Cinsi cəhətdən aydın materialın gənc kişilərin cinsi inanclarına, anlayışlarına və təcrübələrinə dair məlumatları araşdırmaq: nitel tədqiqat (2018)

Charles, P. və Meyrick, J. (2018)

Sağlamlıq Psixologiyası jurnalı. ISSN 1359-1053

mücərrəd

məqsəd

Tədqiqat göstərir ki, cinsi zəmanət verən materiallara (SEM) məruz qalma gənc kişilərin inancına, davranışlarına və davranışlarına mənfi təsir göstərir, lakin az tədqiqat bunun necə baş verdiyini araşdırır. Bu tədqiqatın məqsədi cinsi sağlamlığı təşviq etmək üçün təsirləri daha yaxşı başa düşmək üçün bu yaranan problemi həll etmək və gənc kişilərə SEM-ə məruz qalmağın özünü göstərdiyi təsirini araşdırmaq idi.

Üsul

18-25 yaş arasındakı kişi iştirakçılarından 'qartopulu' bir nümunə bir iş yerinə qəbul edildi. Dəvət olunan 40 nəfərdən 11-i keyfiyyətli bir sorğuya cavab verdi. Anket məlumatları Tematik Analiz istifadə edilərək araşdırıldı.

Nəticələr və nəticələr

Verilərdən irəli gələn əsas mövzular bunlardır: - ifrat məzmunda artma da daxil olmaqla SEM-in mövcudluq səviyyələrini artırmaq (Baxdığınız hər yerdə) bu cinsi davranışlara və davranışlara mənfi təsir göstərən gənclər tərəfindən görülür (Mənfi təsirlər - Yaxşı deyil). Məlumatlar qarışıq views (Həqiqi ayələr Fantasy) gənclərin sağlam cinsi həyatı gözləmələri ətrafındaSağlam Seks Həyatı). Ailə və ya cinsi təhsili bəzi "qorunma" təklif edə bilər (Tamponlar) gənclərin SEM-də gördüyü problemli normalara

giriş

Cinsi zorakılıq ABŞ ictimaiyyətinin ən son əhali səviyyəsinə əsaslanan tədqiqatının (Towl, 2018) əhəmiyyətli bir ictimai səhiyyə problemidir (81) qadınların 43% və 2018% -i cinsi təcavüz təcrübəsi (Kearl, XNUMX) qurbanları və failləri.

Pornoqrafiyanın uşaqlar və gənclər üzərindəki təsirlərinə dair son bir dəlil araşdırması (Quadara, El-Murr və Latham, 2017) “ən dominant, populyar və əlçatan pornoqrafiyada cinsiyyət, cinsiyyət, güc və zövqlə bağlı mesajlar və davranışlar var. dərin problemli ”.

Pornoqrafiyanın və davranışın istifadəsi (Peter və Valkenburg, 20) arasında əlaqələr ətrafında 2016 illik tədqiqatın hər iki cinsinə təsir göstərməsi və cinsi təcavüzlə əlaqəli olaraq hərtərəfli nəzərdən keçirilərkən, cinsi təcavüzə məruz qaldıqda, törətmə və mağduriyet

N = 2018 gənc heteroseksual insanların Avstraliya tədqiqatı (Davis, Carrotte, Hellard və Lim, 517) gənc pornoqrafik davranışların gənc heteroseksual auditoriya tərəfindən göründüyü və təsvir etdiyi cinsiyyətli yollara diqqət çəkir.

Pornoqrafiya istehlakını həqiqi cinsi təcavüz hərəkətləri ilə əlaqələndirən araşdırmanın sistematik bir araşdırması (Wright və digərləri, 2016) araşdırmalarda yaxşı dəlil tapdı və şiddət içərisini daha da artıran bir amil ola bilər. Tədqiqat, xüsusilə rəqəmsal platformalar vasitəsilə pornoqrafiyanın artan mövcudluğu ilə bağlı ortaya çıxan problemi həll etməlidir (Davis, 2018). Tədqiqatlar yeniyetmələrin və gənclər mədəniyyətinin görünməmiş bir sıra yollarla və mədəni və qlobal sərhədlər daxilində inkişafına təsirini sübut etmişdir (Peter & Valkenburg, 2016).

