Reprod Sağlamlıq. 2015 Sentyabr 14;12:86. doi: 10.1186/s12978-015-0068-x.
mücərrəd
ƏMƏK FƏALİYYƏTİ:
METODOLOGİYA:
NƏTİCƏ VƏ TƏŞKİLİ:
NƏTİCƏ:
MOTIVATION:
Fon
Dünyada bir milyardan çox adam 15 və 24 yaşları arasındadır. Bunların əksəriyyəti inkişaf etməkdə olan ölkələrdə yaşayır [1]. Efiopiyada 15-24 yaş arasındakı gənclər 15.2 milyondan çox idi və bütün əhalinin 20.6% -inə kömək edirdi [2]. Əhalinin bu böyük və məhsuldar qrupları müxtəlif cinsi və reproduktiv sağlamlıq riskinə məruz qalır. Çox cinsi və reproduktiv sağlamlıq riskləri arasında: cinsi zorlama, erkən nigah, çoxyaşıqlıq, qadın cinsi kəsmə, planlaşdırılmamış hamiləlik, sıx aralıqlı hamiləlik, abort və cinsi yolla ötürülən infeksiya (CYBE)1].
Müxtəlif tədqiqatlar göstərir ki, kişilərin qadınlara nisbətdə SEM-lara məruz qalma ehtimalının daha çox olduğu aşkar edilmişdir (məsələn, 7 dəfə onlayn axtarışp <0.001) və 4 dəfə çevrimdışı-yalnız axtarış (p <0.001)) [3-5]. Qızlar cinsi cəhətdən aydın görünüşlərdən narahat olmaq üçün oğlanlara nisbətən daha çoxdur. Qızların 35% -i, lakin oğlanların yalnız altı faizi təcrübə ilə çox üzüldüklərini bildirdi [6, 7].
ABŞ-da bir tədqiqatın təklif etdiyi kimi, 14 yaş və daha yuxarı olan gənclərin, gənc gənclərlə müqayisədə, təxminən üç dəfə onlayn axtarma davranışlarını bildirmə ehtimalı var idi (səh 0.001). Yalnızca oflayn axtaran və axtarmayan davranışları bildirən gənclər arasında yaş fərqi yox idi. Bütün İnternet istifadə xüsusiyyətləri pornoqrafiya axtaran davranış xəbərlərini əhəmiyyətli dərəcədə fərqləndirə bilmədi [4].
Evdən kənarda müxtəlif tədqiqatlar yaşlı gənclərin gənc internet istifadəçilərindən daha tez-tez cinsi məzmunu online keçirmək meyli müşahidə. Yüksək dindarlıq cinsi inkişafın gecikmələrinə bağlıdır. Aşağı dindarlıq onlayn cinsi materiallara daha çox məruz qalma ilə bağlıdır [3, 4, 8].
New Hampshire-da aparılan araşdırmalar valideynlərin İnternet nəzarətlərini müəyyənləşdirdi. Dörd tədbirdən heç biri, gəncləri pornoqrafik davranış axtarma hesabatları ilə əhəmiyyətli dərəcədə fərqləndirmədi. Baxıcıların eyni şəkildə yüksək faizləri (% 85-93), üç qrup gənc arasında İnternet pornoqrafiya saytlarına icazə verilməməsi ilə bağlı bir ev qaydasını bildirdi. Kompüterə bir filtr və ya bloklama proqramı quraşdırılıb-quraşdırılmadığı soruşulduqda, baxıcıların 27% -i və onlayn axtaran gənclərin 16% -i baxıcıların 22% -i və oflayn axtaran gənclərin 19% -i, həm tərbiyəçilərin, həm də axtarmayan gənclərin 23% -i ilə müqayisədə müsbət cavab verdi [4].
