"Krisis maskulinitas" keur lumangsung di sakola-sakola di Inggris kalawan jumlah kajadian misoginis ngalawan guru awéwé anu beuki ningkat.
Hiji survéy ku serikat guru NASUWT mendakan 23.4% anggota staf awéwé janten korban misogini ti murid dina sataun ka tukang - naék ti 22.2% sataun sateuacanna sareng 17.4% dina taun 2023.
Ngabagikeun pangalamanna, salah sahiji guru nyarios yén aya murid anu ngadamel gambar taranjang anjeunna sareng anu sanés nganggo AI, sedengkeun anu sanésna ngajelaskeun yén anjeunna sering disebat misoginis sareng dieong ku murid lalaki.
Responden survéy anu sanés nyarioskeun yén aranjeunna disebat "sialan" ku murid,
dititah nyieun sora jeung gerakan seksual ka aranjeunna, terus ditanya naha aranjeunna keur haid.
Seueur guru awéwé nyarios yén muridna misoginis ka aranjeunna nalika aranjeunna nyobian ngalereskeun paripolahna atanapi nalika aranjeunna henteu didangukeun kusabab genderna.
"Urang ngalaman krisis maskulinitas anu keur lumangsung di sakola-sakola urang," saur sekretaris jenderal NASUWT Matt Wrack.
"Guru-guru peryogi pisan dukungan anu langkung ageung pikeun ngungkulan wates anyar manajemen paripolah ieu - éta mangaruhan karaharjaan sadayana di kelas."
"Generasi guru ieu nyanghareupan tugas anu teu acan pernah aya sateuacanna anu meryogikeun tindakan anu gancang ti para pembuat kawijakan."
Leuwih ti hiji ti lima ti leuwih ti 5,000 guru anu ngalengkepan survéy nyarios yén aranjeunna parantos janten sasaran basa seksis, rasis, atanapi homofobik ti murid dina sataun katukang.
Hiji guru nyarios yén anjeunna nyanghareupan misogini unggal dintenna, kalebet basa kasar.
"Pernah aya budak lalaki anu ngabodor ngeunaan rudapaksa budak awéwé di hareupeun kuring teras seurikeun nalika ditantang," saur guruna.
"Kolot-kolot geus nyarita ka kuring lamun kuring teu bisa ngurus budak rumaja, kuring kudu 'digawé di TK anu bangor'."
Guru peryogi pelatihan wajib anu ngabantosan aranjeunna ngaidentipikasi, nangtang, sareng ngirangan paripolah anu berakar dina radikalisasi online, seksisme, sareng kebencian sacara aman, saur Wrack.
"Upami guru awéwé ngalaporkeun yén aranjeunna henteu tiasa ngawatesan agresi berbasis gender di kelasna - sareng éta anu aranjeunna carioskeun ka NASUWT - maka urang gaduh bom waktu anu siap ngahalangan," saur Wrack.
"Murid-murid ieu téh budak lalaki jeung nonoman anu sarua anu bakal jadi salaki, bapa, jeung kolega di tempat gawé."
"Aranjeunna pamustunganana tiasa ngembangkeun pangaruh di ranah umum. Urang kedah ngabantosan aranjeunna sareng korbanna - kalebet guru - sateuacan kasep."
Wrack ngadesek perusahaan média sosial sareng AI pikeun tanggung jawab kana panyebaran informasi anu salah dina platformna, sareng nyanghareupan sanksi upami henteu ngungkulan masalah éta.
Ieu kajadian nalika pamaréntah nimbang-nimbang ukuran pikeun ngawatesan panggunaan média sosial pikeun anu umurna di handap 16 taun, kalayan Perdana Mentri Keir Starmer jangji bakal "merangan" perusahaan média sosial kusabab eusi anu adiktif.
Guru-guru di Serikat Pendidikan Nasional ogé parantos ngingetkeun yén murid-murid dipangaruhan ku eusi média sosial anu ekstrim rasis sareng misoginis.
Anna Edmundson, diréktur kawijakan sareng parobahan sosial di NSPCC, nyarios yén "nguciwakeun" ngadangu misogini beuki umum di sakola.
Anjeunna nambihan yén salian ti budak awéwé anu kapangaruhan, budak lalaki nyarios ka NSPCC "aranjeunna henteu hoyong ngébréhkeun pandangan ieu tapi ngarasa tekanan ti babaturan pikeun ngalakukeun éta",
nyatakeun yén aranjeunna peryogi pituduh sareng bantosan ti déwasa anu aman di bumi, sakola sareng masarakat.
"Pamadegan misoginis sanés bawaan lahir, éta téh hal anu dipelajari, sareng kami berkomitmen pikeun nganggo unggal alat anu mungkin pikeun ngahontal misi kami pikeun ngirangan satengah kekerasan ngalawan awéwé sareng budak awéwé," saur juru bicara Departemen Pendidikan.
"Pituduh RSHE kami anu diénggalan dirancang pikeun mastikeun sadaya nonoman tiasa ngaidentipikasi panutan anu positif, sareng kami nyayogikeun sumber daya pikeun ngadukung guru pikeun mikawanoh tanda-tanda ideologi incel supados kami tiasa campur tangan sacara efektif, kalebet ngalangkungan program Educate Against Hate."
"Kami nguatkeun pituduh ngeunaan telepon sélulér di sakola pikeun ngajantenkeun langkung jelas yén sakola kedah janten lingkungan anu bébas telepon sélulér sareng ngaluncurkeun konsultasi pikeun milarian pandangan ti para ahli, kolot, sareng nonoman pikeun mastikeun yén murangkalih gaduh hubungan anu séhat sareng telepon sareng média sosial."