Internet jokoen nahasteen erlazioa Italiako unibertsitateko ikasleen disociative esperientzia (2018)

Ann Gen Psikiatria. 2018 Jun 15; 17: 28. doi: 10.1186 / s12991-018-0198-y. eCollection 2018.

De Pasquale C1, Dinaro C2, Sciacca F1.

Laburpena

Azterketa honen helburua bi eratakoa zen: (a) Interneten jolasen nahasmenduen prebalentzia ikertzea (Italiako unibertsitateko ikasleen artean) eta (b) antzinako eta dissociative fenomenoen arteko loturak aztertzea. Laginean 221 unibertsitateko ikasleak, 93 gizonezkoak eta 128 emakumezkoak 18 eta 25-en arteko adinarekin (barne)M = 21.56; SD = 1.42). Haien joko gogokoenak adierazteko eskatu zitzaien eta galdetegi demografikoa, APA sintomen egiaztapen zerrenda DSM-5ean IGDren diagnostiko irizpideetan oinarrituta, Interneteko Jokoaren Nahastearen Eskala Formulario Laburrean (IGD9-SF) eta Italiako bertsioa eman zieten. nerabe eta gazteentzako esperientzia disoziatiboen eskala. Erabilitako joko mota desberdinak honela banatzen dira: Multiplayer Online Role-Playing Game (% 30), flash jokoak (% 26), jokalari anitzeko jokoak (% 24) eta lineako jokoa (% 23). Ikerketaren emaitzek Interneteko joko nahastearen arriskuaren intzidentzia handia erakutsi zuten unibertsitateko ikasleengan (% 84.61). Zehazki, gure datuek baieztatu dute lineako jokalarien artean gizonezkoen genero alborapenaren intzidentziari buruzko literatura (M = 28.034; SD = 2.213). 31 (2 gizonezko eta 221 emakumezko) 14.9 subjektuek (% 6) bat etorri ziren IGDren diagnostiko klinikorako bost irizpide edo gehiagorekin. Datuek korrelazio positiboa erakutsi zuten Interneteko joko nahastearen arriskuaren eta disoziatze esperientzia batzuen artean: despertsonalizazioa eta desrealizazioa (AbII / itemXNUMX r = .311; DD / item6 r = .322); xurgapena eta irudimenezko inplikazioa (AbII / item2 r = .319; AbII / item8 r = .403) eta eragin pasiboa (PI / item3 r = .304; PI / item4 r = .366; PI / item9 r = .386). Ikerketa honek IGD zabaldu aurreko alderdi psikopatologikoak argitu zituen eta Italiako erakunde publikoek prebentziozko esku-hartzeen plan programatikoa ezartzea bultzatu zuen, mendekotasun jokabide horien hedapena prebenitzeko eta tamainatzeko.

KEYWORDS: Addiction; Disoziazio esperientzia; Interneteko jokoaren nahasmendua; Heldu gazteak

PMID: 29983724

PMCID: PMC6003028

DOI: 10.1186 / s12991-018-0198-y