Prim Care Companion CNS Disord. 2016 Mar 31: 18 (2). doi: 10.4088 / PCC.15m01909. eCollection 2016.
Nath K1, Naskar S1, Victor R1.
Laburpena
HELBURUA:
Indiako medikuntzako Interneten mendekotasuna ebaluatzea, Indiako ipar-ekialdean, eta desoreka hori normalean lotutako prebalentzia, arrisku faktoreak eta gaixotasunen gaineko ezagutza zehatzak eskuratzeko.
Metodoa:
Zeharkako azterketaren lagina Silchar Medical College eta Ospitaleko (Silchar, Assam, India) 188 medikuntzako ikasleek osatzen dute. Ikasleek inprimaki soziodemografikoa eta Internet erabilerarako galdetegia osatu zituzten, biak azterketa honetarako sortuak, eta Young-en 20 elementuko Interneteko mendekotasun proba, argibide laburrak jaso ondoren. Datuak 10eko ekainean 2015 eguneko epean bildu ziren.
EMAITZAK:
Medikuntzako 188 ikasleen artean,% 46.8k Interneten menpekotasuna izateko arrisku handiagoa zuten. Arrisku handiagoa zutela ikusi zutenek urte luzeagoa izan zuten Interneten (P = .046) eta beti linean (P = .033). Gainera, talde honen artean, gizonek joera handiagoa zuten lineako harremana garatzeko. Internet gehiegi erabiltzeak errendimendu txarra eragin zuen unibertsitatean (P <.0001) eta aldarte, antsietate eta depresioa sentitzen zuen (P <.0001).
ONDORIOAK:
Interneten mendekotasunaren ondorio kaltegarriak bizitza errealeko erlazioetatik, jarduera akademikoen hondatzea eta urritasuna eta urduri aldaketaren artean daude. Ikasle ez-akademikorako Interneten erabilera gero eta handiagoa da ikasleen artean; horrela, berehala behar da gainbegiratze eta jarraipen zorrotzak erakunde mailan. Interneten adikzioa izateko aukera azpimarratu behar da ikasleei eta haien gurasoei sentsibilizazio-kanpainen bitartez. Hortaz, esku-hartzeak eta murrizketak indibidualki eta familian garatu ahal izango dira.
PMID:27486546
;