Abstract
Armanca vê vekolînê sîstematîzekirina lêkolîna ampîrîk bû ku di kovarên bi zimanê îngilîzî de di navbera 1995 û 2015-an de li ser belavbûn, pêşbînker û encamên karanîna ciwanan a pornografiyê hate weşandin. Vê lêkolînê destnîşan kir ku ciwan pornografiyê bikar tînin, lê rêjeyên belavbûnê pir cûda bûne. Ciwanên ku pir caran pornografiyê bikar tînin, mêr bûn, di qonaxek balixbûnê ya pêşkeftî de, lêgerên hestiyariyê bûn, û têkiliyên wan ên malbatî yên qels an tevlihev bûn. Bikaranîna pornografiyê bi helwestên zayendî yên destûrdar re têkildar bû û bi baweriyên zayendî-stereotipîkî yên zayendî yên bihêztir ve girêdayî bû. Di heman demê de xuya bû ku ew bi rûdana têkiliya zayendî re, ezmûna mezin a bi reftarên seksê yên bêserûber, û bêtir tundiya zayendî re têkildar e, hem di warê kiryar û mexdûriyetê de. Lêgerînên vê vekolînê pêdivî ye ku li hember paşnavê kêmasiyên cûrbecûr metodolojîk û teorîkî, û her weha çend nerînên wêjeyê, ku naha rê li ber encamên sedemî yên derbasdar ên hundurîn ên derbarê bandorên pornografiyê li ser ciwanan digire, were dîtin.
- PMID: 27105446
- DOI: 10.1080/00224499.2016.1143441
Ji ber gihandina hêsan a pornografiya li ser Înternetê ji bo ciwanan, ligel fikarên li ser bandorên neyînî yên potansiyel (mînak, Davis, 2012; Dombrowski, Gischlar, & Durst, 2007; Mattebo, Larsson, Tydén, & Häggström-Nordin, 2013), lêkolîna ampîrîkî ya li ser karanîna ciwanan a pornografiyê di van salên dawî de zêde bûye. Ji sala 2005-an vir ve, zêdetirî 65 gotarên ampîrîk derketine, bi lûtkeya 11 gotaran di sala 2011-an de. Di bersiva vê zêdebûna bilez a lêkolîna li ser ciwanan û pornografyayê de, çend lêkolîner li ser zeviyê lêkolîn kirin (Bloom & Hagedorn, 2015; Dombrowski et al., 2007; Owens, Behun, Manning û Reid, 2012; Springate & Omar, 2013). Lêbelê, vekolîn gihîştine encamên berevajî, nemaze li ser pirsa gelo pornografiya bi helwest û tevgera cinsî ya ciwanan re têkildar e. Ji aliyekî ve, Dombrowski et al. (2007, r. 155) û Owens et al. (2012, r. 116) destnîşan kir ku, ji xeynî tundiya zayendî, ti encamên zelal tune ne ka gelo û heta çi radeyê pornografî bi helwest û tevgera cinsî ya ciwanan re têkildar e. Ji hêla din ve, du nirxandinên nû yên ji hêla Bloom û Hagedorn (2015, r. 88) û Springate û Omer (2013, r. 470), ku bi hilbijarkek piçûktir a wêjeyê ji Owens et al. re mijûl bû, dît ku karanîna pornografiya ciwanan bi helwest û tevgerên wan re neyînî têkildar e.
Ji ber van encamên nakok ên di nirxandinên heyî yên li ser pornografî û ciwanan de, û her weha zêdebûna bilez a weşanên li qadê, vekolînek nûjen dem û pêwîst xuya dike. Armanca yekem a vekolîna me ew e ku em ji 1995-an heya 2015-an li ser edebiyata li ser pornografiyê û ciwanan ji 1995-an heya 2015-an hesabek berfireh bidin. Wekî din, em lêkolîn dikin ka û heta çi radeyê pornografî bi helwest û baweriyên zayendî yên ciwanan, xwe-pêşveçûn û tevgera zayendî re têkildar e. Me serdema 1990 heta XNUMX hilbijart ji ber ku tenê bi hatina Înternetê di nîvê salên XNUMX-an de eleqeya akademîk a ciwanan û pornografiyê berbelavtir bû. Berevajî vekolînên berê, em bi rêkûpêk bala xwe didin rêbazên berhevkirina daneyan, sêwirana xwendinê, û nimûneyê. Bi dîtina me, qad bi tevahî, û her weha encamên taybetî yên lêkolînan, tenê dema ku em taybetmendiyên metodolojîk ên lêkolînan li ber çavan bigirin, dikarin bi wate werin nirxandin. Ev bi taybetî ji bo qada ku lê lêkolîn bi exlaqî ji hêla statûya parastî ya koma wê ya navendî ve, ciwan, û bi pratîkî ji hêla karaktera hesas a mijara xwe, pornografiyê ve tevlihev e, rast e.
Armanca duyemîn a vê vekolînê ew e ku encamên lêkolîna heyî di modelek teorîkî ya dawî de ji bo lêkolîna bandorên medyayê yek bike. Nirxên berê, her çend bi qîmet bin jî, li şûna ku wêjeyê bi teorîk organîze bikin, meyla kurtkirina wêjeyê bi tematîk dikin. Bi taybetî, du xetên lêkolînê yên serdest -lêkolîna li ser karanîna ciwanan a pornografiyê û lêkolîna li ser encamên wê- bi têra xwe nehatine temsîl kirin an jî ji hêla teorîkî ve ji hev cuda hatine girtin. Lêbelê, teoriyên dawî yên di lêkolîna bandorên medyayê de (mînak, Slater, 2007; Valkenburg & Peter, 2013) tekezî li ser hewcedariya modelên berfirehtir kiriye da ku baştir fam bikin ka kengê û çawa rûbirûbûna naveroka medyayê bi helwest û tevgerên kesan re têkildar e. Bi entegrekirina vedîtinên di derbarê karanîna pornografiya xortan de û encamên wê di yek modelek teorîkî de, em ê karibin ne tenê edebiyatê ji nêrînek teorîkî ve pergal bikin, lê di heman demê de kêmasiyên teorîkî jî kifş bikin da ku lêkolînên pêşerojê teşwîq bikin.
Li gorî wêjeya berê (Peter & Valkenburg, 2011d, rûp. 1015–1016), em pornografiyê wekî wêne an vîdyoyên (klîp) yên ku bi profesyonelî hatine hilberandin an ji hêla bikarhêner ve hatî hilberandin pênase dikin ku bi mebesta ku temaşevan bi zayendî rabikin. Van vîdyoyan û wêneyan bi gelemperî çalakiyên seksî, wek masturbasyon û seksa devkî, û hem jî penetîna vajînal û anal, bi rengek neveşartî, bi gelemperî bi nêzîkbûnek li ser organên zayendî nîşan didin. Piraniya pornografiyê niha bi riya Înternetê tê gihîştin, ku di gelek lêkolînên vê vekolînê de tê xuyang kirin. Lêbelê, em vê vekolînê bi pornografiya Înternetê ve girê nadin da ku berhevkirin û dirêjkirina Owens et al.2012) vekolîn, ku heya roja îro nirxa herî berfireh a mijarê ye. Di Pêvekê de (di malzemeya pêvek a serhêl de), em agahdarî didin ka lêkolînek bi pornografiya Înternetê an bi pornografiya di medyayên din de mijûl bûye. Mebesta me ji xortan tê ciwanên di navbera 10 û 17 salî de (an nimûneyên ciwanên ku bi navînî ji 18 salî biçûktir in). Me 10 saliya xwe wekî sînorê jêrîn hilbijart ji ber ku li dora vî temenî balixbûn dest pê dike, ku bi gelemperî bi eleqeyek zêde ya di zayendîtiyê de pêk tê (Kail & Cavanaugh, 2010, r. 296). Em vê vekolînê bi mirovên ji 18 salî biçûktir re sînordar dikin ji ber ku, li welatên ku pornografiya wan qanûnî ye, pornografî bi gelemperî divê tenê ji kesên 18 salî an mezintir re were belavkirin an nîşan bide. Di dawiyê de, wekî vekolînên berê destnîşan kirin ku piraniya lêkolînên li ser ciwan û pornografiyê jimare-empirîkî ne (Bloom & Hagedorn, 2015; Owens et al., 2012), nirxandina me di serî de bi vî rengî lêkolînan re mijûl dibe. Ji ber vê yekê, me rêgezek metodolojîk û sazûmanek teorîkî jî hilbijart ku ji bo lêkolînên mîqdar-empirîk çêtirîn e. Lêbelê, em encamên lêkolînên mîqdar-empirîk bi yên lêkolînên kalîte-empirîk re didin ber hev.
Di du beşên din de, em ji bo taybetmendiyên metodolojîk ên lêkolînên ku em li ser disekinin û modela teorîkî ya ku tê de em hewl didin lêkolîna li ser karanîna pornografî ya ciwanan û encamên wê vehewînin ravekek pêşkêş dikin. Piştî ravekirina prosedûra me ya ji bo hilbijartina wêjeyê, em pêşî li taybetmendiyên metodolojîk ên lêkolînên cihêreng vedikolin. Zanîna rewşa metodolojîk a hunera qadê ji bo nirxandina rastdariya encaman bi rexneyî girîng e. Bi rêberiya modela xwe ya teorîkî, em dûv re bi kurtî vedîtinên li ser belavbûn û pêşbîniyên karanîna pornografiyê û her weha pêwendiya wê bi helwêstên zayendî yên ciwanan re, xwe-pêşkeftina wan a zayendî re (ango, têgehên ku bi pêşkeftina xweya zayendî ve girêdayî ne, wek mînak cinsî nediyarbûn û têrbûna cinsî), û tevgera cinsî. Dûv re em encamên berhevkirî bi encamên lêkolîna kalîteyê re berhev dikin. Vekolîn bi nirxandinek rexnegir a encam û pêşniyarên ji bo lêkolîna pêşerojê bi dawî dibe. Di beşên cihê yên gotarê de, em wêjeyê li gorî şertan birêxistin dikin guherbarên pêşbînîker û pîvan. Em van têgehan di warê îstatîstîkî de ne ku di wateya sedemî de bikar tînin: Dema ku meriv li ser têkiliyek di navbera pêşbînker û guhêrbarek pîvanê de radigihîne, meriv dikare pêşbînkerê bikar bîne da ku guhêrbara pîvanê, bêyî ramanên sedemî pêşbîn bike (mînak, Hayes, 2005).
Taybetmendiyên Metodolojîk ên Lêkolîna Hêjdar a li ser Ciwanan û Pornografiyê
Ji ber ku lêkolîna azmûnî ya li ser karanîna xortan a pornografiyê ji hêla exlaqî ve ne mumkun e - bi gelemperî neqanûnî ye ku meriv pornografiyê ji piçûkan re nîşan bide - lêkolîner bi gelemperî xwe dispêrin anketan ji bo lêkolîna mijarê, mîna lêkolînên li ser mijarên din ên hesas (mînak, Beebe, Harrison, Mcrae, Anderson, & Fulkerson, 1998; Owens et al., 2012). Dema ku lêkolîna li ser bingeha anketê dinirxîne, bi kêmî ve sê taybetmendiyên lêkolînên weha girîng in ji ber ku ew rasterast bi pirsgirêkên metodolojîk ve di anketên li ser mijarên hesas de ku rastbûn û giştîbûna encaman dixe xetereyê de têkildar in (mînak, Bradburn, Sudman, & Wansink, 2004; Tourangeau & Yan, 2007).
Taybetmendiya yekem a anketê ku dibe ku rastbûn û giştîbûna encamên wê bixe xetereyê, moda anketê ye (mînak, rû bi rû, têlefon, an bi navbeynkariya kompîturê) ligel birêvebirina anketê (ango, bi xwe-rêveberî beramberî birêvebiriya hevpeyivîn) . Pirsên hesas, wek pirsên di derbarê bikaranîna pornografiyê de, bi gelemperî tevlihev in û xetereya eşkerekirinê vedihewînin (Tourangeau & Yan, 2007), bê guman ji bo xortên ku dibe ku nerehet bibin ku pirsgirêkên xwe yên samîmî eşkere bikin, ji ber ku nefsa wan a zayendî ya hîn pêşkeftî ye (Buzwell & Rosenthal, 1996; Peter & Valkenburg, 2011a). Wekî encamek, dibe ku rastbûna raporê kêm bibe, dema ku nebersivdana babetê dikare zêde bibe (Bradburn et al., 2004; Tourangeau & Yan, 2007). Lêkolîna li ser bandora moda anketê ya li ser raporkirina tevgerên hesas destnîşan kir ku awayên anketan ên bi navbeynkariya komputerê (mînak, hevpeyivînên xweser ên bi alîkariya dengî-komputer an anketên serhêl) ji awayên din ên anketan raporên rasttir derdixin holê (Mustanski, 2001; Tourangeau & Smith, 1996), her weha di anketên di nav ciwanan de (Beebe et al., 1998; Romer, 1997). Bi heman awayî, rastbûna raporê bilindtir e û nebersivdana babetan dema ku pirsnameyek bi serê xwe tê rêvebirin ji dema ku hevpeyivîn pirsnameyê bi rêve dibe kêmtir e (Mustanski, 2001; Tourangeau & Smith, 1996), di nav ciwanan de jî (Romer, 1997). Di vê vekolînê de, em ji ber vê yekê bi rêkûpêk şêwaza anketê û celebê rêveberiya anketê didin ber hev.
Taybetmendiya duyemîn a anketekê ku dibe ku rastbûn û giştîbûna encamên wê tehdîd bike, prosedûra nimûneyê ye (ango, birêkûpêk, kota, an rehetî) ligel hejmara bersivdarên vexwendî yên ku di dawiyê de beşdarî anketekê dibin (ango rêjeya bersivê). Ev taybetmendî rasterast bi giştîbûna encaman ve girêdayî ye û her çend ji hemî cûreyên anketan re girîng be jî, bi taybetî bi anketên têkildarî zayendî re têkildar e. Lêkolîna metodolojîk di lêkolînên li ser mijarên zayendî de bialoziyên cihêreng ên xwe-hilbijartinê belge kiriye. Kesên ku bi dilxwazî beşdarî lêkolîna seksê dibin, wek nimûne, ji hêla zayendî ve bi tecrubetir in, xwedî helwestên cinsî yên pêşverû û qedirgiraniya zayendî ne, û meyldar in ku bibin lêgerên hestiyariya cinsî (mînak, Wiederman, 1993, 1999). Anketek ku vexwe-hilbijartinê vedixwîne (mînak, bi vexwendina li ser malperan) an rêjeyek bersivdayînê kêm e, dibe ku bi vî rengî encamên nerast derxe. Di vê vekolînê de, em ji ber vê yekê nimûneyê û her weha rêjeyên bersivê yên anketan didin ber hev. Ji bo anketên panelê, em rêjeyên hilweşandinê jî didin ber hev.
Taybetmendiya sêyem a girîng a anketê sêwirana wê ye (ango, xaça li hember dirêjahî), ligel teknîkên îstatîstîkî yên ku ji bo analîzkirina daneyan têne bikar anîn. Sêwiranên xaçerê destnîşan dikin ka, di demek diyarkirî de, karanîna pornografiyê bi guhêrbarek taybetî ya berjewendiyê re têkildar e. Sêwiranên dirêjî ne tenê nîşan didin ka, bi kêmî ve di du xalên cûda de, pornografî bi guherbarek din ve girêdayî ye, lê di heman demê de rêza demkî ya di navbera her du guhêrbarên di komeleyê de çi ye (ango, gelo guhêrbarek demkî li pêşiya ya din e an her du bi demê re bi hev ve girêdayî ne). Lêbelê, her çend sêwiranên dirêjî xwedan rasthatinek hundurînek bilindtir ji yên xaçperest in, ew dîsa jî nikarin ravekirinên alternatîf ên têkiliyek di navbera karanîna pornografiyê û hin guhêrbarên pîvanê de bi heman hişkî wekî sêwiranên ceribandinê veqetînin. Ji ber vê yekê girîng e ku meriv li ber çavan bigire ka çiqas analîzên îstatîstîkî ravekirinên alternatîf red dikin, mînakî, bi teknîkên taybetî yên statîstîkî an tevlêkirina guhêrbarên kontrolê. Di vê vekolînê de, em bi vî rengî sêwirana lêkolînan û teknîkên analîtîk ên daneyê, digel tevlêbûna guhêrbarên kontrolê, didin ber hev.
Nêzîktêdayînek Yekgirtî ya Wêjeya li ser Pornografî û Ciwanan
Lêkolînên civakî-zanistî yên li ser karanîna ciwanan a pornografiyê pir-dîsîplîn e, lêkolînên ku ji hêla psîkolojiya pêşkeftinê ve hatine îlham kirin, wek mînak, Bonino, Ciairano, Rabaglietti, & Cattelino, 2006; Doornwaard, van den Eijnden, Overbeek, & ter Bogt, 2015), lêkolîna ragihandinê (mînak, Lo & Wei, 2005; Peter & Valkenburg, 2006a), û seksolojî (mînak, Chen, Leung, Chen, & Yang, 2013; To, Ngai, & Iu Kan, 2012). Di vekolînên cihêreng ên dîsîplînê de di tedawiyek cihêreng a teoriyê de jî xuya dike. Her çend ew ê neheq be ku meriv wêjeya li ser karanîna pornografiya ciwanan wekî ateorîkî bi nav bike, girîng e ku were zanîn ku hejmareke pir mezin a lêkolînan xwe spartin çarçoveyên teorîk ên sazkirî ne. Di lêkolînên ku çarçoveyên teorîk ên damezrandî de bikar anîn de, nêzîkatiyên ku hatine hilbijartin pir cûda bûne. Lêkolîneran, wek nimûne, modela pratîka medyayê bikar anîn (mînak, Brown & L'Engle, 2009; Peter & Valkenburg, 2006a; Vandenbosch & Eggermont, 2013b), rêzika tevgera cinsî (Chen et al., 2013; Peter & Valkenburg, 2008a, 2009a; To et al., 2012), teoriya cognitive civakî (Peter & Valkenburg, 2011b, 2011c; Ybarra, Mitchell, Hamburger, Diener-West, & Leaf, 2011), teoriya çalakiya maqûl (Hardy, Steelman, Coyne, & Ridge, 2013), teoriya girêdana civakî, teoriya bikaranîn û razîbûnê (Mesch, 2009; Mesch & Maman, 2009), modela hedonic-valence (Peter & Valkenburg, 2008a), teoriya ego-nasname-statû (Peter & Valkenburg, 2008a), teoriyên hevgirtinê (Peter & Valkenburg, 2009a, 2010b), teoriya berhevdana civakî (Peter & Valkenburg, 2009b), nêzîkatiya nivîsarên cinsî (Peter & Valkenburg, 2010b), û teoriya çandiniyê (Weber, Quiring, & Daschmann, 2012).
Ji ber cihêrengiya teorîkî ya di qadê de, sûdmend xuya dike ku vekolînek li ser wêjeyê di çarçoveyek teorîkî de were organîze kirin ku dikare hem lêkolînên li ser pêşbîniyên karanîna pornografiya ciwanan û hem jî lêkolîna li ser ka çawa ev karanîna bi hin guhêrbarên pîvanê re têkildar e, pêk bîne, wek mînak. helwest û tevgerên cinsî. Bi tercîhî, çarçove divê nêzîkatiyên, wek modela pratîka medyayê, rêzika tevgera zayendî, û teoriya cognitive civakî, ku bi gelemperî di lêkolîna li ser karanîna ciwanan a pornografiyê de têne bikar anîn yek bikin. Di dawiyê de, çarçoveya teorîk divê alîkariya sîstematîzekirina lêkolînên heyî bike, wusa ku zanîna baş-damezrandî, nakokî, û pirsên vekirî bi rengekî teorîkî watedar eşkere bibin da ku lêkolîna pêşerojê teşwîq bike.
Çarçoveyek teorîkî ya ku van hewcedariyan pêk tîne, hestiyariya cihêreng a modela bandorên medyayê ye (DSMM; Valkenburg & Peter, 2013). Li gorî teoriyên din ên bandorên medyayê (mînak, Anderson & Bushman, 2002; Slater, 2007), DSMM guhêrbarên pêşbînker û pîvanê yên karanîna medyayê di yek modelê de yek dike û bi vî rengî ji bo pergalkirina lêkolîna li ser ciwan û pornografiyê guncan xuya dike. Wekî din, DSMM bi eşkere li ser çarçoveyên teorîk ava dike, wekî modela pratîka medyayê û teoriya fêrbûna civakî. Bi taybetî, DSMM çar pêşniyarên ku di heman demê de ji lêkolînên li ser ciwan û pornografiyê re têkildar in derdixe pêş.
Pêşniyara yekem a DSMM ev e ku sê celeb guhêrbar (ango, birêkûpêk, pêşveçûyîn û civakî) karanîna medyayê pêşbînî dikin (Valkenburg & Peter, 2013). Her çend vekolînên berê yên wêjeyê bi karanîna ciwanan a pornografiyê ve mijûl bûn (mînak, Bloom & Hagedorn, 2015), em hîna jî kêmasiya zanîna bi pergal li ser kîjan celebên ciwan xwe didin ber pornografiyê. Di vê vekolînê de, em bi vî rengî pêşbînkerên guncan, pêşkeftin û civakî yên karanîna ciwanan a pornografiyê didin ber hev.
Pêşniyara duyemîn a DSMM ev e ku dewletên bersivê (ango, guhêrbarên dewletê yên ku ji karanîna medyayê derdikevin; Valkenburg & Peter, 2013) navbeynkariya têkiliya di navbera karanîna medyayê û guherbarên pîvanê de. Van rewşên bersivdayînê dikarin cognitive bin (ango, radeya ku bikarhênerên medyayê bi bijartî tevdigerin û hewildana zanînê ji bo têgihîştina naveroka medyayê veberhênan dikin), hestyarî (ango, hemî reaksiyonên bi bandor li ser naveroka medyayê) û dilşewat (ango, asta fîzyolojîkî acizbûn di bersiva medyayê de). Dema ku Owens et al. (2012) bi qestî rê li têkiliyên nerasterast ji vekolîna wan bigire, teorîzekirina li ser bandorên medyayê girîngiya pêvajoyên bingehîn, û bi vî rengî têkiliyên nerasterast diyar kiriye, ji bo têgihîştina me ya çawa karanîna naveroka medyayê dikare guhêrbarên pîvanê pêşbîn bike (mînak, Anderson & Bushman, 2002). Ji ber vê yekê em cûrbecûr guhêrbarên navbeynkar ên cognitive, hestyarî û dilşewat ên ku di wêjeya li ser ciwan û pornografiyê de hatine lêkolîn kirin berhev dikin.
