mənbə
Qadın və Uşaq Sağlamlığı şöbəsi, Uppsala Universiteti, Uppsala, İsveç. [e-poçt qorunur]
mücərrəd
MƏQSƏDLƏR:
Üçüncü sinif şagirdləri arasında valideynlərə demoqrafik amillər və əlaqələrlə bağlı pornoqrafiyaya olan tələbatını və tutumlarını araşdırmaq.
METHODS:
Yaş ortalaması 718 il olan 18 tələbələrin təsadüfi nümunəsi (17-21 üçündür) 89 suallarından ibarət sinif anketini tamamladı.
NƏTİCƏLƏR:
Nəzəri təhsil proqramlarına nisbətən praktikada daha çox tələbənin praktik peşəsi olan valideynləri var idi (p <0.001). Nəzəri proqramlara qatılan şagirdlərə daha çox valideyn evlərinə sahib idi (p <0.001). Qadınlardan daha çox kişi pornoqrafiya istehlak etmişdi (% 98-ə qarşı% 72; p <0.001).
Nəzəri tələbələrdən daha praktik, pornoqrafik filmlərə baxma, (x <0.05) haqqında xəyal qurmaq və ya pornoqrafiyadan ilham alan hərəkətlər etməkdən təsirləndi (p <0.05). Həm nəzəri, həm də praktik kişi tələbələrin hər iki qrup tələbə ilə müqayisədə pornoqrafiyaya qarşı münasib münasibəti daha yüksək idi (p <0.001; p = 0.037). Kişi şagirdlərdən daha çox qadın pornoqrafiyanın qeyri-müəyyənlik və tələblər yarada biləcəyi qənaətində idi.
NƏTİCƏ:
Şagirdlərin lisey proqramı seçimləri qismən sosial mənşəyini əks etdirir. Pornoqrafiya, əsasən, ən əlverişli münasibətə sahib olan kişi tələbələr tərəfindən istehlak edilirdi, qadınlar isə əsasən mənfi münasibətdə idi. Cinsi sağlamlığı inkişaf etdirmək üçün cinsiyyət və təhsil proqramları arasındakı bu fərqlər, məsləhətləşmələrdə və cinsi əlaqələr təhsilində nəzərə alınmalıdır.
;
