ಸಾಮಾಜಿಕ ಮತ್ತು ಲೈಂಗಿಕ ವಿಕಸನದಲ್ಲಿ (2010) ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ಮಾರ್ಗಗಳು

ಅಮೂರ್ತ

ನಾಲ್ಕು ಬಾಹ್ಯ ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ಅಸ್ಥಿರಗಳ (ಲೈಂಗಿಕ ಕಿರುಕುಳ, ದೈಹಿಕ ಕಿರುಕುಳ, ಹಿಂಸಾಚಾರಕ್ಕೆ ಒಡ್ಡಿಕೊಳ್ಳುವುದು, ಅಶ್ಲೀಲತೆಗೆ ಒಡ್ಡಿಕೊಳ್ಳುವುದು-ಪ್ರತಿಯೊಂದೂ 13 ವಯಸ್ಸಿನ ಮೊದಲು ಸಂಭವಿಸುತ್ತದೆ) ಮತ್ತು ನಾಲ್ಕು ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವ ರಚನೆಗಳು (“ಮನೋರೋಗ ಮತ್ತು ವಿರೋಧಿ ವರ್ತನೆಗಳು,” “ಮಾನಸಿಕ ಸಾಮಾಜಿಕ ಕೊರತೆಗಳು , ”“ ಶಿಶುಕಾಮ, ”“ ಪ್ರತಿಕೂಲ ಪುರುಷತ್ವ ”) 256 ಹದಿಹರೆಯದ ಪುರುಷರ ಮಾದರಿಯಲ್ಲಿ ಲೈಂಗಿಕೇತರ ಅಪರಾಧ ಮತ್ತು ಪುರುಷ ಮಕ್ಕಳ ಬಲಿಪಶುಗಳ ಸಂಖ್ಯೆಯ ಮುನ್ಸೂಚನೆಗೆ“ ಹ್ಯಾಂಡ್ಸ್-ಆನ್ ”ಲೈಂಗಿಕ ಅಪರಾಧದ ಇತಿಹಾಸವನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ. ಎರಡೂ ಫಲಿತಾಂಶಗಳ ಮೇಲೆ ಹೊರಗಿನ ಅಸ್ಥಿರಗಳ ಪರಿಣಾಮಗಳನ್ನು ಭಾಗಶಃ ಮಧ್ಯಸ್ಥಿಕೆ ವಹಿಸಲು “ಮಾನಸಿಕ ಸಾಮಾಜಿಕ ಕೊರತೆಗಳು” ಕಂಡುಬಂದಿವೆ. ಹಿಂಸಾಚಾರಕ್ಕೆ ನೇರವಾಗಿ ಮತ್ತು ಪರೋಕ್ಷವಾಗಿ “ಮನೋರೋಗ ಮತ್ತು ವಿರೋಧಿ ವರ್ತನೆಗಳು” ಮೂಲಕ ಒಡ್ಡಿಕೊಳ್ಳುವುದು ಲೈಂಗಿಕೇತರ ಅಪರಾಧದ ಮುನ್ಸೂಚನೆಗೆ ಕಾರಣವಾಗಿದೆ. ಪುರುಷರಿಂದ ಲೈಂಗಿಕ ಕಿರುಕುಳ ನೇರವಾಗಿ, ಮತ್ತು ಪರೋಕ್ಷವಾಗಿ “ಪ್ರತಿಕೂಲ ಪುರುಷತ್ವ” ಮತ್ತು “ಶಿಶುಕಾಮ” ದ ಮೂಲಕ ಪುರುಷ ಮಕ್ಕಳ ಬಲಿಪಶುಗಳ ಸಂಖ್ಯೆಯ ಮುನ್ಸೂಚನೆಗೆ ಕಾರಣವಾಗಿದೆ. ಸಂಶೋಧನೆಗಳ ಕ್ಲಿನಿಕಲ್ ಪರಿಣಾಮಗಳನ್ನು ಚರ್ಚಿಸಲಾಗಿದೆ.

ಇಂದ - ಹದಿಹರೆಯದವರ ಮೇಲಿನ ಅಂತರ್ಜಾಲ ಅಶ್ಲೀಲತೆಯ ಪರಿಣಾಮ: ಸಂಶೋಧನೆಯ ವಿಮರ್ಶೆ (2012)

• ಹಂಟರ್ ಮತ್ತು ಇತರರು. (2010) 13 ವಯಸ್ಸಿನ ಮೊದಲು ಅಶ್ಲೀಲತೆಗೆ ಒಡ್ಡಿಕೊಳ್ಳುವುದು ಮತ್ತು ನಾಲ್ಕು ನಕಾರಾತ್ಮಕ ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವ ರಚನೆಗಳ ನಡುವಿನ ಸಂಬಂಧವನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸಿದೆ. ಈ ಅಧ್ಯಯನವು ಲೈಂಗಿಕ ಅಪರಾಧ ವರ್ತನೆಯ ಇತಿಹಾಸ ಹೊಂದಿರುವ 256 ಹದಿಹರೆಯದ ಪುರುಷರನ್ನು ಸಮೀಕ್ಷೆ ಮಾಡಿದೆ; ಅಶ್ಲೀಲತೆ ಮತ್ತು ಸಮಾಜವಿರೋಧಿ ನಡವಳಿಕೆಯ ಆರಂಭಿಕ ಮಾನ್ಯತೆ ನಡುವಿನ ಸಂಬಂಧವನ್ನು ಲೇಖಕರು ಕಂಡುಕೊಂಡಿದ್ದಾರೆ, ಇದು ಲೈಂಗಿಕತೆಯ ವಿಕೃತ ದೃಷ್ಟಿಕೋನ ಮತ್ತು ಅಶ್ಲೀಲತೆಯ ವೈಭವೀಕರಣದ ಪರಿಣಾಮವಾಗಿರಬಹುದು (ಹಂಟರ್ ಮತ್ತು ಇತರರು, 2010). 
• ದೈಹಿಕ ಲೈಂಗಿಕ ಅಪರಾಧಗಳ (N = 256) ಇತಿಹಾಸ ಹೊಂದಿರುವ ಹದಿಹರೆಯದ ಪುರುಷರಿಂದ ಸಂಗ್ರಹಿಸಲಾದ ಡೇಟಾದ ಮಾರ್ಗ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯನ್ನು ಬಳಸುವುದು, ಹಂಟರ್ ಮತ್ತು ಇತರರು. (2010) ಲೈಂಗಿಕವಾಗಿ ಸ್ಪಷ್ಟವಾದ ವಸ್ತುಗಳಿಗೆ ಬಾಲ್ಯದ ಒಡ್ಡುವಿಕೆ “ವಿರೋಧಿ ಮತ್ತು ಮನೋವೈದ್ಯಕೀಯ ವರ್ತನೆಗಳಿಗೆ ಕಾರಣವಾಗಬಹುದು, ಮಾನವ ಲೈಂಗಿಕತೆಯ ವಿಕೃತ ದೃಷ್ಟಿಕೋನಗಳ ಚಿತ್ರಣ ಮತ್ತು ಅಶ್ಲೀಲತೆಯ ವೈಭವೀಕರಣ” (ಪುಟ 146). ಇದಲ್ಲದೆ, ಈ ಲೇಖಕರು ಹದಿಹರೆಯದವರಿಗೆ ಯಾವಾಗಲೂ ಲೈಂಗಿಕ ಪಾಲುದಾರರೊಂದಿಗೆ “ನಿಜ ಜೀವನದ ಅನುಭವಗಳನ್ನು” ಸಮತೋಲನಗೊಳಿಸುವ ಅವಕಾಶವನ್ನು ಹೊಂದಿರುವುದಿಲ್ಲ ಎಂದು ವಾದಿಸಿದರು. . .. ಅವು ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಮಾನವ ಲೈಂಗಿಕತೆಯ ವಿಕೃತ ಅಶ್ಲೀಲ ಚಿತ್ರಗಳ ಆಂತರಿಕೀಕರಣಕ್ಕೆ ಗುರಿಯಾಗುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ಅದಕ್ಕೆ ತಕ್ಕಂತೆ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸಬಹುದು ”(ಪು. 147).

ಪ್ರಸ್ತುತ ಅಧ್ಯಯನವು ಹದಿಹರೆಯದ ಪುರುಷರಲ್ಲಿ ಸಾಮಾಜಿಕ ಮತ್ತು ಲೈಂಗಿಕ ವ್ಯತ್ಯಾಸವನ್ನು ವಿವರಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುವ ಎಟಿಯೋಲಾಜಿಕಲ್ ಪೂರ್ವಾಪರಗಳು ಮತ್ತು ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವದ ಅಂಶಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಸಂಶೋಧಕರ ಪೂರ್ವ ಸಂಶೋಧನೆಯ ಮೇಲೆ ನಿರ್ಮಿಸಲಾಗಿದೆ. ಹಿಂದಿನ ಸಂಶೋಧನೆಯಲ್ಲಿ (ಹಂಟರ್ ಮತ್ತು ಇತರರು. 2004), ಲೈಂಗಿಕ ಮತ್ತು ಲೈಂಗಿಕೇತರ ಅಪರಾಧದಲ್ಲಿ ತೊಡಗಿರುವ ಹದಿಹರೆಯದ ಪುರುಷರಲ್ಲಿ ಮೂರು ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವ ಅಂಶಗಳ ಉಪಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ತನಿಖಾಧಿಕಾರಿಗಳು ಪರಿಶೋಧಿಸಿದರು: “ಪ್ರತಿಕೂಲ ಪುರುಷತ್ವ,” “ಅಹಂಕಾರಿ-ವಿರೋಧಿ ಪುರುಷತ್ವ,” ಮತ್ತು “ಮಾನಸಿಕ ಸಾಮಾಜಿಕ ಕೊರತೆಗಳು.” ಪ್ರತಿಕೂಲ ಪುರುಷತ್ವವು ಒಂದು ಪ್ರಮುಖ ರಚನೆಯಾಗಿದೆ ಲೈಂಗಿಕ ಆಕ್ರಮಣಶೀಲತೆಯ ಮಲಾಮುತ್‌ನ “ಸಂಗಮ” ಮಾದರಿ ಮತ್ತು ಮಹಿಳೆಯರ ನಕಾರಾತ್ಮಕ ಗ್ರಹಿಕೆಗಳು ಮತ್ತು ಪರಸ್ಪರ ನಿರಾಕರಣೆಯ ಅನುಭವಗಳಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ಪ್ರಾಬಲ್ಯದ ಉದ್ದೇಶಗಳನ್ನು ಪ್ರತಿಬಿಂಬಿಸುತ್ತದೆ (ಮಲಾಮುತ್ 1996; ಮಲಾಮುತ್ ಮತ್ತು ಇತರರು. 1993). ಸಂಗಮ ಮಾದರಿಯಲ್ಲಿ, ಪ್ರತಿಕೂಲ ಪುರುಷತ್ವವು ಸ್ತ್ರೀಯರ ವಿರುದ್ಧದ ಲೈಂಗಿಕ ಆಕ್ರಮಣಕಾರಿ ನಡವಳಿಕೆಯನ್ನು to ಹಿಸಲು “ಅಶ್ಲೀಲ-ನಿರಾಕಾರ ಲೈಂಗಿಕತೆ” ಯೊಂದಿಗೆ (ಅಂದರೆ, ಭಾವನಾತ್ಮಕ ನಿಕಟತೆ ಅಥವಾ ಬದ್ಧತೆಯಿಲ್ಲದೆ ಪ್ರಾಸಂಗಿಕ ಲೈಂಗಿಕ ಸಂಬಂಧಗಳಿಗೆ ಆದ್ಯತೆ) ಸಿನರ್ಜಿಸ್ಟಿಕಲ್ ಆಗಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತದೆ (ಮಲಾಮುತ್ ಮತ್ತು ಇತರರು. 1995). ಸಂಗಮ ಮಾದರಿಯು ಯುನೈಟೆಡ್ ಸ್ಟೇಟ್ಸ್ನ ವಿವಿಧ ಜನಾಂಗೀಯ ಗುಂಪುಗಳಲ್ಲಿ ಸಾಕಷ್ಟು ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಬೆಂಬಲವನ್ನು ಪಡೆದಿದೆ (ಉದಾ., ಅಬ್ಬೆ ಮತ್ತು ಇತರರು. 2006; ಹಾಲ್ ಮತ್ತು ಇತರರು. 2005; ಜಾಕ್ವೆಸ್-ಟಿಯುರಾ ಮತ್ತು ಇತರರು. 2007), ಹಾಗೆಯೇ ವಿವಿಧ ದೇಶಗಳಲ್ಲಿ (ಉದಾ., ಲಿಮ್ ಮತ್ತು ಹೊವಾರ್ಡ್ 1998; ಮಾರ್ಟಿನ್ ಮತ್ತು ಇತರರು. 2005).

 

ಅಹಂಕಾರಿ-ವಿರೋಧಿ ಪುರುಷತ್ವವು ರೂ ere ಿಗತವಾಗಿ ಪುಲ್ಲಿಂಗ ಲೈಂಗಿಕ ಪಾತ್ರದ ದೃಷ್ಟಿಕೋನ ಮತ್ತು ಇತರ ಪುರುಷರೊಂದಿಗೆ ಲೈಂಗಿಕ ಸ್ಪರ್ಧೆಗಳಲ್ಲಿ ಆಕ್ರಮಣಕಾರಿಯಾಗಿ ಪ್ರಾಬಲ್ಯವನ್ನು ಪಡೆಯುವ ಪ್ರವೃತ್ತಿಯನ್ನು ಪ್ರತಿನಿಧಿಸುತ್ತದೆ. ಈ ರಚನೆಯ ಪ್ರಮುಖ ಸೂಚಕವು ಯುವಕರಲ್ಲಿ ಅಪರಾಧವನ್ನು to ಹಿಸಲು ಕಂಡುಬಂದಿದೆ (ರೋವ್ ಮತ್ತು ಇತರರು. 1997). ಮನಸ್ಸಾಮಾಜಿಕ ಕೊರತೆಗಳ ಅಂಶವು ಪರಿಣಾಮಕಾರಿ ಯಾತನೆ (ಅಂದರೆ ಖಿನ್ನತೆ ಮತ್ತು ಆತಂಕ) ಮತ್ತು ಸಾಮಾಜಿಕ ಸಂಬಂಧಗಳೊಂದಿಗಿನ ತೊಂದರೆಗಳನ್ನು ಪ್ರತಿಬಿಂಬಿಸುತ್ತದೆ. ತಮ್ಮ ಮುಂಚಿನ ಸಂಶೋಧನೆಯಲ್ಲಿ, ಲೇಖಕರು ಪ್ರತಿಕೂಲವಾದ ಪುರುಷತ್ವವು ಅಹಂಕಾರಿ-ವಿರೋಧಿ ಪುರುಷತ್ವ ಮತ್ತು ಮಾನಸಿಕ ಸಾಮಾಜಿಕ ಕೊರತೆಗಳಿಂದ ಸಕಾರಾತ್ಮಕವಾಗಿ ಪ್ರಭಾವಿತವಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ನಂತರದ ಎರಡು ಅಂಶಗಳು ಲೈಂಗಿಕೇತರ ಆಕ್ರಮಣಶೀಲತೆ ಮತ್ತು ಅಪರಾಧಕ್ಕೆ ಧನಾತ್ಮಕವಾಗಿ ಸಂಬಂಧಿಸಿವೆ ಎಂದು ಕಂಡುಕೊಂಡರು (ಹಂಟರ್ ಮತ್ತು ಇತರರು. 2004). ಹದಿಹರೆಯದ ಅಥವಾ ವಯಸ್ಕನ ವಿರುದ್ಧವಾಗಿ, ಪೂರ್ವಭಾವಿ ಮಗುವಿನ ವಿರುದ್ಧ ಲೈಂಗಿಕ ಅಪರಾಧವನ್ನು to ಹಿಸಲು "ಮಾನಸಿಕ ಸಾಮಾಜಿಕ ಕೊರತೆಗಳು" ಕಂಡುಬಂದಿವೆ.

 

ಪ್ರಸ್ತುತ ಅಧ್ಯಯನವು ಲೈಂಗಿಕ ಕಿರುಕುಳ ನಡವಳಿಕೆಯಲ್ಲಿ ತೊಡಗಿದ್ದ ಹದಿಹರೆಯದ ಪುರುಷರ ಹೊಸ ಮತ್ತು ದೊಡ್ಡ ಮಾದರಿಯಲ್ಲಿ ಸಾಮಾಜಿಕ ಮತ್ತು ಲೈಂಗಿಕ ವಿಪರೀತಕ್ಕೆ ದಾರಿಗಳನ್ನು ಅನ್ವೇಷಿಸಿತು ಮತ್ತು ಪರಿಶೋಧಿಸಿದ ಎಟಿಯೋಲಾಜಿಕಲ್ ಪೂರ್ವವರ್ತಿಗಳು ಮತ್ತು ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವ ರಚನೆಗಳ ಸಂಖ್ಯೆಯನ್ನು ವಿಸ್ತರಿಸಿತು. ಚಿಕಿತ್ಸೆ ಪಡೆದ ಲೈಂಗಿಕ ಕಿರುಕುಳದ ಯುವಕರ ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ಇತಿಹಾಸಗಳಲ್ಲಿ ಅದರ ಹೆಚ್ಚುತ್ತಿರುವ ಹರಡುವಿಕೆಯ ಕ್ಲಿನಿಕಲ್ ಅವಲೋಕನದಿಂದಾಗಿ ಬಾಲ್ಯದಲ್ಲಿ ಅಶ್ಲೀಲತೆಗೆ ಒಡ್ಡಿಕೊಳ್ಳಲಾಗಿದೆ, ಮತ್ತು ಉದಯೋನ್ಮುಖ ಸಂಶೋಧನೆಯು ಹೆಚ್ಚಿನ ಮಟ್ಟದ ಆಕ್ರಮಣಶೀಲತೆಯತ್ತ ಅವರನ್ನು ಪ್ರೇರೇಪಿಸುತ್ತದೆ ಎಂದು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ (ಅಲೆಕ್ಸಿ ಮತ್ತು ಇತರರು. 2009). ನಿಕಟ ಸಂಬಂಧಿತ ಮನೋರೋಗ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಳ್ಳಲು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಿದ “ಅಹಂಕಾರಿ-ವಿರೋಧಿ ಪುರುಷತ್ವ” ರಚನೆಯನ್ನು ವಿಸ್ತರಿಸಲಾಯಿತು. ಮನೋರೋಗವು ವಯಸ್ಕ ಪುರುಷರಲ್ಲಿ (ಕಿಂಗ್ಸ್ಟನ್ ಮತ್ತು ಇತರರು) ಲೈಂಗಿಕ ಮತ್ತು ಲೈಂಗಿಕೇತರ ಅಪರಾಧಗಳ ದೃ ict ವಾದ ಮುನ್ಸೂಚಕ ಎಂದು ಕಂಡುಬಂದಿದೆ. 2008; ಬೇಗ್ಸ್ ಮತ್ತು ಗ್ರೇಸ್ 2008), ಮತ್ತು ಚಿಕಿತ್ಸೆಯ ಹದಿಹರೆಯದ ಪುರುಷ ಲೈಂಗಿಕ ಅಪರಾಧಿಗಳಲ್ಲಿ ವಿವಿಧ ಹಂತಗಳಲ್ಲಿ ಇರುವುದನ್ನು ಪ್ರಾಯೋಗಿಕವಾಗಿ ಗಮನಿಸಲಾಗಿದೆ. ವಯಸ್ಕ ಲೈಂಗಿಕ ಅಪರಾಧಿಗಳಲ್ಲಿ (ಹ್ಯಾನ್ಸನ್ ಮತ್ತು ಮಾರ್ಟನ್-ಬೌರ್ಗಾನ್) ಲೈಂಗಿಕ ಮರು-ಅಪರಾಧದ ಮತ್ತೊಂದು ದೃ ict ವಾದ ಮುನ್ಸೂಚಕನಿಗೆ ಕಾರಣವಾಗುವಂತೆ ಲೈಂಗಿಕ ವಿಚಲನ (ಅಂದರೆ, ಶಿಶುಕಾಮ) ಅಂಶವನ್ನು ಸಹ ಸೇರಿಸಲಾಗಿದೆ. 2005), ಮತ್ತು ಜನಪ್ರಿಯ ಬಾಲಾಪರಾಧಿ ಲೈಂಗಿಕ ಅಪರಾಧಿ-ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಅಪಾಯದ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಸಾಧನಗಳಲ್ಲಿ (ಉದಾ., J-SOAP-II) ಸೇರ್ಪಡೆಗೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ.

