದ್ದೇಶ ಇದ್ದಾಗ ಅವರು ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸಿದರು. ತಮ್ಮನ್ನು ತಾವು ಹಾನಿ ಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿದ್ದಾರೆ (“ಈ ಯಾವುದೇ ಕಂತುಗಳಲ್ಲಿ ನೀವು ನಿಜವಾಗಿಯೂ ನಿಮ್ಮನ್ನು ಕೊಲ್ಲಲು ಬಯಸಿದ್ದೀರಾ?”), ಮತ್ತು ನೈಜ ಜಗತ್ತಿನಲ್ಲಿ ಇತರರ ಆತ್ಮಹತ್ಯಾ ಆಲೋಚನೆಗಳಿಗೆ ಅವರು ಒಡ್ಡಿಕೊಂಡಿದ್ದಾರೆಯೇ (“ನಿಮಗೆ ತಿಳಿದಿರುವ ಯಾರಾದರೂ ಆಲೋಚನೆಗಳನ್ನು ಪ್ರಸ್ತಾಪಿಸಿದ್ದೀರಾ ಅಥವಾ ಚರ್ಚಿಸಿದ್ದೀರಾ? ನಿಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ತಮ್ಮನ್ನು ಕೊಲ್ಲುತ್ತೀರಾ? ”) ಮತ್ತು ಅಂತರ್ಜಾಲದಲ್ಲಿ (“ ನೀವು ಎಂದಾದರೂ ಅಂತರ್ಜಾಲದಲ್ಲಿ ಮಾತ್ರ ಭೇಟಿಯಾದ ಯಾರಾದರೂ ನಿಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ತಮ್ಮನ್ನು ಕೊಲ್ಲುವ ಬಗ್ಗೆ ಆಲೋಚನೆಗಳನ್ನು ಚರ್ಚಿಸಿದ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿದ್ದೀರಾ? ”) ಹಿಂದಿನ ವರ್ಷದೊಳಗೆ. ಎಲ್ಲಾ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ನಮ್ಮ ಸಂಶೋಧನಾ ಆಸಕ್ತಿಯ ಪ್ರಕಾರ ಮಾಡಲಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಫೋಕಸ್ ಗ್ರೂಪ್ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯ ಮೂಲಕ ದೃ confirmed ಪಡಿಸಲಾಗಿದೆ.

26- ಐಟಂ ಚೆನ್ ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ಅಡಿಕ್ಷನ್ ಸ್ಕೇಲ್ (CIAS) ಅನ್ನು ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ವ್ಯಸನದ ಉಪಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ನಿರ್ಣಯಿಸಲು ಬಳಸಲಾಗುತ್ತಿತ್ತು ಮತ್ತು ಇದನ್ನು ನಾಲ್ಕು-ಪಾಯಿಂಟ್ ಲಿಕರ್ಟ್ ಮಾಪಕದಲ್ಲಿ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಮಾಡಲಾಯಿತು, ಒಟ್ಟು ಸ್ಕೋರ್ 26 ನಿಂದ 104 ವರೆಗೆ ಇರುತ್ತದೆ. ಪ್ರಮಾಣದ ಸೈಕೋಮೆಟ್ರಿಕ್ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಪರೀಕ್ಷಿಸಲಾಯಿತು ಮತ್ತು ಆಂತರಿಕ ವಿಶ್ವಾಸಾರ್ಹತೆಯು 0.79 ನಿಂದ 0.93 ವರೆಗೆ ಇರುತ್ತದೆ.¹⁴ ಹದಿಹರೆಯದವರಿಗೆ ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ವ್ಯಸನದ ರೋಗನಿರ್ಣಯದ ಮಾನದಂಡವನ್ನು ಆಧರಿಸಿ,⁹ CIAS ನಲ್ಲಿ 64 ಅಥವಾ ಹೆಚ್ಚಿನದನ್ನು ಗಳಿಸುವ ಹದಿಹರೆಯದವರು ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ಚಟವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆಂದು ಗುರುತಿಸಲಾಯಿತು. ರೋಗನಿರ್ಣಯದ ನಿಖರತೆ 87.6% ಆಗಿತ್ತು.¹⁵

ರೋಗಿಗಳ ಆರೋಗ್ಯ ಪ್ರಶ್ನಾವಳಿ (PHQ-9) ಖಿನ್ನತೆಯನ್ನು ಪತ್ತೆಹಚ್ಚಲು, ತೀವ್ರತೆಯನ್ನು ನಿರ್ಣಯಿಸಲು ಮತ್ತು ಚಿಕಿತ್ಸೆಯ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ಮೇಲ್ವಿಚಾರಣೆ ಮಾಡಲು ಡಯಾಗ್ನೋಸ್ಟಿಕ್ ಮತ್ತು ಸ್ಟ್ಯಾಟಿಸ್ಟಿಕಲ್ ಮ್ಯಾನ್ಯುಯಲ್ ಆಫ್ ಮೆಂಟಲ್ ಡಿಸಾರ್ಡರ್ಸ್ - ನಾಲ್ಕನೇ ಆವೃತ್ತಿ (ಡಿಎಸ್‌ಎಂ-ಐವಿ) ಮಾನದಂಡಗಳ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಒಂಬತ್ತು-ಅಂಶಗಳ ಸ್ವಯಂ-ವರದಿ ದಾಸ್ತಾನು.¹⁶ PHQ-9 ನ ಚೀನೀ ಆವೃತ್ತಿಯು ಹದಿಹರೆಯದ ಜನಸಂಖ್ಯೆಯಲ್ಲಿ ಉತ್ತಮ ಆಂತರಿಕ ಸ್ಥಿರತೆ (ಆಲ್ಫಾ = 0.84) ಮತ್ತು ಸ್ವೀಕಾರಾರ್ಹ ಟೆಸ್ಟ್-ರಿಟೆಸ್ಟ್ ವಿಶ್ವಾಸಾರ್ಹತೆ (ಐಸಿಸಿ = 0.80) ಹೊಂದಿತ್ತು.¹⁷ ಕಿಡ್ಡೀ-ಶೆಡ್ಯೂಲ್ ಫಾರ್ ಅಫೆಕ್ಟಿವ್ ಡಿಸಾರ್ಡರ್ ಮತ್ತು ಸ್ಕಿಜೋಫ್ರೇನಿಯಾ (ಎಪಿಡೆಮಿಯೋಲಾಜಿಕಲ್ ಆವೃತ್ತಿ) ಅನ್ನು ಮಾನದಂಡದ ಮಾನದಂಡವಾಗಿ ಬಳಸುವುದು, ಪಿಎಚ್‌ಕ್ಯು -9 ಸ್ಕೋರ್ ≥ 15 0.72 ರ ಸೂಕ್ಷ್ಮತೆಯನ್ನು ಮತ್ತು ಹದಿಹರೆಯದವರಲ್ಲಿ ಪ್ರಮುಖ ಖಿನ್ನತೆಯ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಯನ್ನು ಗುರುತಿಸಲು 0.95 ರ ನಿರ್ದಿಷ್ಟತೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ.¹⁷