ABŞ-ın Şimali Karolina əyalətində gənclərin cinsi risk davranışları valideyn-uşaq münasibətinin keyfiyyəti, valideyn-uşaq əlaqəsi və bərabərhüquqlu dəstəyin cinsi risk davranışı ilə əlaqəli olan qarşılıqlı sosial sistemləri təmsil etdiyini göstərdi. Valideynlərlə daha yüksək səviyyədə əlaqə qurduqları gənclər qorunmayan cinsi əlaqənin aşağı dərəcələrinə malikdirlər, daha az tərəfdaşları ilə cinsi əlaqəyə girdilər, ilk cinsi əlaqəli yaşlar və daha təhlükəsiz cinsi qərarlar qəbul edirlər [9]. Şərq Miçiqan və digər tədqiqat nəticələrində, sağlam ailələrdə yaşayan gənclər cinsi fəaliyyətə gecikdirmək və digər ailə formasında yaşayan həmyaşıdlarına nisbətən daha az cinsi təcrübənin olduğunu bildirirlər. Valideynlərin əvvəlki cinsi təcrübəsi valideyn-gənc ünsiyyətlə əhəmiyyətli dərəcədə əlaqələndirilməmişdir, lakin bu söhbətlərə xüsusi münasibət göstərmək üçün daha çox məlumat lazımdır [10, 11]. Evdə araşdırma apararkən, Gündəlik Xat suyunu da qorunmayan seks ilə əlaqələndirdi. Alkoqol və korunmasız seks arasında əhəmiyyətli və doğrusal bir əlaqə var idi, gündəlik istifadə edənlər, istifadə etməyənlərə nisbətən üç qat artmışdır. Xat xaricindəki maddələrin müdafiəsiz seks ilə əlaqəli olmadığı, lakin cinsi fəaliyyətin təşəbbüsü ilə əlaqələndirilmişdir [12].
Tərbiyəçi-uşaq əlaqəsi, pornoqrafik məruz qalma riskinə məruz qalma ehtimalının qiymətləndirilməsində əhəmiyyətli təsir göstərmişdir. Bakıcı ilə zəif bir emosional bəyan edən gənclər, güclü duygusal bağı bildirən oxşar qrup gənclərə nisbətən onlayn axtarış davranışını iki dəfə daha çox hesablayıbp <0.01). Tez-tez məcburetmə intizamı, axtarılmayan davranışla müqayisədə yalnız oflayn axtaran davranışları bildirməyin% 67 daha yüksək tənzimlənmiş şərti nisbətləri ilə əhəmiyyətli dərəcədə əlaqəli idi (p <0.05). Yolsuzluq davranışları, onlayn axtarış davranışını və ya hesabatların düzəliş şərtlərini tənzimləyən 4 qat artımı ilə əlaqəli idi (p <0.001) və ya offline olaraq axtaran davranış (p <0.001) digər təsirli xüsusiyyətlərə görə düzəldildikdən sonra qeyri-axtarış davranışı ilə müqayisədə, New Hampshire National Survey [4]. Saxta gənclər yalnız pornoqrafiyaya məruz qalmışdır, həm də daha çox məruz qalma ehtimalı, daha erkən yaşlarda (tez-tez 10 altında) və daha çox pornoqrafiyadan istifadə edərək,13].
New Hampshire, ABŞ-da, araşdırma Maddə istifadəsinin onlayn şəraitin açıqlanmasında tənzimlənən şərti ehtiyatlardan iki qat artıq artımla əlaqəli olduğunup <0.001) və offline olaraq da (p <0.01) səmərəsiz maddə istifadəsi barədə məlumat verən bənzər gənclərə nisbətən davranışı axtarmaq. Seksual materiallara online olaraq məruz qalma ehtimalına məruz qaldıqlarını bildirən gənclər, qəsdən təsirə məruz qalma məlumatını gözlənilməz şəkildə ifşa etməyən oxşar gənclərə nisbətən onlayn olaraq xNUMX dəfə çoxdurp <0.001) [4].
ABŞ-da yaşayan gənclər və dünyada getdikcə daha çox media və ya valideynləri ilə daha çox vaxt keçirirlər [14, 15]. Gənclərin dinlədiyi və / və ya seyr etdiyinin əksəriyyəti cinsi məzmunu ehtiva edir, lakin təəssüf ki, cinsi sağlam hesab edilə bilən çox azdır [16]. Ümumiyyətlə yaşlı yoldaşları olan ergenlər daha cəlbedici cinsi təcrübələri olan insanlar ilə tez-tez qarşılaşa bilər; daha az cinsi təcrübə olan insanlar daha tez-tez görüşə bilər [17]. Yüksək sürətli internet əlaqələri də qısa müddətdə nisbətən böyük miqdarda məlumat əldə etməyə imkan verir ki, nəticədə cinsi şəkillərin sayına təsir göstərə bilər [18].