 

ಹಿಂದಿನ ಅಧ್ಯಯನದಂತೆ, ತನಿಖಾಧಿಕಾರಿಯ ಮಾದರಿಯನ್ನು ಸೈದ್ಧಾಂತಿಕವಾಗಿ ನಿರ್ದಿಷ್ಟಪಡಿಸಿದ othes ಹಿಸಿದ ಸಾಂದರ್ಭಿಕ ಪ್ರಭಾವದ ಹಲವಾರು ಅನುಕ್ರಮ ಅಲೆಗಳಾಗಿ ವಿಂಗಡಿಸಲಾಗಿದೆ. ಮೊದಲ ತರಂಗವು ಬಾಲ್ಯದ ಹಿಂಸೆ ಮತ್ತು ಅಶ್ಲೀಲತೆಗೆ ಒಡ್ಡಿಕೊಳ್ಳುವಂತಹ ಬಾಹ್ಯ ಪರಿಸರ ಹಿನ್ನೆಲೆ ಅಸ್ಥಿರಗಳಿಂದ ಕೂಡಿದೆ. ಎರಡನೆಯ ತರಂಗವು ಮಾನಸಿಕ ಸಾಮಾಜಿಕ ಕೊರತೆಗಳಿಂದ ಕೂಡಿದೆ. ಮೂರನೆಯ ತರಂಗವು "ಮನೋವೈದ್ಯಕೀಯ ಮತ್ತು ವಿರೋಧಿ ವರ್ತನೆಗಳು" (ವಿಸ್ತರಿತ ಅಹಂಕಾರಿ-ವಿರೋಧಿ ರಚನೆ) ಮತ್ತು "ಪ್ರತಿಕೂಲ ಪುರುಷತ್ವ" ದಂತಹ ಹೆಚ್ಚು ಸಂಕೀರ್ಣವಾದ ವೈಯಕ್ತಿಕ ವ್ಯತ್ಯಾಸ ಅಂಶಗಳಿಂದ ಕೂಡಿದೆ. ನಾಲ್ಕನೇ ಮತ್ತು ಅಂತಿಮ ತರಂಗವು ಲೈಂಗಿಕ ಮತ್ತು ಲೈಂಗಿಕೇತರ ಅಪರಾಧಗಳನ್ನು ಪ್ರತಿನಿಧಿಸುವ ಫಲಿತಾಂಶದ ಅಸ್ಥಿರಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ. ಲೈಂಗಿಕ ಅಪರಾಧದ ಕೇಂದ್ರಬಿಂದುವೆಂದರೆ ಪುರುಷ ಬಲಿಪಶುಗಳ ಸಂಖ್ಯೆ. ಈ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಫಲಿತಾಂಶವನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಲಾಗಿದೆ ಏಕೆಂದರೆ ಯುವ ಪುರುಷರಲ್ಲಿ (ಅಂದರೆ, ಒಂದೇ-ಲಿಂಗ ಶಿಶುಕಾಮ) ನಿರಂತರ ಲೈಂಗಿಕ ಆಸಕ್ತಿಯು ವಯಸ್ಕ ಪುರುಷ ಲೈಂಗಿಕ ಅಪರಾಧಿಗಳಲ್ಲಿ (ಹ್ಯಾನ್ಸನ್ ಮತ್ತು ಮಾರ್ಟನ್-ಬೌರ್ಗಾನ್) ಹೆಚ್ಚಿನ ಪ್ರಮಾಣದ ಲೈಂಗಿಕ ಪುನರಾವರ್ತನೆಯೊಂದಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದೆ. 2005), ಮತ್ತು ಪುರುಷ ಬಲಿಪಶುಗಳೊಂದಿಗೆ ಹದಿಹರೆಯದ ಲೈಂಗಿಕ ಅಪರಾಧಿಗಳು ಹೆಚ್ಚಿನ ಮಟ್ಟದ ಫಾಲೊಮೆಟ್ರಿಕ್ ಅಳತೆಯ ವಿಪರೀತ ಲೈಂಗಿಕ ಪ್ರಚೋದನೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿರುವುದು ಕಂಡುಬಂದಿದೆ (ಹಂಟರ್ ಮತ್ತು ಇತರರು. 1994). ಹೀಗಾಗಿ, ಪುರುಷ ಬಲಿಪಶುಗಳನ್ನು ಹೊಂದುವುದು ಪ್ರೌ .ಾವಸ್ಥೆಯಲ್ಲಿ ಲೈಂಗಿಕ ಅಪರಾಧವನ್ನು ಮುಂದುವರೆಸುವ ಅಪಾಯಕಾರಿ ಅಂಶವೆಂದು ಪರಿಗಣಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

ವಿಧಾನಗಳು

ಭಾಗವಹಿಸುವವರು

ವರ್ಜೀನಿಯಾ, ಓಹಿಯೋ, ನಾರ್ತ್ ಕೆರೊಲಿನಾ, ಮಿಸೌರಿ ಮತ್ತು ಕೊಲೊರಾಡೋ ಎಂಬ ಐದು ರಾಜ್ಯಗಳಲ್ಲಿ ಬಾಲಾಪರಾಧಿ ಲೈಂಗಿಕ ಅಪರಾಧಿಗಳಿಗೆ ನ್ಯಾಯಾಲಯ-ಸಂಯೋಜಿತ ಮತ್ತು ತಿದ್ದುಪಡಿ ಆಧಾರಿತ ಸಮುದಾಯ ಮತ್ತು ವಸತಿ ಚಿಕಿತ್ಸಾ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳಿಂದ ಯುವಕರನ್ನು ನೇಮಕ ಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲಾಯಿತು. ಲೈಂಗಿಕ ಅಪರಾಧದ ಇತಿಹಾಸವನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ 13 ಮತ್ತು 18 ವಯಸ್ಸಿನ ಎಲ್ಲ ಪುರುಷ ಯುವಕರನ್ನು ಅಧ್ಯಯನದಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸಲು ಆಹ್ವಾನಿಸಲಾಗಿದೆ. ಭಾಗವಹಿಸುವಿಕೆಗೆ ಯುವಕರು ಮತ್ತು ಪೋಷಕರ ತಿಳುವಳಿಕೆಯುಳ್ಳ ಒಪ್ಪಿಗೆಯ ಅಗತ್ಯವಿದೆ. ಸರಿಸುಮಾರು ಮುಕ್ಕಾಲು ಭಾಗದಷ್ಟು ಯುವಕರು ಮತ್ತು ಪೋಷಕರು ಭಾಗವಹಿಸಲು ಒಪ್ಪಿದರು. ಸಾಂಸ್ಥಿಕ ನೀತಿಯು ಅಂತಹ ಪಾವತಿಯನ್ನು ನಿಷೇಧಿಸದಿದ್ದಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸಿದ್ದಕ್ಕಾಗಿ ಯುವಕರಿಗೆ $ 25.00 ಪಾವತಿಸಲಾಯಿತು. ಓಹಿಯೋ ಸಾಕ್ಷರತಾ ಪರೀಕ್ಷೆಯನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ಯುವಕರನ್ನು ಕನಿಷ್ಠ ಐದನೇ ತರಗತಿಯ ಓದುವ ಮಟ್ಟಕ್ಕೆ ಪ್ರದರ್ಶಿಸಲಾಯಿತು. ಭಾಗವಹಿಸುವ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಯುವಕರು ಚಿಕಿತ್ಸೆಯ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ ವಿವಿಧ ಹಂತಗಳಲ್ಲಿದ್ದರು.

 

ನಿಗದಿತ ಓದುವ ಮಾನದಂಡವನ್ನು ಪೂರೈಸದ ಕಾರಣ ಸುಮಾರು 285% ಆಸಕ್ತ ಯುವಕರನ್ನು ತೆಗೆದುಹಾಕಿದ ನಂತರ, 7 ಯುವಕರ ಮೇಲೆ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಡೇಟಾವನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸಲಾಗಿದೆ. ಉಲ್ಲೇಖಿತ ವಯಸ್ಸು ಮತ್ತು ಸಂಪರ್ಕ ಅಪರಾಧ ಮಾನದಂಡಗಳ ಅನ್ವಯವು 256 ಯುವಕರ ಅಂತಿಮ ಮಾದರಿಗೆ ಕಾರಣವಾಯಿತು. ಭಾಗವಹಿಸುವ ಯುವಕರು 13 ರಿಂದ 18 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನವರಾಗಿದ್ದು, ಒಟ್ಟಾರೆ ಸರಾಸರಿ ವಯಸ್ಸು 16.2 ವರ್ಷಗಳು. ಸರಿಸುಮಾರು, ಒಟ್ಟಾರೆ ಮಾದರಿಯ 70% ಕಕೇಶಿಯನ್, 21% ಆಫ್ರಿಕನ್-ಅಮೇರಿಕನ್, 7% ಹಿಸ್ಪಾನಿಕ್ ಮತ್ತು 2% “ಇತರೆ”.

ಕಾರ್ಯವಿಧಾನಗಳು

ತರಬೇತಿ ಪಡೆದ ಸಂಶೋಧನಾ ಸಹಾಯಕರು ಸಾಂಸ್ಥಿಕ ದಾಖಲೆಗಳಿಂದ ಲೈಂಗಿಕ ಅಪರಾಧ ಮತ್ತು ಅಪರಾಧ ಇತಿಹಾಸದ ಡೇಟಾವನ್ನು ಕೋಡ್ ಮಾಡಿದ್ದಾರೆ. ಹಿರಿಯ ಆರೋಗ್ಯ ಸಹಾಯಕ-ಮಾನಸಿಕ ಆರೋಗ್ಯ ಚಿಕಿತ್ಸಕ ಮತ್ತು ವರ್ಜೀನಿಯಾ-ಪ್ರಮಾಣೀಕೃತ ಲೈಂಗಿಕ ಅಪರಾಧಿ ಚಿಕಿತ್ಸಾ ಪೂರೈಕೆದಾರರ ಮೇಲ್ವಿಚಾರಣೆಯಲ್ಲಿ ಸಮೀಕ್ಷೆಯ ಡೇಟಾವನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸಲಾಗಿದೆ. ಯುವಕರನ್ನು ಸೆಲ್ಫ್ ರಿಪೋರ್ಟ್ ಡೆಲಿಕ್ವೆನ್ಸಿ ಸ್ಕೇಲ್ (ಎಸ್‌ಆರ್‌ಡಿ) (ಎಲಿಯಟ್ ಮತ್ತು ಹುಯಿಜಿಂಗಾ) ರೊಂದಿಗೆ ಪ್ರತ್ಯೇಕವಾಗಿ ಸಂದರ್ಶಿಸಲಾಯಿತು 1983) ಹಿಂದಿನ 12 ತಿಂಗಳುಗಳಲ್ಲಿ ಆಕ್ರಮಣಕಾರಿ ಮತ್ತು ಅಪರಾಧ ವರ್ತನೆಯಲ್ಲಿ ಅವರ ಪಾಲ್ಗೊಳ್ಳುವಿಕೆಯ ಮಟ್ಟವನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸಲು (ವಾಸಿಸುವ ಯುವಕರ ವಿಷಯದಲ್ಲಿ, ನಿಯೋಜನೆಗೆ 12 ತಿಂಗಳ ಮೊದಲು). ಆಸಕ್ತಿಯ ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವ ರಚನೆಗಳನ್ನು ಅಳೆಯಲು ವಿನ್ಯಾಸಗೊಳಿಸಲಾದ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಸಾಧನಗಳ ಬ್ಯಾಟರಿಯನ್ನು ಸಹ ಯುವಕರಿಗೆ ನೀಡಲಾಯಿತು.

 

ಸ್ವಯಂ-ವರದಿ ಡೇಟಾದ ಸಿಂಧುತ್ವವನ್ನು ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಮತ್ತು ಸಾಮಾಜಿಕ ಅಪೇಕ್ಷಣೀಯ ವರದಿ ಪಕ್ಷಪಾತವನ್ನು ಸಾಧ್ಯವಾದಷ್ಟು ಮಟ್ಟಿಗೆ ತಲುಪಿಸಲು, ಸಂಗ್ರಹಿಸಿದ ಎಲ್ಲ ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವ, ವರ್ತನೆ, ಲೈಂಗಿಕ ಆಸಕ್ತಿ ಮತ್ತು ಅಪರಾಧ ವರ್ತನೆಯ ಮಾಹಿತಿಯು ಗೌಪ್ಯವಾಗಿರುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಆಗುವುದಿಲ್ಲ ಎಂದು ತಿಳುವಳಿಕೆಯುಳ್ಳ ಒಪ್ಪಿಗೆಯ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯ ಮೂಲಕ ಯುವಕರಿಗೆ ಭರವಸೆ ನೀಡಲಾಯಿತು. ಚಿಕಿತ್ಸಕರು, ಕಾರ್ಯಕ್ರಮ ನಿರ್ವಾಹಕರು ಅಥವಾ ಪೋಷಕರೊಂದಿಗೆ ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳಬಹುದು. ಡೇಟಾದ ಗೌಪ್ಯತೆಯನ್ನು ಕಾಪಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಬೆಂಬಲವಾಗಿ, ಯಾವುದೇ ಹೆಸರುಗಳು ಅಥವಾ ಇತರ ಗುರುತಿಸುವ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಸಂಶೋಧನಾ ರೂಪಗಳಲ್ಲಿ ಇರಿಸಲಾಗಿಲ್ಲ. ಬದಲಾಗಿ ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬ ಭಾಗವಹಿಸುವವರಿಗೆ ಸಂಶೋಧನಾ ರೂಪದಲ್ಲಿ ಇರಿಸಲಾದ ಸಂಖ್ಯೆಯನ್ನು ನಿಗದಿಪಡಿಸಲಾಗಿದೆ. ಅವರ ಸಂಶೋಧನಾ ಸಂಖ್ಯೆಯೊಂದಿಗೆ ಯುವಕರ ಹೆಸರಿಗೆ ಹೊಂದಿಕೆಯಾಗುವ ಮಾಸ್ಟರ್ ಪಟ್ಟಿಯನ್ನು ಸಂಶೋಧನಾ ಸ್ಥಳದಲ್ಲಿ ಲಾಕ್ ಮತ್ತು ಕೀಲಿಯಲ್ಲಿ ಇರಿಸಲಾಗಿತ್ತು, ಇದನ್ನು ಹಿರಿಯ ಸಂಶೋಧನಾ ಸಹಾಯಕರಿಗೆ ಮಾತ್ರ ಪ್ರವೇಶಿಸಬಹುದು.

ಕ್ರಮಗಳು

ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಿದ ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಅಂಶಗಳಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದಂತೆ ಈ ಕೆಳಗಿನ ಕ್ರಮಗಳನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಎಕ್ಸೋಜೆನಸ್ ವೇರಿಯೇಬಲ್ಸ್

A ಸಾಮಾಜಿಕ ಇತಿಹಾಸ ಪ್ರಶ್ನಾವಳಿ ನಾಲ್ಕು ಹೊರಗಿನ ಅಸ್ಥಿರಗಳನ್ನು ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಿಸಲು ಬಳಸಲಾಗುತ್ತಿತ್ತು: 1) 13, 2 ವಯಸ್ಸಿಗೆ ಮುಂಚಿತವಾಗಿ ಅಶ್ಲೀಲತೆಗೆ ಒಡ್ಡಿಕೊಳ್ಳುವ ವ್ಯಾಪ್ತಿ) 13, 3 ವಯಸ್ಸಿನ ಮೊದಲು ಪುರುಷ-ಮಾದರಿಯ ಹಿಂಸಾಚಾರಕ್ಕೆ ಒಡ್ಡಿಕೊಳ್ಳುವ ವ್ಯಾಪ್ತಿ) 13 ವಯಸ್ಸಿನ ಮೊದಲು ತಂದೆ ಅಥವಾ ಮಲತಂದೆ ದೈಹಿಕ ಕಿರುಕುಳದ ವ್ಯಾಪ್ತಿ , ಮತ್ತು 4) 13 ವಯಸ್ಸಿನ ಮೊದಲು ಪುರುಷ ಅಪರಾಧಿ ಲೈಂಗಿಕ ಕಿರುಕುಳದ ವ್ಯಾಪ್ತಿ.

ಪ್ರತಿಕೂಲ ಪುರುಷತ್ವ

ಮಹಿಳೆಯರ ಕಡೆಗೆ ಹಗೆತನ ಇದು 21- ಐಟಂ ಸಾಧನವಾಗಿದ್ದು, ಹೆಣ್ಣುಮಕ್ಕಳನ್ನು ನಕಾರಾತ್ಮಕ ರೂ ere ಿಗತ ದೃಷ್ಟಿಕೋನವನ್ನು ತಿರಸ್ಕರಿಸುವ ಮತ್ತು ವಿಶ್ವಾಸಾರ್ಹವಲ್ಲ ಎಂದು ಪ್ರತಿಬಿಂಬಿಸುತ್ತದೆ (ಉದಾ., “ಹುಡುಗಿಯರನ್ನು ನಂಬದಿರುವುದು ಸುರಕ್ಷಿತವಾಗಿದೆ”) (ಪರಿಶೀಲಿಸಿ 1985).

 

ವಿರೋಧಿ ಲೈಂಗಿಕ ನಂಬಿಕೆಗಳು 9- ಐಟಂ ಸ್ಕೇಲ್ ಎಂದರೆ ಪುರುಷ-ಸ್ತ್ರೀ ಸಂಬಂಧಗಳು ಯಾವ ಮಟ್ಟಕ್ಕೆ ವಿರೋಧಾಭಾಸವೆಂದು ಗ್ರಹಿಸಲ್ಪಡುತ್ತವೆ (ಉದಾ., “ಡೇಟಿಂಗ್ ಸಂಬಂಧದಲ್ಲಿ ಮಹಿಳೆ ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಪುರುಷನ ಲಾಭ ಪಡೆಯಲು ಹೊರಟಿದ್ದಾಳೆ”) (ಬರ್ಟ್ 1980).

