Sleep kalitatea, Interneteko mendekotasuna eta depresioaren sintomak Nepaleko graduko ikasleen artean (2017)

BMC Psikiatria. 2017 Mar 21;17(1):106. doi: 10.1186/s12888-017-1275-5.

Bhandari PM1, Neupane D2, Rijal S2, Thapa K2, Mishra SR3,4, Poudyal AK2.

Laburpena

AURREKARIAK:

Depresioaren, interneten mendekotasunaren eta lo egiteko kaltegarriak Nepalen tituluen gaineko frogak ia ez dira. Loaren kalitatea, Interneten mendekotasuna eta depresio-sintomak arteko elkarrekintza maiz azterketetan ebaluatzen bada ere, ez da ondo aztertzen loaren kalitatea edo interneteko adikzioa estatistikoki beste bi aldagaien arteko elkarketa bitartez.

METODO:

Chitwan eta Katmanduko (Nepal) graduko 984 campusetako 27 ikasle matrikulatu genituen. Lo horien kalitatea, Interneteko mendekotasuna eta depresio sintomak ebaluatu ditugu ikasle horietan, Pittsburgh Loaren Kalitate Indizea, Young-en Interneten Mendekotasun Testa eta Pazientearen Osasun Galdeketa-9 erabiliz, hurrenez hurren. 937 ikasleren erantzunak sartu genituen datuen analisian ehuneko bost edo gehiago falta ziren galdeketak kendu ondoren. Bootstrap ikuspegiaren bidez, Interneteko menpekotasunaren bitartekaritza papera ebaluatu genuen loaren kalitatearen eta depresio sintomen arteko loturan, eta loaren kalitatea Internet mendekotasunaren eta depresio sintomen arteko elkartean.

EMAITZAK:

Orokorrean, ikasleen% 35.4,% 35.4 eta% 21.2k puntuazio balioztatuen gainetik lortu dute loaren kalitate eskasa, Interneteko mendekotasuna eta depresioa hurrenez hurren. Loaren kalitate txarra adin txikiagoa izatearekin, alkohol kontsumitzailearekin ez izatearekin, hindua izatearekin, sexu aktiboarekin eta aurreko urteko batzordean azterketan huts egitearekin lotzen zen. Interneten mendekotasun handiagoa adin txikiagoa izatearekin, sexualki inaktiboa izatearekin eta aurreko urteko zuzendaritza azterketan huts egitearekin lotzen zen. Depresio sintomak altuagoak izan ziren adin handiagoa zuten ikasleen kasuan, sexualki inaktiboak zirenean, aurreko urteko batzordeko azterketan huts egin zutenean eta ikasketa urte txikiagoetan. Interneten menpekotasunak estatistikoki lotzen du loaren kalitatearen depresioaren sintomen zeharkako% 16.5. Loaren kalitateak, aldiz, estatistikoki bitartekaritza izan zuen Interneteko mendekotasunak zeharkako efektuaren depresio sintomen gainean.

ONDORIOAK:

Gaur egungo azterketan, ikasle kopuru handi bat loaren kalitatea, internet mendekotasuna eta depresioa lortzeko irizpideak betetzen dituzte. Interneten mendekotasuna eta loaren kalitatea biak bitartekari eragin zituzten depresioaren sintomak zeharkakoan. Hala ere, azterketa honen zeharkako izaerak aurkikuntzaren kausala interpretatzeko mugatzen du. Etorkizuneko luzerako ikerketa, non interneten mendekotasuna edo loaren kalitatea neurtzeko depresioaren sintomak baino lehenagokoa den, beharrezkoak dira ikasleak ikasleen depresioaren sintomak garatzen jakitea.

KEYWORDS: depresioa: Loezina; Interneteko erabilera; Nepal: ikasmailari

PMID: 28327098

DOI: 10.1186/s12888-017-1275-5