Bi nirxandina pêwendiya demokrasiyê di navbera pêvajoya zayendî û zelalkirina materyaliya medyayê de (2009)

Şîrove: Nizanim çima min ev yek li vir heye ji ber ku anket hemî medyayê vedigire, ji bilî Înternetê. Li vir pirsgirêkek bi her lêkolînek heye ku têkiliyek di navbera naveroka zayendî ya ku tê vexwarin û çalakiya zayendî de bêqîmet e. Çima? Gelek xortên ku mîqdarên mezin pornoya Înternetê vexwarine gilî dikin ji kêmbûna balkişandina keçên rastîn, belkî ED, û pir caran jî fikarên civakî.

J Sex Res. 2009 Sermawez-Dec;46(6):586-96. doi: 10.1080/00224490902898736.

Hennessy M, Bleakley A, Fishbein M, Jordan A.

Kanî

Navenda Siyaseta Giştî, Zanîngeha Pennsylvania, Philadelphia, 19104, USA. [email parastî]

Abstract

Armanc

Ji bo texmînkirina têkiliya di navbera tevgera zayendî ya ciwanan û rûbirûbûna naveroka medyaya cinsî de.

Rêbaz

Nimûneyek anketa dirêj a sê pêlan (N = 506) ya 14-16 salî di bingehê de bi karanîna kelûpelên mezinbûnê tê analîz kirin.

results

Rêgezên mezinbûnê ji bo behreya cinsî xêz in lê ne ji bo rûbirûbûna naveroka medyaya cinsî. Nîşanên pêlên vegirtinê bi yekcarî ne erênî ne: Bersivdêrên Îspanyolî û Afrîkî-Amerîkî kêmbûna rûbirûbûna naveroka medyaya zayendî li ser temenên ku lê lêkolîn kirine nîşan didin.e.

encamên

Digel ku guhertinên di rûbirûbûna naveroka zayendî de bi guheztinên behreya zayendî ya di nav Spîyan de pir têkildar in, di navbera guheztinên van guherbaran de di nav Reşikan de têkiliyek hindik an qet tune.

PÊŞKÊŞ

Tiştê ku zarok û ciwan di medyayê de dibînin, dibihîzin û dixwînin tê texmîn kirin ku bandorê li pêşkeftin û tevgera wan a civakî dike. Buhi & Goodson (2007) îdia dikin ku bingehek teorîkî ya bihêz heye ku tê texmîn kirin ku naveroka zayendî ya di medyayê de bawerî, helwest, norm û niyeta cîwanan çêdike. Daxuyaniya bandorên neyînî yên medyayê yên li ser zarok û ciwanan ji hêla lêkolînên lêkolînê ve tête pejirandin ku li ser têkiliya di navbera astên taybetî an celebên ragihandina medyayê de (an bi ceribandinê têne manîpule kirin an jî bi xwezayî diqewimin) û encamên wekî baweriyên normatîf ên li ser çalakiya cinsî (Chia & Gunther, 2006), berfirehî û dema têkiliya cinsî (Aubrey, Harrison, Kramer & Yellin, 2003), û rêzek tevgerên cinsî yên din (Brown, L'Engle, Pardun, Guo, Kenneavy, & Jackson, 2006; L'Engle, Brown & Kenneavy, 2006; Collins, 2005; Somers & Tynan, 2006).

Her çend ev wêjeya "bandorên medyayê" li ser gelek medya û encamên pirjimar (Escobar-Chaves, Tortolero, Markham, Low, Eitel, & Thickstun, 2005; Ward, 2003; Ward & Friedman, 2006), piraniya lêkolînên ku naveroka zayendî di medyayê de û tevgera cinsî lêkolîn dikin li ser televîzyonê disekine. Ne tenê ciwan rojane bi navînî 6 1/2 saetan li televîzyonê temaşe dikin (Roberts, Foehr & Rideout, 2005), daneyan destnîşan dikin ku rêjeya seksê ya li ser televîzyonê (medyaya herî berfireh lêkolînkirî) zêde dibe (Kunkel, Cope, & Colvin 1996; Kunkel, Cope-Farrar, Biely, & Donnerstein, 2001; Kunkel, Biely, Eyal, Cope-Ferrar, Donnerstein, & Fandrich 2003; Kunkel, Eyal, & Finnerty, 2005, lê ji bo nêrînek alternatîf li ser meyla bi demê re bibînin Hetsroni, 2007). Dema ku tevahiya dema ku bi televîzyonê re derbas dibe bi çalakiya cinsî ya ciwanan re têkildar xuya nake (Brown & Newcomer, 1991; Collins, 2005; Ward, 2003), hin lêkolînan destnîşan dikin ku rûbirûbûna naveroka zayendî ya li ser televîzyonê (mînak, celebên meyla zayendî; bernameyên bi naveroka zayendî ya bilind) bi hêviyên li ser seksê, têgihîştina tevgera zayendî ya hevalan, helwestên destûrdar ên cinsî û destpêkirina cinsî re têkildar e. (Ashby, Arcari & Edmonson, 2006; Brown et al., 2006; Collins, Elliot & Miu, 2007; Eggermont, 2005; L'Engle, Jackson & Brown, 2006; Pardun, L'Engle & Brown, 2005; Tolman, Kim, Schooler & Sorsoli, 2007; Ward, 2003; Ward & Friedman, 2006).

Bo nimûne, Brown and Newcomer (1991) dît ku ne hejmara giştî ya saetên ku ji televîzyonê re rû bi rû ne û ne jî tevahiya demjimêrên ku di televîzyonê de bi naveroka zayendî re têkildar in bi tevgera cinsî re têkildar in. Lêbelê, rêjeya dema temaşekirina televîzyonê ya ku naveroka cinsî dihewîne mezintir e, îhtîmalek mezin ew e ku ciwanek bi têkiliya cinsî re têkildar be. Collins, Elliot, Berry, Kanouse, Kunkel, Hunter & Miu (2004) anketek dirêj a du pêlan a di navbera 12-17 salî de bikar anî û dît ku temaşekirina seksê li ser televîzyonê (li ser bingeha analîza naverokê ya 23 bernameyên televîzyonê) pêşbînîkirin û dibe ku leza destpêkirina seksê bike. Pardun, L'Engle, & Brown (2005) dît ku rûbirûbûna naveroka seksê ya li ser televîzyonê bi niyeta seksê re têkildar e, lê ne bi çalakiya seksî ya sivik (mînak, dilşewatî, bi kêmanî carekê hevdîtin, ramûsandina sivik û kûr) an bi çalakiya cinsî ya giran (ango, destdana pêsîrê, Hezkirina zayendî, seksa devkî, têkiliya cinsî).

Ew Pardun, L'Engle and Brown (2005) lêkolîn yek ji wan yekem bû ku pêwendiya navberê ya di navbera naveroka zayendî di medyayê de ji bilî televîzyonê (ango, fîlim, kovar, rojname, muzîk, Internet) û niyeta ciwanan (ango, temenên 12-14 salî) ji bo seksê lêkolîn kir. û her weha çalakiya wan a zayendî ya rastîn. Têkiliyên herî xurt di navbera rûbirûbûna naveroka zayendî û niyeta seksê (herweha tevgera zayendî) de bi eşkerekirina naveroka cinsî ya di fîlim û muzîkê de hate dîtin. Lêkolîna dirêjî ya heman nimûneyê ji hêla Brown et al. (2006) di heman demê de ji lêkolînkirina bandorên televîzyonê wêdetir çû. Nivîskaran bi karanîna daneyên bingehîn ên ku di sala 12-an de hatine berhev kirin û daneyên şopandinê yên ku di sala 14-an de hatine berhev kirin, bandorên berhevkirî yên eşkerekirina naveroka zayendî ya ji muzîk, fîlim, televîzyon û kovaran li ser tevgera zayendî ya "ciwanên destpêkê" yên Spî û Reş (2002-2004 salî) texmîn kirin. 3. Wan dît ku ciwanên Spî yên bi vexwarina medyaya zayendî ya zêde îhtîmal e ku ji ciwanên spî yên ku vexwarina wan kêm e, du sal şûnda tevli çalakiya seksî bûne. Lêbelê, ji bo van ciwanên Spî dema ku behreya zayendî ya bingehîn, demografîk, û cûrbecûrên din ên têkildar têne hesibandin, tenê XNUMX% ji cûdahiya di behreya zayendî ya ciwanan de pêk tê. Ji bo xortên Afrîkî-Amerîkî bandorek girîng a rûbirûbûna naveroka cinsî li ser tevgera wan a cinsî tune. Bi kurtahî, hin delîl ji bo têkiliyek sedemî di navbera tevgera cinsî û rûbirûbûna naveroka cinsî de li ser çend celeb medyayê hene; lêbelê têkilî li ser nijada bersivdar bi şert xuya dike. Wekî din, bi zeman re rûbirûbûna naverokê ya medyaya cinsî çawa diguhezîne, nayê zanîn.

