J Behav Addict. 2016 Ira 7: 1-5.
Körmendi A1, Brutóczki Z2, Végh BP3, Székely R3.
Laburpena
Aurrekariak eta helburuak
Telefono mugikorren erabilera eguneroko bizitzaren zati bihurtu da. Batez ere, gazteek beren telefono adimendunak erabiliz ikus daitezke, eta deiak jasotzen edo jasotzen dituzte, baina aplikazio desberdinak erabiltzen dituzte edo ukipen pantailak ukitzen dituzte minutu batzuetan. Smartphoneek emandako aukerak erakargarriak dira, eta eguneko telefono adimendunak erabiltzearen denbora metatua jende askorentzat oso altua da, eta, beraz, telefono mugikorraren mendekotasunaz hitzegiten al dezakegu? Azterketa honetan, gure helburua telefonoaren menpekotasunaren kasu posible bat deskribatzea eta aztertzea da.
Metodoak
Anette-ren kasua aurkezten dugu, 18 urteko neska gaztea, telefonoaren gehiegizko erabilera dela eta. Anette-ren sintomak Griffiths-ek mendekotasun teknologikoei buruz egiten duen ikuskerarekin, Goodman-en jokabide-mendekotasunen irizpideekin eta jokoaren nahastearen DSM-5 irizpideekin alderatzen ditugu.
Emaitzak
Anette-k Griffiths, Goodman eta DSM-5en ia irizpide guztiak betetzen ditu eta egunean 8 ordu inguru pasatzen ditu telefonoa erabiltzen.
Eztabaida
Anette-ren telefono mugikorraren gehiegizko erabilerak mendekotasun portaera mota desberdinak ditu: selfie-ak egitea eta orduz editatzea, filmak ikustea, Interneten nabigatzea eta, batez ere, gizarte guneak bisitatzea. Jarduera hauen denborak metatutako telefonoaren erabilera oso altua da. Bere kasuan gailua jarduera horiek egun osorako eskaintzen dituen tresna da. Anette-k telefono mugikorrarekin egiten dituen jarduera gehienak komunitateko guneetara konektatuta daude, beraz, arazo nagusia komunitateko guneen mendekotasuna izan daiteke.
KEYWORDS: jokabidearen menpekotasuna; telefono mendekotasuna; sare sozialen guneak
PMID: 27599674
;