Çapraz kəsikli tədqiqatlar gənclərin cinsi davranışları SEM (Häggström et Nordin et al, 2006; Alexy, Burgess & Prentky, 2009) müşahidəsindən öyrəndiyini və bunun təhrif olunmuş seksual gözləntilərə səbəb ola biləcəyini irəli sürdü (Tsitsika, Critselis, Kormas, Konstantoulaki, Constantopoulos & Kafetzis, 2009). Peter & Valkenburg, (2010) daha tez-tez SEM-ə məruz qalmağın real dünya seksinə (sosial realizm) bənzər olduğuna inamların artması və cinsiyyət (faydalı) haqqında faydalı bir məlumat mənbəyi olması ilə nəticələndi.

Bununla birlikdə, bu korrelyasiyaların arxasındakı mexanizmləri lağa qoyan keyfiyyətli iş məhduddur (Peter və Valkenburg, 2016. Löfgren-Mårtenson & Mansson, (2010) yalnız bəzi gənclərin SEM-in qeyri-real mahiyyətini tanıdığını qeyd etdi. Digər keyfiyyətli araşdırmalar gənclərin istifadə etdiyini göstərir. pornoqrafiya 'təlimat məqsədləri' üçün və pornoqrafiyanı istehlak edərək onu təqlid etmək üçün təzyiq hiss edirlər (Rothman və ark. 2015). Zəiflik bu əlaqəni ABŞ-da gənc BME MSM-dən (Arrington-Sanders və digərləri 2015) daha az olan müsahibə məlumatlarında göstərildiyi kimi bu əlaqəni gücləndirə bilər. müvafiq cinsi təhsilə giriş.

Bu tədqiqatın məqsədi, SEM-ə məruz qalmağın gənc kişilərin öz hesabları vasitəsilə cinsi inancına, anlayışına və təcrübələrinə malik olduğunu ifadə edən vasitəçiliyin faktlarını araşdırmağa başlamışdır.

metodika

SEM-in istifadəsini araşdırmaq üçün keyfiyyətli bir anket istifadə edilmişdir. İştirakçı adsızlığını təmin etmək və cavablarda sosial məqsədəuyğunluğu azaltmaq üçün anonim bir onlayn sorğu vasitəsi seçildi. Anketdə SEM-in əsas tərifi istifadə edilməyib, lakin iştirakçılardan gördüklərini təyin etmələri istənilib. Hələ də istifadə mənbələri, cinsi təhsil və sağlam cinsi həyatın nə olduğunu dərk etmək barədə əsas məlumatları əldə edərkən araşdırma məqsədi ilə hazırlanmış suallar.

Əsasən gənc kişilərin işlədildiyi bir iş yerindən (çağrı mərkəzi) istifadə edərək, nümunə götürmə strategiyası SEM-in son yeniyetmə təcrübəsinə əks oluna bilən, lakin bunun erkən yetkinlik dövründə cinsi münasibətləri necə təsir etdiyini bildirən gənc kişiləri işə cəlb etməyi hədəfləyir (18-25 yaş) Tanışma şəbəkələri qartopu əlaqələri ilə işə götürüldü və nümunə götürmə yeni bir məlumat ortaya çıxmadığı nöqtəyə qədər davam etdi. On səkkiz ilə iyirmi beş yaş arasında olan 40 kişi bu işə qatılmağa dəvət edildi və 11 iştirakçı anketi tamamladı (Əlavə A-ya baxın).

İştirakçılar anonim və keyfiyyətli bir sorğunun ya surətini (anonim zərflə göndərildi), ya da onlayn versiyasını (elektron poçtla geri qaytardılar) tamamladılar. Məlumat təhlili induktiv tematik təhlilə altı mərhələli bir yanaşma yolu ilə aparıldı (Braun və Clarke, 2006), əsas mövzuları axtarmadan və müəyyənləşdirmədən əvvəl başlanğıc kodlarını yaradaraq məlumatların semantik dəyərini araşdıraraq, Əlavə B məlumatlardan audit izi təqdim etdi. kodlaşdırma cədvəlinin çıxarışı və mövzular və alt mövzular barədə daha ətraflı diaqram vasitəsilə mövzu əlavə etmək (Əlavə B). Təfsirin sərtliyi tədqiqatçı və rəhbərin mövzuları təsdiqləməsi ilə fərdi yansıtıcı ifadələrin hazırlanması ilə dəstəklənmişdir (Meyrick, 2006)