Pirsgirêkên Lêkolînê

Di vê gotarê de, em pêwendiya dirêjî ya di navbera behreya zayendî û rûbirûbûna naveroka medyaya zayendî de bi karanîna daneya li ser tevgera cinsî û pîvanek bersivdar-berçavgirtina naveroka zayendî di çar medyayên cihêreng de texmîn dikin: televîzyon, muzîk, kovar, û lîstikên vîdyoyê. Daneyên me di vê qada lêkolînê de bêhempa ne ji ber ku me ciwanên 14-16 salî di ser 3 salan de şopand û ji ber vê yekê em dikarin modela kêşeya mezinbûnê bikar bînin da ku têkiliya rûbirû-behrê lêkolîn bikin. Em modela kurba mezinbûnê bikar tînin ji ber ku ew stratejiyek analîzkirina daneya maqûl pêk tîne ku li vir du mijarên lêkolînê yên têkildar destnîşan dike: berhevkirina têkiliyên di navbera guhertina bi demê re di tevgera zayendî de û guhertina bi demê re berbi naveroka medyaya cinsî (Cheong, MacKinnon & Khoo, 2003), û naskirina cudahiyên zayendî û etnîsîte (eger hebe) di vê pêvajoya dirêj de (Barnes, Reifman, Farrell & Dintcheff, 2000; Fergus, Zimmerman, & Caldwell, 2007). Pirsên lêkolînê yên jêrîn têne binçavkirin:

Guhertina tevgera zayendî û rûbirûbûna naveroka medyaya cinsî li gorî temenê bersivdêr çi ye? Ev pirsa lêkolînê li ser guhertinên bi demê re yên du tedbîrên encamê disekine û di çarçoveyek kelek mezinbûnê de bi texmînkirina rêgezên behremendiya zayendî û rûbirûbûna naveroka zayendî ji hêla temen ve tê bersivandin.
Ma rêjeya rûbirûbûna naveroka medyaya cinsî di 14 saliya xwe de bandorê li trajektora tevgera cinsî ya paşîn dike? Vê pirsê di çarçoveyek kevokek mezinbûnê de bi texmînkirina pêwendiya di navbera nirxa destpêkê ya xuyangê de (mînak, di 14 saliya xwe de) bi ziravbûna guhertina bi demê re di behreya zayendî de tê bersivandin.
Ma hêjmara çalakiya cinsî di 14 saliya xwe de bandorê li trajektora paşerojê ya rûdana naveroka cinsî ya di medyayê de dike? Ev pirs di çarçoveyek kelek mezinbûnê de bi texmînkirina pêwendiya di navbera nirxa destpêkê ya tevgera zayendî de (mînak, di 14 saliya xwe de) bi ziravbûna guhertina bi demê re di rûbirûbûna naveroka medya cinsî de tê bersivandin.
Guhertina bi demê re di tevgera zayendî de û guhertina bi demê re di rûbirûbûna naveroka medyaya zayendî de çawa têkildar e? Vê pirsê di çarçoveyek kevokek mezinbûnê de bi hevahengiya guheztina guheztina behremendiya zayendî bi xêzbûna guheztina rûbirûbûna naveroka medyaya zayendî re tê bersivandin.
Nirxên destpêkê, hevgirêdanên parametreyê, û rêgezên tevgera zayendî û rûbirûbûna naveroka medyaya cinsî di navbera zayend û/an etnîkî de cûda dibin? Ango di navbera nirxên parametreyê û zayend û/an etnîsîteyê de têkiliyek heye? Vê pirsê di çarçoveyek kevokek mezinbûnê de bi pêşbînkirina parametreyên kelûpelên mezinbûnê bi karanîna taybetmendiyên demografîk ên bersivdêrên anketê ve tê bersivandin.

METHODS

Lêkolîna Cinsîyet û Medyayê ya Annenberg (ASAMS) vekolînek pênc-salî ye li ser têkiliya zayendî ya di medyayê de û tevgera zayendî ya xwe-raporkirî ya di ciwanan de. Ew hate sêwirandin ku lêkolîn bike ka naveroka zayendî ya di medyayê de pêşkeftina zayendî ya ciwanan çêdike. Di ASAMS-ê de, guhêrbarên analîtîk ên ku têne bikar anîn ji hêla ve têne rêve kirin modela entegre ya pêşbîniya behrê (Ajzen & Albarracín, 2007; Fishbein, 2000), ku têkiliyek ji teoriyên çalakiya maqûl, tevgera plansazkirî, modela baweriya tenduristiyê, û teoriya cognitive civakî ye.

Design Design and Participants

Berhevkirina daneyan bi rêya anketeke li ser Webê pêk hat ku di bihar û havîna 2005, 2006 û 2007an de hat kirin. Bersivên ciwan bi rêya reklamên çapkirî û radyoyê, e-nameya rasterast, û dev bi dev ji bo temamkirina anketê hatin jimartin. Serlêdan ji bo bersivdarên Reş (49%) ji hêla çêtirîn ve hate bidestxistin Metro reklam (Metro rojnameyeke belaş e ku li ser quncikên kuçeyan û li ser pergala veguheztina giştî ya li Philadelphia tê belavkirin) li dûv devê devkî (14%) an jî rêbazek nenas (14%). Bersivên Spî û Hispanîk tevliheviyek wekhevtir a rêbazan nîşan dan. Sê rêbazên çêtirîn ji bo bersivdarên Spî bûn Metro reklaman (27%), bi navgîniya bersivdêrên berê (23%), û bi e-nameya rasterast (14%). Sê rêbazên çêtirîn ji bo bersivdarên Hispanic bûn Metro reklaman (28%), bi navgîniya bersivdêrên berê (23%), û dev ji devê (13%).

Pîvanên bijartî yên bersivdar temen di dema lêkolîna destpêkê de (14, 15, an 16) û nijad / etnîsîte (Spî, Afrîkî-Amerîkî, an Hispanîkî) vedihewîne. Stratejiya nimûneyê bi xwestekek mezinahiyên nimûneyê yên hema hema wekhev di hemî hucreyên Nijad * Temen * Zayendî de (sêwirana 3 * 3 * 2) kota-rêveber bû. Di pratîkê de, bersivdarên îspanîkî yên ciwan li devera metropolê ya Philadelphia pir dijwar bûn ku bi cîh bikin û bişopînin, ji ber vê yekê frekansên hucreyên wan kêm in. Anket di Nîsana 2005-an de piştî ceribandinek teknolojiyê û pêş-testek amûra anketê hate destpêkirin. Rêjeyên netemambûnê (mînak, hejmara ku anketa yekem temam nekiriye bi hejmara ku bi serfirazî hatî pejirandin veqetandin) ji bo bersivdarên Reş û Hispanîkî (bi rêzê 17% û 19%) û ji bo bersivdarên Spî kêmtir (6%) bûn. Di rêjeya netemambûnê de ji aliyê zayendê ve cudahî tune bû (nêr = 14%, jin = 13%).

Anket ji her komputerek ku têgihîştina înternêtê hebû bigihîje. Vebijarka beşdaran hat dayîn ku anketê li Zanîngehê an cîhek derveyî malperê (mînak mal, dibistan, an pirtûkxaneya civakê) bikin. Ji beşdaran re şîfreyek hate destnîşankirin da ku bigihîjin anketê, her weha jimareyek nasnameyê û şîfreyek kesane ji bo nepenîbûn û parastina nepenîtiyê misoger bikin. Bersivdaran piştî temamkirina anketê di her pêlekê de 25 dolar dolar tezmînat kirin, û bi navgînî, yek demjimêr ji bo temamkirina anketê girt. Ew beşdarên ku her 3 pêlên anketê temam kirin 25 $ bonus wergirtin. Piştî şandina formên razîbûna bersivker / erêkirina dêûbav, 547 ciwanên 14 û 16 salî anket li Wave 1 (di 2005 de) temam kirin. Hejmarek hindik nirxên wenda hene her çend rêjeyên ragirtinê li ser sê pêlên berhevkirina daneyê zêde bûn (% 87 ji nimûneya destpêkê bi serfirazî di hemî pêlan de bi serfirazî hate girêdan û 94% ji nimûneya destpêkê herî kêm di 2 ji 3 pêlan de beşdar bû) û berhevoka daneya ku li vir hatî bikar anîn bi 506 bersivdêrên ku herî kêm 2 ji 3 pêlên berhevkirina daneyê di berhevoka daneyê de amade ne sînorkirî ye. Bersivdar 62% jin, 42% Afrîkî-Amerîkî, 42% Spî, 13% Hispanîk, û 3% "Yên din" in. Ji bo bersivdarên Spî, pîvanên nimûneyê di sala 1-ê de ji hêla temenê (14, 15, û 16) bi rêzê ve 67, 73, û 73 bûn, ji bo bersivdarên Reş bi rêzê 74, 76, û 73 bûn.

Guherbara girêdayî: Pîvana Endeksa Tevgera Zayendî

Anketê daneyên ji bo jiyanê, zêdetirî salek berê, û di 12 mehên borî de li ser jêrîn berhev kir tevgerên cinsî: maçkirina kûr (madde: Te qet beşdarî maçkirina kûr bûye (hin kes jê re dibêjin "maçkirina Fransî")?), dest danî ser pêsîra hevjîna jinekê (madde: Heger tu carî hevjîna te hebûya, te dest danî ser pêsîra wê ?), kesê ku pêsîngên xwe lê girêdaye (madde: Qet pêsîra te destê hevjînê te girtiye?" Ma hevalek carî dest li beşên weya taybet kiriye?), muxatab seksa devkî dide (madde: We qet devê xwe daniye ser perçeyên taybet ên hevjînê xwe (hin kes jê re dibêjin "seksê devkî")?), bersivdar seksa devkî distîne (nav: Ma hevjînê xwe qet devê xwe daniye beşên te yên nepenî (hin kes jê re dibêjin "seksê devkî")?), kesê bersivdar seksê anal distîne (got: Heger tu carî hevjînê xwe yê mêr hebûya, gelo wî qet penîsê xwe xistiye nav anusê te (hin kes jê re dibêjin "seksa anal" )?), muxatab seksê anal dide (tenê ji mêran tê pirsîn, xal: Te qet pênûsa xwe xistiye nav anusa hevjînê xwe (hin kes jê re dibêjin "seksa anal")?), û têkiliya zayendî ya vajînalê dike (tişt: Te heye qet têkiliya seksî (ango penîsek di vajînayê de) bi hevjînek ji zayenda dijber re kiriye?).