Metodlar və materiallar
Çalışma dizaynı, təhsil sahəsi və dövr
Hawassa şəhərinin təsadüfi seçilmiş hazırlıq məktəbi şagirdləri üçün bir kəsikli iş dizaynı istifadə edildi. Tədqiqat Addis Ababa'dan 275 km məsafədə yerləşən Cənubi Efiopiya Regional Dövlətinin paytaxtı olan Hawassa şəhərində aparıldı. Hazırda 10 hazırlıq məktəbi (2 dövlət və 8 özəl) fəaliyyət göstərir. Cəmi 6245 tələbədən 2825-i qadın idi [19]. Şəhər Sidama, Wolaita, Amhara, Guraghe və Oromo etnik qrupları tərəfindən idarə olunur və rəsmi dil Amarikidir. Şəhərin səkkiz subcity inzibati zonası və genişzolaqlı internet xidmətlərinə (Wi-Fi kimi) malikdir. Tədqiq May 1-dan May 12 / 2014-ə qədər keçirilib.
Nümunə alma proseduru və nümunənin ölçüsü
Tədqiqat populyasiyası üçün seçmə ölçüsünü təyin etmək üçün aşağıdakı addımlardan istifadə edilmişdir. Tək əhali nisbəti üçün düsturdan istifadə edilmişdir. İstifadə edilən% 5 marjinal səhv (d) və% 95 inam intervalı (α = 0.05) üçün fərziyyələr. Əvvəlki tədqiqatdan əldə edilən mətn məruz qalma ehtimalı yayılmışdır p = 0.65. Müvafiq olaraq, ümumi seçmə ölçüsü 770 idi. Bu respondentlərin seçilməsi üçün çox mərhələli seçmə texnikası tətbiq edilmişdir. Hawassa şəhərində on hazırlıq məktəbi, ikisi dövlət, səkkizi isə özəl məktəb idi. Sadə təsadüfi seçmə üsulu ilə bir dövlət və üç xüsusi məktəb seçilmişdir. Dörd məktəb üçün respondentlər Əhalinin ölçüsünə mütənasib (PPS) üsulu ilə ayrıldı. Burada tələbə siyahısı (siyahı) seçmə çərçivəsi kimi istifadə edilmişdir. Bu məktəblərin hər birində 11 və 12-ci sinif şagirdləri təyin edildi. Bu siniflərdən şagird bölmələri lotereya üsulu ilə seçildi. Tələbələrin hər seçilmiş hissəsindəki iştirakçılar lotereya metodu ilə seçildi (tələbələrin iştirak vərəqəsindən istifadə edərək). Şəkil 1 nümunə alma proseduru.
Məlumatların toplanması və məlumatların keyfiyyətinin təminatı
Verilər cavablandırılmış sual sorğusu ilə toplanmışdır. Anket 60 dəyişənlərdən ibarət idi və üç hissəyə bölündü. Bunlara sosial-demoqrafik, şəxsi xüsusiyyətlər və digər məruz qalma dəyişənləri daxildir. Hər bir dəyişən yalnız iştirakçı tərəfindən cavab veriləcək cavabların siyahısı idi. Məlumatın keyfiyyətini təmin etmək üçün 2 gün ərzində dörd məlumat kollektoruna və iki nəzarətçiyə məlumat verildi. Araşdırmanın məqsədi və uyğunluğu ilə bağlı müvafiq məlumat və təlimat respondentlərə verilmişdir. Bütün suallar doldurulana və cavab verildikdən sonra məlumat kollektorları respondentlərlə qaldılar. Məlumatlı razılıq da cavablandırıcılara təmin edildi.
