Malayziya dilindən tərcümə edilmişdir
Hublar-Asiya 9, yox. 2 (2010).
Euis Supriati, Sandra Fikawati
mücərrəd
Yetkin qadın reproduktiv sağlamlıq sahəsindəki həssas bir qrupdur. Bu dövr yeni şeylər sınamaq və kəşf etmək istəyi ilə qeyd olunur. Pornoqrafiya, yüksək riskli cinsi davranışa görə yeniyetməyə təsir edə biləcək bir vasitədir. Pornoqrafiya materiallarına məruz qalma yeniyetmələr üçün ciddi bir problemdir, çünki istənməyən hamiləlik, təhlükəli abort, cinsi yolla ötürülən xəstəliklər və HİV-AİDS kimi mənfi təsirlər ola bilər. Bu kəsikli tədqiqat müxtəlif növ pornoqrafik ifşa, pornoqrafiya ifratının təsiri və təsir edən amilləri anlamaq üçün aparılmışdır.
Tədqiqat 2008-da 395-dan dekabrın 2007-dək 2008-ə qədər respondentlərlə 83.3-dakı Pontianak bölgəsindəki beş dövlət orta məktəbində aparıldı. Nəticə göstərir ki, 79.5% yetkinlik dövrü pornoqrafiyaya məruz qalmışdır və onlardan XNUMX% -i pornoqrafiya məruz qalma təsirini yaşamışdı.
Pornoqrafiyanın təsirini yaşayan 19.8% respondent asılılıq mərhələsində idi. Asılılıq mərhələsində olanların 69.2% respondenti eskalasiya mərhələsindədir. Eskalasiya mərhələsinin 61.1% respondenti desensitizasiya mərhələsində, 31.8% cavabsız qalma mərhələsində idi. Çoxtərəfli təhlillər göstərir ki, pornoqrafik məruz qalma effekti ilə cinsi (kişi), məktəbdəki qiymət (üçüncü), məruz qalma uzunluğu (son) və məruz qalma tezliyi (çox vaxt) arasında əhəmiyyətli əlaqəsi olan dörd dəyişən var.
Təhlil həmçinin göstərdi ki, pornoqrafiyanın tezliyi (çox vaxt) 5.02 (95% CI: 1.39-18.09) nisbəti ilə yetkinlik dövrü arasında pornoqrafik ifşa etmə təsiri ilə əlaqəli ən dominant amildir. Məlumatın peşəkar şəkildə verilməsi və doğru qrupa yönəldilməsi təklif olunur; məktəb daxilində əməkdaşlıq yolu ilə profilaktik səyləri inkişaf etdirmək və fəaliyyət mərhələsində olanları müsbət bir şəkildə uyğunlaşdırmaq üçün daha da öyrənmək.
Keywords: yetkinlik, məruz qalma təsiri, pornoqrafiya
TƏRKİB BÖLMƏSİ
Məlumatların təhlili və təfsiri Bu tədqiqat Pontianak şəhərindəki SMPN yeniyetmələrin 83.3% -i pornoqrafiyaya məruz qalmışdır. Yeniyetmələrdən SMPN pornoqrafiyaya məruz qalmışlardan 79.5% -i pornoqrafiyaya məruz qalma təsirini yaşayır. Müvafiq Sosial Öyrənmə Teorisi, pornoqrafiyanın yeniyetmələrə və yeniyetmələrin cinsi istəklərinə təsir göstərə biləcəyi izah edilə bilər, müxtəlif media tərəfindən göstərilən müşahidələrin cinsəlliyi haqqında məlumat əldə edə bilər (Schramm & Roberts, 1971). Ətraflı olaraq, yeniyetmələr cinsi davranış mexanizmlərini müşahidə edəcək, bundan əlavə, yeniyetmələr də bu davranışların qarşılıqlı əlaqənin motivasiya və niyyətinin meydana çıxdığı konteksti və bu cür davranış içərisində olanların fəsadlarını öyrənirlər. Medianın pornoqrafiyasında gizlənən mesajlar, yeniyetmələr maraqlandıqda, güclə təsvir etdikdə, alternativ bir hərəkət üsulu ilə davrandıqda və ya gənc olaraq müəyyən edilə bilən simvol təqdim etdikdə güclü ola bilər.
