Internet mendekotasunaren azterketa sistematikoa (2018)

Interneten mendekotasuna espektro konpultsibo eta oldarkor gisa bereizten da eta lau osagai ditu: gehiegizko erabilera, erretiratzea, tolerantzia eta eragin negatiboak. Ikerketaren helburua Interneten mendekotasunaren prebalentziari buruzko munduari buruzko literatura berrikustea da eta nahaste horrekin erlazionatutako comorbidities egiaztatzea. Pubmed, Scielo, Virtual Health Library eta Google Scholar datu-baseak kontsultatu ziren, eta 61 artikuluak berrikuspenean sartu ziren. Interneteko menpekotasunaren prebalentzia handiagoa da herrialde garatuetan eta gizonezkoen artean, eta ez dago klase sozioekonomikoen artean desberdintasunak. Interneteko toxikomariak loaren istiluak, sedentarismoa eta gehiegizko pisua, autoestima baxua, depresioa eta muskuloeskeletala dituzten joerak dituzte.

Ko CH, Yen JY, Chen CS, Yeh YC, Yen CF. Nerabeen interneteko sintomarik psikiatrikoen iragarpen balioak nerabeen interneten: 2 urteko ikerketa prospektiboa. Arch Pediatr Adolesc Med 2009; 163 (10): 937-943.

Beard KW, Wolf EM. Interneteko mendekotasunerako proposatutako diagnostiko irizpideen aldaketa. Cyberpsychol Behav 2001; 4 (3): 377-383.

Young KS, Abreu CN. Interneten dibisioa: eskuzko tratamendua eta tratamendua. Porto Alegre: Artmed; 2011.

Widyanto L, McMurran M. Internet Addiction Test-eko propietate psikometrikoak. Cyberpsychol Behav 2004; 7 (4): 443-450.

Conti MA, Jardim AP., Hearst N., Cordás TA, Tavares H., Abreu, CND. Interneten Addiction Test (IAT) izenekoa, baliokidea den semantika eta nazioarteko bertsioa izango da. RevPsicClin 2012; 39: 106-110.

Pontes, HM, Patrão, IM eta Griffiths, MD Interneten mendekotasun probaren portugesaren baliozkotzea: azterketa enpirikoa. Journal of Behavioral Addictions 2014; 3 (2), 107-114.

Downs SH, Black N. Bideragarritasuna, osasun-arreta eta ausazko azterketen azterketen kalitate metodologikoa ebaluatzeko. J Epidemiol Erkidegoko Osasuna 1998; 5 (6): 377-384.

Johansson A, Gotestam G. Internet mendekotasuna: galdetegi bat eta norvegiar gazteen prebalentziaren ezaugarriak (12-18 urte). Scand. J Psychol 2004; 45 (3): 223-229.

Tsitsika A, Critselis E, Kormas G, Filippopoulou A, Tounissidou D, Freskou, A, Spiliopoulou T, Louizou A, Konstantoulaki E, Kafetzis D. Interneten erabilera eta erabilera desegokiak: Internet erabiltzen duten faktoreen aurresateko anitzeko erregresio analisi bat nerabe grekoen artean. Eur J Pediatr 2008; 168 (6): 655-665.

Ferraro G, Casi B, D 'Amico A, Blasi M. Interneten mendekotasunaren nahasmendua: Italiako azterketa. Cyberpsychol Behav 2007; 10 (2): 170-175.

Kuss DD, Griffiths MD, Karila L, Billieux J. Internet mendetasuna: ikerketa epidemiologikoa berrikusteko azken hamarkadan. Curr Pharm des 2014; 20 (25): 4026-4052.

Fortson BL, Scotti JR, Chen YC, Malone J, Del Ben KS. Eskualdeko unibertsitate hego-ekialdeko ikasleen artean Interneten erabilera, tratu txarrak eta menpekotasuna. J Am Coll Osasuna 2007; 56 (2): 137-44.

Anderson KJ. Unibertsitateko ikasleen artean Interneten erabilera: esplorazio azterketa. J Am Coll Health2001; 50 (1): 21-26.

Cao F, Su L. Interneteko adicción txinatar nerabeen artean: prebalentzia eta ezaugarri psikologikoak. Child Care Health Dev 2007; 33 (3): 275-281.

Mak, KK, Lai, CM, Watanabe, H., Kim, DI, Bahar, N., Ramos, M. eta Cheng, C. (2014). Interneteko jokabideen eta mendekotasunaren epidemiologia Asiako sei herrialdetako nerabeen artean. Cyberpsychol Behavior 2014; 11: 720-728.

Yang SC, Chieh-Ju T. Gipuzkoako bigarren hezkuntzako ikastetxean ez diren eta adikotasunik ez dutenen arteko konparazioa. Ordenagailuak giza jokabidean 2007; 23 (1): 79-96.

Abreu CN, Karam RG, Goes, DS, Spritzer DT. Interneten menpekotasuna eta abisu elektronikoak: berrikuspena. Rev Bras Psiquiatr 2008; 30 (2): 156-167.

Suzuki FTI, Matias MV, Silva MTA, Oliveira MPMT. Bideo-jokoen erabilera, computadoreak eta Interneteko São Paulo Unibertsitateen unibertsitateen artean. J Bras Psiquiatr 2009; 58 (3): 162-168.

Pontes H, Patrão I. Estudo exploratório sobre as motivações percebidas no use excessive da internet in nerabe eta gazte helduak. Psikologia, Komunitatea eta Osasuna 2014; 3 (2): 90-102.