 

ನೈತಿಕ ವಿಸರ್ಜನೆ ಪ್ರಮಾಣ ಇದು 32- ಐಟಂ ಸಾಧನವಾಗಿದ್ದು, ಇದು ಸ್ತ್ರೀಯರನ್ನು ನಿರ್ದೇಶಿಸುವ ಹಿಂಸೆ ಮತ್ತು ಲೈಂಗಿಕ ಆಕ್ರಮಣಶೀಲತೆಯ ಸ್ವೀಕಾರಾರ್ಹತೆಯ 7- ಪಾಯಿಂಟ್ ರೇಟಿಂಗ್‌ಗಳನ್ನು ಒದಗಿಸುತ್ತದೆ. ಮಲಾಮುತ್ ಇದನ್ನು ಲೈಂಗಿಕ ಆಕ್ರಮಣ ಸಂಶೋಧನೆಯಲ್ಲಿ ಬಳಸಿದ್ದಾರೆ (ಉದಾ., “ಒಬ್ಬ ಪುರುಷನು ಕೆಲವು ಮಹಿಳೆಯರ ಮೇಲೆ ತನ್ನನ್ನು ಒತ್ತಾಯಿಸುವುದು ಸರಿಯೇ, ಏಕೆಂದರೆ ಕೆಲವರು ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಹೇಗಾದರೂ ಕಾಳಜಿ ವಹಿಸುವುದಿಲ್ಲ.”). ಈ ಪ್ರಮಾಣವು ಆಲ್ಬರ್ಟ್ ಬಂಡೂರ ಮತ್ತು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ನೈತಿಕ ವಿಘಟನೆಯ ಮೇಲೆ ಕೇಂದ್ರೀಕರಿಸಿದ ಸಹವರ್ತಿಗಳ ಕೆಲಸವನ್ನು ಆಧರಿಸಿದೆ (ಉದಾ., ಬಂಡೂರ ಮತ್ತು ಇತರರು. 1996). ಮಲಮುತ್ ಇದನ್ನು ನಿರ್ದಿಷ್ಟವಾಗಿ ಲೈಂಗಿಕ ದಬ್ಬಾಳಿಕೆಯ ಮೇಲೆ ಕೇಂದ್ರೀಕರಿಸಲು ಅಳವಡಿಸಿಕೊಂಡರು.

 

ಲೈಂಗಿಕ ಕಾರ್ಯಗಳ ಸೂಚ್ಯಂಕ (ಪ್ರಾಬಲ್ಯದ ಅಳತೆ) ಪ್ರಾಬಲ್ಯದ ಉದ್ದೇಶಗಳನ್ನು ಅಳೆಯುವ 8 ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ (ನೆಲ್ಸನ್ 1979).

ಪರಿಷ್ಕೃತ ಆಕರ್ಷಣೆ ಸ್ಕೇಲ್ (ಲೈಂಗಿಕ ಆಕ್ರಮಣಶೀಲತೆ) ಅತ್ಯಾಚಾರ ಮತ್ತು ಲೈಂಗಿಕ ದಬ್ಬಾಳಿಕೆಯಲ್ಲಿ ಲೈಂಗಿಕ ಆಸಕ್ತಿಯನ್ನು ನಿರ್ಣಯಿಸುವ ಇಪ್ಪತ್ತು ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ. ಈ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ವಿವಿಧ ಲೈಂಗಿಕ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳಲ್ಲಿ (ಮಲಮುತ್) ಆಸಕ್ತಿಯನ್ನು ಅಳೆಯುವ ವಸ್ತುಗಳ ಸರಣಿಯಲ್ಲಿ ಹುದುಗಿಸಲಾಗಿದೆ 1989).

ಮನೋರೋಗ ಮತ್ತು ವಿರೋಧಿ ವರ್ತನೆಗಳು

ಸಂಯೋಗದ ಪ್ರಯತ್ನ ಮಾಪಕ ಇದು 10- ಐಟಂ ಸ್ಕೇಲ್ ಆಗಿದ್ದು, ಇದು ಸ್ತ್ರೀಯರ ಅನ್ವೇಷಣೆಯಲ್ಲಿ ಪುರುಷರಲ್ಲಿ ಅಂತರ್ಜಾತಿ ಸ್ಪರ್ಧೆಯನ್ನು ಅಳೆಯುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಬಹು ಲೈಂಗಿಕ ಪಾಲುದಾರರಿಗೆ ಆದ್ಯತೆ ನೀಡುತ್ತದೆ (ರೋವ್ ಮತ್ತು ಇತರರು. 1997).

ನಕಾರಾತ್ಮಕ / ಸಕಾರಾತ್ಮಕ ಪುರುಷತ್ವ / ಸ್ತ್ರೀತ್ವ- ನಕಾರಾತ್ಮಕ ಪುರುಷತ್ವವನ್ನು ಅಳೆಯುವ ಒಂಬತ್ತು ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಬಳಸಲಾಗಿದೆ (ಉದಾ. “ನಾನು ಒಬ್ಬ ಮುಖ್ಯಸ್ಥ”) (ಸ್ಪೆನ್ಸ್ ಮತ್ತು ಇತರರು. 1979).

ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವ ಸಂಶೋಧನಾ ಫಾರ್ಮ್-ಫಾರ್ಮ್ ಇ (“ಇಂಪಲ್ಸಿವಿಟಿ ಸ್ಕೇಲ್”) ಮಲಾಮುತ್ ಮತ್ತು ಇತರರು ಬಳಸುವ 15 ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ. (1995) ಹಠಾತ್ ಪ್ರವೃತ್ತಿಯನ್ನು ನಿರ್ಣಯಿಸಲು (ಉದಾ., “ನನ್ನ ತಲೆಗೆ ಬರುವ ಮೊದಲ ವಿಷಯವನ್ನು ನಾನು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಹೇಳುತ್ತೇನೆ.”) (ಜಾಕ್ಸನ್ 1987).

ಲೆವೆನ್ಸನ್ ಸೆಲ್ಫ್ ರಿಪೋರ್ಟ್ ಸೈಕೋಪತಿ ಸ್ಕೇಲ್ ಇದು ಮನೋವೈದ್ಯಕೀಯ ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವದ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಅಳೆಯುವ 26- ಐಟಂ ಸಾಧನವಾಗಿದೆ (ಲೆವೆನ್ಸನ್ ಮತ್ತು ಇತರರು. 1995).

ಯುವ ಸ್ವಯಂ ವರದಿ (ರೂಲ್ ಬ್ರೇಕಿಂಗ್ ಬಿಹೇವಿಯರ್) ಅಪರಾಧ ಮತ್ತು ಸಮಾಜವಿರೋಧಿ ನಡವಳಿಕೆಯಲ್ಲಿ ತೊಡಗಿಸಿಕೊಳ್ಳುವ ಪ್ರವೃತ್ತಿಯನ್ನು ನಿರ್ಣಯಿಸುವ 15 ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ (ಉದಾ., “ನಾನು ಸುಳ್ಳು ಹೇಳುತ್ತೇನೆ ಅಥವಾ ಮೋಸ ಮಾಡುತ್ತೇನೆ.”).

ಮನಸ್ಸಾಮಾಜಿಕ ಕೊರತೆಗಳು

ಯುವಕರ ಸ್ವಯಂ ವರದಿ (ಆತಂಕ / ಖಿನ್ನತೆ, ಸಾಮಾಜಿಕ ಸಮಸ್ಯೆಗಳು ಮತ್ತು ಹಿಂತೆಗೆದುಕೊಂಡ / ಖಿನ್ನತೆಗೆ ಒಳಗಾದವರು) - ಈ ಮಾಪಕಗಳು ಕ್ರಮವಾಗಿ ಕಳಪೆ ಸ್ವಾಭಿಮಾನ ಮತ್ತು ಒಂಟಿತನ, ಅಪಕ್ವತೆ ಮತ್ತು ಪೀರ್ ನಿರಾಕರಣೆ ಮತ್ತು ಸಾಮಾಜಿಕ ಪ್ರತ್ಯೇಕತೆಯನ್ನು ಅಳೆಯುತ್ತವೆ (ಅಚೆನ್‌ಬಾಚ್ ಮತ್ತು ಡುಮೆನ್ಸಿ 2001).

ಪೀಡೊಫಿಲಿಯಾ

ಪರಿಷ್ಕೃತ ಆಕರ್ಷಣೆ ಸ್ಕೇಲ್ (ಶಿಶುಕಾಮದ ಆಸಕ್ತಿಗಳು) ಮಕ್ಕಳ ಮೇಲಿನ ಲೈಂಗಿಕ ಆಸಕ್ತಿಯನ್ನು ನಿರ್ಣಯಿಸುವ ನಾಲ್ಕು ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ (ಮಲಾಮುತ್ 1989).

ಫಲಿತಾಂಶದ ಅಸ್ಥಿರಗಳು

ಪುರುಷ ಸಂತ್ರಸ್ತರ ಸಂಖ್ಯೆ ಹಿಂದಿನ ಬಾಲಾಪರಾಧಿ ಲೈಂಗಿಕ ಅಪರಾಧಿಗಳ ಸಂಶೋಧನೆಯಲ್ಲಿ (ಹಂಟರ್ ಮತ್ತು ಇತರರು) ತನಿಖಾಧಿಕಾರಿಗಳು ಬಳಸಿದ ಕೇಸ್ ಫೈಲ್ ರಿವ್ಯೂ ಉಪಕರಣದಿಂದ ಕೋಡ್ ಮಾಡಲಾಗಿದೆ. 2004).

ಲೈಂಗಿಕೇತರ ಅಪರಾಧ ಗೆ ಭಾಗವಹಿಸುವವರ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಗಳನ್ನು ಆಧರಿಸಿದೆ ಸ್ವಯಂ ವರದಿ ಅಪರಾಧ ಸ್ಕೇಲ್ (ಎಸ್‌ಆರ್‌ಡಿ) (ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಯುವ ಸಮೀಕ್ಷೆ) (ಎಲಿಯಟ್ ಮತ್ತು ಹುಯಿಜಿಂಗ 1983).

ಸಂಖ್ಯಾಶಾಸ್ತ್ರೀಯ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ

SAS 9.1 ಬಳಸಿ ಎಲ್ಲಾ ಏಕಸ್ವಾಮ್ಯ ಮತ್ತು ಮಲ್ಟಿವೇರಿಯೇಟ್ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಗಳನ್ನು ನಡೆಸಲಾಯಿತು. ನಮ್ಮ ಮಾದರಿ ಗಾತ್ರದ ಮಿತಿಗಳಿಂದಾಗಿ ಒಂದೇ ಮಲ್ಟಿವೇರಿಯೇಟ್ ಮಾದರಿಯಲ್ಲಿ ಎಲ್ಲಾ ವೈಯಕ್ತಿಕ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಏಕಕಾಲದಲ್ಲಿ ವಿಶ್ಲೇಷಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗದ ಕಾರಣ, ಕ್ರಮಾನುಗತ ವಿಶ್ಲೇಷಣಾತ್ಮಕ ಕಾರ್ಯತಂತ್ರವನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಳ್ಳಲಾಯಿತು. ಮೊದಲಿಗೆ, ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಸೈದ್ಧಾಂತಿಕವಾಗಿ othes ಹಿಸಿದ ಕಡಿಮೆ-ಕ್ರಮದ ಅಂಶ ಮಾಪಕಗಳಿಗೆ ನಿಯೋಜಿಸಲಾಗಿದೆ. ನಂತರ, ಯುನಿಟ್-ತೂಕದ ಸಾಮಾನ್ಯ ಅಂಶ ಸ್ಕೋರ್‌ಗಳು (ಗೊರ್ಸುಚ್ 1983) ಎಲ್ಲಾ ಲೋವರ್-ಆರ್ಡರ್ ಫ್ಯಾಕ್ಟರ್ ಸ್ಕೇಲ್‌ಗಳಿಗೆ ಮತ್ತು ಎಸ್‌ಎಎಸ್ ಪ್ರೊಕ್ ಸ್ಟ್ಯಾಂಡರ್ಡ್ ಮತ್ತು ಡಾಟಾದಲ್ಲಿನ ಹಲವಾರು ಉನ್ನತ-ಕ್ರಮಾಂಕದ ಅಂಶಗಳಿಗೆ ಲೆಕ್ಕಹಾಕಲಾಗಿದೆ, ಪ್ರತಿ ಉಪವರ್ಗದ (ಫಿಗುರೆಡೊ ಮತ್ತು ಇತರರು) ಕಾಣೆಯಾದ ಎಲ್ಲಾ ವಸ್ತುಗಳಿಗೆ ಪ್ರಮಾಣೀಕೃತ ಐಟಂ ಸ್ಕೋರ್‌ಗಳ ವಿಧಾನವನ್ನು ಬಳಸಿ. 2000). ಈ ಕಾರ್ಯವಿಧಾನವು ನಮ್ಮ ಕಾಣೆಯಾದ ಹೆಚ್ಚಿನ ಡೇಟಾವನ್ನು ಪರಿಹರಿಸಿದ್ದರೂ, ಉಳಿದಿರುವ ಡೇಟಾದ ಕಾರಣದಿಂದಾಗಿ 256 ಪ್ರಕರಣಗಳು ಮಾತ್ರ SEM ಗೆ ಬಳಸಲ್ಪಡುತ್ತವೆ.

 

ಕ್ರೋನ್‌ಬಾಚ್‌ನ ಆಲ್ಫಾಗಳು ಮತ್ತು ಎಸ್‌ಎಎಸ್ ಪ್ರೋಕ್ ಸಿಒಆರ್ಆರ್ನಲ್ಲಿನ ಕೆಳ-ಕ್ರಮಾಂಕದ ಅಂಶ ಮಾಪಕಗಳ ಕೋವಿಯೇರಿಯನ್ಸ್ ಮ್ಯಾಟ್ರಿಕ್‌ಗಳನ್ನು ಸಹ ಲೆಕ್ಕಹಾಕಲಾಗಿದೆ. ಈ ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಕೆಳ ಕ್ರಮಾಂಕದ ಅಂಶ ಮಾಪಕಗಳ ಆಂತರಿಕ ಸ್ಥಿರತೆಗಳನ್ನು ಕೋಷ್ಟಕದಲ್ಲಿ ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸಲಾಗಿದೆ 1. ಈ ಕಡಿಮೆ-ಕ್ರಮಾಂಕದ ಕೆಲವು ಮಾಪಕಗಳು ಕಡಿಮೆ ಸಂಖ್ಯೆಯ ಐಟಂಗಳ ಕಾರಣದಿಂದಾಗಿ ಸ್ವಲ್ಪ ಕಡಿಮೆ ಆಲ್ಫಾಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದವು, ಆದರೆ ಸ್ವೀಕಾರಾರ್ಹ ಐಟಂ-ಪ್ರಮಾಣದ ಪರಸ್ಪರ ಸಂಬಂಧಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದವು. ಕಡಿಮೆ-ಕ್ರಮಾಂಕದ ಅಂಶ ಮಾಪಕಗಳಲ್ಲಿನ ಘಟಕ-ತೂಕದ ಉನ್ನತ-ಕ್ರಮಾಂಕದ ಅಂಶಗಳ ಲೋಡಿಂಗ್‌ಗಳನ್ನು (ಸ್ಕೇಲ್-ಫ್ಯಾಕ್ಟರ್ ಪರಸ್ಪರ ಸಂಬಂಧಗಳು) ಕೋಷ್ಟಕದಲ್ಲಿ ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸಲಾಗಿದೆ 2.   

ಕೋಷ್ಟಕ 1  

ಮಾಪಕಗಳ ಆಂತರಿಕ ಸ್ಥಿರತೆ

ಸ್ಕೇಲ್	ಕ್ರೋನ್‌ಬಾಚ್‌ನ ಆಲ್ಫಾ
ವಿರೋಧಿ ಲೈಂಗಿಕ ನಂಬಿಕೆಗಳು	.81
ಮಹಿಳೆಯರ ಕಡೆಗೆ ಹಗೆತನ	.86
ನೈತಿಕ ವಿಸರ್ಜನೆ ಪ್ರಮಾಣ	.92
ಲೈಂಗಿಕ ಕಾರ್ಯಗಳ ದಾಸ್ತಾನು (ಪ್ರಾಬಲ್ಯ)	.79
ಪರಿಷ್ಕೃತ ಆಕರ್ಷಣೆ ಸ್ಕೇಲ್ (ಲೈಂಗಿಕ ಆಕ್ರಮಣಶೀಲತೆ)	.90
ಪರಿಷ್ಕೃತ ಆಕರ್ಷಣೆ ಸ್ಕೇಲ್ (ಶಿಶುಕಾಮ ಆಸಕ್ತಿ)	.83
ಸಂಯೋಗದ ಪ್ರಯತ್ನ ಮಾಪಕ	.82
ಹಠಾತ್ ಪ್ರವೃತ್ತಿ	.69
ಯುವಕರ ಸ್ವಯಂ ವರದಿ	.93
ಲೆವೆನ್ಸನ್ ಸೆಲ್ಫ್ ರಿಪೋರ್ಟ್ ಸೈಕೋಪತಿ ಸ್ಕೇಲ್	.84
ಪುರುಷತ್ವ-ಸ್ತ್ರೀತ್ವ	.82

ಕೋಷ್ಟಕ 2   

ಯುನಿಟ್-ತೂಕದ ಅಂಶ ಸ್ಕೋರ್‌ಗಳು

ಅಂಶ	ಲಾಂಬ್ಡಾದೊಂದಿಗೆ
ಪ್ರತಿಕೂಲ ಪುರುಷತ್ವ	.73
ವಿರೋಧಿ ಲೈಂಗಿಕ ನಂಬಿಕೆಗಳು	.71
ಮಹಿಳೆಯರ ಕಡೆಗೆ ಹಗೆತನ	.62
ನೈತಿಕ ವಿಸರ್ಜನೆ ಪ್ರಮಾಣ	.65
ಎಸ್‌ಎಫ್‌ಐ ಪ್ರಾಬಲ್ಯ	.58
ಲೈಂಗಿಕ ಆಕ್ರಮಣಕ್ಕೆ ಆಕರ್ಷಣೆ	.65
ವಿರೋಧಿ ಮತ್ತು ಮನೋರೋಗ ವರ್ತನೆಗಳು	.73
ಸಂಯೋಗದ ಪ್ರಯತ್ನ ಮಾಪಕ	.66
ನಕಾರಾತ್ಮಕ ಪುರುಷತ್ವ	.83
ತೀವ್ರತೆ	.75
ಲೆವೆನ್ಸನ್ ಸೆಲ್ಫ್ ರಿಪೋರ್ಟ್ ಸೈಕೋಪತಿ ಸ್ಕೇಲ್	.87
ರೂಲ್ ಬ್ರೇಕ್ (ಯುವ ಸ್ವಯಂ ವರದಿ)	.88
ಮನಸ್ಸಾಮಾಜಿಕ ಕೊರತೆಗಳು	.81
ಆತಂಕ / ಖಿನ್ನತೆ (ಯುವಕರ ಸ್ವಯಂ ವರದಿ)	NA
ಸಾಮಾಜಿಕ (ಯುವ ಸ್ವಯಂ ವರದಿ)	.73
ಹಿಂತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವಿಕೆ / ಖಿನ್ನತೆ (ಯುವ ಸ್ವಯಂ ವರದಿ)	.71
ಪೀಡೊಫಿಲಿಯಾ	.62
ಪರಿಷ್ಕೃತ ಆಕರ್ಷಣೆ ಸ್ಕೇಲ್ (ಶಿಶುಕಾಮದ ಆಸಕ್ತಿಗಳು)	.65

 

ಒಂದೇ ರಚನಾತ್ಮಕ ಸಮೀಕರಣದ ಮಾದರಿಯಲ್ಲಿ ಮಲ್ಟಿವೇರಿಯೇಟ್ ಸಾಂದರ್ಭಿಕ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಗಾಗಿ ಎಲ್ಲಾ ಯುನಿಟ್-ತೂಕದ ಫ್ಯಾಕ್ಟರ್ ಮಾಪಕಗಳನ್ನು ಮ್ಯಾನಿಫೆಸ್ಟ್ ಅಸ್ಥಿರಗಳಾಗಿ ನಮೂದಿಸಲಾಗಿದೆ. ರಚನಾತ್ಮಕ ಸಮೀಕರಣದ ಮಾದರಿಯನ್ನು ಎಸ್‌ಎಎಸ್ ಪ್ರೊಕ್ ಕ್ಯಾಲಿಸ್ ನಿರ್ವಹಿಸಿದರು. ಪ್ರಮಾಣೀಕೃತ ಚಂದಾದಾರಿಕೆಗಳನ್ನು ಸೈದ್ಧಾಂತಿಕವಾಗಿ ಉನ್ನತ-ಆದೇಶದ ರಚನೆಗಳಿಗೆ ನಿಯೋಜಿಸಲಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಒಮ್ಮುಖದ ಸಿಂಧುತ್ವಕ್ಕಾಗಿ ಪರೀಕ್ಷಿಸಲಾಯಿತು. ಈ ರಚನೆಗಳ ನಡುವಿನ ರಚನಾತ್ಮಕ ಸಮೀಕರಣದ ಮಾದರಿ ನಂತರ ಅವುಗಳ ನಡುವಿನ ರಚನಾತ್ಮಕ ಸಂಬಂಧಗಳ ಮಲ್ಟಿವೇರಿಯೇಟ್ ಸಾಂದರ್ಭಿಕ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯನ್ನು ಒದಗಿಸಿತು.