ಮಲ್ಟಿ-ಡೈಮೆನ್ಷನಲ್ ಸಪೋರ್ಟ್ ಸ್ಕೇಲ್ (ಎಂಡಿಎಸ್ಎಸ್) ಎನ್ನುವುದು ವಿವಿಧ ಮೂಲಗಳಿಂದ ಸಾಮಾಜಿಕ ಬೆಂಬಲದ ಲಭ್ಯತೆ ಮತ್ತು ಸಮರ್ಪಕತೆಯ ಸ್ವಯಂ-ವರದಿ ಅಳತೆಯಾಗಿದೆ.¹⁸ ಇದನ್ನು ವಿಭಿನ್ನ ಸಂಶೋಧನಾ ಯೋಜನೆಗಳ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಅಗತ್ಯಗಳಿಗೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ ಮಾಡಬಹುದು. ಇಲ್ಲಿ ನಾವು ಹದಿಹರೆಯದವರ ಸಾಮಾಜಿಕ ಬೆಂಬಲವನ್ನು ನಾಲ್ಕು ಮೂಲಗಳಾಗಿ ವಿಂಗಡಿಸಿದ್ದೇವೆ (ಅಂದರೆ, ಪೋಷಕರು, ಇತರ ಕುಟುಂಬ, ಸ್ನೇಹಿತರು ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಕರು). ಈ ಅಧ್ಯಯನದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಈ ಪ್ರಮಾಣದ ಚೀನೀ ಆವೃತ್ತಿ ಲಭ್ಯವಿರಲಿಲ್ಲ; ಇದನ್ನು ದ್ವಿಭಾಷಾ ಮನೋವೈದ್ಯರಿಂದ ಸ್ವತಂತ್ರ ಹಿಂದಿನ ಅನುವಾದದೊಂದಿಗೆ ಲೇಖಕರಿಂದ ಚೀನೀ ಭಾಷೆಗೆ ಅನುವಾದಿಸಲಾಗಿದೆ. ಎಂಡಿಎಸ್ಎಸ್ನಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚಿನ ಸ್ಕೋರ್ ಉತ್ತಮವಾಗಿ ಗ್ರಹಿಸಿದ ಸಾಮಾಜಿಕ ಬೆಂಬಲವನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ

ರೋಸೆನ್‌ಬರ್ಗ್ ಸ್ವ-ಗೌರವ ಸ್ಕೇಲ್ (ಆರ್‌ಎಸ್‌ಇಎಸ್) ಎನ್ನುವುದು ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಜಾಗತಿಕ ಸ್ವಾಭಿಮಾನವನ್ನು ಅಳೆಯುವ 10-ಅಂಶಗಳ ಸ್ವಯಂ-ವರದಿ ಸಾಧನವಾಗಿದೆ.¹⁹ ಆರ್ಎಸ್ಇಎಸ್ನ ಚೀನೀ ಆವೃತ್ತಿಯ ಸಿಂಧುತ್ವ ಮತ್ತು ವಿಶ್ವಾಸಾರ್ಹತೆಯನ್ನು ತೈವಾನೀಸ್ ಜನಸಂಖ್ಯೆಯಲ್ಲಿ ಸ್ಥಾಪಿಸಲಾಗಿದೆ.²⁰ ಆರ್‌ಎಸ್‌ಇಎಸ್‌ನಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚಿನ ಅಂಕವು ಉತ್ತಮ ಮಟ್ಟದ ಸ್ವಾಭಿಮಾನವನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ.

ಆಲ್ಕೊಹಾಲ್ ಯೂಸ್ ಡಿಸಾರ್ಡರ್ ಐಡೆಂಟಿಫಿಕೇಶನ್ ಟೆಸ್ಟ್-ಕನ್ಸ್ಯೂಷನ್ (ಆಡಿಟ್-ಸಿ) ಅಪಾಯಕಾರಿ ಕುಡಿಯುವಿಕೆಯನ್ನು ಗುರುತಿಸಲು ಆಡಿಟ್ನ ಮೊದಲ ಮೂರು ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ.^{21, 22} ಈ ಕಿರು ರೂಪದ ಆಲ್ಕೋಹಾಲ್-ಸ್ಕ್ರೀನಿಂಗ್ ಉಪಕರಣದ ಚೀನೀ ಆವೃತ್ತಿಯ ಕಾರ್ಯಕ್ಷಮತೆಯನ್ನು ಮೌಲ್ಯೀಕರಿಸಲಾಗಿದೆ.²³ ಆಡಿಟ್-ಸಿ ಸ್ಕೋರ್ ≥ 4 ಅಪಾಯಕಾರಿ ಆಲ್ಕೊಹಾಲ್ ಬಳಕೆಯನ್ನು ಗುರುತಿಸಲು 0.90 ರ ಸೂಕ್ಷ್ಮತೆಯನ್ನು ಮತ್ತು 0.92 ರ ನಿರ್ದಿಷ್ಟತೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ.²³

