Pan Afr Med J. 2016; 25: 261.
2016 Dec 30. doi: 10.11604 / pamj.2016.25.261.2630
PMCID: PMC5337276
Abstract
Pêşkêş
Rêjeya ciwanên ku ji hêla Nîjerya ve di nav înternetê de, materyalên fransî dike ku zêde dibe. Lêbelê, bandora bandorê li ser tevgerên xwe yên cinsî temam nekiriye. Ji ber vê lêkolînê, bandorên înternetê li ser riya jinên ciwanan ên li Ibadan a Bakurê Hikûmeta Herêmî ya Başûrê Rojavayê Nîjerî lêpirsîn.
Rêbaz
Lêkolînên 413 kesên ciwan ên ku bixweberkirina xwe-birêveberiya xweserkirî bi kar anîn ser pirsên înternetê û bandora wê li ser tevger. Daneyên daneyên daneyên daneyên naskirî, analîzên qeqolê û zordestiya logîstan hatine analîz kirin.
results
Mêjeya mêr mêr bûn 21.7 ± 3.4 ±, dema ku jinên 20.9 ± 3.2 ± bû. Ji sedemên 15-19-ê ji sedî sedî nîjervanên nûnerên înternetê bikar tînin. Çavkaniya sereke ya agahdariya înternetê heval bû (63.3%) û 99.3% ji înternetê ji cybercafé ve hat. Bi sedî sedî heftan li ser malperên pornography. Reactionsên ku di beriya girtinê de (45.2%), girtina malperên (38.5%), û rûpelê kêmtir dibe ku paşê bibînin (12.5%). Pêwîstina paşdêriya bandorê li ser riya tevlîbûna cinsî (48.3%), body tattoo (18.3%), hevalbendên cinsî (11.6%) û homosexuality (5.0%) hene. Gelek males (95% CI OR = 1.245-6.465) û bikarhênerên xwe pir caran (95% CI OR = 1.168-3.497) were ku di rewşên cinsî de guhertin.
Xelasî
Bikaranîna Înternetê di nav mirovên ciwan de hevpar e. Armancên armanca armanckirina kêmkirina veguhestina materyalê cinsî li ser înternetê ku bi taybetî bi taybetî bi males û operatorên cybercafé tête parastin.
Pêşkêş
Înternetê bingehîn ya pêwendiya medyayê ya medyayê ye. Ew li cîhanê ye û bi mîlyonên kêlîkên komputer ve girêdayî ye, ji bo ciwanan zanyariyên zanyariyê dikarin bikaribin [1] û ji ber kapasîteyên wê yên înternetê, înternetê ji agahdariyên zêdetir ji pirtûkan zêdetir. Li seranserê cîhanê bi tevahî bi înternetê re têne bikaranîn, her çend guhertinên girîng ên di nav welatên cîhanê û komên civakî yên civakî de. Nerazîbûna sereke li ser tendurustiya ciwanan e ku heya ku wan bi çavkaniyên ku bi pêşveçûna xwe ya pêşveçûnê ve bigihîjin çavkaniyên wan hene. Ev xurt bi fikarên di derbarê rêyên zarok û ciwanan de înternetê bikar bînin ku girêdayî gumanên bandor ên neyînî ne.2, 3]. Gelek fikarên ku ji hêla Fleming et alî belgekirinê [4] tevlîhevkirina ciwanan 'naveroka nerazîbûnê. Yek di yekîtiya sereke ya xemgîniyê de di pevçûnê de xemgîn e ku fikrografî di hûrgelan de gelek celebên belavkirin û sereke yên ku ji raporên ciwanên ciwanan û pêşveçûna ciwanan bandorek di nav awayên cûda û cûda de bandor kiribû [5-7]. Ji bilî, Flood [8], Häggström-Nordin, Sandberg, Hanson û Tydén [9] û Wolak, Mitchell û Finkelhor [10] da ku belgeyên înternetê-destûra mirovan mirovên ku her cenazeyê di navanserê cîhanê de pir zêde dibin hevpar e, ku bikar bînin, berxistin, çêbikin, çêbikin, û belav bikin û belav bikin. Ev çavkanî an anşîtal a fêrbûna materyalên fransî yên ku ji bo zêdekirina zêde dibe. Tevî daneyên hestî yên derbarê pornnografiya înternetê û bandora xwe ya nîjerî û ciwanên nîjeriyê ne, ne rast e, rastiya ku 32% bikarhênerên Înternetê li Nîjerî zarok û ciwanan a temenê 7 heta 18 bi rastî rastiyek girîng e ew qala nirxê ye. Firs di hin deveran de encamên encamên neyînî yên meyken ên mimkunî û nebaşên nehênî yên ku nexşeyên psîkosocial ên ku bikarhênerên cuda yên cuda û taybetî bi zarokên û ciwanên Nîjerî dê nebe,11].