ಫಲಿತಾಂಶಗಳು

ರಚನಾತ್ಮಕ ಸಮೀಕರಣ ಮಾದರಿ

ನಮ್ಮ ರಚನಾತ್ಮಕ ಸಮೀಕರಣದ ಮಾದರಿಯನ್ನು ಫಿಟ್‌ನ ಅನೇಕ ಸೂಚ್ಯಂಕಗಳ ಮೂಲಕ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಮಾಡಲಾಗಿದೆ. ಮಾದರಿ ಎರಡೂ ಅಂಕಿಅಂಶಗಳಿಂದ ಹೊಂದಿಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ (χ ² (23) = 29.018, p = .1797) ಮತ್ತು ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ (ಸಿಎಫ್ಐ = .984, ಎನ್‌ಎನ್‌ಎಫ್‌ಐ = .969, NFI = .932, RMSEA = .033) ಫಿಟ್‌ನ ಸೂಚ್ಯಂಕಗಳು. ಚಿತ್ರ 1 ಪ್ರಮಾಣಿತ ಹಿಂಜರಿತ ಗುಣಾಂಕಗಳೊಂದಿಗೆ ಸಂಪೂರ್ಣ ಮಾರ್ಗ ಮಾದರಿಯನ್ನು ಪ್ರದರ್ಶಿಸುತ್ತದೆ. ತೋರಿಸಿರುವ ಎಲ್ಲಾ ಸಾಂದರ್ಭಿಕ ಮಾರ್ಗಗಳು ಸಂಖ್ಯಾಶಾಸ್ತ್ರೀಯವಾಗಿ ಮಹತ್ವದ್ದಾಗಿದೆ (p <.05).

 

ಚಿತ್ರ 1    

ಬಾಲಾಪರಾಧಿ ಲೈಂಗಿಕ ಅಪರಾಧಿಗಳಿಗೆ ರಚನಾತ್ಮಕ ಸಮೀಕರಣದ ಮಾದರಿ

ನಾಲ್ಕು ಹೊರಗಿನ ಅಸ್ಥಿರಗಳು ಇದ್ದವು, ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ಪರಸ್ಪರ ಸಂಬಂಧಗಳನ್ನು ಮುಕ್ತವಾಗಿ ಅಂದಾಜಿಸಲಾಗಿದೆ: ಹಿಂಸಾಚಾರಕ್ಕೆ ಒಡ್ಡಿಕೊಳ್ಳುವುದು, ಅಶ್ಲೀಲತೆಗೆ ಒಡ್ಡಿಕೊಳ್ಳುವುದು, ಪುರುಷರಿಂದ ಲೈಂಗಿಕ ದೌರ್ಜನ್ಯ, ಮತ್ತು ದೈಹಿಕ ಕಿರುಕುಳ. ದೃಶ್ಯ ಗೊಂದಲವನ್ನು ತಪ್ಪಿಸಲು ಈ ಪರಸ್ಪರ ಸಂಬಂಧಗಳನ್ನು ಮಾರ್ಗ ರೇಖಾಚಿತ್ರದಲ್ಲಿ ತೋರಿಸಲಾಗಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಅವುಗಳನ್ನು ಟೇಬಲ್‌ನಲ್ಲಿ ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸಲಾಗಿದೆ 3.   

ಕೋಷ್ಟಕ 3  

ಹೊರಗಿನ ಅಸ್ಥಿರಗಳ ನಡುವಿನ ಪರಸ್ಪರ ಸಂಬಂಧಗಳು

	1.	2.	3.	4.
1. ಹಿಂಸಾಚಾರಕ್ಕೆ ಒಡ್ಡಿಕೊಳ್ಳುವುದು	1.000 *
2. ಪುರುಷರಿಂದ ಲೈಂಗಿಕ ದೌರ್ಜನ್ಯ	.336 *	1.000 *
3. ದೈಹಿಕ ಕಿರುಕುಳ	.200 *	.161 *	1.000 *
4. ಅಶ್ಲೀಲತೆಗೆ ಒಡ್ಡಿಕೊಳ್ಳುವುದು	.309 *	.280 *	.208 *	1.000 *

*p <.05

ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಅಂತರ್ವರ್ಧಕ ವೇರಿಯೇಬಲ್ಗೆ ಭವಿಷ್ಯ ಸಮೀಕರಣಗಳನ್ನು ವಿವರಿಸಲಾಗುವುದು:  

1.ಮನಸ್ಸಾಮಾಜಿಕ ಕೊರತೆಗಳು ಇದನ್ನು ಗಮನಾರ್ಹವಾಗಿ ಹೆಚ್ಚಿಸಲಾಗಿದೆ ಅಶ್ಲೀಲತೆಗೆ ಒಡ್ಡಿಕೊಳ್ಳುವುದು (β = .16), ದೈಹಿಕ ಕಿರುಕುಳ (β = .13), ಮತ್ತು ಪುರುಷರಿಂದ ಲೈಂಗಿಕ ದೌರ್ಜನ್ಯ (β = .17).  

 

2.ಮನೋರೋಗ ಮತ್ತು ವಿರೋಧಿ ವರ್ತನೆಗಳು ಇದನ್ನು ಗಮನಾರ್ಹವಾಗಿ ಹೆಚ್ಚಿಸಲಾಗಿದೆ ಹಿಂಸಾಚಾರಕ್ಕೆ ಒಡ್ಡಿಕೊಳ್ಳುವುದು (β = .31), ಅಶ್ಲೀಲತೆಗೆ ಒಡ್ಡಿಕೊಳ್ಳುವುದು (β = .16), ಮತ್ತು ಮನಸ್ಸಾಮಾಜಿಕ ಕೊರತೆಗಳು (β = .26).  

 

3.ಒಟ್ಟು ಲೈಂಗಿಕೇತರ ಅಪರಾಧ ಇದನ್ನು ಗಮನಾರ್ಹವಾಗಿ ಹೆಚ್ಚಿಸಲಾಗಿದೆ ಹಿಂಸಾಚಾರಕ್ಕೆ ಒಡ್ಡಿಕೊಳ್ಳುವುದು (β = .28) ಮತ್ತು ಸೈಕೋಪಥಿಕ್ ಮತ್ತು ಆಂಟಾಗೊನಿಸ್ಟಿಕ್ ವರ್ತನೆಗಳು (β = .31); ಇದನ್ನು ಗಮನಾರ್ಹವಾಗಿ ಕಡಿಮೆ ಮಾಡಲಾಗಿದೆ ಮನಸ್ಸಾಮಾಜಿಕ ಕೊರತೆಗಳು (β = -.18).  

 

4.ಪ್ರತಿಕೂಲ ಪುರುಷತ್ವ ಇದನ್ನು ಗಮನಾರ್ಹವಾಗಿ ಹೆಚ್ಚಿಸಲಾಗಿದೆ ಮನೋರೋಗ ಮತ್ತು ವಿರೋಧಿ ವರ್ತನೆಗಳು (β = .50), ಮಾನಸಿಕ ಕೊರತೆಗಳು (β = .18), ಮತ್ತು ಪುರುಷರಿಂದ ಲೈಂಗಿಕ ದೌರ್ಜನ್ಯ (β = .12).  

 

5.ಪೀಡೊಫಿಲಿಯಾ ಇದನ್ನು ಗಮನಾರ್ಹವಾಗಿ ಹೆಚ್ಚಿಸಲಾಗಿದೆ ಪ್ರತಿಕೂಲ ಪುರುಷತ್ವ (β = .19) ಮತ್ತು ಪುರುಷರಿಂದ ಲೈಂಗಿಕ ದೌರ್ಜನ್ಯ (β = .22).  

 

6. ಪುರುಷ ಸಂತ್ರಸ್ತರ ಒಟ್ಟು ಸಂಖ್ಯೆ ಇದನ್ನು ಗಮನಾರ್ಹವಾಗಿ ಹೆಚ್ಚಿಸಲಾಗಿದೆ ಪೀಡೊಫಿಲಿಯಾ (β = .13) ಮತ್ತು ಪುರುಷರಿಂದ ಲೈಂಗಿಕ ದೌರ್ಜನ್ಯ (β = .20).  

 

ಪರಿಣಾಮಗಳ ಸಾರಾಂಶ

ಈ ಮಾದರಿಯಲ್ಲಿ ಎರಡು ಮುಖ್ಯ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಮಾರ್ಗಗಳಿವೆ, ಎರಡೂ ನಾಲ್ಕು ಹೊರಗಿನ ಹಿನ್ನೆಲೆ ಅಸ್ಥಿರಗಳಿಂದ ಹುಟ್ಟಿಕೊಂಡಿವೆ ಮತ್ತು ಕನಿಷ್ಠ ಭಾಗಶಃ ಮಧ್ಯಸ್ಥಿಕೆ ವಹಿಸಿವೆ ಮನಸ್ಸಾಮಾಜಿಕ ಕೊರತೆಗಳು. ಈ ಮಾರ್ಗಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದು ಹಾದುಹೋಗುತ್ತದೆ ಮನಸ್ಸಾಮಾಜಿಕ ಕೊರತೆಗಳು ಮತ್ತು ಮೂಲಕ ಮನೋರೋಗ ಮತ್ತು ವಿರೋಧಿ ವರ್ತನೆಗಳು ಗೆ ಒಟ್ಟು ಲೈಂಗಿಕೇತರ ಅಪರಾಧ. ಇತರ ಪ್ರಮುಖ ಮಾರ್ಗವು ಹಾದುಹೋಗುತ್ತದೆ ಮನಸ್ಸಾಮಾಜಿಕ ಕೊರತೆಗಳು ಮತ್ತು ಮೂಲಕ ಪ್ರತಿಕೂಲ ಪುರುಷತ್ವ ಗೆ ಪೀಡೊಫಿಲಿಯಾ ಮತ್ತು ಗೆ ಪುರುಷ ಸಂತ್ರಸ್ತರ ಒಟ್ಟು ಸಂಖ್ಯೆ. ಈ ಎರಡು ಅಂತಿಮ ಫಲಿತಾಂಶದ ಅಸ್ಥಿರಗಳ ಬಹು ವರ್ಗ ಸಂಬಂಧಗಳು R ²  = .22 ಗಾಗಿ ಒಟ್ಟು ಲೈಂಗಿಕೇತರ ಅಪರಾಧ ಮತ್ತು R ²  = .07 ಗಾಗಿ ಪುರುಷ ಸಂತ್ರಸ್ತರ ಒಟ್ಟು ಸಂಖ್ಯೆ. ಆದ್ದರಿಂದ ಈ ಮಾರ್ಗ ಮಾದರಿಯು ವ್ಯತ್ಯಾಸದ ಲೆಕ್ಕಪತ್ರದ ಉತ್ತಮ ಕೆಲಸವನ್ನು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ಮಾಡಿದೆ ಒಟ್ಟು ಲೈಂಗಿಕೇತರ ಅಪರಾಧ ರಲ್ಲಿನ ವ್ಯತ್ಯಾಸಕ್ಕಿಂತ ಪುರುಷ ಸಂತ್ರಸ್ತರ ಒಟ್ಟು ಸಂಖ್ಯೆ. ಅದೇನೇ ಇದ್ದರೂ, ಎರಡು ಪ್ರಮುಖ ಮಧ್ಯಸ್ಥಿಕೆಯ ಅಪಾಯಕಾರಿ ಅಂಶಗಳನ್ನು of ಹಿಸುವ ಮಾದರಿಯು ಇನ್ನೂ ಉತ್ತಮವಾದ ಕೆಲಸವನ್ನು ಮಾಡಿದೆ, ಮನೋರೋಗ ಮತ್ತು ವಿರೋಧಿ ವರ್ತನೆಗಳು (R ²  = .25), ಮತ್ತು ಪ್ರತಿಕೂಲ ಪುರುಷತ್ವ (R ²  = .39), ಆದರೂ ಮಾದರಿಯು in ಹಿಸುವಲ್ಲಿ ಉತ್ತಮವಾಗಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸಲಿಲ್ಲ ಪೀಡೊಫಿಲಿಯಾ (R ²  = .11). ನ ಸಾಮಾನ್ಯ ಮತ್ತು ಭಾಗಶಃ ಮಧ್ಯಸ್ಥಿಕೆಯ ಪ್ರಭಾವವನ್ನು ಹೊರತುಪಡಿಸಿ ಮನಸ್ಸಾಮಾಜಿಕ ಕೊರತೆಗಳು, ಈ ಎರಡು ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಮಾರ್ಗಗಳ ನಡುವಿನ ಏಕೈಕ ಪ್ರಮುಖ ಕ್ರಾಸ್ಒವರ್ ಪಾಯಿಂಟ್ ಬಹಳ ದೊಡ್ಡ ಪರಿಣಾಮವಾಗಿದೆ (β ನ = .50) ಮನೋರೋಗ ಮತ್ತು ವಿರೋಧಿ ವರ್ತನೆಗಳು on ಪ್ರತಿಕೂಲ ಪುರುಷತ್ವ. ನಾವು ಅದನ್ನು ಮೂಲತಃ hyp ಹಿಸಿದ್ದರೂ ಮನಸ್ಸಾಮಾಜಿಕ ಕೊರತೆಗಳು ಮಾದರಿಯಲ್ಲಿ ಪ್ರಮುಖ ಮಧ್ಯವರ್ತಿಯಾಗುತ್ತಾರೆ, ತುಲನಾತ್ಮಕವಾಗಿ ಅಲ್ಪ ಪ್ರಮಾಣದ ವ್ಯತ್ಯಾಸ ಮಾತ್ರ (R ²  = .10) ರಲ್ಲಿ ಮನಸ್ಸಾಮಾಜಿಕ ಕೊರತೆಗಳು ಎಕ್ಸೋಜೆನಸ್ ಅಸ್ಥಿರಗಳಿಂದ was ಹಿಸಲಾಗಿದೆ, ಹಲವಾರು ಹೊರಗಿನ ಅಸ್ಥಿರಗಳು ದೊಡ್ಡ ನೇರ ಪರಿಣಾಮಗಳನ್ನು ಮತ್ತಷ್ಟು ಕೆಳಕ್ಕೆ ಬೀರುತ್ತವೆ. ಮನಸ್ಸಾಮಾಜಿಕ ಕೊರತೆಗಳು ಸ್ವತಃ ಮಧ್ಯಸ್ಥಿಕೆಯ ಅಪಾಯಕಾರಿ ಅಂಶಗಳ ಮೇಲೆ ಮಧ್ಯಮ ಪರಿಣಾಮಗಳನ್ನು ಬೀರುತ್ತದೆ ಸೈಕೋಪಥಿಕ್ ಮತ್ತು ಆಂಟಾಗೊನಿಸ್ಟಿಕ್ ವರ್ತನೆಗಳು (β = .26) ಮತ್ತು ಪ್ರತಿಕೂಲ ಪುರುಷತ್ವ (β = .18).

