- Lêkolînê û Tenduristiyê
- Volume 22, Issue 5, 1984, Rûpelên 535 – 548
- http://dx.doi.org/10.1016/0005-7967(84)90056-1
Abstract
Armanca sereke ya vê lêpirsînê lêkolîn bandorkirina rûbirûbûna dubare ji giyayên tundûtûjî yên cinsî (SVS) di berbiçav 'mîhengên xwezayî "yên li ser hişmendiya cinsî ya ji destdirêjî û pêkutiyên nonrape. Di heman demê de bandorên xuyangkirina dubare yên bi karanîna erotîka nehovant jî hatine vekolîn. Xteş û neh mêr Ss beşdarî lêkolînê bû. Di civînê de pêşandanek pêşangehê hate li dar xistin Ss li ber destwerdanên nivîskî û dîmenî yên destdirêjî û têkiliyên hevdû-pejirandî bûn. Çi qewimî SJi ber van nîgarên tîrêjên penîs, ew wekî Hêz-rêgez, Neforce-oriented an Bê-Dabeşandin têne dabeş kirin. Bi dû re, SDi her grûpek hêz-orientasyonê de bi rasthatî ji şîdeta cinsî (SVS), şideta cinsî (SNVS) an şertên kontrolê hatin dûrxistin. Kesên ku ji rewşa SVS re hatine tayîn kirin hingê di nav hefteyek 10 hefte de tevî fîlimên dirûv û wêneyên nivîskî û nîgarî bi 4 SVS re hatine xuyang kirin. Ss di rewşa SNVS de ji hêla danûstandinên heman medyayê yên 10 ve hat pêşve xistin ku tenê çalakiyên cinsî yên cinsî ne diyar dike. Ss di rewşa kontrolê de di vê heyama hefteya 4-a de ji hêla ti stîvanan ve nehatin eşkere kirin.
Zû zû piştî temamkirina qonaxa eşkerekirinê, Ss vegeriyan ji bo civîna kedê ya postexposure ku tê de wan çar dîmenên ku di mijara heman de ji yên ku di danişîna pêşangehê de bûn, hat pêşkêş kirin. Encamên penîsên penêr û xwekuştinên rapora hişyariya cinsî hatin bidestxistin. Encam ev eşkere kir, ji bo Force-oriented S,, ewên ku bi SVS an SNVS ve têne xuyakirin ji hêla kesên di rewşa kontrolê de kêmtir nerazîbûnên destavêtinê di danişîna postexposureê de raber dikirin. Ji bo van di heman demê de pêşnumayek neyînî pêk hat Ss, her çend ku ew bi kêmtir xuyang bû. Ji bo Nonforce-an-Unclassifiable-bi destûr nehate wergirtin ji bo nimûneya 'satira' wekhev Ss, bi van SDi navbera sê mercên xuyangkirinê de cudahiyên girîng nabînin.
Nîqaş di çarçova cografya de, cudahiyên kesayetî, pêvajoyên şertgirtinê, pîvanên stimulus û teoriyên hebuna bersivê têne nîqaş kirin. Encamên civakî û klînîkî jî têne nîqaş kirin.
;