Pornoqrafiya insanı cinsi istəyi stimullaşdırmaq məqsədi daşıyır, sonra meydana gələn təsir yetkinliyin özündə artan stimullaşdırıcı cinsiyyətə səbəb olan davranış davranışıdır. Zillmann (1982) görə Stimulus nəzəriyyəsi ilə uyğundur, Thornburgh və Herbert'de (2002) ilk növbədə dərhal təsirə yönəldilir, burada pornoqrafiya fizioloji və emosional stimullaşdıra bilər (cinsi stimuldan fərqli olaraq sistem sinirlərinin aktivləşdirilməsi) , və artan stimullaşdırma səviyyələri, davranışın bir formasına səbəb ola bilər. Bunun xaricində jurnallar, kitablar, şablonlar kimi adi medianın təsirləndirici şəkilləri olan “Pornoqrafiya” ya da tez-tez Cinsi Açıq Materiallar (SEM) adlanır, xəyallara səbəb ola bilər və təsəvvürlərin iki dəfə daha stimullaşdırıcı olduğu ortaya çıxır. adi rəsmdən daha çox (Teenage Hekayələri İndoneziya,
2001).
Pornoqrafiyaya məruz qalmağın təsiri pornoqrafik mesajlarla çatdırılacaq ünsiyyətin sona çatmasının bir formasıdır. Münasibətdə, davranışda və pornoqrafiya ilə bağlı Teen fikrindəki dəyişikliklər, yeniyetmələrin pornoqrafiyaya qarşı fərdi fikirləri ilə əlaqəli bir forma təsiri. Modelləşdirmə nəzəriyyələrinə görə kimsə avtomatik olaraq müşahidə etdiyi insanların hisslərini hiss etdirir və davranışlarını təqlid edəcəkdir (Widjaja, 2000). Pornoqrafiyaya məruz qalmağın təsiri yalnız pornoqrafiya biliklərini deyil, həm də təsirli cəhətləri və hətta davranış meylini də göstərir. Pornoqrafiya, gənclərə şüurlu və ya şüursuz olaraq forma davranışını inkişaf etdirə bilər, xüsusən cinsəllik baxımından dəyişən təsəvvürlərə və hətta yeniyetmələrin həyat davranışlarına təsir göstərir. Bu araşdırmanın nəticələri göstərir ki, orta məktəb tələbələri 52 (19.78%) qədər. Pontianak City, pornoqrafiyaya məruz qalma səhnə asılılığının təsirini yaşadı. Cline (1986) xatırladır ki, kimsə pornoqrafik materialı sevərsə, o zaman asılılıq yaradacaq və həmişə materialı əldə etmək istəyəcək. Pornoqrafiya materialı, cinsi stimullaşdırma və ya afrodizyak təsiri (şəhvəti stimullaşdıran maddələr) ilə təmin olunur, daha sonra mastürbasyon yolu ilə şəhvət / cinsin sərbəst buraxılması. Sosial öyrənmə nəzəriyyəsi bildirir ki, meydana gələn müşahidəçiyə təsir istənən davranışın tezliyində artacaq reaksiyaların asanlaşdırılmasıdır (Bandura, Thornburgh-də 1971 və Herbert, 2002).