Pêşniyara sêyem a DSMM ev e ku guhêrbarên birêkûpêk, pêşkeftî û civakî ne tenê dikarin karanîna medyayê pêşbîn bikin lê di heman demê de asta ku karanîna medyayê guhêrbarên pîvanê pêşbîn dike jî nerm bikin (Valkenburg & Peter, 2013). Malamuth û hevkarên wî (mînak, Malamuth, Addison, & Koss, 2000; Malamuth & Huppin, 2005) bi taybetî tekez kirin ku çiqas girîng e ku meriv cûdahiyên kesane dema ku pornografiyê dixwîne wekî pêşbînek guhêrbarên pîvanê yên berjewendiyê li ber çavan bigire. Pêşniyara sêyem a DSMM vê giraniyê nîşan dide. Di vê vekolînê de, em ji ber vê yekê guhêrbarên cûrbecûr veqetandî, geşepêdan, û moderatorên civakî yên ku di wêjeyê de hatine lêkolîn kirin pergal dikin û didin ber hev.
Pêşniyara çaremîn û dawîn a DSMM ev e ku guhêrbarên karanîna medyayê û pîvanê bi rengek danûstendinê ve girêdayî ne, ango têgîna ku (guhertinên di) guhêrbarên pîvanê yên ku ji hêla karanîna medyayê ve têne pêşbînîkirin bixwe dikarin karanîna medyayê jî pêşbîn bikin (Valkenburg & Peter, 2013). Vekolînên berê yên wêjeyê bi vê têgînê tenê bi hûrgulî mijûl bûne. Lêbelê wêjeya bandorên medyayê, her ku diçe bal kişandiye ser têkiliyên danûstendinê yên di navbera karanîna medyayê û guhêrbarên pîvanê de ji ber ku ew xuya dikin ku encamên karanîna medyayê ji têgînên yekalî û xêziktir ên bandorên medyayê bi rastî û rasttir diyar dikin (Bandura, 2009; Slater, 2007). Ji ber vê yekê em temaşe dikin ka têkiliyên danûstendinê di navbera karanîna pornografiyê û guherbarên pîvanê de hatine lêkolîn kirin.
Awa
Me hem li Web of Science (Dangeha SSCI) hem jî PsycINFO bi peyvên lêgerînê (porn* Û ciwan*) OR (porn* Û ciwan*) OR (porn* Û ciwan) ji bo lêkolînên ampîrîkî yên li ser ciwan û pornografiya ku di heyama 1995 de hatine weşandin geriya. heta 2015 (dawîn 15 Kanûn 2015). Di Web of Science de, peyvên lêgerînê dikarin tê de xuya bibin mijar (ango, sernav, razber, peyvên sereke yên nivîskar, û keywords plus). Di PsycINFO de, me li qadan geriya sernav, razber, peyva sernav, têgehên sereke, û sernavê xwerû. Me lêgerîna xwe bi gotarên kovarên peer-peer-nirxand sînor kir. Me gotarên kovarê hilbijart ji ber ku ew bi gelemperî çavkaniya sereke ya lêkolînên ampîrîkî ne û hin hindiktirîn berhevdanê misoger dikin. Me kovarên peer-nirxand bijart ji ber ku peer review bi gelemperî qalîteya akademîkî ya bingehîn a gotaran garantî dike.
Lêgerîna me di destpêkê de 349 gotar di Web of Science û 271 gotar di PsycINFO de derxist. Pêşî, me kontrol kir ka gotarek bi Îngilîzî hatiye weşandin. Me tenê gotarên bi zimanê îngilîzî vedihewîne, ji ber ku ew ji bo piraniya akademîsyenan bi hêsanî têne gihîştin, ku ev vekolîna me zelaltir û verastkertir dike. Me bi vî awayî van gotaran ji holê rakir: Di hilbijartina Web of Science de, me heşt bi Almanî, çar bi Spanî, du bi Frensî, yek bi Tirkî û yek jî bi Hollandî derxistin; di hilbijartina PsycINFO de, me 13 bi almanî, heşt bi spanî, heft bi fransî, çar bi çînî, du bi japonî, du bi tirkî, yek bi çekî, yek bi îtalî, yek bi portûgalî derxistin.
Paşê, me gotar li gorî yek an çend pîvanên jêrîn derxistin. Pêşî, me gotarên ku bi xortên ku di navbera 10 û 17 salî de bûn, negirtin. Dema ku gotarek kesên ku ji 10 salî biçûktir û/an jî ji 17 salî mezintir bûn (an nimûneyên mezinan cuda), diviyabû ku temenê navînî yê nimûneya (ciwanan) ji 10 û di bin 18 salî re be ji bo ku lêkolînek were nav kirin. ; 113 gotar di Web of Science de û 43 gotar di PsycINFO de hatin derxistin. Ya duyemîn, me gotarên ku encamên empirîkî yên orîjînal pêşkêş nekirine derxistin: 31 gotar di Web of Science de û 49 gotar di PsycINFO de. Ya sêyemîn, me gotarên ku bi taybetî li ser nifûsek taybetî ya ciwanan disekinin (mînak, sûcdar, nimûneyên klînîkî) derxistin: 14 gotar di Web of Science û 17 gotar di PsycINFO de. Tevlî van nifûsan dê guhêrbarek tevlihev derxe holê. Ya çaremîn, me gotarên ku bi giranî bi karanîna pornografyaya ciwanan ve mijûl nebûne ji holê rakir: 115 gotar di Web of Science de û 66 gotar di PsycINFO de. Bi gelemperî, gotarên weha xwedî term bûn suretên tazî tenê di keywordan de lê tu referanseke girîng jê re nekiriye; tenê li ser mijarên wekî pornografiya zarokan an girêdayiya Înternetê disekine; an jî naverok, axaftin, an jî cûreyên din ên analîzên nivîsê bûn. Komek gotarên ku ji lêgerîna me derketin di Web of Science û PsycINFO de bi rêkûpêk dişibin hev, her çend di Web of Science de mezintir be. Ji ber vê yekê, me kodkerek serbixwe hebû ku ji bo 10% ji gotarên hatine wergirtin di Web of Science de binirxîne ka gelo, li gorî pîvanên me, diviyabû ku ew di vekolîna me de werin girtin. Pêbaweriya intercoder% 100 bû.
Bi tevayî, 64 gotarên jimareyî û neh gotarên kalîteyî yên ku di vekolînê de cih digirin mafdar in. Lêbelê, dema xwendina gotarên tê de, me referansên du lêkolînên hêjmar ên din ên ku di lêgerîna me de derneketibûn dîtin. Ji ber vê yekê me ji hêla Lo, Neilan, Sun, û Chiang ve lêkolînek mîqdar jî kir.1999; di Lo û Wei de hatiye binavkirin 2005) û lêkolînek hejmarî ya Vandenbosch û Eggermont (2013b; di Vanden Abeele, Campbell, Eggermont, û Roe de hatî destnîşan kirin, 2014). Bi tevahî, me bi vî rengî 75 lêkolîn, 66 hejmarî (li Pêvek li Daneyên serhêl ên Pêvek binêre) û neh lêkolînên kalîte (Abiala & Hernwall, 2013; Arrington-Sanders et al., 2015; Cameron et al., 2005; Kinsman, Nyanzi, & Pool, 2000; Lavoie, Robitaille, & Herbert, 2000; Lofgren-Mårtenson & Månsson, 2010; Marston & Lewis, 2014; Mattebo, Larsson, Tydén, Olsson, & Häggström-Nordin, 2012; Rothman, Kaczmarsky, Burke, Jansen, & Baughman, 2015).
Ji hilbijartina me tenê du gotar di heyama 1995-1999 de û tenê çar di heyama 2000-2004 de hatine weşandin. Lê di heyama 2005-2009an de hejmara gotarên çapkirî derket 20an û di navbera 2010-2014an de derket 41an. Piraniya gotarên hejmarî û kalîte (n = 35) ji Ewropayê derketiye. Ji van gotaran 15 ji Hollanda, heft ji Swêd, pênc ji Belçîka, du ji Yewnanîstan û her yek ji Komara Çek, Almanya, Brîtanya Mezin, Italytalya û Swîsreyê yek jê hatine. Lêkolînek li ser daneyên gelek welatên Ewropî (Ševčíková, Šerek, Barbovschi, & Daneback, 2014). Şazdeh gotar ji Asyayê derketine (şeş li Hong Kongê, çar li Taywanê, du li Koreyê, û yek li Kamboçya, Çîn, Malezya û Taylandê her yek). Çardeh gotar ji Dewletên Yekbûyî û yek jî ji Kanada hatin. Pênc lêkolîn li Afrîkayê hatin kirin (du li Etiyopyayê û her yek li Fas, Nîjerya û Ugandayê) û her du gotar ji Awustralya û Israelsraîl hatin.
Bi çend îstîsnayan (Arrington-Sanders et al., 2015; Bekele, Van Aken û Dubas, 2011; Mattebo, Tydén, Häggström-Nordin, Nilsson, & Larsson, 2013; Odeyemi, Onajole, & Ogunowo, 2009; Skoog, Stattin, & Kerr, 2009; Vandenbosch & Eggermont, 2013a), gotaran hem li ser xortên mêr û hem jî yên jin sekinîn. Hin gotar bi ciwanên zû re mijûl bûn (mînak, Atwood et al., 2012; Ma & Şek, 2013; Şek & Ma, 2012a, 2012b); yên din li ser navîn (mînak, Skoog et al., 2009) an ciwanên dereng (mînak, Chen et al., 2013; Pêlavêtinî, 2007; Luder et al., 2011; Weber et al., 2012). Lêbelê, piraniya gotaran balê dikişîne ser nimûneyên xortan ên bi navgînek temenî ya berbiçav, wekî ku Pêvek ji bo lêkolînên mîqdar nîşan dide.
Gelek lêkolînan xwe dispêrin heman nimûneyan. Di gotarên Peter û Valkenburg de heman nimûneya Hollandî hate bikar anîn (2006a, 2006b, 2007); yekî din li Peter û Valkenburg (2008a, 2008b, 2009a, 2009b, 2010a, 2010b); û sêyemîn li Peter û Valkenburg (2011b, 2011c, 2011d). Mitchell, Finkelhor, û Wolak (2003), Ybarra û Mitchell (2005) û Mitchell, Wolak, û Finkelhor (2007) xwe dispêre heman nimûneya ciwanên Dewletên Yekbûyî (Lêkolîna Ewlehiya Înternetê ya Ciwanan 1). Mitchell et al. (2007) û Wolak, Mitchell, û Finkelhor (2007) Lêkolîna Ewlehiya Înternetê ya Ciwanan 2 bikar anîn, dema ku Jones, Mitchell, û Finkelhor (2012) Lêkolînên Ewlehiya Înternetê ya Ciwanan 1 û 2 bi guhertoya sêyemîn a wê anketê re li hev kir. Şek û Ma (2012a, 2012b, 2014) û Ma û Şêx (2013) li ser yek nimûneya ciwanên li Hong Kongê kişand; û Mattebo, Tydén, et al. (2013) û Mattebo, Tydén, Häggström-Nordin, Nilsson, û Larsson (2014) xebatên xwe li ser nimûneyek ji xortan li Swêdê ava kirin. Mesch (2009) û Mesch û Maman (2009) her duyan 2004 Lêkolîna Ciwanên Neteweyî ya Israelisraîlî bikar anîn, dema ku To et al. (2012) û To, Iu Kan, û Ngai (2015) xwe dispêre heman nimûneya ciwanên li Hong Kongê. Di dawiyê de, lêkolînên Doornwaard, van den Eijnden, et al. (2015) û ji hêla Doornwaard, Bickham, Rich, ter Bogt, û van den Eijnden (2015) xwe dispêre nimûneyek ji ciwanên Hollandî. Bi tevayî, vekolîna me li ser bingeha 49 nimûneyên lêkolînê yên rastîn ji bo lêkolînên mîqdar û neh nimûneyên rastîn ji bo lêkolînên kalîteyî ye.
Em gotarên mîqdar bi baldarî li ser du armancên vekolînê dixwînin. Ger agahdariya ku ji bo yek ji du armancên vekolîna me hewce bû bi eşkereyî di gotaran de nehatibe behs kirin, me hewl da ku em vê agahiyê ji agahdariya naverokê an referansên belgeyên din wergirin. Ji bo ku em li ser mezinahiyên bandorê têgihîştin, me ya Cohen hesab kir d (Cohen, 1988) ji bo vedîtinên girîng di vekolînên pirreng de, bi şertê ku statîstîkên duvarî, wek Pearson's r an jî rêjeyên astengiyan, ji bo van tesbîtan jî hatin ragihandin. Girîng e ku bala xwe bidin ku ya Cohen d Nirxên ku di vê vekolînê de hatine ragihandin nêzîkatiyên pêşîn ên hişk diyar dikin, ji ber ku ew tenê li ser statîstîkên berdest ên sînorkirî yên di gotaran de ne. Ew nikarin hesabên meta-analîtîk ên fermî yên Cohen veguherînin d. Li gorî peymanan, em ya Cohen dihesibînin d nirxên ku di navbera 0.20 û 0.49 de (wekhev r nirxên di navbera 0.10 û 0.24 de) têkiliyên piçûk, nirxên di navbera 0.50 û 0.79 (wekhev r nirxên di navbera 0.25 û 0.37 de) têkiliyên navîn, û nirxên 0.80 û jor (wekhev r nirxên 0.38 û bilindtir) têkiliyên xurt. Em gotarên kalîteyî bi hûrgulî dixwînin ka encamên wan çawa bi dîtinên gotarên mîqdar re têne berhev kirin.
results
Taybetmendiyên Metodolojîk ên Lêkolîna Hêjdar a li ser Ciwanan û Pornografiyê
Pêvek li ser lêkolîna jimareyî-empirîkî ya li ser ciwan û pornografyayê ku di navbera 1995 û 2015-an de di gotarên kovara peer-nirxandî de hatine weşandin, nihêrînek pêşkêşî dike. Wekî ku Pêvek nîşan dide, lêkolînên mîqdar-empirîkî yên li ser ciwanan û pornografiyê bi taybetî li ser anketan bû. Di warê awayê anketê de, piraniya lêkolînan anketên kaxez û qelemê (49%) an anketên serhêl (20%) bikar anîn. (Ev û hejmarên jêrîn li ser bingeha hejmara nimûneyên lêkolînê yên rastîn hatine hesibandin.) Bi tevahî, 12% ji lêkolînan xwe dispêre anketên rûbirû û 8% li ser anketên têlefonê, lê hevpeyivînên xweser ên bi alîkariya computer. tenê du caran pêk hat (di sê gotaran de, awayê anketê ne diyar bû). Heya nuha, piraniya anketan bi xwe bi rêve bûne (73%), berevajî hevpeyivînan (20%). Piranîya pirsnameyên xwe-rêveberî li malê an li dersxaneyek an cîhek dibistanê temam kirin. Bi sê lêkolînan, awayê anketê û rêvebirin ne diyar bû.
Piraniya lêkolînan (59%) xwe dispêrin nimûneyek bi hin pêkhateyên rasthatî (bi gelemperî di qonaxa yekem a nimûneyê de, mînakî dibistan an malbat); 4% ji lêkolînan li ser nimûneyên kotayê hatine destnîşankirin, wekî nimûneyên ku tê de, li gorî statîstîkên fermî, kotayên ji bo taybetmendiyên nimûneyê yên taybetî, wek temen, zayenda biyolojîkî, û asta perwerdehiyê, hatine danîn berî ku dane werin berhev kirin û di nav de. berhevkirina daneyan. Bi tevahî 37% ji lêkolînan xwe dispêrin nimûneyên hêsan, ku wekî nimûneyên ku hêmanek rasthatî an kota tune ne hatine diyarkirin (mînak, dema ku vexwendname ji hemî mêvanên malperek re têne şandin). Mezinahiyên nimûneyê (li ser bingeha bersivdarên ku ji bo analîzên di lêkolînê de hatine bikar anîn) ji hev cûda bûn. N = 97 (Skoog et al., 2009) N = 11,712 (Ševčíková et al., 2014), bi mezinahiya navîn ya N = 896. Mezinahiya nimûneya navîn bû N = 1,498 bi veguheztina standard a 1,930, cihêrengiyek mezin di pîvanên nimûneyê de destnîşan dike. Rêjeyên bersivdanê di kêmtirî nîvê lêkolînan de hatine ragihandin û di navbera 10% de (ji bo dêûbavan; Hardy et al., 2013) û 98.7% (Mesch & Maman, 2009), bi rêjeya bersivê ya navîn 82% û rêjeya bersivê ya navîn 74% (SD = 24.35). Di lêkolînên dirêj de, kêşe di navbera 5% de bû (Brown & L'Engle, 2009) û 46% (Peter & Valkenburg, 2008a), bi navgîniya 22% û kêmbûna navînî% 23 (SD = 11.80).
Di warê sêwiranê de, 80% ji lêkolînan sêwiranek xaç û 20% jî sêwiranek dirêj bû; 64% ji gotaran xwe dispêre çarçikên herî kêm ên asayî (OLS), lojîstîk, an paşvekêşana pirnomî, û 21% modela hevkêşana strukturel (SEM) bikar anîne. Wekî din, 15% ji gotaran encamên ku bi taybetî li ser statîstîkên yek-an jî duvarî ne hatine pêşkêş kirin. (Ji sedî ji bo teknîkên îstatîstîkî yên ku hatine bikar anîn li ser hejmara giştî ya gotarên mîqdar hatine hesibandin.) Ji bo guhêrbarên kontrolê, gotar pir cûda bûn, ji kontrolkirina tenê ji bo demografîk (mînak, Bonino et al., 2006) ji bo berfirehkirina komek guhêrbarên kontrolê, ku guhêrbarên demografîk, kesayetî, zayendî û karanîna Înternetê vedihewîne (mînak, Luder et al., 2011). Di gotarên ku li ser sêwiranên xaçerê têne bingeh kirin, cihêrengiya baldariya bingehîn, nimûne, û teknîkên îstatîstîkî naskirina hiyerarşiyek rastîn a guhêrbarên kontrolê yên ku hatine bikar anîn dijwar kir. Lêbelê, bi ewle dixuye ku meriv bêje ku demografîk, guhêrbarên bi karanîna Înternetê (mînak, frekansa, celeb û cîhê karanîna) û guhêrbarên girêdayî malbatê (mînak, avahiya malbatê, perwerdehiya dêûbav, têkiliyên malbatê) bi gelemperî ji bo kontrol kirin. . Di gotarên li ser bingeha sêwiranên dirêj de, ev pratîkek hevpar bû ku ji bo astên berê yên guherbarê pîvanê (ango, bandorên otoregresîv; binêre li Pêvekê) kontrol bikin, digel çend lêkolînên ku di analîzê de guhêrbarên din kontrol dikin an jî tê de hene (Beyens, Vandenbosch, & Eggermont, 2015; Brown & L'Engle, 2009; Peter & Valkenburg, 2011b, 2011c, 2011d; Vandenbosch, 2015). Dema ku bandorên otoregresîv nehatin lêkolîn kirin, an pêşbîniyên bihêz ên guherbarê pîvanê (ango, agresiya giştî li şûna êrişa zayendî; Ybarra et al., 2011) beşek ji modelê bûn an ne gengaz bû ku ji bo astên berê yên guhêrbarek pîvanê were kontrol kirin (ango, destpêkirina zayendî; Vandenbosch & Eggermont, 2013b).
Encam: Serdestiya Pirsnameyên Xwe Birêveber û Sêwiranên Çar-Beş
Piraniya lêkolînên li ser ciwan û pornografiyê li pey nihêrînên ji lêkolîna anketê bûn û anketên kaxez-û-pênûs an serhêl bi pirsnameyên xwe-rêveberî bikar anîn. Nêzîkî du-sê lêkolînan (63%) xwe dispêrin nimûneyên ku bi hin pêkhateyek rasthatî an kotayî ne. Rêjeyên bersivê nisbeten bilind bûn, dibe ku ji ber ku gelek lêkolîn li cîhek dibistanek hatine kirin, lê ev hejmar li ser agahdariya tixûbdar e. Di anketên dirêj de rêjeyên xitimandinê jî nisbeten bilind bûn.
Bi tevayî, hingî, hin giştîkirinek hişyar li ser bingeha encamên giştî mimkun xuya dike. Lêbelê, di warê sêwiranê de, serdestiya sêwiranên xaçerê, digel karaktera hevrêzî ya sêwiranên dirêjî, di derxistina encamên sedemî de hişyariyê dipirse. Ev xal ji ber nakokiyên vê dawiyê hê girîngtir xuya dike (mînak, Brown, 2011; Steinberg & Monahan, 2011) li ser ka gelo analîzên li ser bingeha paşverû, ku serdestiya lêkolînên li ser ciwan û pornografyayê dikin, divê bi analîza xala meyldariyê were guheztin ji ber ku ew çêtir cûdahiyên di faktorên ku dihêle ciwan bi rengek cûda pornografiyê bikar bînin hesab dike.