Məlumatların idarə edilməsi və məlumatların təhlili
Məlumatların toplanmasından sonra hər bir sorğu tamamlanma, tutarlılıq və aydınlıq üçün yoxlanılmış və şablon daxil edilmiş və səhvlər üçün yenidən yoxlanılmışdır. Məlumat girişi EPI məlumat versiyası 3.5.1 statistik proqramı ilə həyata keçirilmiş və daha çox emal və analiz üçün SPSS Windows versiyası 16-ə ixrac edilmişdir. Tutum sualları toplanmış və respondentlərin ümumi münasibətini təsnifləşdirmək üçün orta hesabla hesablanmışdır. İkili logistik regresyon modelini istifadə edərək, ikitərəfli analiz müstəqil yordayıcılar arasında əlaqəni müəyyənləşdirmək üçün istifadə edilmişdir.
0.05-dən aşağı p ikili ikili ilə əlaqəli olduğu dəyişənlər ikili lojistik analizindən istifadə edərək çox dəyişkənli lojistik modeli üçün analiz edilmişdir. Nəhayət, əhəmiyyətli assosiasiya olan dəyişənlər OR əsasında, 95% CI və p-dəyəri 0.05-dən az olan müəyyən edilmişdir.
Etik baxım
Tədqiqat Debre Markos Universitetinin etik komitəsinin təsdiqi və Hawassa şəhər idarəsi təhsil bürosunun icazəsi alındıqdan sonra həyata keçirilmişdir. Bütün respondentlərin iştirakı könüllüdir. Araşdırmaya qatılan hər bir insanın hörməti, ləyaqəti və azadlığını təmin etmək üçün tədbirlər görülmüşdür. Araşdırmanın məqsədi və prosedurları haqqında məlumatlar açıqlandı. İnformasiyanın məxfiliyi məlumatların toplanmasına başlamazdan əvvəl verilmiş bütün mövzulara və məlumatlı razılığa əsasən verilmişdir.
Nəticələr
Sosial demoqrafik xüsusiyyətlər
Bu işdə cavab nisbəti% 97.4 idi. Ümumi 750 respondentdən 386 nəfəri (% 51.5) kişi, 489 nəfəri (65.2%) dövlət məktəbindəndir. Respondentlərin 470-i (% 62.7) 11-də, qalan sinifdə isə 12 şagird iştirak edirdi. Tələbələrin orta yaş həddi 18.14, ± 1.057 SD idi. Respondentlərdən evlənməmiş (subay) respondentlərin 713-ü (95.1%) və 487-si (64.9%) valideynlərlə yaşayır (Cədvəl 1).
Respondentlərin maddənin istifadəsi
Təqribən 591 (% 78.8) respondent heç vaxt spirt içməmiş, 730 (% 97.3) heç vaxt siqaret çəkməmiş, 297 (% 39.6) heç çeynəməmişdir. Khat. Hər dəyişkəndə 'bir neçə dəfə' yazan respondentlər arasında əksəriyyət 187 (% 24.9) çata çeynəmək və az 10 (% 1.3) siqaret çəkmək üçün əncir 2.
İstirahət zamanı
Təqribən 356 (% 47.5) respondent film / televiziya şousu izləyirdi, 287 (% 38.3) internet xidmətlərini axtararaq xərclədi və 31 (% 4.1) digər (məsələn, idman və ailəyə kömək) Şək. 3.
SEM-lara məruz qalma miqdarı
Respondentlərin ümumi sayından təxminən 579 (% 77.2) cinsi əlaqəli materiallara məruz qaldı. DVD oynatıcı video televiziya ilə seks filmləri cinsi əlaqəli materialların əsas mənbəyi idi (% 64.0), ardından internet (% 53.2) və mobil telefon (% 41.6) izlədi. SEM-ə giriş iştirak edən 484 respondentdən 64.5 (% 750) tərəfindən 'asan' olaraq etiketlənmişdir.
Cinsi xarakterli oxu materiallarına məruz qalma sualına cavab olaraq iştirakçıların 554-ü (% 73.9) bu cür mətnlərə məruz qaldıqlarını xatırladılar. 384 (51.2%) oxu materialının əsas mənbəyi dostlar idi. Cinsi təmayüllü oxu materialları üçün İnternet də əhəmiyyətli dərəcədə paya sahib idi (% 21.7).
