Ikusezineko mendekotasuna: telefono mugikorraren jarduera eta gizonezkoen eta emakumezkoen unibertsitateko ikasleen mendekotasuna (2014)

J Behav Addict. 2014 Dec;3(4):254-65. doi: 10.1556/JBA.3.2014.015.

Roberts JA1, Yaya LH2, Manolis C.3.

Laburpena

AURREKARIAK ETA Xedeak:

Azterlan honen helburu nagusia zelula mugikorraren mendekotasunarekin lotutako telefono mugikorren jarduerak ikertzea izan zen. Orain arte ez da ikerketarik aztertu telefono mugikorraren jardueren gama osoa eta telefono mugikorraren mendekotasunarekin duten erlazioa, telefono mugikorren eta gizonezkoen erabiltzaileen artean.

METODO:

Unibertsitateko ikasketek (N = 164) lineako inkesta batean parte hartu zuten. Parte-hartzaileak galdeketa osatu zuten bere klase eskakizunen barruan. Galdeketa 10 eta 15 minutu eraman zituzten eta telefono mugikorraren menpekotasunaren eta galdera batzuk jasotzen zituzten 24 telefono mugikorreko jardueretan zenbat denbora galdetu zituzten.

EMAITZAK:

Aurkikuntzek telefono mugikorraren mendekotasunarekin (adibidez, Instagram, Pinterest) lotutakoarekin lotuta daude telefono mugikorraren jarduerak; gainera, logikoki suposatuko lituzketen jarduerak mendetasun mota honekin lotuta egon beharko lirateke, baina ez dira (adibidez, Interneten erabilera eta jokoarekin). ). Telefono mugikorrentzako mendekotasuna (CPA) gidatzen duten telefono mugikorretako jarduerak nabarmenki aldatu dira telefono mugikorren eta gizonezkoen erabiltzaileen artean. Gizarte osagai sendo batek gizonezkoen eta emakumezkoen CPA eragin zuen arren, CPArekin lotutako jarduera espezifikoak nabarmenki desberdinak ziren.

ONDORIOAK:

Laguntzeko, CPA lagin osoaren artean, sozialki konektatzeko nahia da neurri handi batean. Hala ere, CPArekin lotura duten jarduerak sexu guztietan ezberdinak izan ziren. Telefono mugikorren funtzionalitatea zabaltzen denez, teknologiaren itxurazko ezinbesteko piezaren menpekotasuna gero eta aukera errealistagoa da. Etorkizuneko ikerketek zelula-telefonoaren erabilera bultzatzen duten jarduerak identifikatu behar dituzte, non "behatze puntua" baino haratago doazen neurriak, non laguntzen duen tresna batetik bestera norberaren ongizate orokorra eta besteen arteko lerroa zeharkatzen duen.

Keywords: telefono mugikorrak, mendetasuna, generoa, teknologia

AURKEZPENA

Estatubatuarrek teknologiarekiko lilura luzea izan dute. Ilusio hori jarraitzen du 21-enst mendeetan AEBetako kontsumitzaileek gero eta denbora gehiago gastatzen dute teknologiarekinGriffiths, 1999, 2000; Brenner, 2012; Roberts & Pirog, 2012). Lehenik eta behin, irratia zen, gero telefonoa eta telebista, Interneten jarraian aritu zen. Gaur egungo gelaxka-telefonoak duen lilura (adibidez, telefono adimendunak) azpimarratzen du azken teknologiak, hobeto edo okerrago, badirudi jendeak denbora nahiko luzeagoa teknologiarekin eta gutxiago gizakiei laguntzen dieela bultzatuz.Griffiths, 2000). Inon ez dago teknologiarekiko lilura hori heldu gazteena baino: unibertsitateko ikasleak bereziki (Massimini & Peterson, 2009; Shambare, Rugimbana eta Zhowa, 2012).

Unibertsitateko ikasleek normalean beren telefono mugikorra ikusten dute nor diren eta / edo beraien luzapen garrantzitsu gisa.Belk, 1988). Gaur egungo telefono mugikorrak funtsezkoak dira gizarte-harremanak mantentzeko eta eguneroko bizitzako eguneroko eskakizunak burutzeko funtsezkoa dela.Junco & Cole-Avent, 2008; Junco & Cotton, 2012). Gaur egun, heldu gazte askok ezin dute zelularik gabe existentziarik ikusi. Ikerketek iradokitzen dute komunikabideen erabilera ikasleen bizitzaren zati handi bat bihurtu dela "ikusezina" dela eta ikasleek ez dute zertan telefono mugikorraren menpekotasunaren eta / edo mendekotasun maila konturatzen.Moeller, 2010).

2,500 AEBetako unibertsitateko ikasleen eskala handiko inkesten batek erantzun du inkestatuek ordu bat eta 40 minutu egunero gastatu zituzten Facebookean (Junco, 2011). Eta AEBetako unibertsitateko ehunekoa% 0 aitortzen du bere telefono mugikorrera adikzioa izatea.McAllister, 2011). Telefono mugikorraren menpekotasun handiagoa telefono adimendunaren azken agerpena da. Heldu gazteen% 64 18 adina 24era telefono adimendun bat dute 53 heldu guztien ehunekoarekin alderatuta. Telefono mugikorrak azkarrago edo mahai gaineko ordenagailua azkar ordezten dute Internetera sartzeko. Interneteko erabiltzaile bakoitzaren 56 ehuneko osoa sarean sartzen da beren telefono mugikorren bidez. Duela hiru urte soilik bikoiztu egin da kopuru hori. 18- 29-eko urte bitarteko hirurogeita hemeretzi ehunek erabiltzen dute telefonoa Internetera sartzeko (PEW Internet: Mugikorra, 2012).

Heldu gazteen eta unibertsitateko ikasleen artean telefono mugikorrarekiko konfiantzak gero eta telefono mugikorraren erabilerak ohitura izatetik mendekotasunera izatearen bilakaera adieraz dezake. Menpekotasunaren kontzeptuak definizio anitz baditu ere, tradizionalki substantzia baten erabilera errepikatua dela azaldu da adikzioa duen pertsonak jasan ditzakeen ondorio txarrak izan arren (Alavi et al., 2012). Duela gutxi, mendekotasunaren nozioa orokortu egin da jokoak, sexua, ariketa fisikoa, jatea, Internet eta telefono mugikorren erabilera bezalako jokabideak barne (Griffiths, 1995; Roberts & Pirog, 2012). Sentsazio atsegina sor dezakeen edozein entitatek mendekotasuna izateko potentziala du (Alavi et al., 2012). Subjektuen mendekotasunaren antzekoa da, jokabidearen menpekotasuna ohiko unitatean edo behartasun gisa ulertzen da portaera bat errepikatzen jarraitzeko norberaren ongizatean duen eragin negatiboa izan arren.Roberts & Pirog, 2012). Gorputzean prozesu biokimikoen bidez sari espezifikoen ondorioak abiarazten dituzten jokabide errepikakorrak edozein mendekotasun potentziala dute.Alavi et al., 2012p. 292). Portaeraren gaineko kontrola galtzea edozein mendekotasunaren funtsezko elementua da.

Griffiths (1999, 2000) mendekotasun teknologikoak jokabidearen menpekotasunaren azpimultzo gisa ikusten du eta "giza-makina elkarrekintza inplikatzen duten mendekotasun ez-kimikoak (jokabidearen) menpekotzat".Griffiths, 2000p. 211). Aurretik aipatu dugun moduan, telefono mugikorraren mendekotasuna ager daitekeen azken mendekotasun teknologikoa dela dirudi. Telefono mugikorraren erabileraren tantak eta gailu horien funtzionaltasunak zabaltzen direnez, telefono mugikorrak mundu osoko kontsumitzaileen eguneroko bizitzan sartzen dira. Jokabidearen menpekotasunak, Griffiths-en arabera1995, 2000), jende askok mendekotasunaren oinarrizko osagaiak direla uste dute: jakintza, euforia (aldarte aldakorra), tolerantzia, erretiratzeko sintomak, gatazkak eta erorketak.