Berbelavbûna Bikaranîna Pornografiya Ciwanan
Bikaranîna xortan a pornografiyê di lêkolînan de bi balkişandina li ser (a) karanîna bê mebest, (b) karanîna bi mebest, û (c) her karanîna pornografiyê (ango, cudahiya di navbera karanîna bê mebest û bi mebest de) hate nirxandin. Table 1 Di lêkolînên cihêreng ên ku tê de hatine ragihandin de berbelaviya bikaranîna pornografyaya ciwanan nîşan dide. Bikaranîna nexwestî ya xortan a pornografiyê bi gelemperî wekî nexwestî hatî lêkolîn kirin (mînak, Mitchell et al., 2003; Wolak et al., 2007) an qezayî (mînak, Lehî, 2007; Tsaliki, 2011) rûxandina pornografiya Înternetê. Dibe ku ev celeb eşkerebûn çêbibe, mînakî, bi vekirina peyamên nexwestî an wergirtina e-nameyên spam (Chen et al., 2013; Mitchell et al., 2003), navnîşanên malperê xelet dinivîsin, li peyvên ku xwedî wateyek cinsî û neseksuel in digerin (Tofan, 2007), an jî bi xeletî gihîştina wêneyên pop-up û reklaman (Chen et al., 2013; Ševčíková et al., 2014). Rêjeyên berbelavbûna ji bo rûbirûbûna nexwestî ya pornografiya Înternetê ji %19 di nav 10-12-salî de li Dewletên Yekbûyî têne dîtin (Mitchell et al., 2007) 60% di nav keçên Awustralya de û 84% di nav kurên Awustralya yên 16 û 17 salî de (Flood, 2007); û rêjeyên di van salên dawî de, bi kêmanî li Dewletên Yekbûyî (Jones et al., 2012). Lêkolînên herî dawî diyar kirin ku 41% ji xortên Taywanî bi nezanî rastî pornografiya Înternetê hatine (Chen et al., 2013), dema ku 68% ji xortan li Dewletên Yekbûyî qet bi nezanî rastî pornografiyê hati bûn (Hardy et al., 2013).
Table 1. Operasyonelkirin û Berbelavbûna Bikaranîna Pornografiya Ciwanan (Bêdengî, Bi mebest, Her) (Tenê Lêkolînên Ku Berbelavbûn Rapor kirin)
Bikaranîna qestî ya xortan a pornografiyê bi gelemperî wekî bi qestî hatiye lêkolîn kirin (mînak, Luder et al., 2011), armancdar (mînak, Peter & Valkenburg, 2006a) rûbirûbûna naveroka pornografîk, bi gelemperî lêgerîna çalak a materyalê (Tsaliki, 2011). Rêjeyên berbelavbûna rûbirûbûna bi qestî ya ji pornografiyê re jî pir cûda bû. Dema ku Ybarra û Mitchell (2005) tenê 7% ji 10-17-salî li Dewletên Yekbûyî dît ku bikarhênerên bi mebest ên pornografiyê di medyaya kevneşopî de (8% li ser Înternetê), Chen et al. (2013) ragihand ku 59% ji xwendekarên Taywanî yên pola 10-12-an di sala borî de bi qestî pornografyaya Înternetê bikar anîne.
Lêpirsînên ku bi her karanîna pornografî ya ciwanan re bêyî ferqkirin di navbera rûbirûbûna bi qestî û nezanistî ya pornografiyê de mijûl bûn, di heman demê de encamên cûda derketin. Rêjeyên belavbûnê di navbera% 7 kêmtir de bûn (berbiçavkirina pornografiyê; Dong, Cao, Cheng, Cui, & Li, 2013; bikaranîna pornografiyê li ser Înternetê û di medyaya kevneşopî de di sala borî de; Şek & Ma, 2012a) ji % 71 (bikaranîna pornografiya Înternetê di sala borî de; Chen et al., 2013). Weber et al. (2012) dît ku 93% kur û 52% keçên 16 heta 19 salî di şeş mehên berî lêkolînê de li fîlmek pornografîk temaşe kirine. Rêjeyên berbelavbûnê yên ji bo jiyana pornografiyê di nav xortên Taywanî de ji% 25 diguhere (pornografiya Înternetê; Cheng, Ma, & Missari, 2014) 98% di nav xortên alman de û 81% di nav keçên alman de (fîlmê pornografîk; Weber et al., 2012).
Hema hema hemî lêkolînên heya îro balê dikişînin ser pîvandina yek-carî ya karanîna pornografiya ciwanan, bi vî rengî îhmal dikin ka ev karanîn çawa dikare bi demê re pêşve bibe. Li ser vê valahiya lêkolînê, Doornwaard, van den Eijnden, et al. (2015) di van demên dawî de li ser rêgezên ku ciwanan ji pornografiya Înternetê bikar tînin lêkolîn kirin. Wan çar rêgezên bikaranîna pornografiyê ji bo xortan dîtin: rêgezek nebikaranîna an jî kêm-bikaranîna; rêgezek ku tê de pornografi bi tundî zêde bûye; rêgezek karanîna carinan; û rêgezek kêmbûna karanîna. Sê rêgezên bikaranîna pornografiyê ji bo keçan derketin holê: rêgezek nebikaranîna îstîqrar an karanîna kêm; trajektorek karanîna bi tundî zêde dibe; û rêgezek karanîna carinan ya domdar.
Encam: Ciwanan Pornografiyê bikar tînin, Lê Rêjeyên Berbelavbûnê Pir Cûda Dibin
Encamên di derbarê berbelavbûna karanîna pornografiyê ya ciwanan de pir ji hev cûda ne, bêyî ku lêkolîn bi nezanî, bi mebest, an her karanîna pornografiyê re mijûl bibin. Lêkolînan destnîşan dikin ku bi kêmanî kêmjimarek mezin ji hemî ciwanan pornografiyê bikar tînin, lê hejmarên tevhev ên rastîn ên di derbarê karanîna pornografiya ciwanan de dijwar xuya dikin ku ji wêjeyê werin derxistin.
Cihêrengiya dîtinên di derbarê berbelavbûna bikaranîna pornografiya ciwanan de herî kêm sê sedem hene. Yekem, wek Table 1 û Pêvek destnîşan dike, lêkolîn ji hêla metodolojîkî ve diguhezin, nemaze di warê rêbaza nimûneyê, mezinahiya nimûneyê, pêkhatina nimûneyê, awayê anketê/rêveberiyê, û xebitandina karanîna pornografiyê de. Wekî encamek, gelek hejmarên di derbarê pornografiyê de dibe ku ji lêkolîna taybetî re taybetî bin û dijwar be ku di nav lêkolînan de were berhev kirin. Ya duyemîn, di heyama ji 1995 heta 2015, ya ku me li vir nirxand, înternet rastî guheztinên berbiçav-û bi wê re gihîştina ciwanan a pornografiya Înternetê. Vedîtinek ku di destpêka salên 2000-an de derbasdar bû bi vî rengî dibe ku îro êdî ne nûve be. Ya sêyem û ya dawî, her çend di lêkolînên ku hatine vekolandin de nimûneyek zelal nayê diyar kirin, naveroka çandî (mînak, perwerdehiya zayendî, lîberalîzma zayendî) ya lêkolînan dibe ku bandor bike ka çend caran ciwan (rapor dikin) pornografiyê bikar tînin. Çawa van sê faktoran - cudahiyên metodolojîk, guhertinên teknolojîk, û çarçoweya çandî - bandorê li ser berbelavbûna karanîna pornografiya ciwanan dikin, di lêkolînên pêşerojê de pêdivî bi baldarîyek sîstematîk heye. Heya nuha, em nekarin rê li ber vê yekê bigirin ku ti encamek di derheqê rêjeyên berbelavbûna rûdana pornografî ya ciwanan de bi kêmî ve sê faktorên ku hatine behs kirin tevlihev e.
Pêşbîniyên Bikaranîna Pornografiya Ciwanan
Pêşbînkerên karanîna pornografiya ciwanan vedibêjin guhêrbarên ku pêşbîn dikin ka kîjan xortên taybetî pornografiyê bikar tînin. Di tiştê ku me wekî pêşbînker destnîşan kir, me di lêkolîna taybetî de baldarî û têgihîştinê şopand. Ji bo kêmkirina metirsiya vedîtinên derewîn, em encamên analîzên duvarî rapor nakin û li şûna wê tenê li ser encamên analîzên pirguhar disekinin. Ji bo lêkolînên dirêjî, em encamên ji modelên bi du guhêrbar tenê dema ku bandorên otoregresîv tê de bûn rapor dikin (ango, kontrolkirina nirxên berê yên guherbara pîvanê).
Di tiştên li jêr de, em pêşbîniyên karanîna bêbextî ya pornografî ya ciwanan ku di wêjeyê de hatine lêkolîn kirin nagirin. Bi mentiqî ye ku gelo çalakiyek ku pêkhateyek şansê vedihewîne dê di nav xortan de bi rêkûpêk cûda bibe. Wekî din, ne diyar e gelo bersivek erênî ji pirsek di derbarê rûxandina ne mebest de tenê rêyek e ku bersivên nexwestî yên civakî ji pirsek di derheqê eşkerebûna bi mebest de paşde bixe. Di dawiyê de, di têgihîştina eşkerekirina bê mebest de, wêjeyê bi têra xwe rave nekiriye ka gelo, piştî têkiliyek destpêkê ya bêhiş, eşkerebûn ji neçarî namîne. Digel vê yekê, heke ciwan biryar bidin ku temaşekirina materyalên pornografîk ên ku pê re rû bi rû dimînin bidomînin, dijwar e ku meriv bibînin ka ev eşkerekirina domdar çawa bêhiş an qeza dimîne.
Pêşniyara yekem a DSMM (Valkenburg & Peter, 2013) ev e ku karanîna medyayê ji hêla guhêrbarên veqetandî, pêşveçûyî û civakî ve tê pêşbînîkirin. Di warê pêşbînkerên guhezbar ên karanîna pornografiyê de, pênc komên guhêrbar hatine lêkolîn kirin (ji bilî lêkolînên li ser karanîna nexwestî): demografîk, taybetmendiyên kesayetiyê, guhêrbarên girêdayî normê, berjewendiya zayendî, û tevgera Înternetê. Di derbarê demografîk de, gelek lêkolînan destnîşan kirin ku xortên mêr pir caran ji xortên jin pornografiyê bikar tînin (Holt, Bossler, & May, 2012; Lo et al., 1999; Lo & Wei, 2005; Mesch, 2009; Mesch & Maman, 2009; Peter & Valkenburg, 2006a, 2011d; Ševčíková et al., 2014; Şek & Ma, 2012a; Tsitsika et al., 2009; Wolak et al., 2007; Ybarra & Mitchell, 2005). Lêbelê lêkolînek berawirdî ya di navbera neteweyên dawî de li welatên Yekîtiya Ewropî, destnîşan kir ku cûdahiyên zayendî di karanîna pornografiyê de li welatên lîberaltir ji welatên kêmtir lîberal kêmtir cûda ne (Ševčíková et al., 2014). Vandenbosch (2015) di rûbirûbûna ciwanên Hollandî de ji pornografiya Înternetê ya bi evîn, serdestî, an şîdetê cûdahiyên zayendî nedîtin. Hatiye dîtin ku xortên mêr du-an homoseksuel ji xortên mêrên heteroseksuel pirtir pornografyaya Înternetê bikar tînin (Luder et al., 2011; Peter & Valkenburg, 2011d). Ciwanên bi serkeftinek akademîk a bilindtir di lêkolînek Hollandî de îhtîmal e ku bi pornografiya Internetnternetê ya serdest re rûbirû bibin (Vandenbosch, 2015). Bi heman awayî, keçên xwenda-bilind di lêkolînek Swîsreyê de pirtir pornografiya Înternetê bikar tînin (Luder et al., 2011). Lêbelê, di lêkolînek din a Hollandî de, asta perwerdehiyê bi karanîna pornografiya Înternetê re ne têkildar bû (Peter & Valkenburg, 2011d).
Di warê taybetmendiyên kesayetiyê de, delîlên zexm derketine holê ku ciwanên ku li hestyariyê digerin ji hevpîşeyên xwe pir caran pornografiyê bikar tînin (Beyens et al., 2015; Luder et al., 2011; Peter & Valkenburg, 2006a, 2011d; Ševčíková et al., 2014), her çend lêkolînek vê dawiyê bandorek lêgerîna hestiyariyê li ser mijarên di pornografiya Înternetê de (ango, evîn, serdestî, tundûtûjiyê) ku ciwan pê re rû bi rû mane (Vandenbosch, 2015). Bi heman awayî, ciwanên xwedan xwe-kontrol kêmtir pornografiya Înternetê dixwarin (Holt et al., 2012). Ciwanên ku ji jiyana xwe kêmtir razî bûn di heman demê de pirtir pornografiya Înternetê bikar tînin (Peter & Valkenburg, 2006a), vedîtinek xaça ku di lêkolînek dirêj de hate dubare kirin (Peter & Valkenburg, 2011d). Di du lêkolînên Koreyî de, ciwanên ku xwedan xwebaweriyek kêmtir in jî pir caran pornografiyê bikar tînin (Kim, 2001, 2011). Di lêkolînek Israelisraîlî de, berevajî vê, xwebawerî hate dîtin ku bi karanîna ciwanan a pornografiya Înternetê re ne têkildar e (Mesch & Maman, 2009). Kêm xweseriya têgihîştî bi karanîna pirtir a pornografiyê ve girêdayî bû (Weber et al., 2012), wekî ku xwe-bandoriya mezintir bû (Kim, 2001, 2011). Di dawiyê de, ciwanên xwedan meyla zayendî ya hîperfeminîn an jî hîpermêrandî ji xortên bê meyla hîperzayendî bêtir rastî pornografiya înternetê ya bi temaya şîdetê dihatin (Vandenbosch, 2015).
Guherbarên ku bi normê ve girêdayî ne, têgînên ku bi radeya ku ciwan li gorî norm û nirxan di civakek diyarkirî de tevdigerin an red dikin, vedibêjin. Di derbarê van guhêrbaran de, xortên qaîdeyan dişkînin (Wolak et al., 2007; Ybarra & Mitchell, 2005) û ciwanên ku madeyan bikar tînin (Ybarra & Mitchell, 2005) hatine ragihandin ku pir caran pornografiyê bikar tînin. Di heman demê de hate dîtin ku karanîna pornografiyê ya herî taybetmendiya komeke ciwanan e ku jê re "sûcdarên mezin" tê gotin (Hasking, Scheier, & Ben Abdallah, 2011, r. 26). Berevajî vê, ciwanên olî (Hardy et al., 2013) û yên li dibistanên olî (Mesch, 2009; Mesch & Maman, 2009) kêm caran pornografiyê bikar bînin, bi piranî ji ber ku oldarî bi xwekontrola bilind re, helwestên neyînî yên li hember pornografiyê re têkildar e, û hesta ku temaşekirina pornografiyê hêvî û normên civakî binpê dike (Hardy et al., 2013). Lêbelê, du lêkolînên Hollandî, bandorek olperestiyê li ser karanîna pornografiya Înternetê nedît (Peter & Valkenburg, 2006a; Vandenbosch, 2015). Ka ciwan di dibistanê de hatine qeyd kirin û bi her du dêûbavan re jî bi karanîna pornografiyê re ne têkildar bû (Lopez, Mukaire, & Mataya, 2015). Di dawiyê de, helwestên neyînî yên li hember dibistanê (Mesch, 2009; Mesch & Maman, 2009) û her weha hevalên ku di çalakiyên devjêberdanê de tevdigerin (Holt et al., 2012) bi karanîna mezintir a pornografiya Înternetê re têkildar bûn.
Di derbarê eleqeya zayendî ya ciwanan de, kesên ku eleqeya wan a zayendî mezintir e, û hem jî yên ku di medyayên din de naveroka zayendî jî bikar anîne, pir caran rastî pornografiya Înternetê dihatin (Peter & Valkenburg, 2006a). Di dawiyê de, di warê behreya Înternetê de, di lêkolînek li welatên Yekîtiya Ewropî de, karanîna pornografiya Înternetê di nav wan kesên xwedî jêhatîbûna dîjîtal de bilindtir bû (Ševčíková et al., 2014), lê di lêkolînek Dewletên Yekbûyî de bi jêhatîbûna komputera ciwanan re ne têkildar bû (Holt et al., 2012). Dema ku nermalava fîlterê hate saz kirin karanîna pornografiya Înternetê kêmtir xuya bû (Wolak et al., 2007). Ciwanên ku pir caran pornografyaya Înternetê bikar tînin jî pir caran Înternetê bikar tînin (Ševčíková et al., 2014) û ji bo çalakiyên cihêreng, wek parvekirina pelan (Wolak et al., 2007), perwerdehiya zayendî (Tsitsika et al., 2009), bi biyaniyan re dipeyive (Wolak et al., 2007), lîstika Înternetê, û kirîna tiştan (Tsitsika et al., 2009).
Di warê pêşbîniyên pêşkeftinê yên karanîna pornografiyê de, lêkolîn li ser sê komên guhêrbar sekinîn: temen / mezinbûna balixbûnê, ezmûna cinsî, û jêhatîbûna pêşkeftinê. Di derbarê temen de, encamên nehevgirtî derketine holê. Dema ku çar lêkolînan destnîşan kir ku karanîna pornografiyê bi temen re zêde dibe (Ševčíková et al., 2014; Şek & Ma, 2012a; Wolak et al., 2007; Ybarra & Mitchell, 2005), pênc lêkolînên din zêdebûnek wusa nedîtin (Holt et al., 2012; Mesch, 2009; Mesch & Maman, 2009; Peter & Valkenburg, 2006a, 2011d). Lêkolînek vê dawîyê ragihand ku ji bo xortên piçûk zêdetir danasîna pornografyaya Înternetê ya bi temaya hezkirinê û ji bo mezinên mezin bêtir xuyangkirina pornografiya bi temaya serdestiyê (Vandenbosch, 2015). Berevajî vê, ji bo mezinbûna balixbûnê, encam domdartir xuya dikin. Zêdetir karanîna pornografiya Înternetê hem ji bo xortan hate dîtin (Beyens et al., 2015; Peter & Valkenburg, 2006a) û keçan (Luder et al., 2011) bi pîrbûnek balixbûnê ya pêşkeftî. Di derbarê ezmûna cinsî de, encam ne diyar in. Tecrûbeya cinsî ya mezin di lêkolînek de bi karanîna pirtir a pornografiya Înternetê re têkildar bû (Ševčíková et al., 2014) û bi kêm caran karanîna pornografiya Înternetê (di nav keçan de) li yekî din (Peter & Valkenburg, 2006a). Wekî ku ji bo jêhatîbûnên pêşkeftinê, jêhatîbûnên cognitive-behavioral (ango, şiyana çareserkirina pirsgirêkan, danîna armanc, bijartinên tevgerê yên bi bandor û li gorî wê tevdigerin) bi karanîna pirtir a pornografiyê re têkildar bûn. Berevajî vê, kalîteyên pêşkeftina ciwan ên erênî (mînak, jêhatîbûna civakî, xwe-bandorbûn, û jêhatîbûna exlaqî) bi karanîna pornografiya hindiktirîn re têkildar bûn, hem li ser Înternetê hem jî di medyaya kêm kevneşopî de (Shek & Ma, 2012a).
Di warê pêşbîniyên civakî yên karanîna pornografiyê de, lêkolîner bi guhêrbarên girêdayî malbatê û heval-hevalan û hem jî bi mexdûrbûnê re mijûl bûn. Pabendbûna kêmtir bi malbatê (Mesch, 2009; Mesch & Maman, 2009), karûbarê malbata xizan bi gelemperî (Shek & Ma, 2014), û bi taybetî di karûbarê malbatê de kêmtir hevbeşî (Shek & Ma, 2012a) hemî bi karanîna bihêztir a pornografiyê re têkildar bûn. Heman tişt ji bo têkiliyek hestyarî ya belengaz bi lênêrînê re rast bû (ji bo pornografiya Înternetê; Ybarra & Mitchell, 2005) û lênêrînek ku dîsîplîna bi zorê bikar anî (ji bo pornografiya kevneşopî; Ybarra & Mitchell, 2005). Wekî din, nakokiya malbatê û danûstendina malbatê ya belengaz bi bêtir karanîna pornografiyê li ser Înternetê û di medyaya kevneşopî de têkildar bû, her çend bi navbeynkariya pêşveçûna ciwanan a kêmtir erênî (Ma & Shek, 2013). Helwestên lawaz ên prososyal jî bi karanîna pirtir pornografiyê re têkildar in (Mesch, 2009; Şek & Ma, 2012a). Navbeynkariya dêûbavê ya sînordar (Ševčíková et al., 2014) û nermalava astengkirinê saz kir (Wolak et al., 2007) bi karanîna kêm pornografiya li ser Înternetê re têkildar bûn. Berevajî vê, guhêrbarên kontrola dêûbav û dêûbav ku bi zarokên xwe re li ser pornografiya Înternetê diaxivin, bi karanîna ciwanan a pornografiya Înternetê re ne têkildar in (Peter & Valkenburg, 2006a; Wolak et al., 2007).
Di derbarê hevalan de, dema ku piraniya hevalên xortan piçûktir bûn, pir caran karanîna pornografiya serhêl hate dîtin (Peter & Valkenburg, 2006a), dema ku ciwanan Înternetê li malên hevalên xwe bikar anîn (Wolak et al., 2007), gava ku ew pir caran bi hevalên xwe re li ser pornografiyê (tenê mêr; Weber et al.,) 2012), û dema ku hevsalan hate dîtin ku pornografiyê bikar tînin (tenê ji bo jinan; Weber et al., 2012). Lêkolînek li ser karanîna pornografiyê li ser têlefonên desta jî destnîşan kir ku populerbûna bi hevzayendan re, populerbûna bi hevzayendan re, xwesteka populerbûnê, û zexta hevalan bi karanîna pirtir pornografiyê re têkildar bû (Vanden Abeele et al., 2014). Lêbelê, girêdana bi hevalan re, hate dîtin ku bi karanîna ciwanan a pornografiya Înternetê re ne têkildar e (Mesch & Maman, 2009). Di dawiyê de, di derbarê mexdûrbûnê de, Wolak et al. (2007) dît ku ciwan pirtir pornografiya Înternetê bikar tînin dema ku ew li ser înternetê hatin tacîz kirin û di jiyana xwe ya negirêdayî de mexdûr bûn.
