Interneteko erabilera ereduak, Interneten gehiegikeriak eta tratu psikologikoak Ingeniaritzaren artean Unibertsitateko ikasleak: India-ren azterketa (2018)

Indian J Psychol Med. 2018 Sep-Oct;40(5):458-467. doi: 10.4103/IJPSYM.IJPSYM_135_18.

Anand N1, Jainkoaren PA2, Prabhu S3, Thomas C.4, Bhat A5, Prathyusha PV6, Bhat SU2, K gazte7, Cherian AV8.

Laburpena

Aurrekariak:

Interneten menpekotasuna (IA) unibertsitateko ingeniaritzako ikasleen artean eta horrek bere larritasun psikologikoarekin erlazionatzeak eragin dezake haien aurrerapena, gaitasun akademikoa eta epe luzeko karreraren helburuak. Horrela, IA ikertu beharra dago ingeniaritzako ikasleen artean.

Helburuak:

Ikerketa honek Interneteko erabileraren jokaerak arakatzeko lehen saiakera izan zen, Indiako ingeniaritza ikasle talde handi baten artean eta jarrera psikologikoa batez ere depresioaren sintomak lotzeko.

Metodoak:

Ikerketan parte hartu zuten 18-21 urteetan ingeniaritza lortu zuten Mangaloreko Hegoaldeko Indiako hiribilduko hirugarren urteetan ingeniaritza mila sei. Interneten erabiltzeko jokabide sozio-pedagogikoak eta interneteko datu demografikoak biltzeko erabilitakoa da, Internet Addiction Test (IAT) IA ebaluatzeko erabili zen, eta Self-Report Questionnaire (SRQ-20) galdeketa psikologikoak nagusiki depresio-sintomak ebaluatu zituen. .

Emaitzak:

Guztira N = 1086, 27.1 ingeniaritza%% bildutako irizpide epelak, Interneten erabilera, 9.7% addictive Internet erabilera moderatua eta% 0.4% Interneten mendekotasun larria da. IA gizonezkoen ingeniaritza ikasleen artean altuagoa zen, alokatutako ostatuetan egotea, interneteko hainbat aldiz sartu zen egunean, egunean 3 h baino gehiagok gastatu zuten Interneten eta apuros psikologikoa zuten. Generoa, erabileraren iraupena, eguneko denbora, Interneten erabilera maiztasuna eta apuros psikologikoa (depresio-sintomak) IA iragarri zuten.

Ondorioak:

Ingeniaritzako ikasleen kopuru garrantzitsu batek IA du kaltegarria izan daitekeen unibertsitateko ikasketetan eta epe luzerako karrera helburuetan. Ingeniaritzako ikasleen artean IA eta ezintasun psikologikoa goiztiarra identifikatzea eta kudeatzea funtsezkoa da.

KEYWORDS:

Depresio sintomak; ingeniaritzako ikasleak; Interneteko mendekotasuna; Interneteko erabilerako jokabideak; ezinegona psikologikoa

PMID: 30275622

PMCID: PMC6149312

DOI: 10.4103 / IJPSYM.IJPSYM_135_18

Free PMC artikulua