Zelula-telefoniako mendekotasuna hobeto ulertzeko ikerketan oinarrituta. Shambare et al. (2012) ondorioztatu du telefono mugikorren erabilera "mendekotasuna konformatzea, ohikoa eta mendekotasuna izan daitekeela" (p. 577). Garrantzitsua da, telefono mugikorraren mendekotasuna ez da gauean gertatzen, eta jokabidearen menpekotasunaren forma gehien bezala, prozesu baten bidez gertatzen da.Martin et al., 2013). Gehiegikeriak askotan portaera itxuraz atsegina hasten da (hau da, erosketak, Internet eta / edo telefono mugikorren erabilera, etab.) Psikologiko, biofisiko eta / edo ingurumeneko abiarazleen bidez, "mendekotasuna bihur daiteke eta mendekotasuna bihur daiteke". (Grover et al., 2011, p. 1). Desarbo & Edwards (1996) argudiatzen dute erosketa mendekotasuna pixkanaka gertatzen dela jolas erosleak noizean behin dendak eta aspergarria den sentimenduak ihes egiteko saiakera gisa gastatzen denean. Erosketak egiten duen "altua" astiro-astiro estrategia aurre egiteko estrategia bihurtzen da eta kaltetutako norberak erosketak egiteko eta dirua gastatzea ondoeza arintzeko ahalegina egitera behartzen du.

Telefono mugikorretan, mendekotasun hori hasierako ondorio txarrak edo kaltegarriak ez direnean (segurtasun helburuetarako telefono mugikor bat edukitzea) ondorio txarrak ekartzen hasten denean hasten da, eta erabiltzaileak gero eta gehiago erabiltzen du bere erabilera . Segurtasunerako helburuetarako telefono mugikorra izatea, esate baterako, testu mezuak bidaltzeko eta jasotzeko edo lineako sare sozialetan bisitatzeagatik bihurtzen da. azkenean, telefono mugikorren erabiltzaileak gero eta jarrera arriskutsuena egin dezake gidatzerakoan testuetan esaterako. Azkenean, telefono mugikorraren erabiltzaileak "beherapen puntua" iristen da eta bertan ezin du telefono mugikorraren erabilera kontrolatu edo gehiegizko erabileraren ondorio negatiboak kontrolatzen. Mendekotasun prozesua gustukoaren eta nahiaren arteko bereizketa iradokitzen du. Bestela esanda, telefono mugikorraren erabiltzaileak bere telefono mugikorraren gustura joatea nahi du. Nahi izatearen aldetik aldaketa hau aipatzen da Grover et al. (2011) "inflexio puntua" moduan, aldez aurreko eguneroko jokabidearen aldaketa nabarmena da, agian ondorio kaltegarriak ekarriko dizkion portaera txar batzuekin atsegina izan daiteke (nahi izanez gero (fisikoki eta / edo psikologikoki) nahigabe ordezkatu duelako. jokabidea. Egileek substantzia menpekotasunarekin esperientzia duten neuro zirkuitu berbera aktibatzen dute mendekotasun portaera modu honekin.

Ikerketa honek ikerketa arlo honetan literatura ekarpenak egiten ditu. Zelula-telefonoen mendekotasunarekin lotutako telefono mugikorren jarduera-sorta zabalena zein den ikertzen du lehena. Arlo honetan egindako ikerketak oso garrantzitsuak dira, heldu gazteek, batez ere unibertsitateek, zelula mugikorren erabilera zabala dela eta. Norberaren zelularen menpekotasuna errendimendu akademikoa ahultzen du, ikasleek telefono mugikorrak erabiltzen dituzte ikasgelako jardueretatik "kentzea", iruzur eta ikasketak eten ditzaten. Gelaxka-telefonoaren erabilerari dagokionez eragin negatiboa ikasgelan gainditzen du eta lantokiko errendimendua eragin dezake ikasleei ez ezik, adin guztietako langileentzat ere. Telefono mugikorren gehiegizko erabileraren ondorioz gatazka ikasleen eta ikasleen arteko harremanak eragiten ditu, ikasleen eta haien irakasleen eta gurasoen artean, eta ikasleen eta arduradunen artean lanean. Telefono mugikorraren mendekotasuna arreta behar duten beste arazo batzuen adierazlea ere izan daiteke. Horrez gain, uneko ikerketa aberasten eta zabaltzen ari da lehenago ikerketa zelula mugikorraren erabilera ulertzeko. Orain arte ez da azterketarik telefono mugikorraren jardueren eta telefono mugikorraren menpekotasunaren arteko lotura aztertu duela heldu gazteen eta telefono mugikorren erabiltzaileen artean. Generoaren erabileran ezagutzen diren genero desberdintasunak, oro har, zelula mugikorraren erabilera nola sexuaren arabera desberdina den jakitea gomendatzen da.

Telefono mugikorraren jarduerak eta telefono mugikorraren mendekotasuna

Telefono mugikorraren bidez egin daitezkeen jarduera gero eta handiagoak kontuan hartuta, funtsezkoa da jarduera horiek zelula-telefonoen mendekotasunarekin lotura gehiago izatea ulertzea. Internet mendekotasuna aztertzean Griffiths (2012) adierazi du "mendekotasunen artean funtsezko desberdintasuna dagoela to Internet eta mendekotasunak on Internet ”(p. 519). Litekeena da logika bera dela telefono mugikorraren erabileran. Iradokitako moduan Roberts eta Pirog (2012), "Ikerketek erabiltzaileari teknologia zehatzera eramaten dituzten jardueretan erabiltzen den teknologiaren azpian zulatu behar dute" (p. 308).

Hainbat teoria teoriko erabilgarriak izan daitezkeen telefono mugikorraren jardueretan mendekotasuna eragin dezaketenaren azalpenerako (adibidez, Escape teoria) azaltzeko erabili ahal izateko, Learning Theory badirudi bereziki egokia. Learning Theory-ek azpimarratzen du, besteak beste, telefono mugikorraren jardueretan lortutako sariak.Chakraborty, Basu & Kumar, 2010). Portaera batek "rein-forcer" eraginkorra jarraitzen duenean (ondorengo jokaera saritzen duen edozein gauza), portaera berriro gertatuko da (seguru asko).Roberts, 2011). Hau sarritan aipatzen da "efektu legea".

Klimatizazio operantearen printzipioetan oinarrituta, telefono-erabiltzaile batek jarduera jakin baten zoriontasun eta / edo gozamena sentitzen duenean (adibidez, lagun batek bidalitako mahats-bideo dibertigarria eta bigarren seina). jarduera horretan berriro (indartze positiboa). Telefono mugikorraren jarduera jakin bat erabiltzeak ere indartu egin dezake printzipioaren arabera (estimulazio bat murriztea edo kentzea). Dei bat egitea, testu bat bidaltzea edo norberaren telefonoa egoera soziala saihesteko, adibidez, telefono mugikorren erabiltzaileek praktikatzen duten portaera negatibo arrunta da. Saria ematen duen edozein addictive bihur daiteke (Alavi et al., 2012; Griffiths, 1999, 2000; Grover et al., 2011; Roberts & Pirog, 2012). Sariak aurrekontu handiagoa eragiten du portaera zehatzarekin eta denbora gehiagorekinGrover et al., 2011).

Interneten eztabaidetan, Griffiths (2000) argudiatzen du lineako egin daitezkeen jarduera ugarietatik, batzuek beste batzuek baino ohitura gehiago sortzen dutela. Kasu hau litekeena da telefono modernoaren bitartez lor daitekeen jarduera guztien artean berdina izatea. Aurrekoa kontuan hartuta, ikerketa honek honako ikerketa galdera hau aztertuko du:

RQ 1: Telefono mugikorrean egiten diren jarduera desberdinetakoak, telefono mugikorraren mendekotasunarekin lotzen diren?

Generoa, telefono mugikorra erabiltzea eta telefono mugikorraren menpekotasuna

Generoaren eta teknologiaren inguruko ikerketek iradokitzen dute desberdintasunak agian gizonezkoek eta emakumezkoek beren telefono mugikorrak nola erabiltzen dituzten.Billieux, van der Linden & Rochat, 2008; Hakoama & Hakoyama, 2011; Haverila, 2011; Junco, Merson & Salter, 2010; Leung, 2008). Zelulen erabilerarako genero ereduak aztertzean oinarrituta, Geser (2006) ondorioztatu du: "telefonoaren erabileraren motibazioak eta helburuak genero arruntenek baino ispiluagoak dira" (p. 3). Ren arabera Geser (2006)gizonek telefono mugikorretarako tresna gehiago ikusten dute emakumeak telefono mugikorra tresna sozial gisa erabiltzen baitu. Lurreko telefonoetan ere ikusita, telefono-erabiltzaile gizonezkoen eta emakumezkoen erabilera-eredua orain arte eginiko ikerketen aurkikuntza sendoenetakoa da, hainbat motatako teknologia desberdinetan (adibidez, Internet) motiboak nola erabiltzen dituzten ulertzeko. . Junco et al. (2010) unibertsitateko emakumeek testu gehiago bidali zituzten eta jada hitz egin zuten haien kontrako gizonezkoek beren telefono mugikorretan.

