Cinsi Mediya və Uşaqlıq Əhəmiyyəti və Sağlamlığı (2017)

2017 Noyabr; 140 (Ehtiyat 2): S162-S166. doi: 10.1542 / peds.2016-1758X.

Collins RL1, Strasburger VC2, Brown JD3, Donnerstein E4, Lenhart A5, WM LM6.

mücərrəd

Cinsi məzmun ənənəvi mediada çox yayılmışdır və təsvirlər nadir hallarda cinsi fəaliyyətlə əlaqəli məsuliyyət və riskləri (məsələn, prezervativ istifadəsi, hamiləlik) təsvir edir. Bu cür məzmuna məruz qalma cinsiyyət və cinsiyyətə olan münasibətlərin dəyişməsi, cinsi fəaliyyətə daha erkən inkişaf, hamiləlik və yeniyetmələr arasında cinsi yolla ötürülən infeksiya ilə əlaqələndirilir. Bununla birlikdə, bu effektlərin moderatorları və vasitəçiləri haqqında az məlumat mövcuddur. Rəqəmsal media, cinsiyyətlə əlaqəli məzmunu və gənclərə potensial təsirləri haqqında da az şey bilirik. Yaşlı gənclərlə bağlı bir neçə araşdırmanın məlumatları göstərir ki, sosial media saytlarındakı seksual görüntülər bu məzmunu yerləşdirənlər və izləyicilər arasında problemli inanc və davranışlarla əlaqəlidir. Onlayn pornoqrafiya gənclər üçün kənar mənbələrdən daha problemli görünür. Gənclərin internetdə keçirtdikləri geniş və artan vaxtı və inkişafa təsir etmək üçün açıq olduqlarını nəzərə alaraq, rəqəmsal cinsi mediaya daha çox araşdırma diqqət yetirilməlidir. Bu işi görənlər, istifadənin potensial mənfi nəticələrini və rəqəmsal media vasitəsi ilə yeniyetmələrin cinsi sağlamlığını yaxşılaşdırmaq imkanlarını müəyyənləşdirməlidirlər. Tədqiqatçıların daha kiçik media auditoriyalarını araşdırdığı, cinsi medianın davranışa təsirlərini izah edən prosesləri müəyyənləşdirdiyi və təsir moderatorlarına ehtiyac duyduğu onlayn və kənar medianın tədqiqatları. Bu cür tədqiqatlar mənfi nəticələri azaltmaq və müsbət media təsirlərini artırmaq üçün müdaxilələri məlumatlandırmaq üçün istifadə edilə bilər. Siyasət qəbul edənlər, valideynlərin övladlarının cinsi rifahına mənfi media təsirlərini müəyyənləşdirməsinə və idarə etməsinə və cinsi sağlamlıqla əlaqəli yenilikçi media savadlılığı proqramlarının hazırlanmasına və yayılmasına kömək edəcək vasitələr daxil olmaqla bu cür müdaxilənin inkişafını stimullaşdırmalıdırlar.

PMID: 29093054

DOI:10.1542 / peds.2016-1758X

Hazırki vəziyyət

Bir çox şey cinsi münasibət, inanc və davranışın inkişafına, o cümlədən erkən cinsi debütə kömək edir. Biri mediadır.

Ənənəvi media və cinsi davranış, münasibət və nəticələr

Televiziyalarda, filmlərdə, musiqidə və jurnallarda çox sayda cinsi məzmun var və cinsi fəaliyyətlə əlaqəli duyğular, məsuliyyət və ya risklər (məsələn, hamiləlik, cinsi yolla ötürülən infeksiyalar, doğum idarəsi və prezervativ istifadəsi) barədə az müzakirə olunur. Seks həm sözdə, həm də əməldə təsvir olunur, yaşadıqları və ya olmaq istədikləri cinsi əlaqəli mübahisələr, saysız-hesabsız zarafatlar və qonaqlıqlar, jurnalların "tərəfdaşınızı vəhşi sürmə" üsulları ilə bağlı tövsiyələri və əlaqələri "etməkdən" bəhs edən səhnələr. . 2005-də televiziya proqramlarının üçdə ikisindən çoxu cinsi məzmunu ehtiva edirdi, lakin daha təhlükəsiz seks təsvirləri nadir idi.1