Yüksək cinsi məzmunu olan oxuma materialları (mətnləri) ümumiyyətlə tək başına oxunan respondentlərin 384-ü (46.4%), eyni cinsi dostlarla bölüşmək isə 103 (% 13.7) respondent və 32 (4.3%) əks cinsi dostlarla bölüşdü. Oxu tezliyinə gəldikdə, təxminən 105 (% 18.9) respondent bu cür materialları nadir hallarda (bir və ya iki dəfə) və 442 (% 79.8) bir neçə dəfə oxudu (Cədvəl (Table22).
Cinsi əlaqəli filmlərə məruz qalma ilə əlaqədar olaraq, 566 respondentdən 75.5-sı (% 750) məruz qalma olduğunu bildirdi. Nə qədər tez-tez cavab verənlər arasında 15 (% 2.7) cinsi filmlərə tez-tez, 503 (88.9%) bəzən və 48 (% 8.5) bir-iki dəfə seks filmlərinə baxdıqlarını bildirdi. İnternet axtarışı cinsi xarakterli filmlərin əsas mənbəyidir (% 45.9), ardından mobil telefonla Bluetooth ilə paylaşma (% 36) və dost hesablarından paylaşma (% 27.2). Digər nadir hallarda göstərilən mənbələr icarə, məktəb və respondentlərin (22.4%) bu cür filmləri satın alması idi. SE filmlərinə məruz qaldıqlarını etiraf edən respondentlər arasında təxminən 219 (% 38.7) filmlərdə gördüklərini həyata keçirdiyini bildirdi. Ayrıca, 142 (% 25.1) məruz qalmış respondent məruz qaldıqdan sonra cinsi əlaqədə olmuş və 30 (% 5.3) inkişaf etmiş cinsi fəaliyyət (məsələn, anal və ya oral) ilə qarşılaşmışdır. Respondentlərin əksəriyyəti az filmlərin təhlükəsiz seks praktikasını göstərdiyini bildirdi (Cədvəl 3).
Seksual açıq materiallara münasibət
750 respondentdən təxminən 385-i (% 51.3) SEM-lərin mövcudluğuna müsbət münasibət bəsləyir, 365-i (% 48.7) bu cür materialların mövcudluğuna mənfi münasibət göstərirlər. Təxminən 348 (% 46.4) SEM-in cinsi davranışı dəyişdirə biləcəyinə inanır, 290 (% 38.7) isə bununla razılaşmır. 645 bu cür materiallara məruz qalmağın faydalarını və zərərlərini ya müəllimlərindən, ya da ailələrindən öyrənmək istədi (Cədvəl 4).
Seksual açıq materialların məlumat mənbələri və əlçatanlığı
Hazırlıqlı gənclərə cinsi problemlərlə bağlı əsas məlumat mənbəyi onların dostları idi (% 63.2). Respondentlər arasında təxminən 522 (% 70.4) ailələrində cinsi mövzularda açıq bir müzakirə olmadığını iddia etdi. Bundan əlavə, təxminən 450 (% 60.0) respondent məktəbdə cinsi və reproduktiv sağlamlıq təhsili almadıqlarını söylədi. 4 və Cədvəl 5.
SEM-ə məruz qalma ilə əlaqəli amillər
Çox dəyişən logistika regresyon analizində, bir kişi şagird olmağının SEM'e iki qat daha çox qadın olduğunu göstərdiyini müşahidə etdilər (95% CI: COR, 2.16 (CI = 1.52, 3.07). Şəxsi məktəblərə qatılan bir tələbə iki dəfə çox idi SEM (95% CI: COR 1.67 (CI = 1.14, 2.43)) dövlət məktəblərində iştirak edən tələbələrə nisbətdə (Cədvəl 6).
Yalnız ananın yaşı olan tələbələr yalnız iki dəfə bioloji valideynlərdən (95% CI: COR 3.91 (CI = 1.38, 11.12) yaşayanlara nisbətən daha çox 4 dəfə daha çox məruz qoydular) və nənə ilə yaşayanların da iki dəfə yüksək pozğunluğu (95% CI : SEM-ə COR 2.08 (CI = 1.16, 3.74) SEM-ə göndərilir. Ana və atanın təhsil statusunu əks etdirən, ataları oxumamış və yaza bilməyən tələbələr atalarının ali təhsili alanlardan daha üç dəfə məruz qalmışlar (95% CI: COR 2.69 (CI = 1.52, 4.47). Anası oxumamış və yaza bilməyən tələbələr üçüncü dəfə təhsil alan tələbələrlə müqayisədə (95% CI: 1.96 (CI = 1.18, 3.25)) SEM 6).
