Asiya J Psixiatriya. 2013 Dec;6(6):500-5. doi: 10.1016 / j.ajp.2013.06.004. Epub 2013 Jul 23.
Yadav P.1, Banwari G, Parmar C, Maniar R.
- 1Psixiatriya şöbəsi, Smt. NHL Municipal Medical College və Sheth VS Ümumi Xəstəxanası, Ellis Körpüsü, Ahmedabad 380006, Hindistan.
mücərrəd
MƏQSƏD:
İnternet bağımlılığı (IA) xüsusilə aşağı və orta gəlirli ölkələrdə, psixiatriyada qarşıdan gələn və daha az tədqiq edilən bir təşkilatdır. Bu sinif 11th və 12th sinifindəki hind məktəbliləri arasında IA tədqiq etmək və ictimai-təhsil xüsusiyyətləri, internet istifadə nümunələri və psixoloji dəyişənlər, yəni depressiya, narahatlıq və stress ilə əlaqəni tapmaq üçün ilk belə səydir.
METHODS:
Ahmedabad'ın altı İngilis orta məktəbinin altı yüz iyirmi bir şagirdi iştirak etdi, bunlardan 552 (% 88.9) formu bitirənlər təhlil edildi. Gəncin İnternet Bağımlılığı Testi və 21 maddə Depressiya Anksiyetesi və Stres Ölçeği IA və psixoloji dəyişənləri ölçmək üçün sırasıyla istifadə edildi. IA-nın prediktorlarını tapmaq üçün lojistik regresiya analizi tətbiq edilmişdir.
NƏTİCƏLƏR:
Altmış beş (11.8%) tələbə IA idi; internetdə sərf edilən vaxt, sosial şəbəkə saytları və söhbət otaqları, həmçinin narahatlıq və stress mövcudluğu ilə təxmin edilmişdir. Yaş, cinsiyyət və özünü göstərməli akademik performans İA proqnozlaşdırmadı. IA ilə depressiya, narahatlıq və stress arasında güclü bir pozitiv korrelyasiya var idi.
NƏTİCƏLƏR:
IA müvafiq bir klinik quruluş ola bilər və inkişaf etməkdə olan ölkələrdə belə geniş araşdırmalara ehtiyac duyur. Depressiya, narahatlıq və stresdən əziyyət çəkən bütün orta məktəb şagirdləri IA üçün və ya əksinə araşdırılmalıdır.
Copyright © 2013 Elsevier BV Bütün hüquqları qorunur.
;
