Vol 2, No 1 (2020) Jurnal Neo Konseling
Fitri Andani, Alizamar Alizamar, Afdal Afdal
abstrakta
La interreto, kiu ofte estas uzata kiel provizo de diversaj informoj kaj distro, rezultas havi multajn efikojn. Efikoj ofte kaŭzitaj estas ĝenerale negativaj, unu el kiuj estas la tendenco de individuoj aliri aferojn rilatajn al pornografio aŭ sekseco ofte konata kiel cibersekso. Cibersekso povas esti interpretita kiel seksaj agadoj, seksaj spektakloj aŭ konversacioj, kiuj kondukas al aferoj rilataj al sekseco. Sed la realo sur la kampo ankoraŭ estas studentoj, kiuj aliras pornajn retejojn, por ke ili povu interrompi ĉiutagajn agadojn. Se ĉi tiu problemo ne estas solvita frue, ĉi tio havos negativan efikon sur la individuo. Supoze unu el la faktoroj, kiuj influas ĝin, estas memregado. Memregado estas la kapablo gvidi sian propran konduton, la kapablon emfazi aŭ bloki impulsojn aŭ impulsan konduton. Ĉi tiu studo celas determini la rilaton inter memregado kaj la tendenco de ciberseksa konduto de studentoj ĉe Adabiah Padang Senior High School kaj la implicojn por gvidadaj kaj konsilaj servoj. Ĉi tiu speco de esplorado estas korelacia priskriba studo kun kvantaj metodoj. La loĝantaro de ĉi tiu studo estis ĉiuj viraj kaj inaj studentoj de klaso X kaj XI specialiĝantaj pri Natursciencoj kaj Sociaj Sciencoj en Adabiah Padang Senior High School, kun totala specimeno de 149 studentoj. Specimena elekto uzanta Teknikan Specimenan Specimenigon. La esplora instrumento uzita estis memregada demandaro kaj cibersekso kun Likert-skala modelo. La rezultoj montris, ke (1) la tendenco de ciberseksa konduto de studentoj en mezlernejo Adabiah Padang averaĝe kategoriiĝis tre alte, (2) Memregado de studentoj en mezlernejo Adabiah Padang averaĝe kategoriiĝis malalta (3) Tie estis signifa negativa rilato inter memregado kun la tendenco de ciberseksa konduto de studentoj en Adabiah Padang Senior High School. Surbaze de la esploraj rezultoj, estas sugestite al la lerneja konsilisto povi provizi konsilajn servojn nome informajn servojn, enhavajn regajn servojn, individuajn konsilajn servojn, grupajn konsilajn servojn kaj grupan gvidadon por helpi studentojn, kiuj havas memregajn problemojn kaj ciberseksaj kondutaj tendencoj.
Ŝlosilvortoj Memregado, Cibersekso
Plena Teksto: PDF
Referencoj
Ahmadi & Hermawan. (2013). E-Komerco kaj E-Komerco. Yogyakarta: Andi.
Alizamar, A., Fikri, M., & Afdal, A. (2017). Socia Maltrankvilo de Junulara Kaptito kaj Gvidaj kaj Konsilaj Servoj por Malhelpo Jurnal Psikologi Pendidikan dan Konseling: Jurnal Kajian Psikologi Pendidikan dan Bimbingan dan Konseling, 30-36.
Arief, B., N. (2011). Pornografi, Pornoaksi dan Cybersex-Cyberporn. Semarang: Magistrato de Pustaka.
Asosiasi Penyelenggara Jasa Interreta Indonezio (APJII). (2015). Profilo Penggunaan Interese Indonezio 2014. Ĝakarto: Pusakom UI.
Ayu, IL, & Hartosujono. (2014). Hubungan Kontrol Diri dengan Perilaku Cybersex Remaja Pada Pengguna Warung Internet di Glagah Sari Yogyakarta. Skripsi. Tidak diterbitkan. Yogyakarta: Fakultas Psikologi, Universitas Sarjanawijaya Tamansiswa Yogyakarta.
Barseli, M., kaj Ifdil, I. (2017). Konsep Stres Akademik Siswa. Jurnal Konseling dan Pendidikan, 5 (3), 143-148.