Müxtəlif sübutlar ənənəvi mediada cinsi əlaqəyə, cinsi münasibət, davranış və nəticələrdəki dəyişikliklərlə əlaqələndirir. 21 tədqiqatlarında, tədqiqatçılar cinsi məzmuna məruz qalma və daha əvvəl cinsi əlaqə arasındakı potensial səbəb-nəticə əlaqəsini tapmaq üçün uzununa məlumatlardan istifadə etdilər.2 İctimai sağlamlıq baxımından ən yaxşı və ən cəlbedicisi 3 uzununa aparılan tədqiqatlardır ki, tədqiqatçılar tədqiqat zamanı media pəhrizlərində çox miqdarda cinsi məzmunu olan gənclərin təqib ilə əlaqəyə girmə ehtimalı daha yüksək olduğunu göstərdilər (1-2 il sonra) ).3-5 Həm media vərdişləri, həm də cinsi davranışla əlaqəli bir çox digər amillər, məsələn dindarlıq və valideynlərin övladlarının fəaliyyətlərini və olduğu yerləri izləməsi ilə əlaqəli bu əlaqələr. Bu araşdırmaların 1-də tədqiqatçılar cinsi məzmuna məruz qalma və sonrakı hamiləlik arasında əlaqə tapdılar.6 Bu tapıntılar, medianın cinsi fəaliyyəti təşviq etməsini deyil, təbliğ olunan fəaliyyətin daha riskli olduğunu da göstərir.

Bir çox tədqiqatçı cinsi mediaya məruz qalma ilə cinsi münasibət və inanc arasındakı əlaqələri sənədləşdirmişdir. 32 tədqiqatlarının hərtərəfli nəzərdən keçirilməsində, Ward7 cinsi media istehlakının təsadüfi cinsi əlaqələrin və cinsiyyətin daha tez-tez və ya daha çox yayıldığı barədə təsəvvürlərin daha çox qəbul edilməsi ilə əlaqəli olduğu qənaətinə gəldi. Başqa bir araşdırmada,8 Tədqiqatçılar, cinsi məzmunu yüksək olan bir media pəhrizinin, gənclərin təhlükəsiz cinsi effektivliyini, cinslə əlaqəli nəticə gözləmələrini və qəbul edilən həmyaşıd normalarını proqnozlaşdırdıqlarını təsbit etdilər. Əksinə, cinsi medianın sağlam cinsi etiqad və münasibətləri təşviq edə biləcəyi ortaya çıxır. Prezervativin effektivliyini müzakirə edən bir televiziya epizodunu gördüyünü bildirən gənclər, prezervativlərin ümumiyyətlə hamiləliyin qarşısını alması barədə inanclarını dəyişdirdilər.9 Əlavə bir araşdırmada, tədqiqatçılar təsadüfi olaraq kollec tələbələrinə günahkarlıq və peşmanlıq təsvirlərini ehtiva edən televiziya epizodlarını və bu nəticələr olmadan oxşar epizodları görmək üçün təyin etdilər. Mənfi nəticələrin izləyiciləri nikahdankənar cinsiyyət haqqında daha çox mənfi fikir bildirdilər.10 Müdaxilələr aparan tədqiqatçılar cəmiyyət sağlamlığı ilə əlaqəli cinsi davranışın yaxşılaşdırılması metodu kimi təsirləri əsas götürmüşlər.

Ənənəvi media, Cinsi Ssenarilər və Cinsi Təqdimat

Ənənəvi media, gənclərin "cinsi yazıları" ya da insanların cinsi vəziyyətlərdə necə davranmaları haqqında ortaq cəmiyyət səviyyəsində inanclarına təsir göstərir. Bu skriptlər özləri üçün vacibdir və cinsi sağlamlığa, zövqə, risk almağa və disfunksiyaya da təsir göstərə bilər. Şimali Amerika mediasında, dominant cinsi skript, kişilərin cinsi əlaqələri davam etdirmələrini, duyğu üzərində cinsi əlaqəni və ləzzəti üstün tutmağı, qadınlara cinsi obyekt kimi baxmağı və homoseksual hissləri və ya "qadınlıq" davranışlarını rədd etmələrini gözləyir. Qadınların cinsi məhdudiyyətlər qoymaları, cinsi passiv davranmaları, bədənlərini və görünüşlərini kişiləri cəlb etmək üçün istifadə etmələri, cinsiyyət üzərindəki duyğu və öhdəliklərə üstünlük verməsi və öz istəklərini minimuma endirməsi gözlənilir.11 Ənənəvi mediaya daha tez-tez məruz qalma bu anlayışların dəstəklənməsi və qadınlara qarşı misoginist münasibətlər ilə əlaqələndirilir.7