Alkoqollu alkoqol qəbul edən tələbələr bəzən 'SEM'e spirt almayanlara nisbətən üç dəfə daha çox məruz qaldılar (95% CI: COR 3.18 (CI = 1.83, 5.49).) Çeynənmiş kiçik işi olan tələbələr (nadir hallarda) üç dəfə artmışdır (95% CI: COR 3.12 (1.85, 5.25) və 'tez-tez' şəklində üç dəfə daha çox ifşa ("95% CI: COR 4.58" (2.75, 7.64) 95% CI: COR 3.45 (1.90, 5.52) cinsi əlaqəli materiallara çatdırmaq üçün Nəhayət, SEM-lərin yəni yeddi qat (95% CI: 6.63 (CI = 4.33, 10.14) SEM-ə (Cədvəl 6).
Müzakirə
Bu iş Cənubi Efiopiyanın Hawassa şəhərində SEM-lərə və hazırlıqlı gənclərlə əlaqəli amillərə məruz qalma gücünü qiymətləndirməyə çalışdı. Müvafiq olaraq, respondentlərin təxminən 77.2% -i SEM-lərə məruz qalıb. Bu işdə SEM-ə məruz qalma təcrübəsi, Əddis Əbəbədəki əvvəlki tədqiqatlardan daha çox idi [20]. Bu fərqlər bölgələr tərəfindən problemlərin yayılmasının fərqli olması və profilaktik səhiyyə xidmətində fərqlilik ola bilər.
Bu araşdırmada, cinsi əlaqəli açıq materiallar / filmlər üçün əsas axtarış mənbəyi internet axtarışı idi (% 45.93) və ardından mobil telefonla Bluetooth ilə dostlar arasında paylaşma (% 36.04). Lakin, Addis Ababa işində video kirayəsi əsas bir qaynaq idi. Mətnə məruz qalma halında dostlar SEM-in əsas mənbəyi idi [20]. Hal-hazırda bu dəyişiklik ölkə daxilində və ən sürətlə inkişaf edən şəhər Hawassa şəhərində portativ SEM / media və internet xidmətlərinə çıxış sayəsində mümkün ola bilər.
Bu iş, ergenlərin% 70-dən çoxunun valideynləri ilə cinsi mövzularda heç bir müzakirə aparmadığını ortaya qoydu. Valideynlərin əksəriyyəti yeniyetmələrin nə etdiklərinə və harada olduqlarına heç vaxt nəzarət etmirlər. Əvvəlki bir tədqiqat, respondentlərin% 55-inin evdə cinsi mübahisəsi olmadığını göstərdi [20]. Bu fərq hər iki tədqiqatda mədəni və inkişaf səviyyəsində fərq fərqi ilə bağlı ola bilər.
Bu iş respondentlərin təqribən 60% -inin məktəbdə cinsi və reproduktiv sağlamlıq təhsili almadıqlarını bildirdilər. Bu, 2008-ci ildəki Addis Ababa işindəki bir araşdırmanın nəticələrindən çox idi (% 60 VS 43.6%) [18]. Bu fərq, Hawassa'da tələbə ailəsi və Məktəbdə Reproduktiv Sağlamlıq təhsilinin cinsi mövzularda aşağı müzakirə səbəbiylə ola bilər.
Bu iş, SEM-lərə məruz qalan respondentlərin riskli cinsi davranışlarla üzləşdiyini aşkar etmişdir. Təxminən 38.7% SEM-də gördüklərini etməyə çalışdı,% 25.08 məruz qaldıqdan sonra sekslə məşğul oldu və% 5.3 anal və ya oral seks kimi cinsi fəaliyyət göstərdi. Bənzər tapıntılar ev xaricindəki müxtəlif araşdırmalarda müşahidə edildi [9-11]. Bu, SEM-ə məruz qalma işin tapıntıları sahələrində riskli cinsi davranışla əlaqədardır.
