Sağlam İnternet İstifadəsi üçün Online və Çevik İnteqrasiya Hipotezinin İnkişafı: Tədqiqat və İlkin Dəlil (2018)

. 2018; 9: 492.

2018 Aprel 13-da dərc olundu. doi:  10.3389 / fpsyg.2018.00492

PMCID: PMC5908967

PMID: 29706910

Xiaoyan Lin,1,2,† Wenliang Su,1,3,*† və Marc N. Potenza4,5

mücərrəd

İnternet gündəlik həyatımızın ayrılmaz hissəsinə çevrilib və İnternetdən ən yaxşı şəkildə necə istifadə etmək həm fərdlər, həm də cəmiyyət üçün vacibdir. Əvvəlki tədqiqatlara əsasən, İnternet və Offline İnteqrasiya Hipotezası, İnternetin ahəngdar və balanslı istifadəsini nəzərdən keçirmək üçün bir çərçivə təklif etmək təklif olunur. İnteqrasiya Fərziyyəsi, İnternetdən istifadənin sağlam nümunələrinə insanların onlayn və oflayn dünyalarının ahəngdar inteqrasiyası yolu ilə nail olacağını təklif edir. İnternet / oflayn inteqrasiya ünsiyyət, köçürmə, ardıcıllıq və "offline ilk" prioritetlərinə riayət etməklə həm idrak, həm də davranış aspektləri ilə şəxsiyyət, şəxsiyyətlərarası münasibətlər və sosial fəaliyyətin birləşdirilməsi təklif olunur. İnteqrasiya səviyyəsi və psixoloji nəticələr arasındakı əlaqə ilə bağlı fərziyyəni sınaqdan keçirməyə başlamaq üçün bu araşdırma üçün məlumatlar 626 bakalavr tələbələrindən (41.5% kişilər) toplanmışdır. İştirakçılar onlayn və oflayn inteqrasiya, İnternet bağımlılığı, İnternet istifadəsinin üstünlükləri və eksiklikleri, təklik, ekstraversiya və həyat məmnuniyyəti üçün tərəzi doldurdular. Tapıntılar, daha yüksək səviyyədə onlayn / oflayn inteqrasiya səviyyəsində olan subyektlərin daha yüksək həyat məmnunluğuna, daha çox ekstraversiyaya və İnternetin daha müsbət təsəvvürlərinə və daha az tənhalığa, İnternet bağımlılığının azalmasına və İnternetin mənfi hisslərinin daha az olduğunu göstərdi. İnteqrasiya ekstraversiya və psixoloji nəticələr arasındakı əlaqəni vasitə edir və bu, "zənginləşmək" və sosial kompensasiya fərziyyələri arasındakı fərqin əsasını təşkil edən mexanizm ola bilər. Onlayn və oflayn inteqrasiya hipotezinin nəticələri müzakirə olunur.

Keywords: inteqrasiya hipotezi, inteqrasiya prinsipləri, zənginləşmək, sosial kompensasiya, İnternet asılılığı, problemli İnternet istifadəsi, sağlam İnternet istifadəsi, Onlayn və Offline İnteqrasiya Ölçüsü

"...hər hansı bir texnoloji inqilabın paradoksu, onlayn həyatınızdan ən yaxşı şəkildə istifadə etmək üçün ağıl və emosional aydınlıq tapmaq üçün oflayn olmağınızdır."

-Piko İyer

giriş

İnternetin fərdlərə müsbət və ya mənfi təsiri olub olmaması yarandığı gündən mübahisəli bir məsələ olmuşdur. İnternet insanların həyatında getdikcə daha çox rol oynayır və İnternetlə real həyat arasındakı sərhəd bulanır; Bununla yanaşı, bəzilərinin onun yaratdığı və ya təşviq etdiyi problemlər və sağlam İnternet istifadəsi üçün dəqiq göstərişlərin olmaması ilə əlaqədar narahatlıq artır. (; ; ). Əvvəlki tədqiqatlar, onlayn və oflayn dünyalar arasındakı əlaqəni izah etməyə kömək etmək üçün bir neçə fərziyyə (aşağıda təsvir edilmişdir) hazırlamışdır (; ; ).

Zəngin ol Zərərli hipotez

Zəngin Ol Hipotezası (2002), daha yüksək ekstraversiyası olan və ya sosial vəziyyətlərdə daha rahat olan insanların, sosial şəbəkələrini genişləndirmək və dostluq əlaqələrinin keyfiyyətini artırmaq üçün İnternetdən daha çox istifadə etmələrini təklif edir (; ). Bu fərziyyəyə görə, həddindən artıq dərəcədə üstün olan və artıq güclü sosial bacarıqlara sahib olan insanlar sevinclərini bölüşməkdə və onlayn kömək istəməkdə daha yaxşı olardılar və bununla da kiberməkanda əlavə sosial dəstək və daha yüksək həyat məmnunluğunu əldə etdilər (; ; ; ). Bundan əlavə, real dünyada daha çox uğur qazandıqlarını bildirən İnternet oyunlarının oyunçuları, World Warcraft (WOW) kimi oyunları, real həyatda baş verən uğursuzluqları görənlərə nisbətən daha sağlam bir şəkildə oynayırlar (). Əksinə, bu fərziyyəyə görə "kasıblar kasıblaşırlar". İntrovered, daha yüksək sosial həyəcan hissi keçirən və daha zəif sosial bacarıqlara və inama sahib olan insanlar real həyatda problemlərdən qaçmaq və qarşısını almaq üçün İnternetdən daha çox istifadə edər və bu da mənfi nəticələrə səbəb ola bilər. ().

Sosial kompensasiya hipotezi

Əksinə, Sosial Kompensasiya Hipotezi (Zəngin Olsun Hipotez) İnternetdən istifadə edən sosial narahatlıq və ya daha aşağı sosial dəstəyi olan şəxslərin yüksək sosial narahatlıq keçirənlərə nisbətən daha yaxşı rifah nümayiş etdirmələrini təklif edir. İnternetdən istifadə edin (; ; , ). Bu fərziyyəyə görə, İnternetin anonimliyi, qeyri-şüuraltı istəklərin olmaması səbəbindən özünü açıqlama riskinin aşağı düşdüyünə görə daha rahat bir sosial vəziyyət təmin edir (). Bundan əlavə, İnternet bəzi insanların sosial dəstək almaq, şəxsiyyətlərini və sosial kimliklərini araşdırmaq üçün daha çox imkanlar verə bilər () və sosial bacarıqlarını artırmaq (), həmçinin onlayn mübarizə mənbələrindən istifadə etmək üçün daha böyük bir fürsətdir (). Əlavə olaraq, onlayn fəaliyyətlərin, sosial şəbəkələrdə zəif əlaqələrin qurulması üçün fayda verdiyini, sosial kapitalı yaxşılaşdırmaq üçün özünə hörməti aşağı olanlar üçün çox faydalı olacağını, ancaq özünə hörməti daha yüksək olanlar üçün zərərli olacağını təklif etdi, çünki bu onların imkanlarını azaldacaqdır. güclü oflayn əlaqələrini qorumaq üçün. Başqa sözlə, "kasıblar varlanır" və "varlılar kasıblaşır".

Yuxarıdakı fərziyyələrə görə, İnternet istifadəsi fərdi fərqlərdən asılı olaraq müsbət və ya mənfi təsir göstərə bilər. Yuxarıda göstərilən fərziyyələrin bəzi təsdiqedici dəlilləri olduğundan, “zənginləşmək”, “kasıblar yoxsullaşmaq”, “kasıblar zənginləşmək” və “varlılar kasıblaşmaq” anlayışlarını müəyyənləşdirmək vacibdir.

Onlayn və Offline inteqrasiya perspektivləri

Onlayn və oflayn inteqrasiya konsepsiyası əvvəlcə təklif edilmişdir . Onun fikrincə, inteqrasiya sinergiya yaradır və onlayn və oflayn yaşayışa inteqrasiya zəngin inkişafa və firavanlığa səbəb olardı. Onlayn və oflayn həyatı necə bağlamaq barədə altı inteqrasiya strategiyasını da açıqladı (məsələn, "onlayn yoldaşlara oflayn həyatı barədə danışmaq" və "onlayn davranışları oflayna gətirmək"). İnteqrasiya perspektivi, onlayn və oflayn aləmlər arasındakı harmoniya və tarazlığı vurğulayır; yəni daha böyük inteqrasiya olunmuş bir dünyada yaşamaq, iki təcrid olunmuş dünyada yaşamaqdan daha yaxşı olardı.

Bununla birlikdə, inteqrasiya perspektivi akademik ictimaiyyət tərəfindən yaxşı tanınmır və xüsusən İnternet istifadəsinin sağlam nümunələrinin təşviqi ilə əlaqədar əlavə nəzəri nəzərdən keçirməyə zəmanət verir. Buna görə hazırkı əlyazma, kiber və real aləmlərin inteqrasiyasını istiqamətləndirə biləcək və İnternetdən sağlam istifadəni təşviq edə bilən Onlayn və Offline İnteqrasiya Fərziyyəsini inkişaf etdirmək məqsədi daşıyır.

Onlayn və Offline inteqrasiya hipotezinin qurulması

Niyə Onlayn / Offline Domenlər birləşdirilməlidir? Nəzəri əsas

Sistem nəzəriyyəsi hissələri arasındakı tənzimləmə və əlaqələrə və bütövlükdə necə birlikdə işləyə biləcəyinə diqqət yetirir (). Sistem nəzəriyyəsindən gələn vacib anlayışlardan biri də vahid görünüş onlayn / oflayn münasibətlərdə. Vahidlik prinsipi çoxdan Aristotel tərəfindən "bütövlük onun hissələrinin cəmindən çoxdur" ifadəsində ümumiləşdirilmişdir. Bununla birlikdə aydındır ki, bütövlükdə onun hissələrinin cəmindən çox və ya daha az ola bilər. hissələrin təşkili və qarşılıqlı əlaqəsi. Bütöv bir dünyagörüşündə dünya parçalanmış bir hissə kimi deyil, inteqrasiya olunmuş bir bütöv olaraq görülür (); Buna görə də onlayn və oflayn aləmlərə inteqrasiya olunmuş bir bütöv kimi baxılmalıdır. Onların əlaqələrini tanımadığımız və yalnız onlardan birinə diqqət yetirməməyimiz arzuolunmaz nəticələrə səbəb ola bilər.