Qadınların cinsi obyektiv təsvirləri jurnal reklamlarının 52% -ində, musiqi videolarının 59% -i və kişi sənətçilərin musiqi sözlərinin 32% -ində görünür.7 100-dan çox tədqiqat gənclərin obyektiv məzmuna məruz qalması və qadınları obyektivləşdirməsi və ya özünü təsdiqləməsi arasındakı əlaqələri aşkar etmişdir.7 Etiraz edən təsvirlərə məruz qalanlar bu məruz qalmadan iştirakçılara nisbətən cinsi təcavüz, mübahisəli cinsi etiqad, zorlama mifləri, uşaq cinsi istismarı miflərinə və kişilərarası zorakılığa daha dözümlü və ya razıdırlar və daha çox bədən narazılıqları, görünüşü narahatlıq və nizamsız yemək inancları ilə qarşılaşırlar.7

Teen tərəfindən qiymətləndirilən video oyunların iyirmi yeddi faizində seksual mövzular var.12 Bu məzmuna məruz qalma, 14-dan 21-a qədər gənclər arasında cinsi əlaqədə olmaq, cinsi təcavüz etmək və təcavüz etmək cəhdləri və ya tamamlanmış artım ehtimalı ilə əlaqələndirilir.13

Qadınlar video oyunlarda az təmsil olunurlar və mövcud olduqda, kişilərə nisbətən seksual görünüşlü və ya cinsi əlaqədə olan geyimlərdə göstərilmək ehtimalı daha yüksəkdir.7 Video oyunlarda cinsi əlaqəyə girmiş qadınlara məruz qalan şəxslər təcavüz miflərinin daha çox qəbul edildiyini və cinsi təcavüzə qarşı dözümlülüklərini ifadə edirlər.7 Video oyunu seksual bir qadın xarakteri kimi oynamaq, özünü effektivliyin aşağı olması və qadınların idrak qabiliyyətlərinə daha az əlverişli münasibət göstərməsi ilə nəticələnir.14

Sosial Mediya: Cinsi və əlaqələr məzmununun yeni bir mənbəyi

Ənənəvi cinsi media ilə müqayisədə sosial media, onların cinslə əlaqəli məzmunu və gəncliyə necə təsir edə biləcəyi barədə çox şey bilmirik.2 Facebook, ABŞ-da ən çox istifadə olunan sosial media platforması olaraq qalır, saytdan istifadə edən 71% 13-dən 17 yaşa çatan gənclərin%.15 2012-dan bəri, gənclərin sosial mediadan istifadəsi, ziyarət edilən platformaların artan diversifikasiyası ilə yadda qaldı, daha çox yeniyetmənin, Facebook, Instagram, Snapchat, Twitter və digərləri də daxil olmaqla, tez-tez işlədikləri fərqli saytlar və tətbiqlərin arxipelaqını yığması. daha çətin olan sosial şəbəkə saytlarının təsirini araşdırmaq.16

Tədqiqatçılar, cinsi mediaya məruz qalma və cinsi fəaliyyətdəki inkişaf arasındakı əlaqəni aşkar edən yuxarıda göstərilən bəzi araşdırmaların yeniyetmələrin cinsi sosial mediadan istifadəsini ümumiləşdirdiyini araşdırmağa başlayırlar. Bir araşdırma, sosial mediada sekslə əlaqəli özünü açıqlama, off-line cinsi risk davranışları (təsadüfi seks daxil olmaqla) ilə əlaqəli olduğunu ortaya qoydu.17 Hollandiyalı yeniyetmələrlə aparılan son araşdırma, sosial mediada seksual özünü təqdimatlarına məruz qalmağın və öz seksual görüntülərini və ya materiallarını paylaşmağın həm cinsi, həm də cinsi baxımdan (cılız, vəhşi, cazibədar olmağın) vacib olduğuna dair inancları ilə əlaqəli olduğunu ortaya qoydu. , və birinin cinsi mövcud olduğu təəssüratını verir).18 Eyni araşdırmanın müəllifləri müəyyənləşdirdilər ki, seksual özünü təqdimatlarına məruz qalma təsadüfi cinsi davranışlarla məşğul olmaq istəyi ilə dolayı yolla əlaqəlidir, çünki bu, gənclərin bu cür davranışları olan həmyaşıdlarına müsbət hissini artırır.18