Encam: Bikarhênerê Tîpîkî yê Pornografyaya Ciwanan Mêrek e, Bi Pûbertalî Pêşverûtir, Li Hessasperestan Digere, Bi Têkiliyên Malbatê Qels an Pirsgirêk e
Lêkolîn gelek pêşbîniyên karanîna pornografiyê ji hêla ciwanan ve lêkolîn kiriye. Lêbelê, delîlên berhevkirî yên ku karanîna ciwanan ji pornografiyê pêşbînî dike hîn jî hinekî bisînor e. Her çend di derbarê hejmara dubareyên ku ji bo damezrandina delîlên berhevkirî hewce ne standardên pejirandî nebin jî, lihevhatinek heye ku encamên lêkolînê bi kêmî ve carekê û bi tercîhî carek din werin dubare kirin (mînak, Casadevall & Fang, 2010). Di vê vekolînê de, em delîlên berhevkirî wekî heman encama ku bi kêmî ve sê tîmên lêkolînê yên cihêreng di kêmî ve sê nimûneyên cihêreng de ji bo pêşbîniyên wekhev (an bi têgehî nêzîk) ve hatî wergirtin di nebûna hejmareke girîng a encamên dijber de destnîşan dikin. Li hember vê paşxanê, em dikarin bi awakî tedbîran bidin zanîn ku bi îhtîmaleke mezin bikarhênerên pornografiyê mêr in, xortên ciwantir pêşkeftî, hestiyar digerin û têkiliyên malbatî yên qels an tevlihev. Lêbelê, girîng e ku meriv bala xwe bide ku pêşbînkerên karanîna pornografiyê wekî ku gihîştina pornografiyê an naveroka çandî ya pornografiyê diguhezîne biguhezin. Mînakî, heke Înternet tenê ji bo kesên xwedî îmtiyaz an jêhatî bigihîje, kesên ku li ser Înternetê digihîjin pornografyayê dibe ku ji yên ku digihîjin wê bi tundî cûda bibin heke înternet ji her kesî re bigihîje. Bi heman rengî, heke pornografiya di çandekê de normalîze bibe, dibe ku karanîna wê ji hêla guhezbarek pir cûda ve ji dema ku ew devkî tê hesibandin were pêşbînî kirin.
Bikaranîna Pornografiyê û Helwestên Zayendî, Xwepêşketin û Tevgerên Ciwanan
Mîna vekolîna me ya li ser pêşbîniyên karanîna pornografiya ciwanan, di vê beşê de jî em tenê encamên analîzên pirrengî rapor dikin. Mîna ku berê hatî kirin, em encamên modelên ku tenê du guhêrbar di sêwiranên dirêj de ne tenê dema ku bandorên xweserî tê de hene radigihînin.
Helwestên Zayendî
Di warê helwêstên zayendî de, lêkolîn li ser du celeb helwêstên rawestan e: Helwestên zayendî yên destûrdar û baweriyên zayendî yên stereotipîkî. Em têgînê bikar tînin helwestên cinsî destûr wekî têgînek sîwanek ji bo helwestên erênî yên li hember seksê bi hevalbendên casual re, bi gelemperî di cîhek bêserûber an li derveyî têkiliyek romantîk de. Di wêjeyê de, helwestên zayendî yên destûrdar bi tedbîrên wekî helwestên neyekser ên cinsî hatine nirxandin (Lo et al., 1999), helwestên instrumental ên li ser seksê (Peter & Valkenburg, 2010b), helwestên li hember lêgerîna zayendî ya nepabend (Peter & Valkenburg, 2008b), an jî helwestên li hember tevgerên destûrdar ên cinsî (Lo & Wei, 2005). Term baweriyên zayendî yên stereotipîk tê wateya baweriyên ku tê de têgînên kevneşopî, stereotipîk ên rola mêr û jinê û her weha têkiliyên zayendî serdest in. Pîvandinên di wêjeyê de helwestên rola zayendî ya pêşkeftî hene (Brown & L'Engle, 2009), têgînên jinan wekî tiştên seksê (Peter & Valkenburg, 2007, 2009a), baweriyên stereotipîkî yên zayendî yên di derbarê bêhevsengiya hêzê de di têkiliyên cinsî de (To et al., 2012), û baweriyên li ser wekheviya zayendî (To et al., 2015).
Helwestên Zayendî Destûr
Delîlên domdar derketine holê ku karanîna ciwanan a pornografiyê bi helwestên zayendî yên destûrdar ên bihêztir ve girêdayî ye (Brown & L'Engle, 2009, tenê kur; Doornwaard, Bickham, et al., 2015, tenê kur; Lo et al., 1999; Lo & Wei, 2005; Peter & Valkenburg, 2006b, 2008b, 2010b; To et al., 2015; To et al., 2012). Piraniya delîlan li ser vekolînên xaçerê têne bingeh kirin (Lo et al., 1999; Lo & Wei, 2005; Peter & Valkenburg, 2006b, 2008b; To et al., 2015; To et al., 2012). Pîvana komeleyan di lêkolînên çaralî de ji yên Cohen diçû d = 0.45 (Lo et al., 1999) d = 0.72 (Peter & Valkenburg, 2008b), bi navînî d = 0.56 li seranserê lêkolînan. Di lêkolînên dirêj de, tenê mezinahiya bandora watedar a ku dikare were hesibandin ev bû d = 0.39 (Peter & Valkenburg, 2010b). Ji bo şîrovekirina van encaman, girîng e ku were zanîn ku belavkirina guherbaran di lêkolînan de bi gelemperî destnîşan kir ku ciwan bi navînî meyla red dikin ku helwestên cinsî yên destûrdar red bikin (Brown & L'Engle, 2009; Doornwaard, van den Eijnden, et al., 2015; Peter & Valkenburg, 2008b, 2010b; To et al., 2012) an jî bêbiryar bûn (Lo et al., 1999; Lo & Wei, 2005; Peter & Valkenburg, 2006b). Yek ji lêkolînan nedît ku, bi gelemperî, ciwanan helwestên cinsî yên destûrdar pejirandin.
Pêşniyara duyemîn a DSMM ev e ku dewletên bersivê yên cognitive, hestyarî û dilşewat têkiliya di navbera karanîna medyayê û guhêrbarên pîvanê de navbeynkar dikin. Hin lêkolînan dît ku realîzma têgihîştî ya pornografiyê (Peter & Valkenburg, 2006b), nemaze realîzma civakî ya têgihîştî (ango, wekheviya cinsê cîhana rastîn) û bikêrhatî wekî çavkaniyek agahdariya cinsî (Peter & Valkenburg, 2010b), navbeynkariya di navbera karanîna pornografiya Înternetê û helwestên destûrdar de kir. Di heman demê de delîl hebûn ku bersivên ciwan ên çalaktir û erêker ji pornografiyê re (ango, pêkhateyek ji bersivên fîzyolojîkî, hestyarî, cognitive û behreyî yên li ser pornografiya Înternetê; To et al., 2012) qismî navbeynkariya vê pêwendiyê kir. Mezinahiyên bandor an komeleyê di navbera karanîna pornografiyê û navbeynkaran de ji ya Cohen diçû d = 0.52 (ji bo realîzma civakî; Peter & Valkenburg, 2010b) d = 1.00 (Peter & Valkenburg, 2006b), bi navînî d = 0.79. Dabeşkirina guherbaran di du lêkolînan de destnîşan kir ku, bi gelemperî, ciwan pornografiyê wekî (civakî) realîst an wekî çavkaniyek kêrhatî ji bo agahdariya zayendî nabînin.
Pêşniyara sêyem a DSMM ev e ku guhêrbarên birêkûpêk, pêşkeftî û civakî ne tenê dikarin karanîna medyayê pêşbîn bikin lê di heman demê de asta ku karanîna medyayê guhêrbarên pîvanê pêşbîn dike jî nerm bikin. Heya nuha, moderatorên têkiliya di navbera karanîna pornografiyê û helwestên destûrdar de pir caran nehatine lêkolîn kirin. Di warê cinsê biyolojîkî de (li gorî DSMM-ê moderatorek veqetandî), Brown û L'Engle (2009) û her weha Doornwaard, Bickham, et al. (2015) têkiliyek di navbera karanîna pornografiyê û helwestên cinsî yên destûrdar de tenê ji bo kuran dît. Peter û Valkenburg (2010b), berevajî vê, rola nermkirina zayenda biyolojîkî û ezmûna zayendî ya ciwanan (moderatorek pêşveçûnê) nedît. To et al. (2015) ragihand ku têkiliya di navbera bikaranîna pornografiya Înternetê û helwestên zayendî yên destûrdar (ango, zayendîtiya laş-navendî) bihêztir bû heke ciwan zêdetir bi dêûbavan re li ser zayendîtiyê biaxivin û zêdetir zexta hevalan li ser karanîna pornografiyê hîs bikin (moderatorên civakî).
Bi qasî ku têkiliyên danûstendinê di navbera karanîna pornografiyê û helwestên destûrdar de têkildar in (pêşniyara çaran di DSMM de), delîl tixûbdar in. Lêkolînên dirêj ên jorîn ên Peter û Valkenburg (2010b) û Doornwaard, Bickham, et al. (2015) dît ku, bi demê re, karanîna pornografiya Înternetê helwestên destûrdar pêşbînî dike, dema ku helwestên destûrdar karanîna pornografiyê pêşbîn nakin.
Baweriyên Zayendî yên Zayendî-Stereotypical
Du hev-beş (Peter & Valkenburg, 2007; To et al., 2012) û du lêkolînên dirêj (Brown & L'Engle, 2009; Peter & Valkenburg, 2009a) destnîşan kir ku karanîna pornografiya ciwanan bi baweriyên zayendî yên stereotipîkî yên zayendî ve girêdayî ye. Lêkolînek sêyem ya çarserî dît ku têkiliya di navbera karanîna pornografiya Înternetê û baweriyên giştî yên di derbarê wekheviya zayendî de neyînîtir bû ji ber ku ciwan pir caran bi dêûbavên xwe re li ser seksê dipeyivîn. Lêbelê, têkiliyek rasterast di navbera karanîna pornografiyê û wekheviya zayendî de di wê lêkolînê de tune bû (To et al., 2015). Bi heman rengî, lêkolînek dirêjî ya sêyem têkiliyek nedît di navbera ka çend caran ciwanan pornografiya Înternetê û baweriyên zayendî-stereotipîkî bikar tînin (Peter & Valkenburg, 2011b). Di lêkolînên ku statîstîkên ji bo hesabkirina mezinahiyên bandorê peyda dikin de, mezinahiya bandorê ji ya Cohen diguhere d = 0.10 (Ji et al., 2015) d = 0.74 (Peter & Valkenburg, 2009a), di encamê de Cohenek navîn d ji 0.42. Dabeşkirina guhêrbaran di lêkolînan de diyar kir ku ciwan bi navînî xwedan baweriyên zayendî-stereotipîkî ne.
Du lêkolînan destnîşan kirin ku têkiliya di navbera karanîna pornografiya ciwanan û guherbarên pîvanê yên cihêreng de (pêşniyara du ya DSMM) ji hêla dewletên bersivê yên taybetî ve hatî navbeynkar kirin: Dewletên bersivên çalak û erêker ên ji pornografiyê re hinekî navbeynkariya têkiliya di navbera karanîna pornografiya Înternetê û baweriyên stereotipîkî de kirin. Ji bo lêkolîna et al.2012). Hezkirina pornografiyê navbeynkariya vê pêwendiyê di Peter û Valkenburg de (2009a) lêpirsîn. Mezinahiya bandora karanîna pornografiyê li ser ecibandinê di Peter û Valkenburg de (2009a) Xwendina Cohen bû d = 1.21.
Moderatorên ku hatine lêkolîn kirin (pêşniyara sê ya DSMM) di navbera karanîna pornografiyê û baweriyên zayendî-stereotipîkî de têkiliyên cûda yên nakok derxistin holê. Ji aliyekê ve, zayenda biyolojîk a ciwanan (moderatorek birêkûpêk) pêwendiya di navbera karanîna pornografiyê û baweriyên stereotipîk de zêde nekir an kêm nekir (Brown & L'Engle, 2009; Peter & Valkenburg, 2009a), û ne jî temenê ciwanan (moderatorek pêşveçûnê) (Peter & Valkenburg, 2009a). Ji hêla din ve, danûstendina bi dêûbavan re li ser zayendîtiyê (moderatorek civakî) xuya bû ku têkiliya di navbera karanîna pornografiya Înternetê û baweriyên di derbarê wekheviya zayendî de neyînîtir dike (To et al., 2015).
Ji bo têkiliyên danûstendinê (pêşniyara çaran a DSMM), lêkolînek dirêj delîlên têkiliyên danûstendinê di navbera karanîna pornografiya Înternetê û baweriyên zayendî-stereotipîkî de dît (Peter & Valkenburg, 2009a). Bikaranîna pornografiya Înternetê ne tenê bi demê re baweriyên stereotipîk ên bihêztir pêşbîn kir, lê baweriyên stereotipîkî jî bi demê re pir caran karanîna pornografiya Înternetê pêşbînî kirin (Cohen d = 0.68). Ev têkilî ji bo xortan ji xortên jin bi girîngî xurtir bû û bi hezkirina pornografiyê ve navbeynkarî bû.
Xwe-Pêşkeftina Zayendî
Sê lêkolînên dirêj û sê-beş-beş bi têkiliya di navbera bikaranîna pornografiya ciwanan û xwe-pêşkeftina wan a zayendî (ango, alî û peywirên ku bi pêşkeftina xweya zayendî ve girêdayî ne) ve mijûl bûne. Hin delîl derketin holê ku karanîna ciwanan a pornografiya Înternetê bi nezelaliya zayendî ya mezintir ve girêdayî ye, ango asta ku ciwan di derbarê bawerî û nirxên xwe yên cinsî de ne diyar in (Peter & Valkenburg, 2008b, 2010a), her çend astên nediyariyê bi navînî kêm bûn. Mezinahiyên bandorê di navbera Cohen de cûda bûn d = 0.32 di lêkolînek hevbeş de (Peter & Valkenburg, 2008b) û d = 0.20 di lêkolînek dirêj de (Peter & Valkenburg, 2010a). Lêkolînek dît ku karanîna ciwanên mêr ên pornografiya Înternetê, bi riya xwe-objektîfîzekirin û navneteweyîkirina îdealên xuyangê, bi çavdêriya laş mezintir ve girêdayî ye (Cohen d = 0.35; Vandenbosch & Eggermont, 2013a). Çavdêriya laş di nav kurên wê lêkolînê de kêm û nerm bû.
Lêkolînan her weha destnîşan kir ku pir caran karanîna pornografiyê bi mezinahiya bandora Cohen re têkildar e d = 0.62, ji bo mijûlbûna cinsî (ango, tevlêbûnek xurt a cognitive di mijarên cinsî de, carinan ji derveyî ramanên din; Peter & Valkenburg, 2008a), û her weha ji fantazkirina cinsî (To et al., 2012). Di navanserê de, asta dilşewatiya zayendî ya ciwanan nerm bû (Peter & Valkenburg, 2008a), dema ku fantazkirina cinsî kêm caran çêdibe (To et al., 2012). Di dawiyê de, karanîna pornografiyê hate dîtin ku bi demê re bi nerazîbûna cinsî ya mezin re têkildar e, Cohen d = 0.24 (Pêla 1 heta Pêla 2) û 0.28 (Pêla 1 heta Pêla 3) (Peter & Valkenburg, 2009b), digel ku ciwan bi gelemperî ji jiyana xwe ya zayendî ne nerazî ne û ne jî razî ne. Di nav nîşanên cûda yên xwe-pêşkeftina cinsî de, mezinahiya bandora navîn ya Cohen bû d = 0.28 dema ku pêşbaziya zayendî ya derveyî hate derxistin û d = 0.35 dema ku pêşbaziya zayendî tê de bû.
Bi kêmî ve çar gotaran destnîşan kirin ku têkiliya di navbera karanîna pornografiya ciwanan û xwe-pêşkeftina zayendî de ne rasterast lê navbeynkar e (pêşniyara du ya DSMM). To et al.'s (2012) lêkolînê destnîşan kir ku dewletên bersivê yên çalak û erêker dema temaşekirina pornografiya Înternetê beşekî têkiliya di navbera karanîna pornografiyê û xewna cinsî de navbeynkar dike. Peter û Valkenburg (2008a) destnîşan kir ku rabûna zayendî navbeynkariya têkiliya di navbera karanîna pornografiya Înternetê û mijûlbûna cinsî de, bi mezinahiya bandora Cohen d = 1.28 di navbera bikaranîna pornografiyê û hêrsbûna zayendî de. Heman nivîskaran her weha dît ku tevlêbûna pornografiyê navbeynkariya têkiliya di navbera karanîna pornografiya Înternetê û nezelaliya cinsî de dike, Cohen d = 1.09 (Peter & Valkenburg, 2010a). Lêbelê, navgînên van navbeynkaran destnîşan kirin ku, bi navînî, ciwanan ragihand ku ew bi taybetî ji hêla pornografiyê ve ne ji hêla cinsî ve hatine aciz kirin, ne jî tê de ne. Di dawiyê de, Vandenbosch û Eggermont (2013a) nîşan da ku xwe-objektîfkirina ciwanên mêr (Cohen d = 0.32, bi karanîna pornografiyê) û hundurînkirina wan a îdealên xuyangê (yên Cohen d = 0.37, bi karanîna pornografiyê) têkiliya di navbera karanîna pornografiya Înternetê û çavdêriya laş de navbeynkar kir. Navincî ya Cohen d ji bo navbeynkarên cihêreng 0.77 bû.
Lekolînwan li ser cinsê biyolojîkî, ezmûna cinsî, û temen wekî moderatorên têkiliya di navbera karanîna pornografiyê û xwe-pêşveçûna zayendî de (pêşniyara sê ya DSMM). Dema ku xortên jin bêtir pornografî temaşe dikirin, ew ji xortên mêr bêtir bi materyalê re têkildar bûn (Peter & Valkenburg, 2010a). Lêbelê, têkiliya di navbera karanîna pornografiya Înternetê û mijûlbûna zayendî de, û her weha navbeynkariya bi azweriya zayendî, ji bo xort û keçên ciwan yek bû (Peter & Valkenburg, 2008a). Di derbarê ezmûna zayendî de (guherbarek pêşveçûnê), Peter û Valkenburg (2009b) nîşan da ku xortên ku bê tecrubeya xwe ya seksî an hindik in, û her weha yên ku hevalên xwe ji hêla zayendî ve bêtecrube dihesibînin, dema ku wan bêtir pornografyaya Înternetê temaşe dikirin ji jiyana xwe ya seksî bêtir nerazî bûn. Ji bo temenê ciwanan, hemî têkiliyên di navbera karanîna pornografiyê û xwe-pêşveçûna cinsî de ji bo komên temenên cûda yek bûn.
Sê lêkolînên dirêjî têkiliyên danûstendinê yên di navbera ciwanan de karanîna pornografiya Înternetê û xwe-pêşveçûna zayendî lêkolîn kirin (pêşniyara çaran a DSMM) lê ji bo têkiliyên weha delîlên domdar nedîtin. Bikaranîna pornografiya Înternetê metirsiya zayendî ya mezintir, nediyariya zayendî û nerazîbûna zayendî ya mezintir pêşbîn kir, lê ne mijûlbûna zayendî, ne nediyariya zayendî û ne jî nerazîbûna zayendî bi domdarî karanîna pornografiya Înternetê pêşbînî nedikir (Peter & Valkenburg, 2008a, 2009b, 2010a).
Behindiya Cinsî
Lêkolînên li ser têkiliya di navbera ciwanan de bikaranîna pornografiyê û tevgera wan a zayendî dikare li çar koman were dabeş kirin: (a) rûdana têkiliya cinsî û ezmûna bi pratîkên cinsî yên cûda; (b) tevgerên seksê yên bêserûber (ango, tevgerên zayendî û zayendî bêyî pabendbûna pêwendiyê); (c) tevgera xetereya zayendî (ango, tevgera cinsî ya ku dibe ku îhtîmala encamên netendurist zêde bike); û (d) pêkanîna destdirêjiya seksî û her weha mexdûriyeta zayendî.
Çar lêkolînên dirêj (Brown & L'Engle, 2009; Cheng et al., 2014; Doornwaard, Bickham, et al., 2015; Vandenbosch & Eggermont, 2013b) û pênc lêkolînên xaçerê (Atwood et al., 2012; Bogale & Seme, 2014; Luder et al., 2011; Manaf et al., 2014; Mattebo et al., 2014) bi têkiliya di navbera karanîna pornografiyê û rûdana têkiliya cinsî û her weha ezmûna bi pratîkên cûda yên cinsî re mijûl bûne. Hem ji hêla beşê ve û hem jî ji hêla dirêj ve, delîl derketiye holê ku pir caran karanîna pornografiyê bi îhtîmalek mezin a têkiliya cinsî re têkildar e (Atwood et al., 2012; Bogale & Seme, 2014; Brown & L'Engle, 2009; Manaf et al., 2014). Bi taybetî, dema ku ciwan pir caran pornografiyê bikar anîn, ew jî xuya bû ku pirtir dibe ku dest bi têkiliya cinsî bikin (Cheng et al., 2014; Vandenbosch & Eggermont, 2013b). Lêbelê, ev komele ji bo keçan ji kuran bihêztir bû (Cheng et al., 2014) û tenê di nav ciwanan de di qonaxek zû ya balixbûnê de derketiye holê (Vandenbosch & Eggermont, 2013b). Luder et al. (2011) di navbera karanîna pornografiyê û destpêka zayendî ya zû de têkiliyek nedît. Di dawiyê de, lêkolîner di navbera karanîna pornografiyê û ezmûnek mezin a bi pratîkên cinsî yên cihêreng de têkiliyên domdar nedîtin (Doornwaard, Bickham, et al., 2015; Mattebo et al., 2014). Di lêkolînên li ser rûdana têkiliya zayendî de, piraniya ciwanên ku temenê wan di navbera 12 û 24 salî de ne, têkiliya zayendî nekirin. Mezinahiyên bandorê tenê ji bo du lêkolînan, bi a Cohen-ê re têne hesibandin d = .35 di Atwood et al.'s (2012) xwendin û a Cohen d = 0.45 li Bogale û Seme (2014), di encamê de mezinahiya bandorek navînî ya d = 0.40.