Cinsi əlaqəli açıq media və internet məzmununa istənilməyən müraciətlərin bu araşdırmada iştirak edənlərin% 32.8-i bildirmişdir. Bu, əvvəlki ev tədqiqatının nəticələri ilə təxminən oxşar idi (% 32.8 VS% 27) [20] və New Hampshire State (ABŞ) Milli mobil əsaslı araşdırmasının nəticələrindən daha aşağı (% 32.8 VS 52.5%) [4]. Bənzər tapıntı ölkə daxilində İnternetə daha çox və ya daha az oxşar səviyyədə ola bilər. Amerikalı araşdırma ilə müqayisədə, Efiopiyada aşağı tapıntılar internetdən istifadə üçün daha az giriş, əhatə dairəsi və / və ya bacarıqla bağlı ola bilər, əksinə ABŞ-da
İkili logistika regresyonu ilə həyata keçirilən çox dəyişkən analiz, qız tələbələrə nisbətən (1.8% CI: AOR 95 (CI = 1.84, 1.22)) müqayisədə, kişi şagirdlərin SEM-lara nisbətən 2.79 dəfə daha çox məruz qaldığını göstərdi və başqa yerlərdə edilən işlər ilə eyni idi [3, 5, 7]. Bu bənzərlik, bütün təhsil sahələrində SEM / media üçün kişi şagirdlərinə daha yaxşı çıxış üçün mədəniyyət töhfəsinə görə ola bilər.
Xüsusi məktəblərə qatılan tələbə SEM-ə (AOR = 2.07, 95% CI: 1.29, 3.30) məruz qalma ilə əhəmiyyətli dərəcədə bağlıdır. Bu əhəmiyyətli fərq fərdi məktəblərdə internet xidmətlərindən və müasir SEM / media vasitələrindən istifadə etmək üçün daha yaxşı gəlir əldə etmələrinə səbəb ola bilər. Əvvəlki araşdırma ev torpaqlarında (Addis Ababa) uyğunsuz idi [19Efiopiyanın paytaxtı Hawassa ilə müqayisədə daha sərbəst və ya aşağı qiymətə internetə çıxa bilər. Bu, özəl (məsələn, zəngin ailə) və hökumət (məsələn, yoxsul ailə) məktəbi gənclərinə internetə bərabər imkan yaradır.
Maddə istifadəsi üzrə çox dəyişkən təhlillər göstərir ki, bəzən spirtli içkilər içərisində olan tələbələr SEM-ə heç bir zaman alkoqol içməyən tələbələrdən (AOR = 2.33, 95% CI: 1.26, 4.30) daha əhəmiyyətli birləşmə göstərmişlər və evdə edilən digər tədqiqatlarla tamamlanmışdır [12]. Respondentlər arasında Xat çeynəmək də SEM-ə məruz qalması üçün müstəqil amil olmuşdur. Xat çeynənən tələbələr "nadir hallarda (həftədə bir dəfə / həftədə iki dəfə), (bəzən 'AOR 3.02, 95% CI: 1.65,5.52') etiketlənmiş bütün kateqoriyalarda SEM'lərə yüksək dərəcədə məruz qaldılar (AOR = 3.40, 95% CI : 1.93,6.00) 'tez-tez' ilə (AOR = 2.67, 95% CI: 1.46,4.86). Bu əhəmiyyətli birliyin də alkoqol və Xat çeynənən evləri və yaxınlıqdakı məktəblərin birləşməsinə bağlı olması da ola bilər. Bu birliklər 2008-da Addis Abebada edilən bir əvvəlki araşdırma ilə uyğun gəlmədi [19]. Bu cari nəsil gənclərə nisbətən əvvəlki gənclər arasında alkoqol və khat istifadəçilərinin aşağı olması və yayılmaması ilə bağlı ola bilər.
Tələbələr arasında SEM əldə etmək imkanı əksəriyyət tərəfindən asanlıqla əldə edilə biləcəyi bildirildi. "95% CI: AOR 5.64 (CI = 3.56, 8.94) ilə heç bir əlaqəsi olmayan istifadəçilərə nisbətən altı mərtəbəli məruz qalma ehtimalı var idi. Bu, noutbukların, mobil telefonların və s. ölkəmizdəki müasir SEM medianı öyrənməkdir. SEM-ə daxil olmaq və / və ya tələbələr arasında SEM-ə məruz qaldıqdan sonra riskləri müzakirə etmək üçün imkanları minimuma endirmək bu işə yönəldilmişdir.