Emakumezkoak komunikazio tresna gisa ikusten dira zelula mugikorrak eta Internet bezalako teknologiak, harremanak mantentzeko eta sustatzeko bitarteko gisa. Gizonek, aldiz, Internet eta erlazionatutako teknologiak entretenimendu iturri gisa ikusten dituzteJunco et al., 2010; Junco & Cole-Avent, 2008) eta / edo informazio iturri gisa (Geser, 2006). Facebook menpekotasunari buruzko azterlan batean, Kuss & Griffiths (2011) ondorioztatu emakumezkoek, beren kontrako gizonezkoek ez bezala, sare sozialen guneak neurri handi batean erabiltzen dituzte beren pareko taldeko kideekin komunikatzeko.

Bestea (azterketa honen arabera) eta generoari eta telefono-erabilerari buruzko aurkikuntza nahiko koherentea norberaren zelula-telefonorako eranskin maila da. Hainbat ikerketa aurkitu dituzte emakumezkoek beren zelula-telefonoen eranskin eta menpekotasun maila handiagoa erakusten dutela gizonekin alderatuta.Geser 2006; Hakoama & Hakoyama, 2011; Jackson et al., 2008; Jenaro, Flores, Gomez-Vela, Gonzalez-Gil & Caballo, 2007; Leung, 2008; Wei & Lo, 2006). Lagin handi batean (N = 1,415) heldu gazteen, Geser (2006) Emakume 20 urte edo gehiagoko emakumezkoek ia hiru aldiz gehiago ziur aski gizonezkoek baino (25% vs 9%) adierazpenarekin ados daude, "Ezin dut imajinatu bizitza mugikorraren gabe". Hala ere, beste ikerketek zelula-telefonoko mugikorraren menpekotasunaren berri eman dute.Bianchi & Phillips, 2005; Junco et al., 2010). Aurrekoa kontuan hartuta, ikerketa honek honako ikerketa galdera hau aztertuko du:

RQ 2: Ba al dago mugikorren erabiltzaileek emakumezkoen eta emakumezkoen artean desberdintasunak dituztela erabilitako telefono mugikorraren jardueren arabera eta telefono mugikorraren jardueren eta telefonoaren mendekotasunaren arteko erlazioa?

METODOA

Sample

Ikerketa honen datuak auto-txostenen galdeketen bidez bildu ziren, Qualtrics inkestaren softwarea erabiliz. Erantzun potentzialak e-mail bidezko inkesta anonimoari esteka bidali zitzaien. Inkestan parte hartu zutenek Texasko unibertsitate garrantzitsu bateko unibertsitateko ikasleak ziren eta 19etik 22 urtetik urtera zen 21 urterekin batez besteko adinarekin. Inkestatuetatik laurogeita lau gizonezkoak dira (51 ehunekoa) eta 80 emakumezkoak dira.N = 164). Laginaren ehuneko sei sophomores, 71 ehuneko juniorak eta 23 ehuneko adinekoak izan ziren. Hirurogeita bederatzi ehuneko ziren Kaukasoko, ehuneko Hispano ehuneko, ehuneko Asiako ehuneko, ehuneko afroamerikarrak ehuneko eta 6 ehuneko ehuneko ziren lasterketa mistoak.

Azterlanean parte hartu duten ikasleek marketing sailaren gaiaren inguruko kide izan ziren eta inkestan burutu ziren marketineko printzipioen klaseko eskakizunen barruan. Ikasleak astebete eman zitzaien galdetegia osatzeko. Ikasleei bidalitako 254 mezu elektronikoetatik 188 erabilgarriak diren galdeketak osatu dira 74 ehuneko erantzuna emateko. Inkestak 10 eta 15 minutu artean egin zituen.

Neurriak

Telefono mugikorraren mendekotasuna neurtzeko, Manolis / Roberts-eko Cell Phone Phone Addiction Eskala (MRCPAS) lau elementu berri sortu genituen. Eranskinean irudikatuta, MRCPAS-ek Likert motako zazpi puntuko erantzun formatu bat erabiltzen du eta lehenago zelula-telefonoaren menpekotasun eskala (Su-Jeong, 2006) egokitutako eta aldatutako bi elementu biltzen ditu eta jatorrizko bi elementu ("Denbora gehiago igarotzen dut"). nire telefono mugikorrean egin behar nukeena baino ”eta“ aurkitu nuen denbora eta denbora gehiago gastatzen dut nire telefono mugikorrean ”).

Hogeita lau elementu bakar erabiltzen ziren azterketarako zelula mugikorrerako jardueretan (elementu bat jarduera bakoitzeko) eguneko inkestek zenbat denbora igarotzen duten neurtzeko, besteak beste: deiak, mezuak, e-posta, nabigazioa Internet, bankua, argazkiak ateratzea, jolasak egitea, liburuak irakurtzea, egutegia, erlojua, Biblia aplikazioa, iPod aplikazioa, kupoi aplikazioa, GoogleMap, eBay, Amazon, Facebook, Twitter, Pinterest, Instagram, YouTube, iTunes PandoraSpotify eta "beste" aplikazioak (adibidez, albisteak, eguraldia, kirolak eta / edo bizimoduarekin lotutako aplikazioak, SnapChat, etab.). Jarduera horiek gelaxka-telefonoaren erabilerari buruzko hainbat ikasgai eztabaidatan oinarrituta eta telefono mugikorrentzako mendekotasunari buruzko gaiei buruzko berrikusketa sakona egin zuten. Parte hartzaileek zenbat denbora (minututan) aurreko jardueretako bakoitza egunean zehar igaro zuten irudikatu zuten barra irristatu zitzaien. Telefono mugikorraren jardueretan zehar kalkulatutako denbora guztian 24 orduak baino gehiagoko denbora-tartea izan duten parte-hartzaileak ezabatu ziren 84 gizonezko eta 80 emakumezko inkestatuen ondorioz. Era berean, hiru elementu bakarreko neurri gehigarriak ere erabili dira egun tipiko batean egindako deien kopurua eta testu eta mezu elektronikoen kopurua, hurrenez hurren, igortzeko. Hiru elementu horien erantzunak blokeak edo zenbakien barrutiak osatzen dituzte (adibidez, 1 to 5, 6 to 10, etab. Ikus eranskina).

Etika

Azterketa prozedurak Helsinkiko Adierazpenaren arabera egin ziren. Baylor Unibertsitateko Batzorde Instituzionalen Batzordeak azterketa hasi zuen datuen bilketa hasi baino lehen. Ikasle guztiek ikerketaren berri eman zuten guztiz, eta ikerketa hasi aurretik edo datuen bilketa prozesuaren edozein unetan aurretik uko egiteko eskubiderik eman zieten.

EMAITZAK

Azterlan honen helburu nagusia 24-en identifikatutako telefono-mugikorraren jardueretan zelula-telefonoen mendekotasunarekin lotura handia zuten ikertzea zen. Hasieran, gizonezkoen eta emakumezkoen mugikorren erabiltzaileen artean desberdintasunik egonez gero ikertu dugu telefono mugikorraren jardueren arabera. Lehenik eta behin, a T-Testen analisia 24-eko telefono mugikorren jarduera guztietan gizonezkoen eta emakumezkoen arteko edozein portaera desberdina irudikatzeko erabili da. 1 taulak lagina jakinarazi du telefonoaren jardueretako bakoitzean gastua zenbat denbora eman duen. Guztizko laginari dagokionez, inkestatuek jakinarazi dute denbora gehien jasotzen duten testuak (eguneko 94.6 minutu), mezu elektronikoak (48.5 minutu) bidaliz, Facebook (38.6 minutu) egiaztapena, Interneten nabigatzen (34.4 minutu) eta euren ipodak entzuten (26.9). minutu). Gainera, Tprobak eta Cohen-en d gastatu denborari buruzko emaitza orokorrak 24 jardueretako hamaika sexu oso desberdina izan ziren. 24 telefono mugikorreko jarduera guztietan, emakumezkoek askoz ere gastu gehiago jakinarazi dute (p <.02) telefonoan egunean (600 minutu) eta gero gizonezkoetan (458.5 minutu).