Sistem nəzəriyyəsindən gələn ikinci fikir, bir sistem içərisində hissələrin prioritet və əməkdaşlıq əlaqələrinin qurulmasının vacibliyidir. Rəqabət, hər şeyin baş verməsi üçün kifayət qədər mənbələr olmadıqda baş verə bilər ki, bir şey başqa bir şey hesabına baş versin (). Onlayn və oflayn aləmlər müəyyən dərəcədə rəqabət altında hesab edilə bilər, çünki hər ikisi də insanların vaxtı və enerjisi sərmayəsi üçün yarışır. Əgər prioritetləşdirmə dəqiq müəyyənləşdirilməyibsə, bu cür ehtiyat məhdudiyyəti dağıdıcı rəqabət dinamikasına səbəb ola bilər (). Disfunksional rəqabət, İnternet bağımlılığı ilə əlaqəli münaqişələr və uğursuzluqlar kimi zəif nəticələr verə bilər (). Onlayn / oflayn aləmlər sistemində oflayn həyatın şəxsi resurslar uğrunda rəqabət apararkən daha yüksək prioritet almalı olması vacibdir, yəni real həyatımızın tələblərinə daha çox yer ayırmalıyıq. Rəqabətə alternativ olaraq, onlayn və oflayn aləmlər ortaq hədəflər üçün birgə işləyə bilər. Onlayn dünya insanların real həyatını artırmaq və genişləndirmək üçün bir katalizator rolunu oynaya bilər. Birgə fəaliyyət göstərən sistem, daxili rəqabət sistemləri ilə rəqabət edərkən daha çox üstünlüklərə sahib olardı (). Əməkdaşlıq ayrı-ayrı hissələr üçün maksimum ödəmə verə bilməsə də, qarşılıqlı əməkdaşlıq bütün sistem üçün ən yaxşı ödəmə ilə nəticələnə bilər (; ) gələcək faydaları yaradan (). Buna görə də, onlayn və oflayn aləmlər arasında interaktiv kooperativ dinamikası uzunmüddətli perspektivdə şəxsi inkişafa və uyğunlaşmaya da kömək edə bilər.

Sonda, sistem nəzəriyyəsinə görə, inteqrasiya yanaşması, cari rəqəmsal mühitdə optimal fəaliyyət üçün ən çox üstünlük əldə edəcəyi gözlənilən onlayn və oflayn dünyaların təşkili üçün ideal bir yol təqdim edə bilər.

Onlayn və Offline inteqrasiya hipotezinə baxış

İnternetdən istifadənin daha sağlam bir nümunəsinin, onlayn və oflayn şəxsiyyətləri, şəxsiyyətlərarası münasibətləri və digərləri ilə inteqrasiya yolu ilə, onlayn və oflayn aləmlərin vahid bir dünyaya ahəngdar inteqrasiyası yolu ilə əldə edilməsini təklif edən bir onlayn və oflayn inteqrasiya fərziyyəsini təklif edirik. idrak və davranış sahələrində sosial fəaliyyət.

Kiber dünya və real dünya fərqlənsə də, onların bir dünyaya ahəngdar şəkildə birləşdirilməsini təklif edirik. Şəkil Şəkil 1A1A). Fərziyyə, ahəngdar inteqrasiyanın daha yüksək bir səviyyəsinin İnternet istifadəsinin sağlam bir nümunəsini əks etdirməsini və daha yaxşı psixoloji sağlamlığa və rifaha səbəb olacağını irəli sürür. Həqiqi dünya təcrübəsindən qaçmaq və real dünyanı onlayn aləmdən ayırmaq cəhdləri zehni sağlamlıq və sosial uyğunlaşma problemlərini yarada bilər.

Şəkil, illüstrasiya və s. Saxlayan xarici fayl Nesnenin adı fpsyg-09-00492-g001.jpg

Onlayn / oflayn inteqrasiyanın nümayəndəli sxematik diaqramı. (A) İnteqrasiya sahələri; (B) İnteqrasiya prinsipləri.

Nə birləşdirmək lazımdır: Onlayn / Offline inteqrasiya üçün üç domen

Baxmayaraq ki, təklif olunan altı onlayn və oflayn inteqrasiya strategiyası kiber aləmin və həqiqi dünyanın harmoniyasını və birliyini qorumaq haqqında dəyərli məlumatlar təqdim etdilər, əsasən münasibətlər və əlaqəli davranış sahələrinə yönəldildi. Şəxsiyyət və sosial funksiya inteqrasiyasının əhəmiyyəti də izah edilmişdir (; ; ; ). Əvvəlki ədəbiyyat və nəzəri məlumatları nəzərə alaraq, inteqrasiyanı təşviq etmək üçün, iki dünyanın özünəməxsusluğu, şəxsiyyətlərarası münasibətlər və idrak və davranış aləmlərində sosial funksiya inteqrasiyasına diqqət yetirməyi təklif edirik.

Şəxsiyyət İnteqrasiyası

Öz-özünə şəxsiyyət inteqrasiyası, bilikdə özünü qiymətləndirmə balansını və onlayn və oflayn aləmlərdə davranışın özünü təqdim etmə ardıcıllığını vurğulayır. İnsanlar onlayn və oflayn aləmlər arasında özünü qiymətləndirmə və özünü qəbul etmə ardıcıllığını nümayiş etdirməlidirlər və başqalarının qiymətləndirmələrində də az fərq var. Bənzər bir şəxsi görüntünü təqdim etməli və həm onlayn, həm də oflayn sahələrdə oxşar davranış tərzlərini nümayiş etdirməlidirlər.

Tədqiqatlar bu konsepsiyanı dəstəkləmək üçün bəzi sübutlar təqdim etdi. Məsələn, tədqiqatlar göstərir ki, onlayn-oflayn öz-özünə uyğunsuzluq () və ya həqiqi-ideal uyğunsuzluq və eskapizm () psixoloji rifahın aşağı olmasına və İnternet fəaliyyətlərinə həddən artıq cəlb olunmasına səbəb ola bilər. Məsələn, kiber aləmlə əlaqəli zərərli biliklərə sahib İnternet oyunçuların daha çox İnternet oyun pozğunluğu simptomatologiyasına sahibdirlər (). Bunun əksinə olaraq, İnternet üzərindən həqiqi şəxsiyyətlərini daha yaxşı ifadə edə və açıqlaya bilən şəxslərin daha çox intim onlayn dostluq etdikləri və bu dostları gerçək dünyaya köçürdükləri təsbit edildi (; ; ).

Şəxslərarası münasibət inteqrasiyası

Münasibət inteqrasiyası, üz-üzə olan real münasibətlərə bir əlavə və bilinməyən şəxslərə qarşı tanınmış və naməlum dostlarla onlayn ünsiyyətə üstünlük olaraq onlayn rabitəni əhatə edir. İnsanlar, iki qrup arasında daha çox üst-üstə düşmək üçün bilinən (naməlumlara qarşı) insanlarla onlayn ünsiyyət və real həyatda onlayn dostlarla görüşlər vasitəsi ilə əlaqələri köçürməlidirlər. Əlavə olaraq, offline dostlara onlayn həyatda və əksinə nə baş verdiyini bildirə bilərlər.

Onlayn / oflayn əlaqələr inteqrasiyası daha yaxşı nəticələr verə bilər. Məsələn, mövcud dostlarla onlayn ünsiyyət, daha yüksək dostluq keyfiyyəti və rifahın artması ilə nəticələnə bilər, ancaq kənar insanlarla söhbət bu effekti göstərə bilməz (, ; ). Tanınmış real həyat yoldaşları ilə onlayn oyunlar oynamaq, oyunçulara problemli İnternet istifadəsindən çəkinməyə və onlayn uğurları və nailiyyətləri sayəsində oflayn həyatlarını yaxşılaşdırmağa kömək edə bilər (). Bu oyunçular, bilinən insanlarla oynamayan oyunçulardan daha çox onlayn dünyada daha az tənhalıq hiss edə bilərlər (). offline əlaqələr və digər oxşarlıqlar kimi əlavə əlaqələrin olmadığı təqdirdə əlaqələrin yalnız onlayn aləmdə davam etdirilməsinin çətin olduğunu izah etdi.

Sosial funksiya inteqrasiyası

Sosial fəaliyyət fərdin ətraf mühitlə qarşılıqlı əlaqəsini və mühitdəki rollarını yerinə yetirməsini əhatə edir (; ). Sosial funksiya inteqrasiyası İnternetdən istifadə üçün bir motivasiyanın real həyati funksiyalara (məsələn, sosial, məktəb, iş və ya ailə fəaliyyəti) xidmət etməsini və kiberfazanı real həyatda yaşanan problemlərdən qurtuluş olaraq görməməyi təklif edir. Bir davranış nöqteyi-nəzərindən, onlayn fəaliyyətlər əsasən akademik / iş / gündəlik həyatın işləməsi ilə əlaqəli olmalıdır və şəxsin ətrafındakılar (məsələn, ailə üzvləri) tərəfindən real həyat fəaliyyətini təşviq etmək kimi qəbul edilməlidir.

İnternetin sosial və psixoloji təsirləri istifadəçilər üçün xidmət etdiyi funksiyalardan asılıdır (). İnternet istifadəsinin praktik və ya utilitar yönümlü olması sosial inteqrasiyanı inkişaf etdirərək psixoloji rifaha xeyirli təsir göstərə bilər (). Məsələn, tədqiqatlar göstərdi ki, daha çox əyləncəli İnternet istifadəsi zəif akademik göstəricilərlə əlaqədardır (), lakin İnternetdən akademik istifadə məktəb fəaliyyətini yaxşılaşdıra bilər (). Bundan əlavə, sosial funksiyaların akademik və peşə fəaliyyətlərinə təsiri problemli İnternet istifadəsi üçün vacib bir məqama çevrilmişdir (; ; ), İnternetdən ondan qaçmaq üçün deyil, real həyatda işləmək üçün istifadə etməyin vacibliyini göstərən nəticələr ilə.

İnteqrasiya necə: Onlayn / Offline inteqrasiyanın dörd prinsipi

Onlayn / oflayn inteqrasiyanın dörd ümumi prinsipini təklif edirik - Communication, Transfer, Consistency, və Offline ilk (CTCO) prinsipləri. CTCO prinsiplərinin onlayn / oflayn inteqrasiyaya nail olmaq üçün əsas yanaşmalar olması təklif olunur Şəkil Şəkil 1B1B).