Gelek lêkolîn li ser bikaranîna Înternetê li Efrîqa-ê di nav Ojedokun [12] ku ji hêla xwendekarên Zanîngeha Botswana-ê bikar tînin bikaranîn. Xwendekarên wî diyar kir ku 77% ji bersiva bersivên înternetê bikar anîn. Ajuwon [13] ji hêla xwendekarên Zanîngeha Zanîngeha Zanîngeha Îbadan, Nîjerî ve tê bikaranîn înternet sala xwendekarê yekem û pêşniyaz kir û got ku 60% ji bersivgeran bikar anîn. Odusanya û Bamgbala [14] dît ku 58% ji xwendekarên bijîşkî û diranan di sala xwe ya dawî de li Zanîngeha Lagos, Nîjerya ya ku wan xwendiye thenternet bikar aniye. Ji ber ku gelek xort li ser thenternetê gelek wext derbas dikin, girîng e ku hay ji bandora naveroka wê ya li ser tevger, başbûn û pêşkeftina xortaniyê were zanîn. Li gorî pêşbîniya teoriya fêrbûna civakî, ciwanên ku bi hin tevgerên nerazîbûnê re rû bi rû ne, dikarin reftarên weha wekî kevneşopî bipejirînin û hundur bikin. Li gorî populerbûna Internetnternetê ya di nav ciwanan de, hin lêkolîneran têkiliya di navbêna tevlîbûna ciwanan a bi çalakiyên cinsî yên serhêl re (sohbetên serhêl, hevkarên hevdîtinê, û lêgerîna têkiliyên romantîk û cinsî) û geşedana cinsiyeta wan lêkolîn kirine. Cooper et al [15] dît ku ew bi karanîna pirrjimar (wek ku wextê dravî li ser çalakiyên cinsî yên girêdayî ve girêdayî ye) tête girêdayî ye. Vê lêkolînek din jî ji aliyê Goodson et al [16] li Adebayo û el [17] di nav xwendekarên zanîngehê de, dît ku helwesta bersîvkaran a li hember lêgerîna agahdariya zayendî û şahîneta zayendî li gorî frekansa karanîna Internetnternetê ya wan cûda ye. Tevî ku asta karanîna Internetnternetê bi taybetî di nav ciwanên li Nîjerya de zêde dibe, çend lêkolînan bandorên ku malperên xwedan naveroka eşkere cinsî ne, bi taybetî li ser meyla cinsî û reftara ciwanan, lêkolîn kirine. Ji ber vê yekê ev lêkolîn hate kirin da ku bandora karanîna Internetnternetê li ser reftara zayendî ya ciwanan li Ibadan Bakurê Hikûmeta Herêmî, navçeyek bajarî ya metropol Ibadan, başûrê rojavayê Nîjerya.
Rêbaz
Design design Vê lêkolînek ev xerîb û çep-sev digel armanca bandorkirina bandora înternetê ya li ser riya jinên ciwanan. Ew dixebitin ku berfirehtir bikaranîna înternetê, çalakiyên di nav û bandora wê de tevgerê cinsî.