Table 1. 

Eguneko batez besteko minutu kopurua, telefono mugikorreko hainbat jarduera burutuz

Gainera, generoaren jokaera desberdinei buruzko beste proba batzuk egin dira egunero egindako deien kopurua eta testuak eta mezu elektronikoak erlazionatutako jardueretan. Aldagai kategoriko ordinal guztiak zirenez, independentziaren Chi-karratu proba bat erabili da, taldekideen proportzioa konparatzeko egokia delako. Azpi-azpi-goria zelulen berrikuspen batek adierazi du maiztasun balioak gutxi direla. Hori dela eta, kategoria batzuk tolestu genituen, jarraian zelula-maiztasunak handitzeko Campbell (2007) gomendioak estatistika egoki proban, gutxienez 5 gutxieneko espero den zenbaki gisa zehazten duten gomendioak. 2 taulan adierazten den moduan, emaitzak ez dira genero desberdintasun esanguratsuak egin egindako deien kopuruari edo testu kopuruari dagokionez. Aitzitik, emaitza erakusten dute diferentzia esanguratsua dagoela (p <0.05) bidalitako mezu elektronikoen kopuruari dagokionez. Xehetasunak aztertuta, egunean 11 mezu baino gehiago bidali zituztela esan zuten emakumezkoen kopurua bikoitza baino gehiago zegoela adierazi zuten. Gainera, emakumezkoek baino% 22 gizonezko gehiagok esan zuten egunean 1-10 mezu elektroniko inguru bidali zituztela. 2. taulan agerian dagoen moduan, testu mezuak bidaltzea baino askoz ere handiagoa da deiak egitea eta mezu elektronikoak bidaltzea besteekin harremanetan jartzeko bide gisa. Inkestatu guztien herenak, gutxi gorabehera, egunero 90 testu baino gehiago bidali dituela jakinarazi du. Hala ere, inkestatuen% 97k gutxienez dei bat egiten du egunean, eta% 83k gutxienez 10 testu bidali dituzte (% 33k 90 testu baino gehiago egunero bidali dituzte) eta, azkenean,% 82k gutxienez posta elektroniko bat bidaltzen dutela baieztatu du.

Table 2. 

Eguneko deiak eta testuak eta eguneko mezu elektronikoak zelula telefonoan bidalitako deiak

Azterketa honen bigarren helburu bat telefono mugikorraren jardueren eta telefonoaren menpekotasunaren arteko erlazioa sexuen artean desberdintzea zen. Eraikuntzen arteko harremana aztertu aurretik, aztertu behar izan zen zelula-telefono mendekotasuna ebaluatzeko proposatutako eskala baliozkoa eta aldakorra zela lagin orokorrean eta bi azpitaldeetan.

Telefono mugikorraren mendekotasuna neurtzeko ebaluazioa

Telefono mugikorraren mendekotasun neurria balioztatzeko, lau elementu bakarreko faktore bakarreko neurketa eredua banaka kalkulatu da lagin orokorrarekin eta bi azpiklaulak (gizonezkoak eta emakumezkoak). EQS 6.1 software paketearen bidez hiru lehen ordenako baieztapen faktorearen analisiak (CFA) egin ziren. Azpimultzoen tamaina kontuan hartuta (N = 84 gizonezkoentzat eta 80 emakumezkoentzat), gehienezko probabilitate estimazio sendoaren metodoa erabili da. Gehienezko probabilitateen kalkuluak, tamaina espezifikatze baldintzetan karratu txikienak orokortzeko aldean, egokitzapen orokorraren indizeak eta errealitate gutxiago dituzten parametro gutxiago errealistak ematen dituzte.Olsson, Foss, Troye & Howell, 2000).

3 taulan aurkeztutako CFAren irteerak adierazten dute ereduak aldagai ezkutuko berak eta adierazle osoak lagin orokorrean eta bi azpimultzoetan dituela. Lagin orokorraren neurketa indizeek χ erakutsi zuten2 = 18.71 df = 2; CFI = 0.94; IFI = 0 .94; BBNFT = 0.93 eta RMSEA = 0.02. Substantzien emaitzak baliokideak dira gizonezkoentzat, χ2 = 9.56 df = 2; CFI = 0.94; IFI = 0 .94; BBNFT = 0.93 eta RMSEA = 0.02 eta emakumezkoentzat χ2 = 12.02 df = 2; CFI = 0.93; IFI = 0 .93; BBNFT = 0.92 eta RMSEA = 0.03. Oro har, irteera egokienak neurri egokiak izan dira lagin guztietan. Gainera, 3 taulan aurkeztutako emaitza orokorrak elementu indibidualaren baliozkotasuna 0.7 (normalean onargarria den ohiko atalasea) baino handiagoa dela adierazi zuen.Carmines & Zeller, 1979).

Table 3. 

Telefono mugikorraren mendetasuna kanpoko kargak

Era berean, eraikuntzaren barneko koherentzia ebaluatu zen bi adierazleen arabera: batez besteko desberdintasunaren erauzketa (AVE) eta Cronbach-en alfa. Emaitza orokorrek adierazi dute Cronbach-en alfa laginetan 0.7-en gutxieneko onartutako ebaki-balioa baino handiagoa zela.Hair, Sarstedt, Ringle & Mena, 2012). Gainera, eskala konbergenteen balioa berretsi zen karga guztiek esanguratsua zutelako p <0.001 eta AVE balio guztia 0.5eko gutxieneko atalase onargarrian zegoen (Fornell & Larcker, 1981).

Kausazko harremanen bideak ebaluatzea

Erregresio anitzeko analisiaren ordez, telefono mugikorraren jardueren eta telefono mugikorraren mendekotasunaren arteko erlazioa adierazten duten kausazko erlazioen bideak ebaluatu zituzten Egiturazko Ekuazio Partziala Gutxienekoa (PLS-SEM) bidez. Aukera hau bi gogoeta hauek motibatuta zegoen: (i) Skewness eta Kurtosis prozedura unibertsalean oinarritutako proiekzio probak adierazi dute elementu bakarreko jarduera neurriak normalean banatzen ez zirela eta (ii) azpitalde mugatuen laginagatik. tamaina. Erregresio anitzeko analisiarekin eta kobarianotasun SEM baliokidearekin konparatuz gero, PLS potentzia estatistiko maila altuak lor daitezke (Reinartz, Haenlein & Henseler, 2009). Izan ere, PLS-ek ez du aldaketen banaketan oinarritutako suposizioak, lagin tamaina txikiak aztertzerakoan beste teknika batzuen gaitasun bereziak ere baditu, eta agerian uzten du oso multicolinearotasunaren aurkako oso sendoa dela.Cassel, Hackl & Westlund, 2000), geroztik, aldagai aldagaien partiturak kalkulatzen ditu, elkartutako adierazpen-aldagaien konbinazio lineal zehatzak bezala, eta aldagai adierazgarriak ordezko aldagai gisa tratatzen ditu.Hair, Ringle & Sarstedt, 2011).

Kausazko harremanak ebaluatu aurretik, garrantzitsua izan da eraikuntzak baliozko bereizkeria baliozkotzea, telefono mugikorraren jarduera eta telefono-mendekotasun bakoitzak bereizi ditzan. 4A eta 4B taulan aurkeztutako emaitzen arabera, diskriminazioaren baliozkotasuna baieztatu dute. Ondorioz, korrelazio-koefizienteak 1 baino txikiagoak izan ziren beren hutsegite estandarrak bikoiztu baino gehiago baino.Hair et al., 2011).

4A taula. 

Eraikuntzen arteko korrelazioa (lagin osoa)
4B taula. 

Eraikuntzen arteko korrelazioa (Gizonak eta Emakumeak laginak)

Ondoren, kausazko harreman bideak ebaluatu ziren. 5,000-en laginetan oinarritutako bootstrapping-ekin arabera erabili da Hair et al. (2012) barne-ereduaren parametroen estimazioen estatistikoki esanguratsuak diren bideak egonkorrak direla bermatzeko. Eredua probatu dugu lagin osoa eta gizonezkoek eta emakumezkoek laginak independentean. Azterketarako emaitzak 5 taulan aurki daitezke. Aurkikuntzek sei jarduera nabarmen erakusten dituzte.p * # X003C; .05) telefono mugikorraren mendekotasunean lagundu dezake lagin osoan. Jarduerak, hala nola Pinterest, Instagram, iPod, egindako deiak eta positiboak (handitu) mugikorraren mendekotasunarekin bidalitako testu kopurua. Aitzitik, "Beste" aplikazioek zelula-telefonoaren menpekotasunarekin zerikusia dute.

