NASN Sch ನರ್ಸ್. 2019 ಡಿಸೆಂಬರ್ 12: 1942602X19888615. doi: 10.1177 / 1942602X19888615.
ಜಾನ್ಸನ್ ಜೆ.ಎಲ್1, ಎಡ್ವರ್ಡ್ಸ್ ಪಿಎಂ2.
ಅಮೂರ್ತ
ತಂತ್ರಜ್ಞಾನವು ಸಮಾಜದಲ್ಲಿ ವ್ಯಾಪಕವಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಎಲ್ಲಾ ವಯೋಮಾನದವರಿಗೂ ತಲುಪುತ್ತದೆ. ಕಳೆದ ಎರಡು ದಶಕಗಳಲ್ಲಿ ಟೆಲಿವಿಷನ್, ಇಂಟರ್ನೆಟ್, ಕಂಪ್ಯೂಟರ್, ಸೋಷಿಯಲ್ ಮೀಡಿಯಾ ಮತ್ತು ವಿವಿಧ ಸ್ವರೂಪಗಳಲ್ಲಿ ಗೇಮಿಂಗ್ ಪ್ರವೇಶದ ಮೂಲಕ ಯುವಕರಲ್ಲಿ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನದ ಬಳಕೆ ಸ್ಥಿರವಾಗಿ ಏರಿದೆ. ಈ ಹೆಚ್ಚಿದ ಮಾನ್ಯತೆ ಮತ್ತು ಪ್ರವೇಶದಿಂದಾಗಿ, ಯುವಕರಲ್ಲಿ ಗೇಮಿಂಗ್ ಚಟಕ್ಕೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದಂತೆ ಮಾನಸಿಕ ಆರೋಗ್ಯ ಮತ್ತು ಆರೋಗ್ಯ ಸೇವೆ ಒದಗಿಸುವವರಲ್ಲಿ ಕಳವಳಗಳು ಬೆಳೆದಿವೆ. ಅಮೇರಿಕನ್ ಸೈಕಿಯಾಟ್ರಿಕ್ ಅಸೋಸಿಯೇಷನ್ ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ಗೇಮಿಂಗ್ ಡಿಸಾರ್ಡರ್ ಅನ್ನು 2013 ರ ಡಯಾಗ್ನೋಸ್ಟಿಕ್ ಅಂಡ್ ಸ್ಟ್ಯಾಟಿಸ್ಟಿಕಲ್ ಮ್ಯಾನ್ಯುಯಲ್ ಆಫ್ ಮೆಂಟಲ್ ಡಿಸಾರ್ಡರ್ಸ್ (5 ನೇ ಆವೃತ್ತಿ) ಪ್ರಕಟಣೆಯಲ್ಲಿ ಉಲ್ಲೇಖಿಸಿದೆ. ಪ್ರಕಟಣೆಯ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ರೋಗನಿರ್ಣಯವೆಂದು ಗುರುತಿಸಲಾಗದಿದ್ದರೂ, ಈ ವಿದ್ಯಮಾನದ ಹೆಚ್ಚಿನ ಸಂಶೋಧನೆ ಮತ್ತು ಮೌಲ್ಯಮಾಪನಕ್ಕಾಗಿ ಕರೆ ಬಂದಿತು. ಆಟ-ವ್ಯಸನಿಯಾದ ಯುವಕರಲ್ಲಿ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಾಧನೆ, ಸಾಮಾಜಿಕ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಮತ್ತು ಸ್ವಯಂ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯ ಮೇಲೆ ನಕಾರಾತ್ಮಕ ಪರಿಣಾಮಗಳಿವೆ ಎಂದು ಸಂಶೋಧನೆ ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ. ಈ ಲೇಖನದ ಉದ್ದೇಶವು ಶಾಲಾ ನರ್ಸ್‌ಗೆ ಅಪಾಯದಲ್ಲಿರುವ ಯುವಕರನ್ನು ಮತ್ತು ಗೇಮಿಂಗ್ ಚಟವನ್ನು ಅನುಭವಿಸುವವರನ್ನು ಗುರುತಿಸಲು ಮತ್ತು ಕಾಳಜಿ ವಹಿಸಲು ಅಗತ್ಯವಾದ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಒದಗಿಸುವುದು. ಅಂತರಶಿಕ್ಷಣ ತಂಡದ ಭಾಗವಾಗಿ, ಗೇಮಿಂಗ್ ವ್ಯಸನದ ಅಪಾಯಗಳು ಮತ್ತು ಅನುಭವಗಳೊಂದಿಗೆ ಯುವಕರಿಗೆ ಶಿಕ್ಷಣ, ತಡೆಗಟ್ಟುವಿಕೆ ಮತ್ತು ನಿರ್ವಹಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡಲು ಶಾಲಾ ದಾದಿಯರು ಶಾಲೆಯ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯಲ್ಲಿ ಶುಶ್ರೂಷೆಯನ್ನು ಒದಗಿಸಲು ಮುಂದಾಗಿದ್ದಾರೆ.
ಕೀಲಿಗಳು: ಚಟ; ಗೇಮಿಂಗ್; ಇಂಟರ್ನೆಟ್; ಶಾಲಾ ದಾದಿ; ಯುವ ಜನ
PMID: 31829104
;