ನಾವು ಸಮೀಪಿಸಿದ ಶಾಲೆಗಳಿಂದ 3994 ಪ್ರಥಮ ವರ್ಷದ ಪ್ರೌ school ಶಾಲಾ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳನ್ನು ನೇಮಿಸಿಕೊಂಡಿದ್ದೇವೆ. ಒಟ್ಟು 2479 ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ತಮ್ಮದೇ ಆದ ಮತ್ತು ಅವರ ಹೆತ್ತವರ ಲಿಖಿತ ತಿಳುವಳಿಕೆಯ ಸಮ್ಮತಿಯನ್ನು ಒದಗಿಸಿದರು ಮತ್ತು ಸಂವಾದಾತ್ಮಕ ಪ್ರಶ್ನಾವಳಿಯನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಿದರು (ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆ ದರ = 62.1%). ಅವರ ಸರಾಸರಿ ವಯಸ್ಸು 15.44 ವರ್ಷಗಳು (ಶ್ರೇಣಿ 14–19 ವರ್ಷಗಳು; ಪ್ರಮಾಣಿತ ವಿಚಲನ 0.61); ಬಹುಪಾಲು ಸ್ತ್ರೀಯರು (n = 1494; 60.3%) ಮತ್ತು ಧಾರ್ಮಿಕ ಸಂಬಂಧವಿಲ್ಲದೆ (n = 1344, 54.2%). ಹಿಂದಿನ ವರ್ಷದೊಳಗೆ ಎಸ್‌ಎಚ್‌ನ ಹರಡುವಿಕೆ 10.1% (n = 250). ಭಾಗವಹಿಸಿದವರಲ್ಲಿ, 17.1% ರಷ್ಟು ಜನರು ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ಚಟವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದರು (n = 425) ಮತ್ತು 3.3% ರಷ್ಟು ಜನರು ಅಂತರ್ಜಾಲದಲ್ಲಿ ಆತ್ಮಹತ್ಯಾ ಆಲೋಚನೆಗಳಿಗೆ ಒಡ್ಡಿಕೊಂಡಿದ್ದಾರೆ (n = 82) ಹಿಂದಿನ ವರ್ಷದೊಳಗೆ.

ಎಸ್‌ಎಚ್‌ನೊಂದಿಗೆ ಅಥವಾ ಇಲ್ಲದೆ ಭಾಗವಹಿಸುವವರ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸಲಾಗಿದೆ ಟೇಬಲ್ 1. ಪ್ರೌ school ಶಾಲೆಯ ಮೊದಲ ವರ್ಷದ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳನ್ನು ಮಾತ್ರ ನೇಮಕ ಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವುದರಿಂದ ವಯಸ್ಸು ಮಹತ್ವದ ಅಂಶವಾಗಿರಲಿಲ್ಲ. ಒಬ್ಬ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಮಾತ್ರ ಅಕ್ರಮ ವಸ್ತುವಿನ ಬಳಕೆಯನ್ನು ವರದಿ ಮಾಡಿದ್ದಾನೆ ಆದ್ದರಿಂದ ಈ ಅಂಶವನ್ನು ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯಲ್ಲಿ ಸೇರಿಸಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ. ಹಿಂದಿನ ವರ್ಷದೊಳಗೆ ಎಸ್‌ಎಚ್‌ನೊಂದಿಗಿನ ಹದಿಹರೆಯದವರು ಸ್ತ್ರೀಯರಾಗುವ ಸಾಧ್ಯತೆ ಹೆಚ್ಚು, ಪ್ರಸ್ತುತ ಅವರ ಇಬ್ಬರು ಜೈವಿಕ ಪೋಷಕರೊಂದಿಗೆ ವಾಸಿಸುತ್ತಿಲ್ಲ, ಮತ್ತು ಕುಟುಂಬ ಅಪಶ್ರುತಿಯ ಉಪಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ವರದಿ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ. ಆತ್ಮಹತ್ಯೆಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದಂತೆ, ಎಸ್‌ಎಚ್ ಹೊಂದಿರುವ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ತಮ್ಮದೇ ಆದ ಆತ್ಮಹತ್ಯೆ ಕಲ್ಪನೆ ಮತ್ತು ಆತ್ಮಹತ್ಯಾ ಯೋಜನೆಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದರು ಮತ್ತು ನೈಜ ಜಗತ್ತಿನಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಅಂತರ್ಜಾಲದಲ್ಲಿ ಇತರರ ಆತ್ಮಹತ್ಯಾ ಆಲೋಚನೆಗಳಿಗೆ ಒಡ್ಡಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ. ಇದಲ್ಲದೆ, ಅವರು ಖಿನ್ನತೆ ಮತ್ತು ಕಡಿಮೆ ಮಟ್ಟದ ಸಾಮಾಜಿಕ ಬೆಂಬಲ ಮತ್ತು ಸ್ವಾಭಿಮಾನವನ್ನು ಹೊಂದುವ ಸಾಧ್ಯತೆ ಹೆಚ್ಚು, ಮತ್ತು ಧೂಮಪಾನ, ಮದ್ಯಪಾನ ಮತ್ತು ಅಂತರ್ಜಾಲಕ್ಕೆ ವ್ಯಸನಿಯಾಗುವುದು.