Etik Standartlara Uyğunluq

İngiltərə Qərb Universitetinin Sağlamlıq və Yaşam Elmləri etik kurulu bu araşdırma üçün etik təsdiq vermiş, bu işdə həyata keçirilmiş bütün prosedurlar 1964-cü il Helsinki Bəyannaməsində və sonrakı düzəlişlərdə və ya müqayisə edilə bilən etik standartlarda göstərilən etik standartlara uyğun olmuşdur. Araşdırmaya daxil olan bütün fərdi iştirakçılardan məlumatlı razılıq alındı. Maraqların Çatışması: Müəlliflər mənfəət çatışmazlığı olduğunu bildirirlər.

Nəticələr

İştirakçılar 11-18 yaşları arasında eyni iş yerində çalışan bütün 25 kişilərdən ibarət idi. Anonimliyə görə ləqəblər verilmişdir.

Bu keyfiyyətli sorğu cavablarına tətbiq olunan induktiv tematik analiz məlumatlarda mövcud olan altı əsas mövzunu ortaya çıxardı. Bu mövzular, bütün iştirakçıların inanclarını, anlayışlarını və hərəkətlərini təyin etmək üçün vacibdir. Mövzular etiketlənmiş və məntiqi qaydada təqdim edilmişdir “Baxdığınız hər yerdə","Mənfi təsirlər - bu yaxşı deyil","Tamponlar, cinsi təhsil və ailə","Həqiqi ayələr Fantasy"Və"Sağlam Seks Həyatı“. Mövzular məlumat daxilində gedən ümumi hekayəni göstərmək və potensial mexanizmləri məlumatlandırmaq üçün bu xüsusi qaydada təqdim olunur. Diaqram 1, əsas temaları (mavi rəngdə) cığırdakı addımlarla əlaqəli şəkildə qurur və müvafiq alt mövzuları da göstərir.

1. Baxdığınız hər yerdə

Bu mövzu iştirakçılar tərəfindən təqdim olunan SEM-ə məruz qalma nümunələri ilə müəyyən edilir və bu məzmunun İnternet vasitəsilə ən çox istinad edilən qaynaq kimi görünməsinə imkan verən asanlığı və diapazonunu sübut edir.

"Mən əsasən internetdə azad internet saytlarından istifadə edə biləcəyim cazibədar pornoları gördüm" - Sid

“Səhifə 3, lads mags (Zoopark və Fındıq)” - Tom

"Çağırdığınız açıq-aşkar musiqi videoları, TV qızları" - Richard

            "Instagram" - Mo      

İştirakçılar, normal inkişaf prosesinin bir hissəsi olaraq davranışı görərək, müasir dünyada ergen kişilər tərəfindən SEM-in keçirilməsinə dair bir ictimai qəbulunu nümayiş etdirirdilər.

"Hesab edirəm ki, böyüməyin bir hissəsidir". - Ross

Ancaq, bəziləri, erkən yaşda kişilərdə cinsi təcrübəyə təsir göstərən potensial zərərli nəticələri tanıyırdılar.

"Gənclərə göstərdiyi təsirdən narahat oluram, çünki pornoqrafik olaraq gördüyüm şeyləri kopyalamağa çalışaraq cinsi əlaqədə təcrübə keçirdim və hamısı müsbət təcrübə olmamışdı (seks partiyaları, qrup seksləri və s.)" - Qaz

"Bu qədər diqqətli olmadığım zaman pornodan asılı olmağı asanlaşdırdığım və beynimdəki kimyəvi maddələrdən aldığım mükafat səbəbindən özümü tapdım". - Alfie &

2. Mənfi təsirlər - bu yaxşı deyil

İştirakçılar SEM istehlakından olan potensial problemləri tanıya bildilər.

“Həm də deyərdim ki, bu, gender iyerarxiyasının təhlükəli fikirlərini gücləndirir. Qadınlar ümumiyyətlə itaətkar və kişilər tərəfindən asanlıqla təsirlənən kimi təsvir olunurlar. Kişilər ümumiyyətlə nəzarətdə olanlar və daha güclü cins olaraq təsvir olunurlar. Hesab edirəm ki, bu, cəmiyyətimizdəki həssas insanları təsir edərək cəmiyyətimizdəki ataerkiliyi gücləndirərək güclü qadın münasibətlərini daha az arzuolunandır. ” - Bob

“Cinsiyyət asanlıqla əldə edilə bilən bir məhsul olaraq. Qızlara və qadınlara, obyektivləşməyə, qızlara insan kimi baxma tərzlərini dəyişdirir ”- Mo

Bu qrupda SEM-də göstərilən cinsi stereotiplər də gənc kişilərin özlərini necə qəbul etdiyini dəyişdirdi.