Table 5. 

Telefono mugikorren jardueren inpaktua telefono mugikorraren mendekotasunean

Gizonezkoen eta emakumezkoen laginei eredu berdina kalkulatzeko, desberdintasun nabarmenak erakutsi zituzten sexuaren artean telefono mugikorraren mendekotasunarekin lotutako jardueren arabera (ikusi 5 taula). Gizonezkoei dagokienez, 12 jarduerek nabarmen eragin dute telefono mugikorraren mendekotasuna. Telefono mugikorrentzako mendekotasunari eragiten dioten jarduerak honakoak dira: mezu elektronikoak bidaltzea, liburuak irakurtzea eta Biblia bisitatzea, baita Facebook, Twitter eta Instagram bisitatzen ere. Gainera, egindako deien kopurua eta bidalitako testu kopurua ere eragin positiboa dute telefono mugikorraren mendekotasuna. Aitzitik, deiak egitean igarotako denbora, telefonoa erloju gisa erabiltzea, Amazon-en bisitatzea eta "Beste batzuk" aplikazioek eragin negatiboa izan zuten telefono mugikorraren mendekotasunean.

Azkenean, emakumezkoentzako emaitzak bederatzi jarduera identifikatu dituzte telefono mugikorraren mendekotasunean eragina dutenak.

Telefono mugikorrentzako mendetasuna nabarmenki eragiten duten hiru jarduera: Pinterest, Instagram, iPod, Amazon eta dei kopurua eragin positiboa izan dute telefono mugikorraren mendekotasunean. Aitzitik, Bibliako aplikazioa erabiltzea, Twitter, Pandora / Spotify eta iPod aplikazioak alderantziz eragiten du emakumezkoen telefono mugikorraren mendekotasuna.

EZTABAIDA

Jendeak teknologia erabiliz gastatzen duen denbora gero eta handiagoa kontuan hartuta, eta hazkunde horrek kalitatearen bizi-kalitatean eragin ditzakeen efektu kaltegarriak izan ditzake. Gaur egungo azterketak telefono mugikorren erabilera eta mendetasuna ikertzen ditu. Shambare et al. (2012p. 573) diotenez, telefono mugikorraren erabilera "agian 21eko droga ez mendekotasun handiena da"st mendea; "gaur egungo azterketa da telefono mugikorraren jardueretan zein gelaxka-telefonoen mendekotasunarekin erlazionatzen diren eta horrek ez dituela ikertzen.

Azterlan honetan, emakumeak egunero 600 minutu batez beste telefono mugikor batean gastatzea jakinarazi zuten gizonezkoen 459 minutuekin. Bata bestearen artean oso bestelakoa da, zifra hau baino askoz ere handiagoa da Junco eta Cotton's (2012) unibertsitateko ikasleek ia zazpi ordu igarotzen dutela kalkulatu (420 minutu) Informazio eta Komunikazio Teknologiak (IKT) erabiliz egunero. Ikerketek Junco-k eta Cotton-ek IKTen erabilera neurtzeko baino sakelako telefono-jardueren zerrenda zabala eskaintzen du. Horrez gain, egileek (Junco eta Cotton) ere berehalako mezuak igortzearen inguruko galdera bat biltzen dute. Horrek beren datuak iragarri ditzake Interneten sarbidea eta baita teknologiarekin igarotako denbora gehiago igaro dela telefono mugikorraren erabilera handiagoa.

Horrez gain, emakumezkoek puntuazio handiagoa lortu dute gizonezkoekin alderatuta, telefono mugikorraren menpekotasunaren MRCPAS neurrietan. Aurkikuntza honek gizonezkoen ikuspegitik kontrajartzen da teknologian inbertitutako emakumeak baino. Hala ere, emakumeak telefono mugikorrak sozialki erlazionatutako arrazoiak baldin badira entretenigarriagoak eta / edo entretenimendu motiboak dituzten gizonekin alderatuz gero, ez da zaila imajinatzea gizarte helburuak asetzea luzeagoa izan litekeela helburu erabilgarriak betetzen direnean. Izan ere, aurreko ikerketek iradokitzen dute emakumeak gizonezkoen telefono mugikorretarako eranskin biziagoa duela (gizonezkoek baino)Geser, 2006; Hakoama & Hakoyama, 2011).

Aurkikuntza hauek adierazten dute telefono mugikorraren mendekotasuna zelula-telefonoko zenbait jardueretan izandako denbora partzialki bultzatzen dela, eta jarduera horiek telefono mugikorren eta gizonezkoen artean desberdina dela. Ez da harritzekoa, testu-denbora igaro zen lagin osorako jarduera ohikoena (batez besteko = 94.6 minutu). Emakumezkoak nabarmen gastatu ziren (p <.04) denbora gehiago igortzen zen gizonezkoekin alderatuta (egunero 105 minutu versus 84 minutu, hurrenez hurren) baina bidali zen testu kopurua izan zen lagin osoaren eta gizonezkoen azpilaginaren CPA aurreikusten zuena. Emakumezkoek denbora gehiago igarotzen bazuten ere, ez zuten gizonezkoek baino testu gehiago bidali. Gerta liteke emakumezkoek testu mezuak erabiltzea gizonezkoek testu komenigarriagoetarako erabiltzen dituzten harremanak mantentzeko eta sustatzeko. 2. taulan frogatzen denez, gizonezkoen ehuneko handiagoak (% 25ek eta% 9k) 91-100 testuren artean bidali zuten emakumezkoen aldean.

Mezu elektronikoak bidaltzeak denbora luzeagoa izan da telefono mugikorraren jarduera (testu ondoren). Emakumezkoek ia ordu bat igaro zituzten (57 minutu), egunean mezuak bidali zituzten gizonezkoek modu nabarmenean igaro zutenean.p <.02) jarduera honetan aritutako denbora gutxiago (40 minutu egunean). Emakumezkoek baino mezu elektronikoak bidaltzen denbora gutxiago eman arren, posta elektronikoa igarotako denbora gizonezkoen CPAren iragarle garrantzitsua izan zen. Badirudi gizonezkoek emakumezkoen aldean mezu elektroniko berdina bidaltzen dutela baina denbora gutxiago ematen dutela mezu elektroniko bakoitzean, eta horrek iradoki dezake mezu laburragoak eta utilitarioagoak bidaltzen dituztela beren emakumezkoen aldean. Berriro ere, horrek iradoki dezake emakumezkoek posta elektronikoa erabiltzen dutela harremanak sortzeko eta elkarrizketa sakonagoetarako.

Hirugarren denborarik handiena jarduera sozialak, Facebook (batez besteko lagina = 38.6 minutu egunero) igarotako denbora zen. Facebookek zelula-telefonoen menpekotasunaren aurresateko esanguratsua den arren, telefono mugikorren erabiltzaileen artean (soilik), emakumezkoek denbora gehiago gastatu zuten Facebook-en bidez gizonezkoekin alderatuz (46 eta 31 minutu egunero, hurrenez hurren; p = .03). Emakumeek gizarte komunikabideak erabiltzeko adiskidetasun sakontzeko eta haien sare soziala zabaltzeko emandako adibide gehigarria dela dirudi.

Orokorrean, aurkikuntzak iradokitzen duela telefono mugikorraren erabiltzaileek zenbait sare sozialetan igarotako denbora, Pinterest, Instagram eta Facebook bezalakoetan, telefono mugikorraren mendekotasun posible baten adierazle ona da. Pinteresten eta Instagram-n emandako orduak emakumezkoen artean, adibidez, telefono mugikorraren menpekotasuna aurrikusten du. Eta Facebook-en erabilera gizonezkoen artean zelula-telefonoaren menpekotasunaren adierazle nahiko sendoa izan zen. Emakumeek Facebooken denbora gehiago igaro duten arren gizonezkoekin alderatuta, Pinterest eta Instagram nabarmena izan da beren telefono mugikorraren mendekotasuna bultzatzen dutenak. Sare sozialeko bi gune horien sorrera nahiko gutxi - Facebook bezalako gune zaharrenekin alderatuz gero, neurri batean, emakumezkoek haiengandik marrazten zituzten zergatik azaldu liteke. baliteke Facebook bezalako gune ezagunagoak galtzen dituzten haien zati bat, gazteek helduek gizarte sareetan gauza berriena bilatzen jarraitzen duten bitartean.