ಏಕರೂಪದ ಲಾಜಿಸ್ಟಿಕ್ ರಿಗ್ರೆಷನ್ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯ ಫಲಿತಾಂಶಗಳನ್ನು ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸಲಾಗಿದೆ ಟೇಬಲ್ 2. ಹದಿಹರೆಯದವರಲ್ಲಿ ಎಸ್‌ಎಚ್‌ನ ಅಪಾಯ ಕಡಿಮೆಯಾಗುವುದಕ್ಕೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ಸಾಮಾಜಿಕ ಬೆಂಬಲ ಮತ್ತು ಸ್ವಾಭಿಮಾನದ ಹೆಚ್ಚಿದ ಮಟ್ಟ. ಈ ಎರಡು ಅಂಶಗಳನ್ನು ಸಂಭಾವ್ಯವಾಗಿ ರಕ್ಷಣಾತ್ಮಕವೆಂದು ಗುರುತಿಸಲಾಗಿದೆ; ನಾವು ಅವುಗಳನ್ನು ಶ್ರೇಣೀಕೃತ ಲಾಜಿಸ್ಟಿಕ್ ರಿಗ್ರೆಷನ್ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯಲ್ಲಿ ಇರಿಸುತ್ತೇವೆ (ಟೇಬಲ್ 3). ತೋರಿಸಿರುವಂತೆ ಟೇಬಲ್ 3, ಅಂತರ್ಜಾಲ ವ್ಯಸನ ಮತ್ತು ಅಂತರ್ಜಾಲದಲ್ಲಿ ಆತ್ಮಹತ್ಯಾ ಆಲೋಚನೆಗಳಿಗೆ ಒಡ್ಡಿಕೊಳ್ಳುವುದು ಎರಡೂ ಎಸ್‌ಎಚ್‌ನ ಹೆಚ್ಚಿನ ಅಪಾಯಕ್ಕೆ ಗಮನಾರ್ಹವಾಗಿ ಸಂಬಂಧಿಸಿದೆ, ಲಿಂಗ, ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಕುಟುಂಬ ಅಂಶಗಳು, ನಿಜ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಆತ್ಮಹತ್ಯಾ ಆಲೋಚನೆಗಳಿಗೆ ಒಡ್ಡಿಕೊಳ್ಳುವುದು, ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಅಂಶಗಳು ಮತ್ತು ಏಕಕಾಲೀನ ಆತ್ಮಹತ್ಯೆ (ಮಾದರಿಗಳು I –ಐವಿ). ಗ್ರಹಿಸಿದ ಸಾಮಾಜಿಕ ಬೆಂಬಲದ ಮಟ್ಟಕ್ಕೆ ಸರಿಹೊಂದಿಸುವುದು, ಎರಡೂ ಅಸ್ಥಿರಗಳು ಎಸ್‌ಎಚ್ (ಮಾದರಿ ವಿ) ಗೆ ಗಮನಾರ್ಹ ಅಪಾಯಕಾರಿ ಅಂಶಗಳಾಗಿ ಉಳಿದಿವೆ. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ವ್ಯಸನ ಮತ್ತು ಎಸ್‌ಎಚ್ ನಡುವಿನ ಸಂಬಂಧವು ದುರ್ಬಲಗೊಂಡಿತು ಮತ್ತು ಸ್ವಾಭಿಮಾನದ ಮಟ್ಟಕ್ಕೆ (ಮಾದರಿ VI) ಹೊಂದಾಣಿಕೆ ಮಾಡಿದ ನಂತರ ಅಪ್ರಸ್ತುತವಾಯಿತು, ಆದರೆ ಆತ್ಮಹತ್ಯಾ ಆಲೋಚನೆಗಳಿಗೆ ಅಂತರ್ಜಾಲ ಮಾನ್ಯತೆ ಗಮನಾರ್ಹವಾಗಿ ಹದಿಹರೆಯದವರಲ್ಲಿ ಎಸ್‌ಎಚ್ ಅಪಾಯಕ್ಕೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದೆ (ಆಡ್ಸ್ ಅನುಪಾತ = 1.96; 95% ವಿಶ್ವಾಸಾರ್ಹ ಮಧ್ಯಂತರ: 1.06–3.64).

ಎರಡು ಅಂತರ್ಜಾಲ ಬಳಕೆಯ ಅನುಭವಗಳಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ಎಸ್‌ಎಚ್‌ನ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ನೋಡಲು ಎಸ್‌ಎಚ್‌ನೊಂದಿಗೆ ಭಾಗವಹಿಸುವವರಲ್ಲಿ ಗುಂಪುಗಳನ್ನು ಮತ್ತಷ್ಟು ಹೋಲಿಸಿದಾಗ, ಆತ್ಮಹತ್ಯಾ ಆಲೋಚನೆಗಳಿಗೆ ಒಡ್ಡಿಕೊಳ್ಳುವ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಹೆಚ್ಚು ಎಸ್‌ಎಚ್ ಕೃತ್ಯಗಳಲ್ಲಿ ತೊಡಗಿಸಿಕೊಳ್ಳುವ ಸಾಧ್ಯತೆಯಿದೆ ಮತ್ತು ಎಸ್‌ಎಚ್ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಆತ್ಮಹತ್ಯೆ ಉದ್ದೇಶವನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತಾರೆ ಎಂದು ನಾವು ಕಂಡುಕೊಂಡಿದ್ದೇವೆ (ಟೇಬಲ್ 4). ಅವರ ಸಹವರ್ತಿಗಳೊಂದಿಗೆ ಹೋಲಿಸಿದರೆ, ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ವ್ಯಸನದ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಆತ್ಮಹತ್ಯೆಯ ಉದ್ದೇಶವನ್ನು ಹೊಂದುವ ಸಾಧ್ಯತೆ ಹೆಚ್ಚು ಮತ್ತು ವಿಧಾನಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಅಂತರ್ಜಾಲ ತಾಣಗಳನ್ನು ಸಂಪರ್ಕಿಸಿದ್ದಾರೆ (ಟೇಬಲ್ 4).

ಇತರರಿಂದ ವಿಶ್ವಾಸಾರ್ಹ ಆತ್ಮಹತ್ಯಾ ವಿಚಾರಕ್ಕೆ ಒಡ್ಡಿಕೊಳ್ಳುವುದರ ನಡುವಿನ ಸಂಬಂಧವನ್ನು ತನಿಖೆ ಮಾಡುವ ಹದಿಹರೆಯದವರಲ್ಲಿ ಸಮುದಾಯ ಆಧಾರಿತ ಅಧ್ಯಯನಗಳಲ್ಲಿ ಇದು ಒಂದು, ಮತ್ತು ಎಸ್‌ಎಚ್. ಇತರರ ಆತ್ಮಹತ್ಯಾ ಆಲೋಚನೆಗಳಿಗೆ ಒಡ್ಡಿಕೊಳ್ಳುವುದರಿಂದ ಎಸ್‌ಎಚ್ ನಡವಳಿಕೆಯ ಸಾಧ್ಯತೆ ಹೆಚ್ಚಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಅಂತರ್ಜಾಲದಲ್ಲಿ ಮುಖಾಮುಖಿಯಾಗಿಲ್ಲದ ಒಡ್ಡುವಿಕೆ ಸಹ ಎಸ್‌ಎಚ್‌ಗೆ ಬಲವಾದ ಅಪಾಯಕಾರಿ ಅಂಶವಾಗಿದೆ ಎಂದು ಫಲಿತಾಂಶಗಳು ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸಿದವು.

