Haurren Osasuna. 2012 Oct;17(8):427-431.
Iturria
British Columbia Unibertsitatea, British Columbia Children's Hospital;
Laburpena
in English, Frantziako
HELBURUA:
Ordenagailu / joko geltokiak erabiltzea gaur egungo gazteen bizitzako da. Gehiegizko erabilera kezkagarria da, baina ez dago argi eta garbi dauden ala ez arazoen erabilera addictive edo, besterik gabe, erabilitako denbora gehiegizko arazoetatik sortzen diren arazoak. Ikerketa honen helburua gazteen gazteentzako ordenagailuen eta jokoen geltokiak ebaluatzea zen, bai eta erabilera-kantitateen, erabilera addictive-funtzioak eta funtzionalitateen arteko erlazioa aztertzea ere.
Metodoa:
Tokiko eskoletako 110 irakasgaiak (11 eta 17 urte) guztira. Telebistan, bideo-jokoetan eta jolas-ordenagailu ez-jokoarekin egindako denbora neurtu zen. Ordenagailuaren / jokoen geltokien erabileraren ezaugarri addictiveak ikusi dira, baita funtzionamendu emozionalak eta jokabideak ere. Erregresio lineal ugari erabili ziren gazteek funtzionamendua erabiltzeko denbora eta erabilera addictive ezaugarriekin nola aldatu ziren ulertzeko.
EMAITZAK:
Batez besteko pantaila denbora (± SD) izan zen 4.5 ± 2.4 egunekoa. Erabileraren ezaugarri addictive, neurri eta informatzaile anitzetan funtzioen narriadura etengabe lotu ziren, baina denbora erabiltzea, mendekotasuna kontrolatu ondoren, ez zegoen.
ONDORIOAK:
Gazteek egunero ordu asko pasatzen dituzte pantailen aurrean. Ordenagailu / joko geltokietako erabileraren ezaugarri addictiveen kasuan, denbora igarotakoan ez dago arazorik sortzen; Hala ere, mendekotasun-erabileraren gazteak erakusten ditu funtzionamendu emozional / jokabide eskasa.
KEYWORDS:
Nerabeen, Informatikako mendetasuna, Internet mendekotasuna, Bideo-jokoak
;