Telefono mugikor modernoarentzako (hau da, telefono adimendunak) etengabe gero eta gehiagotan erabilerak izanik, interesgarria izan zen aurkitutako deien kopurua zelula-telefonoaren menpekotasunaren aurresatea garrantzitsua izan zela lagin osoaren eta bi gizonezkoentzat. eta emeak. Baliteke deialdi kopuruaren arrazoia sexuaren arabera desberdina izatea. Beste ikerketa batzuekin bat etorrizGeser, 2006), emakumezkoek telefono deiak erabil ditzakete harremanak elikatzeko, gizonezkoek helburu instrumentaletarako erabiltzen dituzte. Geser (2006p. 3) ondorioztatzen du: "Gizonek telefono mugikorra da nagusiki independentzia handitzen duten teknologia ahaldun gisa raez konektagarritasuna batera gizarte ingurunea ".

Gizonezkoek, ordea, ez dira sare sozialen erakargarritasunaren aurrean. Facebook, Instagram eta Twitter bezalako sare sozialen webguneak bisitatzean, CPAren iragarle garrantzitsuak izan ziren. Gizonek Twitterren erabilerak onena entretenimendu modukoa izan daiteke, kirol zifrak jarraitzeko sistemarekin, albisteetan harrapatzeko edo gizonezko batek azaldu duen moduan "Waste Time". Mezu elektronikoak eta egindako deiak eta bidalitako testuak igarotako denbora CPA gizonezko iragarle garrantzitsuak izan ziren. Interesgarria da liburuak irakurtzea eta Biblia norberaren telefonoan igarotako denbora izan ziren gizonezkoen CPAaren iragarle garrantzitsuak ere. Deiak egiten ari den denbora, telefono mugikorra iratzargailu moduan erabilita, Amazon bisitatuz eta "beste" aplikazio batzuk (hau da, albisteak, eguraldia, kirolak eta / edo bizimodurako aplikazioak, SnapChat, etab.) Agertzen dira telefono mugikorraren menpekotasuna murriztea. Jarduera horiek telefono mugikorraren erabilera gehiago erabilgarriak direla dirudi, aldi berean, agian, ez da izaera addictive izateak entretenimendurako telefonoa erabiltzea eta gizarte eta pertsonen arteko harremanak sustatzeko.

Emakumezkoen artean CPA dagokionez, azterketa honek iradokitzen du gizarte motiboak gailu zelularra eramatea. Pinterest, Instagram eta egindako deien kopurua CPAren iragarle garrantzitsuak izan ziren. Jarduera horiek guztiak gizarte-harremanak garatzeko eta mantentzeko erabiltzen direla argudiatu daiteke. Bestalde, musika entzutea (iTunes eta Pandora) ez zen emakumezkoentzako CPA eraman. Eta haien kontrako gizonezkoekin alderatuta, Biblia norberaren zelula telefonoan irakurtzeak igarotako denbora CPA-ren aukera murriztu zuen Twitter-ek bezala. Azken generoaren desberdintasun horiek iradokitzen dute ikertzaileek zelularen telefonoan burututako jarduera ugarien erabileraren motibazioa aurkitu behar dutela, CPAren aurrekoak guztiz ulertzeko.

Gaur egungo aurkikuntzak kontuan hartuta, argi dago gizonezkoek eta emakumezkoek beren telefono mugikorrak erabiltzen dituzten moduan desberdintasunak direla, azkenean sexu guztietan mendekotasun eredu desberdinak sortuz. Nabarmentzekoa da, hala ere, telefono mugikorren jarduera jakin batean igarotako denbora ez da nahitaez jarduera horren mendekotasun potentziala izan. Ikasleek denbora guztian gehien igaro zituzten hiru telefono mugikorretako jardueren artean (adibidez, mezu elektronikoa, posta elektronikoa eta Facebook bisitatzea), adibidez, ez ziren inolako aurresale esanguratsuak guztira laginaren aurrean eta soilik Facebooken artean gizonezkoen erabilera nabarmenki lotuta egon zen. telefono mugikorraren mendekotasunarekin. Beraz, egungo aurkikuntzak zelula-telefonoen menpekotasunaren aurresale esanguratsuak eta esanguratsuak identifikatu badituzte ere, baliteke beste arazo batzuk hemen jotzea.

Arazo honi buruzko galdera garrantzitsu bat da: "zergatik ari dira telefono mugikorreko zenbait jarduera zelula-telefonoaren mendekotasunerako beste jarduera batzuetara eramaten"? Mendekotasuna eragin dezaketen zelula telefonoaren elementu guztiak neurtzen al ditugu? Teknologiaren mendekotasuna pertsona baten eta makinaren arteko elkarrekintza dakar (Griffiths, 1995, 1999, 2000), baliteke telefonoaren "egiturazko ezaugarri batzuk" mendetasuna sustatzea. Kasu honetan egiturazko ezaugarriak tonu estilizatuak eta soinu idiosinkratikoak eta txistuak sartuko lirateke, sarrerako mezuak eta iragarkiak, grafiko sendoak eta / edo telefonoaren zenbait ukimen ezaugarri adieraziz (adibidez, botoiak, gurpilak ...). Ezaugarri horiek baliteke zelularren erabileraren eragile bultzatzaile eta bultzatzaile izatea, azken batean, mendetasuna sortzen duena. Egiturazko ezaugarriak zelula telefonoa "bata bakarreko armak" kasinoetan diseinatutako zelula-telefonoen erabilera bultzatzeko asmoa dute, kasinoak arreta erakartzen eta sustatzen laguntzen baitute. Telefono mugikorren egiturazko ezaugarri espezifikoak identifikatzen dituzten eta ezaugarri horiek betetzen dituzten beharrak aztertzen dituzten etorkizuneko ikerketak lagungarriak dira ulermena hobetzen, ez bakarrik telefono mugikorraren mendekotasuna, baizik eta, oro har, mendekotasun teknologikoa.

Ikuspegi alternatibo batek iradokitzen du norberaren zelularen menpekotasuna "bigarren mendekotasuna" dela, eta telefono mugikorren erabilera azken finean, beste arazo garrantzitsuagoa, hala nola aspertzeak, autoestimua, harreman arazoak, etab. Ikuspegi hau antzeko erronka da erosketa konpultsibo / adiktiboen esparruan egiten diren ikerketekin.Grover et al., 2011). Desarbo & Edwards (1996)esate baterako, argudiatzen dute erosketa menpekotasuna pixkanaka gertatzen denean jolas erosleak noizean behin dendak gastatzen dituela, eta dirua gastatzen du sentimenduak desatsegina edo saihestea aspertzen saiatzeko. Erosketak egiten duen "altua" astiro-astiro moldatzen da estrategia aurre egiteko estrategia. Krisi berri bakoitzak kaltetutako pertsonak erosketak egiten eta gastatzen ditu egungo ondoeza errazteko.

Escape Teoria erosketa konpultsibo mota hau azaltzeko erabili da. Norberaren kontzientzia hain mingarria da erosketak kaltetutako banakako gertaerak edo sentimenduak saihesten laguntzen diena.Faber & O 'Guinn, 2008). Modu berean, telefono mugikorrak arazo handiagoak eta prentsak handiagoak ekiditeko erabil daitezke. "Hemen eta orain" etengabe zentratzen da telefono mugikorraren erabiltzaileak saihestu beharreko gaiei buruz hausnartzea. Mendekotasun ugari bezala, arazoaren erroa lortzeko, telefono mugikorraren mendekotasuna tratatzeko irtenbiderik onena izan daiteke, sintometan arreta jarri beharrean, Facebook-en, beste sare sozial batzuekin edo gehiegizko testuetan bezala. Telefono mugikorren zenbait jarduera besteek baino addictive gehiago ulertzeko, ariketa zehatzak biltzen diren beharra identifikatu behar dugu. Indarkeriaren gaineko ikerketak.Billieux, van der Linden, D'Acremont, Ceschi & Zermatten, 2007; Roberts & Pirog, 2012) promesa erakutsi du eta jokabidearen mendekotasunen arteko lotura komuna iradokitzen du, hala nola, telefono mugikorraren erabilera eta ohikoagoak diren substantzien abusuak.

