J Family Med Prim Care. 2016 Oct-Dec;5(4):765-769. doi: 10.4103/2249-4863.201149.
Prabhakaran MC1, Patel VR1, Ganjiwale DJ2, Nimbalkar MS3.
Laburpena
SARRERA:
Internet da informazioa lortzeko eta munduko herri global bihurtu duten besteekin komunikatzeko bitarteko garrantzitsu bat. Aldi berean, nerabeen artean Interneteko erabilera gero eta handiagoa, osasun publikoko kezka garrantzitsu bat sortuko da Interneteko adikzioa (IA). Helburua IA eskolan joateko nerabeen eta IArekin lotutako faktoreak ebaluatzea zen.
METODO:
Atal gurutzatu bat aztertu zen, Vadodarako bost ikastetxetako 8th eta 11th estandarrean nerabeen ikerketarako. Informazio soziodemografikoa eta Interneten erabilerarako eredu batzuk lortu dira inkestak egiteko inprimakiak erabiliz. IA proba (IAT) IA-n ikusteko. Analisi deskribatzailea, analisi unibaraziala eta erregresio logistikoa egin ziren datuak aztertzeko.
EMAITZAK:
IAT burutu zuten zazpi ehun eta hogeita lau parte-hartzaile aztertu ziren. Interneteko erabilera prebalentzia 98.9% izan zen. IAren prebalentzia 8.7% izan zen. Gizonezkoen generoa, gailu pertsonal bat edukitzea, interneteko ordu erabilgarriak, eguneko telefonoak, saioa hasteko modu iraunkorra, interneten txateatzeko Interneteko erabilera, lagunak linean egitea, erosketak, filmak ikustea, lineako jokoak, lineako informazioa bilatu eta berehalako mezularitza. lotura nabarmenarekin lotura larriarekin. Linean dauden lagunentzako Interneten erabilera aurresateko esanguratsua dela pentsatu zen (odds ratio [OR] = 2.4), eta informazioa bilatzeko interneteko erabilera babesgarria dela pentsatu zen (OR = 0.20) IAren aurkako erregresio logistikoan.
ONDORIOAK:
IA nerabeen populazioan nagusi da eta sentsibilizazioa eta esku hartzea eskatzen du. IArekin loturiko Interneteko erabileraren ezaugarriak kontuan hartu behar dira esku-hartzeetarako estrategiak garatuz.
KEYWORDS:
Nerabe; internet mendekotasuna; eskola
PMID: 28348987
PMCID: PMC5353810
DOI: 10.4103 / 2249-4863.201149
;