উৎস
মহিলা ও শিশুদের স্বাস্থ্য বিভাগ, আপসালা বিশ্ববিদ্যালয়, ইউপসালা, সুইডেন। [ইমেল সুরক্ষিত]
বিমূর্ত
উদ্দেশ্য:
তৃতীয়-বছরের উচ্চ বিদ্যালয় শিক্ষার্থীদের মধ্যে জনসংখ্যার জনসংখ্যা এবং পিতামাতার সম্পর্ক সম্পর্কিত পর্নোগ্রাফির প্রতি ব্যবহার এবং মনোভাবের তদন্ত করা।
পদ্ধতি:
718 বছরের গড় পরিমান 18 বছরের (পরিসীমা 17-21) একটি র্যান্ডম নমুনা একটি শ্রেণীকক্ষ প্রশ্নাবলী সম্পন্ন করেছে যার মধ্যে 89 প্রশ্ন রয়েছে।
ফলাফল:
তাত্ত্বিক অধ্যয়ন প্রোগ্রামের চেয়ে বেশি শিক্ষার্থীর ব্যবহারিক পেশায় বাবা-মা ছিল (পি <0.001)। তাত্ত্বিক প্রোগ্রামগুলিতে অংশ নেওয়া শিক্ষার্থীদের কাছে আরও বাবা-মা তাদের আবাসনের মালিকানাধীন (পি <0.001)। মহিলাদের চেয়ে বেশি পুরুষরা পর্নোগ্রাফি গ্রহণ করেছেন (98% বনাম 72%; পি <0.001)।
তাত্ত্বিক শিক্ষার্থীদের চেয়ে বেশি ব্যবহারিক অশ্লীল চলচ্চিত্র দেখে, (পি <0.05) সম্পর্কে কল্পনা করে বা পর্নোগ্রাফির দ্বারা অনুপ্রাণিত অভিনয় সম্পাদন (পি <0.05) দ্বারা প্রভাবিত হয়েছিল। উভয় তাত্ত্বিক এবং ব্যবহারিক পুরুষ ছাত্রদের মধ্যে উভয় গ্রুপের মহিলা শিক্ষার্থীর চেয়ে পর্নোগ্রাফির প্রতি অনুকূল মনোভাব ছিল (পি <0.001; পি = 0.037)। পুরুষ শিক্ষার্থীদের চেয়ে বেশি মহিলা এই মতামত নিয়েছিলেন যে পর্নোগ্রাফি অনিশ্চয়তা ও দাবি তৈরি করতে পারে।
উপসংহার:
শিক্ষার্থীদের হাই স্কুল প্রোগ্রাম পছন্দগুলি আংশিকভাবে তাদের সামাজিক পটভূমি প্রতিফলিত করে। পর্নোগ্রাফিটি মূলত পুরুষ শিক্ষার্থীদের দ্বারা গ্রহন করা হত, যাদের মধ্যেও সবচেয়ে অনুকূল মনোভাব ছিল, যখন মেয়েদের প্রধানত নেতিবাচক মনোভাব ছিল। যৌন স্বাস্থ্যের প্রচারের জন্য, লিঙ্গ এবং অধ্যয়ন প্রোগ্রামগুলির মধ্যে এই পার্থক্যগুলি কাউন্সেলিংয়ে, এবং যৌন- এবং সম্পর্ক শিক্ষার ক্ষেত্রে বিবেচনা করা উচিত।
;