Ruh və davranışdakı növbəti dəyişiklik artmaqdadır. Nəticələr, səhnə eskalasiyasına / artan ehtiyaclara bağlı olan 36 yeniyetmələrin 69.2 nəfərini (52%) göstərdi. Bütün bu müddətdən sonra pornoqrafiya istehlak etdikdən sonra əyri olan yeniyetmələr, əvvəllər istehlak ediləndən daha ağır, daha aydın, daha sensasiyalı və daha çox təhrif olunan cinsi materiala ehtiyacın artacağını yaşayacaqlar.. Tələbatın bu artması kəmiyyət baxımından deyil, xüsusən keyfiyyəti getdikcə daha aydın şəkildə ortaya çıxırsa, o zaman daha çox məmnun olacaqdır. Əvvəllər çılpaq bir qadının görüntüsünü izləməkdən kifayət qədər məmnun idisə, o zaman cinsi mənzərəni ehtiva edən bir film görmək istəyərsən. Doyduqdan sonra o, bəzən gördüklərindən daha vəhşi və təhrif olunan fərqli cinsi mənzərələri görmək istəyir. Həmçinin Zillman & Bryant (1982, Thornburgh & Herbert, 2002) nəticələrinə görə, kimsə təkrar pornoqrafiyaya məruz qaldıqda, cinsiyyət haqqında təhrif olunmuş təsəvvürlərə meyl göstərəcəklərini və daha çox pornoqrafik ehtiyacın artdığını göstərir. növləri sərt və təhrif olunmuşdur.
Desensitizasiyanın növbəti mərhələsi 22 nəfərdən (61.11%) mərhələ eskalasiyasını yaşayan 36 nəfər gənclər tərəfindən yaşandı. Bu mərhələdə təbiət, əxlaqsız və ləyaqəti alçaldan insan alçaldanlığı olan cinsiyyət materialları tədricən normal sayılan bir şey hesab olunur ki, bu da bir daha laqeyddir.
Bu araşdırmada tanış olanların davranış səhnələrinə təsadüfi reaksiya verən kiçik orta məktəb yeniyetmələrinin 67%, sabun operasına qarşı 30% ictimai yerlərdə öpüş səhnələrini göstərir, 14% təcavüz filmi səhnəsinə qarşı, hətta 12% SMPN var Səhnənin kiçik uşaqlarla cinsi əlaqədə olmasını düşünən yeniyetmələr əlbəttə ki. Bu, pornoqrafiyanın sərbəst şəkildə yayıldığını, Pontianakda mövcud olan normalarda kiçik yaşlı orta məktəb yeniyetmələrinin qavrayışının azaldığını göstərir. Bu vəziyyət Zillman & Bryant (1982, Thornburgh & Herbert, 2002) adlı bir nəticə araşdırması ilə dəstəklənir ki, kimsə dəfələrlə pornoqrafiyaya məruz qaldıqda, qadınlara qarşı həssaslığın artdığını, azyaşlı kimi təcavüzə meylli olduqlarını bildirir. cinayət, cinsiyyətdən uzaqlaşan qavrayışlara meylli və evlilik quruluşuna olan inamı itirməyə meyllidir.
22 insanı desensitizasiya mərhələsində daha aşkar edən bu araşdırmanın nəticələri 7 nəfər (31.8%) fəaliyyət mərhələsindədir. Bu mərhələdə real həyatı izlədiyi pornoqrafiya kimi cinsi davranışa meyl var. Erkən yeniyetmələr dövründəki orta məktəb gəncləri əhəmiyyətli dərəcədə seks sürücüsü yaşadılar. Cinsi impuls, yetkinlik dövründə böyümə hormonları, özünü axtaran mərhələlər, habelə yüksək maraq hissi ilə yeniyetmələri pornoqrafiyanı cinsi ehtiyaclarını ödəmək üçün bir vasitə halına gətirən hər əsas ehtiyacı olan fərdlərdir. Pornoqrafiyaya məruz qalmaq yeniyetmələri bu cür seks sürücüsünü real şəraitdə həyata keçirməyə vadar edir.
