Perspect Psikiatria Zaintzeko. 2020 urtarrilak 22. doi: 10.1111 / pp.12474
Turan N1, Durgun H2, Kaya H1, Asti T3, Yilmaz Y1, Gündüz G1, Kuvan D1, Ertas G1.
Laburpena
HELBURUA:
Ikerketa honek erizainen ikasleen Interneten mendekotasuna, bakardadea eta bizitzarekiko asebetetze maila aztertu zituen.
DISEINUA ETA METODOAK:
Azterketa deskribatzailea eta zeharkakoa, informazio formulario bat eta Interneten menpekotasuna, UCLA bakardadea eta gogobetetzea eta bizitza eskalekin osatu duten unibertsitate barnean egin zen.
aurkikuntza:
Ez da korrelazio esanguratsurik aurkitu ikasleen Interneteko menpekotasunaren, bakardadearen eta bizitza asebetetzearen artean (P> .05). Hala ere, bakardadearen eta bizitza asebetetzearen arteko korrelazio positibo nabarmena ikusi zen (P <.05).
PRAKTIKA ERAGINAK:
Ikasleek Interneten menpekotasuna eta komunikazio gaitasunak eta bizitza asebetetzea hobetzeko gizarte jarduerak ezagutarazteko neurriak planifikatu beharko lirateke.
KEYWORDS: Interneteko mendekotasuna; bakardadea eta bizitza asebetetzea; erizaintzako ikasleak
PMID: 31970780
DOI: 10.1111 / ppc.12474
;