ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ಮನರಂಜನೆ ವಯಸ್ಕರಲ್ಲಿ ಸ್ಕೇಲ್ ಬಳಸಿ: ಸ್ಪಾನಿಷ್ ಹೈಸ್ಕೂಲ್ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಸಮಸ್ಯೆಗೆ ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ಬಳಕೆಯು (2012)

ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಗಳು: 5-12 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನ 18% ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ಚಟವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ ಎಂದು ಅಧ್ಯಯನ ಹೇಳುತ್ತದೆ. ಐಎಡಿ ನಿರ್ಣಯಿಸಲು ಸಂಶೋಧಕರು ಯಾವ ಮಾನದಂಡಗಳನ್ನು ಬಳಸಿದ್ದಾರೆ ಎಂಬುದು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿಲ್ಲ. ಇದಲ್ಲದೆ ಮಾನದಂಡಗಳು “ಆನ್‌ಲೈನ್ ವೀಡಿಯೊಗೇಮ್‌ಗಳು ಮತ್ತು ಸಾಮಾಜಿಕ ನೆಟ್‌ವರ್ಕಿಂಗ್ ಸೈಟ್‌ಗಳಿಗೆ ವರ್ತನೆಯ ಚಟದ ಲಕ್ಷಣಗಳ ಉಪಸ್ಥಿತಿ“. ಅಶ್ಲೀಲತೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಒಂದು ಪದವೂ ಇಲ್ಲ. ಪುರುಷ ಜನಸಂಖ್ಯೆಯಲ್ಲಿ ಐಎಡಿ ಹೆಚ್ಚು, ಆದರೆ ಈ ಮಾದರಿಯು ಪುರುಷ / ಸ್ತ್ರೀ ಸಮಾನ ಸಂಖ್ಯೆಗಳಾಗಿತ್ತು.

ಸೈಬರ್ಪ್ಸಿಕಾಲ್ ಬೆಹಾವ್ ಸೊಕ್ ನೆಟ್ವ್. 2012 ಡಿಸೆಂಬರ್ 19.

ಮೂಲ

ಬಿಹೇವಿಯರಲ್ ಸೈನ್ಸಸ್ ವಿಧಾನ, ಮನೋವಿಜ್ಞಾನ ವಿಭಾಗ, ಬಾರ್ಸಿಲೋನಾ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯ, ಬಾರ್ಸಿಲೋನಾ, ಸ್ಪೇನ್.

ಅಮೂರ್ತ

ಅನೇಕ ಸಂಶೋಧಕರು ಮತ್ತು ವೃತ್ತಿಪರರು ಅಸಂಬದ್ಧತೆಯನ್ನು ವರದಿ ಮಾಡಿದ್ದಾರೆ ಚಟ ಹದಿಹರೆಯದವರಲ್ಲಿ ಆನ್‌ಲೈನ್ ಮನರಂಜನೆಗಾಗಿ. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು ನಿರ್ಣಯಿಸಲು ಕೆಲವೇ ಮಾಪಕಗಳನ್ನು ವಿನ್ಯಾಸಗೊಳಿಸಲಾಗಿದೆ ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ಹೆಚ್ಚಿನ ಜನಸಂಖ್ಯೆ ಮತ್ತು ಸ್ಪಷ್ಟ ದುರ್ಬಲತೆಯ ಹೊರತಾಗಿಯೂ, ಈ ಜನಸಂಖ್ಯೆಯಲ್ಲಿ ಬಳಕೆ.

ಸಮಸ್ಯಾತ್ಮಕತೆಯನ್ನು ನಿರ್ಣಯಿಸಲು ಪ್ರಸ್ತುತ ಲಭ್ಯವಿರುವ ಮಾಪಕಗಳನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸುವುದು ಈ ಅಧ್ಯಯನದ ಉದ್ದೇಶವಾಗಿತ್ತು ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ಬಳಕೆಗೆ ಮತ್ತು ಈ ರೀತಿಯ ಹೊಸ ಪ್ರಮಾಣದ ಬಳಕೆಗೆ, ನಿರ್ದಿಷ್ಟವಾಗಿ ಈ ವಯಸ್ಸಿನ, ಸಮಸ್ಯಾತ್ಮಕ ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ಹದಿಹರೆಯದವರಿಗೆ ಮನರಂಜನೆ ಬಳಕೆಯ ಸ್ಕೇಲ್. 1131 ಪ್ರೌ school ಶಾಲಾ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಲಿಂಗ-ಸಮತೋಲಿತ ಮಾದರಿಯಲ್ಲಿ ಈ ಸಂಶೋಧನೆಯನ್ನು ಸ್ಪೇನ್‌ನಲ್ಲಿ ನಡೆಸಲಾಯಿತು 12 ಮತ್ತು 18 ವರ್ಷಗಳ ನಡುವೆ. ಸೈಕೋಮೆಟ್ರಿಕ್ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಗಳು ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಆಂತರಿಕ ಸ್ಥಿರತೆ (ಕ್ರೋನ್‌ಬಾಕ್‌ನ ಆಲ್ಫಾ 0.92), ಉತ್ತಮ ನಿರ್ಮಾಣದ ಸಿಂಧುತ್ವ ಮತ್ತು ಅಸಮರ್ಪಕ ಪರ್ಯಾಯ ಕ್ರಮಗಳೊಂದಿಗೆ ಸಕಾರಾತ್ಮಕ ಸಂಬಂಧಗಳೊಂದಿಗೆ ಪ್ರಮಾಣವನ್ನು ಏಕಮಾತ್ರವೆಂದು ತೋರಿಸಿದೆ ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ಬಳಕೆ.

ಈ ಸ್ವ-ಆಡಳಿತದ ಪ್ರಮಾಣವು ವರ್ತನೆಯ ಲಕ್ಷಣಗಳ ಉಪಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ವೇಗವಾಗಿ ಅಳೆಯಬಹುದು ಚಟ ಆನ್‌ಲೈನ್ ವೀಡಿಯೊಗೇಮ್‌ಗಳು ಮತ್ತು ಸಾಮಾಜಿಕ ನೆಟ್‌ವರ್ಕಿಂಗ್ ಸೈಟ್‌ಗಳಿಗೆ, ಹಾಗೆಯೇ ಅವುಗಳ ತೀವ್ರತೆಯ ಮಟ್ಟಕ್ಕೆ. ಫಲಿತಾಂಶಗಳು ಈ ಸಮಸ್ಯಾತ್ಮಕತೆಯ ಹರಡುವಿಕೆಯನ್ನು ಅಂದಾಜು ಮಾಡುತ್ತವೆ ನಡವಳಿಕೆ ಸ್ಪ್ಯಾನಿಷ್ ಹದಿಹರೆಯದವರಲ್ಲಿ 5 ಶೇಕಡಾ ಇರುತ್ತದೆ.