Interneten erabilera problematikoa, alexithymia mailak eta eranskinen ezaugarriak, batxilergoko nerabeen lagin batean, Turkian (2017)

Psikol osasun med. 2017 Oct 25: 1-8. doi: 10.1080 / 13548506.2017.1394474.

Laburpena

Ikerketa honen xedea nerabeen atxikimendu ezaugarrien, alexitimiaren eta interneten erabilera problematikoaren (PIU) arteko harremanak ikertzea da. Azterketa batxilergoko 444 ikasleekin egin zen (% 66 emakumezkoak eta% 34 gizonezkoak). Interneten mendekotasun proba (IAT), Toronto Alexithymia Scale (TAS-20) eta Inventory of Short and Parent and Peer Attachment (s-IPPA) eskalak erabili ziren. IATn ≥50 lortu zuten nerabeak PIU taldetzat hartu ziren eta <50 kontrol talde gisa. TAS-20 eta IAT puntuazioen arteko erlazio positibo moderatua zegoen (r = .441), eta erlazio negatibo moderatua TAS-20 eta s-IPPA puntuazioen artean (r = -.392), eta IATren eta harreman ahul negatiboa. s-IPPA puntuazioak (r = -.208). S-IPPA puntuazioak nabarmen baxuagoak ziren PIU taldean kontrolekin alderatuta (p <.001). PIU taldeko TAS-20 puntuazioak nabarmen altuagoak izan ziren kontrolekin alderatuta (p <.05). Erregresio logistikoaren analisiak adierazi du s-IPPA puntuazioek eta TAS-20k PIUren garapena nabarmen iragartzen dutela (p <.05). Emaitzek adierazten dute alexitimiak PIU arriskua areagotzen duela eta eranskinen kalitate handiagoa babes faktorea dela alexitimiarentzat eta PIUrentzat. Emaitza horiek iradokitzen dute garrantzitsua dela atxikimendu eredu seguruetan eta ezaugarri alexitimikoetan arreta jartzea PIU duten nerabeak aztertzerakoan.

KEYWORDS:

Alexithymia; nerabe; eranskina: interneteko arazoa erabiltzea

PMID: 29067840

DOI: 10.1080/13548506.2017.1394474