ವಂಡೆನ್‌ಬೋಶ್, ಲಾರಾ ಮತ್ತು ಜೋಹಾನ್ ವ್ಯಾನ್ ಓಸ್ಟನ್.
ಸಂವಹನದ ಜರ್ನಲ್ 67, ಇಲ್ಲ. 6 (2017): 1015-1036.
https://doi.org/10.1111/jcom.12341
ಅಮೂರ್ತ
ಮಾಧ್ಯಮ ಸಾಕ್ಷರತೆಯ ಮಧ್ಯಸ್ಥಿಕೆಗಳು ನಂತರದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಅನಪೇಕ್ಷಿತ ಮಾಧ್ಯಮ ಪರಿಣಾಮಗಳನ್ನು ತಡೆಗಟ್ಟುವ ಗುರಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿವೆ. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಮಾಧ್ಯಮ ಸಾಕ್ಷರತಾ ಶಿಕ್ಷಣ ಮತ್ತು ಮಾಧ್ಯಮ ಪರಿಣಾಮಗಳ ನಡುವಿನ ಪರಸ್ಪರ ಕ್ರಿಯೆಯ ಕುರಿತಾದ ರೇಖಾಂಶದ ಸಂಶೋಧನೆಯು ಕೊರತೆಯಿದೆ. 1,947 13-25 - ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನ ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ಈ ರೇಖಾಂಶದ ಅಧ್ಯಯನದಲ್ಲಿ, ಲೈಂಗಿಕವಾಗಿ ಸ್ಪಷ್ಟವಾದ ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ವಸ್ತುಗಳಿಗೆ (SEIM) ಒಡ್ಡಿಕೊಳ್ಳುವುದು ಮತ್ತು ಮಹಿಳೆಯರ ದೃಷ್ಟಿಕೋನಗಳ ನಡುವಿನ ರೇಖಾಂಶದ ಸಂಬಂಧವನ್ನು ಸಾಧಿಸಲು ಶಾಲೆಗಳಲ್ಲಿ ಅಶ್ಲೀಲ ಸಾಕ್ಷರತೆಯ ಶಿಕ್ಷಣದ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸುವ ಮೂಲಕ ನಾವು ಈ ಲಕುನಾವನ್ನು ಪರಿಹರಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದ್ದೇವೆ. ಲೈಂಗಿಕ ವಸ್ತುಗಳು. ಎರಡು-ಮಾರ್ಗದ ಪರಸ್ಪರ ಪರಿಣಾಮವು ಹೊರಹೊಮ್ಮಿತು: SEIM ಮತ್ತು ಸೆಕ್ಸಿಸ್ಟ್ ದೃಷ್ಟಿಕೋನಗಳ ನಡುವಿನ ಸಂಬಂಧವು ದುರ್ಬಲವಾಯಿತು, ಹೆಚ್ಚು ಬಳಕೆದಾರರು ಅಶ್ಲೀಲ ಸಾಕ್ಷರತಾ ಶಿಕ್ಷಣದಿಂದ ಕಲಿತಿದ್ದಾರೆ. ಯಾವುದೇ ಲಿಂಗ ಅಥವಾ ವಯಸ್ಸಿನ ವ್ಯತ್ಯಾಸಗಳು ಸಂಭವಿಸಿಲ್ಲ. ಈ ಅಧ್ಯಯನವು ಅನಪೇಕ್ಷಿತ ಮಾಧ್ಯಮ ಪರಿಣಾಮಗಳನ್ನು ಕಡಿಮೆ ಮಾಡುವಲ್ಲಿ ಮಾಧ್ಯಮ ಶಿಕ್ಷಣದ ಪಾತ್ರಕ್ಕೆ ಕೆಲವು ಮೊದಲ ಪುರಾವೆಗಳನ್ನು ಒದಗಿಸುತ್ತದೆ.
;