Sosial mediadan istifadənin özünə etiraz, bədəni rüsvay etmək və cinsi təmkinliliyin azalması ilə əlaqəli olduğu da görünür.7 Bir araşdırmada, sosial medianın, disfunksiyalı və ya zorakı romantik münasibətlərdə iştirak edən yeniyetmələrə "tanışlıq tərəfdaşları arasındakı sərhədləri yenidən müəyyənləşdirməklə" təsir göstərməsi təklif olunur. Sosial media, bir tərəfdaşla şifahi olaraq təcavüzkar olmaq, özünə girişi məhdudlaşdırmaq və nəzarət etmək üçün istifadə olunur. şiddətli bir epizoddan və ya parçalanmadan sonra yenidən əlaqə qurmaq.19

Cinsi medianı araşdıran tədqiqatçıların əksəriyyəti mediadan istifadənin mənfi təsirlərinə diqqət ayırsalar da, sosial medianın cinsi sağlamlığı yaxşılaşdırmaq üçün çoxlu sayda məlumatı olan yeniyetmələrə çatmaq üçün bənzərsiz qabiliyyəti bu hədəfə sahib olan qurumlarda itirilməmişdir. Son bir araşdırmanın müəllifləri, yeniyetmələrin 10% -i sosial mediadan çox sayda sağlamlıq məlumatı aldıqlarını və 23% ən azı sosial mediadan məlumat aldıqlarını; 18%, cinsi yolla ötürülən xəstəlikləri İnternetdə araşdırdı.20

Sexting

Sexting mobil telefonlar və ya İnternet vasitəsilə cinsi məzmunun (mətn və ya şəkillər) mübadiləsini əhatə edir. Gənclər arasında sekstinq nisbətləri iş metodologiyası, nümunə xüsusiyyətləri və müddətin tərifləri arasında dəyişir.21 Gənclərin milli nümayəndəlik nümunələrində, özünün cinsi şəkillərinin göndərilmə nisbəti 5% -dən 7% -ə qədərdir.22,23 Təxminən 7% ilə 15% bir sext aldı.22,24 Seksting təbii yetkin cinsi araşdırma və təcrübənin ortaya çıxan bir tərəfi ola bilər.23 Çox vaxt mövcud və ya inkişaf edən romantik bir əlaqənin bir hissəsidir. Sexting də bəzi risklərlə əlaqələndirilir. Bəzən təzyiq edilir və ya məcbur edilir.25 Sekslər bəzən təhqir və ya qisas üsulu olaraq üçüncü tərəfə verilir.26 Gənc seks göndərənlər bəzən uşaq pornoqrafiyası qanunlarına görə mühakimə olunurlar.26 Nəhayət, sexting cinsi fəaliyyət, cinsi risk alma və maddə istifadəsi də daxil olmaqla, yetkinlik yaşına çatmayan risk davranışlarının bir bürcləri ilə əlaqələndirilir.23 sexting gənclərlə risk azaldılması müdaxiləsinə ehtiyac olduğunu təklif etdi.

