مارشال، اتان A.، هالی A. میلر، و جف A. بوفارد.
مجله خشونت بین فردی (۲۰۱۷): ۰۸۸۶۲۶۰۵۱۷۷۴۳۵۴۹.
https://doi.org/10.1177/0886260517743549
چکیده
طبق آمار اخیر، از هر پنج دانشجوی دختر، یک نفر در طول دوران تحصیل خود قربانی تجاوز جنسی می‌شود. برای مقابله با آنچه «بحران تجاوز در دانشگاه» نامیده می‌شود، محققان تلاش کرده‌اند تا بفهمند چه متغیرهایی با رفتارهای اجباری جنسی در مردان دانشجو مرتبط هستند. اگرچه محققان شواهدی برای رابطه بین مصرف پورنوگرافی و رفتارهای اجباری جنسی پیدا کرده‌اند، اما محققان معمولاً استفاده از پورنوگرافی را از نظر دفعات استفاده عملیاتی می‌کنند. علاوه بر این، دفعات استفاده به طور مبهم و متناقض ارزیابی شده است. مطالعه حاضر ارزیابی دقیق‌تری از دفعات استفاده و یک متغیر اضافی که هنوز برای استفاده از پورنوگرافی لحاظ نشده است، ارائه می‌دهد: تعداد روش‌ها. فراتر از بررسی رابطه بین استفاده از پورنوگرافی و احتمال اجبار جنسی، مطالعه حاضر اولین مطالعه‌ای بود که از متغیرهای پورنوگرافی در یک تحلیل آستانه‌ای استفاده کرد تا آزمایش کند که آیا یک نقطه برش وجود دارد که پیش‌بینی‌کننده احتمال اجبار جنسی باشد یا خیر. تجزیه و تحلیل‌ها با نمونه‌ای از ۴۶۳ مرد دانشجو انجام شد. نتایج نشان داد که هر دو متغیر استفاده از پورنوگرافی به طور قابل توجهی با احتمال بالاتر رفتارهای اجباری جنسی مرتبط هستند. وقتی هم فراوانی استفاده و هم تعداد روش‌های استفاده در مدل گنجانده شدند، روش‌ها معنادار بودند و فراوانی معنادار نبود. علاوه بر این، آستانه‌های معناداری برای هر دو متغیر پورنوگرافی که احتمال اجبار جنسی را پیش‌بینی می‌کردند، شناسایی شدند. این نتایج نشان می‌دهد که عواملی غیر از فراوانی استفاده، مانند تعداد روش‌ها، ممکن است برای پیش‌بینی رفتارهای اجبار جنسی مهم‌تر باشند. علاوه بر این، تجزیه و تحلیل آستانه‌ها نشان داد که بیشترین افزایش قابل توجه در خطر بین یک روش و دو روش رخ داده است، که نشان می‌دهد استفاده از پورنوگرافی به طور کلی با احتمال اجبار جنسی مرتبط نیست، بلکه جنبه‌های خاصی از استفاده از پورنوگرافی با آن مرتبط هستند.
کلمات کلیدی: پورنوگرافی ، اجبار جنسی ، پرخاشگری جنسی