Ji ber ku temen sînordar e, em li ser hûr dibin jiyana hêman ji ber ku gelek tevger kêm in an sifir in ku demên bîranînê yên kurt bikar tînin. Em analîzan bi tevgerên heteroseksuel re sînordar dikin, ji ber vê yekê pêsîrên destdayî û guhêrbarên cinsê anal ên werdigir tenê bi jinan re têne bikar anîn, û guhêrbarên cinsê anal ên destdayî tenê bi mêran re têne bikar anîn. Her weha em ji analîzê 6 mêrên ku seksa anal wergirtine jî diavêjin ji ber ku tevlêbûna wan cewhera hîyerarşîk a nîşana mêran kêm dike. Van bersivdaran tu bûyera cinsê vajînalê di heyata jiyanê de rapor nekirin, ji ber vê yekê navnîşa behremendiya meya heteroseksuel dibe ku ji wan re negunca be.

Me pîvana Mokken bikar anî da ku pîvana hêmanên behremendiya zayendî ya ducar binirxîne. Scaling Mokken li ser rêzkirina dijwariyê ye, bi vî rengî ku hemî tiştên piştî têkçûna destpêkê jî têk diçin û hemî tiştên berî têkçûna destpêkê têne derbas kirin (Ringdal, Ringdal, Kaasa, Bjordal, Wisløff, Sundstrøm & Hjermstad, 1999). Ger tişt bi karanîna vê pênaseyê pîvandin, hêman têne rêzkirin bi dijwarî têne hesibandin, û lêkolîner bi rastî dizane ku "2" (mînakek) li ser pûana indexê tê çi wateyê. Di vê meselê de, bersivdarek bi "2" du xalên tevgerên zayendî yên pêşîn pêk anîn û 5ên dawîn pêk neanîn. Ev avantajên şîrovekirinê yên rêzkirina dijwariyê ne: nirxa nîşana berhevdanê destnîşan dike ka kîjan tişt derbas bûne û kîjan têk çûne. . Pîvankirina tevgerên cinsî bi vî rengî ji lêkolîneran re nîşanek peyda dike ku "hiyerarşiya tevgera cinsî" nîşan dide.

Komên tiştan bi karanîna Loevinger's ji bo yekdimensiyoneliya rêzkirî ya dijwar têne nirxandin H hevseng (Ringdal et al. 1999); nirxek .5 an jî zêdetir pîvanek bihêz nîşan dide (Mokken, 1971, r. 185). Ji bo her sal, tişt baş têne pîvandin: H ji bo mêran di sala 0.75. de 1, di sala 0.70. de 2 û di sala 0.77. de 3 bû; H ji bo salên 1 heta 3 ji bo jinan bi rêzdarî 0.83, 0.84, û 0.83 bû. Pûanên nîşaneya tevgerên zayendî yên navîn li gorî pêla lêkolînê 2.71 bûn (SD = 2.23), 3.62 (SD = 2.26), û 4.46 (SD = 2.17) ji bo salên 1, 2, û 3 bi rêzê. Rêzkirina reftaran di navbera zayendan de ev bû: ramûsandina kûr, destdana pêsîrên/destpêkirina memikan, destdana zayendî, wergirtina seksa devkî, seksa vajînal, dayîna seksa devkî, û wergirtina/dana seksê anal. Lêbelê, ji bo mêrên di sala 2-an de, rêza wergirtina seksa devkî (45%) û raporkirina seksê vajînal (44%) li gorî sala 1-ê berevajî ye (ji sedî 1). Di sala 3-an de rêza mêran wekî sala 1-ê ye Ji bo jinan, rêza reftaran di her sê salên berhevkirina daneyan de hevgirtî ye. Zêdetir hûrgulî li ser rêzkirina dijwariya ku li van daneyan tê sepandin dikare di nav de were dîtin Hennessy, Bleakley, Fishbein & Jordan (2008).

Guherbara girêdayî: Ragihandina naveroka zayendî ya medyayê

Pîvana me ya rûbirûbûna naveroka zayendî ya medyayê li ser bingeha 2 cûrbecûr guhêrbaran hate hesab kirin: xwebexşkaran di 4 medyayê de (televîzyon, mûzîk, kovar û lîstikên vîdyoyê) û nirxa beşdaran ya naveroka zayendî di her yek de raporkirina sernavên bijartî yên medyayê ragihand. ji sernavên medyayê. Navnîşan ji bo nîşankirina sernavên populer ên ji bo ciwanan û/an ji raya giştî re di dema lêkolîna bingehîn de hatine çêkirin û di salên 2 û 3 de hatine nûve kirin. www.top5s.com/tvweek; www.boxofficemojo.com; www.imdb.com/boxoffice/rentals; www.billboard.com; www.gamerankings.com) û ji pargîdaniyek lêkolînê ya temaşevanan (daneyên TRU) û her weha anketên pîlot ên ku me di sala berî destpêkirina anketê de pêk anîn. Sernav hatine sêwirandin da ku têgehek kûr û berfirehiya karanîna medyayê peyda bikin, her çend me nas kir ku ew nekarin hemî yên ku xortan dîtine, lîstin, an xwendin bigrin. Di sala 1 a lêkolînê de, anket navnîşên 30 bernameyên televîzyonê, 30 hunermendên muzîkê, 20 sernavên kovaran, û 15 lîstikên vîdyoyê hene. Di sala 2yan a lêkolînê de lîste 75 sernavên televizyonê, 50 hunermendên muzîkê, 30 kovar, 40 fîlm û 40 lîstikên vîdyoyê, û di sala 3yê ya lêkolînê de 74 pêşandanên televîzyonê, 39 hunermendên muzîkê, 32 kovar, 43 fîlm hene. , û 45 lîstikên vîdyoyê. Ji bo vê analîzê, lêbelê, fîlim di hemî tedbîrên eşkerekirina naveroka zayendî ya medyayê de nayên girtin da ku hevberdanê bi demê re biparêzin.

Raporên xweser, li şûna encamên analîza naverokê, hatine bikar anîn ji ber ku di her sê salên anketê de tenê tedbîrên xwe-raporê hatine berhev kirin. Lêbelê, têkiliyên di navbera tedbîrên eşkerekirinê de ku li ser bingeha rêjeyên naveroka zayendî ya bersivdaran (wekî ku li vir tê bikar anîn) û yên ku li ser bingeha analîza naverokê rêjeyên naveroka zayendî ne (ji bo salên 1 û 2, analîza naverokê ya sernavên sala 3 tune) bi erênî ve girêdayî bûn (r = .75 di sala 1 û r = .77 di sala 2 de). Wekî din, têkiliyên di navbera pîvana raporê de ku li ser bingeha naveroka zayendî ya xwe-raporkirî û endeksa tevgera zayendî ve girêdayî ye, pir dişibihe têkiliyên di navbera pîvana pêşbirkê de ku li ser bingeha nirxandinên analîtîk ên naverokê yên naveroka zayendî û pêwendiya tevgera zayendî ye: Têkiliya sala 1 di navbera îndeksa tevgera cinsî û pîvana berteka-bingeha bersivdar de bû .20 (p < .01) dema ku sala 1-ê pêwendiya di navbera nîşana tevgera cinsî û pîvana pêşandana li ser bingeha analîza naverokê de bû .23 (p <.01).

Bi karanîna pîvanek rêkûpêk a eşkerekirinê li ser pîvanek 4-xalî (tu carî, kêm caran, carinan, pir caran) beşdaran destnîşan kirin ku di nav 12 mehên dawî de wan çend caran li her pêşandanê temaşe kirine, li her hunermendekî guhdarî kirine, her kovar xwendin, û her vîdyolîstok lîstin. Piştre, ji beşdaran hat xwestin ku naveroka zayendî ya heman sernavan li ser bingeha pênaseya jêrîn a naveroka zayendî binirxînin: “Di vê anketê de, naveroka cinsî wekî axaftin an nîşandayînê tê pênase kirin: hevgirtin/çêkirin; cilên seksî; nudity; cinsî (devkî, anal, an vajînalê); seksê ewledar (kondom, kontrolkirina zayînê, hwd.); sûcên seksê (tecawiz); homoseksuelî (gay an lezbiyen); an jî tiştekî din ê ku bi seksê ve girêdayî ye." Ev pênase di anketê de di her beşê medyayê de yekser berî komek pirsên ku ji bersivdaran hat xwestin ku naveroka zayendî ya sernavên medyayê binirxînin xuya bû. Di bersiva pirsa, "Hûn ê naveroka zayendî ya jêrîn çawa binirxînin...", ciwanan naveroka zayendî ya hemî sernavên medyayê li ser pîvanek 4 xalî bi van bersivên jêrîn nirxand: "naveroka zayendî tune", "piçek naveroka cinsî, "hin naveroka cinsî," û "gelek naveroka cinsî." Vebijêrkek din a bersivê, "Ez nizanim / ez li vê pêşandanê temaşe nakim", di heman demê de ji bersivdaran hat xwestin ku naveroka zayendî ya her sernavê binirxînin her çend wan berê destnîşan kiribûn ku ew çu carî ji wê medyaya taybetî re nehatine eşkere kirin. nav. Lêbelê, tenê naveroka zayendî ya sernavên medyayê yên ku ew jê re hatine eşkere kirin di pîvana me ya eşkerekirina naveroka medyaya cinsî de cih digirin.