Sîstema xwendinê: Ibrahîm Niştimanî ya Hikûmeta Herêmî (LGA) sazkirina xwendinê ye. Ew yek ji pênc LGA-ê di bajarên Ibadan de ye û di 27th Îlon 1991 de hate avakirin ji Hikûmeta Şaredariya Ibadan. LGA ji bo rûniştiyên pirrjimar ên neteweyî yên 12 hene. Gelek saziyên perwerdehiyê li LGA, wekî Zanîngeha Ibadan, Poltechnîk Ibadan, 78 48 û dibistanên sereke yên taybet ên 80 û gelemperî 20 û dibistanên navîn ên XNUMX ya taybet. Li seranserê LGA gelek kes hene. Ji hêla navendên bajêr ve ji hêla kolanên biçûk hene. Piraniya van cybercafés li derdora saziyên perwerdehiyê li Agbowo, Polytechnic û Bodija li dijî LGA.
Pêvajoya pêvajoyê û pîvana samples Teknolojiya nimûne ya çar-çarçoveyê ku ji hêla stratejî, nimûne û hêsan û tehlîlên nimûneyên sêvkirî yên hêsan ên hêsan pêk tê de di hilbijartina Xortên ciwan ên ji malbata herêmî de li herêmên herêmî ve hate qebûl kirin. Di qonaxa yekem de, pênc wards ji hêla wesayîtên Îbrahîm LGAyê ve hatin hilbijartin, duyem, pênc kolanên di pênc wards de ji bo lêkolîna li Îbadan Bakurê LGA ve hatine hilbijartin hatine hilbijartin. Di sêyemîn de, malbata sîstematîk di hundirê kolanan de hilbijartî ji bo lêkolînek di çarçoveya çarçoveya hilbijartinê ya 413 bersivên ji malbata mafê xwe ve hatî hilbijartin.
Agahdarî ji bo daneyên danûstandinê: Pirsgirêka nîv-rêvekirî ya xweserkirî ya xweserkirî ya ku bi ser çalakiya tevger û pratîkên têkildarî girêdayî bikaranîna înternetê, veguherîna pornography û guhertinên tevgerê ji bo daneyên daneyên bikar anîn bikaranîn.
Pêvajoyên daneyên daneyê: Her hevpeyvîn bi bi nasnameyê û pêşveçûna lêkolînê, tevlî armancên lêkolînê dest pê kir. Pirsgirêkan hatine gotin ku ne navê navnîşa xwe-birêveberê xweyî birêvebirin. Nûnerê bersivdar bûn ku ji wan pirsan bipirsin ka ew li ser pirsnameyê nizanin. Peyvên ku ji bo têgihîştina wan têgihîştina şertên neheqandî ne ji bo bersîvên hatine dayîn. Pirsnavên ji her tiştî bersivê ji paşî ve were retandin û ew ji bo temamî vekolîn kirin.
Rêveberiya danûstandin, analîz û pêşniyarê: Kopiyên birêvekirî yên pirsnameyê hate guhertin û bi alîkariya alîkariya rêberê kodê hatin kirin. Dataseyên Koded di navnîşana Xnumxê ya Saziya Civakî ya Sosyal (SPSS) de bi karanîna analîzê ji bo IBM / Statistiya Statîstîkî tê bikaranîn. Guhertoyên kurtayî, wekî wateya, deviyan û standardên standard, bikar anîn ku ji bo guherînên cûrbecî yên kurtîtîk. Komeleya di navbera guherînên categorî de testa ceribandina Çî ya ceribandin. Analyziya regression-of-the---------------------------pêşniyarên girîng ên girîng yên du herdu girêdanên girêdayî yên nasnameyê nas dikin: Çalakiya li ser materyalên fransî dike û di rewşên zayendî de guhertin. Asta giring li p = 15.0 bû.