"Bəzi kişilərin cinsi qabiliyyətlərinə qarşı etibarsız hiss edə bilər, çünki bəzi kişi pornoulduzları olduğu müddətdə davam edə bilməzlər". - Richard

"Porno məni bir insan kimi daha az adekvat hiss etdirdi - özüm haqqında öz düşüncəmə mənfi təsir etdi." - Tom

Bundan əlavə, iştirakçılar online SEM məzmunu daxilində artan ekstremal səviyyədə danışdılar. Buna görə SEM daha çox həddindən artıq seksual üstünlüklərin formalaşmasında təsirli bir qüvvə ola bilər.

"Pornoqrafiyanın artan mövcudluğu səbəbiylə, videoların daha da həyəcanverici sayılması tələbini təmin etmək üçün getdikcə daha sərgi və şoka çevrilir". - Jay

“Bu, yəqin ki, işimi sərtləşdirdi. İndi məni şoka salmaq çox şey tələb edir, çünki gördüyüm məbləğ mənə əvvəlki kimi təsir etmir ”- Tom

Yüksək səviyyədə stimullaşdırma üçün bu artan ehtiyac fərdi bir "norma" kimi qəbul edilə bilən şeylərə uyğundur.

3. Tamponlar

Ailənin davranışı və ya cinsi təhsili ilə təmin edilən balanslaşdırma və ya alternativ davranış modelləri, müsbət bir töhfə vermək baxımından və ya qaçırılan bir fürsət olaraq bildirildi.

"Məktəbdə mənim seks təhsili çox pis idi. Pornoqrafiya tamamilə əhatə olunmayıb və onlar çılpaq minimumu etdilər kimi görünürdü .... Onlar əslində cinsi cəhətdən aktiv olmağınız üçün faydalı bir fikir verəcək hər hansı bir detalın üzərində parıldadılar "- Jay

“Mən böyüdüyüm zaman insan forması ailəmdə tabu deyildi, buna görə bunun mənə hamının edə bilməyəcəyi bir üstünlük verdiyini düşünürəm. Anamın sənət işi mənə əsl qadınların necə göründüyü barədə çox yaxşı bir fikir verdi ”. - Bob

Ailənin cinsiyyətə açıq münasibətləri, SEM baxışının mənfi potensial problemli nəticələrinə qarşı '' bufer '' rolunu oynaya bilər və cinsi təhsil sağlam 'normaların' tarazlıq mənbəyini təmin etmək üçün əldən verilmiş bir fürsətdir. Belə bir 'tamponların' mexanizmi, gənclərin həqiqi və xəyali cinsi davranışları ayırd etmələrinə kömək etməkdə ola bilər.

4. Həqiqi ayələr Fantasy

İştirakçılar, pornoqrafiyanın istifadəsini daha az damğalanmaqdan və həyatın normal bir hissəsi olaraq əlaqələr içində açıq şəkildə müzakirə etdiyini bildirdilər.

            “İndi normallaşdırılıb. Tabu azdır. Bu barədə tərəfdaşlarla danışmaq olar ”. - Tom

SEM bir 'etibarlı' məlumat mənbəyi kimi qəbul edildi, lakin iştirakçılar SEM-in dəyişən təsirlərini 'normalara' bildirdilər.

            "Pornoqrafiyadan çox şey öyrəndim - hərəkətlər - kişi olaraq məndən nə gözləyir". - Tom

"Mən deyərdim ki, bu gənc kişilərə seksin nə olduğu və nəyin təmin etdiyi barədə çox təhlükəli bir fikir verir". - Bob

"Bu da bədən imicini və kiminsə necə görünməli olduğunu və cinsiyyətin necə görünməli və necə olmağına dair baxışımı təsir edir". - Harry

“Bu açıq materialların insan şəklinə baxış bucağıma çox az təsiri oldu və düşünürəm ki, bu, təsvir olunan insanların az qala real dünyanın simvolları olduğu qondarma bir dünyanı təsvir etdiyini bilməkdən qaynaqlanır”. - Bob

Norm olaraq istehlak edilən SEM cinsi gözləntilər ətrafında qarışıqlığa səbəb ola bilər. Bu qrupda, SEM-in 'həqiqi' cinsi davranışı təmsil edib etmədiyi barədə fərqli anlayış və ya fikir səviyyələri aydın oldu.