Di derbarê behremendiya zayendî ya casual de, lêkolînek Taywanî ya dirêj (Cheng et al., 2014) û sê lêkolînên xaçerê nîşan dan ku karanîna pornografiya xortan bi ezmûna zêdetir bi behreyên seksê yên bêserûber re têkildar bû, hem li Taywanê (Lo et al., 1999; Lo & Wei, 2005) û li Swêdê (Mattebo et al., 2014). Piranîya xortan bi reftarên seksê yên casual ne xwedî ezmûn bûn. Mezinahiyên bandorê tenê ji bo du lêkolînên Taywanî yên xaçerê têne hesibandin, ku di encamê de mezinahiya bandora navînî ya Cohen-ê çêdibe. d = 0.55.
Delîlên ji bo têkiliyek di navbera karanîna pornografiya ciwanan û tevgera xetereya zayendî de tevlihev bûn. Du lêkolînên serhêl têkiliyên erênî di navbera karanîna pornografiyê û tevgera xetereya zayendî de dîtin. Mînakî, Luder et al. (2011) dît ku xortên nêr ên ku pir caran pornografiyê bikar tînin di dema têkiliya xwe ya zayendî ya paşîn de pirtir kondom bikar neanîne, lê ji bo xortên jin ev ne wusa bû. Van Ouytsel, Ponnet, û Walrave (2014) têkiliyek di navbera pir caran karanîna pornografiyê û sextingê de (ango şandina wêneyên an vîdyoyên xwe yên ku ji hêla cinsî ve têne pêşniyar kirin) ragihand. Lêbelê, di lêkolîna xwe ya dirêj de Peter û Valkenburg (2011c) di navbera bikaranîna pornografiya ciwanan û seksa bêparastin bi hevalbendek seksê ya bêserûber re ti têkilî nedît. Bi heman awayî, di Luder et al.2011) lêkolîna xaçerê, bikaranîna pornografiyê bi hejmareke zêde ya hevkarên cinsî û yekem têkiliya zayendî ya beriya 15 salî re ne têkildar bû. Di lêkolînan de, pirraniya ciwanan tevlî tevgerên xetereya zayendî nebûn, her çend rêjeyên rûdanê di nav lêkolînan de pir cûda bûn.
Derbarê pêkanîna tundiya zayendî de, hat dîtin ku bikaranîna kovarên pornografîk û pêkenokan bi tacizkirina zayendî ya hevsalan an bi darê zorê ji bo seksê re têkildar e di lêkolînek derûdorê de di nav ciwanên Italiantalî de, dema ku temaşekirina fîlim û vîdyoyên pornografîk nebû (Bonino et al., 2006). Temen û zayenda biyolojîk ji bo kontrol kirin. Di lêkolînek dirêj a Dewletên Yekbûyî de (Brown & L'Engle, 2009), bikaranîna malzemeyên eşkere yên seksî bi rêya fîlim, kovar û komputeran, di nav xortan de, bi tacîza zayendî re têkildar bû (mînak, destdan an firçekirina hevalek dibistanê bi rengekî seksî, girtina hevalek dibistanê bi rengekî cinsî). Tevgera bingehîn, temen, etnîsîte, statûya sosyo-aborî, perwerdehiya dêûbav, pîrbûna balixbûnê, û lêgerîna hestiyariyê ji bo kontrol kirin.
Di lêkolînek din a dirêj a Dewletên Yekbûyî de (Ybarra et al., 2011), bikaranîna pornografiya tundûtûjî bi pêkanîna destdirêjiya seksî re têkildar bû, hem di şexsê xwe de û hem jî li ser bingeha teknolojiyê, dema ku karanîna pornografiyê bi gelemperî tune bû, kontrolkirina demografîk, êrîşkariya giştî, karanîna teknolojiyê, nîşaneyên psîkososyal, mexdûrbûn, bersivên rast, û dema ku bersivê dide tenê. Bikaranîna xortan a pornografiya tundûtûjî wekî ku di fîlmek X-rêjeya X-ê de, di kovarekê de, an li ser malperek "mirovek ku ji hêla kesek din ve tiştek zayendî dikir" dîtin, hate xebitandin (Ybarra et al., 2011, r. 5). Destdirêjiya seksî ya di kesane de wekî ramûsandin, destgirtin, an kirina "tiştek cinsî bi kesek din re dema ku ew kes nexwest wiya bike" hate xebitandin (Ybarra et al., 2011, r. 5). Destdirêjiya zayendî ya li ser bingeha teknolojiyê bi tiştên wekî "pirsa ji her kesê ku li serhêl tiştek cinsî bike dema ku kesê din nexwaze wiya bike" û şandina "peyamek nivîsê ya wêneyê ku zayendî bû bi rengekî ku ew kes nexwestiye" hate xebitandin. wê bistînin” (Ybarra et al., 2011, r. 5). Bûyera tacîza zayendî ya aktîf di pêla duyemîn de li Brown û L'Engle's di navbera %60 de diguhere.2009) lêkolîn û 4% di lêkolînên Bonino et al. (2006) û Ybarra et al. (2011). Di lêkolîna Ybarra et al. (2011), bi navînî herî zêde 3% ji ciwanan pornografiya tund bikar tînin. Li ser bingeha belgeyên di lêkolînan de, mezinahiyên bandor ên watedar nehatin hesibandin.
Sê lêkolînên xaçerê jî dîtin ku mexdûrbûna (zayendî) bi karanîna pornografiyê ve girêdayî ye. Lêkolînek ku li Etiyopyayê hate kirin (Bekele et al., 2011(r = 0.61, ya Cohen d = 1.54). Di heman demê de ev hevbendî ji bo pîvanên cûrbecûr yên nîşana mexdûrbûna şîdeta zayendî ya giştî (ango, bûyîna mexdûrê tawanên zayendî, destdirêjiya seksî, zordestiya zayendî, û destdirêjiya seksî) jî girîng bû. Di çarçoveya mezinahiya bandora xurt de, balê dikişîne ku "Temaşa fîlimên pornografîk ên ku ji hêla hevalê xwe yê dibistanê ve zext li wan tê kirin" di pîvana sûcê zayendî de, wekî "Di encama temaşekirina fîlima pornografîk de têkiliya cinsî hebû" li ser Pîvana zordariya cinsî (Bekele et al., 2011, rûpel 614–615). Li gorî lêkolîna ji Etiyopyayê, lêkolîna jorîn a ji Italytalyayê jî destnîşan kir ku ciwanên jin ên ku pir caran li kovar û vîdyoyên pornografîk temaşe dikin, pirtir dibe ku bibin qurbaniya şîdeta zayendî (Bonino et al., 2006). Lêbelê, ew hinekî ne diyar dimîne ka gelo analîzên têkildar (binihêrin Tablo 4 li Bonino et al., 2006, r. 282) pirreng bûn û ji bo temen ve hatin kontrol kirin (wek ku di nivîsa li ser rûpela 281 de tê pêşniyar kirin). Xwendina kovar û çîrokên pornografîk bi bûyîna mexdûrê şîdeta zayendî re ne têkildar bû (Bonino et al., 2006). Di dawiyê de, di lêkolînek ku li Chinaînê hate kirin de, karanîna pornografiyê di nav xort û xortên jin û mêr de bi pirjimarbûna pirtir (ango, gelek celebên destdirêjî û îhmalkirina hevdem, tevî mexdûrbûna cinsî) ve girêdayî bû (Dong et al., 2013).
Rêjeyên mexdûrbûnê di navbera lêkolînan de cûda bûn: 8% ji ciwanên jin di lêkolîna Bonino et al. (2006) ragihand ku ji aliyê hevsalên xwe ve rastî tacîza zayendî hatine, û %10ê keçan ragihandine ku bi darê zorê hatine seksê. Di lêkolîna Dong et al. (2013), ji sedî 17 ji sedî 68 ji ciwanên jin di lêkolîna Bekele et al. (2011) di tevahiya jiyana xwe de herî kêm yek mînakek şîdeta zayendî dîtine.
Yek ji lêkolînên li ser karanîna pornografiya ciwanan û tevgera wan a zayendî navbeynkar lêkolîn nekir (pêşniyara du ya DSMM). Wekî ku ji bo moderatoran (pêşniyara sê ya DSMM), delîlên berdest destnîşan dikin ku têkiliya di navbera karanîna pornografiyê û pêkanîna êrîşa zayendî de dibe ku di nav kur de ji keçan bihêztir be (Brown & L'Engle, 2009). Berevajî vê, têkiliya di navbera karanîna pornografiyê û mexdûrbûna zayendî de bi taybetî di nav keçan de hate destnîşan kirin (Bekele et al., 2011; Bonino et al., 2006). Têkiliya di navbera karanîna pornografiyê û destpêkirina zayendî de di nav keçan de ji xortan bihêztir bû (Cheng et al., 2014). Ev komele di heman demê de ji hêla mezinbûna balixbûnê ve jî hate nerm kirin: Di nav wan ên ku di qonaxek zû ya mezinbûna balixbûnê de ne, karanîna pornografiyê bi îhtîmalek mezin a destpêkirina seksê re têkildar bû. Berevajî vê, di nav kesên ku di qonaxek paşîn a mezinbûna balixbûnê de ne, ew bi îhtîmalek hindiktir ve girêdayî bû (Vandenbosch & Eggermont, 2013b). Bi kêmanî di lêkolînek de pêwendiya di navbera karanîna pornografiyê û tevgera zayendî ya nerast de tenê di nav ciwanên jin de derket holê (Cheng et al., 2014). Têkiliyên danûstendinê yên di navbera karanîna pornografiyê û rûdana hin tevgerên cinsî (pêşniyara çaran a DSMM) tenê ji hêla Vandenbosch û Eggermont ve hatine lêkolîn kirin.2013b) û Doornwaard, Bickham, et al. (2015), yê ku ti delîl nedît ku tevgera cinsî dê bandorê li karanîna pornografiyê bike.
Encam: Pornografiya Têkildarî Helwestên Zayendî û Hin Tevgerên Zayendî, Lê Sedem Ne diyar e
Bi tevayî, lêkolînên heyî delîlên domdar hilberandine ku karanîna pornografiya ciwanan bi helwestên wan ên cinsî ve girêdayî ye. Di derbarê têkiliya di navbera karanîna pornografiyê û helwestên zayendî yên destûrdar ên bihêztir de, delîlên bihêz derketin holê, ku li gorî Cohen (1988) standard, navbeynkar di lêkolînên çargoşe de. Lêbelê, xalên ciwanan li ser helwestên cinsî yên destûrdar bi navînî kêm bûn. Ji ber vê yekê, guncawtir xuya dike ku meriv behsa têkiliyek di navbera karanîna pornografiya pir caran û helwestên zayendî yên kêmtir hişk (li şûna destûrdar) de bike.
Di derbarê têkiliya di navbera karanîna pornografiyê û baweriyên zayendî yên stereotipîkî yên bihêztir de, delîl xuya dike ku karanîna pornografiya ciwanan bi baweriyên zayendî yên kêmtir pêşverû re têkildar e (ku ji ber dabeşkirina guhêrbaran peyva guncantir xuya dike). Lêbelê, mezinahiya pêwendiya di navbera karanîna pirtir pornografiyê û bêtir baweriyên zayendî yên stereotipîkî de piçûk bû. Li ber ronahiya vedîtinên lêkolînê yên ne bi tevahî hevgirtî û mezinahiyên bandorên piçûk, pêwendiya di navbera karanîna pornografiyê û baweriyên zayendî-stereotipîkî yên zayendî yên bihêztir de bi vî rengî di lêkolînên pêşerojê de bêtir bala xwe digire.
Hin lêkolîn destnîşan dikin ku têkiliya di navbera karanîna pornografiyê û hem helwestên zayendî yên destûrdar û hem jî baweriyên stereotipîkî yên zayendî ji hêla rewşên bersivê yên cognitive û hestyarî ve têne navgîn kirin. Lêbelê, delîlên berhevkirî hîn jî winda ne ji ber ku navbeynkarên cihêreng bi têgînî cihêreng in. Heya nuha, lêkolînê di heman demê de hîna delîlên domdar ên moderatorên biyolojîk (mînak, cinsê biyolojîk) yên têkiliya di navbera karanîna pornografiyê û hem helwestên zayendî yên destûrdar û hem jî baweriyên stereotipîkî yên zayendî de saz nekiriye. Digel ku guhêrbarên pêşkeftinê (mînak, temen) xuya nakin ku têkiliyek nermtir bikin, hin delîlên pêşîn (her çend ne berhevkirî) derketine holê ku guhêrbarên civakî, wek ragihandina dêûbav di derbarê zayendîtiyê de, dibe ku rolek bilîzin. Di navbera karanîna pornografiya ciwanan û helwestên cinsî yên destûrdar de pir delîlên bandorên danûstendinê tune bûn. Lêbelê, lêkolînek bandorên danûstendinê di navbera karanîna pornografiyê û baweriyên stereotypîkî yên zayendî de dît.
Lêkolîna heyî nîşan dide ku têkiliyek di navbera karanîna pornografiya ciwanan û têgehên cihêreng ên ku bi xwe-pêşveçûna zayendî ya ciwanan ve girêdayî ne, lê delîlên berhevkirî hîn nehatine saz kirin: Piraniya dîtinan li ser analîzên heman nimûneyê ne (Peter & Valkenburg, 2008b, 2009b, 2010a), û têgehên ku têne lêkolîn kirin hîn jî cihêreng in. Bi heman rengî, encamên li ser kîjan dewletên bersivê tam navbeynkariya têkiliya di navbera karanîna pornografiyê û xwe-pêşkeftinên zayendî de dikin hîn ne mumkin in: Nîvê encaman li ser heman nimûneyê hatine damezrandin (Peter & Valkenburg, 2008a, 2010a), û delîlên bersiva cognitive dewletên wekî navbeynkar hîn jî kêm in. Tu delîlên hevgirtî der barê ka têkiliya di navbera karanîna pornografiyê û xwe-pêşkeftina zayendî de ji bo xortên jin an mêr xurtir derneket. Wekî din, dema ku lêkolînek dît ku ezmûna cinsî ya ciwanan hêza têkiliya di navbera karanîna pornografiyê û xwe-pêşveçûna cinsî de kêm kir, temen nehat dîtin ku wê nerm bike. Tu delîlên bandorên danûstendinê derneketin holê.
Bi gelemperî, lêkolînên ku me lêkolîn kirin meyldar bûn ku nîşan bidin ku karanîna pornografiya ciwanan bi rûdana têkiliya zayendî re, bêtir ezmûna bi tevgerên seksê yên bêserûber re, û îhtîmalek mezin a tevlêbûna êrîşkariya zayendî û hem jî ceribandina wê re têkildar e, nemaze di nav de. xortên jin. Tu delîl tune bû ku karanîna pirtir pornografiyê bi ezmûnek mezin a bi pratîkên cinsî yên cihêreng re têkildar e. Wekî din, delîlên domdar, zexm û berhevkirî yên têkiliyek di navbera karanîna pornografiyê û tevgera xetereya zayendî de winda ne.
Lêkolînê li ser navbeynkarên têkiliya di navbera karanîna pornografî ya ciwanan û tevgera wan a zayendî de ti têgihiştinek peyda nekir, û ne jî delîlên bandorên danûstendinê hebûn. Têkiliya di navbera karanîna pornografiyê û êrîşa zayendî de ji bo kuran bihêztir bû, di heman demê de ku di navbera karanîna pornografiyê û mexdûrbûna cinsî de bi giranî ji bo keçan hate xuyang kirin. Têkiliya di navbera karanîna pornografiyê û destpêkirina cinsî de ji bo keç û xortan di qonaxek zû ya balixbûnê de bihêztir bû. Di lêkolînekê de keçan jî têkiliyek bihêztir di navbera karanîna pornografiyê û behreya zayendî ya casual de nîşan dan. Lêbelê, bi gelemperî, zanyariya me di derbarê moderatorên têkiliya di navbera karanîna pornografiyê û tevgera zayendî de hîn jî cihêreng e û ne xwediyê karakterek berhevkirî ye.
Encamên di derbarê karanîna pornografiya ciwanan û tevgerên wan ên zayendî de divê di ronahiya hişyariyên jêrîn de bêne dîtin: Yekem, mezinahiya bandorê ji bo têkiliya di navbera karanîna pornografiyê û rûdana têkiliya zayendî de û her weha ezmûna bi tevgerên zayendî yên casual piçûk û navîn bûn. . Lêbelê, hesabkirina mezinahiyên bandorê tenê li ser çend lêkolînan bû ku statîstîkên pêwîst peyda kirin. Bi vî rengî mezinahiyên bandorê tenê nêzîkatiyên pêşîn ên netewa, netewa pêşkêş dikin. Ya duyemîn, bi navînî xortan pir caran neketine têkiliya zayendî an tevgerên cinsî yên bêserûber. Ev tê vê wateyê ku karanîna pornografiya ciwanan bi rêjeyek kêm a van behreyan re têkildar bû ne bi rûdana wan a girseyî. Ya sêyem, hem jimarên ji bo pêkanîna êrîşa zayendî û hem jî ji bo mexdûriyeta zayendî di nav lêkolînan de gelek cûda bûn. Lêkolîna pêşeroj hewce ye ku bi rêkûpêk li ser pênaseyên têgînî û xebitandinê yên berawirdî yên êrîşa zayendî û mexdûriyeta zayendî bixebite. Çaremîn, dema ku hemî komeleyên ku di navbera karanîna pornografiya ciwanan û tevgera zayendî de têne dîtin dê ji nêzîkbûnek birêkûpêktir ji pênaseya têgehî û xebitandinê ya karanîna pornografiyê sûd werbigirin, ev bi taybetî ji bo têkiliya di navbera pornografiyê û êrîşa zayendî de pêdivî ye. Tedbîrên ku ji bo lêkolîna vê komeleyê hatine bikar anîn bi nisbeten cihêreng bûn, û pêdivî ye ku em çêtir zanibin ka kîjan taybetmendiyên pornografiyê bi tundiya zayendî ve girêdayî ne, û kîjan ne, ji bo ku vê komeleyê bi hûrgulî rave bikin. Bi heman rengî, pêdivî ye ku em di derheqê pêvajoyên ku di bin pêwendiya di navbera pornografiyê û mexdûriyeta zayendî de bêtir zanibin da ku çêtir fam bikin ka çima ev têkilî di wêjeyê de hatiye dîtin.
Berawirdkirin Bi Encamên Lêkolîna Kalîteyî re
Gelek ji navendên lêkolînê yên lêkolînên mîqdar ên li ser karanîna ciwanan a pornografiyê jî di lêkolîna kalîte ya li ser vê mijarê de hatine destnîşan kirin. Mînakî, mîna lêkolîna mîqdar, lêkolîna kalîteyê destnîşan kir ku ciwan hem bi xeletî û hem jî bi mebest pornografiyê bikar tînin (Cameron et al., 2005; Lofgren-Mårtenson & Månsson, 2010). Bi heman awayî, di lêkolîna kalîteyî de delîlên domdar hene ku xortên mêr ji xortên jin pir caran pornografiyê bikar tînin (Cameron et al., 2005; Lofgren-Mårtenson & Månsson, 2010). Digel vê yekê, lêkolîna kalîteyê sedemên vê cûdahiya zayendî di karanîna pornografiyê de peyda kiriye. Li gorî keçan, kur pir caran ji ber meraqê, ji bo hêrsbûna zayendî pornografiyê bikar tînin (Abiala & Hernwall, 2013; Arrington-Sanders et al., 2015; Cameron et al., 2005; Lofgren-Mårtenson & Månsson, 2010), û ji bo şahiyê (Rothman et al., 2015). Dixuye ku kur ji bo çi Lofgren-Mårtenson û Månsson pir caran pornografiyê bikar tînin (2010) jê re dibêjin "têkiliya civakî", temaşekirina pornografiyê bi kurên din re. Her çend kur bi gelemperî ji pornografiyê rexne dikin jî, keç ji hêla pornografiyê ve bêtir têne red kirin: Ew pir caran wê gêj û hov dibînin (Cameron et al., 2005) û ji nêrînek neyînî nêzîk bibin (Abiala & Hernwall, 2013; Lofgren-Mårtenson & Månsson, 2010).
Digel ku lêkolîna kalîteyî bêtir agahdarî li ser pêşbîniyên din (mînak, pêşkeftin an civakî) yên karanîna pornografiyê peyda nekir, ew ronî da ser du mijarên ku lêkolînên mîqdar heta îro paşguh kirine. Pêşîn, wê bi hûrgulî fonksiyonên karanîna pornografiyê ji bo ciwanên neheteroseksuel destnîşan kir. Mînakî, lêkolînek Amerîkî ya vê dawiyê dît ku ciwanên Reş ên hevzayendî pornografiyê bikar tînin bi taybetî ji bo lêkolîna nasnameya xwe ya zayendî û diyarkirina amadebûna xwe ji bo seksê (Arrington-Sanders et al., 2015). Ya duyemîn, lêkolîna kalîteyê naveroka taybetî ya pornografiya ku ciwan hilbijêrin lêkolîn kiriye. Mînakî, xortên bajarî, kêm-dahat, reş û îspanîk bi piranî pornografiya ku têkiliya heteroseksuel nîşan dide temaşe dikirin, lê ew di heman demê de bi cûreyên tundtir ên pornografiyê re jî ketin têkiliyê, wek rûreşkirina giştî, heywanparêzî, koletî, û bukkake (Rothman et al. ., 2015).
Lêkolînên kalîteyî di heman demê de têkiliya di navbera karanîna pornografiyê û baweriyên zayendî-stereotipîkî de jî destnîşan kirine. Du lêkolînên swêdî, wek nimûne, nîşan didin ku hem xort û hem jî xortên jin rexne li neyeksaniya teswîra jin û mêr di pornografiyê de digirin (Lofgren-Mårtenson & Månsson, 2010), digel ku mêr bi stereotip wekî serdest û jin wekî bindest têne pêşkêş kirin (Mattebo et al., 2012). Di nihêrîna pêşîn de, ev encam bi vedîtina ji lêkolînên mîqdar re xuya dikin ku karanîna pornografiyê bi baweriyên zayendî yên zayendî-stereotipîkî yên bihêztir ve girêdayî ye (Brown & L'Engle, 2009; Peter & Valkenburg, 2007, 2009a; To et al., 2012). Lêbelê, di hemî lêkolînên mîqdar de, ciwanan, bi navînî, baweriyên pêşkeftî yên derbarê rola zayendî de hebûn. Bi vî rengî pir caran karanîna pornografiyê dibe ku bi baweriyên stereotipîkî yên zayendî ve têkildar be di vê wateyê de ku ew baweriyên pêşverû yên derheqê zayendê qels dike, bi kêmanî dema ku ciwan fêr dibin ku ji materyalê hez bikin (Peter & Valkenburg, 2009a). Dîsa jî, pirsek girîng ji bo lêkolîna pêşerojê dê ev be gelo helwestên rexnegir ên li hember têkiliyên zayendî di pornografiyê de dibe ku têkiliya di navbera karanîna pornografiyê û baweriyên zayendî-stereotipîkî de nerm bike.