Ünsiyyət prinsipi

Ünsiyyət sistemlərarası münasibətlərlə əlaqəli bir vacib amili təmsil edir (). İnteqrasiya Fərziyyəsi üçün, bu, onlayn və oflayn sahələri iki təcrid olunmuş dünyaya ayrılmamaq, ancaq məlumat mübadiləsi yolu ilə körpü salmaq lazımdır. Ünsiyyət prinsipinə görə, insanlara onlayn dünyalarını (məsələn, hisslər, fəaliyyətlər və dostlar) oflayn dünyalarına və əksinə tanıtmaq tövsiyə olunur. İki dünya arasında sərbəst və açıq məlumat mübadiləsi edə bilmək inteqrasiya əldə etmək üçün ilk addımdır.

Ünsiyyət, onlayn və oflayn aləmlərdə qarşılıqlı anlaşmanı artırmağa kömək edir, beləliklə fərqləri minimuma endirir, qarşılıqlı öyrənməyi asanlaşdırır və bütövlükdə işləməyi əlaqələndirir. Rabitə insanlara İnternetdən daha sağlam istifadə qaydalarını yaratmağa da kömək edə bilər. İnternetdən gizli istifadə qaydalarının olmaması sağlam istifadəni təşviq edə və problemli istifadənin qarşısını ala bilər.

Transfer prinsipi

İki dünya arasındakı ünsiyyətə əsaslanaraq insanlar ötürmə yolu ilə daha da inteqrasiya əldə edə bilərlər. Transfer prinsipi bir dünyanın (məsələn, onlayn) başqa bir dünya üçün yeni inkişaf mənbəyi (məsələn, oflayn) ola biləcəyi və bir-birlərindən öyrənə biləcəyi anlayışını özündə cəmləşdirir. Onlayn və oflayn dünyaların fərqli xüsusiyyətləri səbəbindən, insanın yeni kimliklər üzərində təcrübə aparmaq, yeni qabiliyyətləri kəşf etmək və yeni dostlarla tanış olmaq üçün daha çox yer və imkan verə bilər. İnkişaf edərkən və ya bir dünyadan digərinə keçərkən, insanlar bu yeni fikirləri, anlayışları və ya məlumatları köçürə bilərlər. Transfer prinsipinə əməl etməklə dünyalar arasındakı sərhədlər zəifləyə bilər və onların koordinasiyası təşviq oluna bilər.

Uyğunluq prinsipi

Onlayn və oflayn dünyaların xüsusiyyətləri fərqli olsa da, aralarında ardıcıllığın olması üçün ahəngdar birliyin olması vacibdir. Belə ardıcıllıq digər amillər arasında təqdim olunan şəxsiyyətlərdə oxşarlıqları, ekvivalent qiymətləndirmələrdə və tamamlayıcı məqsədlərdə ola bilər. İki dünyada oxşarlıqlar nə qədər çox olarsa, tam və ardıcıl bir bütövlük əldə edilə bilər. Qeyd etmək lazımdır ki, ardıcıllıq statik bir vəziyyət deyil, uyğunsuzluqdan effektiv rabitə və ötürmə yolu ilə əldə olunan tutarlılığa qədər dinamik bir prosesdir.

Offline Birinci prinsip

İnteqrasiya, onlayn və oflayn dünyaların paralel və bərabər olması demək deyil. İnsan olaraq, fiziki aləmdə fəaliyyət göstəririk və heç kim yalnız rəqəmsal bir dünyada yaşaya bilməz. Bundan əlavə, biz milyonlarla ildir təkamül yolu ilə fiziki dünyaya uyğunlaşmışıq, halbuki bir kiber dünya yalnız bir neçə onilliklər ərzində mövcud olmuşdur. Bununla əlaqədar olaraq, real dünyadan həddindən artıq uzaq olan insanlar fiziki və ruhi pozğunluqlara həssas ola bilərlər. Bu mənada, onlayn davranışlar insanların gerçək həyatlarına xidmət etməlidir və daha çox başqa yolla deyil, real həyatın təməlinə inteqrasiya olunmalıdır. İnternet / oflayn domenlər bir insanın resurs məhdud həyatında rəqabət etdikdə bu cür prioritetin yaradılması da zəruridir ().

Hipotezanın araşdırılması

İnternetdən daha yüksək onlayn və oflayn inteqrasiya səviyyəsinin daha yaxşı psixoloji nəticələrə səbəb olacağı barədə fərziyəmizə əsasən, daha böyük inteqrasiyanın daha az İnternet asılılığı, daha çox üstünlük və İnternet istifadəsinin az üstünlükləri, daha az tənha və daha böyük olması ilə əlaqəli olacağını fərz etdik. bu işdə (H1) kollec tələbələri arasında həyat məmnuniyyəti. Əvvəlki araşdırmalarda, aşırı adamlar daha çox fayda əldə etmiş və İnternetdən istifadə etməyən şəxslərə nisbətən daha yaxşı psixoloji nəticələr əldə etmişlər (; ). Fərz etdik ki, ekstraversiya daha yüksək inteqrasiya səviyyəsi (H2) ilə əlaqələndiriləcək və inteqrasiya səviyyəsi ekstraversiya ilə bu psixoloji tədbirlər (məsələn, İnternet bağımlılığı, yalnızlıq və həyat məmnuniyyəti; H3) arasındakı əlaqəni vasitə edər. "Zənginləşək" fərziyyəsi və sosial kompensasiya fərziyyəsi, həddindən artıq və dəyişkən şəxslərin İnternet istifadəsindən faydalanacağını və ya pis olacağını proqnozlaşdırmaqda ixtilaf yaratdığından, inteqrasiyanın bu fenomendə nəzərə alınması lazım olduğunu fərz etdik və həm aşırı, həm də dəyişkən olduğunu düşündük. fərdlər daha yüksək inteqrasiya səviyyələri altında (daha da yaxşılaşmaq; H4) “zənginləşə” bilər (daha yaxşı psixoloji əlaqələrə sahib ola bilər).

Üsul

İştirakçılar

Bu tədqiqat Fuzhou Universitetinin Psixoloji və Koqnitiv Elmlər İnstitutunda Tədqiqat Etikası Komitəsi tərəfindən təsdiq edilmişdir. İştirakçıların hamısı Çinin cənub-şərqində yerləşən Fujian Jiangxia Universiteti və Fujian Kənd Təsərrüfatı və Meşəçilik Universitetindən işə qəbul edilmiş kollec tələbələri idi. Anket sorğularını onlayn bir sorğu yolu ilə anonim olaraq cavablandırmaq üçün könüllü olaraq iştirak etdilər və cəmi 742 respondent anketləri doldurdu. Uyğun olmayan və ya etibarsız cavablar verən şəxsləri araşdırdıqdan sonra (n = 116), əlavə təhlil üçün 626 etibarlı cavablar aldıq. Son nümunədən 260 (41.5%) kişi, nümunə isə 20.1 orta yaşa (SD = 1.4).

Tədbirlər

Onlayn və oflayn inteqrasiya miqyası (OOIS)

İştirakçıların onlayn və oflayn inteqrasiya səviyyələrini qiymətləndirmək üçün özünü inkişaf etdirilmiş, 15 maddədən ibarət OOIS sorğu anketi istifadə edilmişdir 1 əlavə materialda). Onlayn / oflayn inteqrasiya fərziyyəsinə əsasən, OOIS-də üç subcales var, hər biri beş şəxsdən ibarət olan, şəxsiyyət inteqrasiyasını (SI, Cronbach α = 0.69), münasibətlərin inteqrasiyasını (RI, Cronbach α = 0.66) və sosial göstərir funksiya inteqrasiyası (SFI, Cronbach α = 0.57). Ölçək yaxşı bir amil model uyğunluğunu göstərdi (χ)2 = 386.95, x2/df = 4.45, RMSEA = 0.075, GFI = 0.92, CFI = 0.89). Hər bir maddə onlayn və oflayn təcrübələrin inteqrasiyasını soruşur (məsələn, "onlayn dostlarım mənim real həyatda necə olduğumu yaxşı bilirlər"). İştirakçılar 4 nöqtəli Likert miqyasından istifadə edərək maddələrə cavab verdilər, burada 1 = qəti şəkildə razı deyil; 2 = razı deyiləm; 3 = razıyam; və 4 = qəti şəkildə razıyam. Ümumi miqyasın etibarlılıq əmsalı işdə 0.75 idi. OOIS balı üç alt balın cəmi olaraq hesablandı və daha yüksək OOIS balı daha yüksək inteqrasiya səviyyəsini göstərdi.

İnternetdən istifadə qərarı balansı anketi (IDBQ)

IDBQ Transthe nəzəri modelinə əsaslanır () və İnternet istifadəsi ilə əlaqədar insanların qərar balansını ölçmək üçün hazırlanmışdır (). Anket anketində lehte ve eksiklikleri daxil olmaqla 38 maddələr var. Eksklüziv alt kalkulyator 16 maddələrdən ibarətdir (məsələn, "İnternet təhsilin və ya həyatın gərginliyini aradan qaldırır."), Cons subscale-də 22 maddələr var (məsələn, "İnternet akademik ev tapşırıqlarımı cədvəldə bitirməməyimə səbəb oldu"). ). IDBQ yaxşı etibarlılıq və etibarlılıq göstərdi və Çin universitet tələbələrinin İnternetdən istifadəsi ilə bağlı qərar qalıqlarını ölçmə vasitəsi ola bilər (). İştirakçılar bir 4 nöqtəli Likert miqyasından istifadə edərək cavab verirlər (1 = qəti şəkildə razı deyiləm, 4 = qəti şəkildə razıyam). Tədqiqatdakı etibarlılıq əmsalı lehte altaltı üçün 0.91, eksklüziv satış üçün 0.94 idi.

İnternet asılılığı diaqnostikası anketi (IADQ)

IADQ, 8 maddədən ibarət bir anketdir Internet asılılığı üçün ekran. "Bəli" hesabının cavabları 1; "Xeyr" hesabının cavabları 0. Bu işdə Cronbach'ın α 0.73 idi.

Həyat miqyasından məmnunluq (SWLS)

SWLS, qlobal subyektiv məmnuniyyət hissini bir insanın həyatı ilə ölçmək üçün hazırlanmış qısa 5 maddədir (). İştirakçılar bir 4 nöqtəli Likert miqyasından istifadə edərək cavab verirlər (1 = qəti şəkildə razı deyiləm, 5 = qəti şəkildə razıyam). Bu işdəki Cronbach'ın α, 0.87 idi, bu miqyasın yüksək daxili ardıcıllıq nümayiş etdirdiyini göstərir.