5. Sağlam Seks Həyatı

İştirakçılardan sağlam cinsi həyatın nə ola biləcəyi barədə soruşuldu. Tezlik və keyfiyyət, məlumat mövzusundakı ümumi mövzu idi.         

"Tez-tez və sizinlə eyni cinsi maraqlara sahib biri ilə görüşmək" - Jay

Cinsi təcrübənin müxtəlifləri iştirakçılar tərəfindən darıxdırıcı cinsi həyatın qarşısını almaqda mühüm əhəmiyyətə malikdir,

            "Yataqxanada macəralı olmaq və cinsi əlaqəli olmaq" - Richard

Əksinə, digər respondentlər tərəfdaşları və münasibətləri nəzərə almış aspektləri qaldırdılar.

"Ünsiyyət seksin açarıdır və porno tez-tez bir tərəfdaşın istədiyini əks etdirməyən zövqə səbəb olma metodlarını öyrədir". - Harry

“Cinayətlə əlaqəli olmaq və ya cinsi fəaliyyətlə məşğul olmaq məsələsində kim olduğunuza dair dürüst olmaq. Bu, digər cinsə sağlam hörmət etdiyinizi göstərir ”. - Ross

            "Duygusal bir bağlılıq olduqda - mənasız cinsi əlaqəni unuturam". - Tom           

Ünsiyyət, dürüstlük, hörmət və emosional bağlılığa ehtiyacın hamısı SEM-in ümumi xüsusiyyətlərini deyil, sağlam bir cinsi həyatı izah edərkən bildirilir. Bu qrupdakı gənc kişilərin bunu tanıma dərəcəsi dəyişdi.

Müzakirə

Nəticələr, SEM istehlakı ilə cinsi inanclar, gənc kişilərin anlayışları və tətbiqləri arasında, SEM-in mənfi təsirlərinin dəyişkənliyi və bunun yarada biləcəyi amillər arasında əlaqələrin bir sıra potensial yollarını göstərir. 

Bu işin töhfəsi gənclərin öz SEM istehlakı ilə davranışı arasında olan əlaqələri və daha önəmlisi, öz təcrübəsi içərisində qoruyucu kimi görürlər.

SEM-in istehlakı və qəbulunun artdığı bildirildi, bu yayılma işləri ilə təsdiqləndi (Mattebo et al 2013). İştirakçılar həddindən artıq məzmundan istifadənin artdığını və bu məzmuna həssas olduqlarını bildirdi. Bu artan mövcudluqla, məlumatlar, SEM istehlakının sadəcə "müasir dövrün bir hissəsi" olaraq normallaşdığını və ya əsaslandırılmasını təklif edir (Peter & Valkenburg, 2016). Bu problemikdir ?, bu qrupda SEM-in 'həqiqi' kimi qəbul edilməsi müxtəlifdir, bəzi gənc kişilər SEM cinsi normalarını mənimsəmiş ola bilər. . Rothman et al, (2015), gənclərin pornoqrafiyanı 'təlimat məqsədləri' üçün istifadə etdiklərini və pornoqrafiyanı istehlak etdikləri üçün təqlid etmək üçün təzyiq hiss etdiklərini təsdiqləyir. Buna görə istehlakın və həddindən artıq məzmunun qarışıqlığa və qeyri-real gözləntilərə necə səbəb ola biləcəyini görə bilərik ki, kişilərdə cinsi təcavüzlə əlaqələri izah edir (Peter & Valkenburg, 2016)