Nəticə və tövsiyələr
Bu araşdırma çox sayda şagirdin seksual açıq materiallara məruz qaldığını göstərir. Məktəb gəncləri tez-tez dostlar və ailə üzvləri vasitəsi ilə SEM-yə yaxın yerlərdəydilər. Seks, məktəb növü, maddənin istifadəsi və SEM-ə çıxışı bu işdə SEM-ə məruz qalma üçün müstəqil yordayıcılar kimi müşahidə olunmuşdur. Hökumət, xüsusilə də SQ və MOİ gənclərin kütləvi informasiya vasitələrinə və İnternetə çıxış yolu ilə cinsi məzmunlu məzmunlara məruz qalması ilə əlaqədar zərərləri minimuma endirmək üçün tənzimləyici strategiyaları qəbul etməlidir. Kütləvi informasiya vasitələri məktəbli gənclərin sosiallaşmasında və gənclərin cinsi biliyi, davranışlarını və davranışlarını formalaşdırmada güclü rol oynamalıdır. Hawassa şəhərinin sağlamlıq və təhsil bürosu SEM-ə məruz qalma imkanlarını azaltmaq məqsədilə müəllimlər və işçilərə məktəbin sağlamlığı, məktəbdə mini media klubları üçün əsas və təzə təlim təqdim etməlidir. Sağlamlıq qurumları maddə istifadəsi və bütün müştərilər üçün cinsi və reproduktiv sağlamlıq baxımından səhiyyə təşviqi və maarifləndirmə işlərini mütəmadi olaraq həyata keçirməlidir.
Təsdiq
Debre Markos Universiteti, İctimai Səhiyyə Kollecinə minnətdarlığımı bildiririk. Hawassa Hazırlıq Məktəbi rəhbərlərinə, nəzarətçilərə, respondentlərə və məlumat kollektorlarına da təşəkkür edirik.
İxtisarlar
| SD | Standart sapma |
| SEM | Cinsi açıq material |
| AOR | Düzeltilmiş odds nisbəti |
| MOH | Səhiyyə Nazirliyi |
| EB | Təhsil Nazirliyi |
| SE | Cinsi cəhətdən aydındır |
Dəyişikliklər
Rəqabət maraqları
Müəlliflər heç bir rəqabət mənsubiyyəti olmadığını bəyan edirlər.
Müəlliflərin fəaliyyətləri
TH: İstehsal edilən dizayn, statistik təhlilə qatılmış, dizi uyğunlaşdırma hazırlamış və əl yazmasını hazırlamışdır. ZA: statistik təhlilə qatılmış, işin dizaynına qatılmış, əlyazma layihəsinə qatılıb, ardıcıllıqla uyğunlaşdırılmışdır. SL: İstehsal statistikası hazırlanmış, dizayn hazırlanmış, əlyazma layihəsi hazırlanmış və ardıcıllıq düzəldilmişdir. TH, ZA, SL: Bu yazarlar son əlyazma oxumuş və təsdiq etmişlər.
Müəlliflərin məlumatı
1. İctimai Sağlamlıq üzrə Səlahiyyətli (MPH), Welayta Zone Səhiyyə İdarəsi, SNNPR Səhiyyə Bürosu, Səhiyyə Nazirliyi, Efiopiya.
2. Arba Minç Sağlamlıq Elmləri Kolleci, Arba Minç, Cənub-Qərbi Efiopiya Tibb Fakültəsi, Hemşirelik və Ebelik Bölümü Müəllim.
3. Müəllim (MPH, namizəd namizədi), İctimai Səhiyyə Şöbəsi, Debre Markos Universiteti, Şimali Efiopiya.
Təqdimatçı məlumatı
Tony Habesha, E-poçt: moc.liamg@87nihcynoT.
Zewdie Aderaw, E-poçt: moc.liamg@4891eidweZ.
Serawit Lakew, E-poçt: moc.oohay@tiwaresl.
References
;