Müxtəlif amillərin təsiri ilə meydana gələn pornoqrafiyaya məruz qalma təsirinin miqyası. Təhlil əsasında bivariate (chi kvadrat) məruz qalma təsirləri ilə əlaqəli amillər cins, sinif, məruz qalma müddəti, ifşa tezliyi və tip mediadır. Alınan çoxtərəfli analiz nəticələrinə əsasən, dominant amillərin pornoqrafiyaya təsirə təsir göstərməsi cins, sinif, vaxt məruz qalma və məruz qalma tezliyidir. Bu araşdırmada yeniyetmə oğlan uşaqlarının yeniyetmə qızlarla müqayisədə 1.98 dəfə (95% CI: 1.08-3.63) pornoqrafiya riskinə məruz qaldığı görünür. Yetkinlərdə SMPN kişi və bu qadında meydana gələn ifşa təsirindəki fərqlər, libidonun artmasına səbəb olan cinsi oyuncaq fərqi səbəbiylə baş verir. Libido və ya şəhvət, cinsi əlaqədə son məqsədi olan qarşı cinsiyyət orqanı üçün istəkdir. Libido mərkəzi beyin qabığında yerləşir, bu libidonun başlanğıcında kişi və qadın arasında əsl fərq mövcuddur. Kişilərdə stimullaşdırma olduqda, həm fiziki stimullaşdırma, həm də psixi stimullaşdırma olduqda kişilər daha asan oyanır və daha sürətli orgazm, qadınlarda libido görünüşü daha yavaş olur (Widjaja, 2000). Beləliklə, aqressiv davranışın beyində və mərkəzi sinir sistemində baş verən müəyyən bir proseslə təyin olunduğunu izah etməyə çalışan bioloji nəzəriyyələrə görə. Hormon kişilərinin (testosteron) kişilərdə daha çox testosteronun olduğu yerlərdə (Widjaja, 2000) aqressiv xüsusiyyət daşıyıcıları olduğuna inanılır. Seksin çox hissəsi yeniyetmələrin kişinin aqressivliyindən başlayır və sonra yeniyetmə oğlu kişinin aqressivliyinin nə dərəcədə qarşılaşa biləcəyini müəyyənləşdirir. Hormonal şərtlər, yeniyetmələrin, xüsusən də yeniyetmə oğlanların, vizual, toxunma və ya audio vizual şəklində cinsi stimullaşdırıcılara daha həssas olmalarına səbəb olur, romantik bir oxu oxumaq və ya romantik bir görüntü görmək, əks cinsin alət cinsinin ortaya çıxmasını təşviq edəcək davranış.
Sonrakı tədqiqatların nəticələri göstərir ki, üçüncü sinif SMPN yeniyetmələr 2.4 dəfə (95% CI: 1.26-4,81) təhlükəli pornoqrafiyaya məruz qalmışlar, birinci sinif şagirdlərinə nisbətən pornoqrafiya effektlərini yaşamışlar. Bu nəzəriyyəyə görə, bioloji cinsi hormonların yəni androgenlər və progesteronun bioloji baxımdan nəzərdən keçirildiyi dövrdə yetkinlik dövründə, yetkinlik dövrünün əvvəlindən yəni 11,12,13 yaşından başlayaraq 14 yaşından 18-19 yaşa qədər sürətlə artmağa davam edəcəyi bildirilir. (Wiknjsastro, et al., 1999). Hormonal fəaliyyətin funksiyası ilə əlaqəli insanın cinsi davranışı. Bu hormon, digər bədən hormonlarının zəncirvari reaksiyasının meydana gəlməsində və çox cinsi stimullaşdırma ilə müəyyən əlaqəli davranışların yaranmasında çox vacib rol oynayır. Yeniyetmədən əvvəl bədəndə müxtəlif səviyyəli hormonalların olması, pornoqrafiyaya məruz qalmağın fərqli təsirlərinin meydana çıxması mümkündür, lakin bunun səbəbi yerli cəmiyyətin mədəni cəhətləri ilə əlaqəli ola bilər.
Nəticələr, pornoqrafiyaya məruz qalmağın yeni vaxtının pornoqrafiyaya məruz qalmanın təsirləri üçün daha böyük imkanlar əldə etdiyini göstərir. Son üç aya nisbətən daha az pornoqrafik təsirə məruz qalan yeniyetmələr, 3.1 dəfə (95% CI: 1.61-5.98) risk altındadır, üç aydan çox müddətə pornoqrafiyaya məruz qalan yeniyetmələrə nisbətən məruz qalma təsirlərini yaşayırlar. Yeni və maraqlı bir şeyin yaratdığı bu vəziyyətin bir insanın diqqət müddətinə girməsi daha asan olacaq və bir insanın yaddaş saxlama mexanizmi prosesini təsir edəcək (Notoatmodjo, 2003). Həm də bu araşdırmada ergenlərin pornoqrafiyaya nə qədər tez-tez məruz qaldıqları ortaya çıxan təsirlərin bir o qədər çox olduğunu təsbit etdi.