IKERKETA MUGAK

Azterketa hau zelula-telefonoen mendekotasunarekin lotutako telefono mugikorren mendekotasunarekin lotuta dauden eta zein generoaren artean desberdina den harremanak ikertzea izan arren, eta muga batzuk menderatu behar ditu. Lehenik eta behin, lagina tamaina egokia izan zen arren (lehen aldiz)N = 164) eta gutxi gorabehera unibertsitateko gizonezko eta emakumezkoen kopuru berdina barne, ez zen ausaz aukeratu. Horrela, ikerketaren emaitzak orokortzea kontu handiz egin behar da.

Bigarrenik, azterketarako sortutako telefono mugikorraren mendekotasun eskala (MRCPAS) ebaluazio psikometriko gehiago behar da. Eskala propietate psikometriko bikainak izan ziren eta gelaxka-telefonoaren menpekotasunaren (lau elementu) neurri zehatza eskaintzen du etorkizuneko azterketetan. Hala ere, beharrezkoa da ebaluazio osagarria.

Hirugarren potentziala izan daiteke telefono mugikorren jarduera bakoitzean igarotako denbora neurtzea. Denbora estimatuaren edozein alborapenetan antzekoa da jarduera guztietan, Junco (2013) Face-book-ekin egindako denbora neurri hobeak eskatzen ditu. Jakina, kezka hori oihartzuna izan daiteke inkestatuek teknologian egindako denbora kalkulatzeko eskatzen duten edozein neurri. Azterketa honek 24 telefono mugikorraren jardueretan egindako denbora kalkulatu nahi du inkestatuek, eta uneko kalkuluen aurreko estimazioak baino handiagoak izan arren, ez dago argi egungo estimazioak ala ez dakite ala ez dakite arrazoi batzuk edo eguneratutako errealitatea irudikatzen duten ala ez. Jendeak denbora kopuru handiak igarotzen ditu telefono mugikorrean, etab.). Arazo horren berri emateko, gaur egungo 38.6-eko minutuen kalkulua alderatu dugu, fenomeno berdina neurtzen genuen datu berrienak bisitatuz. Junco-k (prentsan) unibertsitateko ikasle baten lagin bat ematen du, batez beste, Facebook-eko bisitatzen ari diren eguneko 26 minutu kalkulatzen dituena. 7,446 18-ekin, 44-eko Android telefono adimendunen erabiltzaileei egindako inkesta berri bat aurkitu dute inkestatuek salatu zutela egunean batez beste 33 minutu gastatzea Facebook-en (IDC / Facebook, 2013). Beraz, eskuratutako estimazio horiekin alderatuta, badirudi uneko datuak ez direla nabarmen kanpokoak.

ONDORIOAK

Azterketa honek erakusten du unibertsitateko ikasleek ia bederatzi ordu igaro zituztela beren telefono mugikorretan. Telefono mugikorren funtzionalitatea zabaltzen denez, teknologiaren itxurazko ezinbesteko piezaren menpekotasuna gero eta aukera errealistagoa da. Azterketaren emaitzen arabera, norberaren zelula telefonoan egiten diren zenbait jarduerek beste batzuek baino gehiago mendekotasuna izaten dute eta addictive jarduera horiek sexuaren arabera aldatzen dira. Gainera, jarduera jakin batean igarotako denborak ez du nahitaez adierazten jarduera aktibatzailearen potentziala.

Telefono mugikorraren erabilera zer den adibide ona da Mick eta Fournier (1998) "teknologiaren paradoxa" deitzen zaio. Telefono adimendun modernoen erabilera aldi berean askatzea eta esklabu izan daiteke. Telefono mugikorrak teknologia mugikorraren aurkikuntza baino lehen amestutako moduetan informazioa biltzeko, komunikatzeko eta gizarteratzeko askatasuna ahalbidetzen digu. Aldi berean, hala ere, telefono mugikorrak mendekotasuna eragin dezakete (azterketa honetan erakusten den bezala) eta murrizketak. Telefono mugikorrak eguneroko bizimoduan barneratu dira: bizitza modernoaren ia ikusezina. Zientzialariek zelula-telefonoaren erabilerak lerroa igarotzen duen tresna garrantzitsu batetik erabiltzaileek eta gizartea aldi berean xaboitzen duten "bekadun puntua" identifikatzeari dagokio.

Finantzaketa iturriak:

Proiektu honetarako ez da finantza-laguntza jaso.

Egileen ekarpena:

Ikasketa kontzeptua eta diseinua: JAR; datuen analisia eta interpretazioa: CM eta JAR; azterketa estatistikoa: CM; ikerketa gainbegiratzea: JAR eta CM; datuetara sarbidea: CM eta JAR.

Interes gatazka:

Egileek ez dute interesik gatazka existitzen.

ERANSKINA

Telefono mugikorraren menpekotasunaren eskala (MRCPAS) *

  • Astindu nintzen nire telefono mugikorra ikusten ez denean.
  • Urduritzen naiz telefono mugikorraren bateria ia agortu denean.
  • Nire telefono mugikorrean baino denbora gehiago igarotzen dut.
  • Nire telefono mugikorrean denbora gehiago igarotzen dut aurkitzen dut.

Telefono mugikorraren elementuak erabiltzeko

  1. Egun arruntean, zenbat deiak egiten dituzu zure telefono mugikorrarekin? Bat ere ez, 1 – 5, 6 – 10, 11 – 15, 16 – 20, eguneko 20 deiak baino gehiago.
  2. Egun arruntean, zenbat testu bidaliko dituzu zure telefono mugikorretik? Inor ez, 1 – 10, 11 – 20, 21 – 30, 31 – 40, 41 – 50, 51 – 60, 61 – 70, 71 – 80, 81 – 90, 91 – 100, 100 +
  3. Egun arrunt batean, zenbat mezu elektroniko bidaliko dituzu zure telefono mugikorretik? Inor ez, 1 – 10, 11 – 20, 21 – 30, 31 – 40, 41 – 50, egunero 50 mezu elektronikoak baino gehiago.

* Erantzun guztiak zazpi puntuko Likert motako formatu bat jarraitu zuten (1 = biziki ados; 7 = biziki ados).