UCLA təklik miqyası

Subyektiv sosial təkliyi ölçmək üçün 20 maddədən ibarət bir anket istifadə edilmişdir (). İştirakçılar bir 4 nöqtəli miqyas istifadə edərək cavab verirlər (1 = heç, 2 = nadir hallarda, 3 = bəzən, 4 = ümumiyyətlə). Bu işdəki əmsal alfa 0.83 idi.

Extraversion

Ekstraversiya Çin Böyük beş Şəxsiyyət İnventarizasiyasının qısa versiyasından (CBF-PI-B) çıxarıldı. ). CBF-PI-B, beş altaltdan ibarət olan 40 maddədir: razılıq, açıqlıq, ekstraversiya, nevrotik və vicdanlılıq. Ölçək maddələri 6 nöqtəli Likert miqyasında qiymətləndirilir (1 = qətiliklə razı deyiləm, 6 = qəti şəkildə razıyam). CBF-PI-B-nin etibarlılığına dəstək, Böyük beş İnventarlaşdırma ilə əlaqəsi ilə nümayiş olundu (r = 0.58∼0.83, ). Ekstraversiya alt köşkündə səkkiz maddə var və Cronbach'ın hazırkı araşdırması üçün α yaxşı daxili ardıcıllığı ifadə edən 0.82 idi.

Statistik təhlil

Bütün statistik təhlillər SPSS (versiya 19, IBM Corp.) istifadə edərək aparıldı. Pearson əlaqələri bivariate birliklərinə daxil olmaq üçün istifadə edilmişdir. Ekstraversiya, inteqrasiya və psixoloji nəticələr arasındakı əlaqəni araşdırmaq üçün iyerarxik çoxsaylı reqress tətbiq edildi.

Vasitəçilik effektləri, SPSS makrosları PROCESS (v3.0) ilə təmin edildiyi kimi yükləmə üçün test edildi . Dolayı vasitəçilik effektləri 95 açılış kəmərinin nümunələrinə əsaslanan faizli metoddan istifadə edərək 5,000% etibarlılıq intervalları ilə qiymətləndirildi. Güvən intervalında sıfır yoxdursa, dolayı təsirin statistik baxımdan əhəmiyyətli sayıla biləcəyini göstərir ().

OOIS-in orta hesabına əsasən, iştirakçılar yüksək inteqrasiya (orta səviyyədən daha böyük, n = 262) və aşağı inteqrasiya (orta səviyyədən daha az, n = 364) qrupları. Eynilə, iştirakçılar həddindən artıq dərəcədə ayrıldı (n = 326) və introverted (n = 300) qruplar orta ekstraversiya balı yuxarıda və ya aşağıda olan ballara əsaslanır. Sonra 2 × 2 ANOVA-lar subyekt dəyişənləri kimi xidmət edən ekstraversiya (ekstravert və introvert) və inteqrasiya (aşağı və yüksək) ilə həyata keçirildi. İnternet asılılığı, təklik və həyat məmnuniyyəti üçün ayrıca təhlillər aparıldı. Nəticələri daha asan müqayisə etmək üçün z asılı dəyişənlər üçün bal istifadə edilmişdir. Qismən η2 lazım olduqda təsir ölçüsü olaraq verildi. Bonferroni düzəliş sadə effektlərdə çoxsaylı müqayisələrin nəticələrini tənzimləmək üçün istifadə edilmişdir.

Nəticələr

Təsviri statistika və əlaqələr

Təsvir statistikası və iş dəyişənləri arasındakı əlaqə təsvir edilmişdir Masa Table11. Üç OOIS altaltı bir-biri ilə müsbət əlaqələndirildi (r = 0.20-dan 0.38-a qədər, ps <0.01). H1-də fərziyyə edildiyi kimi, SI, RI, SFI və OOIS-in ümumi skoru İnternet bağımlılığı ilə mənfi əlaqədə idi (r = -0.15 -0.34, ps <0.01), eks (r = -0.12 -0.36, ps <0.01) və tənhalıq (r = -0.27 -0.43, ps <0.01). RI, SF və OOIS, müsbət tərəflərlə əlaqəli (r = 0.10∼0.15, ps <0.01) və OOIS SI ilə əlaqəli deyildi (r = 0.01, ns). OOIS və onun üç alt bölməsi də həyat məmnuniyyəti ilə müsbət əlaqələndirildi (r = 0.13 –0.23, ps <0.01). H2-də proqnozlaşdırıldığı kimi, ekstraversiya OOIS alt miqyasları və onun ümumi puanları ilə müsbət əlaqəlidir (r = 0.20 –0.31, ps <0.01).

Cədvəl 1

Təsvir statistikası və iş dəyişənləri arasındakı sıfır sifariş əlaqələri.

 12345678910111213
(1) Yaş1            
(2) Cinsa0.12 **1           
(3) SI0.01-0.08 *1          
(4) RI0.06-0.19 **0.38 **1         
(5) SFI0.06-0.01-0.21 **0.20 **1        
(6) OOIS0.01-0.14 **0.76 **0.74 **0.63 **1       
(7) İnternet vaxtıb0.15 **0.06-0.06-0.03--0.13 **-0.10 *1      
(8) İnternet asılılığı0.10 *-0.12 **-0.26 **-0.15 **-0.33 **-0.34 **0.17 **1     
(9) üstünlük0.010.02-0.010.15 **0.10 **0.12 **0.13 **0.15 **1    
(10) Eksiler0.080.03-0.22 **-0.12 **-0.36 **-0.32 **0.20 **0.49 **0.29 **1   
(11) Ekstraversiya0.060.11 **0.20 **0.24 **0.22 **0.31 **0.04--0.19 **0.09 *-0.13 **1  
(12) Yalnızlıq0.030.06-0.36 **-0.30 **-0.27 **-0.43 **0.020.34 **-0.08 *0.41 **-0.41 **1 
(13) Həyatdan məmnunluq0.02-0.040.13 **0.16 **0.22 **0.23 **0.01-0.24 **0.09 *-0.18 **0.23 **-0.38 **1
M20.07/15.3114.0013.7943.115.452.2546.5044.2428.9544.4714.49
SD1.36/2.212.071.954.473.151.9410.5514.626.108.213.80
 
SI, Şəxsiyyət İnteqrasiyası; RI, münasibətlər inteqrasiyası; SFI, Sosial Fərdi İnteqrasiya; OOIS, Onlayn və Offline inteqrasiya şkalasının ümumi balı. aCins kişi = 1, qadın = 0 olaraq kodlandı. bİnternet saatı gündə onlayn saatların sayı kimi ölçüldü. *p <0.05, **p <0.01.

İnteqrasiya ekstraversiya və psixoloji nəticələr arasındakı əlaqəni vasitə edirmi?

İnteqrasiyanın (H3) hipotezləşdirilmiş vasitəçi təsirini sınamaq üçün, ekstraversiyanın psixoloji nəticələrə dolayı və birbaşa təsiri 5,000 yükləmə nümunələri ilə hesablanmışdır. Yaş, cins və İnternet saatları kovari dəyişənlər kimi daxil edildi. Başlatma nəticələri göstərdi ki, inteqrasiya ekstraversiya və İnternet bağımlılığı arasındakı əlaqəni tam vasitə etdi və vasitəçilik təsirinin qiymətləndirməsi -0.04-dən 95-a qədər 0.05% çəkmə CI ilə 0.02 oldu (bax Şəkil Şəkil 2A2A). Təkliyə vasitəçilik effekti əhəmiyyətli və qismən idi və qiymətləndirmə -0.15-dən 95-a qədər 0.22% çəkmə CI ilə 0.10 idi (baxın) Şəkil Şəkil 2B2B). Həyat məmnuniyyətinə vasitəçilik təsiri də əhəmiyyətli və qismən idi və qiymətləndirmə 0.04-95-in 0.02% çəkmə CI ilə 0.06 idi (baxın) Şəkil Şəkil2C2C). Bu nəticələr H3'ın dəstəkləndiyini göstərdi. Bu üç psixoloji nəticəyə dair bir sıra iyerarxik çoxsaylı reqressiya modellərini də apardıq. İlk addımda yaş, cinsiyyət və İnternet vaxtı daxil edildi, sonra 2 addımında ekstraversiya, nəhayət üç OOIS alt qrupu SI, RI və SFI 3 addımına daxil edildi. Nəticələr Əlavə Cədvəldə göstərilir S1.

Şəkil, illüstrasiya və s. Saxlayan xarici fayl Nesnenin adı fpsyg-09-00492-g002.jpg

İnteqrasiya ekstraversiya və psixoloji nəticələr arasındakı münasibətləri vasitəçilik edir (N = 5000 yükləmə bənzəyir). Asılı psixoloji nəticə dəyişənləri: (A) İnternet asılılığı; (B) təklik; (C) həyat məmnuniyyəti. İnteqrasiya Onlayn və Offline İnteqrasiya Ölçüsünün ümumi balı kimi ölçüldü. Bütün yollar standart olmayan reqressiya əmsalları ilə kəmiyyətlidir. *p <0.05, **p <0.01. Yol c = ümumi (vasitəçilik edilməmiş) təsir; Yol c'= birbaşa (idarəedici vasitəçi) təsir.

Psixoloji tədbirlər, ekstraversiya və inteqrasiya arasındakı münasibətlərdəki fərqlər

H4-ni araşdırmaq üçün, İnternet asılılığına, təkliyə və həyat məmnuniyyətinə ekstraversiya (ekstravert və introvert) və inteqrasiyanın (aşağı və yüksək) statistik təsirlərini araşdırmaq üçün iki tərəfli ANOVA-lar aparıldı.

