Seksa Dependeco kaj Kompulsemo: La Journalurnalo de Traktado kaj Preventado
Lijun Chen, Cody Ding, Xiaoliu Jiang & Marc N. Potenza
Publikigita interrete: 26 Jan 2019
https://doi.org/10.1080/10720162.2018.1547234
abstrakta
Restas demandoj pri kiel plej bone difini problemajn interretajn seksajn agadojn (OSAs) kaj pri vojoj, kiuj povus konduki al problema uzo de OSA-oj kaj ties konsekvencoj. Kvankam ofteco kaj tempodaŭro kaj motiva veturado, kiel esprimite per avido, vidi pornografion estis implikitaj en problemaj OSAoj, iliaj interrilatoj garantias rektan ekzamenon. Ni proponas kaj testas modelon, per kiu la pornografia avido povas antaŭenigi pli oftan engaĝiĝon en OSA-oj kaj pli da tempo pasigita por okupiĝi pri OSA-oj, kaj tio povas konduki al problemaj OSAoj kaj sekvaj negativaj konsekvencoj kiel negativaj emocioj. Datumoj de 1070-studentoj sugestis, ke 20.63% de studentoj riskis problemajn OSA-uzojn, kaj ĉi tiu grupo havis plej grandan oftecon de OSAs, pli da tempo de uzado, pli alta avantaĝo de avantaĝoj kaj pli negativaj akademiaj emocioj.
Nia proponita vojmodelo parte subtenis. La avido pri pornografio estis asociita kun problemaj OSA-oj pli uzas, do per ofteco ol kvanto de OSA-oj, kaj OSA-oj rilatis al negativaj akademiaj emocioj. Estontaj studoj pri problema OSAs devas konsideri la kompleksecon de la rilatoj inter avido, uzo de OSAoj kaj negativaj sanaj mezuroj en universitataj studentoj kaj aliaj grupoj.
REZULTO
ESPERANTOJ
En specimeno de pli ol 1,000 ĉinaj universitataj studentoj, ni testis modelon, ke la pornografia avido funkciigos per kvantaj kaj oftecaj mezuroj de uzado de OSAoj por konduki al problema uzo de OSA-oj, kaj ĉi tio kondukus al negativaj akademiaj emocioj. Nia modelo estis plejparte subtenata.
En la universitata studento, ni trovis, ke ĉirkaŭ 20% de studentoj estis en riska / problema-OSA-uzanta grupo. Ĉi tiu grupo, unu el tri identigitaj per latenta profila analizo, pruvis pli altajn poentojn pri ĉiuj mezuroj de severeco inkluzive de problemaj uzoj de OSA, kvanto kaj ofteco de uzado de OSAs, pornografia avido, kaj negativaj akademiaj emocioj. Intermedia riska grupo, enhavanta 35% de la specimeno, montris interajn interpunkciojn pri problemaj OSAoj relative al la riskaj / problemaj kaj neproblemaj uzaj grupoj. intera riska grupo ankaŭ montris pli altajn poentojn pri mezuroj de pornografia avido, ofteco de OSA-oj kaj negativaj akademiaj emocioj, sed notis kompareble pri uztempo. Ĉi tiuj trovoj sugestas plurajn gravajn rezultojn. Unue, ekzistas konsiderinda grupo de individuoj (21.1%), kiu montras la plej grandan probleman uzon de OSA-oj, kaj ĉi tiu grupo montras pli grandajn problemojn tra gamo da seksaj kondutoj. Due, eĉ pli granda proporcio (35%) elmontras interajn nivelojn de problema uzo de OSA-oj, kaj ĉi tiu grupo relative al la neproblema uzgrupo estas karakterizita de pli granda pornografia avido kaj ofteco de uzado de OSAoj, kaj specife la spektado de SEM. Tamen, la intera riska grupo kompare kun la riskaga / problema grupo ne ŝajnas diferenci substance de la mezur-uzaj kvantoj kaj eblaj konsekvencoj, inkluzive de negativaj akademiaj emocioj. THese trovoj sugestas, ke povas esti gravaj diferencoj en kvantaj kaj oftecaj mezuroj pornografia uzo, kiel sugestite antaŭe (Fernandez et al., 2017). Plia studo estas indikita por ekzameni la eblan rolon por konsekvencoj rilataj al pli ampleksa engaĝiĝo en OSAoj, inkluzive de negativaj akademiaj emocioj. Plue, longformaj studoj estas bezonataj por ekzameni pli precize la stabilecon de ĉi tiuj grupoj kaj la mezuron, en kiu specifaj faktoroj povas influi transirojn.