Bu işdə pornoqrafiyaya məruz qalma tezliyi, pornoqrafiyaya məruz qalmanın təsirlərini təsir edən ən dominant amildir. Yeniyetmələr, 5.0 dəfə risk altında olan (həftədə bir dəfə çox və ya bərabər) pornoqrafiyaya məruz qalma tezliyinə (% 95 CI: 1.39-18.09) məruz qalma tezliyi nadir hallarda (ayda bir dəfədən az) olan yeniyetmələrə nisbətən məruz qalma təsirlərinə məruz qalırlar. Bu vəziyyət, təkrarlamanın diqqətimizə girməsini təmin edən bir amildir. Yeniyetmələr üçün pornoqrafiya yeni və çox maraqlı bir şeydir. Daha maraqlı pornoqrafik media məlumatları, daha çox baş verən cinsiyyət məlumatlarının təkrarlanmasıdır. Həm də bu işdə ergenlərin ən çox yaşadıqları məruz qalma təsirini bağımlılıq (bağımlılıq) təşkil edir. Əlbəttə ki, maruz qalma sayı və ya tezliyi baxımından artımdan asılı olan biri. Kimsə tez-tez pornoqrafiyaya məruz qalsa, o zaman konkret hərəkətlər etmək üçün tez bir zamanda oyanacaq. Gündəlik dildə davamlı pornoqrafiya ilə müalicə olunarsa, insanın dayanıqlığının “qırıldığı” deyilə bilər (Sarwono, 1999). Bir şəxs vaxtaşırı MMSM (Mediada Cinsi Vurgulayan Məzmun) istehlak etdikdə, təsir çox böyük olmayacaq, bu da insanların MMSM-i davamlı istehlak etməsinə yönəldildikdə, cinsiyyətin böyümək istəklərini artıracaq bir problemdir ( Gənc Hekayələr İndoneziya, 2001).
İki tərəfli analizin nəticəsi (chi square) göstərir ki, ergenlər SMPN, medianın çapı və elektron riski ilə pornoqrafiyaya məruz qalmışlar və pornoqrafiyaya məruz qalma təsirlərini təcrübə üçün 4.21 qat daha çox göstərirlər. Yalnız pornoqrafiyaya məruz qalan orta məktəb gəncləri. Kütləvi informasiya vasitələri (elektron media və ya yazılı media) mesajı müxtəlif yerlərdə bir çox insana yaymaq və güc mənbəyi olmaq qabiliyyətinə malikdir, buna görə istifadə etmək üçün müxtəlif tərəflərdən istifadə olunur (Rivers & Jensen, 2003).
Wibowo (2004), kütləvi informasiya vasitələrinin elektronikası və çap mediasının yeniyetmələrin cinsi fantaziyalarında kiçik olmadığı bir rol oynadığını söylədi, çünki bu məlumat üfüq və bilikləri genişləndirməklə yanaşı, mənşə ölkəsinin məlumatlarını da daşıyır. Rachmat (1995) ayrıca "pornoqrafiya" adlanan və ya tez-tez SEM (Cinsi Açıq Materiallar) adlanan ənənəvi stimullaşdırıcı şəkillər olan jurnallar, kitablar, şablonlar kimi yazılı medianın təsəvvür yarada biləcəyini və təsəvvürün iki qat daha stimullaşdırıcı olduğunu ortaya qoydu. adi şəkildən daha çox. Media pornoqrafiyası və ya SEM və ya erotika, dərin erotik maddələr televiziya, filmlər, jurnallar, ehtiras seksini stimullaşdıran, mənəvi dəyərləri pozan, cinsi dəli insanları təşviq edən və ya təcavüzü təbliğ edən kitablar (Tan, 1981 in Bungin, 2001).
