Interneteko gehiegizko erabileraren prebalentzia eta Hego Indiako unibertsitateko ikasleen arteko nahasketa psikologikoarekin loturiko (2018)

Anand N, Jain PA, Prabhu S, Thomas C, Bhat A, Prathyusha PV, Bhat SU, Young K, Cherian AV.

Ind Psychiatry J [serie linean] 2018 [2018ko urriaren 22an aipatua]; 27: 131-40.

Eskuragarri: http://www.industrialpsychiatry.org/text.asp?2018/27/1/131/243311

Aurrekariak: Interneten gehiegizko erabilerak, larritasun psikologikoa eta unibertsitateko ikasleen arteko harremanek izan ditzakete aurrerapen akademikoa, gaitasun eskolastikoa, karrerako helburuak eta eskolaz kanpoko interesak. Horrela, unibertsitateko ikasleen artean internet mendetasunaren erabilera ebaluatzeko beharra dago.

Helburuak: Interneteko azterketa hau Interneten erabilera jokabideak, Interneteko mendekotasuna (IA) aztertu zen, eta hango India unibertsitateko ikasle talde handien artean batez ere depresio psikologikoarekin duen lotura.

Metodoak: 2776-18 urte bitarteko 21 unibertsitateko ikasleak guztira; Hego Indian unibertsitate aduana-ikasketetako graduko ikasketak egin zituen azterketan. Interneten erabilera-ereduak eta datu soziosanitarioak Interneten erabiltzeko jokabideak eta datu demografikoen bidez bildu ziren. IA azterketa (IAT) erabili zen IA ebaluatzeko eta asaldura psikologikoa batez ere sintoma depresiboekin ebaluatu zen Self-Report Questionnaire-20-rekin.

Emaitzak: Guztira n = 2776, 29.9% (n = 831) unibertsitateko ikasleei IATaren irizpidea aurkitu zuten IA txikiarekin, 16.4% (n = 455) edoskitze moderatua erabiltzeko, eta 0.5% (n = 13) AI larrietarako. IA handiagoa izan zen unibertsitateko ikasleen artean, alokatutako ostatuetan ostatu hartuta, hainbat aldiz egunean internetera sartzeko, Interneten eguneko 3 h baino gehiagok igarotako eta apuros psikologikoa zuten. Maletako generoa, erabilera iraupena, eguneko denbora igarotzea, interneteko erabilera maiztasuna eta asaldura psikologikoa (sintoma depresiboa) IA aurreikusitakoa.

Ondorioak: IA unibertsitateko ikasleen proportzio handia izan zen, aurrerapen akademikoa uzteko eta osasun psikologikoa eragina izan dezaten. AIko arrisku-faktoreen identifikazio goiztiarrak prebentzio eraginkorra erraztu eta AIko tratamendu estrategiak eta unibertsitateko ikasleen nahaste psikologikoa abian jartzeko bidea errazten du.

Keywords: Depresioa, Interneteko gehiegizko erabilera, Interneteko mendekotasuna, larritasun psikologikoa, unibertsitateko ikasleak