Lakin bu təsir olduqca dəyişkən ola bilər. Bu araşdırmada iştirak edən gənc kişilər, SEM-in davranışlar üzərindəki potensial mənfi təsirlərini qəbul etdilər, ancaq istifadə etdikləri ilə əlaqəli deyil, yalnız mücərrəd şəkildə .. Verilən məlumatlar gənc insanların sağlam cinsi həyatı və uyğun inancları ilə bağlı gözləntiləri ətrafında ziddiyyətli və ya qarışıq baxışlar təklif edir. davranışlar. Bu nümunədə "real" SEM-nin necə olduğu barədə məlumatın dəyişkənliyi, problemli SEM istifadəsinin əvvəlcədən mövcud olan zəiflik (məsələn, ailənin dağılması) və qoruyucu 'tamponlar' təcrübəsi vasitəsilə vasitəçiliyi ilə izah edilə bilər. Ailənin dağılması daha böyük miqdarda beynəlxalq ədəbiyyatda cinsi zorakılıqla əlaqələndirilmişdir (Hielman, et al, 2014) və geniş bir tədqiqat araşdırması da tipik bir istifadəçini “zəif və ya problemli ailəsi olan bir kişi, yetkin olaraq daha inkişaf etmiş, sensasiya axtaran” olaraq təyin etmişdir. əlaqələr ”(Peter + Valkenburg, 2016). Potensial zərərin azaldılması riski daha yüksək olanlara yönəlmiş müdaxilələri tələb edə bilər.

Müsbət tərəfdən, cinsiyyət və ya cinsi təhsil ətrafında ailənin açıqlığı, iştirakçılar tərəfindən cinsi əlaqələrin SEM nümayəndəliklərinə bir qədər 'qoruma' və ya bir tarazlıq təklif etmək kimi çərçivəyə alındı. Tapıntılar mövcud cinsi təhsildə mümkün çatışmazlıqların aradan qaldırılmasının vacibliyinə işarə edir (Brown və digərləri, 2009). Bu tədqiqatdakı məlumatlar, əvvəllər qurulmuş ailə rolu əlaqəsi əlaqəsini və ya yeniyetmələrin cinsi risk alması kimi mövzulara əsas baxıcılar tərəfindən uyğun davranışların, münasibətlərin və fikirlərin açıqlığını əks etdirir (Səhiyyə Departamenti, 2013).

Cinsi təhsilin dəyəri mövcud ədəbiyyat boyunca yaxşı sənədləşdirilmişdir (Səhiyyə Departamenti, 2013) və iştirakçılar cinsi təhsillərini ümumiyyətlə qeyri-kafi, lakin SEM məsələsini əhatə etmədiklərini bildirmişlər. Buna görə, pornoqrafiyaya gənclərlə birbaşa müraciət edən 'Danışdığı vaxt' (Crabbe et al, 2011) kimi proqramlar elmi qiymətləndirmə tələb edir.

Əlavə araşdırma

 Problemli SEM istehlakı ilə əlaqəli işdə vurğulanan amillər daha geniş ədəbiyyatda təsdiqlənsə də, normallaşdırma normaları və mövcud zəiflik və ya buferlər daha geniş miqyaslı araşdırmalardan faydalanacaqdır. Cinsi təhsildə pornoqrafiyaya toxunan müdaxilə işi, güclü qiymətləndirmə yolu ilə möhkəm bir dəlil bazası yaratmalıdır. Qadınlar və Bərabərliklər Seçmə Komitəsinin (İcmalar Palatası, 2016) Məktəbdəki Cinsi Təcavüzə dair hesabatında cinsi təhsili məcburi etmək üçün verdiyi tövsiyələr kontekstində hökumət bunu etdi və hal hazırda məzmunu ilə məsləhətləşir. Dəlillərin daha çox toplanmasına imkan vermək üçün yeni proqramların müqayisə edilə bilən nəticə tədbirləri ilə birlikdə elmi cəhətdən qiymətləndirilməsi lazımdır.