ಚರ್ಚೆ

ಇದು ಅಡ್ಡ-ವಿಭಾಗದ ಅಧ್ಯಯನ ಎಂದು ಒಪ್ಪಿಕೊಳ್ಳಬೇಕು ಮತ್ತು ಅಸ್ಥಿರಗಳ ನಡುವೆ ನಿರ್ದಿಷ್ಟಪಡಿಸಿದ ಕ್ರಮವು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಸೈದ್ಧಾಂತಿಕವಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಯಾವುದೇ ತಾತ್ಕಾಲಿಕ ಅನುಕ್ರಮಗಳನ್ನು ಆಧರಿಸಿಲ್ಲವಾದರೂ, ಬಾಲಾಪರಾಧಿ ಲೈಂಗಿಕ ಅಪರಾಧಿಗಳಲ್ಲಿ ಸಮಸ್ಯಾತ್ಮಕ ನಡವಳಿಕೆಗೆ ಕಾರಣವಾಗುವ ಎರಡು ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ಮಾರ್ಗಗಳನ್ನು ನಾವು ಗುರುತಿಸಿದ್ದೇವೆ. ಮೊದಲ ಪ್ರಮುಖ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಮಾರ್ಗವನ್ನು a ಎಂದು ನಿರೂಪಿಸಬಹುದು ಸಾಮಾಜಿಕ ವಿಚಲನ ಹಾದಿ, ಮನೋ-ಸಾಮಾಜಿಕ ಕೊರತೆಗಳಿಂದ ಭಾಗಶಃ ಮಧ್ಯಸ್ಥಿಕೆ ವಹಿಸುತ್ತದೆ, ಇದು ಮನೋರೋಗ ಮತ್ತು ವಿರೋಧಿ ವರ್ತನೆಗಳ ಮೂಲಕ ಮತ್ತು ಅಂತಿಮವಾಗಿ ಲೈಂಗಿಕೇತರ ಅಪರಾಧಕ್ಕೆ ಕಾರಣವಾಗುತ್ತದೆ. ಎರಡನೇ ಪ್ರಮುಖ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಮಾರ್ಗವನ್ನು a ಎಂದು ನಿರೂಪಿಸಬಹುದು ಲೈಂಗಿಕ ವಿಚಲನ ಹಾದಿ, ಮನೋ-ಸಾಮಾಜಿಕ ಕೊರತೆಗಳಿಂದ ಭಾಗಶಃ ಮಧ್ಯಸ್ಥಿಕೆ ವಹಿಸುತ್ತದೆ, ಇದು ಪ್ರತಿಕೂಲ ಪುರುಷತ್ವ ಮತ್ತು ಶಿಶುಕಾಮದ ಹಿತಾಸಕ್ತಿಗಳ ಮೂಲಕ ಮತ್ತು ಅಂತಿಮವಾಗಿ ಗಂಡು ಮಕ್ಕಳ ವಿರುದ್ಧ ಲೈಂಗಿಕ ಅಪರಾಧಕ್ಕೆ ಕಾರಣವಾಗುತ್ತದೆ. ಸಹಜವಾಗಿ, ಈ ಎರಡು ಮಾರ್ಗಗಳು ಒಂದಕ್ಕೊಂದು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಸ್ವತಂತ್ರವಾಗಿಲ್ಲ, ಏಕೆಂದರೆ ಹೆಚ್ಚಿನ ಯುವಕರು ಎರಡೂ ರೀತಿಯ ನಡವಳಿಕೆಯಲ್ಲಿ ತೊಡಗುತ್ತಾರೆ. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಲೈಂಗಿಕ ವಿಚಲನ ಕಡಿಮೆ ವಿಶಿಷ್ಟ ಪಾತ್ರವನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಕೆಲವು ವಿಶಿಷ್ಟ ಪ್ರಭಾವಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ ಸಾಮಾಜಿಕ ವಿಚಲನ ಮಾರ್ಗ, ಅಂತಿಮವಾಗಿ ಲೈಂಗಿಕ ಅಪರಾಧದ ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿ ಕೆಲವು ಗುಣಾತ್ಮಕವಾಗಿ ವಿಭಿನ್ನ ಫಲಿತಾಂಶಗಳಿಗೆ ಕಾರಣವಾಗುತ್ತದೆ. ಈ ಡೇಟಾವು ಮಲಾಮುತ್‌ನೊಂದಿಗೆ ಚೆನ್ನಾಗಿ ಹೊಂದಿಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ (2003) “ಕ್ರಮಾನುಗತ-ಮಧ್ಯಸ್ಥಿಕೆಯ ಸಂಗಮ ಮಾದರಿ” ಯ ಇತ್ತೀಚಿನ ವಿವರಣೆ, ಆ ಮೂಲಕ ಲೈಂಗಿಕ ಆಕ್ರಮಣಶೀಲತೆಯಂತಹ ಫಲಿತಾಂಶಗಳ ಮೇಲೆ ಹೆಚ್ಚು “ಸಾಮಾನ್ಯ” ಸಮಾಜವಿರೋಧಿ ಮತ್ತು ಸಮಸ್ಯಾತ್ಮಕ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳ (ಅಂದರೆ, ಮನೋರೋಗ ಪ್ರವೃತ್ತಿಗಳು ಮತ್ತು ಮಾನಸಿಕ ಸಾಮಾಜಿಕ ಕೊರತೆಗಳ) ಪ್ರಭಾವವು ಹೆಚ್ಚು “ನಿರ್ದಿಷ್ಟ” (ಅಂದರೆ , ಪ್ರತಿಕೂಲ ಪುರುಷತ್ವ) ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಫಲಿತಾಂಶಕ್ಕೆ.

 

ನಮ್ಮ ರಚನಾತ್ಮಕ ಮಾದರಿಯಲ್ಲಿ, ಈ ಎಲ್ಲಾ ಮಾನಸಿಕ ಮತ್ತು ನಡವಳಿಕೆಯ ಸಮಸ್ಯೆಗಳಿಗೆ ಹೆಚ್ಚು ದೂರದ ಕಾರಣಗಳು ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಪರಿಸರದ ವಿವಿಧ ಪ್ರತಿಕೂಲ ಮತ್ತು ಸಂಭಾವ್ಯವಾಗಿ ಹೊರಗಿನ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳಾಗಿವೆ, ಇದರಲ್ಲಿ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಹೊಂದುತ್ತಿರುವ ಮಗುವಿನ ನೇರ ದೈಹಿಕ ಮತ್ತು ಲೈಂಗಿಕ ದೌರ್ಜನ್ಯ ಮತ್ತು ಸೂಕ್ತವಲ್ಲದ ಹಿಂಸಾತ್ಮಕ ಮತ್ತು ಲೈಂಗಿಕ ಪ್ರಚೋದಕಗಳಿಗೆ ಆರಂಭಿಕ ಮಾನ್ಯತೆ. ಇವುಗಳು ವಿವಿಧ ಪರ್ಯಾಯಗಳಲ್ಲಿ ಅವುಗಳ ಪರಿಣಾಮಗಳನ್ನು ಬೀರಬಹುದು ಆದರೆ ಪರಸ್ಪರ ಪ್ರತ್ಯೇಕವಾಗಿರುವುದಿಲ್ಲ. ಒಂದು ಮಗುವಿನ ಅರಿವಿನ, ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಮತ್ತು ಸಾಮಾಜಿಕ ಕಾರ್ಯಚಟುವಟಿಕೆಗೆ ನೇರ ಹಾನಿಯಾಗಿದೆ, ನಾವು ಮಾನಸಿಕ ಸಾಮಾಜಿಕ ಕೊರತೆಗಳನ್ನು ಲೇಬಲ್ ಮಾಡಿದ ರಚನೆಯಲ್ಲಿ ಸುತ್ತುವರೆದಿದೆ. ಪೀಡಿತ ಯುವ ಸಾಕ್ಷ್ಯಗಳು ಆತಂಕ ಮತ್ತು ಖಿನ್ನತೆಯ ರೂಪದಲ್ಲಿ ಕಡಿಮೆ ಸಾಮಾಜಿಕ ಸ್ವಾಭಿಮಾನ ಮತ್ತು ಮನಸ್ಥಿತಿ ಭಂಗ. ಈ ತೊಂದರೆಗಳು ಆರೋಗ್ಯಕರ ಪೀರ್ ಸಂಬಂಧಗಳ ಸ್ಥಾಪನೆ ಸೇರಿದಂತೆ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಕಾರ್ಯಗಳ ಸಾಧನೆಗೆ ಅಡ್ಡಿಯಾಗಬಹುದು.

 

ಈ ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ಪ್ರಭಾವಗಳು ಅವುಗಳ ಪರಿಣಾಮವನ್ನು ಬೀರುವ ಇನ್ನೊಂದು ಮಾರ್ಗವೆಂದರೆ ಹಿಂಸಾತ್ಮಕ ಮತ್ತು ಅಶ್ಲೀಲ ಪ್ರಚೋದಕಗಳಿಗೆ ಆರಂಭಿಕ ಮತ್ತು ಅನುಚಿತವಾಗಿ ಒಡ್ಡಿಕೊಳ್ಳುವುದರಿಂದ ಮತ್ತು ಬಹುಶಃ ಸಮಾಜವಿರೋಧಿ ರೋಲ್ ಮಾಡೆಲ್‌ಗಳಿಗೆ, ಇದು ಅನಾರೋಗ್ಯಕರ, ವಿರೋಧಿ, ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯ ಪಾತ್ರವನ್ನು ವಹಿಸುವಂತಹ ಸಾಮಾಜಿಕ ವಿರೋಧಿ ವರ್ತನೆಗಳ ನೇರ ಮಾದರಿಯ ಮೂಲಕ. ಮತ್ತು ವಿರೋಧಿ ಸಮಾಜವಿರೋಧಿ ತಂತ್ರಗಳು ಮತ್ತು ಸಾಮಾನ್ಯ, ಆರೋಗ್ಯಕರ, ಪರಸ್ಪರ ಮತ್ತು ಸಹಕಾರಿ ಸಾಮಾಜಿಕ ತಂತ್ರಗಳ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಗೆ ಅಡ್ಡಿಪಡಿಸುತ್ತದೆ. ಈ ಮಧ್ಯಸ್ಥಿಕೆಯ ಕಾರ್ಯವಿಧಾನವು ಸಾಮಾಜಿಕ ಕಲಿಕೆಯ ಸಿದ್ಧಾಂತದ (ಬಂಡೂರ) ದೃಷ್ಟಿಕೋನಗಳಿಗೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿರುತ್ತದೆ 1973).

 

ಪರ್ಯಾಯ ಮಧ್ಯಸ್ಥಿಕೆಯ ಕಾರ್ಯವಿಧಾನವು ವಿಕಸನೀಯ ಮಾನಸಿಕ ಸಿದ್ಧಾಂತದ (ಮಲಾಮುತ್) ದೃಷ್ಟಿಕೋನಗಳಿಗೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿರುತ್ತದೆ 1996, 1998). ಫಿಗುರೆಡೊ ಮತ್ತು ಜಾಕೋಬ್ಸ್ (2009) ನಿಧಾನ ಜೀವನ ಇತಿಹಾಸ ತಂತ್ರಜ್ಞರು (ಸಂತಾನೋತ್ಪತ್ತಿಗಿಂತ ಬದುಕುಳಿಯಲು ಹೆಚ್ಚಿನ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳನ್ನು ಹೂಡಿಕೆ ಮಾಡುವವರು) ಪರಸ್ಪರ ಸಾಮಾಜಿಕ ತಂತ್ರಗಳನ್ನು ಅಳವಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಹೆಚ್ಚು ಒಳಗಾಗುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ವೇಗದ ಜೀವನ ಇತಿಹಾಸ ತಂತ್ರಜ್ಞರು (ಬದುಕುಳಿಯುವುದಕ್ಕಿಂತ ಸಂತಾನೋತ್ಪತ್ತಿಗೆ ಹೆಚ್ಚಿನ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳನ್ನು ಹೂಡಿಕೆ ಮಾಡುವವರು) ವಿರೋಧಾಭಾಸವನ್ನು ಅಳವಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಹೆಚ್ಚು ಒಳಗಾಗುತ್ತಾರೆ ಎಂದು ಪ್ರಸ್ತಾಪಿಸಿದ್ದಾರೆ ಸಾಮಾಜಿಕ ತಂತ್ರಗಳು. ಆದ್ದರಿಂದ, ಬಾಲ್ಯದ ಪರಿಸರದ ಈ ಪ್ರತಿಕೂಲ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು ಸಾಮಾಜಿಕ ಮತ್ತು ಲೈಂಗಿಕ ವಿಕಸನದ ಬೆಳವಣಿಗೆಯನ್ನು ಉತ್ತೇಜಿಸುವ ಇನ್ನೊಂದು ಮಾರ್ಗವೆಂದರೆ ವರ್ತನೆಯ ಬೆಳವಣಿಗೆಯನ್ನು ವೇಗವಾಗಿ ಜೀವನ ಚರಿತ್ರೆಯ ತಂತ್ರಗಳ ಕಡೆಗೆ ಪಕ್ಷಪಾತ ಮಾಡುವುದು (ಬ್ರೂಂಬಾಚ್ ಮತ್ತು ಇತರರನ್ನು ನೋಡಿ. 2009; ಎಲ್ಲಿಸ್ ಮತ್ತು ಇತರರು. 2009). ನಡವಳಿಕೆಯ ವಿಕಸನ ಮತ್ತು ವೇಗವಾದ ಜೀವನ ಚರಿತ್ರೆಯ ಕಾರ್ಯತಂತ್ರಗಳ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಎರಡೂ ಅಸ್ಥಿರ, ಅನಿರೀಕ್ಷಿತ ಮತ್ತು ಅನಿಯಂತ್ರಿತ ಪರಿಸರಗಳಿಂದ ಪೋಷಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ. ಅನುಚಿತವಾಗಿ ಹಿಂಸಾತ್ಮಕ ಮತ್ತು ಲೈಂಗಿಕ ಪ್ರಚೋದನೆಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಂತೆ ದೈಹಿಕ ಮತ್ತು ಲೈಂಗಿಕ ಹಿಂಸೆಗೆ ಆರಂಭಿಕ ಮಾನ್ಯತೆ, ಕಠಿಣ, ಅಪಾಯಕಾರಿ ಮತ್ತು ಹೈಪರ್-ಲೈಂಗಿಕ ಸಾಮಾಜಿಕ ಪರಿಸರಕ್ಕೆ ಒಟ್ಟಾಗಿ ಸೂಚನೆಗಳನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ. ಅಂತಹ ಪರಿಸರಗಳು ಅಪಾಯಗಳಿಂದ ತುಂಬಿವೆ ಬಾಹ್ಯ ಅಥವಾ ನಿಯಂತ್ರಿಸಲಾಗದ ಕಾಯಿಲೆ ಮತ್ತು ಮರಣ, ಅಭಿವೃದ್ಧಿಶೀಲ ಮಗುವಿಗೆ ಸುಪ್ತಾವಸ್ಥೆಯ ಸೂಚನೆಗಳನ್ನು ನೀಡುವುದು, ಸಾಮಾಜಿಕ ಮತ್ತು ಲೈಂಗಿಕ ವಿನಾಶದ ಅಂಶಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಂತೆ ವೇಗವಾದ ಜೀವನ ಚರಿತ್ರೆಯ ಕಾರ್ಯತಂತ್ರವು ಅಲ್ಪಾವಧಿಯ ಉಳಿವು ಮತ್ತು ಆರಂಭಿಕ ಸಂತಾನೋತ್ಪತ್ತಿಗೆ ಹೆಚ್ಚು ಹೊಂದಾಣಿಕೆಯ ತಂತ್ರವಾಗಿದೆ. ಸಹಜವಾಗಿ, ಈ ಬೆಳವಣಿಗೆ ನಡೆದ ನಿಷ್ಕ್ರಿಯ ಬಾಲ್ಯದ ಸೂಕ್ಷ್ಮ ಪರಿಸರದ ಹೊರಗೆ, ಅಂತಹ ಕಾರ್ಯತಂತ್ರಗಳು ಯಾವುದೇ ಹೊಂದಾಣಿಕೆಯಾಗದಿರಬಹುದು ಮತ್ತು ಬಾಲಾಪರಾಧಿಗಳನ್ನು ನಾಗರಿಕ ಸಮಾಜದ ವಿಶಾಲ ಸಾಮಾಜಿಕ ರೂ ms ಿಗಳೊಂದಿಗೆ ಗಂಭೀರ ಸಂಘರ್ಷಕ್ಕೆ ತರಬಹುದು (ನೋಡಿ ಬ್ರಾನ್‌ಫೆನ್‌ಬ್ರೆನರ್ 1979).

 

ಪ್ರಸ್ತುತ ಅಧ್ಯಯನದ ಒಂದು ಸಂಭಾವ್ಯ ಮಿತಿಯೆಂದರೆ, ನಾಲ್ಕು ಪ್ರಾಥಮಿಕ “ಪರಿಸರ” ಹಿನ್ನೆಲೆ ಅಸ್ಥಿರಗಳು ಸಾಂದರ್ಭಿಕ ಪರಿಣಾಮಕಾರಿತ್ವವನ್ನು ಹೊಂದಲು, ಅವು ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಹೊಂದುತ್ತಿರುವ ಮಗುವಿಗೆ ಅರ್ಥಪೂರ್ಣ ಮಟ್ಟಕ್ಕೆ “ಬಾಹ್ಯ” ಅಥವಾ “ಹೊರಗಿನ” ಆಗಿರಬೇಕು. ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಹೊಂದುತ್ತಿರುವ ಮಗುವನ್ನು ಬಹುಶಃ ಈ ಪ್ರತಿಕೂಲ ವಾತಾವರಣದಲ್ಲಿ ಇರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಅದಕ್ಕೆ ತಕ್ಕಂತೆ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯಿಸುತ್ತದೆ. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಈ ಪರಿಸರ ಅಸ್ಥಿರಗಳು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಹೊರಜಗತ್ತಾಗಿರಲಿಲ್ಲ. ಅಂದರೆ, ತಳೀಯವಾಗಿ ಪ್ರಭಾವಿತವಾದ ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವ ನಿಲುವುಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಂತೆ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಹೊಂದುತ್ತಿರುವ ಮಗುವಿನ ಸ್ವಂತ ನಡವಳಿಕೆಗಳು, ಈ ಪ್ರತಿಕೂಲ ವಾತಾವರಣಕ್ಕೆ ಅವರು ಎಷ್ಟು ಮಟ್ಟಿಗೆ ಒಡ್ಡಿಕೊಂಡಿದ್ದಾರೆ ಎಂಬುದರ ಮೇಲೆ ಪ್ರಭಾವ ಬೀರಿರಬಹುದು (ಉದಾ. ಕೆಲವು ಯುವಕರು ಅಶ್ಲೀಲ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಹುಡುಕುವ ಸಾಧ್ಯತೆ ಹೆಚ್ಚು).

ಕ್ಲಿನಿಕಲ್ ಇಂಪ್ಲಿಕೇಶನ್ಸ್

ಸಾಮಾಜಿಕ ಮತ್ತು ಲೈಂಗಿಕ ವಿಕಸನವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುವ ಅಪಾಯವನ್ನು ಕಡಿಮೆ ಮಾಡುವುದು ಮತ್ತು ಈಗಾಗಲೇ ಸ್ಪಷ್ಟವಾದ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಯುವಕರ ವೈದ್ಯಕೀಯ ವಿಳಾಸ ಎರಡರಲ್ಲೂ ಫಲಿತಾಂಶಗಳು ಸಾಮಾನ್ಯ ಮಾರ್ಗದರ್ಶನವನ್ನು ನೀಡುತ್ತವೆ. ಆರಂಭಿಕ ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ಹಿಂಸಾಚಾರದ ಮಾನ್ಯತೆ ಮತ್ತು ಆಘಾತದ ಅನುಭವಗಳು ಹಾನಿಕಾರಕ ಮತ್ತು ಯುವಕರು ವಿಪರೀತ ವರ್ತನೆಗಳು ಮತ್ತು ನಡವಳಿಕೆಗೆ ಮುಂದಾಗುತ್ತಾರೆ ಎಂಬ ವಾದಕ್ಕೆ ಬೆಂಬಲವಿದೆ. ಹಿಂಸಾಚಾರಕ್ಕೆ ಒಡ್ಡಿಕೊಳ್ಳುವುದು ಸಮಾಜವಿರೋಧಿ ವರ್ತನೆಗಳ ಬೆಳವಣಿಗೆಯನ್ನು ಬೆಂಬಲಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಬಹುಶಃ ಮಾಡೆಲಿಂಗ್ ಮೂಲಕ ಅಂತಹ ನಡವಳಿಕೆಯಲ್ಲಿ ತೊಡಗಿಸಿಕೊಳ್ಳುವ ಸಾಧ್ಯತೆಗೆ ನೇರವಾಗಿ ಕೊಡುಗೆ ನೀಡುತ್ತದೆ. ಅಶ್ಲೀಲತೆಗೆ ಬಾಲ್ಯದ ಮಾನ್ಯತೆ ವಿರೋಧಿ ಮತ್ತು ಮನೋರೋಗದ ವರ್ತನೆಗಳಿಗೆ ಸಹಕಾರಿಯಾಗಿದೆ, ಇದು ಮಾನವ ಲೈಂಗಿಕತೆಯ ವಿಕೃತ ದೃಷ್ಟಿಕೋನಗಳನ್ನು ಚಿತ್ರಿಸುವುದರ ಮೂಲಕ ಮತ್ತು ಅಶ್ಲೀಲತೆಯ ವೈಭವೀಕರಣದ ಮೂಲಕ ಕಂಡುಬರುತ್ತದೆ. ಬಾಲ್ಯದ ದೈಹಿಕ ಮತ್ತು ಲೈಂಗಿಕ ಕಿರುಕುಳ ಎರಡೂ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಹೊಂದುತ್ತಿರುವ ಯುವಕರ ಸಾಮಾಜಿಕ ಸ್ವಾಭಿಮಾನ ಮತ್ತು ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಯೋಗಕ್ಷೇಮವನ್ನು ಹಾನಿಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಸಾಮಾಜಿಕ ಮತ್ತು ಲೈಂಗಿಕ ವಿನಾಶದ ಅವನ “ಡೌನ್-ಸ್ಟ್ರೀಮ್” ಅಪಾಯವನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸುತ್ತದೆ. ಹಿಂದಿನ ಸಂಶೋಧನೆಯಲ್ಲಿ ತೋರಿಸಿರುವಂತೆ, ಪುರುಷರಿಂದ ಮಕ್ಕಳ ಲೈಂಗಿಕ ದೌರ್ಜನ್ಯವು ನೇರವಾಗಿ ಮತ್ತು ಪರೋಕ್ಷವಾಗಿ ಗಂಡು ಮಕ್ಕಳ ವಿರುದ್ಧ ಲೈಂಗಿಕ ಅಪರಾಧವನ್ನು ts ಹಿಸುತ್ತದೆ. ನೇರ ಪರಿಣಾಮವು ಮಾಡೆಲಿಂಗ್ ಅನ್ನು ಪ್ರತಿನಿಧಿಸುತ್ತದೆ. ಪರೋಕ್ಷ ಪರಿಣಾಮವು ಸಂಬಂಧಿತ ಪ್ರಚೋದಕಗಳಿಗೆ ಕಾಮಪ್ರಚೋದನೆಯನ್ನು ಪ್ರತಿಬಿಂಬಿಸುತ್ತದೆ.

