Hawi, Nazir S. eta Maya Samaha.
Informatika eta hezkuntza 98 (2016): 81-89.
https://doi.org/10.1016/j.compedu.2016.03.007
Aipatzekoak
• Telefonoaren menpekotasunaren arrisku handiko ikasleak gutxiago izango dituzte GPA altuak lortzeko.
• Gizonezkoen eta emakumezkoen unibertsitateko ikasleak telefonoaren menpekotasunaren menpe daude.
• Beste unibertsitateko ikasle guztiek telefonoaren mendekotasunerako arrisku handia identifikatu zuten.
• Gizonezkoak eta emakumezkoak berdinak dira GPA handiak lortzeko telefonoaren menpekotasun maila berean.
Laburpena
Ikerketa honek errendimendu akademiko bereizgarria lortzea nekez ote den egiaztatu nahi du telefonoaren mendekotasuna izateko arrisku handia duten ikasleentzat. Gainera, egiaztatu zuen fenomeno hori gizonezko eta emakumezko ikasleentzat berdin aplikagarria zen ala ez. Ausazko laginketa sistematikoa ezarri ondoren, 293 unibertsitatek parte hartu zuten unibertsitateko ikasleen informazio sisteman argitaratutako lineako inkestako galdetegia betez. Inkestako galdeketak informazio demografikoa eta erantzunak bildu zituen Smartphone Addiction Scale-Short Version (SAS-SV) itemetarako. Emaitzek erakutsi zuten gizonezko eta emakumezko unibertsitateko ikasleak berdin sentikorrak zirela telefonoaren mendekotasunera. Gainera, gizonezkoen eta emakumezkoen unibertsitateko ikasleak berdinak izan dira GPA bateratuak lortzeko bereizketa edo handiagoa duten telefonoen mendekotasun maila berdinetan. Gainera, telefonoaren menpekotasuna izateko arrisku handia zuten graduko ikasleek ez zuten gutxiago bereizketa GPA metatuak edo handiagoa lortzeko.
Hitz gakoak
- Smartphonearekiko menpekotasuna
- Telefono mugikorraren erabilera
- Multiataza
- Errendimendu akademikoa
- Ikasketen emaitza
;