Spizzirri RCP, Wagner A, Mosmann CP, Armani AB. Adolescência conectada: Interneten erabilera jolastuz gero. Psicol Argum 2012; 30 (69): 327-335.

Shek DT, Tang VM, Lo CY. Txinako nerabeenganako adikzioa Hong Kongen: ebaluazioa, profilak eta korrelazio psikosozialak. Zientifikoa World Journal 2008; 7 (8): 776-787.

Kuss, DJ, Griffiths, MD eta Binder, JF Interneten mendekotasuna ikasleengan: prebalentzia eta arrisku faktoreak. Ordenagailuak Human Behavior 2013; 29: 959-966.

Kittinger R, Correia CJ, Irons JG. Facebook-eko erabilera eta unibertsitateko ikasleen arteko lotura. Cyberpsychol Behav2012; 15 (6): 324-327.

Prabhakaran MC, Patel VR, Ganjiwale DJ, Nimbalkar MS. Vadodarako eskolatutako nerabeen artean interneten mendekotasunarekin lotutako faktoreak. J Familia Med Prim Care 2016; 5 (4): 765-769.

Morahan-Martin J. Interneteko tratu txarrak: joera berriak eta zalantzak. Ziberespazioaren alderdi psikologikoak: teoria, ikerketa, aplikazioak 2008: 32-69.

Caplan SE. Interneten erabilera orokorraren arazo teorikoa eta neurtzea: bi urratseko ikuspegia. Ordenagailuak giza jokabidean 2010; 26 (5): 1089-1097.

Krant R, Patterson M, Lundmark V, Kiesler S, Mukopadhyay T, Scherlis W. Interneten paradoxa: gizarte-teknologia, parte-hartze soziala eta ongizate psikologikoa murrizten dituen teknologia? 1998 psikologo amerikarra; 53 (9): 1017-1031.

Kittinger R, Correia CJ, Irons JG. Facebook-eko erabilera eta unibertsitateko ikasleen arteko lotura. Cyberpsychol Behav Soc Netw 2012; 15 (6): 324-327.

Caplan SE. Lineako gizarte-elkarreragiteko lehentasuna: Interneten erabilera problematikoaren teoria eta ongizate psikosoziala. Komunikazio Ikerketa 2006; 30 (6): 625-648.

Caplan SE. Bakardadearen, antsietate sozialaren eta Interneten erabileraren arteko harremanak. Cyberpsychol Behav 2006; 10 (2): 234-242.

Yang, L., Sun, L., Zhang, Z., Sun, Y., Wu, H. eta Ye, D. (2014), Internet mendekotasuna, nerabeen depresioa eta bizitzako gertakizunen bitartekaria. Txinako nerabeen lagina. Int J Psychol, 49: 342 – 347.

Bakken IJ, Wenzel H, Götestam KG, Johansson A, Oren A. Interneten adikzioa Norvegiako helduen artean: estratifikatutako probabilitate laginaren azterketa. Scand J Psychol 2009; 50 (2): 121-127.

Gradisar M, Gardner G, Dohnt H. Garai bateko azken lo eta erronka nerabezaroko arazoak: adina, eskualdea eta loa aztertzea eta meta-aztertzea. Sleep Med 2011; 12 (2): 110-118

Cheng SH, Shih CC, Lee IH, Hou YW, Chen KC, Chen KT, Yang YK, Yang YC. Unibertsitate sarreretan loaren kalitateari buruzko azterlana. Psikiatria Res 2012; 197 (3): 270-274.

Ni X, Yan H, Chen S, Liu Z. Interneten mendekotasuna eragiten duten faktoreak Txinako unibertsitateko ikasle berrien lagin batean. Cyberpsychol Behav 2009; 12 (3): 327-330.

Tsitsika AK, Andrie EK, Psaltopoulou T, Tzavara CK, Sergentanis TN, Ntanasis-Stathopoulos, Bacopoulou F, Richardson C, Chrousos GP, Tsolia M. Interneterako arazoen erabilera, gizarte-demografia aldagaiak eta obesitatea Europako nerabeen artean elkartea. Eur J Osasun Publikoa 2016; 26 (4): 617-622.

Rodgers RF, Melioli T, Laconi S, Bui E, Chabrol H. Interneteko adikzio sintomak, elikadura nahastua eta gorputzaren irudi saihestea. Cyberpsychol Behav Soc Netw2013; 16 (1): 56-60.

King ALS, Nardi AE, Cardoso A. Nomofobia. Dependência do computador, internet, redes sociais? Dependência do telefone celular? O teknologia berrien eragina indibiduo dos. Aspektuak: Klinikoa, Kognitiboko eta Komunikazio Soziala. São Paulo: Atheneu; 2015.

Silva GR, Pitangui AC, Xavier MK, Correia-Junior MA. Araujo RC. Nerabezaroan muskulo-eskeletoko mina prebalentzia eta ordenagailu eta bideo-jokoen erabilera elkartzea. J Pediatr 2016; 92 (2): 188-196.

Alcântara AR. Birtuala: Concepções, Implicações e Potencialidades. São Paulo, São Paulo Unibertsitateko Komunikazio eta Eskola, USP. [Internet]. 2009 [aipatutako 2014 Dez 10]; [7 p. Eskuragarri: http://chile.unisinos.br/pag/alcantara-ana-virtual-concepcoes-implicacoes-potencialidades.