İnternet bağımlılığı üçün nəticələr inteqrasiya üçün əhəmiyyətli bir təsir göstərdi, F(1,622) = 22.12, p <0.01, qismən η2 = 0.034, həmçinin ekstraversiya üçün, F(1,622) = 9.12, p <0.01, qismən η2 = 0.015. Ümumiyyətlə, yüksək inteqrasiya qrupu İnternet asılılığının xeyli az nisbətdə olduğunu bildirdi (M = -0.26, SD = 0.86) aşağı inteqrasiya qrupundan (M = 0.19, SD = 1.05). Ekstraverted qrup, həmçinin İnternet asılılığına nisbətən daha az meyl göstərdiyini bildirdi (M = -0.16, SD = 0.92) dəyişməmiş qrupa nisbətən (M = 0.17, SD = 1.06). Ekstraversiya × inteqrasiya qarşılıqlılığı statistik cəhətdən əhəmiyyətli deyildi, F(1,622) = 0.55, ns, qismən η2 = 0.001. Sadə effektlərin təhlili göstərir ki, aşağı inteqrasiya ilə müqayisədə həm aşırı, həm də introverted qruplarda yüksək inteqrasiya İnternet asılılığının daha az nisbətini göstərmişdir (ps <0.01). Müvafiq vasitələr və müqayisələr təqdim olunur Şəkil Şəkil 3A3A.

Şəkil, illüstrasiya və s. Saxlayan xarici fayl Nesnenin adı fpsyg-09-00492-g003.jpg

İnteqrasiya, ekstraversiya və onların psixoloji əlaqələri. (A) Onlayn / oflayn inteqrasiya (aşağı və ya yüksək) və ekstraversiya (həddindən artıq dəyişdirilmiş və ya dəyişdirilməmiş) funksiyası kimi İnternet asılılığı, təklik və həyat məmnuniyyətinin orta Z balı. (B) Ekstraverts və introverts üçün fərqli onlayn və oflayn inteqrasiya səviyyələrinin psixoloji təsirinin diaqramı. †p <0.1, *p <0.05, **p <0.01.

Yalnızlıq üçün nəticələr inteqrasiya üçün əhəmiyyətli bir təsiri göstərdi, F(1,622) = 53.12, p <0.01, qismən η2 = 0.079, həmçinin ekstraversiya üçün, F(1,622) = 37.22, p <0.01, qismən η2 = 0.056. Ümumilikdə, yüksək inteqrasiya qrupu təklik səviyyəsinin xeyli aşağı olduğunu bildirdi (M = -0.40, SD = 1.06) aşağı inteqrasiya qrupu ilə müqayisədə (M = 0.28, SD = 0.84). Ekstraverted qrup ayrıca tənhalığa nisbətən daha az meyl göstərdiyini bildirdi (M = -0.28, SD = 1.01) introverted qrup ilə müqayisədə (M = 0.30, SD = 0.90). Ekstraversiya × inteqrasiya qarşılıqlılığı statistik cəhətdən əhəmiyyətli deyildi, F(1,622) = 2.81, ns, qismən η2 = 0.005. Sadə effektlərin təhlili göstərir ki, aşağı inteqrasiya ilə müqayisədə həm aşırı, həm də introvered qruplarda yüksək inteqrasiya xeyli az tənhalıq nümayiş etdirdi (ps <0.01). Müvafiq vasitələr və müqayisələr təqdim olunur Şəkil Şəkil 3A3A.

Həyat məmnuniyyəti üçün nəticələr inteqrasiya üçün əhəmiyyətli bir təsir göstərdi, F(1,622) = 6.85, p <0.01, qismən η2 = 0.011, həmçinin ekstraversiya üçün, F(1,622) = 17.45, p <0.01, qismən η2 = 0.027. Ümumiyyətlə, yüksək inteqrasiya qrupu həyat məmnuniyyətinin əhəmiyyətli dərəcədə yüksək olduğunu bildirdi (M = 0.17, SD = 1.02) aşağı inteqrasiya qrupundan (M = -0.12, SD = 0.96). Ekstraverted qrup həmçinin həyat məmnuniyyətinin əhəmiyyətli dərəcədə daha yüksək olduğunu bildirdi (M = 0.19, SD = 0.99) introverted qrupdan (M = -0.21, SD = 0.97). Ekstraversiya × inteqrasiya qarşılıqlılığı statistik cəhətdən əhəmiyyətli deyildi, F(1,622) = 0.02, ns, qismən η2 <0.001. Sadə effekt analizləri göstərir ki, aşağı inteqrasiya ilə müqayisədə həm xaric edilmiş, həm də içəri girən qruplardakı yüksək inteqrasiya, həyati dərəcədə əhəmiyyətli dərəcədə yüksək səviyyədə məmnuniyyət nümayiş etdirdi (p Ekstravert üçün = 0.062 və p = İntrovert üçün 0.067). Müvafiq vasitələr və müqayisələr təqdim olunur Şəkil Şəkil 3A3A.

Yuxarıdakı nəticələr, ekstravertin ümumiyyətlə introvert ("yoxsul") ilə müqayisədə daha yaxşı psixoloji əlaqələrə ("zəngin") malik olduğunu göstərir. Ancaq göstərildiyi kimi Şəkil Şəkil 3A3A, yüksək inteqrasiya olan həddindən artıq işlənmiş şəxslər, inteqrasiya səviyyəsi aşağı olanlara ("varlılar kasıblaşırlar") daha yaxşı psixoloji tədbirlərə sahib olacaqlar ("zənginləşirlər"). Eynilə, İnternetdən yüksək inteqrasiya olan introverted şəxslər inteqrasiya səviyyəsi aşağı olanlara nisbətən daha yaxşı psixoloji ölçülərə sahib olacaqlar ("yoxsullar daha da zəngin olur"). Buna görə H4 dəstəkləndi. Ekstravert və introverted qruplar üçün müxtəlif onlayn / oflayn inteqrasiya səviyyələrinin psixoloji təsirinin diaqramı təqdim edilmişdir Şəkil Şəkil 3B3B.

Ümumi müzakirələr

Tədqiqatın məqsədi kiberpsixologiyaya əsaslanan yeni bir nəzəri perspektiv təqdim etməyə və daha da inkişaf etdirməyə çalışmaq idi Əvvəlki iş, yəni Onlayn və Offline inteqrasiya hipotezi. Fərziyyə, onlayn və oflayn dünyaların əlaqələrini kooperativ və məhsuldar bir şəkildə necə təşkil etmək barədə Sistem nəzəriyyəsinə uyğundur (). CTCO prinsipləri, onlayn / oflayn inteqrasiyaya nail olmaq üçün əsas yanaşma kimi təklif olunur, bunda rabitə və ötürmə prinsipləri onlayn / oflayn dünyalar arasındakı sərhədləri zəiflətməyə və onların əlaqələndirilməsinə kömək edir, ardıcıllıq və oflayn ilk prinsiplər inteqrasiyaya istiqamət verə bilər. proses. Əvvəlki tapıntılara əsaslanaraq, fərziyyə, şəxsiyyət, şəxsiyyətlərarası münasibətlər və sosial fəaliyyət insanların inteqrasiya məsələsində prioritet göstərməli olduğu vacib sahələr olduğunu düşünür. Fərziyyə, onlayn və oflayn aləmlər arasında sinerji yaratmağın vacibliyini vurğulayaraq, sağlam bir kiber dünyanın gerçək dünyanı uzatmadığını və ya əvəz etmədiyini göstərir. Bunun əvəzinə, fərdlər hər ikisi üçün inteqrasiya prosesinə ehtiyac duyurlar və onlayn və oflayn təcrübələr arasında balans nümayiş etdirməlidirlər.

Fərziyyə daha yaxşı inteqrasiya olunmuş İnternet istifadəsinin üstünlüklü olduğunu irəli sürür. Mövcud tədqiqat, konseptual çərçivəmizə uyğun olaraq, onlayn / oflayn inteqrasiyanın həyat məmnuniyyəti və İnternetin müsbət qavrayışları ilə müsbət əlaqələndirildiyini, İnternet asılılığı, təklik və İnternetin mənfi qavrayışları ilə mənfi əlaqəli olduğunu göstərdi. (eksiler). Bəzi fərdi xüsusiyyətlər inteqrativ bir yanaşma üçün güclü cəhətlər təmin edə bilər və buna görə də fərdin "daha zəngin" olma ehtimalını artırır. Məsələn, daha yüksək dərəcədə ekstraversiya olan insanların daha çox onlayn / oflayn inteqrasiya səviyyələrinə sahib olduqlarını gördük (r = 0.31, p <0.01) və inteqrasiya ekstraversiya və psixoloji tədbirlər arasındakı əlaqələrə vasitəçilik etdi. Bu nəticə qismən “varlanmaq” fenomenini qismən izah edə bilər İnternetdən istifadə etməklə daha həssas olanlar üçün daha yaxşı, lakin daha pis nəticələrin olacağını proqnozlaşdıran tədqiqat.

Tədqiqatımız, eyni zamanda "zənginləşmək" hipotezi də daxil olmaqla bir neçə rəqib fərziyyə arasındakı aydın mübahisələrin izah olunmasına kömək edə bilər () və sosial kompensasiya hipotezi ("yoxsullar daha da zənginləşir"; ; ). Göstərildiyi kimi Şəkil Şəkil 33, introverted şəxslər İnternet istifadəsinin yüksək inteqrasiyasından faydalana bilər (kasıblar daha da zənginləşir) və həddən artıq dərəcədə olanlar sosial kompensasiya hipotezinə uyğun olaraq aşağı inteqrasiyadan (zənginləşir) pisləşə bilər. Digər tərəfdən, introvered şəxslər aşağı inteqrasiyadan daha da pisləşə bilər (kasıblar kasıblaşır) və həddindən artıq dəyişən şəxslər “zənginləşmək” fərziyyəsinə uyğun olaraq yüksək inteqrasiyadan (zənginləşməkdən) yararlana bilərlər. Beləliklə, inteqrasiya sosial kompensasiya hipotezi və “zənginləşmək” fərziyyəsindən proqnozların fərqini vurğulayan mexanizm ola bilər. Yəni, "varlı" (məsələn, aşırı qrup) və ya "kasıb" (məsələn, introverted qrup) mütləq zənginləşə və ya kasıb qalmaya bilər per se, inteqrasiya səviyyəsi istiqamətə töhfə verməklə. Onlayn və oflayn inteqrasiyanın psixoloji dəyişkənlərlə, xüsusən də uzunlamasına tədqiqatlar zamanı araşdırıla biləcəyi zamanla necə əlaqəli olacağını araşdırmaq üçün daha çox araşdırma tələb olunur.