Ji bo hesabkirina pîvana eşkerekirina naveroka zayendî, hilbera xaçerê ya pîvana xuyangkirinê û rêjeya naveroka zayendî ya ji bo her sernavê di nav her celeb medyayê de hate berhev kirin, û di encamê de tedbîrên eşkerekirina naveroka zayendî yên taybetî yên televîzyon, muzîk, kovar, û lîstikên vîdyoyê pêk hat. Tevahiya pîvana eşkerekirina naveroka cinsî ya medyayê bi berhevkirina 4 pîvanên taybetî yên medyayê hate afirandin. Ji bo pîvana pêşandanê di analîza heyî de, veguheztina rûkala çargoşe li ser pîvana tevayî hate ferz kirin da ku dabeşek normal nêziktir bibe û dûv re ev guhêrbar veguherî xalên Z. Veguheztina paşîn hewce ye ji ber ku wekî din di salên paşîn de dibe ku nirxên mezintir hebin ji ber vê yekê ku bêtir sernavên medyayê di salên 2 û 3 de hatine nirxandin. Bi vî rengî, ji bo her sê pêlên lêkolînê, pîvanên pêşandana navîn bi standardek 0 bûn. devjêberdana 1 (bala xwe bidinê ku ev veguhertin nayê wê wateyê ku xuyangê bi rêjeyê ve diçe grûpek temen hemî wateyên wekhev hene, bibînin 1 jêrîn). Têkiliyên Pearson di navbera eşkerekirina naveroka cinsî ya tevahî di sala 1 û sala 2 de bû r = 0.61 ( p < .05) û ji bo sala 2 û sala 3 bû r = .68 ( p <.05). Agahdariya derbasdar a zêde ya ji bo rûbirûbûna naveroka cinsî ya di pîvana medyayê de li cîhek din heye (Bleakley, Fishbein, Hennessy, Urdun, Chernin & Stevens, 2008).

Indeksa Tevgera Zayendî û Nîşana Ragihandinê

Kevirên Mezinbûnê çi ne?

Analîzkirina kurba mezinbûnê rêbazek îstatîstîkî ye ji bo pîvandina guherîna bi demê re di guhêrbarek encam de (Curran & Hussong, 2002; Karney & Bradbury, 1995). Ew dihesibîne ku guherîn pêvajoyek domdar e, ji ber vê yekê texmînkirina hêlîna guherînê bi demê re di guhêrbara girêdayî de pirsa lêkolînê ya bingehîn e (Curran & Muthen, 1999). Guherbarên girêdayî ne-demî (mînak, cins, statûya ceribandinê, û nijad/etnîsîte) dikarin ji bo mebestên verastkirina îstatîstîkî an jî ji bo vekolîna danûstendinên di navbera guherîna bi demê re û van taybetmendiyên sabît de wekî pêşbînker bêne nav kirin.

Wekheviya Bêşert

Kevirên mezinbûnê bi gelemperî du formên cûda hene: bê şert û merc. Wekheviya bê şert û merc nirxên bersivkerê ferdî yên du guhêrbarên encamê (mînak, pûana tevgera zayendî ya bersivker an rûbirûbûna bersivker a naveroka medyaya zayendî) wekî fonksiyona demê pêşbînî dike. Vê hevkêşeyê texmîn dike ku guhêrbarên encamên girêdayî fonksiyonek ji du parameteran in: (1) nirxa destpêkê ya tevgera zayendî an rûbirûbûna naveroka medyaya zayendî di temenê herî piçûk de û (2) şiyana guherîna bi demê re. Di forma hevkêşeyê de, modela mezinbûna bê şert û merc ev e:

Netîce_it = η_i0 + η_i1(Metrica Demjimêr)_t + xeletî_it.

(1)

Pîvana "i" çavdêriyên kesane nîşan dide, Metrîka Demê pîvana demê ye, ya η_i0 e nirxa navberê dereng dema ku Metric Time sifir e, ya η_i1 Rêjeya paşvekêşanê ye ku ji bo her ferdî xêzbûna demê ya veşartî nîşan dide, û jêrnivîsa "t" rêzkirina çavdêriyan temsîl dike. Ji ber vê yekê, têgîna xeletiyê ji bo her çavdêriyê xeletiyên pîvana ferdî (mînak, "di nav mijarê de") diyar dike. Ev formulekirina modela kevoka mezinbûnê ji bo çareserkirina pirsa lêkolînê ya hejmar 1 heya 4 tê bikar anîn.

Wekheviya Şert

Yek girîngiyek girîng a nêzîkbûna kurba mezinbûnê ev e ku ji ber ku navber (η_i0) û çolê (η_i1) Parametreyên hevkêşeyê di nav kesan de diguhezin (bala xwe bidin aboneyên taybetî yên bersivdêr li ser pîvanên navbirî û lingê di hevkêşana (1) li jor, tiştek ku qet di paşvekêşana "asayî" de çênabe), ew dikarin di hevkêşeyên alîkar de wekî guhêrbarên girêdayî ku nirxa destpêkê û xêzbûna encamê pêşbînî dikin bêne hesibandin. Wek "modela mezinbûna şert" tê zanîn, hevkêşeyên alîkar pîvanên hevkêşana kesane (mînak, navbirî û şilbûn) pêşbînî dikin (Bollen & Curran, 2006, r. 9). Li vir em zayend û etnîsîte wekî pêşbînker bikar tînin da ku pirsa lêkolînê ya hejmar 5 çareser bikin.

Ji bo hemî analîzan em modelên bê şert û merc bi hevdemî texmîn dikin - modelek mezinbûnê ya "pêvajoya paralel" (Cheong, MacKinnon & Khoo, 2003). Ev celeb modela mezinbûnê ji bo texmînkirina pêwendiya di navbera rê dide guhertin di tevgera cinsî û guhertin di rûbirûbûna naveroka medyaya zayendî de, û hem jî têkiliyên di navbera pîvanên her hevkêşeyê de.

Diyarkirina Guherbara Demê

Her çend projeya ASAMS sê salan dane berhev kir jî, ev avahiya dirêj (ango pêla lêkolînê) ne guncaw e ji ber ku guherbariya plankirî ya di temenê bersivker de di destpêka lêkolînê de pêla xwendinê bi temenê bersivker re tevlihev dike. Ango, di her sê pêlên lêkolînê de, bersivdêrên sê temenên cihêreng bi rengekî ku ne watedar e bi rengekî kêfî têne berhev kirin ji ber ku "pêla lêkolînê" taybetmendiyek lojîstîkî ya pêvajoya berhevkirina daneyan e: temenê bersivdar pêşbîniya bingehîn a pêşveçûnê ye (Bollen & Curran, 2006, pp. 79-81; Singer & Willett, 2003, r. 139). Pêla lêkolînê ya tevlihev û temenê bersivdar bi hêsanî dikare encamên neyînî hebe ji ber ku tevgera cinsî, bi kêmanî, bi temen re bi erênî ve girêdayî ye. Ji ber vê yekê, ji bo ku em temenê bersivdêr bi pêla lêkolînê re nehêlin, em daneyan di sêwirana "kohorta bilez" de ji nû ve organîze dikin (Duncan, Duncan, Strycker, Li, & Alpert, 1999, Beşa 6; Raudenbush & Chan, 1992) ji ber vê yekê temenê bersivdêr guhêrbara dirêj a berjewendiyê ye. Encam daneyên pênc salan e ku ji 14 salî di pêla yekem a lêkolînê de heya 18 salî di pêla paşîn de ye, her çend ti bersivdar di berhevoka daneyê de bi tevahî ji sê çavdêran zêdetir nebe.

Analîza statîkî

Modelkirina hevkêşana strukturel bi bikaranîna Mplus (Muthén & Muthén, 1998-2007) ji bo texmînkirina hem modelên mezinbûna bê şert û hem jî bi şert hate bikar anîn. Ji ber ku Mplus formek pêşkeftî ya texmîna îhtîmala herî zêde bikar tîne (Enders & Bandalos, 2001), ew dikare berhevokên daneyan ên ku nirxên wenda ne analîz bike, ku li vir girîng e ji ber ku ji nû veavakirina daneyan dema ku sêwirana mezinbûna bilez tê bikar anîn, gava ku bersivdar di hemî temenên kronolojîk ên ku di nimûneyê de têne dîtin de neyên dîtin, nirxên winda bixweber çêdike. Di heman demê de em dibînin ku nêzîkatiya SEM ya ji bo analîza kurba mezinbûnê hêsantir e ku were bicîh kirin dema ku hewce ye ku di heman demê de bêtir ji yek kêşeya mezinbûnê were texmîn kirin, wekî ku li vir wusa ye dema ku em li têkiliyên di navbera guhertinên di rûbirûbûna naveroka medya cinsî de dinihêrin û guhertinên di tevgera cinsî de.