Çavdêriya etîkî Di vê lêkolînê de prensîpên rêbazên etîkî yên peyda kirine ku rêberê mirovan mirovan di lêkolînê de ye. Berî ku ji malpera xwendinê re têkeve, destûra ku xwendina dravaniyê ji ji derê û bavê ciwanan re têkildarî têkildar ji ji civakên têkildar re peyda kir. Hemû bersiva bersiva agahdar bûn ku beşdarî beşdarî lêkolînek dilxwaz bû, û ew nikarin beşdar bikin ku heger ew hilbijêre yan jî ji her demê tevlî beşdarî vekişînê bibin. Bersîv bersivdar bûn ku di encama danûstandinên daneyên dorîn de dê veşartî ji bo bersivên veguherînin. Tenê hejmaran da ku ji bo hêsanê danûstendinê û analîzkirina daneyên daneyên danûstendinê û kes nikare nasnameya bersiva bersivên ku bi hejmarên hejmar ve girêdayî bibin. Ji ber ku kopiyek pirsnameyê ji wan re hatibû danûstandinan ji hevpeymaniya agahdariyê ve ji her re anî bersivdaran hatibû qebûl kirin.
results
Taybetmendiyên civakî-demografîk ên bersivê
Belavbûna taybetmendiyên sosyo-demografî yên bersîvkaran diyar kir ku bi qasî du-sêyan di navbera 20 heya 24 salî de bûn,% 29.8 ji 20 salî kêmtir bûn û% 6 temenê wan diyar nedikir. Ji bersîvên jin (% 70.5) mêr (% 28.6) zêdetir bûn. Rêjeya herî bilind a bersîvkaran xwedan xwendina amadeyî (% 60.3) û dûv re jî xwendina navîn a navîn (% 23.5), ya navîn (1.2%) û ya seretayî (% 0.2) e. Rêjeya bersivdêrên derveyî dibistanê% 13.1 bû. Ew bi piranî Yoruba bûn (% 76.5) li pey Igbo (% 18.4), Hausa (2.4%) û yên din (1.5%). Xiristiyan (% 83.8) ji Misilmanan (% 14.8) pirtir bûn.
Înternetê bikar bînin
Di nîvê nîv (49.2%) de bersîvên bikarhêner di navbera 15-19% û 99.3% de dest bi karanîna xizmetê ji cybercafés dest bi dest bi dest bi dest bi dest pê kir. Çavkaniya sereke ya agahdariya li Înternetê heval bû (63.3%). Frequency of use showed that 29.5% di her rojan de înternetê bike. Demjimêrk demjimêr kir ku demên 30 ji sê saetan de jiTable 1). Çalakiyên sereke di navnîşên dibistanê de (55%), li ser xala xalê (34.1%), lêkolîn / homework (31%), agahdarî li ser bûyerên niha yên heyî (27.6%), agahdariya li dibistana derveyî (24.9%), muzîka muzîkê (18.6%), lêgerîna karê (16.2%) û lîstikên online online (12.6%). Li ser 8.0% û 3.6% agahdarî li ser pirsgirêkên tenduristiyê digotin.
Nûnerên bersiv li ser malperên pornographic û reaksiyonê wan
Table 2 nirxên ciwanan nîşan dide ku li ser malperên cinsî û reaksiyonên wan anîn serdana xwe anîn anîn. Li gorî reaksiyonên celebê re reaksiyonên celebên ku li ser xuyakirina nêzîkî 45.2% (jinan, 30.1%; mêr, 46.7%), nêzîkî malperên 38.5% (jinan, 57.5%; males, 38.7%), û rûpelê kêmtirkirina xuyakirinê hate dîtin. paşê xuya bibin 12.6% (jinan, 12.3%; males, 13.6%). Li ser bersiva bersivên ku li ser Înternetê nîqaş kirin, 55.2% ji bersiva nûnerên bersiva nîqaşên pornografî nîqaş kirin, 32.6% re bi hevalên xwe re zelal kirin, 9.6% hevpeymanên bi hevalên heval ên li hemberî cinsî û bi tenê 2.6% re re nîqaş kirin, bi dêûbav / wekîl.
