Psikiatria. 2020 urtarrilak 25; 285: 112814. doi: 10.1016 / j.psychres.2020.112814.
Zhou B1, Zhang W2, Li Y1, Xue J3, Zhang-James Y4.
Laburpena
Ikerketa honek Arreta Defizitaren / Hiperaktibitatearen Nahastearen (TDAH) eta Interneteko mendekotasunaren (IA) arteko kausa lotura probatu zuen eta motibazio eta exekuzio disfuntzioak ikertu zituen elkarte honetako azalpen mekanismo gisa. 682 gazte gazteren lagin batek auto-txostenak egin ditu bai Time1en eta bai Time2n, sei hilabeteko aldearekin, Conners-en Helduen ADHD Balorazio Eskalak eta Etengabeko Errendimendu Probak diagnostikatutako ADHD 54 parte-hartzaile barne. Lau zeregin kognitiboetan izandako errendimenduaren arabera, TDAHko partaideak hiru taldetan sailkatu ziren TDAHren bide bikoitzeko ereduan oinarrituta: disfuntzio exekutiboa (ED), motibazio disfuntzioa (MD) eta disfuntzio konbinatua (CD). Parte-hartzaileen IA sintomen larritasuna Chen IA eskala auto-txostena erabiliz ebaluatu zen. Emaitzek adierazi dute ADHD puntuazioak Time1ean IA puntuazioak aurreikusi dituela Time2, baina ez alderantziz. TDAHko partaideak kontrolak baino errazagoak izan ziren IArako, hiru ADHD taldeen artean IAren larritasuna modu desberdinean aldatu zen. MD eta CD taldeak gehiegi arduratzen ziren Interneten erabilerarekin sei hilabetetan zehar ED taldea aldatu gabe zegoen bitartean. Aurkikuntza hauek TDAH IAren arrisku faktore potentzial gisa identifikatzen dituzte eta iradokitzen dute motibazio disfuntzioa, atzeratutako sarien gaineko berehalako sarietarako gehiegizko lehentasuna duela, exekutiboaren disfuntzioa baino IA iragarle hobea dela.
PMID: 32036155
;