Encam

Statîstîkên Danasîn ên Li Ser Pûanên Pêşketinê û Endeksa Tevgera Zayendî

1 nexşeyên bar bikar tîne da ku navînî nîşana behremendiya zayendî û rûbirûbûna naveroka medyaya zayendî ji bo tevahî nimûneyê, li gorî zayend û nijad nîşan bide. Ji bo nimûneya tevayî, pîvana tevgera zayendî ya navîn bi temen re zêde dibe, û meyla ji bo rûbirûbûna bi nirxan kêmtir ji navînî ji bo temenên 14-15 û ji navgîniya temenên 16 heta 18 salî mezintir e. Encamên binekomê li jêr têne xuyang kirin. beşa 1; ji ber mezinahiya nimûneyên piçûk ên Hispanîkî (N = 64) û "Yên din" (N = 15), em tenê encaman ji bo bersivdarên Spî û Reş nîşan didin. Hem ji bo nêr û mê, hem jî ji bo Reş û Spî, pîvanên zayendî yên navîn bi temenê re zêde dibin. Digel ku rêjeya navînî ji xalên naveroka zayendî re jî bi temen re ji bo bersivdarên Spî û mêr zêde dibe, pîvanên navînî ji bo bersivdarên jin û reş bi rêkûpêk domdar e.

Têkiliyên Pearson di navbera xala zayendî û eşkerekirina naveroka zayendî de tenê hindik in û ew wekî fonksiyonek koma temen diguhezin. Bi taybetî, hevbendî bi temenê bersivdêr re kêm dibe: Ji bo çardeh salî, têkilî .26 e (N = 167, p <.05, CI = 12 heta 0.40), ji bo panzdeh salî ew .18 e (N. = 330, p <.05, CI = 0.08 heta 0.29), ji bo şazdeh salî .15 e (N = 490, p <.05, CI = 0.08 heta 0.25), ji bo hivdeh salî ew .10 e (N = 319, p > .05, CI = -0.04 heta 0.18), û ji bo hejdeh salî .11 e (N = 148, p > .05, CI = -0.06 ber 0.26).

Encamên Kevirê Mezinbûnê: Texmînkirina Metrîka Demjimêra Baştirîn

Analîzên modelên bê şert û merc (ne nîşandayîn) bi metrîka demkî ya azad ku diguhere (Biesanz, Deeb-Sossa, Papadakis, Bollen & Curran, 2004) nîşan dide ku modelek xêzkirî ya ji bo temen metrîka demkî ya guncan e ji bo encama nîşana zayendî. Ji ber vê yekê, ji bo vê hevkêşeyê metrîka demê wekî tê pênase kirin Temenê kêm 14 an jî 0 heta 4 (mînak, 14-14 = 0; 15-14 =1; 16-14 =2, hwd.). Ev metrîka terma navbirê ji bo çardeh salî nîşana nîşana zayendî ya pêşbînîkirî dike. Ji ber ku metrîka xêzik e, guherîna ji 14-an ber 16-an ve du caran ji 14-an ber 15-an ve ye, û guherîna ji 14-ê heya 18-an çar carî mezintir e. Lêbelê, metrîka herî baş a dema guncan a ji bo pêşandanê ne-xêz bû û metrîka baş a guncan a ku ji hêla analîzan ve hatî pêşniyar kirin ku destûrê dide metrîka demê diguhere 0, 1, 1.5, 2, 2.25 e. Li vir, guherîna ji 14 ber 16 tenê 1.5 qat ji guherandina ji 14 ber 15 e, û guherandina ji 14 ber 18 tenê 2.25 qat ji guherandina ji 14 ber 15 e. eger xirecira rûbirûbûnê bi demê re erênî be, vê carê metrîka metrîka pozîtîf çêdike ku bi zêdebûna temen re xêz dibe, lê ger xêzbûna rûbirûbûnê ya bi demê re neyînî be, xêzek neyînî ya ku bi zêdebûna temen re dadikeve tê texmîn kirin.

Encamên Kevirê Mezinbûna Bêşert

Table 1 encamên analîza kêşeya mezinbûna bê şert û merc pêşkêşî dike. Lihevhatina modelê baş e. Encamên indeksa zayendî hevokek pêşbînîkirî ya 1.82 + .89 (Dem) nîşan dide. 1.82 nirxa pêşbînîkirî ya nîşaneya zayendî ya ji bo 14 salî ye û xêzbûna .89 nîşan dide ku hema hema yek yekîneyek nîşana zayendî li ser zêdebûna temenê ji bo nimûne bi tevahî zêdebûnek nîşan dide. Têkiliya neyînî ya di navbera navber û xêzkirinê de destnîşan dike ku her ku nirxa destpêkê ya nîşaneya zayendî bilindtir dibe, lingê guheztinê kêm dibe, ango, hêdî hêdî zêdebûna behremendiya zayendî ji hêla temen ve. Ev encamek maqûl e ku ji ber bandorên tavan ên îndeksek ku ji 0 ber 7 ve diçe. Di navber û lingan de cûdahiyek girîng heye, ji ber vê yekê di navbera van parameteran de cûdahiyên mijarê hene ku dibe ku ji hêla taybetmendiyên bersivdêr ve bêne rave kirin.

Encamên ji bo Moda Mezinbûna Pêvajoya Paralel a Bêşert a Endeksa Pûanên Zayendî û Ragihandina Naveroka Medyaya Zayendî (N = 506)

Wekheviya bê şert û merc ji bo rûbirûbûna naveroka zayendî -.041 + .025 (Dem) e ku ji bo ciwanên 14 salî kêmtir ji navînî nîşan dide li gorî bersivdarên pîr û zêdebûnek erênî di rûbirûbûna naveroka zayendî de bi demê re, her çend ne navber û ne jî şil ji sifirê gelekî cuda ye. Lêbelê, her du parametre xwedan cûdahiyek girîng in ku destnîşan dike ku bersivdar bi demê re guhezbar in û dibe ku encamên navînî yên bê şert ne hewce ne nûnerê hin binkoman bin. Têkiliya negatîf a di navbera navbirî û xêzikê de ji bo rûbirûbûna naveroka medyaya zayendî destnîşan dike ku nirxa destpêkê ya pêşandanê bilindtir dibe, bi demê re hêdî hêdî zêdebûna rûbirûbûna naveroka cinsî hêdî dibe.

Pirsên lêkolînê 2, 3, û 4 ji hêla pêwendiyên navber / slope di nav her du hevkêşan de têne bersivandin. Têkiliya ji bo nirxa destpêkê ya eşkerebûnê ya ku pêşbîniya behreya zayendî dike -.14 (p >> p <.05). Ji bo nimûne bi tevahî wê hingê, her çend nirxa destpêkê ya xuyangkirinê guhertinên di tevgera zayendî de pêşbîn nake jî, nirxa destpêkê ya tevgera cinsî pêşbîniya guhartina xuyangiyê dike, digel ku nirxên destpêkê yên bilind ên tevgera zayendî bi zêdebûna hêdîtir a rûbirûbûna zayendî re têkildar e. naverok bi demê re. Di dawiyê de, pêwendiya di navbera her du nirxên slopeyê de .09 e, ku erênî ye lê ji sifir nayê diyar kirin. Ji bo nimûne bi tevahî, guhertinên di rûbirûbûna naveroka zayendî û guhertinên di tevgera cinsî de bi bingehîn ve girêdayî ne. Lêbelê, analîza şertî, ku li jêr hatî pêşkêş kirin, wêneyek pir cûda ya têkiliyek tevlihev a di navbera tevgera zayendî û rûbirûbûna naveroka medyaya zayendî de peyda dike.

Taybetmendiyên Bersivdar û Têkiliya Di navbera Tevgera Zayendî û Ragihandina Naveroka Medyaya Zayendî: Encamên Kevirê Pêşkeftina Bi Şert

Vekolîna cûdahiyên bersivker di kelûpelên mezinbûna behremendiya zayendî û rûbirûbûna medya cinsî de dikare bi karanîna cûrbecûr nêzîkatiyan were kirin. Ji bo ku pirsa lêkolînê 5 bi rengek berfireh were çareser kirin, em pêşî li gorî zayenda (ango, nêr) û nijad/etnîkî ya bersivdêr pîvanên nîşaneya zayendî û rûbirûbûna hevkêşeyên naveroka medyaya zayendî pêşbînî dikin. Encam di nav de têne xuyang kirin Table 2. Ji ber pêşbînan, hevkêşeyên mezinbûnê yên hêsan vedibêjin Jinên spî. Ji bo behreya zayendî, tewra guherîna bi demê re ji bo hemî bersivdaran domdar xuya dike (nêzîkî 9) ji ber ku hemî bandorên şilbûna şertî ne girîng in. Tenê asta navîn a nîşaneya tevgera cinsî (ango, hevkêşana navberê) di navbera bersivdaran de cûda dike, digel ku bersivdarên Reş û Hispanîkî di astek girîng a çalakiya cinsî de ji Spî di temenê herî zû de ne. Mîna ku di encamên bê şert û merc de bû, pêwendiya navbirî / xêzkirina ji bo tevgera zayendî neyînî ye.

Encamên ji bo Moda Mezinbûna Pêvajoya Paralel a Bi Şert ya Endeksa Pûanên Zayendî û Ragihandina Naveroka Medyaya Zayendî (N = 505)

Ev modela şertî ya ji bo eşkerekirina naveroka zayendî ya di medyayê de nîşan dide ku hem di asta destpêkê de (mînak, navbirî) û hem jî cûdahiyên lingê wekî fonksiyonek zayendî û etnîkî hene. Di derbarê navberê de, jinên di 14 saliya xwe de ji ya mêran pirtir bi naveroka zayendî re rû bi rû ne û bersivdarên Reş û Hispanîkî yên di 14-an de ji yên Spî pirtir bi naveroka zayendî re rû bi rû ne. Digel vê yekê, zêdekirina xuyangê bi demê re (ango, şibaka hevkêşeya pêşandanê) ji bo bersivdêrên Reş û Hispanîk ji yên Spî pir kêmtir e. Ti ferqek di navbera ziravbûna guheztinê ya nêr û mê de tune.