İnteqrasiya hipotezinin potensial tətbiqi

İnteqrasiya Fərziyyəsinin vacib nəticələri var. İnternetdən istifadə davranışlarının inteqrasiya səviyyələrini yaxşılaşdıraraq İnternet asılılığının qarşısını almağa kömək etmək mümkündür. Problemli İnternet istifadəsi olan insanlar gündəlik həyatla əlaqədar olaraq tarazlığı qorumaq və ya İnternet istifadəsinə nəzarət etməkdə çətinlik çəkə bilərlər (). Belə şəxslərin iki dünya ilə əlaqəli zərərli bilikləri ola bilər və onlar həqiqi dünyadakı çətinliklərdən qaçmaq üçün İnternetdən istifadə edə bilərlər (). Əhəmiyyətli əlaqələri də laqeyd edə bilərlər () və iş yerində problemlərlə qarşılaşmaq (və ya məktəbdə (). İnternet bağımlılığı üçün çoxsaylı müdaxilə proqramları hazırlanıb müxtəlif dərəcələrdə sınaqdan keçirilsə də (), İnteqrasiya Fərziyyəsi bu əhali üçün klinik və ya təhsil müdaxilələri üçün yeni fikirlərin gətirilməsində potensial əhəmiyyətə malikdir. Məsələn, hipotez sağlam İnternet istifadəsi üçün şəxsiyyət, münasibətlər və sosial funksiya inteqrasiyasının vacibliyini vurğulayır və araşdırmamız bu üç sahədəki inteqrasiyanın yüksək səviyyələrinin İnternet asılılığının daha aşağı səviyyələri ilə əlaqəli olduğunu göstərən ilkin məlumatlar vermişdi. Müdaxilələr həmin sahələrə yönəldilə bilər və praktikada CTCO prinsipləri ilə onlayn / oflayn inteqrasiya təşviq edilə bilər. İnteqrasiya ilk növbədə istiqamətləndirmə kimi oflayn olmalı və onlayn və həqiqi dünya arasında daha çox ardıcıllığa və harmoniyaya nail olmaq üçün hər bir domenin digərinə ötürülməsini özündə birləşdirən sonrakı işlər ilə ilk addım olaraq rabitə vasitəsilə inteqrasiya səviyyəsini asanlaşdıra bilər. İnternet asılıları ümumiyyətlə İnternetdən qaçış kimi istifadə edirlər (), onlayn və oflayn məkanların inteqrasiya səviyyəsini artırmaqla insanların problemli İnternet istifadəsini azaltmaq üçün proqramlar hazırlana bilər və bu kimi imkanlar birbaşa araşdırılmalı və araşdırılmalıdır.

Fərziyyə təkcə insanların İnternetdən necə istifadə etdiyini qiymətləndirmək üçün nəzəri çərçivə deyil, həm də inteqrasiya strategiyaları vasitəsilə kiber mühitin potensial təsirini qiymətləndirmək üçün güclü bir vasitədir. Birinci strategiya batırılma ilə əlaqəli ola bilər: bir rəqəmsal məhsula bir immersiya nə qədər çox olarsa, insanların real dünyadan yayınma meyli bir o qədər çox olar (); Beləliklə, rəqəmsal və real dünya mühitləri arasında bir parçalanma yaşana bilər. Misal üçün, kiber sahəni real dünyaya qarışdıran genişlənmiş reallıq (AR) onlayn / oflayn inteqrasiyanı təşviq edə bilər (, səh. 85), halbuki kompüter tərəfindən yaradılan immersiv, interaktiv bir təcrübə olan Virtual Həqiqət (VR), real dünyadan yayınma təşviq edə bilər. Beləliklə, ikincinin qeyri-inteqrasiya və problemli istifadəyə səbəb olma ehtimalı daha yüksəkdir, baxmayaraq ki, bu imkan birbaşa empirik müayinədən keçməyə zəmanət verir. İkinci strategiya, şəxslərin təmasda olduğu və real həyatda tanıdıqları və ya bilinməyənləri, habelə müəyyən edilmiş və ya anonim hesabların təşviq edilməsini istədikləri insanları əhatə edə bilər. Əsasən insanların əvvəlcədən tanıdıqları (məsələn, dostlar və ailə) insanlarla əlaqə qurmaq və bölüşmək üçün yaradılan LinkedIn və WhatsApp kimi mobil tətbiqetmələr bu qərib / anonimlik yönümlü sosial tətbiqlərə nisbətən daha yüksək inteqrasiya ünsiyyət vasitəsi kimi etiketlənə bilər. GaGa ya Yik Yak. Məlumatlar bir onlayn oyunda tanınmış insanlarla oynamaq naməlum insanlarla oynamaqdan daha aşağı hiss olunan tənhalığın meydana gələ biləcəyini göstərir (). Üçüncü bir strategiya sosial şəbəkə məhsulları və rabitə istəklərini əhatə edə bilər. Foto, səs və video qarşılıqlılığı ənənəvi üz-üzə qarşılıqlı əlaqələrə daha çox xarakterik olan və vizual və ya eşitmə məlumatlarının böyük bir hissəsini istifadə edən, əsasən mətnə ​​əsaslanan sosial proqramlardan daha çox inteqrasiya olunmuş Instagram və ya Skype kimi tətbiqlərdə məşhurdur. Facebook və Twitter kimi şəbəkə xidməti (SNS). Qarşılıqlı əlaqədə istifadə edilən yazma ilə müqayisədə vizual və eşitmə istəkləri daha yüksək ünsiyyət keyfiyyətini formalaşdıra bilər, daha yaxşı dostluq əlaqələri inkişaf etdirə bilər və hiss olunan tənhalığı azalda bilər (). Yuxarıda göstərilənlərə əlavə olaraq, inteqrasiya prinsiplərindən irəli gələn digər mümkün strategiyalar da mövcuddur. Bu araşdırma, inkişaf etdiricilərin bir məhsul dizayn edərkən inteqrasiya strategiyalarını, xüsusən əyləncə və real həyat ilə əlaqə arasındakı tarazlığı pozmağı hədəflədikləri təqdirdə düşünmələrini təklif edir. İstehsal etdikləri məhsullarda generatorların tətbiq etdiyi fərqli strategiyalar insanların müxtəlif onlayn / oflayn inteqrasiya səviyyələrini mənimsəmələri ilə nəticələnə bilər.

Məhdudiyyətlər və gələcək tədqiqatlar

Hazırkı araşdırma İnteqrasiya Hipotezasının əsas konsepsiyalarının qurulmasında ilkin addım atmasına və müxtəlif səviyyələrdə fərqli psixoloji nəticələrin ola biləcəyinə dair ilkin sübutlarla təmin olunmasına baxmayaraq, məhdudiyyətlər də aradan qaldırılmalıdır. Birincisi, burada təklif olunan inteqrasiya sahələri və prinsipləri əvvəlki ədəbiyyatlara və Sistem nəzəriyyəsinə əsaslansa da, gələcəkdə daha diqqətlə müzakirə olunmalı və araşdırılmalıdır. İkincisi, OOIS, Çindəki kollec tələbələri əsasında hazırlanmış və müayinə edilmişdir və gələcək tədqiqatlar digər yaş qruplarında və digər mədəniyyətlərdə onun etibarlılığını yoxlamalıdır. Üçüncüsü, cari miqyasın quruluşu prinsiplərə deyil, domenlərə əsaslanırdı. İnteqrasiya prinsipləri OOIS maddələri arasında öz əksini tapmışdır. Məsələn, "Oflayn dostlarım və ya ailə üzvlərim İnternetdə olduğumu yaxşı bilirəm" maddəsi ünsiyyətlə əlaqəli prinsipi əks etdirir. Eynilə, "İnternetdə ünsiyyət qurduğum və real həyatda ünsiyyət qurduğum insanlar əsasən eynidır" maddəsi ardıcıllığa aid olan prinsipi əks etdirir. Buna baxmayaraq, gələcək tədqiqatlar, şəxslərin inteqrasiyaya necə yanaşdıqlarını qiymətləndirmək üçün prinsipləri birbaşa ölçməlidir. Nəhayət, bu tədqiqatın nəticələri korrelyasiya dizaynı üzərində quruldu, buna görə onlayn / oflayn inteqrasiya ilə nəticə tədbirləri arasındakı səbəb-nəticə əlaqəsini müəyyən edə bilmədik; gələcək tədqiqatlar mümkün səbəb əlaqələrini araşdırmaq üçün uzunlamasına metodlardan və ya eksperimental dizayndan istifadə edə bilər.

Gələcək tədqiqatlar, onlayn və oflayn inteqrasiya səviyyələrinin fərdi və İnternetdən istifadə davranışları arasındakı münasibətlərdəki potensial fərqləri nə dərəcədə nəzərə ala biləcəyini araşdırmalıdır, xüsusən inteqrasiya xüsusi fərdi fərqlər və psixoloji nəticələr arasında moderasiya edən və ya vasitəçi dəyişən rolunu oynaya bilər. Bu müddətdə digər amillərin (məsələn, əlverişsizliyə nisbi sosial-iqtisadi üstünlüklərin potensial təsiri) nəzərdən keçirilməlidir. İrəli irəliləyərək, çox sayda İnternet məhsulları real həyatla daha çox birbaşa əlaqə qura bilər, fərqli məhsullar (və ya onların aspektləri) arasındakı əlaqələri fərqli inteqrasiya meyli xüsusiyyətləri ilə müqayisə edən araşdırmalar (məsələn, anonimlik və tanışlıq, simulyasiya edilmiş sosial varlıq və immersion). ictimai səhiyyə ilə bağlı maraqlı, dəyərli və potensial təsirli olmaq. Xalq sağlamlığı baxımından zamanla perspektivli olaraq daha yaxşı və ya daha çox sağlamlığa aid olan amillərin müəyyən edilməsi vacibdir. Beləliklə, tədqiqatçılar üçün inteqrasiya meyllərinin zamanla proqnozlaşdıra biləcəyi xüsusiyyətlərin araşdırılması çox mənalı ola bilər, xüsusən də inteqrasiya səviyyələrinin sağlamlıq və rifah halında mülayim əlaqələri olduğu təqdirdə. Onlayn / oflayn inteqrasiya səviyyələrinə aid olduğu üçün qoruyucu və risk amillərinin öyrənilməsi mühüm praktik və ictimai sağlamlığa təsir göstərə bilər.