La trovo ke 20% de universitataj studentoj estis klasifikitaj per latenta profila analizo en la plej severa grupa diskuto. Antaŭ ĉirkaŭ jardeko, Cooper et al. raportis tropezon de 9.6% por problema uzo de OSA-oj (Cooper, Morahan, Mathy, kaj Maheu, 2002), dum Daneback et al. trovis tropezon de 5.6% (Daneback, Cooper kaj Mansson, 2005). Pli lastatempe, studo farita de Ross et al. raportis tropezon de problema partopreno en OSA de 5% ĉe virinoj kaj 13% ĉe viroj (Ross, Mansson, kaj Daneback, 2012). En ĉi tiuj studoj, la kriterioj kaj instrumentoj variis, sugestante, ke la rezultoj estas provizoraj kaj ilia komparo malfacilas (Karila et al., 2014; W_ery et al., 2016). Entute disponeblaj epidemiologiaj studoj sugestas, ke la ofteco de problema uzo de OSA eble pliiĝis de post la ekspansio de interreto kaj kun pliigita havebleco de novaj kaj senpagaj seksaj retejoj (Wetterneck, Burgess, Short, Smith, kaj Cervantes, 2012).
Ĉefa celo de la nuna studo estis esplori kiel pornografia avido povas funkcii per kvantaj / frekvencaj mezuroj de uzado de OSAoj por konduki al problema uzo de OSAoj kaj poste al negativaj akademiaj emocioj. Laŭ niaj a priori-hipotezoj, instigoj por vidi pornografion povas konduki individuojn al uzi OSA-ojn pli ofte kaj en pli granda kvanto (Figuro 1, vojo B), kondukante al problema uzo de OSA-oj (Figuro 1, vojo C), kaj poste al negativa akademiano. emocioj en ĉi tiu universitata specimeno. Niaj hipotezoj grandparte subtenis. Pornografia avido signife antaŭdiris statistike la probleman uzon de OSA-oj rekte kaj nerekte super ofteco de OSA-oj (sed ne kvanto de OSA-oj), plue emfazante la gravecon taksi ambaŭ mezurojn.) (Fernandez et al., 2017). Plue, problemaj OSA-oj rilatis al negativaj akademiaj emocioj.
Pornografio avida statistike antaŭdiris probleman uzon de OSAs nerekte nur super ofteco de uzado de OSAs sed ne kvanto de uzo de OSAs. La ofteco de OSA en la mediacio de pornografia avido kaj problema uzo de OSA kongruas kun antaŭaj trovoj (Kraus & Rosenberg, 2014). Kvankam datumoj sugestas, ke tempo dediĉita al interreto povas antaŭdiri probleman interretan uzon (Tokunaga & Rains, 2010), ekzistas ankaŭ studoj sugestantaj, ke interreta uzado sola ne povas stabile antaŭdiri interretan dependecon (Carbonell et al., 2012). Problema uzado de pornografio estis malforte rilata al tempo dediĉita al vidado de interreta pornografio (Bothe et al., 2017), kaj diferencoj en ofteco kontraŭ kvanto de pornografia uzo povas esti grave konsiderindaj kiam oni taksas provojn abstini de pornografia uzo (Fernandez et al. 2017).
Problema uzo de OSAoj povas konduki al maltrankvilaj menshigienoj (Bostwick & Bucci, 2008; Cavaglion, 2008; Egan & Parmar, 2013; Gentile, Coyne, & Bricolo, 2012; Griffiths, 2011; Pyle & Bridges, 2012). En la nuna studo, problema uzo de OSA-oj statistike antaŭdiris negativajn akademiajn emociojn de universitataj studentoj. Pornografio povas esti uzata por indukti pozitivan efikon (ekz. Uzi por distro) aŭ mildigi negativajn afektajn statojn kiel enuo, streĉo aŭ depresio (Bridges & Morokoff, 2011), sugestante, ke negativaj mensaj statoj povas antaŭi pornografian uzon (Kohut &? Stulhofer, 2018). Kun la paso de tempo, studentoj povas pli ofte rigardi pornografion kaj tiel povas disvolvi malbonajn studajn aŭ dormajn kutimojn, malfacile koncentriĝi, kaj eble maltrafi klasojn aŭ aliajn lernejajn agadojn (Ohuakanwa et al., 2012), rezultigante pli grandajn akademiajn negativajn emociojn. (enuo, senpoveco, deprimo aŭ laceco). Resume, individuo povas disvolvi ciklon de konduto, en kiu spertas negativan emocion, okazas interreta pornografia spektado kaj konsumado de OSA, negativaj emocioj provizore malpeziĝas baldaŭ kaj pli longtempaj malfacilaĵoj aperas, tiel plifortigante probleman aŭ dependigan. ciklo (Brand et al., 2016). Kun ĉiu aldona leĝigo de la ciklo, povas esti spertita malpliigita kontrolo, malbona tempo-administrado, pornografia avido kaj sociaj problemoj, kiuj siavice povas eternigi malsupreniĝan spiralon (Cooper, Putnam, Planchon, kaj Boies, 1999).
La aktualaj trovoj havas implicojn por klinika praktiko. Rezultoj indikis, ke pli alta pornografia avido, pli granda kvanto kaj ofteco de uzado de OSAoj, kaj pli negativaj akademiaj emocioj estis asociitaj kun problemaj OSAs. Tla rezultoj resonas kun tiuj de antaŭaj studoj raportantaj altan nivelon de pornografia avido en asocio kun aliaj negativaj sanaj rimedoj (Drummond, Litten, Lowman, & Hunt, 2000; Kraus & Rosenberg, 2014). La trovoj sugestas vojon, per kiu avido povas konduki al pliigita uzo de OSA kaj poste pli da problemoj
;