Bi tevahî, modela şertî encamên ku tê de têne destnîşan kirin Table 2 hem di reftarên zayendî û hem jî di gihandina naveroka zayendî de û hem jî di navberkirina veguheztina mêr û jinan de cûdahiyên di navberê de di navbera Spî û Reş û bersivdarên Hispanîk de nîşan dide. Wekî din, her çend cûdahiyên girîng di warê tevgerên zayendî de wekî fonksiyona zayend an nijad/etnîkî tune be jî, di hêlên eşkerebûnê de ji bo Spî û Reş û Hispanîk cûdahî hene.

Bi karanîna encamên şertî, em dikarin navînên texmînkirî ("bandorên sabît") ji bo komên zayendî û etnîkî yên taybetî ji nû ve ava bikin. Ji ber mezinahiya nimûneya piçûk ji bo Hispanics, em nimûneyan tenê ji bersivdarên Spî û Reş re sînordar dikin. 2 rêgezên texmînkirî yên tevgera zayendî (li ser eksê çepê) û eşkerekirina naveroka medyaya cinsî (li ser eksê rastê) ji bo mêr û jinan ji hêla etnîkî ve xêz dike. Ji bo nîşaneya tevgera zayendî, em jixwe dizanin ku yek ji hêlên bi girîngî ji hev cûda ne lê navberên ji bo xortên Reş ji xortên Spî cuda ne. Encamên ji bo rûbirûbûna naveroka medyaya cinsî tevlihevtir in. Ciwanên reş (ji herdu zayendan) bi bingehîn wekî fonksiyonek temen xwedan xêzek guncan in dema ku bersivdarên spî (ji her zayendî) bi temen re guhertinek erênî nîşan didin. Bersivên spî di 14 saliya xwe de xwedan nirxên destpêkê yên herî nizm ên rûbirûbûna naveroka zayendî ne û bi temen re zêde dibin. Ev zêdebûn bi taybetî ji bo mêrên spî tê xuyang kirin.

Trajektorên Pêşveçûn

Nimûneyên tîrêjê yên cihêreng destnîşan dikin ku hemî têkiliyên di navbera xêz û navberê ya hevkêşeya pêşandanê de û şilbûn û vegirtina hevkêşeya tevgera zayendî ji bo bersivdarên Spî û Reş cûda ne. Ji bo ku balê bikişîne ser van komeleyên berteng / tevgerên cinsî, analîzên bê şert û merc ji bo bersivdarên Spî û Reş ji hev cuda têne texmîn kirin di Table 3. Ew ji bo her du koman encamên pir dişibin hevoksaziya zayendî (salê bi qasî yek pûanek nîşaneya zayendî zêde dibe) lê di 14 saliya xwe de navînîyên destpêkê yên cihêreng (ji bo bersivdarên Reş ji bersivdarên Spî bi qasî yek yekîneyek zayendî pirtir e). Lê têkiliyên di navbera pîvanên du hevkêşan de ji bo her du koman cuda ne. Têkiliya di navbera guheztinên xuyangkirinê û guheztinên di tevgera cinsî de, her çend ji hêla statîstîkî ve ne girîng be jî, ji bo bersivdarên Spî erênî ye (r = .46, p = .064) lê bi bingehîn ji bo bersivdarên Reş sifir (r = .03, p = .85). Di rastiyê de, ji bo bersivdarên Reş tenê pêwendiya navbirî / vegirtinê (r = .26) di her du encaman de girîng e: ev nîşan dide ku di 14-an de li ser pûana zayendî bi nirxek bilindtir ve girêdayî ye bi nirxek bilindtir a xuyangkirina di heman temenî de. Berevajî vê, hemî pîvan ji bo bersivdarên Spî girîng an nêzîk girîng in. Ango, di nav Spîyan de, asta destpêkê ya rûbirûbûna naveroka zayendî çi qas bilindtir bibe, bi demê re mezinbûna tevgera zayendî hêdîtir dibe. Bi heman rengî, asta destpêkê ya behremendiya zayendî çi qas bilindtir bibe, ew qas hêdî hêdî mezinbûna rûbirûbûna naveroka cinsî bi demê re hêdî dibe. Digel vê yekê, û mîna bersivdarên Reş, pêwendiya navbirî / vegirtinê erênî û girîng e (r = .42). Bê guman, pêwendî qalibên grûp-taybet ên xêz û navberê ji bo du encamên ku di grafikên grafîkî de hatine xuyang kirin nîşan dide. 2: ji ber ku xirecira guherîna bi demê re di rûbirûbûna Reşikan de bi eslê xwe sifir e, pêdivî ye ku ev pîvana sifirê bi hemî pîvanên hevkêşeya tevgera zayendî re têkildariyên kêm nîşan bide.

Encamên ji bo Modela Pêşveçûna Pêvajoya Paralel a Bêşert a Endeksa Pûana Cinsê û Ragihandina Naveroka Medyaya Zayendî ji bo Bersivdarên Spî û Reş Ji hev veqetandî

NÎQAŞ

Encamên me destnîşan dikin ku têkiliya di navbera behreya zayendî û rûbirûbûna naveroka medyaya zayendî de têkiliyek tevlihev e. Ya yekem, rêgezên mezinbûnê yên ji bo pêşandanê ne rêzik in. Wekî din, nîşaneyên pêlên xuyangê bi yekcarî erênî ne; Bersivên Reş û Hispanîk kêmbûna rûbirûbûna naveroka medyaya cinsî li ser temenê ku li vir hatî lêkolîn kirin nîşan didin. Hem ne-xêzikî û hem jî hêlên neyînî di komekê de û hem jî meylên erênî di komek din de pêwendiya giştî ya di navbera xêzbûna guheztina tevgera zayendî û meyla guheztinê de ji bo rûbirûbûna naveroka medyaya zayendî kêm dike. Ji ber vê yekê, ji bo nimûne bi tevahî pêwendiya di navbera guhertinên di tevgera zayendî û guhertinên di rûbirûbûna naveroka medyaya cinsî de bi demê re 09 e. Lêbelê, pêlên cihêreng ên ji bo pêşandanê destnîşan dikin ku têkiliyên taybetî yên komê di navbera rûbirûbûna naveroka medyaya zayendî û tevgera zayendî de ji bo bersivdarên Spî û Reş cûda ne.

Fikra ku bandorên medyayê ji bo ciwanên ji komên nijadî/etnîkî yên cihêreng cûda ne ramanek nû ye. Delîlên ampîrîkî ji Brown et al. (2006) pêşniyar dike ku ciwanên Spî ji hevpîşeyên xwe yên Reş bêtir ji naveroka cinsî ya di medyayê de bandor dibin. Analîza me bi vedîtinên wan re hevaheng e ku pêwendiya di navbera guheztinên xuyangkirinê û guheztinên behreya zayendî de ji bo bersivdarên Spî ji bersivdarên Reş pir zêde bû.

Hem ji bo tevgera cinsî û hem jî ji bo rûbirûbûna naveroka medyaya zayendî, di temenên herî zû de ku me lêkolîn kir jî di navbera bersivdaran de cûdahiyên etnîkî û zayendî yên berê hene. Encamên ji O'Sullivan, Cheng, Harris, & Brooks-Gunn (2007) bi vedîtinên me re hevaheng in ku nîşan didin ku bersivên navînî yên Reş û Hispanîkî (ji her du zayendan) ji yekîneyek nîşana zayendî zêdetir e ji bersivdarên din ên di 14 saliya xwe de. Wekî din, ji ber ku reşik ji spîyan bêtir medya bikar tînin, cûdahiyên destpêkê di navbera Bersivên Reş û Spî li ser rûbirûbûna naveroka medyaya cinsî ne asayî ye. Hispanîk û Reş di navgîniya naveroka medyaya zayendî de ji Spî û yên din zêdetir in, û, di vê rewşê de, bandorek zayendî jî heye: Jinên di 14 saliya xwe de ji yên mêrên di heman temenî de ji naveroka cinsî bilindtir in. Em ti lêkolînek din nizanin ku daneyên dirêj bikar tîne da ku bi demê re ji bo komên nijadî / etnîkî cihêreng bişopîne naveroka medyaya cinsî bişopîne, ji ber vê yekê ne gengaz e ku meriv diyar bike ka ev encam çiqas tîpîk in.

Yek ji van her du dîtinan (û her weha kêmbûna pêwendiya çargoşe ya di navbera nîşana tevgera zayendî û rûbirûbûna naveroka cinsî ya di medyayê de) ev e ku nimûneya heyî dibe ku "pir pîr" be ku bi tevahî têkiliya di navbera rûbirûbûna zayendî de bigire. naveroka medyayê û tevgera cinsî. Ango, di 14 saliya xwe de bersivdarên Îspanîk û Reş jixwe ji bersivên Spî hem ji hêla rûbirûbûna naveroka cinsî û hem jî ji hêla tevgera cinsî ve cûda dibin. Ji ber ku îndeksa zayendî îndeksek berhevkirî ye ku xala destpêkê ya wê sifir e, di temenekî de hemî beşdar di nirxek sifir de bûn, ji ber vê yekê ne mimkûn e ku pêlên wan bi demê re paralel bin. Ji ber vê yekê, ya ku em li vir temaşe dikin rewşek e ku bersivdar di 14 saliya xwe de di nirxa navînî de ji hev cuda bûne. Ji bo rûbirûbûna naveroka cinsî, em nizanin a priori ku hemû bersivdaran bi heman nirxê dest pê kirine, lê li vir jî em di nimûneyê de cûdahiyên berê di navbera bersivdaran de di temenê herî piçûk de dibînin.