Araşdırma məhdudiyyətləri

Keyfiyyətli və bu səbəbdən ümumiləşdirilməyən nümunənin məhdudiyyətləri daxilində mövzular böyük nümunə kəmiyyət təsdiqindən faydalanacaqdır. İştirakçılar, eyni zamanda bir iş yerində tələbə / tədqiqatçı vasitəsi ilə təmasları qartopma yolu ilə müəyyənləşdirdilər və bu da potensial olaraq daha az müxtəlifliyə səbəb oldu. Bu, məhrum sahələrin və problemli kişiliyin sübut olunmuş təsirini seçməzdi (Lorimer, McMillian, McDaid, Milne və Hunt, 2018) Anketdəki suallar müəyyən edilmiş bəzi mövzuları əhatə etmiş ola bilər və bəlkə də daha açıq bir danışıq tərzi olardı. daha böyük kəşfiyyata imkan verdi. Tapıntılar ümumiləşdirilə bilmək əvəzinə ötürülə biləndir. Verilən mövzulardakı şərhlər tədqiqatçıların öz həyat təcrübələrindən təsirlənə bilər, buna görə də refleksiv təcrübə qurmaq, üçbucaqlamaq və təfsiri təsdiqləmək üçün nəzarəti istifadə etmək keyfiyyət sərtliyini artırmaq üçün istifadə olunan bütün metodlardır (Meyrick, 2006).

Yayılmış normallaşmış cinsi təcavüz səviyyələri, cinsi baxımdan açıq materialın mövcudluğu və istehlakının artması ilə əlaqələndirilə bilər. Bunu həll etmək üçün iş, gənc kişilərin normallaşdırılmış pornoqrafiyanın istifadəsinin rolunu başa düşməsini və zəhərli təsirləri azaltmaq üçün yollar tapmasını tələb edir. Bu tədqiqat işi bir səbəbi birləşdirən yolu birləşdirir və qoruyucu cinsi təhsilin potensial rolunu təsdiqləyir.

References

Alexy, EM, Burgess, AW, & Prentky, RA (2009). Pornoqrafiya, cinsi cəhətdən reaktiv olan uşaqlar və yeniyetmələr arasında aqressiv bir davranış nümunəsi üçün risk işarəsi olaraq istifadə edir. Amerika Psixiatriya Tibb bacıları Dərnəyi, 14(6), 442-453. doi: 10.1177 / 1078390308327137 [doi]

Arrington-Sanders R, Harper GW, Morgan A, Ogunbajo A, Trent M, Fortenberry JD. (2015) Cinsi açıq materialın cinsi inkişafında eyni cinsiyyət çəkən Qara ergen kişilərin rolu. Cinsi Davranış Arxivi, 1; 44 (3): 597-608.

Braun, V., & Clarke, V. (2006). Psixologiyada tematik analizdən istifadə. Psixologiyada keyfiyyətli tədqiqatlar, 3(2), 77-101.

Brown, J., Keller, S., & Stern, S. (2009). Cinsiyyət, seksuallıq, seks və cinsi əlaqə: Yeniyetmələr və media. Qarşısını Alma Tədqiqatçısı, 16 (4), 12-16.

Crabbe, M. və Corlett, D. (2011). Eşitsizlik erotikləşməsi: Texnologiya, pornoqrafiya və gənclər [online]. Qayıt, Cilt. 20, 1, 11-15. Mövcudluğu: <https://search.informit.com.au/documentSummary;dn=132445715718161;res=IELAPA

Davis, AC, Carrotte, ER, Hellard, ME və Lim, MS, (2018). Gənc Heteroseksual avstraliyalılar hansı davranışı pornoqrafiyada görürlər? A cross-seksual tədqiqat. Cinsi Araşdırmalar Jurnalı, pp.1-10.

Sağlamlıq şöbəsi. (2013) İngiltərədə cinsi sağlamlığın yaxşılaşdırılması üçün bir çərçivə. (2013). London: DH.

Häggström ‐ Nordin, E., Sandberg, J., Hanson, U., & Tydén, T. (2006). 'Hər yerdə var!' Gənc İsveçlilərin pornoqrafiya haqqında düşüncələri və düşüncələri. İskandinaviya Qayğı Elmləri Jurnalı, 20 (4), 386-393.

Heilman, B .; Hebert, L .; və Paul-Gera, N. (2014) Cinsi Zorakılıq: Bir oğlan böyütməyə necə yetişir? Beş IMAGES ölkəsindən sübutlar. Vaşinqton, DC: Beynəlxalq Qadınlar Tədqiqatları Mərkəzi (ICRW) və Vaşinqton, DC: Promundo.

Qadınlar və bərabərlik komitəsi (2016) Məktəblərdə cinsi təcavüz və cinsi zorakılıq: 2016-17 sessiyasının üçüncü hesabatı. https://publications.parliament.uk/pa/cm201617/cmselect/cmwomeq/91/91.pdf

Jones, LM, Mitchell, KJ, & Walsh, WA (2014). Effektiv gənclərin qarşısının alınması təhsilinin sistematik icmalı: İnternet təhlükəsizliyi təhsili üçün təsirlər.