Chalhoun, JF, & Accocella, JR (1990). Psikologio de Alĝustiga Rilato. Psikologi tentang penyesuaian dan hubungan kemanusiaan. RSSatmoko (terjemahan). Edisi Ketiga. Semarang: IKIP Semarang Press.
Chaplin, J., P. (2009). Kamus Lengkap Psikologi. Ĝakarto: Rajawali Press.
Elani, S., M. (2015). Hubungan Kontrol Diri dengan Disiplin Siswa di Sekolah. Skripsi. Tidak diterbitkan. Padang: BK FIP UNP.
Fitri, E., Erwinda, L., & Ifdil, I. (2018). Konsep Adiksi Game Online kaj Dampaknya terhadap Masalah Mental Emosional Remaja serta Peran Bimbingan dan Konseling. Jurnal Konseling dan Pendidikan, 6 (2).
Gottfredson, MR, kaj Hirschi, T. (1990). Ĝenerala Teorio de Krimo. Stanfordo: Standford University Press.
Gunarsa, S. (2004). Dari Anak Sampai Usia Lanjut: Bunga Rampai Psikologi Perkembangan. Ĝakarto: BPK Gunung Mulia.
Harjani, M., Mudjiran., & Syukur, Y. (2012). Dampak Pornografi terhadap Perilaku Siswa dan Upaya Guru Pembimbing. Jurnal Ilmiah Konseling, 1 (1), 1-8.
Ifdil, I. (2010). Pendidikan Karakter dalam Bimbingan dan Konseling. Pedagogi: Jurnal Ilmu Pendidikan, 10 (2), 55-61.
Jannah, N., Mudjiran, & Nirwana, H. (2015). Hubungan Kecanduan Game dengan Motivasi Belajar Siswa dan Implikasinya terhadap Bimbingan dan Konseling. Konselor, 4 (4). 200-207.
Marlena, N., kaj Sasongko, D. (2012). Pembuatan Website Profil Pada Sekolah Menengah Pertama (SMP) Negeri 2 Kartasura. Speed-Senter Penelitian Engineering dan Edukasi, 2 (3).
Marnita, W., Ahmad, R .., & Said, A. (2014). Komunikasi Interpersonal Siswa Pengguna Internet and Implikasinya terhadap Layanan Bimbingan dan Konseling. Jurnal Konseling dan Pendidikan, 2 (1), 8-14.
Monica, DR (2013). Cybersex dan Cyberporn Sebagai Delik Kesusilaan. Jurnal Ilmu Hukum Volume 7 No.3, septembro-decembro 2013, ISSN 1978-5186 Diperoleh dari jurnal.fh.unil.ac.id/index.php/fiat/article/view/394. Diakses pada tanggal 21 aprilon 2019.
Prayitno & Amti, E. (2004). Dasar-Dasar Bimbingan dan Konseling. Padang: UNP-Gazetaro.
Sari, A, P., Ilyas, A., & Ifdil, I. (2017). Tingkat Kecanduan Interreto Pada Remaja Awal. JPPI (Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia), 3 (2), 45-52.
Sari, S., Yusri, Y., & Said, A. (2017). Kontrol Diri Siswa dalam Belajar dan Persepsi Siswa Terhadap Upaya Guru BK untuk Meningkatkan Kontrol Diri. JPGI (Jurnal Penelitian Guru Indonesia), 2 (1), 32-37.
Sarwono, S. (2010). Psikologi Remaja. Ĝakarto: Rajawali Press.
Ŝvoong. (2011). Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Perilaku Seksual. Diperoleh dari http://id.shvoong.com/social-sciences/counseling/2205685-faktor-faktor-yang-mempengaruhi-kecanduan/. Diakses pada tanggal 30 aprilon 2010.
Ulinnuha, M. (2014). Melindungi Anak Dari Konten Negatif Interreto: Studi la retejon Peramban Retejo Khusus Anak. SAWW, 8 (2).
Yana, F., R., Firman., & Karneli, Y. (2015). Efektifitas Layanan Informasi dengan Metode Problem Solving terhadap Peningkatan Kontrol Diri Siswa. Jurnal Ilmiah Konseling, 1-11.
;