Influence of exposure to sites that explicitly explicit on sex behavior
Guherînên di tevgerê zayendî de ji aliyê 31.1% ji bersivgerên jêrîn ve girêdayî kir û ji xNUMX% ve tê dîtin. Di pratîkên piştî postê de tevlî çalakiyên devkî (19.5%), body tattoo (48.3%), tevlihevên cinsî (18.3%) û homosexuality (11.6%) hene.1) Bikarhênerên rojane (95% CI OR = 1.168 - 3.497) û mêr (95% CI OR = -1.245 - 6.465) bêtir li gorî bersîvên din bêtir malperên pornografîk ziyaret dikin.
Nîqaş
Berfirehiya bilindbûna înternetê di nav malan de tê pêşniyar dike ku malên zêdetir bi teknolojî ji jinan re jiyaset e ku pêdivî ne hewce ye. Gelek nimûnerên bersivkarên înternetê ji cybercafé ve nayê astengkirin ne ku nirxandina elektrîkê ya bêdawî ne, wekî cybercafés xwedî çavkaniya hêza alternatîf heye. Herweha, diçin ku cybercafé jî ji bo ji torê sosyalî re pêşkêş dike ku bi dîtina hevalbendên çavkaniya bingehîn ên li ser Înternetê ne. Di vê lêkolînê de, bêtir ji nîvê beşdarvanan ku her demek danûstandinên xwe veguhestin têkiliyên bi xerîb re gotûbêj dikin. Ev demokrasiyê zêde dibe û di demên dawîn de li Nîjeriya di dawiyê de xemgîniyek derxe. Heke ku van ciwanan bêne parastin û kesên ji bêbaweriyên bêbawer biparêze, ev e ku ew bê veguherandin. Gelek agahdarî ya tendurustî ya herî kêm behsa behsa jorîn bû. Ev dibe ku bi cewherê xweşikên ciwan-dostan ên malperî nayê girêdan. Piranîya malperên agahdariyê bi tîmolojiyên dermanan re pêşkêş dikin ku dibe ku hêsan bi hêsanî hêsan e. Ev dibe ku hejmareke mezin hebe ku di danûstandinan, xwendin û şandina peyamên ku ji hêla Osakinle ve belgeyan veşartî dikeve [18].
Piraniya kesên ciwan re hevpeyvîn bûne wan tecrûbeyên xwe yên li Înternetê ne û çend kesên ku bi piraniya hevalên xwe re bi wan re bûne neda. Pêdivî ye ku vê yekê hewce bike ku hejmarên misografî û / an jî çewtiyên dereng ên di nav kesên ciwan de wekî ku pirsgirêkên cinsî re têkildarî kêmtirîn herî kêm e. Di vê lêkolînê de ragihand. Ev dibe ku bi rastî rastiya ku dêûbavan ne baş nebêjin ku pirsgirêkên wan ên ciwanan ên ku bi ramanên çandî yên derdora tendurustî û veguhestina dora derdora dorpêç bikin. Ji bo dêûbavên ku bikaribin ji bo kesên ciwan ên xwe bigihîjin, kapasîteya wan hewce ne ku di wê herêmê de bihêz bikin.
