Muhammad Alamgir Khan, Faizania Shabbir, Tausif Ahmed Rajput
Laburpena
Helburua: Generoari eta jarduera fisikoari eragiten dioten medikuntza ikasleen interneten mendekotasuna zehaztea.
Metodoak: Bigarren mailako atal honetan, azterketa analitikoa Young-en interneteko mendekotasunaren proba galdetegia 350 MBBS-ko ikaslea banatu zen Rawalpindi-ko Army Medical College-n. Ikerketa urtarriletik maiatzera egin zen azterketa. Ikasleen kirol sailak egiaztatutako jarduera fisikoari buruzko erantzun dikotomikoa lortu zen. Puntuazio osoaren arabera, Interneten mendekotasuna mendekotasunik gabe sailkatu zen puntuazioa 2015 baino txikiagoa edo berdina bada, mendekotasun moderatua 49 eta 50 eta larria denean 79 80-era 100-era.
Emaitzak: 322 inkestatuetatik 175 (54.3%) gizonezkoak eta 147 (42.7%) emakumezkoak izan ziren 19.27 ± 1.01 urteetako batez besteko adina. Interneten adikzioaren guztizko puntuazioa eta interneten adikzioaren maiztasuna antzekoak ziren gizonezkoen eta emakumezkoen artean (37.71 ± 11.9 vs 38.63 ± 14.00, p = 0.18 eta 25 vs 29, p = 0.20).
Hala ere, interneten adikzioaren puntuazio eta maiztasuna altuagoak izan dira jarduera fisikorik gabeko ikasleei jarduera fisiko erregularra dutenen aldean (40.37 ± 15.05 vs 36.38 ± 11.76, p = 0.01 eta 30 vs 24, p = 0.01).
Ondorioa: Internet mendekotasuna generoarekin zerikusirik ez duena da, baina alderantziz dago jarduera fisikoarekin.
doi: https://doi.org/
Nola aipatu hau: Khan MA, Shabbir F, Rajput TA. Generoaren eta jarduera fisikoaren eragina Interneteko mendekotasunean Medikuntzako Ikasleetan. Pak J Med Sci. 2017; 33 (1): ———. doi: https://doi.org/ —-
;