Nəticə

Tədqiqat, onlayn və oflayn dünyalar arasındakı əlaqəni araşdırmaq üçün yeni bir çərçivə təqdim edən kiber psixologiya, İnteqrasiya Hipotezi ilə bağlı yeni bir nəzəri perspektiv təqdim etdi. Fərziyyə, ünsiyyət, köçürmə, ardıcıllıq və "oflayn-ilk" prioritetlərinə riayət etməklə idrak və davranış sahələrində şəxsiyyət, şəxsiyyətlərarası münasibətlər və sosial fəaliyyətin birləşdirilməsi təklif olunur. Tədqiqat təklif edir ki, onlayn və oflayn təcrübələrin daha ahəngdar inteqrasiyası daha az İnternet asılılığı, İnternet istifadəsi ilə bağlı daha çox üstünlük və daha az üstünlük, daha az tənhalıq, daha çox ifrata məruz qalma və daha çox həyat məmnunluğu ilə əlaqələndirilir. İnteqrasiya ekstraversiya və psixoloji nəticələr arasındakı əlaqələrə vasitəçilik edir və inteqrasiya "zənginləşmək" və sosial kompensasiya fərziyyələrindən görünən fərqli proqnozların əsaslandığı bir mexanizm ola bilər. Təklif olunan inteqrasiya fərziyyəsi, İnternetdən istifadə davranışlarımızı anlamaq üçün geniş təsir dairəsinə malikdir.

Müəllif iştirakları

WS nəzəri konsepsiya və iş dizaynına cavabdeh idi. XL məlumatların toplanmasına və ilkin təhlilə kömək etdi. WS və XL əlyazmanın ilk layihəsini yazdı. Deputat intellektual məzmun üçün əlyazmanın tənqidi işlənməsini təmin etdi. Bütün müəlliflər son əlyazmaya töhfə verdilər və təsdiq etdilər.

Məsuliyyətdən imtina

Bu əlyazmada təqdim olunan fikirlər müəlliflərin və mütləq əlyazmanın məzmununa daxil olmayan maliyyə qurumlarının fikirlərini əks etdirir.

Maraqların Münaqişəsi

Millət vəkili Shire, INSYS, Rivermend Health, Opiant / Light Lake Therapeutics və Jazz Dərman dərmanları ilə məsləhətləşdi və məsləhət verdi; Mohegan Sun Casino-dan və Milli Məsuliyyətli Oyun Mərkəzindən tədqiqat dəstəyi aldı (Yale); narkomaniya, impuls nəzarəti pozuntuları və ya digər sağlamlıq mövzuları ilə əlaqədar sorğularda, göndərişlərdə və ya telefonla məsləhətləşmələrdə iştirak etdi; impuls nəzarəti və bağımlılıkla əlaqəli mövzularda hüquq idarələri və qumar oyunları üçün məsləhətləşmələr aparmaq; və böyük turlarda, CME tədbirlərində və digər klinik / elmi yerlərdə akademik mühazirələr verdi. Digər müəlliflər araşdırmanın potensial maraqlar toqquşması kimi təfsir edilə biləcək hər hansı bir ticarət və ya maliyyə əlaqələrinin olmadığı halda aparıldığını bəyan edirlər.

Minnətdarlıq

Müəlliflər məlumat toplamaqda göstərdiyi köməyə görə Jiying Huang-a təşəkkür edirlər.

Dəyişikliklər

 

Maliyyələşdirmə. Bu araşdırma Çin Milli Təbiət Elm Fondu (Qrant № 31771238), Fujian Sosial Elm Layihəsi (Qrant № FJ2015B117) və Çin Təqaüd Şurası (qrant № 201706655002) tərəfindən maliyyələşdirilmişdir. Millət vəkilinin iştirakı Milli Məsuliyyətli Oyun Mərkəzinin və Bağımlılık və Maddə Sui-istifadəsi Milli Mərkəzinin Mükəmməllik Mərkəzinin qrantı ilə dəstəkləndi.

 

Əlavə material

Bu maddənin Əlavə Materialı aşağıdakı ünvana daxil edilə bilər: https://www.frontiersin.org/articles/10.3389/fpsyg.2018.00492/full#supplementary-material