ಹಿಂದಿನ ವರ್ಷದೊಳಗೆ ಕಂಡುಬರುವ ತೈವಾನೀಸ್ ಹದಿಹರೆಯದವರಲ್ಲಿ SHN ನ 10.1% ಹರಡುವಿಕೆಯು 12- ತಿಂಗಳ ಹದಿಹರೆಯದವರಲ್ಲಿ SH ನ ಹರಡುವಿಕೆಯ ಹಿಂದಿನ ವರದಿಗಳಿಗೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿರುತ್ತದೆ (3.2-9.5%).²⁴ ನಮ್ಮ ಅಧ್ಯಯನದಲ್ಲಿ ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ವ್ಯಸನದ ಹರಡುವಿಕೆಯ ಪ್ರಮಾಣವು 17.1% ಆಗಿತ್ತು, ಇದು ದಕ್ಷಿಣ ತೈವಾನ್‌ನಲ್ಲಿ ಈ ಹಿಂದೆ ವರದಿಯಾದ 18.8% ದರದೊಂದಿಗೆ ಸ್ಥಿರವಾಗಿದೆ.¹¹ ಸಮೀಕ್ಷೆ ಮಾಡಿದ ಹದಿಹರೆಯದವರಲ್ಲಿ, 3.3% ಕಳೆದ ವರ್ಷದಲ್ಲಿ ಅಂತರ್ಜಾಲದಲ್ಲಿ ಆತ್ಮಹತ್ಯಾ ಆಲೋಚನೆಗಳಿಗೆ ಒಡ್ಡಿಕೊಂಡಿದೆ. ಇದೇ ರೀತಿಯ ಸಮುದಾಯ ಆಧಾರಿತ ಅಧ್ಯಯನದ ಕೊರತೆಯಿಂದಾಗಿ, ನಮ್ಮ ಫಲಿತಾಂಶಗಳನ್ನು ಈ ಫಲಿತಾಂಶದೊಂದಿಗೆ ಹೋಲಿಸಲು ನಮಗೆ ಸಾಧ್ಯವಾಗಲಿಲ್ಲ. ಆದಾಗ್ಯೂ, ನಮ್ಮ ಅಧ್ಯಯನದ ದರವು ಹದಿಹರೆಯದ ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ಬಳಕೆದಾರರಲ್ಲಿ ಈ ಮಾನ್ಯತೆ ಸಾಮಾನ್ಯವಲ್ಲ ಎಂದು ತೋರಿಸುತ್ತದೆ. ನಮ್ಮ ದೈನಂದಿನ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ಬಳಕೆಯ ವ್ಯಾಪಕತೆಯನ್ನು ಗಮನಿಸಿದರೆ, ಈ ಅಪಾಯಕ್ಕೆ ಒಡ್ಡಿಕೊಳ್ಳುವ ಹದಿಹರೆಯದವರ ನಿಜವಾದ ಸಂಖ್ಯೆ ಗಣನೀಯವಾಗಿರುತ್ತದೆ. ಸಂವಾದಾತ್ಮಕ ಆನ್‌ಲೈನ್ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು ಹದಿಹರೆಯದವರಿಗೆ ಸಾಮಾಜಿಕ ಜಾಲತಾಣಕ್ಕೆ ಸಾಂಪ್ರದಾಯಿಕ ಭೌತಿಕ ಗಡಿಗಳಿಂದ ನಿರ್ಬಂಧಿಸದ ಅಥವಾ ವಯಸ್ಕರ ಮೇಲ್ವಿಚಾರಣೆಯ ಅವಕಾಶಗಳನ್ನು ಒದಗಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಆದ್ದರಿಂದ ಅವರ ನಿಶ್ಚಿತಾರ್ಥವನ್ನು ಉತ್ತೇಜಿಸುತ್ತದೆ.²⁵ ಆನ್‌ಲೈನ್ ಸಂವಹನಗಳು ಪ್ರತ್ಯೇಕ ಹದಿಹರೆಯದವರಿಗೆ ಅಗತ್ಯವಾದ ಸಾಮಾಜಿಕ ಬೆಂಬಲವನ್ನು ಒದಗಿಸಬಹುದು, ಆದರೆ ಅವರು SH ನಡವಳಿಕೆಯನ್ನು ಸಾಮಾನ್ಯಗೊಳಿಸಬಹುದು ಮತ್ತು ಪ್ರೋತ್ಸಾಹಿಸಬಹುದು.²⁶