Di derbarê xwe-pêşkeftina zayendî ya ciwanan de, lêkolînên kalîteyî îşaret bi hin dubendî kirin ku ciwan çawa nêzikî pornografiyê dibin (Lofgren-Mårtenson & Månsson, 2010; Mattebo et al., 2012). Ciwanên jin hem hêrsbûn û hem jî êşa cinsî ragihandin, û xortên mêr hem hestên erênî û hem jî neyînî ji pornografiyê re vegotin (Mattebo et al., 2012). Ev dubendî bi awakî bi nezelaliya zayendî ya ku di lêkolînên mîqdar de bi karanîna pornografiyê ve girêdayî ye re têkildar e (Peter & Valkenburg, 2008b, 2010a). Nerazîbûna ku ciwan hîs dikin dema ku bi pornografiyê re rû bi rû dimînin dibe ku bibe nezelaliya ku ew ji hêla cinsî ve çi hîs dikin û dixwazin. Di warên din ên xwe-pêşkeftina zayendî ya ciwanan de di navbera lêkolînên mîqdar û kalîteyî de bêtir hevgirtin tune bû. Lêbelê, hin lêkolînên kalîteyî dîtin ku, dema ku ciwanên jin, bi taybetî, îdealên laşê negihîştî yên ku di pornografiyê de têne xuyang kirin rexne kirin (Mattebo et al., 2012), wan jî qebûl kir ku ji van îdealan bandor bûne (Lofgren-Mårtenson & Månsson, 2010), wan çavkaniyek agahdariya zayendî hesibandin (Kinsman et al., 2000), û bi gelemperî ji hêla peyamên cinsî yên di pornografiyê de (Mattebo et al., 2012).
Di derbarê pêwendiya di navbera karanîna pornografiyê û tevgera zayendî de, lêkolînên kalîte yên vê dawîyê bi awakî ceribandinê destnîşan kirin ku ciwan dikarin senaryoyên performansa cinsî an pratîkên cinsî ji pornografiyê fêr bibin (Lavoie et al., 2000; Marston & Lewis, 2014), digel hin xortan tiştê ku di pornografiyê de dibînin teqlîd dikin (Arrington-Sanders et al., 2015; Rothman et al., 2015). Van dîtinan hin têkiliyek di navbera karanîna pornografiyê û tevgera zayendî de pêşniyar dikin, wekî ku ji hêla lêkolînên mîqdar ve hatî destnîşan kirin (mînak, Brown & L'Engle, 2009; Vandenbosch & Eggermont, 2013b), û her weha nivîsara pornografîk wekî çarçoveyek referansê ji bo performansa cinsî destnîşan dikin (Lofgren-Mårtenson & Månsson, 2010). Bi taybetî, hin ciwan xuya dikin ku pornografiyê wekî "rêberek ji bo seksê" bikar tînin (Arrington-Sanders et al., 2015), Mînakî, fêrbûna li ser organên cinsî, pozîsyonên cinsî, rolên cinsî, û performansa teknîkên cinsî yên taybetî, û hem jî meriv çawa di dema seksê de tevdigere (Arrington-Sanders et al., 2015; Rothman et al., 2015). Di lêkolînek Kanadayî de, keçên ciwan jî destnîşan kirin ku dibe ku kur ji pornografiyê hînî tundiya zayendî bibin, ku hin xort pê razî bûn (Lavoie et al., 2000). Gava ku beşdarên lêkolîna swêdî tekez kirin ku wan karîbûn di navbera çîroka pornografî û rastiya cinsî de cihêtiyê bixin, wan carinan pornografiyê jî çavkaniyek pêbawer a agahdariyan dihesiband (Lofgren-Mårtenson & Månsson, 2010).
Van vedîtinan bi lêkolînên mîqdar ên ku realîzma têgihîştî destnîşan kiriye ve girêdayî ye (Peter & Valkenburg, 2006b), û bi taybetî jî karanîna pornografiyê wekî çavkaniyek agahdariya cinsî (Peter & Valkenburg, 2010b), dikare rave bike ka çima karanîna pornografiyê bi helwestên cinsî yên destûrdar re têkildar e. Di van lêkolînên mîqdar de, ciwan bi navînî pornografiyê wekî realîst nabînin. Lêbelê, karanîna pirtir pornografiyê ji wan re kir ku vê materyalê wekî "kêm nerealîst" fam bikin, ku di encamê de bi helwestên zayendî yên destûrdar re têkildar bû. Ji bo kûrkirina têgihîştina me ya rola pornografiyê wekî çavkaniya agahdariya zayendî, lêkolîna pêşerojê dê bi şert û mercên ku tê de celebên taybetî yên ciwanan pornografiyê bikar tînin da ku li ser cins û zayendîtiyê fêr bibin re mijûl bibin.
Bi kurtî, her çend lêkolînên mîqdar û kalîteyî yên li ser ciwanan û pornografiyê di navendên lêkolînê yên taybetî yên bijartî de ji hev cûda dibin, encamên wan pir caran hevgirtî an temamker in ji nakok. Di gelek rewşan de, berawirdkirina encamên lêkolîna jimareyî û kalîteyî jî ji bo lêkolîna pêşerojê pirsên girîng derdixe holê. Ya girîng ew e ku meriv rewşên ku tê de têkiliyên di navbera karanîna pornografiyê û helwestên cinsî, xwe-pêşveçûn û tevgerê de mezin an piçûktir in, û her weha celebên xortan ên ku ev têkilî ji bo wan kêm-zêde cûda ne, nas bikin.
Nirxandina Rexnegir ya Encaman
Lêkolîna me ya 20 salên borî ya lêkolîna li ser ciwan û pornografiyê destnîşan kir ku ciwan pornografiyê bikar tînin her çend rêjeyên belavbûnê pir diguhezin. Bikarhênerên ciwan ên pornografiyê yên herî zêde mêr in, xortên hestiyar digerin ku di qonaxek balixbûnê ya pêşkeftî de bi têkiliyên malbatî yên qels an tevlihev in. Bikaranîna pornografiyê bi helwestên zayendî yên destûrdar û baweriyên zayendî yên stereotipîkî yên bihêztir ve girêdayî ye. Bikaranîna pornografiya ciwanan di heman demê de bi rûdana têkiliya zayendî, ezmûna zêde ya bi reftarên seksê yên bêserûber, û bêtir tundiya zayendî re têkildar e, hem di warê kiryar û mexdûriyetê de. Berevajî vekolînek berê ya mijarê (Owens et al., 2012), vekolîna me bi vî rengî destnîşan dike ku, heya nuha, hin delîlên berhevkirî yên din li ser pêşbîniyên karanîna ciwanan ji pornografiyê û têkiliya wê bi helwestên cinsî û tevgera cinsî re têne çêkirin. Lêbelê, ev delîl hîn jî pêşîn e, ji ber ku hewce ye ku di çarçoveyek kêmasî ya çar kêmasiyan û çar nerînên gelemperî yên wêjeyê de were şîrove kirin.
Shortcomings
Kêmasiya yekem di wêjeya li ser xortan û pornografî de behsa xebitandina karanîna pornografiyê dike. Wek ku ji Table 1, lêkolîneran karanîna pornografiyê bi gelek awayên cihêreng xebitandine, ku ev yek berhevkirina dîtinan dijwar dike. Operasyonalîzekirin diguhere, wek nimûne, di cureyên bikaranîna (ango, bi mebest, ne mebest, her bikaranîn); dema çarçoweya ku tê bikar anîn tê nirxandin (mînak, 30 rojên borî, şeş mehên borî, sala borî, her dem); ka balê li ser pornografiya-based Înternetê an celebên din e; û gelo Playboy-Cûreya tazî di nirxandina bikaranîna pornografiyê de li kêleka materyalên zelaltir tê de (mînak, Lo et al., 1999; Van Ouytsel et al., 2014; Ybarra et al., 2011). Ji ber vê yekê em hewceyê pîvanên homojen, pejirandî yên karanîna pornografiyê ne. Bi îdeal, tedbîrên weha têne standardîzekirin, lê ji ber cihêrengiya standardên çandî yên pornografiyê û zayendîtiyê, jixwe gava ku tedbîr di nav çandên cûda de têne berhev kirin, pir tişt têne bidestxistin. Di vê çerçoveyê de, wê her weha giring bê ku mirov zêde bikarhanîna gihandina înternetê ya mobîl ji hêla ciwanan ve were hesibandin.
Dema ku tedbîrên weha têne sêwirandin û pejirandin, ew ê girîng be ku meriv hewl bide ku her weha binirxîne ka ciwan dema ku pornografiyê bikar tînin rastî çi naveroka pornografîk dibin. Owens et al. (2012) berê jî destnîşan kir ku em di derheqê naveroka ku ciwan bi rastî dema ku pornografiyê bikar tînin pê re rû bi rû ne, hema hema tiştek nizanin. Piştî çend salan, em dibînin ku ev pirsgirêk hêj nehatiye çareser kirin. Heya nuha, em tenê ji lêkolînek kalîteyî dizanin ku ciwan pornografiya seretayî û her weha cûreyên tundtir ên pornografiyê bikar tînin (Rothman et al., 2015). Ybarra et al.2011) lêkolîn, lêbelê, pêşniyar kir ku ev cûdahî girîng e: Êrîşa zayendî tenê bi temaşekirina pornografiya tundûtûj re têkildar bû lê ne bi temaşekirina pornografiya sereke re têkildar bû. Tenê bi lêkolînek hûrtir li ser naveroka pornografî ya ku ciwan bikar tînin em dikarin bi rastî fam bikin ka çima ciwan berbi pornografiyê ve têne kişandin, an jê têne derxistin û ew çawa bi helwestên wan ên cinsî, xwe-pêşveçûn û tevgera wan re têkildar e.
Kêmasiyek duyemîn behsa hejmara zêde ya sêwiranên xaçerê yên li qadê dike. Digel ku, bi giştî, lêkolîna mîqdar di warê şêwaza anketê û rêvebirinê û her weha rêjeyên nimûne û bersivê de bi maqûl xuya dike, serdestiya sêwiranên çargoşe rê li ber îdiayên sedemî di derbarê têkiliyên di navbera karanîna pornografiyê û helwestên zayendî de, xwe-pêşveçûn, û tevgerê digire. . Her çend hejmara zêde ya sêwiranên dirêjî hişkiya metodolojîk li wêjeyê zêde dike jî, sêwiranên weha vê pirsgirêkê çareser nakin. Ne tenê em kêmbûna delîlên piştgirî yên ji lêkolînên ceribandinê ne, lê di heman demê de pêdivî ye ku em di analîza statîstîkî de bi rêkûpêk bala xwe bidin guhêrbarên kontrolê jî ji ber ku di sêwiranên dirêj de ji ber xwezaya pevgirêdayî ya lêkolînê komeleyên derewîn jî mimkun in. Piraniya lêkolînên dirêjî bandorên otoregressive di nav xwe de vedigirin û hin lêkolîn guhêrbarên kontrolê yên din jî vedigirin (binihêrin, lêbelê, rexneyek vê dawiyê ya bandorên xweserî li Hamaker, Kuiper, & Grasman, 2015). Lêbelê, bi gelemperî, karanîna guhêrbarên kontrolê dixuye ku ji hêla ramanên lêkolînê yên taybetî û hebûna guhêrbaran ve ne ji hêla aqilên teorîkî û ampîrîkî yên berbiçav ve têne rêve kirin. Wekî din, tenê çend lêkolînan heya îro guhêrbarên dûrî yên girîng, wek berjewendiya/ajoka zayendî û mezinbûna balixbûnê, wekî guhêrbarên kontrolê hesibandine. Guherbarên biyolojîkî, wekî asta testosterone an cortisol, jî kêm kêm hatine lêkolîn kirin. Di ronahiya van hişyariyên girîng de, zû xuya dike ku meriv têkiliyên ku di vê vekolînê de hatine saz kirin şîrove bike bi vê wateyê ku karanîna pornografiyê dibe sedema guhertinên di helwestên cinsî, xwe-pêşkeftin û tevgerê de.
Kêmasiya sêyemîn a girîng di lêkolîna heyî de ku têgihîştinek kûr a karanîna pornografiya ciwanan û encamên wê asteng dike, nebûna perspektîfek teorîkî ya berfireh a pêşkeftî ye. Me wêjeyê li gorî pêşniyarên modelek entegre ya vê dawiyê ya ji lêkolîna bandorên medyayê, DSMM (Valkenburg & Peter, 2013). Bi vê modelê, me hewl da ku hem pêşbînkerên karanîna pornografiyê, hem jî pêvajoyên bingehîn û moderatorên komeleyên karanîna pornografiyê û têkiliyên danûstendinê bi pergal bikin. Li gorî pêşnûmeya yekem a DSMM, me pêşbîniyên cihêreng, pêşkeftin û civakî yên karanîna pornografiyê nas kir. Lêbelê, delîlên pêvajoyên bingehîn (pêşniyara duyemîn a DSMM) û moderatorên komeleyên karanîna pornografiyê (pêşniyara sêyemîn a DSMM) û nemaze têkiliyên danûstendinê (pêşniyara çaremîn a DSMM) kêm dimînin û, heke hebin, nakokî ne. Lêkolînê hin nihêrînên pêşîn li ser dewletên bersivê yên cognitive, hestyarî û dilşewat peyda kir ku têkiliya di navbera karanîna pornografiyê û helwestên destûrdar, baweriyên zayendî-stereotipîkî, û xwe-pêşveçûna cinsî de navbeynkar dike. Lêbelê, me di derheqê van dewletên bersivê de ji gelek lêkolîn an dubarekirinên ku di çarçoveyek çandî ya cihêreng de û ji hêla lêkolînerên cihêreng ve hatine kirin de ji bo ku têgehek rast û pêbaweriya encamên heyî werbigirin, zanîna berhevkirî winda dikin. Lêkolînên li ser nermalav, pêşveçûyîn, û moderatorên civakî yên têkiliyên karanîna pornografiyê naha ji bernameyek lêkolînê ya sîstematîk pêçekek ji moderatorên bijartî yên bêserûber bi encamên nelihev pêk tînin. Di dawiyê de, lêkolînê hindik bala xwe daye têkiliyên danûstendinê yên di navbera karanîna pornografiyê û guherbarên pîvanê de. Lêkolîn balê dikişînin ser bandora karanîna pornografiyê li ser helwestên zayendî, xwe-pêşkeftina cinsî, û tevgerê, lê pir hindiktir li ser pirsa heman girîng û teorîkî rastdar e ku gelo helwestên cinsî, xwe-pêşkeftina cinsî, û tevger dikare bi pornografiyê re têkildar be. bi awayekî danûstendinê bikar bînin.
Di lêkolîna heyî de nebûna perspektîfek teorîkî ya pêşkeftî digel nebûna encamên têkildar çend encamên dijwar hene. Piştî lêkolîna 20 salan, em hîn hindik dizanin ka çima karanîna pornografiyê bi, mînakî, helwest û tevgerên cinsî ve girêdayî ye. Lêbelê, bêyî ku em zanibin çima karanîna pornografiyê bi guherbarên din re têkildar e, em nekarin li hember komeleyên nexwestî bisekinin û yên xwestek teşwîq bikin. Wekî din, em jî nizanin ji bo kîjan celeb ciwanan komeleyên pornografiyê bikar tînin herî xurt in - û ji bo kîjan celeb ciwanan ew qels in an tune ne. Wekî ku berawirdkirina encamên lêkolînê yên jimareyî û kalîteyî destnîşan kiriye, hin pirsên lêkolînê yên herî girîng ên derketine li ser mijara ka kî ji peyamên di pornografiyê re berxwedêr e û kî hesas e, disekine. Di dawiyê de, em kêmasiya delîlan dikin ka gelo çirûskên karanîna pornografiyê dikare wekî pêvajoyek piralî, çerxîkî (ango, danûstendinê) were têgîn kirin ne wekî pêvajoyek yekalî û yekalî. Gelek nîqaşên gelemperî yên di derbarê karanîna ciwanan a pornografiyê de meyldar in ku xwe bispêrin têgînek sade-meymûn-dîtin-meymûn-kirin ku ka ciwan çawa bi pornografiyê re mijûl dibin û ew çawa bandorê li wan dike. Ji bo agahdarkirina nîqaşên weha, zanyarî li ser têkiliyên danûstendinê yên karanîna pornografiyê hewce ye.
Kêmasiya çaremîn jî di nebûna perspektîfa pêşveçûnê ya rastîn de ye. Digel mezinbûna balixbûnê, vê vekolînê pêşbîniyek pêşkeftinê ya karanîna pornografiya ciwanan nas kir. Du lêkolînan bal kişandin ser rola nermalav a mezinbûna balixbûnê (Vandenbosch & Eggermont, 2013b) û ezmûna cinsî (Peter & Valkenburg, 2009b) di encamên bikaranîna ciwanan ya pornografiyê de. Dîsa jî, em bi zor fam dikin ku karanîna pornografiyê ji ciwanan re tê çi wateyê di çarçoweya guherînên mezin ên zaneyî, hestyarî û civakî de ku ciwan di dema xortaniyê de dijîn.
Di vê çarçoveyê de, di heman demê de girîng xuya dike ku karanîna ciwan û mezinan a pornografiyê û encamên wê ji bo her du koman bidin ber hev. Lêkolîna heyî ya hindik destnîşan dike ku mezin û ciwan di karanîna pornografiya Înternetê de ji hev cuda ne (Peter & Valkenburg, 2011d). Lêbelê, têkiliyên di navbera karanîna pornografiyê û tevgera zayendî ya xeternak û her weha bawerîyek zayendî ya stereotipîkî ya taybetî (berxwedana token) di nav mezinan de hatine dîtin lê ne di nav ciwanan de (Peter & Valkenburg, 2011b, 2011c). Di heman demê de, encamên li ser têkiliya di navbera karanîna pornografiya ciwanan û helwestên zayendî yên destûrdar de bi lêkolîna anket-based a dawîn a li ser karanîna mezinan a pornografiyê re têkildar dibe (mînak, Wright, 2013, 2014a). Ji ber vê yekê niha ne diyar e ka karanîna pornografiyê ji bo ciwan û mezinan bandorên mîna an cûda hene. Ji ber vê yekê berawirdkirina pergalî ya di navbera ciwan û mezinan de dibe ku têgihiştinek pêşkeftinê ne tenê karanîna pornografiyê di xortaniyê de lê di heman demê de li seranserê jiyanê jî baştir bike.
Biases
Ji bilî kêmasiyên taybetî yên di wêjeya heyî ya li ser ciwan û pornografiyê de, di beşên mezin ên lêkolînê de çar nerînên gelemperî hene (li Peter jî binêre, 2013). Ya yekem, lêkolîn ji bertengiyek çandî dikişîne. Zêdetirî du-sê gotarên ku me lêkolîn kirin ji Ewropa, Amerîkaya Bakur, an Avusturalya hatine. Wekî din, 63% ji gotaran tenê ji çend welatan (ango, Hollanda, Dewletên Yekbûyî, Swêd, Hong Kong/Çîn û Belçîka) derketine. Her çend pênc ji gotarên ku me nirxand bi welatên Afrîkî re têkildar bûn, em di derbarê Afrîka de ne xwediyê heman zanyariyê ne ku em di derbarê Ewropa, Amerîkaya Bakur û hin welatên Asyayî de ne, nemaze Hong Kong / Chinaîn û Taywan. Em hîn jî li ser ciwan û pornografiya li Amerîkaya Navîn û Başûr, çend welatên Asya, Rûsya û Rojhilata Navîn (ji bilî Israelsraîl) tiştek nizanin.
Encamên vê vekolînê di heman demê de dibe ku ji hêla cûdahiyên çandî ve di civakbûna zayendî û zayendî ya ciwanan de li welatên ku di lêkolîna li ser karanîna pornografiya ciwanan de serdest in, alîgir bin. Mînak Hollanda û Swêd bi nêzîkatiyên lîberal ên zayendî û pornografiya ciwanan ve têne diyar kirin. Di encamên giştî yên vê vekolînê de ji van her du welatan têketinek bi hêzdar heye ku bi vî rengî rê li ber giştîkirina dîtinên me li welatên ji hêla zayendî yên muhafezekartir ve bigire. Ji ber vê yekê em hewceyê zanyariyên ji welatên bêtir û bêtir cihêreng in, û bi tercîhî ji lêkolînên berawirdî yên di navbera neteweyan de, ji bo fêmkirina guncanên çandî yên karanîna ciwanan a pornografiyê.
Ya duyemîn, lêkolîna heyî ji alîgiriyek heteronormativity dikişîne. Bi yek îstîsnayê (Arrington-Sanders et al., 2015), hemî lêkolînan bi kêmanî bi nepenî li ser pornografiya heteroseksuelî sekinîne û, ji ber vê yekê, mijarên ku bi gelemperî têkiliyên zayendî yên berevajî ferz dikin lêkolîn kirin. Her çend hin lêkolînan dît ku xortên mêr ên bîseksuel û gay ji xortên mêrên heteroseksuel pirtir pornografiyê bikar tînin (Luder et al., 2011; Peter & Valkenburg, 2011d), zanîna me di derbarê fonksiyon, wate û encamên karanîna pornografiyê de di nav xortên gay, lezbiyen û bîseksuel de sînordar e. Li ser bingeha vedîtinên Arrington-Sanders et al. (2015), Lêbelê, gelek texmînên nehênî heteronormative yên lêkolîna heyî dibe ku ji hêla lêkolîna ciwanên ne-heteroseksuel ve bêne eşkere kirin.
