Rimington, Delores Dorton, ug Julie Gast.
American Journal sa Edukasyon sa Panglawas 38, dili. 1 (2007): 34-40.
abstract
Ang Internet labi nga gigamit ingon usa ka outlet alang sa sekswal nga kalihokan. Ang repaso sa literatura nagsuhid sa mga hinungdan nga katin-awan, nahibal-an nga mga benepisyo, peligro, ug mga sangputanan sa pag-apil sa cybersex, ingon man ang impluwensya sa mga kabatan-onan ug mga batan-on. Ang pag-access, katakus, ug pagkilala sa Internet naghimo sa labi nga makapadani sa mga tiggamit. Ang pagdugang sa oras nga gigahin sa online alang sa sekswal nga kalihokan mahimo’g magdala sa pag-abuso sa cybersex ug pagpugos nga pamatasan sa cybersex. Naghatag kini usa ka hulga sa mga relasyon, trabaho, ug pangagpas nga edukasyon. Ang mga chatroom labi na kaila ingon usa ka madulas nga bakilid sa labi ka grabe nga sekswal nga mga kinaiya. Ang mga kinaiya sa mga gumagamit sa cybersex dili ingon nga gibahin sa mga subgroup sama sa gender, orientation nga sekswal, ug kahimtang sa kaminyoon. Adunay mga limitado nga kantidad sa panukiduki sa mga kabatan-onan ug online nga kalihokan sa sekso, apan ang pipila nga panukiduki nagsugyot nga ang mga tin-edyer naglihok sa cybersex. Dugang pa, ang mga estudyante sa kolehiyo mopatim-aw nga peligro alang sa pagpauswag nga mga pamatasan sa cybersex. Ang nadugangan nga edukasyon sa kahimsog bahin sa mga katalagman sa potensyal nga pagkaadik ug pag-abuso sa cybersex gikinahanglan. Dugang pa, ang mga magtutudlo sa kahimsog kinahanglan nga idugang ang cybersex sa ilang kurikulum aron mapasidan-an ang mga tiggamit sa potensyal nga pagkaadik.
;