Onlayn pornoqrafiya: xüsusi bir hal

Yeni texnologiyalar yeniyetmələrin pornoqrafiyaya giriş imkanlarını genişləndirdi. Onlayn pornoqrafiya bəzi kritik cəhətlərdən keçmişin pornoqrafiyasından fərqlənir.27 Onlayn məzmun həmişə "açıqdır" və portativdir, istənilən vaxt və istənilən yerdə daxil olmağa imkan verir. İnteraktiv və daha cəlbedici ola bilər, buna görə potensial olaraq öyrənmə və məruz qalma vaxtı artır. Zorakı və ya cinsi məzmunun həddindən artıq formaları İnternetdə digər məşhur medialara nisbətən daha çox yayılmışdır.27 İştirak fərdi və anonimdir, bu da uşaqlara və yeniyetmələrə ənənəvi mediada axtara bilmədikləri materialları axtarmağa imkan verir. Nəhayət, onlayn mediaya məruz qalma valideynlər üçün ənənəvi məkanlarda media yayımından daha çox izləmək çətindir. Milli və beynəlxalq tədqiqatlar göstərir ki, onlayn pornoqrafiyaya məruz qalma oğlanlar arasında çox olur və qızlar arasında nadir deyil. Amerika Birləşmiş Ştatları daxilində 42 ilə 10 yaş arasında olan 17%, pornoqrafiyanı İnternetdə gördü, 27% bu cür materialları qəsdən gördüklərini söylədi.27 15-dan 18 yaşa qədər olan uşaqların müayinəsi oğlanların 54% -ni və qızların 17% -i qəsdən baxmağa qəbul olunduğunu müəyyən etdi.27

Gələcək Araşdırma

Tədqiqatçıların gənc media auditoriyalarına baxdıqları, cinsi medianın davranışa təsirini izah edə biləcək proseslərə diqqət yetirməsi və sosial mediaya baxması lazım olan işlər.

Tədqiqatçılar, inkişaf mərhələsi, irqi və cinsi məzmunun xüsusiyyətləri kimi gənclik xüsusiyyətləri daxil olmaqla müdaxilələrin dizaynı və ya hədəflənməsi üçün istifadə edilə bilən təsirlərin etibarlı moderatorlarını müəyyənləşdirməlidirlər. Bütün media istifadəçiləri cinsi media məzmununa digərləri ilə eyni idrak imkanları və ya maraqla yanaşmayacaqlar. Medianın istifadəsi və məzmununun uşaq və yeniyetmələrin cinsi inanclarına və davranışlarına nə dərəcədə təsir etdiyini qiymətləndirdiyimiz zaman inkişaf amilləri nəzərə alınmalı və təsir moderatorları kimi sınaqdan keçirilməlidir. Bilirik ki, kiçik uşaqlar (<7-8 yaş) ekranda baş verənlərlə real həyatda baş verə biləcəkləri ayırd etməkdə çətinlik çəkirlər. Uşaqların mediadan cinsəllik haqqında nə və necə öyrəndiyini daha çox başa düşdüyümüz üçün idrak işləmə qabiliyyətlərini nəzərə almaq vacib olacaqdır. Eynilə, fiziki, sosial-duyğusal və bilişsel yetkinlik həm cinsi medianın məzmununu, həm də işlənməsini təsir edə bilər,28 cinsi mənlik anlayışlarını inkişaf etdirə bilər. Natamam beyin inkişafı, yetkinləri riskli davranışlarla məşğul olmağa sövq edir və cinsi media məzmununun axtarılan və davranılan dərəcəsinə təsir göstərə bilər.

Azlıqda olan gənclər bəzi media təsvirlərindən az təsirlənə bilər.29 İrqi və etnik fərqlərin daha çox öyrənilməsi bütün gənclər arasında mənfi media təsirlərinə qarşı davamlılığı təşviq etmək üsullarını müəyyənləşdirməyə kömək edə bilər.

Medianın cinsi inkişafa və sağlamlığa təsirləri müsbət ola bilər və gəncləri pozan məzmuna və (1) ən çox riskini azaltan və ya sağlamlığı artıran təsvirlərin aspektlərinə (və gəncliyi yaratmaq üçün) cəlb etmək yollarını (2) müəyyənləşdirmək üçün daha çox araşdırma tələb olunur. rifah.

Gələcək tədqiqatların müəllifləri müxtəlif metodlardan (məsələn, həm laboratoriya təcrübələri, həm də kəsişən tədqiqatlar) istifadə etməklə və ya bu balansı özündə ehtiva edən dizaynlardan istifadə etməklə ekoloji cəhətdən əsaslılığa dair səbəbləri inferasiya ilə əlaqələndirmək vacibdir. , təbii təcrübələr, məruz qalma anında reaksiyaların kvazi-eksperimental tədqiqatları və ya nümayəndələrin nümunələrinin uzunlamasına tədqiqatları).