ಹಿಂದಿನ ಅಧ್ಯಯನವು ಗೆಳೆಯರ ಮೂಲಕ ಆತ್ಮಹತ್ಯೆಯನ್ನು ಹರಡುವಲ್ಲಿ ಸಾಮಾಜಿಕ ಮಾಡೆಲಿಂಗ್ ಪಾತ್ರವನ್ನು ಅನ್ವೇಷಿಸಿದೆ. ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಆತ್ಮಹತ್ಯಾ ನಡವಳಿಕೆಯ ಮೇಲೆ ಕುಟುಂಬೇತರ ಸಾಮಾಜಿಕ ಮೂಲಗಳ ಒಡ್ಡುವಿಕೆಯ ಪ್ರಭಾವವು ಕೌಟುಂಬಿಕ ಮೂಲಗಳ ಪ್ರಭಾವದಷ್ಟೇ ಪ್ರಮುಖವಾಗಿರಬಹುದು ಎಂದು ಅವರು ಸಲಹೆ ನೀಡಿದರು.⁷ ನಮ್ಮ ಅಧ್ಯಯನದಲ್ಲಿ, ನಾವು ಅವರ ಫಲಿತಾಂಶಗಳನ್ನು ದೃ confirmed ಪಡಿಸಿದ್ದೇವೆ ಮತ್ತು ಇತರರ ವಿಶ್ವಾಸಾರ್ಹ ಆತ್ಮಹತ್ಯಾ ಆಲೋಚನೆಗಳಿಗೆ ಒಡ್ಡಿಕೊಳ್ಳುವುದರಿಂದ ಹದಿಹರೆಯದವರಲ್ಲಿ SH ನಡವಳಿಕೆಯ ಅಪಾಯವನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸಬಹುದು. ಹಲವಾರು ಅಂಶಗಳನ್ನು ನಿಯಂತ್ರಿಸಿದ ನಂತರ, ನಿಜ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಇತರರಿಂದ ಆತ್ಮಹತ್ಯೆಯ ವಿಚಾರಗಳಿಗೆ ಒಡ್ಡಿಕೊಳ್ಳುವವರಲ್ಲಿ ಎಸ್‌ಎಚ್‌ನ ಸಾಧ್ಯತೆ, ಅಂತರ್ಜಾಲದಿಂದ, ಕಳೆದ ವರ್ಷದೊಳಗೆ ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸದವರೊಂದಿಗೆ ಹೋಲಿಸಿದರೆ ಒಂದು ಪಟ್ಟು ಹೆಚ್ಚಾಗಿದೆ. ಒಡ್ಡುವಿಕೆಯ ಅನುಭವವು ಹದಿಹರೆಯದವರ ಎಸ್‌ಎಚ್ ನಡವಳಿಕೆಗೆ ಒಂದು ಪ್ರಮುಖ ಅಪಾಯಕಾರಿ ಅಂಶವೆಂದು ಸಾಬೀತಾಯಿತು, ಖಿನ್ನತೆ ಮತ್ತು ಅವರ ಆತ್ಮಹತ್ಯಾ ಆದರ್ಶದಂತಹ ಮೊದಲಿನ ದುರ್ಬಲತೆಗಳಿಂದ ಸ್ವತಂತ್ರವಾಗಿದೆ. "ಸಾಮಾಜಿಕ ಸಾಂಕ್ರಾಮಿಕ" ದ ಈ ವಿದ್ಯಮಾನವು ಹದಿಹರೆಯದವರಲ್ಲಿ ಅಪ್ರಜ್ಞಾಪೂರ್ವಕ ಸ್ವಯಂ-ಗಾಯಕ್ಕೆ ತಕ್ಕುದಾದ ಮತ್ತು ಸ್ಥಿರವಾಗಿ ಕಂಡುಬರುವ ಅಪಾಯಕಾರಿ ಅಂಶವಾಗಿದೆ.²⁷ ಇದರ ಬಗ್ಗೆ ಹೆಚ್ಚಿನ ಸಂಶೋಧನೆ ಅಗತ್ಯವಾಗಿದೆ, ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಈ ಅಪಾಯವನ್ನು ಯಾವ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಕಡಿಮೆ ಮಾಡಬಹುದು.

ನಮ್ಮ ಅಧ್ಯಯನದಲ್ಲಿ, ಗೊಂದಲಮಯ ಅಂಶಗಳಿಗೆ ಹೊಂದಾಣಿಕೆ ಮಾಡಿದ ನಂತರ ಹದಿಹರೆಯದವರಲ್ಲಿ ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ವ್ಯಸನವು ಎಸ್‌ಎಚ್‌ನೊಂದಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದೆ ಎಂದು ನಾವು ಕಂಡುಕೊಂಡಿದ್ದೇವೆ, ಇದು ಹದಿಹರೆಯದವರಲ್ಲಿ ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ವ್ಯಸನ ಮತ್ತು ಸ್ವಯಂ-ಹಾನಿಕಾರಕ ನಡವಳಿಕೆಯ ನಡುವಿನ ಸಂಬಂಧವನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸುವ ಹಿಂದಿನ ಅಧ್ಯಯನದ ಆವಿಷ್ಕಾರಕ್ಕೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿದೆ,²⁸ ಸ್ವಾಭಿಮಾನದ ಮಟ್ಟವು ಈ ಸಂಬಂಧವನ್ನು ದುರ್ಬಲಗೊಳಿಸುವವರೆಗೆ. ಗಮನ-ಕೊರತೆ / ಹೈಪರ್ಆಕ್ಟಿವಿಟಿ ಡಿಸಾರ್ಡರ್ ಹೊಂದಿರುವ ಹದಿಹರೆಯದವರಲ್ಲಿ, ಆರ್ಎಸ್ಇಎಸ್ನಲ್ಲಿ ಕಡಿಮೆ ಸ್ವಾಭಿಮಾನದ ಸ್ಕೋರ್ಗಳು ಹೆಚ್ಚು ತೀವ್ರವಾದ ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ವ್ಯಸನ ರೋಗಲಕ್ಷಣಗಳೊಂದಿಗೆ ಗಮನಾರ್ಹವಾಗಿ ಸಂಬಂಧಿಸಿವೆ ಎಂದು ವರದಿಯಾಗಿದೆ.²⁹ ಎಸ್‌ಎಚ್ ನಡವಳಿಕೆಯೊಂದಿಗೆ ಹದಿಹರೆಯದವರಲ್ಲಿ ಈ ಸಂಬಂಧವು ನಿಜವಾಗಿದೆಯೆ, ಇದರ ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ವ್ಯಸನ ಮತ್ತು ಎಸ್‌ಎಚ್ ನಡುವಿನ ಸಂಬಂಧವು ದುರ್ಬಲಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ, ಹೆಚ್ಚಿನ ತನಿಖೆಯ ಅಗತ್ಯವಿದೆ.