 

ಆದ್ದರಿಂದ, ಈ ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ಅನುಭವಗಳ ಕಾರಣದಿಂದಾಗಿ ಸಾಮಾಜಿಕ ಮತ್ತು ಲೈಂಗಿಕ ವಿನಾಶಕ್ಕೆ ಹೆಚ್ಚಿನ ಅಪಾಯದಲ್ಲಿರುವ ಯುವಕರಿಗೆ ಆರಂಭಿಕ ಹಸ್ತಕ್ಷೇಪ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುವುದು ವಿವೇಕಯುತವಾಗಿದೆ. ಅಂತಹ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯಲ್ಲಿ ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಡಾಲರ್‌ಗಳ ಹೂಡಿಕೆಯು ಅಂತಹ ಯುವಕರಿಗೆ ಚಿಕಿತ್ಸೆ ನೀಡಲು ಮತ್ತು ಸೆರೆಹಿಡಿಯಲು ಆಗುವ ಗಣನೀಯ ವೆಚ್ಚವನ್ನು ಸರಿದೂಗಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ನಡೆಸಿದ ಸಂಶೋಧನೆಯು ಅಂತಹ ಹಸ್ತಕ್ಷೇಪವನ್ನು ವೈಯಕ್ತಿಕಗೊಳಿಸಿದ ಮತ್ತು ಸೂಚಿಸುವಂತಹುದು ಎಂದು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ, ಇದು ಅವನಿಗೆ ಒಳಗಾಗುವ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಅಪಾಯಕಾರಿ ಅಂಶಗಳ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಅಶ್ಲೀಲತೆಗೆ ಹೆಚ್ಚು ಬಾಲ್ಯದ ಒಡ್ಡಿಕೊಳ್ಳುವ ಯುವಕರು ಆರೋಗ್ಯಕರ ಪುರುಷತ್ವ ತರಬೇತಿಯಿಂದ ಪ್ರಯೋಜನ ಪಡೆಯಬಹುದು. ಅಂತಹ ತರಬೇತಿಯಲ್ಲಿ ಪುರುಷತ್ವ ಮತ್ತು ಸ್ತ್ರೀ ಲೈಂಗಿಕತೆಯ ವಿಕೃತ ಚಿತ್ರಗಳ ತಿದ್ದುಪಡಿ ಮತ್ತು ಲಿಂಗ ಸಮಾನತೆ, ಪರಸ್ಪರತೆ ಮತ್ತು ಸರಿಯಾದ ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ಸಿದ್ಧತೆಯ ಮೇಲೆ ated ಹಿಸಲಾದ ಆರೋಗ್ಯಕರ ಪರಸ್ಪರ ಲೈಂಗಿಕ ನಡವಳಿಕೆಯ ಮಾದರಿಯ ಬೋಧನೆಯನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರಬಹುದು. ಇದಕ್ಕೆ ವ್ಯತಿರಿಕ್ತವಾಗಿ, ಲೈಂಗಿಕವಾಗಿ ಮತ್ತು ದೈಹಿಕವಾಗಿ ಬಲಿಯಾದ ಮಕ್ಕಳು ಸ್ವಾಭಿಮಾನ ಮತ್ತು ಸಾಮಾಜಿಕ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಬೆಳೆಸುವುದರಿಂದ ಪ್ರಯೋಜನ ಪಡೆಯುತ್ತಾರೆ. ಎರಡನೆಯದು ಆಪಾದನೆ ಮತ್ತು ಜವಾಬ್ದಾರಿಯ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳ ತಿದ್ದುಪಡಿ ಮತ್ತು ಸಾಮಾಜಿಕ ಮತ್ತು ಕೋಪ ನಿರ್ವಹಣಾ ಕೌಶಲ್ಯಗಳ ಬೋಧನೆಯನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರಬಹುದು.

ಇದು ಮತ್ತು ಇತರ ಸಂಶೋಧನೆಗಳು ಸೂಚಿಸಿದಂತೆ ದುರುಪಯೋಗಪಡಿಸಿಕೊಂಡ ಯುವಕರು ಪರಿಣಾಮಕಾರಿ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಗಳಿಗೆ ಹೆಚ್ಚಿನ ಅಪಾಯವನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತಾರೆ (ಬ್ರೌನ್ ಮತ್ತು ಇತರರು. 2008), ಮನಸ್ಥಿತಿ ಮತ್ತು ಖಿನ್ನತೆ ಮತ್ತು ಆತಂಕಕ್ಕೆ ಕಾರಣವಾಗುವ ಅಸಮರ್ಪಕ ಅರಿವಿನ ವಿಳಾಸದ ಬಗ್ಗೆಯೂ ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ ಗಮನ ಹರಿಸಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ. ಇನ್ನೂ ಗಮನಿಸಬೇಕಾದ ಅಂಶವೆಂದರೆ, ಹಲವಾರು ದುರುಪಯೋಗಪಡಿಸಿಕೊಂಡ ಯುವಕರು ಪಿಟಿಎಸ್‌ಡಿಯನ್ನು ಪ್ರಕಟಿಸುತ್ತಾರೆ. ಲೈಂಗಿಕವಾಗಿ ದುರುಪಯೋಗಪಡಿಸಿಕೊಂಡ ಯುವಕರಲ್ಲಿ "ಮರು-ಅನುಭವಿಸುವ" ಲಕ್ಷಣಗಳು ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಮರುಕಳಿಸುವ ಲೈಂಗಿಕ ಪರಿಣಾಮಗಳು ಮತ್ತು ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತದೆ ಎಂಬುದು ಮೊದಲ ಲೇಖಕರ ವೀಕ್ಷಣೆಯಾಗಿದೆ. ಈ ಹಲವಾರು ಯುವಕರಲ್ಲಿ (ಅಂದರೆ, ಕಾಮಪ್ರಚೋದನೆ ಮತ್ತು ಪೆಂಟ್-ಅಪ್ ಲೈಂಗಿಕ ಉದ್ವೇಗದ ವಿಸರ್ಜನೆ) ನಂತರದ ಲೈಂಗಿಕ ನಟನೆಗೆ ಕಾರಣವಾಗಬಹುದು ಎಂದು be ಹಿಸಬಹುದು. ಆದ್ದರಿಂದ, ಪಿಟಿಎಸ್ಡಿಗಾಗಿ ದುರುಪಯೋಗಪಡಿಸಿಕೊಂಡ ಯುವಕರನ್ನು ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ ತಪಾಸಣೆ ಮಾಡುವುದು ತಡೆಗಟ್ಟುವಿಕೆ ಮತ್ತು ಆರಂಭಿಕ ಹಸ್ತಕ್ಷೇಪ ಪ್ರೋಗ್ರಾಮಿಂಗ್ ಆಗಿರಬೇಕು. ಆರಂಭಿಕ ಚಿಕಿತ್ಸೆಯು ಪರಿಣಾಮಕಾರಿ ಯಾತನೆ ಮತ್ತು ಮನಸ್ಥಿತಿಯ ಅಸ್ಥಿರತೆಯನ್ನು ನಿವಾರಿಸುವುದಲ್ಲದೆ, ನಂತರದ ಬಾಹ್ಯೀಕರಣದ ಸಮಸ್ಯೆಗಳ ಅಪಾಯವನ್ನು ನಿವಾರಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ.

ನಡೆಸಿದ ಸಂಶೋಧನೆಯು ಈಗಾಗಲೇ ಸಾಮಾಜಿಕವಾಗಿ ಮತ್ತು ಲೈಂಗಿಕವಾಗಿ ವಿಪರೀತ ನಡವಳಿಕೆಯಲ್ಲಿ ತೊಡಗಿರುವ ಯುವಕರ ಚಿಕಿತ್ಸೆಗೆ ಸಹ ಪರಿಣಾಮ ಬೀರುತ್ತದೆ. ಇತ್ತೀಚಿನ ವರ್ಷಗಳಲ್ಲಿ ಬಾಲಾಪರಾಧಿ ಲೈಂಗಿಕ ಅಪರಾಧಿಗಳಲ್ಲಿ ಬಾಲ್ಯದ ಅಶ್ಲೀಲತೆಯ ಮಾನ್ಯತೆ ಹೆಚ್ಚು ಪ್ರಚಲಿತದಲ್ಲಿರುವುದರಿಂದ, ಚಿಕಿತ್ಸೆಯ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳು ಅಂತಹ ವಿಷಯಗಳಲ್ಲಿನ ನಕಾರಾತ್ಮಕ ಸಂದೇಶಗಳನ್ನು ಸರಿಪಡಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಬೇಕು. ಬಹುಪಾಲು ವಯಸ್ಕರಿಗಿಂತ ಭಿನ್ನವಾಗಿ, ಹೆಚ್ಚಿನ ಬಾಲಾಪರಾಧಿಗಳು ಲೈಂಗಿಕ ಪಾಲುದಾರರೊಂದಿಗೆ ನೈಜ-ಜೀವನದ ಅನುಭವಗಳನ್ನು ಸಮತೋಲನಗೊಳಿಸುವ ಅವಕಾಶವನ್ನು ಹೊಂದಿಲ್ಲ. ಇದರ ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ, ಅವು ಮಾನವ ಲೈಂಗಿಕತೆಯ ವಿಕೃತ ಅಶ್ಲೀಲ ಚಿತ್ರಗಳ ಆಂತರಿಕೀಕರಣಕ್ಕೆ ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಒಳಗಾಗುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ಅದಕ್ಕೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸಬಹುದು. ಮೊದಲ ಲೇಖಕರು ತಮ್ಮ ಜನನಾಂಗವನ್ನು ಒಂದೇ ವಯಸ್ಸಿನ ಅಥವಾ ವಯಸ್ಸಾದ ಹೆಣ್ಣುಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಒಡ್ಡಿಕೊಂಡ ಹಲವಾರು ಯುವಕರಲ್ಲಿ ಇದನ್ನು ಪ್ರಾಯೋಗಿಕವಾಗಿ ನೋಡಿದ್ದಾರೆ. ಅವರ ನಿರೀಕ್ಷೆ, ಕೆಲವು ಭಾಗಗಳಲ್ಲಿ ಅಶ್ಲೀಲ ಚಲನಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ಆಧರಿಸಿ, ಹೆಣ್ಣುಮಕ್ಕಳು ಲೈಂಗಿಕವಾಗಿ ಪ್ರಚೋದಿಸಲ್ಪಡುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಅವರೊಂದಿಗೆ ಸಂಭೋಗಿಸಲು ಬಯಸುತ್ತಾರೆ. ಕೆಲವು ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ ಹೆಣ್ಣು negative ಣಾತ್ಮಕವಾಗಿ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯಿಸಿದಾಗ, ಯುವಕರು ಇದನ್ನು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಸ್ತ್ರೀಯರು ಕುಶಲತೆಯಿಂದ ನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಅಂತಿಮವಾಗಿ ಪುರುಷರನ್ನು ತಿರಸ್ಕರಿಸುತ್ತಾರೆ ಎಂಬುದಕ್ಕೆ ಪುರಾವೆಯಾಗಿದೆ. ಚಿಕಿತ್ಸೆಯಲ್ಲಿ ಉಲ್ಲೇಖಿತ ಯುವಕರಂತೆ, ಅಂತಹ ಗ್ರಹಿಕೆಗಳು ಅತ್ಯಾಚಾರದ ರೂಪದಲ್ಲಿ ಆಕ್ರಮಣಕಾರಿ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ಪ್ರಚೋದಿಸಬಹುದು.

 

ಪ್ರಸ್ತುತ ಸಂಶೋಧನೆಯು ಲೈಂಗಿಕ ಕಿರುಕುಳವು ಲೈಂಗಿಕ ಅಪರಾಧ ವರ್ತನೆಯಲ್ಲಿ ತೊಡಗಿಸಿಕೊಳ್ಳುವಿಕೆಯ ಮೇಲೆ ನೇರ ಮತ್ತು ಪರೋಕ್ಷ ಪರಿಣಾಮಗಳನ್ನು ಬೀರುತ್ತದೆ ಎಂದು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ. ಚರ್ಚಿಸಿದಂತೆ, ಇದು ಪರಿಣಾಮಕಾರಿ ಅಸ್ಥಿರತೆಗೆ ಕೊಡುಗೆ ನೀಡುವಂತೆ ಕಂಡುಬರುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಲೈಂಗಿಕ ಒತ್ತಡ ಮತ್ತು ಮುನ್ಸೂಚನೆಗೆ ಕಾರಣವಾಗಬಹುದು. ಹೀಗಾಗಿ, ಲೈಂಗಿಕವಾಗಿ ನಿಂದಿಸುವ ಯುವಕರ ಮಧ್ಯಸ್ಥಿಕೆ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳು ಪಿಟಿಎಸ್‌ಡಿಗಾಗಿ ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ ಪರೀಕ್ಷಿಸಬೇಕು ಮತ್ತು ರೋಗಲಕ್ಷಣದ ಪರಿಹಾರವನ್ನು ತರಲು ಪ್ರಾಯೋಗಿಕವಾಗಿ ಪ್ರದರ್ಶಿಸಲಾದ ಹೊಂದಾಣಿಕೆಯ ಚಿಕಿತ್ಸೆಯನ್ನು ನೀಡಬೇಕು (ಉದಾ., “ದೀರ್ಘಕಾಲದ ಮಾನ್ಯತೆ”). ಈ ಯುವಕರಲ್ಲಿ ದೀರ್ಘಕಾಲದ ಪಿಟಿಎಸ್‌ಡಿಯ ಸಕ್ರಿಯ ಚಿಕಿತ್ಸೆಯು ಚಿಕಿತ್ಸೆಯ ಪ್ರೇರಣೆ ಮತ್ತು ಮನಸ್ಥಿತಿ / ನಡವಳಿಕೆಯ ಸ್ಥಿರತೆಯಲ್ಲಿ ಗಣನೀಯ ದ್ವಿತೀಯಕ ಲಾಭವನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ ಎಂಬುದು ಮೊದಲ ಲೇಖಕರ ವೈದ್ಯಕೀಯ ಅನುಭವವಾಗಿದೆ. ಹೇಗಾದರೂ, ಇದು ಲೈಂಗಿಕ ಮುನ್ಸೂಚನೆ ಮತ್ತು ವಿಪರೀತ ಲೈಂಗಿಕ ಆಸಕ್ತಿಗಳನ್ನು ಕಡಿಮೆ ಮಾಡುವ ದ್ವಿತೀಯಕ ಪ್ರಯೋಜನವನ್ನು ಹೊಂದಿರಬಹುದು. ಈ ನಿಟ್ಟಿನಲ್ಲಿ, ವಿಪರೀತ ಲೈಂಗಿಕ ಹಿತಾಸಕ್ತಿಗಳನ್ನು ಬೆಳೆಸುತ್ತಿರುವಂತೆ ಕಂಡುಬರುವ ಯುವಕರು ತಮ್ಮ ದೀರ್ಘಕಾಲದ ಪಿಟಿಎಸ್‌ಡಿಯ ಯಶಸ್ವಿ ಚಿಕಿತ್ಸೆಯ ನಂತರ ಆ ರೀತಿ ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸುವುದಿಲ್ಲ.