Erreferentziak

  1. Alavi SS, Ferdosi M., Jannatifard F., Eslami M., Alaghemandan H., Setare M. Jokabideen menpekotasuna versus substantziaren menpekotasuna: ikuspegi psikiatriko eta psikologikoen korrespondentzia. Medikuntza Prebentiborako Nazioarteko Aldizkaria. 2012;3((4)):290–294. [PMC doako artikulua] [PubMed]
  2. Belk RW Possessions eta hedatutako norbera. Kontsumo Ikerketa Aldizkaria. 1988;15((2)):139–168.
  3. Bianchi A., Phillips JG Telefono mugikorraren erabileraren iragarle psikologikoak. CyberPsychologyBehavior. 2005;8((1)):39–51. [PubMed]
  4. Billieux J., van der Linden M., D'Acremont M., Ceschi G., Zermatten A. Pultsibitatea erlazionatuta dago hautemandako mendekotasunarekin eta telefono mugikorraren erabilerarekin? Psikologia Kognitibo Aplikatua. 2007: 21: 527-537.
  5. Billieux J., van der Linden M., Rochat L. Pultsibotasunaren papera telefono mugikorraren erabilera errealean eta arazotsuan. Psikologia Kognitibo Aplikatua. 2008: 22: 1195-1210.
  6. Brenner J. Pew Internet: Mugikorra. 2012 Abuztua 7, 2012, fitxategia berreskuratu du www.pewinternet.org/commentary/2012/febru-ary/pew-internet-mobile.aspx.
  7. Campbell I. Chi-squared eta Fisher-Irwin-en bi tauletako probak Lagin Txikien gomendioekin. Medikuntzan estatistikak. 2007;26((19)):3661–3675. [PubMed]
  8. Carmines EG, Zeller RA Fidagarritasuna eta baliozkotasuna ebaluatzea. Beverly Hills, CA: Sage; 1979.
  9. Cassel CM, Hackl P., Westlund AH Aktibo ukiezinen neurketa: Gutxieneko lauki partzialen sendotasuna aztertzea. Total Quality Management. 2000;11((7)):897–908.
  10. Chakraborty K., Basu D., Kumar KGV Interneteko mendekotasuna: Adostasuna, eztabaidak eta aurrera egiteko bidea. Asiako ekialdeko arkuaren psikiatria. 2010: 20: 123-132. [PubMed]
  11. Desarbo W., Edwards E. Erosketa konpultsiboaren portaeraren tipologiak: behartuta dagoen klusterless erregresioaren planteamendua. Consumer Psychology aldizkaria. 1996: 5: 231-262.
  12. Faber RJ, O'Guinn TC Kontsumitzailearen psikologiaren eskuliburua. New York: Lawrence Erlbaum Associates; 2008. Erosketa derrigorrezkoa; pp. 1039 – 1056.
  13. Fornell C., Larcker DF Egitura-ekuazioen ereduak ebaluatzea aldagai ikustezinekin eta neurketa errorearekin. Marketin Ikerketen Aldizkaria. 1981;28((1)):39–50.
  14. Geser H. Neska (are) menpekotasun handiagoa al da? Telefono mugikorraren erabileraren genero eredu batzuk. Soziologia Suitzan: Telefono mugikorraren soziologia. 2006 Data berreskuratua, hasieratik http://socio.ch/mobile/t_geser3.pdf.
  15. Griffiths MD Mendekotasun teknologikoak. Psikologia Klinikoko Foroa. 1995: 14-19.
  16. Griffiths MD Internet mendekotasuna: Egitatea ala fikzioa? Psikologoa: British Psychology Societyren Buletina. 1999: 12: 246-250.
  17. Griffiths MD Ba al dago Interneten eta ordenagailuan "mendekotasuna"? Zenbait kasu azterketarako frogak. CyberPsychologyBehavior. 2000;3((2)):211–218.
  18. Griffiths MD Facebooken menpekotasuna: kezkak, kritikak eta gomendioak - Andreassen eta lankideen erantzuna. Txosten psikologikoak. 2012;110((2)):518–520. [PubMed]
  19. Grover A., ​​Kamins MA, Martin IM, Davis S., Haws K., Mirabito AM, Mukherjee S., Pirouz D., Rapp J. Erabilera tratu txarretik: Eguneroko kontsumo portaerak kontsumitzaileen jokabide mendekuetan murgiltzen direnean. Consumers for Research Journal. 2011: 19: 1-8.
  20. Hair JF, Sarstedt M., Ringle C, M., Mena JA Marketin ikerketetan lauki txikien zatien egiturazko modelaketaren erabileraren ebaluazioa. Marketin Zientziako Akademiaren Aldizkaria. 2012;40((3)):414–433.
  21. Ilea JF, Ringle CM, Sarstedt M. 2011PLS-SEM: Egia esan zilarrezko bala bat Marketin Teoria eta Praktika aldizkaria19 (2) 139-151.151
  22. Hakoama M., Hakoyama S. Telefono mugikorraren erabilera sare sozialetan eta garapenean unibertsitateko ikasleen artean duen eragina. American Association of Behavioral and Social Sciences aldizkariaren aldizkaria. 2011: 15: 1-20.
  23. Haverila MJ Telefono mugikorra funtzioen eta genero desberdintasunak unibertsitateko ikasleen artean. Komunikazio Mugikorreko Nazioarteko Aldizkaria. 2011;9((4)):401–419.
  24. IDC / Facebook Beti konektatuta: Smartphoneek eta sare sozialek nola lotzen gaituzten. IDCren Ikerketa Txostena, Facebookek babestuta. 2013 Apirila berreskuratua 4, 2103, etatik https://fb-pub-lic.box.com/s/3iq5x6uwnqtq7ki4q8wk.
  25. Jackson LA, Zhao Y., Kolenic A., Fitsgerald HE, Harold R., von Eye A. Lasterketa, generoa eta informazio teknologiaren erabilera: Hutsune digital berria. CyberPsychologyBehavior. 2008;11((4)):437–442. [PubMed]
  26. Jenaro C., Flores N., Gomez-Vela M., Gonzalez-Gil F., Caballo C. Internet eta telefono mugikorraren erabilera problematikoa: psikologikoa, portaera eta osasun korrelazioak. Adikzioen Ikerketa eta Teoria. 2007;15((3)):309–320.
  27. Junco R. Facebook erabiltzeko neurri errealak eta norberaren berri emanez. Giza jokabidearen konputagailuak. 2013: 29: 626-231.
  28. Junco R. Ikasleek denbora asko igarotzen dute Facebook-en, bilatu eta testu mezuak bidaltzeko. 2011 Abuztuaren 9, 2012, berreskuratu da http://blog.reyjunco.com/students-spend-a-lot-of-time-facebooking-searching-and-texting.
  29. Junco R., Cole-Avent GA Unibertsitateek normalean erabiltzen dituzten teknologien sarrera. Ikasleentzako zerbitzuetarako norabide berriak. 2008: 124: 3-17.
  30. Junco R., Cotton SR No A 4 U: Multiataza eta errendimendu akademikoa arteko erlazioa. ComputersEducation. 2012: 59: 505-514.
  31. Junco R., Merson D., Salter DW Generoa, etnia eta diru-sarreren eragina unibertsitateko ikasleen komunikazioaren teknologien erabileran. CyberPsychologyBehavior. 2010;13((6)):619–627. [PubMed]
  32. Kuss DJ, Griffiths MD. Gehiegizko sareko sare soziala: nerabeek Facebooken adikzioa bihurtu dezakete? Hezkuntza eta Osasuna. 2011;29((4)):68–71.
  33. Leung L. Bitarteko pertsonen arteko komunikazioak. Mahwah, NJ: Lawrence Erlbaum Associates; 2008. Aisialdiko asperdura, sentsazio bila, autoestimua, mendetasuna: telefonoaren erabilera zentzumenak eta ereduak; pp. 359 – 381.
  34. Martin IM, Kamins MA, Pirouz DM, Davis SW, Haws KL, Mirabito AM, Mukherjee S., Rapp, JM, Grover A. Mendekotasunaren bidean: marketinaren sekuentziaren rol errazak eta prebentiboak. Negozioen Ikerketa Journal. 2013: 66: 1219-1226.
  35. Massimini M., Peterson M. Informazioaren eta komunikazioaren teknologiak: AEBetako unibertsitateko ikasleei eragiten die. Ziber Psikologia: Ikerketa Psikosozialaren Aldizkaria Ziberespazioan. 2009;3((1)):1–12.
  36. McAllister S. 2011. Abuztuaren 9, 2012, berreskuratu da www.hackcollege.com/blog/2011/18131/generation-mobile.html.
  37. Mick DG, Fournier S. Teknologiaren paradoxak: kontsumitzaileen ezagutza, emozioak eta aurre egiteko estrategiak. Kontsumo Ikerketa Aldizkaria. 1998: 25: 123-143.
  38. Moeller S. Egunik komunikabiderik gabe. 2010 5, 2013, ateratako apirila http://withoutmedia.wordpress.com.
  39. Olsson UH, T. Foss, Troye SV, Howell RD. ML, GLS eta WLSren kalkulua egiturazko ekuazioen modelizazioan mispecification eta nonnormality baldintzetan baldintzatuta. Egiturako ekuazioaren modelizazioa. 2000;7((4)):557–595.
  40. Reinartz WJ, Haenlein M., Henseler J. Konbergentzia oinarritutako SEMen eraginkortasunaren eta konparazioaren arteko alderaketa enpirikoa. Merkatu Ikerketaren Nazioarteko Aldizkaria. 2009;26((4)):332–344.
  41. Roberts JA Objektu distiratsuak: zergatik gastatu ez dugun dirua gastatzen dugu zoriontasun bila, ezin baitugu erosi. New York, NY: HarperOne; 2011.
  42. Roberts JA, Pirog III, SF. Materialismoaren eta bultzagarritasunaren aurretiazko ikerketa heldu gazteen artean adikzio teknologikoen iragarle moduan. Aldizkako Adikzioen Aldizkaria. 2012;2((1)):56–62.
  43. Shambare R., Rugimbana R., Zhowa T. 21 telefono mugikorrak diraSt mendeko mendekotasuna? African Journal of Business Management. 2012;62((2)):573–577.
  44. Su-Jeong Y. Zeure telefono mugikorra al zara? Nerabeentzako proba. 2005 27, 2006, otsailetik berreskuratu da http://joonganddaily.joins.com/200511/27/20051127245237539900090609061.html.
  45. Wei R., Lo VH mugimenduan konektatuta egotea: telefonoaren erabilera eta gizarte konexioa. MediaSociety berria. 2006;8((1)):53–72.