Tövsiyələr

Klinikalar və Provayderlər

Klinisyenler, Amerika Pediatriya Akademiyasındakı cinsiyyət, kontrasepsiya və mediaya dair siyasət bəyanatındakı tövsiyələrə əməl etməlidirlər.30

Siyasətçilər

Siyasət edənlər aşağıdakıları etməlidir:

  • valideynlərə cinsi medianın gücü barədə məlumat verin;

  • valideynlərə problemli cinsi məzmunu tanımaq, övladlarına bu cür məzmuna məruz qalma və bu məzmunun yaranmasını məhdudlaşdırmaq üçün güc vermək və bunun potensial təsirini övladları ilə müzakirə etməyə kömək etmək üçün vasitələr təqdim etmək;

  • Problemli təsvirləri məhdudlaşdırmaq və cinsiyyət və cinsiyyət haqqında sağlam mesajları artırmaq üçün media istehsalçıları və ya platformaları və media tədqiqatçıları və ya sağlamlıq mütəxəssisləri arasında tərəfdaşlığı asanlaşdırmaq;

  • sinif xaricində media savadlılığını aparan yenilikçi, dəlil əsaslı müdaxilələrin inkişafına kömək etmək; və

  • Seksual medianın yeni formalarının, o cümlədən sosial medianın və yeniyetmələrin sağlamlığı və rifahına təsiri araşdırıldığını stimullaşdırın.

Siyasət edənlər və müəllimlər

Siyasət edənlər və müəllimlər aşağıdakıları etməlidirlər:

  • media savadlılığı kurikulumlarının davamlı inkişafı və yayılmasına investisiya qoyun

  • cinsi medianın və bunun təsirinin məktəblərdə sağlamlıq və cinsi tərbiyənin ayrılmaz bir hissəsinə çevrilməsini təmin edin.

Dəyişikliklər

  • Aprel 19 qəbul edildi, 2017.
  • Rebecca L. Collins, PhD, RAND Corporation, 1776 Main St, Santa Monica, CA 90407 ünvanlarına yazışmalar. Elektron poçt: [e-poçt qorunur]
  • Maliyyə MƏLUMATI: Müəlliflər bu maddənin açıqlanması üçün heç bir maliyyə əlaqəsi olmadığını göstərdilər.

  • VƏZİFƏ: Bu xüsusi əlavə, "Uşaqlar, Yeniyetmələr və Ekranlar: Bildiyimiz və öyrənməli olduğumuz şeylər" Uşaqlar və Ekranlar: Rəqəmsal Media və Uşaq İnkişafı İnstitutunun maliyyə dəstəyi ilə mümkün olmuşdur.

  • MARAQLI MÜDAFİƏ MÜRACİƏTİ: Müəlliflər açıqlamaq üçün potensial maraq toqquşmalarının olmadığını qeyd etdilər.

References

  1. â † μ
    1. Kunkel D,
    2. Eyal K,
    3. Biely E,
    4. Finnerty K,
    5. Donnerstein E

    . 4 TV-də seks: Kaiser Vəqfinə ikiillik hesabat. Menlo Park, CA: Kaiser Ailə Fondu; 2005

     
  2. â † μ
    1. Strasburger VC

    . Media mövzusu: amma "köhnə" media "yeni" mediadan daha çox əhəmiyyət kəsb edə bilər. Adolesc Med State Art Rev. 2014;25(3):643–669pmid:27120891

     
  3. â † μ
    1. Bleakley A,
    2. Hennessy M,
    3. Fishbein M,
    4. İordaniya A

    . Hər iki şəkildə işləyir: KİV-də cinsi məzmuna məruz qalma və yeniyetmənin cinsi davranışı arasındakı əlaqə. Media Psychol. 2008;11(4):443–461pmid:20376301

     
    1. Qəhvəyi JD,
    2. L'Engle KL,
    3. Pardun CJ,
    4. Guo G,
    5. Kenneavy K,
    6. Cekson C

    . Seksual media mövzusu: musiqi, film, televiziya və jurnallarda cinsi məzmuna məruz qalma qara və ağ yetkinlərin cinsi davranışlarını proqnozlaşdırır. Pediatriya. 2006;117(4):1018–1027pmid:16585295

     
  4. â † μ
    1. Collins RL,
    2. Elliott MN,
    3. Berry SH, et al

    . Televiziyada seks izləmək, yetkinlərdə cinsi davranışın başlanacağını proqnozlaşdırır. Pediatriya. 2004; 114 (3). Mövcuddur: www.pediatrics.org/cgi/content/full/114/3/e280pmid: 15342887