 

ಫಲಿತಾಂಶದ ಸಂಶೋಧನೆಯು ಹದಿಹರೆಯದ ಪುರುಷ ಲೈಂಗಿಕ ಅಪರಾಧಿಗಳು ಲೈಂಗಿಕೇತರ ಅಪರಾಧಗಳನ್ನು ಮಾಡುವ ಸಾಧ್ಯತೆಯಿದೆ ಎಂದು ತೋರಿಸುತ್ತದೆ, ಚಿಕಿತ್ಸೆಯ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳಿಂದ ಬಿಡುಗಡೆಯಾದ ನಂತರ ಲೈಂಗಿಕ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳು (ವೇಟ್ ಮತ್ತು ಇತರರು. 2005). ಪ್ರಸ್ತುತ ಅಧ್ಯಯನವು ಅಂತಹ ನಡವಳಿಕೆಯ ಪ್ರಮುಖ ಮಾರ್ಗವೆಂದರೆ ವಿರೋಧಿ ಮತ್ತು ಮನೋರೋಗ ವರ್ತನೆಗಳ ಹೊರಹೊಮ್ಮುವಿಕೆಯ ಮೂಲಕ. ಹಿಂಸಾಚಾರಕ್ಕೆ ಒಡ್ಡಿಕೊಳ್ಳುವುದು ಅಂತಹ ವರ್ತನೆಗಳ ಬೆಳವಣಿಗೆಗೆ ಕೊಡುಗೆ ನೀಡುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಲೈಂಗಿಕೇತರ ಅಪರಾಧದಲ್ಲಿ ತೊಡಗಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ನೇರವಾಗಿ ಕೊಡುಗೆ ನೀಡುತ್ತದೆ. ಮನೋ-ಸಾಮಾಜಿಕ ಕೊರತೆಗಳು ಅಂತಹ ವರ್ತನೆಗಳನ್ನು ಅಳವಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ದುರ್ಬಲತೆಯನ್ನು ಉಂಟುಮಾಡಬಹುದು. ಬಾಲಾಪರಾಧಿ ಲೈಂಗಿಕ ಅಪರಾಧಿಗಳಿಗೆ ಚಿಕಿತ್ಸೆಯ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳು ಹೆಚ್ಚು ಸಮಗ್ರವಾಗಲು ಶಿಫಾರಸು ಮಾಡಲಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಲೈಂಗಿಕ ಮರು-ಅಪರಾಧದ ಅಪಾಯವನ್ನು ಅವರ ಏಕೈಕ ಗಮನ ಕಡಿಮೆಗೊಳಿಸಬಾರದು. ಬದಲಾಗಿ, ಮರುಕಳಿಸುವಿಕೆಯ ತಡೆಗಟ್ಟುವಿಕೆ ಮತ್ತು ಕೌಶಲ್ಯ-ನಿರ್ಮಾಣ ಚಿಕಿತ್ಸಕ ಮಧ್ಯಸ್ಥಿಕೆಗಳು ಉಭಯ ಗಮನವನ್ನು ಹೊಂದಿರಬೇಕು social ಸಾಮಾಜಿಕ ಮತ್ತು ಲೈಂಗಿಕ ವಿನಾಶವನ್ನು ಕಡಿಮೆ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ಸಾಮಾಜಿಕ ಸಾಮರ್ಥ್ಯದ ವರ್ಧನೆಯು ಸಾಮಾಜಿಕ ಪರ ವರ್ತನೆಗಳ ಸ್ಥಾಪನೆ ಮತ್ತು ಸಕಾರಾತ್ಮಕ ಪೀರ್ ಸಂಬಂಧಗಳ ರಚನೆಯ ಮೇಲೆ ಕೇಂದ್ರೀಕರಿಸಬೇಕು. ಚಿಕಿತ್ಸೆ ಮತ್ತು ಮಾರ್ಗದರ್ಶನ ಪ್ರಯತ್ನಗಳು ಸಂಘರ್ಷ ಪರಿಹಾರವನ್ನು ಕಲಿಸುವಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಗುರಿ ಮತ್ತು ಪ್ರತಿಫಲಗಳನ್ನು ದೃ tive ೀಕರಿಸುವ ಮೂಲಕ ಮತ್ತು ಆಕ್ರಮಣಕಾರಿ ನಡವಳಿಕೆಯಿಂದ ಪಡೆಯುವಲ್ಲಿ ನಿರ್ದೇಶಿಸಬೇಕು. ಗರಿಷ್ಠ ಪರಿಣಾಮಕಾರಿಯಾಗಲು, ಚಿಕಿತ್ಸೆಯ ಪ್ರಯತ್ನಗಳು ಕೌಟುಂಬಿಕ ಸಮಸ್ಯೆಗಳು ಮತ್ತು ಪರಿಸರ ಅಪಾಯದ ಅಂಶಗಳು (ಉದಾ., ಹೆಚ್ಚಿನ ಅಪರಾಧ ಪ್ರದೇಶಗಳಿಗೆ ಸಾಮೀಪ್ಯ, ಸಾಮೂಹಿಕ ಹಿಂಸೆ, ಇತ್ಯಾದಿ) ಸೇರಿದಂತೆ ಸಾಮಾಜಿಕ ಮತ್ತು ಲೈಂಗಿಕ ವಿಕಸನವನ್ನು ಬೆಂಬಲಿಸುವ ವ್ಯವಸ್ಥಿತ ಅಂಶಗಳನ್ನು ಸಹ ಪರಿಹರಿಸಬೇಕು.

ಭವಿಷ್ಯದ ಸಂಶೋಧನೆಗಾಗಿ ಸಾರಾಂಶ ಮತ್ತು ನಿರ್ದೇಶನಗಳು

ಪ್ರಸ್ತುತ ಅಧ್ಯಯನವು ಹದಿಹರೆಯದ ಹುಡುಗರಲ್ಲಿ ಸಾಮಾಜಿಕ ಮತ್ತು ಲೈಂಗಿಕ ವಿನಾಶದ ದೂರದ ಮತ್ತು ಹೆಚ್ಚು ಪೂರ್ವಭಾವಿಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಲೇಖಕರ ಸಂಶೋಧನೆಯನ್ನು ವಿಸ್ತರಿಸುತ್ತದೆ. ಈ ಸಂಶೋಧನೆಯು ಮನೋರೋಗ ವರ್ತನೆಗಳನ್ನು ಸೇರಿಸಲು ಅಹಂಕಾರಿ-ವಿರೋಧಿ ಪುರುಷತ್ವ ರಚನೆಯನ್ನು ವಿಸ್ತರಿಸಿತು, model ಹಿಸುವ ಮಾದರಿಗೆ ಲೈಂಗಿಕ ವಿಚಲನ ಅಂಶವನ್ನು ಸೇರಿಸಿತು ಮತ್ತು ಅಶ್ಲೀಲತೆಯ ಅಧ್ಯಯನವನ್ನು ಹೆಚ್ಚು ದೂರದ / ಎಟಿಯೋಲಾಜಿಕಲ್ ಅಪಾಯಕಾರಿ ಅಂಶವಾಗಿ ಸೇರಿಸಿತು. ವಿಸ್ತೃತ ಮಾದರಿಯು ಮಾರ್ಗ ವಿಶ್ಲೇಷಣಾತ್ಮಕ ಸಂಖ್ಯಾಶಾಸ್ತ್ರೀಯ ವಿಧಾನಗಳನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ಸಮರ್ಪಕವಾದ ಫಿಟ್ ಅನ್ನು ಉತ್ಪಾದಿಸಿತು ಮತ್ತು ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ಅಪಾಯಕಾರಿ ಅಂಶಗಳು, ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವ ರಚನೆಗಳು ಮತ್ತು ನಡವಳಿಕೆಯ ಫಲಿತಾಂಶಗಳ ನಡುವಿನ ಪರಸ್ಪರ ಸಂಬಂಧದ ಹೆಚ್ಚಿನ ವಿಸ್ತರಣೆಯನ್ನು ಪ್ರತಿಬಿಂಬಿಸುತ್ತದೆ. ವಿಸ್ತೃತ ಅಂತರ್ವರ್ಧಕ ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವದ ರಚನೆಗಳು ಹೊಸದಾಗಿ ನಡೆಸಿದ ಕ್ಲಸ್ಟರ್ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಗಳಿಗೆ ಆಧಾರವಾಗಿದೆ, ಅದನ್ನು ಮುಂಬರುವ ಲೇಖನದಲ್ಲಿ ವರದಿ ಮಾಡಲಾಗುತ್ತದೆ. ಈ ಲೇಖನವು ಸಾಮಾಜಿಕವಾಗಿ ಮತ್ತು ಲೈಂಗಿಕವಾಗಿ ವಿಪರೀತ ಹದಿಹರೆಯದ ಪುರುಷರ ಐದು ಮೂಲಮಾದರಿಯ ಉಪವಿಭಾಗಗಳ ವಿವರಣೆಯನ್ನು ಮತ್ತು ಅವರ ವಿಶಿಷ್ಟವಾದ ಎಟಿಯೋಲಾಜಿಕಲ್, ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವ ಮತ್ತು ಅಪರಾಧ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತದೆ.

ಉಲ್ಲೇಖಗಳು

ಅಬ್ಬೆ, ಎ., ಪಾರ್ಕಿಲ್, ಎಮ್ಆರ್, ಬೆಶಿಯರ್ಸ್, ಆರ್., ಜವಾಕಿ, ಟಿ., ಮತ್ತು ಕ್ಲಿಂಟನ್-ಶೆರೋಡ್, ಎಎಮ್ (2006). ಏಕ ಆಫ್ರಿಕನ್ ಅಮೇರಿಕನ್ ಮತ್ತು ಕಕೇಶಿಯನ್ ಪುರುಷರ ಸಮುದಾಯ ಮಾದರಿಯಲ್ಲಿ ಲೈಂಗಿಕ ದೌರ್ಜನ್ಯದ ಅಪರಾಧದ ಅಡ್ಡ-ವಿಭಾಗದ ಮುನ್ಸೂಚಕರು. ಆಕ್ರಮಣಕಾರಿ ವರ್ತನೆ, 32(1), 54-67.ಕ್ರಾಸ್ಆರ್ಫ್

ಅಚೆನ್‌ಬಾಚ್, ಟಿಎಂ, ಮತ್ತು ಡುಮೆನ್ಸಿ, ಎಲ್. (2001). ಪ್ರಾಯೋಗಿಕವಾಗಿ ಆಧಾರಿತ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನದಲ್ಲಿನ ಪ್ರಗತಿಗಳು: ಸಿಬಿಸಿಎಲ್, ವೈಎಸ್ಆರ್, ಮತ್ತು ಟಿಆರ್‌ಎಫ್‌ಗಾಗಿ ಪರಿಷ್ಕೃತ ಕ್ರಾಸ್-ಇನ್ಫಾರ್ಮಂಟ್ ಸಿಂಡ್ರೋಮ್‌ಗಳು ಮತ್ತು ಹೊಸ ಡಿಎಸ್‌ಎಂ-ಆಧಾರಿತ ಮಾಪಕಗಳು: ಲೆಂಗ್ವಾ, ಸದೋವ್ಸ್ಕಿ, ಫ್ರೆಡ್ರಿಕ್ ಮತ್ತು ಫಿಶರ್ (2001) ಕುರಿತು ಕಾಮೆಂಟ್ ಮಾಡಿ. ಜರ್ನಲ್ ಆಫ್ ಕನ್ಸಲ್ಟಿಂಗ್ & ಕ್ಲಿನಿಕಲ್ ಸೈಕಾಲಜಿ, 69(4), 699-702.ಕ್ರಾಸ್ಆರ್ಫ್

ಅಲೆಕ್ಸಿ, ಇಎಂ, ಬರ್ಗೆಸ್, ಎಡಬ್ಲ್ಯೂ, ಮತ್ತು ಪ್ರೆಂಟ್ಕಿ, ಆರ್ಎ (2009). ಲೈಂಗಿಕವಾಗಿ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯಾತ್ಮಕ ಮಕ್ಕಳು ಮತ್ತು ಹದಿಹರೆಯದವರಲ್ಲಿ ಆಕ್ರಮಣಕಾರಿ ಮಾದರಿಯ ವರ್ತನೆಗೆ ಅಶ್ಲೀಲತೆಯು ಅಪಾಯದ ಗುರುತುಗಳಾಗಿ ಬಳಸುತ್ತದೆ. ಜರ್ನಲ್ ಆಫ್ ದ ಅಮೆರಿಕನ್ ಸೈಕಿಯಾಟ್ರಿಕ್ ನರ್ಸಸ್ ಅಸೋಸಿಯೇಷನ್, 14(6), 442-453.ಕ್ರಾಸ್ಆರ್ಫ್

ಬಂಡೂರ, ಎ. (ಎಕ್ಸ್‌ಎನ್‌ಯುಎಂಎಕ್ಸ್). ಆಕ್ರಮಣಶೀಲತೆ: ಸಾಮಾಜಿಕ ಕಲಿಕೆಯ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ. ಎಂಗಲ್ವುಡ್ ಕ್ಲಿಫ್ಸ್: ಪ್ರೆಂಟಿಸ್-ಹಾಲ್.

ಬಂಡೂರ, ಎ., ಬಾರ್ಬರನೆಲ್ಲಿ, ಸಿ., ಕ್ಯಾಪ್ರಾರಾ, ಜಿವಿ, ಮತ್ತು ಪಾಸ್ಟೊರೆಲ್ಲಿ, ಸಿ. (1996). ನೈತಿಕ ಏಜೆನ್ಸಿಯ ವ್ಯಾಯಾಮದಲ್ಲಿ ನೈತಿಕ ವಿಘಟನೆಯ ಕಾರ್ಯವಿಧಾನಗಳು. ಜರ್ನಲ್ ಆಫ್ ಪರ್ಸನಾಲಿಟಿ ಅಂಡ್ ಸೋಶಿಯಲ್ ಸೈಕಾಲಜಿ, 71, 364-374.ಕ್ರಾಸ್ಆರ್ಫ್

ಬೇಗ್ಸ್, ಎಸ್ಎಂ, ಮತ್ತು ಗ್ರೇಸ್, ಆರ್ಸಿ (2008). ಮಕ್ಕಳ ಕಿರುಕುಳಗಾರರಲ್ಲಿ ಮನೋರೋಗ, ಬುದ್ಧಿವಂತಿಕೆ ಮತ್ತು ಪುನರಾವರ್ತನೆ: ಪರಸ್ಪರ ಕ್ರಿಯೆಯ ಪರಿಣಾಮದ ಪುರಾವೆ. ಕ್ರಿಮಿನಲ್ ಜಸ್ಟೀಸ್ ಅಂಡ್ ಬಿಹೇವಿಯರ್, 35(6), 683-695.ಕ್ರಾಸ್ಆರ್ಫ್

ಬ್ರಾನ್‌ಫೆನ್‌ಬ್ರೆನರ್, ಯು. (ಎಕ್ಸ್‌ಎನ್‌ಯುಎಂಎಕ್ಸ್). ಮಾನವ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯ ಪರಿಸರ ವಿಜ್ಞಾನ: ಪ್ರಕೃತಿ ಮತ್ತು ವಿನ್ಯಾಸದ ಪ್ರಯೋಗಗಳು. ಕೇಂಬ್ರಿಜ್: ಹಾರ್ವರ್ಡ್ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯ.

ಬ್ರೌನ್, ಜಿಡಬ್ಲ್ಯೂ, ಕ್ರೇಗ್, ಟಿಕೆ, ಮತ್ತು ಹ್ಯಾರಿಸ್, TO (2008). ಬಾಲ್ಯದ ಅನುಭವ ಮತ್ತು ಆರೈಕೆ ಮತ್ತು ದುರುಪಯೋಗ (ಸಿಇಸಿಎ) ಉಪಕರಣವನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ಪೋಷಕರ ಕಿರುಕುಳ ಮತ್ತು ಪ್ರಾಕ್ಸಿಮಲ್ ಅಪಾಯದ ಅಂಶಗಳು: ದೀರ್ಘಕಾಲದ ಖಿನ್ನತೆಯ ಜೀವನ ಕೋರ್ಸ್ ಅಧ್ಯಯನ - 5. ಜರ್ನಲ್ ಆಫ್ ಅಫೆಕ್ಟಿವ್ ಡಿಸಾರ್ಡರ್ಸ್, 110(3), 222-233.ಕ್ರಾಸ್ಆರ್ಫ್ಪಬ್ಮೆಡ್

ಬ್ರುಂಬಾಚ್, ಬಿಹೆಚ್, ಫಿಗುರೆಡೊ, ಎಜೆ, ಮತ್ತು ಎಲ್ಲಿಸ್, ಬಿಜೆ (2009). ಜೀವನ ಇತಿಹಾಸ ತಂತ್ರಗಳ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯ ಮೇಲೆ ಹದಿಹರೆಯದಲ್ಲಿ ಕಠಿಣ ಮತ್ತು ಅನಿರೀಕ್ಷಿತ ವಾತಾವರಣದ ಪರಿಣಾಮಗಳು: ವಿಕಸನೀಯ ಮಾದರಿಯ ರೇಖಾಂಶ ಪರೀಕ್ಷೆ. ಹ್ಯೂಮನ್ ನೇಚರ್, 20, 25-51.ಕ್ರಾಸ್ಆರ್ಫ್

ಬರ್ಟ್, ಎಮ್ಆರ್ (ಎಕ್ಸ್‌ಎನ್‌ಯುಎಂಎಕ್ಸ್). ಸಾಂಸ್ಕೃತಿಕ ಪುರಾಣಗಳು ಮತ್ತು ಅತ್ಯಾಚಾರಕ್ಕೆ ಬೆಂಬಲ. ಜರ್ನಲ್ ಆಫ್ ಪರ್ಸನಾಲಿಟಿ & ಸೋಶಿಯಲ್ ಸೈಕಾಲಜಿ, 38(2), 217-230.ಕ್ರಾಸ್ಆರ್ಫ್

ಪರಿಶೀಲಿಸಿ, ಜೆವಿ (ಎಕ್ಸ್‌ಎನ್‌ಯುಎಂಎಕ್ಸ್). ಮಹಿಳೆಯರ ಸ್ಕೇಲ್ ಕಡೆಗೆ ಹಗೆತನ. ಡಿಸರ್ಟೇಶನ್ ಅಬ್‌ಸ್ಟ್ರಾಕ್ಟ್ಸ್ ಇಂಟರ್‌ನ್ಯಾಷನಲ್, 45 (12-B, Pt 1), 3993.

ಎಲಿಯಟ್, ಡಿಎಸ್, ಮತ್ತು ಹುಯಿಜಿಂಗ, ಡಿ. (1983). ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಯುವ ಸಮಿತಿಯಲ್ಲಿ ಸಾಮಾಜಿಕ ವರ್ಗ ಮತ್ತು ಅಪರಾಧ ವರ್ತನೆ. ಕ್ರಿಮಿನಾಲಜಿ: ಆನ್ ಇಂಟರ್ ಡಿಸಿಪ್ಲಿನರಿ ಜರ್ನಲ್, ಎಕ್ಸ್‌ಎನ್‌ಯುಎಂಎಕ್ಸ್(2), 149-177.

ಎಲ್ಲಿಸ್, ಬಿಜೆ, ಫಿಗುರೆಡೊ, ಎಜೆ, ಬ್ರುಂಬಾಚ್, ಬಿಹೆಚ್, ಮತ್ತು ಷ್ಲೋಮರ್, ಜಿಎಲ್ (2009). ಪರಿಸರ ಅಪಾಯದ ಮೂಲಭೂತ ಆಯಾಮಗಳು: ಜೀವನ ಇತಿಹಾಸ ತಂತ್ರಗಳ ವಿಕಸನ ಮತ್ತು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯ ಮೇಲೆ ಕಠಿಣ ಮತ್ತು ಅನಿರೀಕ್ಷಿತ ಪರಿಸರಗಳ ಪ್ರಭಾವ. ಹ್ಯೂಮನ್ ನೇಚರ್, 20, 204-268.ಕ್ರಾಸ್ಆರ್ಫ್

ಫಿಗುರೆಡೋ, ಎಜೆ, ಮತ್ತು ಜಾಕೋಬ್ಸ್, ಡಬ್ಲ್ಯೂಜೆ (2009). ಆಕ್ರಮಣಶೀಲತೆ, ಅಪಾಯವನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವ ಮತ್ತು ಪರ್ಯಾಯ ಜೀವನ ಇತಿಹಾಸ ತಂತ್ರಗಳು: ಸಾಮಾಜಿಕ ವಿಚಲನದ ವರ್ತನೆಯ ಪರಿಸರ ವಿಜ್ಞಾನ. ಎಮ್. ಫ್ರಿಯಾಸ್-ಅರ್ಮೆಂಟಾ ಮತ್ತು ವಿ. ಕೊರಲ್-ವರ್ಡುಗೊ (ಸಂಪಾದಕರು), ಆಕ್ರಮಣಶೀಲತೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಬಯೋಸೈಕೋಸೋಶಿಯಲ್ ಪರ್ಸ್ಪೆಕ್ಟಿವ್ಸ್, ಪತ್ರಿಕಾದಲ್ಲಿ.

