Perspect Psikiatria Zaintzeko. 2015 Jan 30. doi: 10.1111 / ppc.12102.
Al-Gamal E1, Alzayyat A, Ahmad MM.
Laburpena
HELBURUA:
Azterketa honen helburua Interneten mendekotasuna (IA) eta bere arazo psikologikoekin eta Jordaniako unibertsitateko ikasleen aurreko estrategien arteko lotura neurtzea zen.
DISEINUA ETA METODOAK:
587 unibertsitateko Jordanen ausazko laginekin batera deskribatzailea, zeharka eta korrelaziozko diseinua erabili da. Onartutako estresaren eskala, aurre egiteko jokabidearen inbentarioa eta Internet Addiction Test erabili dira.
aurkikuntza:
IAren prebalentzia 40% izan zen. Ikasleen artean adimen psikiko handiarekin lotu zen IA. Arazoak konpontzeko erabiltzen zituzten ikasleek IA maila txikiagoa izaten zuten.
PRAKTIKA ERAGINAK:
Azterketa honek erizainak eta beste osasun-hornitzaileek sentsibilizazioa areagotu beharko luke IA biztanle honen arazo larriak direla.
© 2015 Wiley Periodicals, Inc.
KEYWORDS:
jarduteko; Internet mendekotasuna; Jordan; estres; unibertsitateko ikaslea
;