Sosial Öyrənmə Nəzəriyyəsinə uyğun olaraq, Bandura (1971 Tornburg & Lin, 2002), gənclərin medianın təsvir etdiyi müşahidə cinsiyyətini öyrənə biləcəyini söyləyir. İştirakçıları maraqlandırdıqda, güclə dolu, bir neçə alternativ fəaliyyət yolu ilə təqdim olunan və ya bir xarakter təqdim edən bir gənc kimi tanıdıqda, şəhvəti stimullaşdıran bir mediada gizli mesajlar güclü olur.
Demək olar ki, hər kəsin, o cümlədən yeniyetmələrin sahib olduğu mobil telefon kimi rabitə vasitələrinin olması da üstünlük verir
mənfi təsir. Cib telefonları, izləmək mümkün olmayan pornoqrafik şəkillərlə birlikdə bir-birinə SMS / MMS göndərərək bir hadisə mübadiləsi edə bilər. Başqa bir inkişaf yeniyetmələr üçün bu qədər geniş və sərbəst şəkildə əldə edilmiş internet vasitəsilə. Yeniyetmələrin əldə etməsini asanlaşdırır asan, ucuz və bir şəkildə pornoqrafiyaya məruz qalma
gizlilik. Yeniyetməsini pornoqrafiyaya məruz qoyması valideynlər üçün əksinə çox çətindir. BKKBN hesabatında (2004), Vəqfimiz və Buah Hati (2007) araşdırmalarında, Jabodetabek bölgəsindəki 80-9 yaşındakı uşaqların 12% -i, internet üzərindən maddi pornoqrafiyaya girdiyini qeyd etdi. Bundan əlavə, 2007-dakı beş şəhərdə, yəni Kupang, Palembang, Singkawang, Cirebon və Tasikmalaya'nın PKBI (2001) tədqiqatlarının nəticələri 61.64% respondentin heç vaxt media pornoqrafiyasından istifadə etmədiyini göstərdi. Bunlardan bir çox 70.59% filmdən (VCD) istifadə edir, lakin jurnal, foto və internetdən istifadə edən də mövcuddur.
Nəticələr
Pontianak şəhərindəki kiçik orta məktəb yeniyetmələrinin cəmi 83.3% -i pornoqrafiyaya məruz qalmışdır və 79.5% -i pornoqrafiyaya məruz qalma təsirini yaşayır. 19.8% qədər asılılıq mərhələsində olan pornoqrafiya məruz qalma təsirini görən yeniyetmələr, 69.2% asılılığı eskalasiya mərhələsindədir, 61.1% -in eskalasiyası desensitizasiya mərhələsindədir və 31.8% desensitizasiya mərhələsindədir çıxış mərhələsində idi. Pontianakdakı orta məktəbdə məruz qalma pornoqrafiyasının təsirinə təsir edən dominant amillər cins (kişi), sinif (üç), məruz qalma vaxtı (yeni) və məruz qalma tezliyi (çox vaxt). Tezlik məruz qalma (çox vaxt) ən çox d amildir.
Təklif. Məktəb, qadınlardan asılı olmayaraq, kişi öyrənənlər haqqında reproduktiv sağlamlıq, xüsusən də yeniyetmələrdə riskli cinsi davranışlar barədə məqsədyönlü, hədəfli məlumatların verilməsini inkişaf etdirməlidir. Bu məlumatlar uyğun bir şəkildə və peşəkar şəkildə çatdırılmalıdır. Çoxalma sağlamlığı proqramında daha çox profilaktika səylərinə toxunuldu və məktəb səviyyəsində əməkdaşlıq yolu ilə həyata keçirildi. Məsələn, reproduktiv sağlamlıq problemləri ilə bağlı şagirdlərə müntəzəm olaraq məlumat vermək və valideynlərin informasiya texnologiyalarının inkişafına baxmayaraq yeniyetmələrin çoxalması ilə sağlamlıq problemləri üzərindəki pornoqrafiyanın təsirinin böyüklüyünə dair anlayışını yaxşılaşdırmaqla. Daha çox araşdırmaya ehtiyacınız var ki, məruz qalan yeniyetmələr hələ sağlam / riskli bir şəkildə "hərəkət edə" bilsinlər, məsələn, mastürbasyonu riskli olmayan bir kanal olaraq təşviq etmək.
;