ಫಿಗುರೆಡೊ, ಎಜೆ, ಮೆಕ್‌ನೈಟ್, ಪಿಇ, ಮೆಕ್‌ನೈಟ್, ಕೆಎಂ, ಮತ್ತು ಸಿಡಾನಿ, ಎಸ್. (2000). ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ತರಂಗಗಳ ಒಳಗೆ ಮತ್ತು ಅಡ್ಡಲಾಗಿ ಕಾಣೆಯಾದ ಡೇಟಾದ ಮಲ್ಟಿವೇರಿಯೇಟ್ ಮಾಡೆಲಿಂಗ್. ಚಟ, 95(ಅನುಬಂಧ 3), S361 - S380.ಪಬ್ಮೆಡ್

ಗೊರ್ಸುಚ್, ಆರ್ಎಲ್ (ಎಕ್ಸ್‌ಎನ್‌ಯುಎಂಎಕ್ಸ್). ಫ್ಯಾಕ್ಟರ್ ಅನಾಲಿಸಿಸ್. ಹಿಲ್ಸ್‌ಡೇಲ್: ಲಾರೆನ್ಸ್ ಎರ್ಲ್‌ಬಾಮ್.

ಹಾಲ್, ಜಿಎನ್, ಮತ್ತು ಇತರರು. (2005). ಜನಾಂಗೀಯತೆ, ಸಂಸ್ಕೃತಿ ಮತ್ತು ಲೈಂಗಿಕ ಆಕ್ರಮಣಶೀಲತೆ: ಅಪಾಯ ಮತ್ತು ರಕ್ಷಣಾತ್ಮಕ. ಕನ್ಸಲ್ಟಿಂಗ್ ಮತ್ತು ಕ್ಲಿನಿಕಲ್ ಸೈಕಾಲಜಿ ಜರ್ನಲ್, 73, 830-840.ಕ್ರಾಸ್ಆರ್ಫ್

ಹ್ಯಾನ್ಸನ್, ಆರ್ಕೆ, ಮತ್ತು ಮಾರ್ಟನ್-ಬೌರ್ಗಾನ್, ಕೆಇ (2005). ನಿರಂತರ ಲೈಂಗಿಕ ಅಪರಾಧಿಗಳ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು: ಪುನರಾವರ್ತನೆಯ ಅಧ್ಯಯನಗಳ ಮೆಟಾ-ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ. ಕನ್ಸಲ್ಟಿಂಗ್ ಮತ್ತು ಕ್ಲಿನಿಕಲ್ ಸೈಕಾಲಜಿ ಜರ್ನಲ್, 73(6), 1154-1163.ಕ್ರಾಸ್ಆರ್ಫ್ಪಬ್ಮೆಡ್

ಹಂಟರ್, ಜೆಎ, ಗುಡ್ವಿನ್, ಡಿಡಬ್ಲ್ಯೂ, ಮತ್ತು ಬೆಕರ್, ಜೆವಿ (1994). ಬಾಲಾಪರಾಧಿ ಲೈಂಗಿಕ ಅಪರಾಧಿಗಳಲ್ಲಿ ಫ್ಯಾಲೋಮೆಟ್ರಿಕ್ ಮಾಪನ ಮಾಡಿದ ವಿಪರೀತ ಲೈಂಗಿಕ ಪ್ರಚೋದನೆ ಮತ್ತು ಕ್ಲಿನಿಕಲ್ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳ ನಡುವಿನ ಸಂಬಂಧ. ಬಿಹೇವಿಯರ್ ರಿಸರ್ಚ್ ಅಂಡ್ ಥೆರಪಿ, 32(5), 533-538.ಕ್ರಾಸ್ಆರ್ಫ್ಪಬ್ಮೆಡ್

ಹಂಟರ್, ಜೆಎ, ಫಿಗುರೆಡೊ, ಎಜೆ, ಮಲಾಮುತ್, ಎನ್ಎಂ, ಮತ್ತು ಬೆಕರ್, ಜೆವಿ (2004). ಯುವಕರ ಲೈಂಗಿಕ ಆಕ್ರಮಣಶೀಲತೆ ಮತ್ತು ಅಪರಾಧದಲ್ಲಿ ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ಮಾರ್ಗಗಳು: ಅಪಾಯಕಾರಿ ಅಂಶಗಳು ಮತ್ತು ಮಧ್ಯವರ್ತಿಗಳು. ಜರ್ನಲ್ ಆಫ್ ಫ್ಯಾಮಿಲಿ ಹಿಂಸೆ, 19(4), 233-242.ಕ್ರಾಸ್ಆರ್ಫ್

ಜಾಕ್ಸನ್, ಡಿಎನ್ (ಎಕ್ಸ್‌ಎನ್‌ಯುಎಂಎಕ್ಸ್). ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವ ಸಂಶೋಧನಾ ರೂಪ-ರೂಪ ಇ. ಪೋರ್ಟ್ ಹ್ಯುರಾನ್: ಸಂಶೋಧನಾ ಮನಶ್ಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞರು.

ಜಾಕ್ವೆಸ್-ಟಿಯುರಾ, ಎ., ಅಬ್ಬೆ, ಎ., ಪಖಿಲ್, ಎಮ್., ಮತ್ತು ಜವಾಕಿ, ಟಿ. (2007). ಕೆಲವು ಪುರುಷರು ಮಹಿಳೆಯರ ಲೈಂಗಿಕ ಉದ್ದೇಶಗಳನ್ನು ಇತರರಿಗಿಂತ ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಏಕೆ ತಪ್ಪಾಗಿ ಗ್ರಹಿಸುತ್ತಾರೆ? ಸಂಗಮ ಮಾದರಿಯ ಅಪ್ಲಿಕೇಶನ್. ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವ ಮತ್ತು ಸಾಮಾಜಿಕ ಮನೋವಿಜ್ಞಾನ ಬುಲೆಟಿನ್, 33, 1467-1480.ಕ್ರಾಸ್ಆರ್ಫ್ಪಬ್ಮೆಡ್

ಕಿಂಗ್ಸ್ಟನ್, ಡಿಎ, ಫೈರ್‌ಸ್ಟೋನ್, ಪಿ., ವೆಕ್ಸ್ಲರ್, ಎ., ಮತ್ತು ಬ್ರಾಡ್‌ಫೋರ್ಡ್, ಜೆಎಂ (2008). ಇಂಟ್ರಾಫ್ಯಾಮಿಲಿಯಲ್ ಮಕ್ಕಳ ಕಿರುಕುಳಗಾರರಲ್ಲಿ ಪುನರಾವರ್ತನೆಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ಅಂಶಗಳು. ಜರ್ನಲ್ ಆಫ್ ಲೈಂಗಿಕ ಆಕ್ರಮಣಶೀಲತೆ, 14(1), 3-18.ಕ್ರಾಸ್ಆರ್ಫ್

ಲೆವೆನ್ಸನ್, ಎಮ್ಆರ್, ಕೀಹ್ಲ್, ಕೆಎ, ಮತ್ತು ಫಿಟ್ಜ್‌ಪ್ಯಾಟ್ರಿಕ್, ಸಿಎಮ್ (1995). ಸಾಂವಿಧಾನಿಕವಲ್ಲದ ಜನಸಂಖ್ಯೆಯಲ್ಲಿ ಮನೋರೋಗ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ನಿರ್ಣಯಿಸುವುದು. ಜರ್ನಲ್ ಆಫ್ ಪರ್ಸನಾಲಿಟಿ & ಸೋಶಿಯಲ್ ಸೈಕಾಲಜಿ, 68(1), 151-158.ಕ್ರಾಸ್ಆರ್ಫ್

ಲಿಮ್, ಎಸ್., ಮತ್ತು ಹೊವಾರ್ಡ್, ಆರ್. (1998). ಸಿಂಗಾಪುರದ ಯುವ ಪುರುಷರಲ್ಲಿ ಲೈಂಗಿಕ ಮತ್ತು ಲೈಂಗಿಕೇತರ ಆಕ್ರಮಣದ ಹಿಂದಿನ ಅಂಶಗಳು. ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವ ಮತ್ತು ವೈಯಕ್ತಿಕ ವ್ಯತ್ಯಾಸಗಳು, 25, 1163-1182.ಕ್ರಾಸ್ಆರ್ಫ್

ಮಲಮುತ್, ಎನ್ಎಂ (ಎಕ್ಸ್‌ಎನ್‌ಯುಎಂಎಕ್ಸ್). ಲೈಂಗಿಕ ಆಕ್ರಮಣಕಾರಿ ಪ್ರಮಾಣದ ಆಕರ್ಷಣೆ: I. ಜರ್ನಲ್ ಆಫ್ ಸೆಕ್ಸ್ ರಿಸರ್ಚ್, 26(1), 26-49.ಕ್ರಾಸ್ಆರ್ಫ್

ಮಲಾಮುತ್, ಎನ್ಎಂ (1996). ಲೈಂಗಿಕ ಆಕ್ರಮಣಶೀಲತೆಯ ಸಂಗಮ ಮಾದರಿ: ಸ್ತ್ರೀವಾದಿ ಮತ್ತು ವಿಕಸನೀಯ ದೃಷ್ಟಿಕೋನಗಳು. ಡಿಎಂ ಬುಸ್ ಮತ್ತು ಎನ್ಎಂ ಮಲಾಮುತ್ (ಸಂಪಾದಕರು), ಲೈಂಗಿಕತೆ, ಶಕ್ತಿ, ಸಂಘರ್ಷ: ವಿಕಸನೀಯ ಮತ್ತು ಸ್ತ್ರೀವಾದಿ ದೃಷ್ಟಿಕೋನಗಳು (ಪುಟಗಳು 269 - 295). ನ್ಯೂಯಾರ್ಕ್: ಆಕ್ಸ್‌ಫರ್ಡ್ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯ.

ಮಲಾಮುತ್, ಎನ್ಎಂ (1998). ಲೈಂಗಿಕವಾಗಿ ಆಕ್ರಮಣಕಾರಿ ಪುರುಷರ ಕುರಿತು ಸಂಶೋಧನೆ ನಡೆಸಲು ಸಂಘಟಿಸುವ ಚೌಕಟ್ಟಿನಂತೆ ಸಂಗಮ ಮಾದರಿ: ಅಪಾಯದ ಮಾಡರೇಟರ್‌ಗಳು, ಕಲ್ಪಿತ ಆಕ್ರಮಣಶೀಲತೆ ಮತ್ತು ಅಶ್ಲೀಲ ಬಳಕೆ. ಆರ್ಜಿ ಗೀನ್ ಮತ್ತು ಇ. ಡೊನ್ನರ್‌ಸ್ಟೈನ್ (ಸಂಪಾದಕರು), ಮಾನವ ಆಕ್ರಮಣಶೀಲತೆ: ಸಾಮಾಜಿಕ ನೀತಿಗೆ ಸಿದ್ಧಾಂತಗಳು, ಸಂಶೋಧನೆ ಮತ್ತು ಪರಿಣಾಮಗಳು (ಪುಟಗಳು 229 - 245). ಸ್ಯಾನ್ ಡಿಯಾಗೋ: ಶೈಕ್ಷಣಿಕ.

ಮಲಾಮುತ್, ಎನ್. (2003). ಕ್ರಿಮಿನಲ್ ಮತ್ತು ಅಪರಾಧೇತರ ಲೈಂಗಿಕ ಆಕ್ರಮಣಕಾರರು: ಕ್ರಮಾನುಗತ-ಮಧ್ಯಸ್ಥಿಕೆಯ ಸಂಗಮ ಮಾದರಿಯಲ್ಲಿ ಮನೋರೋಗವನ್ನು ಸಂಯೋಜಿಸುವುದು. ಆರ್ಎ ಪ್ರೆಂಟ್ಕಿ, ಇ. ಜಾನಸ್ ಮತ್ತು ಎಂ. ಸೆಟೊ (ಸಂಪಾದಕರು), ಲೈಂಗಿಕವಾಗಿ ದಬ್ಬಾಳಿಕೆಯ ವರ್ತನೆಯನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವುದು ಮತ್ತು ನಿರ್ವಹಿಸುವುದು. ಅನ್ನಲ್ಸ್ ಆಫ್ ದಿ ನ್ಯೂಯಾರ್ಕ್ ಅಕಾಡೆಮಿ ಆಫ್ ಸೈನ್ಸಸ್, ಸಂಪುಟ. 989 (ಪುಟಗಳು 33 - 58). ನ್ಯೂಯಾರ್ಕ್: ನ್ಯೂಯಾರ್ಕ್ ಅಕಾಡೆಮಿ ಆಫ್ ಸೈನ್ಸಸ್.

ಮಲಾಮುತ್, ಎನ್ಎಂ, ಹೆವೆ, ಸಿಎಲ್, ಮತ್ತು ಲಿಂಜ್, ಡಿ. (1993). ಮಹಿಳೆಯರ ವಿರುದ್ಧ ಪುರುಷರ ಸಮಾಜವಿರೋಧಿ ನಡವಳಿಕೆಯನ್ನು ic ಹಿಸುವುದು: ಲೈಂಗಿಕ ಆಕ್ರಮಣಶೀಲತೆಯ ಪರಸ್ಪರ ಮಾದರಿ. ಜಿಸಿಎನ್ ಹಾಲ್ನಲ್ಲಿ, ಆರ್. ಹಿರ್ಷ್ಮನ್ ಮತ್ತು ಇತರರು. ಅಲ್. (ಸಂಪಾದಕರು), ಲೈಂಗಿಕ ಆಕ್ರಮಣಶೀಲತೆ: ಎಟಿಯಾಲಜಿ, ಅಸೆಸ್ಮೆಂಟ್ ಮತ್ತು ಚಿಕಿತ್ಸೆಯಲ್ಲಿನ ಸಮಸ್ಯೆಗಳು (ಸಂಪುಟ. Xix, ಪುಟಗಳು 238). ಫಿಲಡೆಲ್ಫಿಯಾ, ಪಿಎ: ಟೇಲರ್ ಮತ್ತು ಫ್ರಾನ್ಸಿಸ್.

ಮಲಾಮುತ್, ಎನ್ಎಂ, ಲಿನ್ಜ್, ಡಿ., ಹೆವಿ, ಸಿಎಲ್, ಬಾರ್ನ್ಸ್, ಜಿ., ಮತ್ತು ಇತರರು. (1995). ಮಹಿಳೆಯರೊಂದಿಗೆ ಪುರುಷರ ಸಂಘರ್ಷವನ್ನು to ಹಿಸಲು ಲೈಂಗಿಕ ಆಕ್ರಮಣಶೀಲತೆಯ ಸಂಗಮ ಮಾದರಿಯನ್ನು ಬಳಸುವುದು: ಒಂದು 10- ವರ್ಷದ ಅನುಸರಣಾ ಅಧ್ಯಯನ. ಜರ್ನಲ್ ಆಫ್ ಪರ್ಸನಾಲಿಟಿ & ಸೋಶಿಯಲ್ ಸೈಕಾಲಜಿ, 69(2), 353-369.ಕ್ರಾಸ್ಆರ್ಫ್

ಮಾರ್ಟಿನ್, ಎಸ್ಆರ್, ಮತ್ತು ಇತರರು. (2005). ಸ್ಪ್ಯಾನಿಷ್ ಕಾಲೇಜು ಪುರುಷರ ಲೈಂಗಿಕ ದಬ್ಬಾಳಿಕೆಯ ನಡವಳಿಕೆಗಳಲ್ಲಿ ತೊಡಗಿಸಿಕೊಳ್ಳುವಿಕೆ. ಜರ್ನಲ್ ಆಫ್ ಇಂಟರ್ಪರ್ಸನಲ್ ಹಿಂಸೆ, 20(7), 872-891.ಕ್ರಾಸ್ಆರ್ಫ್ಪಬ್ಮೆಡ್

ನೆಲ್ಸನ್, ಪಿಎ (ಎಕ್ಸ್‌ಎನ್‌ಯುಎಂಎಕ್ಸ್). ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವ, ಲೈಂಗಿಕ ಕಾರ್ಯಗಳು ಮತ್ತು ಲೈಂಗಿಕ ನಡವಳಿಕೆ: ವಿಧಾನದಲ್ಲಿ ಒಂದು ಪ್ರಯೋಗ. ಡಿಸರ್ಟೇಶನ್ ಅಬ್‌ಸ್ಟ್ರಾಕ್ಟ್ಸ್ ಇಂಟರ್‌ನ್ಯಾಷನಲ್, ಎಕ್ಸ್‌ಎನ್‌ಯುಎಂಎಕ್ಸ್(12 ಬಿ), 6134.

ರೋವ್, ಡಿಸಿ, ವಾ az ೋನಿ, ಎಟಿ, ಮತ್ತು ಫಿಗುರೆಡೊ, ಎಜೆ (1997). ಹದಿಹರೆಯದಲ್ಲಿ ಸಂಯೋಗ-ಪ್ರಯತ್ನ: ಷರತ್ತುಬದ್ಧ ಅಥವಾ ಪರ್ಯಾಯ ತಂತ್ರ. ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವ ಮತ್ತು ವೈಯಕ್ತಿಕ ವ್ಯತ್ಯಾಸಗಳು, 23(1), 105-115.ಕ್ರಾಸ್ಆರ್ಫ್

ಸ್ಪೆನ್ಸ್, ಜೆಟಿ, ಹೆಲ್ಮ್ರೀಚ್, ಆರ್ಎಲ್, ಮತ್ತು ಹೊಲಹನ್, ಸಿಕೆ (1979). ಮಾನಸಿಕ ಪುರುಷತ್ವ ಮತ್ತು ಸ್ತ್ರೀತ್ವದ ನಕಾರಾತ್ಮಕ ಮತ್ತು ಸಕಾರಾತ್ಮಕ ಅಂಶಗಳು ಮತ್ತು ನರರೋಗ ಮತ್ತು ವರ್ತನೆಯ ವರ್ತನೆಗಳ ಸ್ವಯಂ ವರದಿಗಳಿಗೆ ಅವರ ಸಂಬಂಧಗಳು. ಜರ್ನಲ್ ಆಫ್ ಪರ್ಸನಾಲಿಟಿ & ಸೋಶಿಯಲ್ ಸೈಕಾಲಜಿ, 37(10), 1673-1682.ಕ್ರಾಸ್ಆರ್ಫ್

ವೈಟ್, ಡಿ., ಕೆಲ್ಲರ್, ಎ., ಮೆಕ್‌ಗಾರ್ವೆ, ಇ., ವಿಕೊವ್ಸ್ಕಿ, ಇ., ಪಿಂಕರ್ಟನ್, ಆರ್., ಮತ್ತು ಬ್ರೌನ್, ಜಿಎಲ್ (2005). ಬಾಲಾಪರಾಧಿ ಲೈಂಗಿಕ ಅಪರಾಧಿ ಲೈಂಗಿಕ, ಹಿಂಸಾತ್ಮಕ ಲೈಂಗಿಕ ಮತ್ತು ಆಸ್ತಿ ಅಪರಾಧಗಳಿಗೆ ಮರು-ಬಂಧನ ದರಗಳು: 10 ವರ್ಷಗಳ ಅನುಸರಣೆ. ಲೈಂಗಿಕ ಕಿರುಕುಳ: ಜರ್ನಲ್ ಆಫ್ ರಿಸರ್ಚ್ ಅಂಡ್ ಟ್ರೀಟ್ಮೆಂಟ್, 17(3), 313-331.ಕ್ರಾಸ್ಆರ್ಫ್