     
  5. â † μ
    1. Chandra A,
    2. Martino SC,
    3. Collins RL və s

    . Televiziyada seks izləmək yeniyetmələrin hamiləliyini proqnozlaşdırırmı? Gənclərin milli uzunlamasına bir araşdırmasının nəticələri. Pediatriya. 2008;122(5):1047–1054pmid:18977986

     
  6. â † μ
    1. WM LM

    . Mediya və seksuallaşma: empirik tədqiqat vəziyyəti, 1995-2015. J Sex Res. 2016;53(4–5):560–577pmid:26979592

     
  7. â † μ
    1. Martino SC,
    2. Collins RL,
    3. Kanouse DE,
    4. Elliott M,
    5. Berry SH

    . Televiziyanın cinsi məzmuna məruz qalması ilə yeniyetmələrin cinsi davranışları arasındakı əlaqəni vasitə edən sosial bilişsel proseslər. J Pers Soc Psychol. 2005;89(6):914–924pmid:16393024

     
  8. â † μ
    1. Collins RL,
    2. Elliott MN,
    3. Berry SH,
    4. Kanouse DE,
    5. Ovçu SB

    . Sağlam bir seks müəllimi olaraq əyləncə televiziyası: dostların bir hissəsində prezervativ effektivliyi məlumatının təsiri. Pediatriya. 2003;112(5):1115–1121pmid:14595055

     
  9. â † μ
    1. Eyal K,
    2. Kunkel D

    . Televiziya dramlarında cinsiyyətin təsiri, ortaya çıxan böyüklərin cinsi münasibətlərinə və mənəvi mühakimələrinə göstərir. J Broadcast Elektron Media. 2008;52(2):161–181

     
  10. â † μ
    1. Kim JL,
    2. Sorsoli CL,
    3. Collins K,
    4. Zylbergold BA,
    5. Məktəbli D,
    6. Tolman DL

    . Seksdən cinsəlliyə: primetime şəbəkə televiziyasında heteroseksual ssenarini ifşa etmək. J Sex Res. 2007;44(2):145–157pmid:17599272

     
  11. â † μ
    1. Haninger K,
    2. Tekin KM

    . Yeniyetmə reytinqli video oyunların məzmunu və reytinqləri. JAMA. 2004;291(7):856–865pmid:14970065

     
  12. â † μ
    1. Ybarra ML,
    2. Strasburger VC,
    3. Mitchell KJ

    . Cinsi mediaya məruz qalma, cinsi davranış və yeniyetməlikdə cinsi zorakılıq qurbanı. Klinik Pediatr (Phila). 2014;53(13):1239–1247pmid:24928575

     
  13. â † μ
    1. Behm-Morawitz E,
    2. Mastro D

    . Qadın video oyun personajlarının cinsəlləşməsinin gender stereotipinə və qadın özünü düşüncə tərzinə təsiri. Seks rolları. 2009;61(11–12):808–823

     
  14. â † μ
    1. Lenhart A; Pew Araşdırma Mərkəzi.Teens

    . Sosial media və texnologiyaya ümumi baxış, 2015. Mövcud: www.pewinternet.org/files/2015/04/PI_TeensandTech_Update2015_0409151.pdf. Mart 3, 2016 daxil oldu

     
  15. â † μ
    1. Malden M,
    2. Lenhart A,
    3. Cortedi S, et al.

    Yeniyetmələr, sosial media və məxfilik. 2013. Mövcuddur: http://www.pewinternet.org/2013/05/21/teens-social-media-and-privacy/. 19, 2017 Sentyabr tarixlərində əldə edildi

     
  16. â † μ
    1. Bobkowski PS,
    2. Qəhvəyi JD,
    3. Neffa DR

    . "Məni vur və biz enə bilərik" ABŞ gənclərinin MySpace profillərindəki risk davranışları və cinsi özünü açıqlama. J Uşaq Media. 2012;6(1):119–134

     
  17. â † μ
    1. van Oosten J,
    2. Peter J,
    3. Vandenbosch L

    . Yetkinlərin cinsi mediadan istifadəsi və təsadüfi cinsi əlaqə: prototip-hazırlıq modelinin araşdırılması. In: Beynəlxalq Rabitə Birliyinin İllik Yığıncağı; May 21-25, 2015; San Juan, Puerto Riko

