NASN Sch erizaina. 2019 Dec 12: 1942602X19888615. doi: 10.1177 / 1942602X19888615.
Johnson JL1, Edwards PM2.
Laburpena
Teknologia gizartean normala da eta adin-talde guztietara iristen da. Gaztetan teknologiaren erabilera etengabe hazten ari da azken bi hamarkadetan telebista, internet, ordenagailu, sare sozial eta joko formatuetan sartuz. Esposizio eta sarbide handiagoa dela eta, kezka sortu da adimen-osasunarekin eta osasun-hornitzaileekin gazteen artean adikzioari dagokionez. Psikiatria Elkarte Amerikarrak Interneteko joko nahasteak aipatu zituen Mental Disorders of Manual Diagnostic and Statistical Manual (argitaratutako 2013an) 5an. Argitaratzeko unean diagnostiko zehatzik jaso ez bazen ere, fenomeno horren inguruko ikerketa eta ebaluazio gehiago egiteko deia egin zen. Ikerketek adierazi dutenez, errendimendu akademikoan, garapen sozialean eta autokontzeptuan eragin negatiboak daude jokoan dauden adingabeetan. Artikulu honen xedea da eskola-erizainak jokoan menpekotasuna duten gazteak eta horiek zaintzeko eta zaintzeko behar duen informazioa eskaintzea. Eskolako erizaina erizainaren arreta eskaintzeko prest dago eskola-esparruan hezteko, prebenitzeko eta laguntzeko gazteria menpekotasuneko arriskuak eta esperientziak dituzten bitartean, diziplina arteko talde baten baitan.
KEYWORDS: mendetasuna; jokoen; internet; ikastolako erizaina; gazteria
PMID: 31829104
;