Rêbaza heyî ya pîvandina rûbirûbûna naveroka medyaya zayendî bi hêsanî dikare li ser nifûsek ciwan were sepandin, lê dibe ku heman tişt di pîvana behreya zayendî de ne rast be, ji ber sedemên behre û exlaqî. Ya ku dê hewce bike "pîvanek behremendiya zayendî" ye ku ji bo nifûsa temenek piçûktir tête pîvandin, pîvanek ku dê kêmtir "tiştên seksê" û bêtir babetên ku li ser têkiliyên romantîk û tevgerên "pêş-coital" be. Bo nimûne, Jakobsen (1997) li ser nimûneyek niştimanî ya Norwêcî ya ciwanên 13-16 salî ragihand. Bala wî li ser dijwariya pîvandina tevgerên ne-heval "bi domdarî", "maçkirin", "Maçkirina Fransî", "Pêzkirina sivik" û "Pêşkêşkirina giran" bû. O'Sullivan et al. (2007) li ser tevgerên civakî, romantîk û zayendî yên ji bo xortên 12 salî lêkolîn kir û gotarên raporên behrê yên wekî "dêûbavên hevjînê xwe nas kirin", "xwe û hevjînê xwe wekî cotek difikirin" û "diyarî pevguherîn" bikar anîn. O'Donnell, Stueve, Wilson-Simmons, Dash, Agronick & JeanBaptiste (2006) daneyên ji 6 kom kirin^th dersxwanan (temenê navîn 11 salî bû) û tiştên seksî yên berî hevjînê yên wekî "Te carî destên kur an keçekê girtiye?" û "We qet kurek an keçek ji bo demek dirêj maç kir an hembêz kir?" Ihtîmal e ku tiştên mîna van divê wekî beşek ji "nîşanek behremendiya zayendî" ji bo bersivdêrên piçûktir bêne nav kirin, nemaze ji ber ku Pardun, L'Engle û Brown dîtin ku 25% ji tiştên wan ên "naveroka cinsî" di şeş medyayê de pêk tê. mijarên naverokê yên têkildar ên wekî têkçûnên romantîk, hevberdan, zewac û jinberdanê (Pardun, L'Engle û Brown, 2005p. 86).

Sînorên dîtinên me hene. Ya yekem, ji ber stratejiya nimûneyê, gelemperîbûna van dîtinan tenê ji wan ciwanên ku di lêkolînê de qeydkirî ne sînordar e. Lêbelê, vedîtin bi daneyên ji nimûneyên bêtir nûner re hevaheng in. Di heman demê de, pîvanên nimûneyên piçûk ên Hispanîk û komên nijadî / etnîkî yên din di nav van koman de di encama texmînên bêîstiqrar de ne. Encamek din jî girîng e ku were zanîn. Van encaman destnîşan dikin ku ne mimkûn e ku dê statîstîkek kurt a yekane mîna pêwendiyek an pîvanek lingê hebe ku dê bersiva pirsa "Têkiliya di navbera tevgera zayendî ya ciwanan û rûbirûbûna naveroka medya zayendî de çi ye?" Formên fonksiyonel ên cihêreng ên ku bi hevberdan û cûdahiyên di navbera koman de ji bo her du encaman têne hevber kirin, parastina her cûre pîvana kurtahî dijwar dike. Ji bo têgihîştina têkiliyên tevlihev ên di navbera rûbirûbûna naveroka medyaya zayendî û tevgera zayendî ya ciwanan de, pêdivî ye ku meriv nimûneyên dirêjtir û heterojen ên xortên ciwan bihesibîne.

Di dawiyê de, vekolîn li vir rêgeza sedemî ya tevger û eşkerebûnê nagire ji ber ku hevbendî di nav xêz û navberên nîşana zayendî û kelûpelên eşkerekirina naveroka cinsî de hevdem in. Rêvebiriya sedemî di vê qada lêkolînê de bi xwezayê nezelal e her çend analîzên din ên van daneyan destnîşan dikin ku tevgera zayendî-berbiçavkirina têkiliya medyaya zayendî bi rengek ne-rekursive tevdigere (Bleakley, Hennessy, Fishbein & Jordan, 2008(Slater, 2007). Lêkolîna xwezaya hevdemî ya têkiliya di navbera behreya zayendî û rûbirûbûna naveroka medyaya cinsî de pirsgirêkek din a lêkolînê ye ku lêpirsînek berfirehtir hewce dike.

Spasî

Ev weşan ji hêla Grûjmara Grant 5R01HD044136 ve ji Enstîtuya Neteweyî ya Tenduristî û Pêşveçûna Mirovan a Zarokan (NICHD) ve hatî gengaz kirin. Naveroka wê tenê berpirsiyariya nivîskaran e û ne pêdivî ye ku nêrînên fermî yên NICHD-ê temsîl bike.

Kesayetîyekan

•

Michael Hennessy Rêvebirê Projeyê ye li Dibistana Annenberg ji bo Ragihandinê li Zanîngeha Pennsylvania. Berjewendiya wî ya sereke ya lêkolînê entegrasyona modela hevkêşeya strukturel û nirxandina destwerdanên behre-bingeha teoriyê ye.

Amy Bleakley Zanyarê Lêkolînê ye li Dibistana Annenberg ji bo Ragihandinê li Zanîngeha Pennsylvania. Berjewendiyên wê yên lêkolînê behreya zayendî ya ciwanan, polîtîkayên tenduristiya zayendî û hilberandinê, teoriya behremendiya tenduristiyê, û bandorên naverokê yên li ser tevgera tenduristiyê vedigire.

Martin Fishbein Harry C. Coles, Jr., profesorê navdar ê ragihandinê ye li Dibistana Annenberg ji bo Ragihandinê li Zanîngeha Pennsylvania. Berjewendiyên wî yên lêkolînê têkiliyên di navbera bawerî, helwêst, mebest û behreyên li qadê û mîhengên laboratîfê de û nirxandina bandorkeriya destwerdanên guheztina behrê ya bi tenduristiyê ve girêdayî ne.

Amy Jordan drêveberê sektora Medya û Pêşkeftina Zarokan a Navenda Siyaseta Giştî ya Annenberg a Zanîngeha Pennsylvania ye, ku li wir çavdêriya lêkolînên li ser siyaseta medyaya zarokan dike. Lêkolînên wê pêkanîn û pêşwaziya giştî ya peywira televîzyona perwerdehiyê ya ku wekî Qaîdeya Sê Saet tê zanîn, qanûnên V-Chip, pêşnîyarên karanîna medyayê ya Akademiya Pediatrîkî ya Amerîkî û hewildanên pîşesaziyê ji bo xwerêvebirina kirrûbirra xwarinê ji zarokan re vekolandiye. Dr.