Wekî din, ev lêkolîn belgeyên berê berê dide ku malbata helwesta xwe ji hêla pornografiya ji zûtirîn jinan re ji nû ve rapor dike [19, 20]. Frequency ya Înternetê ji hêla praktîkên naveroka jinên zelal ên cinsî ve girêdayî ye. Ev yek pêşniyarên ku berê ravekiya zayendî tête peyda dike ku ji hêla veguhestina fîlmografîk û modela cinsî ve li ser înternetê ve tête kirin û kopîkirina van çalakiyên [17, 21, 22]. Komeleya girîng a di navbera çalakiya li ser materyalên pornlamî ji bo jinê û hûrgelê ya înternetê tê bikaranîn hate tomarkirin. Jinên ku bi piranîya zilamên mêr bûne pir caran ji bo ku bi xemgîniya nerazîbûnên reaksiyonê re reaksiyon bikin, û pir caran bikarhênerên ku pir bi awayekî zanistî têne destnîşan kirin. Ev cûdahiya cinsî di çalakiyê de li ser veguhestina fenografiyê vekolînên pêşîn [17, 23, 24]. Herweha, hûrgelan ya bikaranîna bikaranîna malperên zelal ên cinsî yên zexsî bi karanîna giring re girêdayî ye. Ev asta komeleyê ji aliyê Inyang re hat ragihandin [20], Egbochukwu et al [25] Odeyemi et al [22] û Brown û et al [26].
Di encamên nerazîbûnê ya lojîstîk de diyar kir ku bikarhênerên rojane bêtir ji hêla malperên fotografî re bibînin ji bilî bersivkarên din û mêr bêtir ji jinên ji bo guhertina cinsî ve were guhartin. Ev bi xebatên berê yên ku bi karanîna zayend û înternetê tê pêşbîn kirin ku pêşniyariya cinsî û helwesta cinsî ya ciwanan ên ciwan [17, 27].
Xelasî
Ev belgeyên belgeyên mezinbûna navxweyî ya înternetê di nav mirovên ciwan de tê bikaranîn. Ew herweha belgeya hevpeymaniya di navbera demjimêrî û karûbarên zayendî de destnîşan kir ku têgihîştina înternetê wekî wekî pêşniyarek girîng a behsa zayendî ya ciwanan. Herweha, pêwendiya zarokê dêûbav nebaş hat pejirandin. Ji ber vê yekê, eger ger potansiyona perwerdehiya temamî ya înternetê ye ku ji bo mirovên ciwanan tête fêmkirin, ku armanca ciwanan bi armancên pirr armanca armanc dike, avakirina pêkanîna dêûbavên dêûbavan ji bo peywendiyên hişk û çêkirina rêbazên hişk ji bo xebitandina cybercafé pêwîst e.
Di derbarê vê mijarê de çi ye
- Lêkolînên pêşîn nîşan da ku li pêşdibistana navxweyî di nav mirovan de ciwan tê bikaranîn heye;
- Daxuyaniya berê nîşan dide ku malên ramanên erênî yên ji ber jinên zûtir ên ji jinan re ji raporê re rapor bikin. Ev lêkolînên dîtina zayend û înternetê ku pêşniyariya cinsî û riya tevgerên ciwanan ên ciwan ên pêşniyar be dîtin;
- Ji bilî, lêkolînên ji ber lêkolînên berê, nîşan dide ku hûrgelên înternetê bi karanîna materyalên materyal ên malperên zelal ên cinsî ve girêdayî bûn. Bi vî rengî çalakiya zayendî dikare bi riya gihandina nimûneyên cinsîgarî û modela cinsî li ser înternetê bi riya xistin û kopîkirina van kiryaran pêk tê.
Ma vê lêkolînê zêde dike
- Asta perwerdeyê ne astengiyek ku dest bi înternetê tê kirin;
- Piraniya kesên ciwan re hevpeyvîn bûne ku ew li ser înternetê û bi çend kesên ku didin, piranîya hevalên xwe re hevkar kirin;
- Di derbarê sêyem de guherîna ravek tevlihev bûye piştî guhertina zayendî ya cinsî û nêzîkî pênc bersîvên ku rastî li ser malperên dîtibûn pêk tê kirin.
Beşdariyên '
Hemû nivîskaran bi vê rêbazan re bi rêbazên bi hevpeymaniya nivîskî ya ICJME re girêdayî ye. Hemî nivîskaran weşana dawî ya vê manuscriptê xwendin û pejirandin.
Çavkanî