Kearl, H ,. (2018) #metoo Hərəkatının arxasındakı faktlar: Cinsi Taciz və Saldırı haqqında Milli Bir Araşdırma. Küçə tacizini dayandırın. http://www.stopstreetharassment.org/wp-content/uploads/2018/01/2018-National-Sexual-Harassment-and-Assault-Report.pdf

Löfgren-Mårtenson, L., & Månsson, S. (2010). Şəhvət, sevgi və həyat: İsveçli ergenlərin pornoqrafiya ilə əlaqəli qavrayışları və təcrübələrinin keyfiyyətcə öyrənilməsi. Cinsi Araşdırmalar Jurnalı, 47 (6), 568-579.

Lorimer, K., McMillan, L., McDaid, L., Milne, D., Russell, S. və Hunt, K., (2018). İskoçiyada yüksək məhrumiyyət bölgələrində kişilik, cinsi sağlamlıq və rifahı araşdırmaq: Anlayışları və tətbiqləri inkişaf etdirmək üçün problemin dərinliyi. Sağlamlıq və yer, 50, s.27-41.

Mattebo M, Tydén T, Häggström-Nordin E, Nilsson KW, Larsson M. (2013) İsveçdəki kişi yeniyetmələr arasında pornoqrafiya istehlakı, cinsi təcrübələr, həyat tərzi və öz-özünə qiymətləndirilən sağlamlıq. İnkişaf və Davranış Pediatri Jurnalı. 1; 34 (7): 460-8.

Meyrick, J. (2006). Yaxşı nitel tədqiqat nədir? Sıxlıq / keyfiyyəti qiymətləndirmək üçün hərtərəfli yanaşma istiqamətində ilk addım. Sağlamlıq Psixologiyası jurnalı, 11 (5), 799-808. doi: 11 / 5 / 799.

Peter, J., & Valkenburg, PM (2010). Yeniyetmələrin cinsi olaraq açıqlanan internet materialından istifadəsinin təsirini təşkil edən proseslər: Algılanan realizmin rolu. Əlaqə Araşdırması, 37 (3), 375-399.

Peter, J., & Valkenburg, PM (2016). Yeniyetmələr və pornoqrafiya: 20 illik tədqiqatların icmalı. Cinsi Araşdırmalar Jurnalı, 53 (4-5), 509-531. doi: 10.1080 / 00224499.2016.1143441

Quadara, A.,  El-Mürr, A. və Latham, J. (2017) Pornoqrafiyanın uşaqlara və gənclərə təsiri: Bir sübut taraması. Avstraliya Ailə Araşdırmaları İnstitutu https://aifs.gov.au/publications/effects-pornography-children-and-young-pople

Rothman, EF, Kaczmarsky, C., Burke, N., Jansen, E. and Baughman, A., (2015). “Porno olmadan ... İndi bildiyim şeylərin yarısını bilməyəcəkdim”: Şəhərli, Gəlirsiz, Qara və İspan Gənclərin Nümunəsi arasında Pornoqrafiyanın Keyfiyyətli Bir Araşdırması. Cinsi Araşdırmalar Jurnalı, 52 (7), s.736-746.

Towl, G., (2018). Universitetlərdə cinsi zorakılığa qarşı mübarizə. Psixoloq, 31, pp.36-39.

Tsitsika, A., Critselis, E., Kormas, G., Konstantoulaki, E., Constantopoulos, A., & Kafetzis, D. (2009). Ergen pornoqrafik internet saytının istifadəsi: İstifadənin prediktiv amillərinin və psixososial təsirlərinin çox dəyişkən bir regresiya təhlili. KiberPsixologiya və Davranış, 12 (5), 545-550.

Wright, PJ, Tokunaga, RS və Kraus, A., (2015). Pornoqrafiya istehlakının meta-təhlili və ümumi populyar tədqiqatlarda cinsi təcavüzün aktual aktları. Xəbərlər jurnalı, 66 (1), pp.183-205.

Əlavə A:

Əlavə B: Mövzulara tirajların auditi izi - kodlaşdırma cədvəlinin çıxarışları və mövzuların alt temalarının geniş xəritəsi.