ಹಿಂದಿನ ಅಧ್ಯಯನಗಳು ಹದಿಹರೆಯದವರಲ್ಲಿ ಎಸ್‌ಎಚ್‌ನ ಕೆಲವು ಜೈವಿಕ-ಮಾನಸಿಕ-ಸಾಮಾಜಿಕ ಸಂಬಂಧಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸಿವೆ.^{30, 31} ಹಾಂಗ್ ಕಾಂಗ್ ಮತ್ತು ಯುಎಸ್ಎಗಳಲ್ಲಿನ ಹದಿಹರೆಯದ ಆತ್ಮಹತ್ಯಾ ಪ್ರಯತ್ನಗಳ ಅಡ್ಡ-ಸಾಂಸ್ಕೃತಿಕ ಅಧ್ಯಯನವು ಖಿನ್ನತೆ, ಪ್ರಸ್ತುತ ಮತ್ತು ಜೀವಮಾನದ ಆತ್ಮಹತ್ಯಾ ಕಲ್ಪನೆ, ಹತಾಶತೆ, ಕಳಪೆ ಪರಸ್ಪರ ಸಂಬಂಧಗಳು ಮತ್ತು ಆತ್ಮಹತ್ಯಾ ಪ್ರಯತ್ನಗಳು ಮತ್ತು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಿದವರಿಗೆ ಒಡ್ಡಿಕೊಳ್ಳುವುದು ಎರಡೂ ಸಂಸ್ಕೃತಿಗಳಲ್ಲಿ ಆತ್ಮಹತ್ಯೆಗೆ ಯತ್ನಿಸುವ ಅಪಾಯಕಾರಿ ಅಂಶಗಳಾಗಿವೆ ಎಂದು ತೋರಿಸಿದೆ.³² ನಮ್ಮ ಅಧ್ಯಯನದಲ್ಲಿ, ವೈಯಕ್ತಿಕ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು (ಅಂದರೆ ಖಿನ್ನತೆ, ಆತ್ಮಹತ್ಯಾ ಕಲ್ಪನೆ ಮತ್ತು ಆತ್ಮಹತ್ಯಾ ಯೋಜನೆಗಳು, ಸ್ವಾಭಿಮಾನ, ಧೂಮಪಾನ ಮತ್ತು ಅಪಾಯಕಾರಿ ಆಲ್ಕೊಹಾಲ್ ಬಳಕೆ) ಹದಿಹರೆಯದ ಎಸ್‌ಎಚ್‌ಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದೆ. ಸಾಮಾಜಿಕ ಬೆಂಬಲವು ಯುವ ಎಸ್‌ಎಚ್ ನಡವಳಿಕೆಯ ವಿರುದ್ಧ ರಕ್ಷಣಾತ್ಮಕವಾಗಿತ್ತು, ಹಿಂದಿನ ವರದಿಗಳ ಆವಿಷ್ಕಾರಗಳನ್ನು ಪ್ರತಿಧ್ವನಿಸಿತು.^{33, 34} ಎರಡು ಜೈವಿಕ ಪೋಷಕರೊಂದಿಗೆ ವಾಸಿಸದಿರುವುದು ಮತ್ತು ಕುಟುಂಬದ ಅಪಶ್ರುತಿಯಂತಹ ಕೆಲವು ಕುಟುಂಬ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳ ಮಹತ್ವವು ನಮ್ಮ ಮಾದರಿಯಲ್ಲಿ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಮತ್ತು ಇತರ ಸಾಮಾಜಿಕ ಅಂಶಗಳನ್ನು ನಿಯಂತ್ರಿಸಿದ ನಂತರ ಕಣ್ಮರೆಯಾಯಿತು. ಈ ಫಲಿತಾಂಶವು ಹದಿಹರೆಯದವರಿಗೆ, ವಿಭಿನ್ನ ಮೂಲಗಳಿಂದ ಗ್ರಹಿಸಿದ ಸಾಮಾಜಿಕ ಬೆಂಬಲವು ಅವರ ಮೂಲ ಕುಟುಂಬದ ಅಪಾಯಗಳನ್ನು ಸರಿದೂಗಿಸಬಹುದು ಎಂದು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ. ಎಸ್‌ಎಚ್‌ನಲ್ಲಿ ತೊಡಗಿರುವ ಹದಿಹರೆಯದವರೊಂದಿಗೆ ನಾವು ವ್ಯವಹರಿಸುವಾಗ ಈ ಎಲ್ಲಾ ಸಂಶೋಧನೆಗಳು ಬಹುಶಿಸ್ತೀಯ ವಿಧಾನದ ಮಹತ್ವವನ್ನು ಮತ್ತೊಮ್ಮೆ ನಮಗೆ ನೆನಪಿಸುತ್ತವೆ.