Ya sêyemîn, lêkolîna ku me nirxand meyl heye ku xwedan negatîfiyek be, ku di serî de li ser xetere û xetereyên karanîna pornografiya ciwanan disekine ne li ser derfet û encamên erênî yên potansiyel ên karanîna pornografiyê, wek kêfa cinsî (mînak, Tsaliki, 2011). Balkêşiya lêkolînê li ser encamên neyînî yên karanîna pornografiyê dibe ku ji hêla ramanên teorîkî ve were rastdar kirin û fikarên gelemperî yên çandî yên bingehîn çareser dike. Lêbelê, ji bo ku meriv têgehek tevlihev a ku karanîna pornografiya ciwanan vedihewîne, hewce dixuye ku meriv her weha bipirse gelo karanîna pornografiyê dikare, mînakî, bi zanîna zayendî ya mezintir re têkildar be (ji bo îstîsnayek, binêre To et al., 2012), xweseriya cinsî, an jî xwebaweriya cinsî. Pirsên weha di heman demê de dibe ku di pir lêkolînên heyî de alikariya gumana nepenî bikin ku ciwan bi gelemperî ji peyamên di pornografiyê de xeternak in. Ne tenê têgihîştina ciwanên xizan ajans û jêhatîbûnên rexnegir ên wan înkar dike (Buckingham & Bragg, 2004), di heman demê de li dijî lêkolînên vê dawîyê xuya dike ku ciwan bi mezinan re berhev dikin û têkiliyên di navbera karanîna pornografiyê û baweriyên stereotipîkî yên zayendî û her weha tevgera xetereya zayendî tenê di nav mezinan de dîtin (Peter & Valkenburg, 2011b, 2011c).
Ya çarem, lêkolîna heyî ya li ser bikaranîna ciwanan a pornografiyê ber bi statûkoyê ve ne alîgir e. Gelek lêkolîn meyl dikin ku ji bîr nekin ku veguhertina zayendîtiya xortan beşek ji guhertinên civakî û çandî yên mezin e, wek nimûne, nefermîkirina têkiliyên kesane û zayendî û takekesîkirina hilbijartina zayendî, bi kêmî ve li gelek welatên rojavayî. Ji ber vê yekê cinsîyetiya ciwanan êdî bi tevahî ji hêla rayedarên kevneşopî ve nayê kontrol kirin lê, bi kêmî ve hinekî, pirsek çêj û kêfa kesane ye (Attwood & Smith, 2011). Di vê nêrînê de, têkiliyên ku di navbera karanîna pornografiyê û helwestên destûrdar, nezelaliya zayendî, rûdan û dubarebûna tevgera zayendî, û ezmûna bi cinsê casual de têne dîtin dibe (di heman demê de) wekî beşek ji guhertinên sosyo-çandî yên mezin werin fêm kirin.
Lêkolîna Pêşeroj
Ji kêmasiyên cihêreng ên di wêjeyê de, çend hewcedariyên ji bo lêkolîna pêşerojê dikarin werin derxistin. Pêşîn, bêtir lêkolînên dirêjî hewce ne, ku digel dermankirinek birêkûpêk, teorîkî û ampîrîkî ya bingehîn a guhêrbarên kontrolê. Di vê çarçoveyê de, dibe ku meriv li ser lêkolînên panelê yên dirêj ên ku çend salan vedihewîne jî bifikire da ku pêşkeftinên di karanîna pornografiya ciwanan û helwestên têkildar, xwe-pêşkeftin û tevgerê de bişopîne. Bi îdeal, lêkolînên dirêjî divê bi lêkolîna ceribandî ya di nav mezinên ciwan de bêne girêdan da ku pirsên sedemî çareser bikin. Digel vê yekê, aqilmend xuya dike ku meriv ji lêkolînên ku bi karanîna nimûneyên rehet bikar tînin dûr bixe û lêkolîna li ser bingeha nimûneyên weha qebûl bike tenê heke were destnîşan kirin ku ew encaman beralî nakin.
Ya duyemîn, qada pêdivî ye ku xwe bi avakirina teoriyê û ceribandinê ve girêbide. Gelek lêkolîn li şûna ku li ser teoriyên damezrandî wekî mentiqek lêkolîna wan be, xwe dispêrin ramanên ad hoc û rêkûpêkiyên ampîrîkî. Ji ber vê yekê lêkolînerên paşerojê hewce ne ku hewl bidin ku çarçoveyên teorîk ên yekbûyî yên ku lêkolînê rêve dikin û têgehên pirjimar ên ku niha têne lêkolîn kirin kêm bikin û sîstematîze bikin ceribandin. Di vê vekolînê de, me modelek yekgirtî pêşkêşî kir, DSMM (Valkenburg & Peter, 2013), ku di lêkolînên vê dawiyê de hatî bikar anîn (Beyens et al., 2015; Vanden Abeele et al., 2014) û dibe ku rêberiya lêkolîna pêşerojê bike. Lêbelê, çarçoveyên din, wekî modela pratîka medyayê (Steele & Brown, 1995), rêzika tevgera cinsî (Byrne, 1976; Fisher, 1986), an jî modela 3A (Wright, 2014b), jî guncan in.
Ya sêyemîn, lêkolîn hewce dike ku bêtir bala xwe bide naveroka pornografiya ku ciwan bikar tînin. Pêdivî ye ku em belavbûn û pêşbîniyên karanîna naveroka pornografîk a taybetî ya ku em naha di derbarê karanîna pornografiyê de bi gelemperî dizanin zanibin. Di vê çarçoveyê de, dibe ku girîng be ku meriv lêkolîn bike ka çiqas û çawa tercîhên ji bo naveroka pornografîk ên cihêreng pêşve diçin.
Çaremîn, ji ber guhertinên mezin ên pêşkeftinê yên di xortaniyê de, lêkolîna pêşerojê hewce dike ku perspektîfek pêşkeftinê li ser karanîna ciwanan a pornografiyê bişopîne. Berawirdkirin bi komên temenî yên din re, wek (ciwan) mezinan, dibe ku zanîna me pir pêşde bibe ka gelo karanîna pornografyaya ciwanan û encamên wê ji bo vê koma temenî taybetî be an jî ji bo komên temenî yên din jî were sepandin.
Pêncem, pêdivî ye ku em lêkolînên li ser ciwan û pornografyayê ji ya niha bi hêztir ji rojavayî derxînin. Wekî ku hate destnîşan kirin, zanîna me ya heyî ber bi welatên dewlemend ên rojavayî an rojavayî ve girêdayî ye. Digel ku li gelek welatên vê cîhanê pornografiya neqanûnî ye û xwendina pir dijwar e, heke ne ne gengaz be, em bawer dikin ku nêrînek cihêrengtir li ciwanan û pornografiyê dê tiştê ku em niha di derbarê mijarê de dizanin dijwar bikin û dewlemend bikin.
Şeşemîn, lêkolîner divê bêtir bala xwe bidin karanîna pornografiyê di nav xortên gay, lezbiyen û bîseksuel de, mîna lêkolîna ku di nav mezinan de hatî kirin (mînak, Duggan & McCreary, 2004; Traeen, Nilsen, & Stigum, 2006). Wek Arrington-Sanders et al. (2015) Pêşniyar kir, hebûna agahdariya cinsî, zanîna li ser nivîsarên cinsî, û pêbaweriya li ser nasnameya zayendî ya yekî dibe ku ji bo xortên hevzayendî xêzkirî cûda be, ku di encamê de dibe ku bandorê li karanîna pornografiyê bike.
Heftemîn, pêdivî ye ku qad ji pirsên di derbarê encamên erênî yên karanîna xortan a pornografiyê, nemaze kêfa cinsî, vekirîtir bibe, û bi hêztir têgînên gumanbariya cihêreng û her weha berxwedêriya li hember pornografiyê çareser bike. Tenê bi nêrînek wusa berfirehtir a karanîna ciwanan a pornografiyê em dikarin bigihîjin têgihiştinek nuwaze ya ku pornografiya ji ciwanan re tê çi wateyê.
Heştemîn û di dawiyê de, bi kêmanî di astek teorîkî de, pêdivî ye ku em fêr bibin ku karanîna ciwanan ji pornografiyê di çarçoweya pêşkeftinên civakî û çandî yên mezin de bihêlin. Gelek nîqaşên li ser ciwanan û pornografiyê dibe ku sûd werbigirin ku karanîna ciwanan a pornografiyê wekî beşek pêşkeftinên mezintir ne ku wekî fenomenek yekane ya xwe bihesibînin.
Di encamnameyê de, lêkolîna li ser ciwanan û pornografiyê di van 20 salên borî de, nemaze di asta ezmûnî de, pir pêş ketiye. Bi dîtina me, lêbelê, lêkolîna pêşerojê hewce dike ku bi kêmî ve heşt hewcedariyên jorîn çareser bike da ku zanîna me di derbarê ciwan û pornografiyê de li bingehek hişk, teorîkî ya pêşkeftî, û ji hêla rewşenbîrî ve bêalî û hişê vekirî bihêle. Em di wê baweriyê de ne ku ev hewldan ne tenê ji bo pêşdebirina nîqaşên akademîk ên di derbarê pornografî û ciwanan de, lê di heman demê de ji bo ku bikaribe raya giştî bi saxlem agahdar bike jî hewce ye.
Materyalên Pêvek
Daneyên pêvek ji bo vê gotarê dikare bi gihîştina weşangerê were dîtin Malpera.
Revîyê kor
Çavkanî
- Abiala, K., & Hernwall, P. (2013). Tweens danûstandina nasnameya serhêl: Nêrînên keç û xortên swêdî li ser ezmûnên serhêl. Kovara Lêkolînên Ciwanan, 16 (8), 951-969. doi:10.1080/13676261.2013.780124
,
- Anderson, CA, & Bushman, BJ (2002). Agirbesta mirovî ye. Pirtûka Piyolojiya Siyasî, 53, 27-51. doi:10.1146/annurev.psych.53.100901.135231
,
- Arrington-Sanders, R., Harper, GW, Morgan, A., Ogunbajo, A., Trent, M., & Fortenberry, JD (2015). Rola materyalên zayendî yên eşkere di pêşkeftina zayendî ya mêrên ciwan ên Reş ên heman-zayendî de. Arşîvên Têkiliya Cinsî, 44 (3), 597-608. doi:10.1007 / s10508-014-0416-x
,
- Attwood, F., & Smith, C. (2011). Lêkolînkirina çandên zayendî yên ciwanan: Destpêkek. Perwerde sex, 11 (3), 235-242. doi:10.1080/14681811.2011.590040
,
- Atwood, KA, Zimmerman, R., Kûp, PK, Fongkaew, W., Miller, BA, Byrnes, HF, ... Çûxare, W. (2012). Têkiliyên tevgerên pêşdibistanê, mebest, û destpêkirina zayendî di nav ciwanên Thai de. Journal of Early Adolescence, 32 (3), 364-386. doi:10.1177/0272431610393248
,
- Bandura, A. (2009). Teoriya cognitive civakî an ragihandina girseyî, li J. Bryant & MB Oliver (Weşandin.), Bandorên medyayê: Di teor û lêkolînê de pêşkeftin (rûpelê 94 – 124). New York, NY: Taylor & Francis.
- Beebe, TJ, Harrison, PA, McRae, JA, Anderson, RE, & Fulkerson, JA (1998). Nirxandina xwe-hevpeyvînên bi komputerê di cîhek dibistanê de. .Arjimara Nerîna Gel, 62 (4), 623-632. doi:10.1086/297863
,
- Bekele, AB, Van Aken, MAG, & Dubas, JS (2011). Mexdûriyeta şîdeta zayendî di nav xwendekarên keç ên dibistana navîn de li rojhilatê Etiyopyayê. Şîdet û Qurbanî, 26 (5), 608-630. doi:10.1891 / 0886-6708.26.5.608
,
- Beyens, I., Vandenbosch, L., & Eggermont, S. (2015). Ragihandina kurên ciwan ên zû ji pornografiya Înternetê: Têkiliyên bi dema balixbûnê, lêgerîna hestiyariyê, û performansa akademîk. Journal of Early Adolescence, 35 (8), 1045-1068. doi:10.1177/0272431614548069
,
- Bleakley, A., Hennessy, M., & Fishbein, M. (2011). Modelek ku ciwanan di bijartinên medyayê de li naveroka cinsî digerin. Journal of Sex Research, 48 (4), 309-315. doi:10.1080/00224499.2010.497985
,
- Bloom, ZD, & Hagedorn, WB (2015). Ciwanên mêr û pornografiya hevdem: Encamên ji bo zewac û şêwirmendên malbatê. Rojnameya Malbatê, 23 (1), 82-89. doi:10.1177/1066480714555672
,
- Bogale, A., & Seme, A. (2014). Kiryarên seksî yên beriya zewacê û pêşbîniyên wê di nav ciwanên dibistanê de yên bajarokê Shendi, devera West Gojjam, bakurê rojavayê Etiyopyayê. Tenduristiya Reproductive, 11, 49. doi:10.1186/1742-4755-11-49
,
- Bonino, S., Ciairano, S., Rabaglietti, E., & Cattelino, E. (2006). Bikaranîna fenografî û bi şîdeta zayendî di nav ciwanan de bi xwe re rapor kirin. Kovara Ewropî ya Ramana Pêşveçûnê, 3 (3), 265-288. doi:10.1080/17405620600562359
,
- Bradburn, M, Sudman, S., & Wansink, B. (2004). Pirs pirsîn: Rêbernameya teqez a sêwirana pirsnameyê: Ji bo lêkolîna bazarê, anketên siyasî, û pirsnameyên civakî û tenduristiyê (Rev.). San Francisco, CA: Jossey-Bass.
- Qehweyî, JD (2011). Medya girîng e: Şîrovekirina Steinberg û Monahan (2011). Psycholojiya Pêşveçûn, 47 (2), 580-581. doi:10.1037 / A0022553
,
- Qehweyî, JD, & L'Engle, KL (2009). X-rated: Helwest û tevgerên zayendî yên ku bi rûbirûbûna ciwanên zû yên Dewletên Yekbûyî yên ji medyaya zayendî re têkildar in. Lêkolîna Çandî, 36 (1), 129-151. doi:10.1177/0093650208326465
,
- Buckingham, D., & Bragg, S. (2004). Ciwan, seks û medya: Rastiyên jiyanê? Basingstoke, Brîtanya: Palgrave Macmillan.
,
- Buzwell, S., & Rosenthal, D. (1996). Avakirina xweseriya zayendî: Xwe-têgihîştina zayendî ya ciwanan û rîska zayendî. Kovara Lêkolînê ya li ser Ciwanan, 6(4), 489-513.
,
- Byrne, D. (1976). Psîkolojiya civakî û lêkolîna tevgera cinsî. Kesayetiyê û Psycholojiya Civakî ya Bulletin, 3(1), 3-30. doi:10.1177/014616727600300102
,
- Cameron, KA, Salazar, LF, Bernhardt, JM, Burgess-Whitman, N., Wingood, GM, & DiClemente, RJ (2005). Tecrûbeya ciwanan a bi seksê li ser malperê: Encamên ji komên fokusê yên serhêl. Journal of Adolescence, 28 (4), 535-540. doi:10.1016 / j.adolescence.2004.10.00
,
- Casadevall, A., & Diranê çêkirî, FC (2010). Zanista ji nû ve hilberandin. Infeksiyon û Penaberiyê, 78 (12), 4972-4975. doi:10.1128/IAI.00908-10
,
- Chen, DEMA., Leung, M., Chen, C.-H., & Yang, SC (2013). Ragihandina pornografiya Înternetê di nav ciwanên Taywanî de. Behsa Civakî û kesatiyê, 41 (1), 157-164. doi:10.2224/sbp.2013.41.1.157
,
- Cheng, S., Ma, J., & Missari, S. (2014). Bandorên înternetê li ser ciwanan li têkiliyên yekem romantîk û cinsî li Tayyeyê bikar bînin. Civakî ya Navnetewî, 29 (4), 324-347. doi:10.1177/0268580914538084
,
- Cohen, J. (1988). Analyziya hêza statîstîk ji bo zanistên tevgerî (2nd ed.). Hillsdale, NJ: Erlbaum.
- Cowan, G., & Campbell, RR (1995). Helwestên tecawizê yên di nav ciwanan de. Journal of Sex Research, 32 (2), 145-153. doi:10.1080/00224499509551784
,
- Davis, V. (2012). Bi hev ve girêdayî lê kêm parastin? Rêbaz û motîvasyonên dêûbavan ji bo lêgerîna agahdariyê li ser pirsgirêkên ewlehiya dîjîtal. Cyberpsychology, Behavior û Tevnekirina Civakî ya Civakî, 15 (12), 669-674. doi:10.1089 / cyber.2012.0179
,
- Dombrowski, SC, Gischlar, KL, & Durst, T. (2007). Parastina ciwanan ji pornografiya sîber û nêçîra zayendî ya sîber: Pirsgirêkek sereke ya Înternetê. Review Abuse Child, 16 (3), 153-170. doi:10.1002/car.939
,
- Dong, F., Cao, F., Cheng, P., Cui, N., & Li, Y. (2013). Berbelavbûn û faktorên têkildar ên polî-mexdûrbûna di ciwanên Chineseînî de. Rojnamevaniya Scandinavian ya psîkolojiyê, 54 (5), 415-422. doi:10.1111 / sjop.12059
,
- Doornwaard, SM, Bickham, DS, Dewlemend, M., ter Bogt, TFM, & van den Eijnden, RJJM (2015). Bikaranîna ciwanan ji materyalên înternetê yên cinsî yên eşkere û helwest û tevgera wan a cinsî: Pêşveçûn û bandorên rênîşander ên paralel. Psycholojiya Pêşveçûn, 51 (10), 1476-1488. doi:10.1037/dev0000040
,
- Doornwaard, SM, van den Eijnden, RJJM, Overbeek, G., & ter Bogt, TFM (2015). Profîlên pêşkeftinê yên cihêreng ên ciwanan ku materyalê Înternetê ya zayendî ya eşkere bikar tînin. Journal of Sex Research, 52 (3), 269-281. doi:10.1080/00224499.2013.866195
,
- Duggan, SJ, & McCreary, DR (2004). Wêneya laş, nexweşiyên xwarinê, û ajotina masûlkîtiyê di zilamên gay û heteroseksuel de: Bandora wêneyên medyayê. Journal of Homosexuality, 47(3–4), 45-58. doi:10.1300/J082v47n03_03
,
- Fisher, WA (1986). Nêzîkatiyek psîkolojîk a ji zayendiya mirovî re: Rêzeya tevgera zayendî, li D. Byrne & K. Kelley (Weşandin.), Nêzîkatiyên Alternatîf ên ji bo lêkolîna tevgera cinsî (rûpelê 131 – 171). Hillsdale, NJ: Erlbaum.
- Pêlavêtinî, M. (2007). Ragihandina pornografiyê di nav ciwanên li Avusturalya de. Journal Sociology, 43 (1), 45-60. doi:10.1177/1440783307073934
,
- Häggström-Nordin, E., Borneskog, C., Eriksson, M., & Tydén, T. (2011). Tevgera zayendî û bikaranîna bergiriyê di nav xwendekarên lîseyê yên swêdî de li du bajaran: Berawirdkirina zayendan, bernameyên xwendinê û bi demê re. Kovara Ewropî ya Pêşîlêgirtin û Lênihêrîna Tenduristiya Reproductive: Kovara Fermî ya Civaka Ewropî ya Pêşîlêgirtinê, 16 (1), 36-46. doi:10.3109/13625187.2010.536922
,
- Hamaker, EL, Kuiper, RM, & Grasman, RPPP (2015). Rexneyek li ser modela panelê ya xaçê-lagged. Rêbazên psîkolojîk, 20 (1), 102-116. doi:10.1037 / a0038889
,
- Hardy, SA, Steelman, MA, Coyne, SM, & Şeh, RD (2013). Dîndariya ciwanan wekî faktorek parastinê li dijî karanîna pornografiyê. Journal of Applied Development, 34 (3), 131-139. doi:10.1016/j.appdev.2012.12.002
,
- Hasking, PA, Scheier, LM, & Ben Abdallah, A. (2011). Sê çînên dereng ên sûcdariya ciwanan û faktorên xetereyê ji bo endametiya di her polê de. Behavioral Aggressive, 37 (1), 19-35. doi:10.1002/ab.20365
,
- Hayes, AF (2005). Rêbazên îstatîstîkî ji bo zanista ragihandinê. Mahwah, NJ: Erlbaum.
- Holt, TJ, Bossler, IM, & Gulan, DC (2012). Xwe-kontrola kêm, komeleyên hevalbendên devkî, û sîberdeviansa ciwanan. Kovara Amerîkî ya Dadweriya Cezayê, 37 (3), 378-395. doi:10.1007/s12103-011-9117-3
,
- Jones, LM, Mitchell, KJ, & Finkelhor, D. (2012). Trendên di mexdûrbûna înternetê ya ciwanan de: Encamên ji sê anketên ewlehiya Înternetê ya ciwanan 2000–2010. Journal of Health, 50 (2), 179-186. doi:10.1016 / j.jadohealth.2011.09.015
,
- Kadri, N., Benjelloun, R., Kendilî, I., Xubila, A., & Moussaoui, D. (2013). Înternet û zayendî li Fasê, ji adetên sîber bigire heya psîkopatolojiyê. Sexîzmê, 22 (2), e49-e53. doi:10.1016/j.sexol.2012.08.006
,
- Kail, RV, & Cavanaugh, JC (2010). Pêşveçûna mirovî: Nêrînek dirêjahiya jiyanê (5th ed.). Boston, MA: Fêrbûna Cengage.
- Kim, Y.-H. (2001). Tevgerên xetereya tenduristiyê ya ciwanên Koreyî û têkiliyên wan bi avahiyên psîkolojîk ên bijartî re. Journal of Health, 29 (4), 298-306. doi:10.1016/S1054-139X(01)00218-X
,
- Kim, Y.-H. (2011). Tenduristiya ciwanan û têkiliyên wê bi guherbarên psîkolojîk re. Rojnameya Ewropî ya Navendî ya Tenduristiya Giştî, 19 (4), 205-209.
