Ligilo al Plena Artikolo (PDF))
Sekso, Sekseco, Seksado, kaj SexEd: Adoleskantoj kaj Amaskomunikiloj
De Jane D. Brown, Ph.D., Sarah Keller, Doktoro, kaj Susannah Stern, Ph.D.
La Antaŭzorgo Esploristo,
Volumo 16, Numero 4, 2009, Paĝoj 12-16, Artikolo # A164-Bruna
La tradiciaj amaskomunikiloj (televido, radio, filmoj, revuoj) kaj novaj, ciferecaj amaskomunikiloj (interreto, Sociaj Retoj, kiel Facebook kaj Myspace, kaj poŝtelefonoj) fariĝis gravaj seksaj edukistoj por adoleskantoj. Adoleskantoj en Usono pasigas ses ĝis sep horojn ĉiutage kun ia rimedo, ofte uzante pli ol unu varon samtempe.
Studoj montras, ke ekspozicio al la ofta, sed tipe malsana seksa enhavo en tradiciaj rimedoj rilatas al seksaj rezultoj, kiuj iras de korpa malkontento, ĝis pli frua sekskuniĝo, malpli kontraŭkoncipa uzo, kaj eĉ gravedeco. Antaŭtempaj esploroj pri la uzoj de la novaj amaskomunikiloj sugestas, ke adoleskantoj uzas interreton por trovi informojn pri seksa sano, kaj sociaj retoj por esprimi seksan identecon kaj dezirojn, kaj trovi kaj konservi rilatojn. Tradiciaj kaj novaj amaskomunikiloj ankaŭ estis uzataj por antaŭenigi pli sanan seksan konduton inter adoleskantoj kun promesplenaj rezultoj. Ĉi tiu artikolo recenzas kiel junularo uzas la novajn rimedojn por lerni pri sekso, kaj kiel ĝi povas esti dungita por antaŭenigi pli sanan konduton.
;