ಎಸ್‌ಎಚ್ ಉಪ ಮಾದರಿಯೊಳಗೆ ಅಂತರ್ಜಾಲದಲ್ಲಿ ವಿಶ್ವಾಸಾರ್ಹ ಆತ್ಮಹತ್ಯಾ ಆಲೋಚನೆಗಳಿಗೆ ಒಡ್ಡಿಕೊಂಡ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳ ಪರೀಕ್ಷೆಗೆ ವಿಸ್ತರಿಸಿದಾಗ, ನಮ್ಮ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯು ಅವರು ಎಸ್‌ಎಚ್ ಕೃತ್ಯಗಳಿಗೆ ಹೆಚ್ಚು ಒಳಗಾಗುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಸಾಯುವ ಉದ್ದೇಶ ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆಂದು ಕಂಡುಹಿಡಿದಿದೆ. ಇದು ಅಡ್ಡ-ವಿಭಾಗದ ಸಮೀಕ್ಷೆಯಾಗಿರುವುದರಿಂದ, ಮಾನ್ಯತೆ, ಎಸ್‌ಎಚ್ ಕೃತ್ಯಗಳ ಸಂಖ್ಯೆ ಮತ್ತು ಅವರ ಆತ್ಮಹತ್ಯೆಯ ಉದ್ದೇಶಗಳ ನಡುವಿನ ಸಾಂದರ್ಭಿಕ ಸಂಬಂಧವನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸಲು ನಮಗೆ ಸಾಧ್ಯವಾಗಲಿಲ್ಲ. ಹದಿಹರೆಯದವರು ಇತರರ ಆತ್ಮಹತ್ಯಾ ಆಲೋಚನೆಗಳನ್ನು ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸುವ ಮೂಲಕ ಮತ್ತು ತಮ್ಮದೇ ಆದ ಎಸ್‌ಎಚ್ ನಡವಳಿಕೆಯನ್ನು ಜಾರಿಗೆ ತರುವ ಮೂಲಕ ತಮ್ಮ ಆತ್ಮಹತ್ಯಾ ಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಬಹುದು ಅಥವಾ ಬಲಪಡಿಸಬಹುದು. ಇದಲ್ಲದೆ, ಯುವಕರು ಆತ್ಮಹತ್ಯೆಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದಂತೆ ಸಾಮಾನ್ಯ ಜನರಿಂದ ಭಿನ್ನವಾಗಿರುವ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಅಂತರ್ಜಾಲವನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಳ್ಳಬಹುದು. ಹಿಂದಿನ ಅಧ್ಯಯನವು ಆತ್ಮಹತ್ಯೆ-ಸಂಬಂಧಿತ ಪದಗಳಿಗಾಗಿ ಗೂಗಲ್ ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ಸರ್ಚ್ ಎಂಜಿನ್ ಚಟುವಟಿಕೆಯನ್ನು ಅಳೆಯುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಲಭ್ಯವಿರುವ ಆತ್ಮಹತ್ಯೆ ಮತ್ತು ಉದ್ದೇಶಪೂರ್ವಕ ಸ್ವಯಂ-ಗಾಯದ ಡೇಟಾಗೆ ಸಂಬಂಧ ಹೊಂದಿದೆ. ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ಹುಡುಕಾಟ ಚಟುವಟಿಕೆಯು ಸಾಮಾನ್ಯ ಜನಸಂಖ್ಯೆಯಲ್ಲಿನ ಆತ್ಮಹತ್ಯೆ ಪ್ರಮಾಣಕ್ಕೆ ನಕಾರಾತ್ಮಕ ಸಂಬಂಧವನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ ಎಂದು ಅವರು ಕಂಡುಕೊಂಡರು, ಇದು ಉದ್ದೇಶಪೂರ್ವಕ ಸ್ವಯಂ-ಗಾಯ ಮತ್ತು ಯುವಕರಲ್ಲಿ ಪೂರ್ಣಗೊಂಡ ಆತ್ಮಹತ್ಯೆ ಎರಡಕ್ಕೂ ಸಕಾರಾತ್ಮಕವಾಗಿ ಸಂಬಂಧ ಹೊಂದಿದೆ.³⁵ ನಮ್ಮ ಅಧ್ಯಯನದಲ್ಲಿ, ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ವ್ಯಸನದ ಹದಿಹರೆಯದವರು ಎಸ್‌ಎಚ್‌ಗೆ ಬಳಸಿದ ವಿಧಾನಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಅಂತರ್ಜಾಲ ತಾಣವನ್ನು ಸಂಪರ್ಕಿಸಲು ಒಲವು ತೋರಿದರು. ಒಂದೆಡೆ ಈ ಉಪಕರಣದ ಲಭ್ಯತೆಯು ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಮಾಹಿತಿಯ ಪ್ರವೇಶವನ್ನು ಒದಗಿಸಬಹುದು, ಆದಾಗ್ಯೂ, ಇದು ದುರ್ಬಲ ಯುವಕರಿಂದ ಆತ್ಮಹತ್ಯೆಯ ಅನುಷ್ಠಾನಕ್ಕೆ ಸಹಕಾರಿಯಾಗಬಹುದು.³⁶ ಯುವ, ಆಗಾಗ್ಗೆ ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ಬಳಕೆದಾರರು ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ಬಳಸುವ ವಿಧಾನಗಳಿಗೆ ವಿಶೇಷ ಗಮನ ನೀಡಬೇಕು. ಯುವಜನರನ್ನು ಗುರಿಯಾಗಿಸಿಕೊಂಡು ಆತ್ಮಹತ್ಯೆ ಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳಿಗೆ ಪ್ರವೇಶಿಸಬಹುದಾದ ಸ್ವ-ಸಹಾಯ ತಾಣಗಳಂತೆ ಆತ್ಮಹತ್ಯೆ ತಡೆಗಟ್ಟುವಿಕೆಗಾಗಿ ಮಾಧ್ಯಮ ಮಾರ್ಗಸೂಚಿಗಳ ಅನ್ವಯವನ್ನು ವೆಬ್‌ಸೈಟ್‌ಗಳಿಗೆ ಒತ್ತಾಯಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.³⁶

ನಮ್ಮ ಅಧ್ಯಯನದ ಕೆಲವು ಮಿತಿಗಳನ್ನು ಪರಿಗಣಿಸಬೇಕು. ಅಡ್ಡ-ವಿಭಾಗದ ವಿನ್ಯಾಸ ಅಧ್ಯಯನವು ಒದಗಿಸಿದ ಪುರಾವೆಗಳು ಯಾವುದೇ ಸಾಂದರ್ಭಿಕ ಅನುಮಾನವನ್ನು ಸೆಳೆಯಲು ಸಾಕಾಗುವುದಿಲ್ಲ. ನಮ್ಮ ಮಾಪನವು ಸ್ವಯಂ-ವರದಿಯನ್ನು ಆಧರಿಸಿದೆ, ಆದ್ದರಿಂದ ವರದಿ ಪಕ್ಷಪಾತವಿರಬಹುದು. ಅಕ್ರಮ ಮಾದಕದ್ರವ್ಯದ ಮಾಹಿತಿಯು ಮೌಲ್ಯೀಕರಿಸಿದ ಪ್ರಶ್ನಾವಳಿಯ ಬದಲು ಒಂದು ಮುಚ್ಚಿದ ಪ್ರಶ್ನೆಯನ್ನು ಮಾತ್ರ ಅವಲಂಬಿಸಿದೆ. ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ, ಹೊಂದಿಸಬೇಕಾದ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯಲ್ಲಿ ಈ ವೇರಿಯೇಬಲ್ ಅನ್ನು ಸೇರಿಸಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ. ಮಿತಿಗಳ ಹೊರತಾಗಿಯೂ, ಸಮುದಾಯ ಮಟ್ಟದಲ್ಲಿ ವಿಶ್ವಾಸಾರ್ಹ ಆತ್ಮಹತ್ಯಾ ಐಡಿಯಾ ಮತ್ತು ಎಸ್‌ಎಚ್‌ಗೆ ಒಡ್ಡಿಕೊಳ್ಳುವುದರ ನಡುವಿನ ಸಂಬಂಧವನ್ನು ನಮ್ಮ ಅಧ್ಯಯನವು ಮೊದಲು ಪರಿಶೀಲಿಸಿತು; ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ವ್ಯಸನ ಮತ್ತು ಹದಿಹರೆಯದವರಲ್ಲಿ ಎಸ್‌ಎಚ್‌ಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿರುವ ಆತ್ಮಹತ್ಯಾ ಚಿಂತನೆಯ ಅಂತರ್ಜಾಲ ಮಾನ್ಯತೆ ನಾವು ಸಾಬೀತುಪಡಿಸಿದ್ದೇವೆ; ಮತ್ತು ಮೇಲೆ ಚರ್ಚಿಸಿದಂತೆ, ನಮ್ಮ ಸಂಶೋಧನೆಗಳು ಕ್ಷೇತ್ರದ ಹಿಂದಿನ ಹಲವಾರು ಅಧ್ಯಯನಗಳಿಗೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿರುತ್ತವೆ.