     
  18. â † μ
    1. Draucker CB,
    2. Martsolf DS

    . Yetkinlik yaşına çatmayan tanışlıq zorakılığında elektron rabitə texnologiyasının rolu. J Uşaq Adolesc Psixiatrlar Tibb bacıları. 2010;23(3):133–142pmid:20796096

     
  19. â † μ
    1. Wartella E,
    2. Rideout V,
    3. Zupancic H,
    4. Beaudoin-Ryan L,
    5. Lauricella A; Media və İnsan İnkişafı Mərkəzi, Rabitə Məktəbi, Şimal-Qərb Universiteti

    . Yeniyetmələr, sağlamlıq və texnologiya: milli sorğu. 2015. Mövcuddur: cmhd.northwestern.edu/wp-content/uploads/2015/05/1886_1_SOC_ConfReport_TeensHealthTech_051115.pdf. 19, 2017 Sentyabr tarixlərində əldə edildi

     
  20. â † μ
    1. Klettke B,
    2. Hallford DJ,
    3. Mellor DJ

    . Sexting yayılması və əlaqələndirilməsi: sistematik bir ədəbiyyat araşdırması. Clin Psychol Rev. 2014;34(1):44–53pmid:24370714

     
  21. â † μ
    1. Lenhart A

    . Yeniyetmələr və sexting: Kiçik yeniyetmələrin mətn mesajları vasitəsilə cinsi əlaqəli çılpaq və ya təxminən çılpaq şəkillər göndərmələri. 2009. Mövcuddur: www.pewinternet.org/files/old-media//Fayllar / Hesabatlar/2009/PIP_Teens_and_Sexting.pdf. 16, 2016 Sentyabr tarixlərində əldə edildi

     
  22. â † μ
    1. Ybarra ML,
    2. Mitchell KJ

    . "Sexting" və yeniyetmələrin milli sorğusunda cinsi fəaliyyət və cinsi risk davranışı ilə əlaqəsi. Adolesc Sağlamlıq. 2014;55(6):757–764pmid:25266148

     
  23. â † μ
    1. Mitchell KJ,
    2. Finkelhor D,
    3. Jones LM,
    4. Wolak J

    . Gənclərin sextinqinin yayılması və xüsusiyyətləri: milli bir araşdırma. Pediatriya. 2012;129(1):13–20pmid:22144706

     
  24. â † μ
    1. Drouin M,
    2. Ross J,
    3. Tobin E

    . Sexting: intim tərəfdaş təcavüzü üçün yeni, rəqəmsal vasitə? Comput Human Behav. 2015; 50: 197 –204

     
  25. â † μ
    1. Wolak J,
    2. Finkelhor D,
    3. Mitchell KJ

    . Yeniyetmələr sekstinqə görə nə qədər həbs olunurlar? Milli bir polis nümunəsi məlumatları. Pediatriya. 2012;129(1):4–12pmid:22144707

     
  26. â † μ
    1. Wright PJ,
    2. Donnerstein E

    . İnternetdə seks: pornoqrafiya, cinsi istək və sexting. Adolesc Med State Art Rev. 2014;25(3):574–589pmid:27120886

     
  27. â † μ
    1. Qəhvəyi JD,
    2. Halpern CT,
    3. L'Engle KL

    . Kütləvi informasiya vasitələri erkən yetişən qızlar üçün cinsi super həmyaşıd kimi. Adolesc Sağlamlıq. 2005;36(5):420–427pmid:15837346

     
  28. â † μ
    1. Hennessy M,
    2. Bleakley A,
    3. Fishbein M,
    4. İordaniya A

    . Yetkinlərin cinsi davranışı və cinsi media məzmununa məruz qalma arasındakı uzununa əlaqəni qiymətləndirmək. J Sex Res. 2009;46(6):586–596pmid:19382030

     
  29. â † μ
    1. Rabitə və Media Şurası

    . Amerika Pediatriya Akademiyası. Siyasət bəyanatı - seksuallıq, kontrasepsiya və media. Pediatriya. 2010;126(3):576–582pmid:20805150

     

Xülasə bax