Çavkanî

Ajzen I, Albarracín D. Pêşbînîkirin û guhartina tevgerê: nêzîkatiyek çalakiya maqûl. Li: Ajzen I, Albarracín D, Hornik R, edîtor. Pêşbînî û Guhertina Tenduristiya Tenduristiyê. Lawrence Erlbaum; Mahwah: 2007. rûpel 1–22.
Ashby S, Arcari C, Edmonson B. Dîtina televîzyonê û xetera destpêkirina zayendî ji hêla ciwanên ciwan ve. Arşîvên Dermanê Zarokan û Ciwanan. 2006;160: 375-380.
Aubrey J. Lêkolîna Ragihandinê. 2003;30: 432-460.
Barnes G, Reifman A, Farrell M, Dintcheff B. Bandorên dêûbavbûnê li ser pêşkeftina xirab karanîna alkolê ya ciwanan: Modelek mezinbûna dereng a şeş-pêlan. Kovara Zewaca û Malbatê. 2000;62: 175-186.
Biesanz J, Deeb-Sossa N, Papadakis A, Bollen K, Curran P. Rola dema kodkirinê di texmînkirin û şîrovekirina modelên kevoka mezinbûnê de. Rêbazên Psîkolojîk. 2004;9: 30-52. [PubMed]
Bleakley A, Fishbein M, Hennessy M, Jordan A, Chernin A, Stevens R. Pêşveçûna bersivker li ser bingeha tedbîrên pir-medyaya eşkerekirina naveroka cinsî. Rêbaz û Tedbîrên Ragihandinê. 2008;2: 43-64. [Gotara PMC ya azad] [PubMed]
Bleakley A, Hennessy M, Fishbein M, Jordan A. Ew her du awayan dixebite: Têkiliya di navbera eşkerekirina naveroka cinsî ya di medyayê de û tevgera zayendî ya ciwanan. Psîkolojiya Medyayê. 2008 Pêşeroj,
Bollen K, Curran P. Modelên kemînê yên veşartî. Wiley; New Jersey: 2006.
Brown J, Newcomer S. Dîtina televîzyon û tevgera cinsî ya ciwanan. Kovara Hevzayendî. 1991;21: 77-91. [PubMed]
Brown JD, L'Engle KL, Pardun CJ, Guo G, Kenneavy K, Jackson C. Mijara medyayê ya seksî: Ragihandina naveroka zayendî ya di muzîk, fîlim, televizyon û kovaran de tevgera zayendî ya xortên paşîn û spî pêşbînî dike. Pediatrîkê. 2006;117: 1018-1027. [PubMed]
Buhi E, Goodson P. Pêşbîniyên tevger û mebesta zayendî ya ciwanan: vekolînek sîstematîkî ya rêber-teorî. Kovara Tenduristiya Ciwanan. 2007;40: 4-21. [PubMed]
Cheong J, MacKinnon D, Khoo S. Vekolîna pêvajoyên navbeynkariyê bi karanîna modela kêşeya mezinbûna dereng a pêvajoya paralel. Structural Equation Modeling. 2003;10: 238-262. [Gotara PMC ya azad] [PubMed]
Chia S, Gunther A. Çapemenî çawa beşdarî têgihîştina çewt a normên civakî yên di derbarê zayendê de dibe. Ragihandina Mass & Civak. 2006;9: 301-320.
Collins R, Elliot M, Miu A. Girêdana naveroka medyayê bi bandorên medyayê re: Lêkolîna televîzyona RAND û zayendiya ciwanan (TAS). Li: Urdun, Kunkel, Manganello, Fishbein, edîtor. Peyamên Medyayê û Tenduristiya Giştî: Nêzîktêdayînek Biryaran Ji Analîza Naverokê re. Routledge; New York: 2007. Di pêş de.
Collins R, Elliot M, Berry S, Kanouse D, Kunkel D, Hunter S, Miu A. Temaşekirina seksê li ser televîzyonê destpêka xortaniya tevgera zayendî pêşbîn dike. Pediatrîkê. 2004;114:e280–e289. [PubMed]
Collins R. Cinsîyet li ser televizyonê û bandora wê li ser ciwanên Amerîkî: Paşnav û encamên ji Lêkolîna RAND Televîzyon û Cinsîyetbûna Ciwanan. Klînîkên Psîkiyatrî yên Zarok û Ciwanan ên Amerîkaya Bakur. 2005;14: 371-385. [PubMed]
Curran P, Hussong A. Modelkirina hevkêşana strukturel a daneyên tedbîrên dubare: analîza kembera dereng. Li: Moskowitz, Hershberger, edîtor. Bi daneyên tedbîrên dubare modelkirina guhezbariya hundurîn. Lawrence Erlbaum; Mahwah: 2002. rûpel 59–85.
Curran P, Muthen B. Serîlêdana analîza kevoka veşartî ji bo ceribandina teoriyên pêşkeftinê di lêkolîna destwerdanê de. Kovara Amerîkî ya Psîkolojiya Civakî. 1999;27: 567-595. [PubMed]
Duncan T, Duncan S, Strycker L, Li F, Alpert A. Destpêkek ji bo modela mezinbûna guhêrbar a dereng. Lawrence Erlbaum; Mahwah: 1999.
Eggermont S. Têgihîştina ciwanên ciwan ên li ser tevgerên cinsî yên hevalan: rola temaşekirina televîzyonê. Zarok: Lênêrîn, Tenduristî û Pêşketin. 2005;31: 459-468.
Enders C, Bandalos C. Performansa têkildar a texmîna îhtîmala herî zêde ya agahdariya tevahî ya ji bo daneyên wenda di modelên hevkêşana strukturel de. Structural Equation Modeling. 2001;8: 430-457.
Escobar-Chaves S, Tortolero S, Markham C, Low B, Eitel P, Thickstun P. Bandora medyayê li ser helwest û tevgerên cinsî yên ciwanan. Pediatrîkê. 2005;116: 303-326. [PubMed]
Fergus S, Zimmerman M, Caldwell C. Rêgezên mezinbûnê yên tevgera xetereya zayendî di ciwanbûn û mezinbûna ciwan de. Kovara Amerîkî ya Tenduristiya Giştî. 2007;97: 1096-1101. [Gotara PMC ya azad] [PubMed]
Fishbein M. Rola teoriyê di pêşîlêgirtina HIV de. Lênêrîna AIDS. 2000;12: 273-278. [PubMed]
Hetsroni A. Sê dehsalên naveroka cinsî li ser bernameya torê ya sereke: Vekolînek meta-analîtîk a dirêj. Kovara Ragihandinê. 2007;57: 318-348.
Hennessy M, Bleakley A, Fishbein M, Jordan A. Rastkirina nîşanek tevgera zayendî ya ciwanan bi karanîna teoriya psîkososyal û têkiliyên taybetmendiya civakî. AIDS û Behavior. 2008;8: 321-31. [Gotara PMC ya azad] [PubMed]
Jakobsen R. Qonaxên pêşkeftinê di danûstendinên zayendî yên necoital de di nav ciwanên ciwan de: serîlêdanek analîza pîvana Mokken. Kovara Navneteweyî ya Pêşveçûna Behavioral. 1997;27: 537-553.
Karney B, Bradbury T. Nirxandina guherîna dirêjî ya di zewacê de: destpêkek ji bo analîzkirina kelûpelên mezinbûnê. Kovara Zewaca û Malbatê. 1995;57: 1091-1108.
Kunkel D, Biely E, Eyal K, Cope-Ferrar K, Donnerstein E, Fandrich R. Cinsîyet li TV3: Raporek du salane ji Weqfa Malbata Kaiser re. Weqfa Malbata Kaiser; Menlo Park, CA: 2003.
Kunkel D, Cope-Farrar K, Biely E, Donnerstein E. Cinsîyet li TV2: Raporek du salane ji Weqfa Malbata Kaiser re. Weqfa Malbata Kaiser; Menlo Park, CA: 2001.
Kunkel D, Eyal K, Finnerty K. Cinsîyet li ser TV 2005: Raporek Weqfa Malbata Kaiser. Weqfa Malbata Kaiser; Menlo Park, CA: 2005.
Kunkel D, Cope K, Colvin C. Peyamên cinsî li ser televîzyona demjimêra malbatê: Naverok û çarçove. Zarok Niha & Weqfa Malbata Kaiser; Oakland & Menlo Park, CA: 1996.
L'Engle K, Brown J, Kenneavy K. Medyaya girseyî ji bo tevgera zayendî ya ciwanan çarçoveyek girîng e. Kovara Tenduristiya Ciwanan. 2006;38: 186-192. [PubMed]
L'Engle K, Jackson C, Brown J. Hesasiya cognitive ya ciwanên destpêkê ji bo destpêkirina têkiliya cinsî. Perspektîfên li ser Tenduristiya Zayendî û Reproductive. 2006;38: 97-105. [PubMed]
Mokken R. Teorî û prosedurek analîza pîvanê. Mouton; Den Haag: 1971.
Muthén L, Muthén B. Rêbernameya bikarhêner Mplus, çapa pêncemîn. Muthén û Muthén; Los Angeles: 1998-2007.
O'Donnell L, Stueve A, Wilson-Simmons R, Dash K, Agronick G, JeanBaptiste V. Tevgerên xeternak ên heteroseksuel di nav ciwanên ciwan ên bajarî de. Journal of Adolescence Early. 2006;26: 87-109.
O'Sullivan L, Cheng M, Harris K, Brooks-Gunn J. Ez dixwazim destê te bigirim: Pêşveçûna bûyerên civakî, romantîk û cinsî di têkiliyên ciwanan de. Perspektîfên li ser Tenduristiya Zayendî û Reproductive. 2007;39: 100-107. [PubMed]
Pardun C, L'Engle K, Brown J. Zehfkirina bi encaman ve girêdide: Di şeş medyayê de vexwarina naveroka cinsî ya ciwanên destpêkê. Ragihandina Mass & Civak. 2005;8: 75-91.
Raudenbush S, Chan W. Di sêwiranên dirêjkirî yên bilez de analîza kembera mezinbûnê. Kovara Lêkolînê ya li Sûc û Delînquency. 1992;29: 387-411.
Ringdal K, Ringdal G, Kaasa S, Bjordal K, Wisløff F, Sundstrøm S, Hjermstad M. Nirxandina hevgirtîbûna taybetmendiyên psîkometrîk ên pîvanên HRQoL di nav EORTC QLQ-C30 de di nav gelan de bi riya modela pîvandinê ya Mokken. Lêkolîna Kalîteya Jiyanê. 1999;8: 25-43. [PubMed]
Roberts D, Foehr U, Rideout V. Nifşa M: Medya di jiyana ciwanên 8-18 salî de. Weqfa Malbata Kaiser; Menlo Park, CA: 2005.
Stranbêj J, Willett J. Analîzkirina daneya dirêjî ya sepandî. Weşanxaneya Zanîngeha Oxfordê; New York: 2003.
Slater M. Spiralên bihêzkirin: Bandora hevdu ya hilbijartî ya medyayê û bandorên medyayê û bandora wan li ser tevgera takekesî û nasnameya civakî. Teoriya Ragihandinê. 2007;17: 281-303.
Somers C, Tynan J. Vexwarina diyalog û naverokê ya cinsî li ser televîzyon û encamên zayendî yên ciwanan: Encamên piretnîkî. Xortî. 2006;41: 15-38. [PubMed]
Tolman D, Kim J, Schooler D, Sorsoli C. Ji nû ve nihêrandina têkiliyên di navbera temaşekirina televîzyonê û pêşkeftina zayendiya ciwanan de: anîna zayendê. Kovara Tenduristiya Ciwanan. 2007;40:84.e9–84.e16. [PubMed]
Ward L, Friedman K. Bikaranîna TV-yê wekî rêber: têkiliyên di navbera temaşekirina televîzyonê û helwest û tevgera cinsî ya ciwanan de. Journal of Research on Adolescence. 2006;16: 133-156.
Ward L. Fêmkirina rola medyaya şahiyê di civakbûna zayendî ya ciwanên Amerîkî de: vekolînek lêkolîna ampîrîkî. Review Review 2003;23: 347-388.