Eur Child Adolesc Psikiatria. 2019 Ira 6. doi: 10.1007 / s00787-019-01398-2.
Stenseng F1,2, Hygen BW3, Wichstrøm L3,4.
Laburpena
Ezagutza gutxi dago jokoaren zenbatekoa nola gainjartzen den eta ADHDren sintoma psikiatrikoekin eta arazo emozionalekin luzera lotuta dagoen haurtzaro goiztiar eta ertainean. Norvegiako 791 haurren azterketa prospektibo honetan, 6, 8 eta 10 urte bitarteko joko elektronikoen kopurua ikertu dugu, nahaste horien DSM sintomak ere neurtuz. Zeharkako luzetarako analisiek erakutsi zuten 8 urterekin TDAH sintoma gehiagok 10 urte zituela joko gehiago iragartzen zutela, jokoak, berriz, ez zituen sintoma psikiatriko gehiago aurreikusten, generoaren eta egoera sozioekonomikoaren arabera kontrolatuta. Jokoen eta sintomen arteko zeharkako gainjartzeak bazterrekoak ziren baina hala ere adin maila bakoitzarekin handitu ziren. Hori dela eta, jokoan emandako denborak ez zuen arazo psikiatriko gehiago aurreikusi adin horietan, baina TDAH sintoma gehiago zituzten umeek haurren erdialdean joko kopurua handitzen zuten. Emaitzek adierazten dute joko kopurua ez dela kaltegarria haurren buruko osasunerako, baina gaizki araututako haurrek jolasak erakartzen dituzte haurtzaroan zehar. Aurkikuntzak eztabaidatzen dira nerabeen eta helduen artean salatutako joko problematikoen eta arazo psikiatrikoen elkarbizitza kontuan hartuta, baita jokoaren emaitza psikologiko onuragarriak ere.
KEYWORDS: ADHD: Komunitate lagina; Zeharkako analisiak; Interneteko joko nahastea; Egituren ekuazioen modelizazioa; Bideojokoak
PMID: 31492978
;