PLoS One. 2016 urr. 31; 11 (10): e0165695. doi: 10.1371 / journal.pone.0165695. eCollection 2016.
Li J1,2, Lau JT1,3, Mo PK1,3, Su X1,3, Wu AM4, Tang J5, Qin Z5.
Laburpena
AURREKARIAK:
Lineako sare sozialen erabilera nerabeen eguneroko bizitzan integratu da eta lineako sare sozialen erabileraren intentsitateak ondorio garrantzitsuak izan ditzake nerabeen ongizatean. Hala ere, gutxi daude balioztatutako tresnak sare sozialen erabileraren intentsitatea neurtzeko. Ikerketa honek Sare Sozialen Aktibitatearen Intentsitate Eskala (SNAIS) garatu eta Txinako bigarren hezkuntzako ikasleen artean balioztatu nahi du.
METODO:
Sare sozialeko erabiltzaile 910eko ikasle guztiek Guangzhou-eko bi erdiko ikastetxeetatik kontratatu zituzten, eta 114eko ikasleak bi astetan berriro probatu zituzten proba-retest fidagarritasuna aztertzeko. SNAISen psikometria estatistika metodo egokiak erabiliz kalkulatu ziren.
EMAITZAK:
Bi faktore, Funtzio Sozialaren Erabilera Intentsitatea (SFUI) eta Entretenimendu Funtzioaren Erabilera Intentsitatea (EFUI), argi eta garbi identifikatu ziren esplorazio eta berrespen faktoreen analisien bidez. SNAIS eta bere bi azpieskaletan ez da sabaian edo zoruan eraginik ikusi. SNAISek eta bere bi azpieskaleek fidagarritasun onargarria erakutsi zuten (Cronbach-en alfa = 0.89, 0.90 eta 0.60, eta test-retest Klase barruko korrelazio koefizientea = 0.85, 0.87 eta 0.67 eskala orokorrerako, SFUI eta EFUI azpieskaletarako, hurrenez hurren, p <0.001). Espero zen bezala, SNAIS eta bere azpieskalaren puntuazioak lotura nabarmena izan zuten sare sozialekin lotura emozionalarekin, sare sozialen mendekotasunarekin, Interneteko mendekotasunarekin eta sare sozialen erabilerarekin lotutako ezaugarriekin.
ONDORIOAK:
SNAIS propietate psikometriko onak dituen eskala erraz administratzen da. Ikerketa gehiago erraztuko luke arlo honetan mundu osoan, eta zehazki, Txinako biztanleak.
PMID: 27798699
DOI: 10.1371 / journal.pone.0165695
Testu osoa doan
;