References

  • Axter N. (2013). Universitet məzunları arasında internet asılılığı ilə akademik performans arasındakı əlaqə. Təhsil. Res. Rev. 8 1793 - 1796. 10.5897 / ERR2013.1539 [Çaprazlıq]
  • Anioke JN (2017). Medianın uşaqların sosial və mənəvi inkişafına təsiri: Afrikada bir teoloji əxlaqi araşdırma. Kult. Din. Stud. 5 113–122. 10.17265/2328-2177/2017.03.001 [Çaprazlıq]
  • Armstrong L., Phillips JG, Saling LL (2000). Ağır internet istifadəsinin potensial müəyyənləşdiriciləri. Int. J. Hum. Comput. Stud. 53 537 - 550. 10.1006 / ijhc.2000.0400 [Çaprazlıq]
  • Bertalanffy LV (1969). Ümumi sistem nəzəriyyəsi: təməllər, inkişaf, tətbiqlər. New York, NY: George Braziller.
  • Bessière K., Seay AF, Kiesler S. (2007). İdeal elf: Warcraft dünyasında şəxsiyyət araşdırması. Cyberpsychol. Behav. Soc. Şəbəkə 10 530-535. 10.1089 / cpb.2007.9994 [PubMed] [Çaprazlıq]
  • Bosc M. (2000). Depressiyada sosial fəaliyyətin qiymətləndirilməsi. Compr. Psixiatriya 41 63–69. 10.1016/S0010-440X(00)90133-0 [PubMed] [Çaprazlıq]
  • Capra F. (1997). Həyat İnterneti: Yaşayış Sistemləri haqqında yeni bir elmi anlayış. New York, NY: Çapa.
  • Chen S.-H., Weng L.-J., Su Y.-J., Wu H.-M., Yang P.-F. (2003). Çinli bir internet asılılığı miqyasının inkişafı və onun psixometrik araşdırması. Buxaq. J. Psychol. 45 279-294.
  • Desjarlais M., Willoughby T. (2010). Yetkin oğlan və qız uşaqlarının kompüterdən dostluq və dostluq keyfiyyəti ilə istifadəsi arasındakı əlaqənin uzunmüddətli bir araşdırması: sosial kompensasiyanın dəstəklənməsi və ya zəngin olma fərziyyəsi? Comput. Hum. Behav. 26 896-905. 10.1016 / j.chb.2010.02.004 [Çaprazlıq]
  • Diener E., Emmons RA, Larsen RJ, Griffin S. (1985). Həyat miqyasından məmnunluq. J. Pers. Qiymətləndirin. 49 71–75. 10.1207/s15327752jpa4901_13 [PubMed] [Çaprazlıq]
  • Eklund L. (2015). Onlayn / oflayn bölünmənin aradan qaldırılması: rəqəmsal oyun nümunəsi. Comput. Hum. Behav. 53 527-535. 10.1016 / j.chb.2014.06.018 [Çaprazlıq]
  • Ellison NB, Steinfield C., Lampe C. (2007). Facebook-un "dostları:" sosial kapital və kollec tələbələrinin onlayn sosial şəbəkə saytlarından istifadəsi. J. Comput. Mediat. Kommunizm. 12 1143-1168. 10.1111 / j.1083-6101.2007.00367.x [Çaprazlıq]
  • Greenfield DN (1999). Virtual bağımlılık. Oakland, CA: Yeni Harbinger Nəşrləri.
  • Griffiths M. (2010). İnternetdən sui-istifadə və iş yerində internet asılılığı. J. İş yerini öyrənin. 22 463-472. 10.1108 / 13665621011071127 [Çaprazlıq]
  • Gross EF, Juvonen J., Gable SL (2002). Yetkinlik yaşlarında İnternet istifadəsi və rifah. J. Soc. Məsələlər 58 75-90. 10.1111 / 1540-4560.00249 [Çaprazlıq]
  • Hauser OP, Rand DG, Peysakhovich A., Nowak MA (2014). Gələcəklə əməkdaşlıq etmək. təbiət 511 220-223. 10.1038 / nature13530 [PubMed] [Çaprazlıq]
  • Hayes AF (2017). Vasitəçilik, Moderasiya və Şərti Proses Təhlili 2nd Edn. New York, NY: Guilford Press.
  • Xan S., Gagné M., Yang L., Shapka J. (2016). Yeniyetmələrin öz konsepsiyası ilə oflayn və onlayn sosial dünyaları arasındakı əlaqəni araşdırmaq. Comput. Hum. Behav. 55 (Pt B) 940-945. 10.1016 / j.chb.2015.09.046 [Çaprazlıq]
  • Kim SY, Kim M.-S., Park B., Kim J.-H., Choi HG (2017). Koreyalı yeniyetmələr arasında internetdən istifadə vaxtı və məktəb performansı arasındakı əlaqə internetdən istifadənin məqsədinə görə fərqlənir. PLoS One 12: e0174878. 10.1371 / jurnal.pone.0174878 [PMC pulsuz məqalə] [PubMed] [Çaprazlıq]
  • King DL, Delfabbro PH (2016). Yetkinlik yaşındakı internet oyun pozğunluğunun bilişsel psixopatologiyası. J. Abnorm. Uşaq Psychol. 44 1635–1645. 10.1007/s10802-016-0135-y [PubMed] [Çaprazlıq]
  • King DL, Delfabbro PH, Griffiths MD, Gradisar M. (2011). İnternet bağımlılığı müalicəsinin klinik sınaqlarını qiymətləndirmək: sistematik bir baxış və CONSORT qiymətləndirməsi. Klinik. Psychol. Rev. 31 1110-1116. 10.1016 / j.cpr.2011.06.009 [PubMed] [Çaprazlıq]
  • Kraut R., Kiesler S., Boneva B., Cummings J., Helgeson V., Crawford A. və s. (2002). İnternet paradoksuna yenidən baxıldı. J. Soc. Məsələlər 58 49-74. 10.1111 / 1540-4560.00248 [Çaprazlıq]
  • Kubey RW, Lavin MJ, Barrows JR (2001). İnternet istifadəsi və kollektiv akademik performans qərarları: erkən tapıntılar. J. Commun. 51 366–382. 10.1111/j.1460-2466.2001.tb02885.x [Çaprazlıq]
  • Kuhn A. (1974). Sosial sistemlərin məntiqi. San Francisco, CA: Jossey-Bass Publishers.
  • Lei L., Liu M. (2005). Yeniyetmələrin şəxsiyyətinin internetin sosial xidmətindən istifadəsi ilə əlaqəsi. Acta Psychol. Sin. 37 797-802.
  • Lei L., Yang Y. (2007). Yetkinlərdə patoloji internet istifadəsi miqyasının inkişafı və təsdiqlənməsi. Acta Psychol. Sin. 39 688-696. 10.1089 / cyber.2012.0689 [Çaprazlıq]
  • Li D., Liau A., Khoo A. (2011). Həqiqi ideal ideal uyğunsuzluqların, depressiya və eskapizmin, kütləvi çoxsaylı onlayn yeniyetmə oyunçular arasında patoloji oyuna təsirini araşdırır. Cyberpsychol. Behav. Soc. Şəbəkə 14 535-539. 10.1089 / cyber.2010.0463 [PubMed] [Çaprazlıq]
  • Liu Q., Su W., Fang X., Luo Z. (2010). Universitet tələbələrində İnternet istifadəsinə dair qərar balansı anketinin qurulması. Psychol. Dev. Təhsil. 26 176 - 182. 10.16187 / j.cnki.issn1001-4918.2010.02.010 [Çaprazlıq]
  • Majolo B., Ames K., Brumpton R., Garratt R., Hall K., Wilson N. (2006). İnsan dostluğu iterated məhbus dilemması ilə əməkdaşlığı dəstəkləyir. Davranış 143 1383-1395. 10.1163 / 156853906778987506 [Çaprazlıq]
  • Martonèik M., Lokša J. (2016). World of Warcraft (MMORPG) oyunçuları onlayn aləmdə (virtual mühit) real dünyada (oflayn) olduğundan daha az tənhalıq və sosial narahatlıq yaşayırlar? Comput. Hum. Behav. 56 127-134. 10.1016 / j.chb.2015.11.035 [Çaprazlıq]
  • McKenna KY, Yaşıl AS, Gleason ME (2002). İnternetdə münasibətlərin formalaşması: Ən böyük cazibə nədir? J. Soc. Məsələlər 58 9-31. 10.1111 / 1540-4560.00246 [Çaprazlıq]
  • Mobus GE, Kalton MC (2015). Sistemlər elminin əsasları. New York, NY: Springer; 10.1007 / 978-1-4939-1920-8 [Çaprazlıq]
  • Müller KW, Beutel ME, Egloff B., Wolfling K. (2014). İnternet oyun bozukluğu üçün risk faktorlarının araşdırılması: asılılıq oyunu, patoloji qumarbazlar və sağlamlığı olan xəstələrin böyük beş şəxsiyyət xüsusiyyətləri ilə müqayisəsi. Avro. Addict. Res. 20 129-136. 10.1159 / 000355832 [PubMed] [Çaprazlıq]
  • Müller KW, Dreier M., Beutel ME, Duven E., Giralt S., Wölfling K. (2016). Gizli bir internet asılılığı? Yetkinlərdə sosial şəbəkə saytlarından sıx və asılılıq istifadə. Comput. Hum. Behav. 55 (Pt A) 172-177. 10.1016 / j.chb.2015.09.007 [Çaprazlıq]
  • Peris R., Gimeno MA, Pinazo D., Ortet G., Carrero V., Sanchiz M. və s. (2002). Onlayn söhbət otaqları: sosial yönümlü insanlar üçün virtual qarşılıqlı əlaqə sahələri. Cyberpsychol. Behav. 5 43-51. 10.1089 / 109493102753685872 [PubMed] [Çaprazlıq]
  • Peter J., Valkenburg PM, Schouten AP (2005). İnternetdə yeniyetmələrin dostluğunun formalaşması modelinin hazırlanması. Cyberpsychol. Behav. 8 423-430. 10.1089 / cpb.2005.8.423 [PubMed] [Çaprazlıq]
  • Peter J., Valkenburg PM, Schouten AP (2006). İnternetdə kənar insanlarla danışan yeniyetmələrin xüsusiyyətləri və motivləri. Cyberpsychol. Behav. 9 526-530. 10.1089 / cpb.2006.9.526 [PubMed] [Çaprazlıq]
  • Pothos EM, Perry G., Corr PJ, Matthew MR, Busemeyer JR (2011). Məhkumun Dilemma oyunundakı əməkdaşlığı başa düşmək. Pers. Fərdi. Fərqli. 51 210-215. 10.1016 / j.paid.2010.05.002 [Çaprazlıq]
  • Prochaska JO, Diclemente CC, Norcross JC (1992). İnsanların necə dəyişdiyini axtararkən: asılılıq davranışları üçün tətbiqlər. Am. Psychol. 47 2–16. 10.1037/0003-066X.47.9.1102 [PubMed] [Çaprazlıq]
  • Russell DW (1996). UCLA yalnızlığının miqyası (versiya 3): etibarlılıq. Etibarlılıq və amil quruluşu. J. Pers. Qiymətləndirin. 66 20–40. 10.1207/s15327752jpa6601_2 [PubMed] [Çaprazlıq]
  • Schouten AP, Valkenburg PM, Peter J. (2007). Petroloqlar və yeniyetmələrin onlayn ünsiyyəti və dostlara yaxınlığı. Dev. Psychol. 43:267. 10.1037/0012-1649.43.2.267 [PubMed] [Çaprazlıq]
  • Selfhout MHW, Branje SJT, Delsing M., ter Bogt TFM, Meeus WHJ (2009). Fərqli internet istifadəsi, depressiya və sosial narahatlıq: qəbul edilən dostluq keyfiyyətinin rolu. J. Adolesc. 32 819 - 833. 10.1016 / j.adolescence.2008.10.011 [PubMed] [Çaprazlıq]
  • Çoban R.-M., Edelmann RJ (2005). İnternet istifadəsi və sosial narahatlıq səbəbləri. Pers. Fərdi. Fərqli. 39 949-958. 10.1016 / j.paid.2005.04.001 [Çaprazlıq]
  • Snodgrass JG, Lacy MG, Dengah HJF, II, Fagan J. (2011a). Warcraft World-də mədəni bir təsəvvür və əqli sağlamlıq: "udma-batırma" idrak texnologiyaları kimi onlayn oyunlar. Biliş. Texnol. 16 11-23.
  • Snodgrass JG, Lacy MG, Dengah HJF, II, Fagan J. (2011b). İki yaşamaqdan daha çox bir həyatı artırmaq: MMO-ları offline dostlarla oynamaq. Comput. Hum. Behav. 27 1211-1222. 10.1016 / j.chb.2011.01.001 [Çaprazlıq]
  • Suler JR (2000). Onlayn və Offline birlikdə yaşamaq: İnteqrasiya prinsipi. Kiberməkan psixologiyası. Mövcuddur: http://users.rider.edu/~suler/psycyber/integrate.html [sentyabr 10, 2006 daxil oldu].
  • Suler JR (2016). Rəqəmsal dövrün psixologiyası: İnsanlar Elektrik olur. New York, NY: Cambridge University Press; 10.1017 / CBO9781316424070 [Çaprazlıq]
  • Utz S. (2015). Sosial şəbəkə saytlarında özünü açıqlamaq funksiyası: nəinki intim, həm də müsbət və əyləncəli özünü açıqlama əlaqə hissini artırır. Comput. Hum. Behav. 45 1-10. 10.1016 / j.chb.2014.11.076 [Çaprazlıq]
  • Valkenburg PM, Peter J. (2007a). Onlayn ünsiyyət və yeniyetmənin rifahı: yerdəyişmə fərziyyəsinə qarşı stimullaşdırma testi. J. Comput. Mediat. Kommunizm. 12 1169-1182. 10.1111 / j.1083-6101.2007.00368.x [Çaprazlıq]
  • Valkenburg PM, Peter J. (2007b). Petroloqlar və yeniyetmələrin onlayn ünsiyyəti və dostlara yaxınlığı. Dev. Psychol. 43:267. 10.1037/0012-1649.43.2.267 [PubMed] [Çaprazlıq]
  • Valkenburg PM, Peter J. (2009). Yeniyetmələr üçün internetin sosial nəticələri, on illik bir araşdırma. Curr. Dir. Psychol. Sci. 18 1-5. 10.1111 / j.1467-8721.2009.01595.x [Çaprazlıq]
  • van den Eijnden RJ, Meerkerk G.-J., Vermulst AA, Spijkerman R., Engels RC (2008). Onlayn ünsiyyət, kompulsiv internet istifadəsi və yeniyetmələr arasında psixososial rifah: uzunlamasına bir araşdırma. Dev. Psychol. 44:655. 10.1037/0012-1649.44.3.655 [PubMed] [Çaprazlıq]
  • van İngen E., Rayt KB (2016). Mənfi həyat hadisələrindən sonra oflayn idarəetmə mənbələrinə qarşı onlayn mübarizəni səfərbər edən proqnozçılar. Comput. Hum. Behav. 59 431-439. 10.1016 / j.chb.2016.02.048 [Çaprazlıq]
  • Wang M., Dai X., Yao S. (2011). Çin böyük beş şəxsiyyət inventarının inkişafı (CBF-PI) III: CBF-PI qısa versiyasının psixometrik xüsusiyyətləri. Buxaq. J. Clin. Psychol. 19 454 - 457. 10.16128 / j.cnki.1005-3611.2011.04.004 [Çaprazlıq]
  • Weiser EB (2001). İnternetdən istifadə funksiyaları və onların sosial və psixoloji nəticələri. Cyberpsychol. Behav. 4 723-743. 10.1089 / 109493101753376678 [PubMed] [Çaprazlıq]
  • Weissman MM (1975). Sosial düzəlişin qiymətləndirilməsi: texnikaya baxış. Arch. Ümumi psixiatriya 32 357-365. 10.1001 / archpsyc.1975.01760210091006 [PubMed] [Çaprazlıq]
  • Yau YHC, Potenza MN (2014). Problemli internet istifadəsi və davranış asılılığı. Psixiatriya. Ann. 44 365–367. 10.3928/00485713-20140806-03 [Çaprazlıq]
  • Gənc KS (1998). İnternet bağımlılığı: yeni bir klinik xəstəliyin ortaya çıxması. Cyberpsychol. Behav. 1 237-244. 10.1089 / cpb.1998.1.237 [Çaprazlıq]
  • Gənc KS, Marka M. (2017). İnternet oyun bozukluğu kontekstində nəzəri modellər və terapiya yanaşmalarının birləşməsi: fərdi perspektiv. Cəbhə. Psychol. 8: 1853. 10.3389 / fpsyg.2017.01853 [PMC pulsuz məqalə] [PubMed] [Çaprazlıq]