روانپزشکی Compr 2015 اکتبر؛ 62: 27-33. doi: 10.1016 / j.comppsych.2015.06.004. Epub 2015 ژوئن 9.
Chou WP1, چو CH2, کافمن EA3, Crowell SE3, Hsiao RC4, وانگ PW1, لین جی جی5, ین CF6.
چکیده
سابقه و هدف:
در این مطالعه ارتباط بین استراتژی های مقابله با استرس و اعتياد به اینترنت و تأثیر تعدیل کننده افسردگی در نمونه ای از دانشجویان تایوانی بررسی شده است.
مواد و روش ها:
در مجموع 500 دانشجوی دانشگاه (238 مرد و 262 زن) در این مطالعه شرکت کردند. اعتیاد به اینترنت با استفاده از مقیاس اعتیاد به اینترنت چن ارزیابی شد. استراتژی های مقابله با استرس و علائم افسردگی شرکت کنندگان به ترتیب با استفاده از جهت گیری مقابله ای با مشکلات با تجربه و پرسشنامه افسردگی بک-II اندازه گیری شد. ما برای بررسی تفاوت در مشخصات دموگرافیک ، افسردگی و استراتژی های مقابله با استرس بین شرکت کنندگان با و بدون اعتیاد به اینترنت ، از آزمون t و مجذور کای استفاده کردیم. متغیرهای قابل توجهی در مدل رگرسیون لجستیک برای بررسی ارتباط بین استراتژی های مقابله با استرس و اعتیاد به اینترنت و اثر تعدیل کننده افسردگی بر این ارتباط استفاده شد.
نتایج:
نتایج نشان داد که استفاده از مقابله با محدودیت با اعتماد به اینترنت منفی بود (نسبت شانس [OR] = 0.886، 95٪ فاصله اطمینان٪ CI: 0.802-0.977)، در حالی که انکار (OR = 1.177، 95٪ CI: 1.029-1.346) و اختلال روانی (OR = 2.673، 95٪ CI: 1.499-4.767) با اعتياد به اینترنت رابطه مثبت داشت. افسردگی تأثیر منفی بر ارتباط وابستگی انکار و وابستگی اینترنت (OR = 0.701، 95٪ CI: 0.530-0.927) دارد.
نتیجه گیری:
استراتژی های مقابله با استرس و افسردگی عوامل مهم برای ارزیابی در هنگام ایجاد برنامه های مداخله ای است که دانشجویان مقطع کارشناسی را با اعتیاد به اینترنت هدف قرار می دهند.
کپی رایت © 2015 Elsevier Inc. کلیه حقوق محفوظ است.
- مقاله:
- 26343464
- [PubMed - در حال انجام]
;