,
- Kinsman, J., Nyanzi, S., & Hezê avjenî, R. (2000). Bandorên civakîbûn û nirxa zayendî: Tecrûbeya keçên dibistanê yên ciwan li gundewariya Masaka, Uganda. Çand, Tenduristî û Zayendî, 2 (2), 151-166. doi:10.1080/136910500300778
,
- Lavoie, F., Robitaille, L., & Herbert, M. (2000). Têkiliyên hevalbendiya ciwanan û êrîşkar: Lêkolînek keşfê. Li dijî Jinan, 6 (1), 6-36. doi:10.1177/10778010022181688
,
- Lo, V., Neilan, E., Tav, M., & Chiang, S. (1999). Ragihandina ciwanên Taywanî ji medyaya pornografîk û bandora wê li ser helwest û tevgerên cinsî. Rojnameya ragihandinê ya Asyayî, 9 (1), 50-71. doi:10.1080/01292989909359614
,
- Lo, V., & Wei, R. (2005). Ragihandina pornografiya Înternetê û helwest û tevgera cinsî ya ciwanên Taywanî. Kovara Weşan û Medya Elektronîkî, 49 (2), 221-237. doi:10.1207 / s15506878jobem4902_5
,
- Lofgren-Mårtenson, L., & Månsson, S.-A. (2010). Dilovanî, evîn û jiyan: Xwendinek jêhatî ya nêrîn û ezmûnên mezinan ên swêdî yên bi pornoyê re. Journal of Sex Research, 47 (6), 568-579. doi:10.1080/00224490903151374
,
- Lopez, JR, Mukaire, PE, & Mataya, RH (2015). Taybetmendiyên tenduristiya zayendî û hilberîner û tevgerên xeternak ên ciwanan li du parêzgehên gundewarî yên Kamboçyayê. Tenduristiya Reproductive, 12, 83. doi:10.1186/s12978-015-0052-5
,
- Luder, M.-T., Pittet, I., Berchtold, A., Akrê, C., Michaud, P.-A., & Suris, AD (2011). Têkiliyên di navbera pornografiya serhêl û behreya zayendî ya di nav ciwanan de: Mît an rastî? Arşîvên Têkiliya Cinsî, 40 (5), 1027-1035. doi:10.1007/s10508-010-9714-0
,
- Ma, CMS, & Shek, DTL (2013). Vexwarina materyalên pornografîk di ciwanên zû de li Hong Kongê. Kovara Jineolojiyê ya Zarokan û Ciwanan, 26 (Suppl. 3), S18-25. doi:10.1016 / j.jpag.2013.03.011
,
- Malamuth, M, Addison, T., & Koss, M. (2000). Pornografî û agirbesta zayendî: Ma bandorên pêbawer hene û em dikarin wan fêm bikin? Lêkolîna Salane ya Lêkolîna Cinsîyet, 11, 26-91. doi:10.1080/10532528.2000.10559784
,
- Malamuth, M, & Huppin, M. (2005). Pornografi û ciwan: Girîngiya cûdahiyên kesane. Klînîkên Tiba Ciwanan, 16(2), 315-326. doi:10.1016/j.admecli.2005.02.004
,
- Manaf, MRA, Tahir, MM, Sidi, H., Midin, M., Nik Jaafar, NR, Das, S., & Malek, AMA (2014). Seksê berî zewacê û faktorên pêşbînkirina wê di nav ciwanên Malezyayî de. Pikchiatriyek Pirfireh, 55 (Suppl. 1), S82-88. doi:10.1016 / j.comppsych.2013.03.008
,
- Marston, C., & Lewis, R. (2014). Di navbera Brîtanya de lêkolînek kalîteya A-heterosex di nav ciwanan de û bandorên tenduristiyê de. BMJ Open, 4 (8), e004996. doi:10.1136 / bmjopen-2014-004996
,
- Mattebo, M., Larsson, M., Tydén, T., & Häggström-Nordin, E. (2013). Têgihîştina pisporan li ser bandora pornografiyê li ser ciwanên swêdî. Hemşîre Tenduristiya gelemperî, 31 (3), 196-205. doi:10.1111/phn.12058
,
- Mattebo, M., Larsson, M., Tydén, T., Olsson, T., & Häggström-Nordin, E. (2012). Hercules û Barbie? Nêrînên li ser bandora pornografiyê û belavbûna wê di medya û civakê de di komên ciwanan de li Swêdê. Kovara Ewropî ya Pêşîlêgirtin û Lênihêrîna Tenduristiya Reproductive, 17 (1), 40-49. doi:10.3109/13625187.2011.617853
,
- Mattebo, M., Tydén, T., Häggström-Nordin, E., Nilsson, KW, & Larsson, M. (2013). Bikaranîna fransî, ezmûnên cinsî, cinsên jiyanê, û tendurustiya xwe bi nav ciwanên mêr di Swêdê de. Kovara Pêşveçûn û Behavioral Pediatrics, 34 (7), 460-468. doi:10.1097/DBP.0b013e31829c44a2
,
- Mattebo, M., Tydén, T., Häggström-Nordin, E., Nilsson, KW, & Larsson, M. (2014). Pornografi û serpêhatiyên cinsî di nav xwendekarên lîseyê de li Swêdê. Kovara Pediatrîka Pêşkeftin & Behavioral, 35 (3), 179-188. doi:10.1097/DBP.0000000000000034
,
- Mesch, GS (2009). Bendavên civakî û eşkerebûna pornoya Internetnternetê di nav xortan de. Journal of Adolescence, 32 (3), 601-618. doi:10.1016 / j.adolescence.2008.06.004
,
- Mesch, GS, & Maman, TL (2009). Ragihandina pornografî ya serhêl a bi mebest di nav ciwanan de: Înternet sûcdar e? Verhaltenstherapie & Verhaltensmedizin, 30 (3), 352-367. doi:10.1037/t01038-000
,
- Mitchell, KJ, Finkelhor, D., & Wolak, J. (2003). Ragihandina ciwanan ji materyalên cinsî yên nedilxwaz li ser Înternetê: Lêkolînek neteweyî ya xetere, bandor û pêşîlêgirtinê. Ciwan û Civak, 34(3), 330-358. doi:10.1177 / 0044118X02250123
,
- Mitchell, KJ, Wolak, J., & Finkelhor, D. (2007). Trendên di raporên ciwanan de yên daxwaznameyên cinsî, tacîzkirin, û eşkerekirina nedilxwaz ji pornografiya li ser Înternetê. Journal of Health, 40 (2), 116-126. doi:10.1016 / j.jadohealth.2006.05.021
,
- Mustanski, BS (2001). Têlgirtin: Ji Înternetê ji bo berhevkirina daneyên derbasdar ên zayendî îstismar dikin. Journal of Sex Research, 38 (4), 292-301. doi:10.1080/00224490109552100
,
- Odeyemi, K., Onajole, A., & Ogunowo, B. (2009). Tevgera zayendî û faktorên bandorker di nav ciwanên jin ên derveyî dibistanê de li bazara Mushin, Lagos, Nîjerya. Çapemeniya Navneteweyî ya Derman û Tenduristiyê, 21 (1), 101-110. doi:10.1515/IJAMH.2009.21.1.101
,
- Owens, EW, Behun, RJ, Manning, JC, & Reid, RC (2012). Bandora pornografiya Înternetê li ser ciwanan: Vekolînek lêkolînê. Tenduristiya Tenduristî û Xweseriyê, 19(1–2), 99-122. doi:10.1080/10720162.2012.660431
,
- Petrûs J. (2013). Medya û pêşveçûna cinsî. Li D. Lemish (Ed.), Pirtûka Navneteweyî ya Routledge ya Zarok, Ciwan û Medyayê, (r. 217–223). London, Brîtanya: Routledge.
- Petrûs J., & Valkenburg, PM (2006a). Ragihandina ciwanan ji materyalên cinsî yên eşkere yên li ser Înternetê. Lêkolîna Çandî, 33 (2), 178-204. doi:10.1177/0093650205285369
,
- Petrûs J., & Valkenburg, PM (2006b). Ragihandina ciwanan ji materyalên serhêl ên eşkere yên cinsî û helwêstên kêfî yên li hember seksê. Journal of Communication, 56 (4), 639-660. doi:10.1111 / j.1460-2466.2006.00313.x
,
- Petrûs J., & Valkenburg, PM (2007). Ragihandina ciwanan ji hawîrdora medyaya zayendperest û têgihîştina jinan wekî objeyên seksê. Roles Sex, 56(5), 381-395. doi:10.1007 / s11199-006-9176-y
,
- Petrûs J., & Valkenburg, PM (2008a). Ragihandina ciwanan ji materyalên înternetê yên eşkere yên cinsî û mijûlbûna cinsî: Lêkolînek panelek sê-pêl. Psycholojiya Medyayê, 11 (2), 207-234. doi:10.1080/15213260801994238
,
- Petrûs J., & Valkenburg, PM (2008b). Ragihandina ciwanan ji materyalên înternetê yên eşkere yên cinsî, nezelaliya cinsî, û helwestên li hember keşfkirina zayendî ya bêpergal: Têkiliyek heye? Lêkolîna Çandî, 35 (5), 579-601. doi:10.1177/0093650208321754
,
- Petrûs J., & Valkenburg, PM (2009a). Ragihandina ciwanan ji materyalên înternetê yên eşkere yên cinsî û têgînên jinan wekî tiştên zayendî: Nirxandina sedemîtî û pêvajoyên bingehîn. Journal of Communication, 59(3), 407-433. doi:10.1111 / j.1460-2466.2009.01422.x
,
- Petrûs J., & Valkenburg, PM (2009b). Ragihandina ciwanan ji materyalê Înternetê ya cinsî ya eşkere û têrbûna cinsî: Lêkolînek dirêj. Lêkolînê ya Mirovan, 35 (2), 171-194. doi:10.1111 / j.1468-2958.2009.01343.x
,
- Petrûs J., & Valkenburg, PM (2010a). Bikaranîna ciwanan ji materyalên înternetê yên cinsî yên eşkere û nezelaliya cinsî: Rola tevlêbûn û zayendî. Têkiliya Monographs, 77 (3), 357-375. doi:10.1080/03637751.2010.498791
,
- Petrûs J., & Valkenburg, PM (2010b). Pêvajoyên ku di bin bandora karanîna ciwanan de ji materyalên înternetê yên cinsî yên eşkere: Rola realîzma têgihîştî. Lêkolîna Çandî, 37 (3), 375-399. doi:10.1177/0093650210362464
,
- Petrûs J., & Valkenburg, PM (2011a). Bandora danasîna "baxşandinê" li ser raporkirina behreyên hesas di anketan de: Rola şêwaza bersivdayînê ya civakî û rewşa pêşkeftinê. .Arjimara Nerîna Gel, 75 (4), 779-787. doi:10.1093/Poq/Nfr041
,
- Petrûs J., & Valkenburg, PM (2011b). Bandora materyalên înternetê yên eşkere yên cinsî û hevalan li ser baweriyên stereotipîkî yên di derbarê rola zayendî ya jinan de: Wekhevî û cûdahiyên di navbera ciwan û mezinan de. Cyberpsychology, Behavior û Tevnekirina Civakî ya Civakî, 14 (9), 511-517. doi:10.1089 / cyber.2010.0189
,
- Petrûs J., & Valkenburg, PM (2011c). Bandora materyalên Înternetê yên eşkere yên cinsî li ser tevgera xetereya cinsî: Berhevokek ciwan û mezinan. Journal of Health Ragihandinê, 16(7), 750-765. doi:10.1080/10810730.2011.551996
,
- Petrûs J., & Valkenburg, PM (2011d). Bikaranîna materyalên Înternetê yên cinsî yên eşkere û pêşiyên wê: Berhevokek dirêj a ciwan û mezinan. Arşîvên Têkiliya Cinsî, 40 (5), 1015-1025. doi:10.1007 / s10508-010-9644-x
,
- Romer, D. (1997). Kompîturên "axaftin": Rêbazek pêbawer û taybet ji bo pêkanîna hevpeyivînên li ser mijarên hestiyar bi zarokan re. Journal of Sex Research, 34(1), 3-9. doi:10.1080/00224499709551859
,
- Rothman, EF, Kaczmarsky, C., Burke, N., Jansen, E., & Baughman, A. (2015). "Bêyî porno… ez ê nîvê tiştên ku ez nuha dizanim nizanibim": Lêkolînek kalîte ya karanîna pornografiyê di nav nimûneyek ciwanên bajarî, kêm-dahat, Reş û Hispanîk de.. Journal of Sex Research, 52 (7), 736-746. doi:10.1080/00224499.2014.960908
,
- Ševčíková, A., & Daneback, K. (2014). Bikaranîna pornografiya serhêl di xortaniyê de: Cûdahiyên temen û zayendî. Kovara Ewropî ya Ramana Pêşveçûnê, 11 (6), 674-686. doi:10.1080/17405629.2014.926808
,
- Ševčíková, A., Šerek, J., Barbovschi, M., & Daneback, K. (2014). Rola taybetmendiyên takekesî û lîberalîzmê di rûbirûbûna bi mebest û bê mebest de ji materyalên cinsî yên serhêl di nav ciwanên Ewropî de: Nêzîkatiyek pir-astî. Polîtîkaya Lêkolîn û Siyaseta Civakî, 11 (2), 104-115. doi:10.1007/s13178-013-0141-6
,
- Shek, DTL, & Ma, CMS (2012a). Vexwarina materyalên pornografîk di nav ciwanên zû de li Hong Kongê: Profîl û têkiliyên derûnî. Rojnamevaniya Navnetewletî ya Pêşveçûn û Mirovan Mirovan, 11 (2), 143-150. doi:10.1515/ijdhd-2012-0024
,
- Shek, DTL, & Ma, CMS (2012b). Vexwarina materyalên pornografîk di nav xortên zû yên Hong Kongê de: Bertekek. Journal World Science, 2012, 1-8. doi:10.1100/2012/406063
,
- Shek, DTL, & Ma, CMS (2014). Bikaranîna modela hevoksaziya strukturel ji bo vekolîna karanîna materyalên pornografîk di xortên çînî yên li Hong Kongê de. Rojnamevaniya Navnetewletî ya Pêşveçûn û Mirovan Mirovan, 13 (2), 239-245. doi:10.1515/ijdhd-2014-0309
,
- Skoog, T., Stattin, H., & Kerr, M. (2009). Rola dema balixbûnê di tiştê ku xortên ciwan serhêl dikin de. Kovara Lêkolînê ya li ser Ciwanan, 19 (1), 1-7. doi:10.1111 / j.1532-7795.2009.00578.x
,
- Slater, MD (2007). Spiralên bihêzkirin: Bandora hevdu ya hilbijartî ya medyayê û bandorên medyayê û bandora wan li ser tevgera kesane û nasnameya civakî. Teoriya ragihandinê, 17 (3), 281-303. doi:10.1111 / j.1468-2885.2007.00296.x
,
- Bihar, J., & Omer, HA (2013). Bandora Înternetê li ser tenduristiya cinsî ya ciwanan: Lêkolînek kurt. Kovara Navneteweyî ya Tenduristiya Zarok û Ciwanan, 6 (4), 469-471.
- Steele, JR, & Qehweyî, JD (1995). Çanda odeya ciwanan: Lêkolîna medyayê di çarçoveya jiyana rojane de. Journal of Youth and Teen, 24 (5), 551-576. doi:10.1007 / BF01537056
,
- Steinberg, L., & Monahan, KC (2011). Ragihandina ciwanan ji medyaya seksî lezê nade destpêkirina têkiliya cinsî. Psycholojiya Pêşveçûn, 47 (2), 562-576. doi:10.1037 / A0020613
,
- Ber, S., Iu Kan, S., & Ngai, SS (2015). Bandorên danûstendinê yên di navbera rûbirûbûna materyalên serhêl ên eşkere yên cinsî û faktorên kesane, malbatî û derveyî malbatî de li ser baweriyên xwendekarên lîseyê yên Hong Kongê di derbarê wekheviya rola zayendî û zayendiya laş-navendî de. Ciwan û Civak, 47 (6), 747-768. doi:10.1177 / 0044118X13490764
,
- Ber, S., Ngai, SS, & Iu Kan, S. (2012). Bandorên rasterast û navbeynkar ên gihîştina materyalên serhêl ên eşkere yên cinsî li ser helwest, zanîn û tevgera ciwanên Hong Kongê yên têkildarî cinsî. Nirxandina Karûbarên Zarokan û Ciwanan, 34 (11), 2156-2163. doi:10.1016/j.childyouth.2012.07.019
,
- Tourangeau, R., & Smith, TW (1996). Pirskirina pirsên hesas: Bandora awayê berhevkirina daneyan, forma pirsê, û çarçoveya pirsê. .Arjimara Nerîna Gel, 60(2), 275-304. doi:10.1086/297751
,
- Tourangeau, R., & Yan, T. (2007). Pirsên hesas di anketan de. Bulletin, 133 (5), 859-883. doi:10.1037 / 0033-2909.133.5.859
,
- Traeen, B., Nilsen, TS, & Stigum, H. (2006). Bikaranîna pornografiyê di medyaya kevneşopî û li ser Înternetê li Norwêcê. Journal of Sex Research, 43 (3), 245-254. doi:10.1080/00224490609552323
,
- Tsaliki, L. (2011). Lîstina bi pornoyê: Lêgerînên zarokên Yewnanî di pornografiyê de. Perwerde sex, 11 (3), 293-302. doi:10.1080/14681811.2011.590087
,
- Tsitsika, A., Critselis, E., Kormas, G., Konstantoulaki, E., Constantopoulos, A., & Kafetzîs, D. (2009). Bikaranîna malpera înternetê ya pornografîk a ciwanan: Analîzek regresyonê ya pirreng a faktorên pêşdîtinê yên bikar anînê û encamên derûnî. Siyaset û Siyasî, 12 (5), 545-550. doi:10.1089 / cpb.2008.0346
,
- Valkenburg, PM, & Petrûs J. (2013). Hesasiya cihêreng a ji bo modela bandorên medyayê. Journal of Communication, 63 (2), 221-243. doi:10.1111/jcom.12024
,
- Van Ouytsel, J., Ponnet, K., & Walrave, M. (2014). Têkiliyên di navbera karanîna ciwanan a pornografî û vîdyoyên muzîkê de û tevgera wan a sexting. Cyberpsychology, Behavior û Tevnekirina Civakî ya Civakî, 17 (12), 772-778. doi:10.1089 / cyber.2014.0365
,
- Vanden Abeele, M., Campbell, SW, Eggermont, S., & Roe, K. (2014). Sexting, karanîna pornoya mobîl, û dînamîkên koma hevalan: Popularîteya xwe-têgihiştina xort û keçan, hewcedariya populerbûnê, û zexta hevalan. Psycholojiya Medyayê, 17 (1), 6-33. doi:10.1080/15213269.2013.801725
,
- Vandenbosch, L. (2015). Pêşiyên rûbirûbûna ciwanan ji cûrbecûr materyalên înternetê yên cinsî yên eşkere: Lêkolînek dirêj. Komputerên Mirovan Mirovan, 50, 439-448. doi:10.1016 / j.chb.2015.04.032
,
- Vandenbosch, L., & Eggermont, S. (2013a). Zayendîkirina xortên ciwan: Ragihandina medyayê û hundurînkirina kurên îdealên xuyanî, xwe-objekirin, û çavdêriya laş. Mêr û mêranî, 16 (3), 283-306. doi:10.1177 / 1097184X13477866
,
- Vandenbosch, L., & Eggermont, S. (2013b). Malperên zayendî yên eşkere û destpêkirina cinsî: Têkiliyên berawirdî û rola moderatoriyê ya rewşa balixbûnê. Kovara Lêkolînê ya li ser Ciwanan, 23 (4), 621-634. doi:10.1111/jora.12008
,
- Weber, M., Lêpirsîn, O., & Daschmann, G. (2012). Heval, dêûbav, û pornografî: Vekolîna ciwanan li ser materyalên cinsî yên eşkere û pêwendiya pêşveçûna wê. Zayendî û Çand, 16 (4), 408-427. doi:10.1007/s12119-012-9132-7
,
- Wiederman, MW (1993). Taybetmendiyên demografîk û zayendî yên ku di anketek neteweyî de ji tiştên ezmûna zayendî re bersiv nadin. Journal of Sex Research, 30 (1), 27-35. doi:10.1080/00224499309551675
,
- Wiederman, MW (1999). Di lêkolîna zayendîtiyê de ku beşdarên xwendekarên zanîngehê bikar tînin de dilxwaziya dilxwaziyê bikin. Journal of Sex Research, 36 (1), 59-66. doi:10.1080/00224499909551968
,
- Wolak, J., Mitchell, K., & Finkelhor, D. (2007). Di nimûneyek neteweyî ya bikarhênerên Înternetê yên ciwan de rûbirûbûna nexwestî û xwestî ya pornografiya serhêl. Pediatrîkê, 119 (2), 247-257. doi:10.1542 / peds.2006-1891
,
- Wright, PJ (2013). Mêr û pornografiya Dewletên Yekbûyî, 1973–2010: Serfxwarî, pêşbînker, têkildar. Journal of Sex Research, 50 (1), 60-71. doi:10.1080/00224499.2011.628132
,
- Wright, PJ (2014a). Helwestên Amerîkî li hember seks û pornografiya berî zewacê: Analîzek panelek neteweyî. Arşîvên Têkiliya Cinsî, 44 (1), 89-97. doi:10.1007/s10508-014-0353-8
,
- Wright, PJ (2014b). Pornografî û civakîbûna zayendî ya zarokan: zanîna heyî û pêşerojek teorîkî. Kovar Zarok û Medya, 8 (3), 305-312. doi:10.1080/17482798.2014.923606
,
- Ybarra, ML, & Mitchell, KJ (2005). Ragihandina pornografiya Înternetê di nav zarok û ciwanan de: Lêkolînek neteweyî. Siyaset û Siyasî, 8 (5), 473-486. doi:10.1089 / cpb.2005.8.473
,
- Ybarra, ML, Mitchell, KJ, Hamburger, M., Diener-West, M., & Pel, PJ (2011). Materyalên X-rêjeyê û pêkanîna tevgerên tundûtûjî yên cinsî di nav zarok û mezinan de: Têkiliyek heye? Behavioral Aggressive, 37 (1), 1-18. doi:10.1002/Ab.20367
,