Ka hoʻomanawanui i loko o ka pilikia o ka pāʻani o ka Internet: He pono no ka hoʻonuiʻana i ka manawa pāʻani a iʻole kekahi mea'ē aʻe? (2017)

ʻO J Behav Addict. 2017 Nov 15: 1-9. hoʻopiʻi: 10.1556 / 2006.6.2017.072.

Ka Mō'ī DL¹, Herd MCE¹, Nā Delfabb PH¹.

Hōʻuluʻulu Manaʻo

Ke kumu a me nā manaʻo

ʻO ke kumu o ke ahonui i ka DSM-5 Pūnaewele pāʻani pāʻani (IGD) pili i ka pono no ka hoʻonui ʻana i ka manawa o ka pāʻani ʻana. Eia nō naʻe, ke nānā nei kēia i ka "pono ​​no ka manawa pāʻani" e nānā paha i kekahi o nā ākea ākea, nā hopena, a me nā hopena o ka pāʻani ʻana i hoʻokumu i ka pāʻani nui. Kuhi kēia noiʻi e ʻimi i nā ʻike a me nā pilikia o nā mea pāʻani maʻamau a me nā ʻike o ke ahonui ma IGD.

Nā Papahana

ʻImiʻia ma ka pūnaewele o nā mea'eneke male 630 i hāʻawi i ka pane 1,417 i nā pane i hoʻomakaʻoleʻia. Ua mālamaʻia kahi hua'ōlelo kūʻokoʻa o nā hua'ōlelo 23,373 e hoʻoholo i nā kumumanaʻo nui.

Results

Ua hōʻike nā mea i komo i ka nui o ka makemake o nā mea pāʻani, ke kūlana, a me ka holomua o ka moʻolelo ma ka wā a lākou i komo a komo i nā pāʻani. I ka hoʻokumuʻana o nā mea pāʻani i ke kiʻekiʻe o ka pāʻaniʻana i nā pāʻani,ʻo ka nui o ka hopena o ka hopena i loaʻa i ka hopena, e emi ana ka hopena o nā loli. ʻAʻole kekahi o nā mea i komo pū, me nā mea me IGD i hōʻike ponoʻia pono'ī, i hōʻike ponoʻia i ka pono e hoʻonui i ka manawa o ka pāʻani pāʻani.

Nā kūkā a me nā hopena

Hōʻike kēia mau hualoaʻa e hoʻonāukiukiʻia nā mea pāʻani e nā makemake no nā pahuhopu kūikawā a me nā mea hoʻoikaika i nā pāʻani ma mua o ka makemakeʻana i ka manawa nui o ka pāʻani. No laila, hiki i ka pāʻani pālahalaha ke komo i ka pono no ka hoʻonuiʻana i ka maʻalahi, ka manawa manawa, a iʻole nā ​​mea paʻakikī no ka hoʻokōʻana a me ka hōʻemiʻana paha i nā makaʻu o ka nalowale. Pono eʻimi houʻia ka noiʻi no kaʻikeʻana inā pili kēia mau manaʻo noʻeau a me ka hoʻohihi i pili i nā hoʻokūkū pāʻani i ka manaʻo o ka hoʻomana i ka IGD a iʻole e manaʻoʻia heʻano hoʻokaʻawale a pili i pili i ka pāʻani maʻamau.

KEYWORDS: DSM-5; Ka pilikia pūnaewele pūnaewele; hōʻailona; pili pāʻani; hihihihi; hoʻomanawanui

PMID: 29137493

DOI: 10.1556/2006.6.2017.072

Introduction

Uaʻikeʻia ka pāʻani wikiō koʻikoʻi e like me ka hopena o ke olakino o ka honua ākea e pono ai kaʻike e pili ana i kona mau hōʻailona (King & Delfabbro, 2014; ʻO Lo, Wang, & Fang, 2005; ʻO Mentzoni et al., 2011). Ma ka papaʻelima Ka Papa Hana Hoʻonaʻauao a me Heluhelu o nā Mino Lō (DSM-5), kahi'onike pāʻani pūnaewele (IGD) he kumu i manaʻoʻia (ʻaʻole i loaʻa kaʻike pololei) e pili ana i nā pāʻani hoʻomau a me nā hana pāʻani e pili ana i ka hōʻeha hopena a pilikia paha (AhaʻAmelika Pūkamai 'Amelika (APA), 2013). ʻO ka IGD he papahana kūlike likeʻole e pili ana i kekahi mau hana kuʻuna'ē aʻe, e like me ka maʻi pili pili kālā ma DSM-5. ʻO ka hoʻomanawanui,ʻo ia kaʻikeʻekolu o ka IGD, e pili ana i ka pono e hoʻonui i ka manawa i hoʻolimalimaʻia i ka pāʻani (APA, 2013, p. 795). ʻO ka nānāʻana i ka "makemake no ka manawa hou" ma kēiaʻano kuhi he like ia me nāʻino i hoʻohuiʻia e pili ana i ka hoʻonuiʻana i ka nui a iʻole ka hilinaʻiʻana i kekahi mea e loaʻa ai ka inuʻana (Miller, Dackis, & Gula, 1987; Siegel, 1989). ʻO ka hoʻohanaʻana o ka waiʻona i ka maʻi, no ka mea, he mauʻano hoʻohālike kūpono no ka hoʻohanaʻana i ka waiʻona a me ka manawa i hoʻolālāʻia i loko o nā hana pili i ka waiʻona (APA, 2013, p. 490). ʻOiai e pili ana i ka hoʻomanawanui piliʻana e like me ka pono no ka hoʻonuiʻana i ka pāʻani pānaʻi e hoʻopiʻi houʻia ma muli o konaʻano maʻalahi,ʻaʻole paha e pono ke hoʻohālikelike i kēia me ka pono no ka hoʻonuiʻana, no ka mea, hoʻolālā a mālama i nā hana nui (Andrade & Pontes, 2017; ʻO James & Tunney, 2017; King & Delfabbro, 2016).

ŸO ka haʻalulu he mea nui ia e noʻonoʻo ai i mea hoÿopilikia, a me ka hoÿomaopopo ÿana i nä pilina pili i nä haʻuki ma ke kelehana ÿana (Dong, Wang, Du, & Potenza, 2017; Han et al., 2007, 2011; Kim et al., 2011). No laila, ua hoʻohaunaele kekahi poʻe noiʻi i ka manaʻo o ka hoʻomanawanui i ka pāʻaniʻana, a me nā mea hoʻomanaʻo'ē aʻe, no ka liloʻana i kope kopeʻole o kona pili i ka hōʻailona waiwai (ʻO Blaszczynski, 2006; ʻO Charlton & Danforth, 2007; Starcevic, 2016). Hoʻokahi ka palena o nā puke ma ka pili pāʻani i ka hilinaʻiʻana i nā noiʻi noiʻiʻana i nā ala hōʻoiaʻikeʻole i nā mea'ē aʻe ma mua o ka pono e hoʻonui i ka manawa e pāʻani ai (King & Delfabbro, 2016). No laila,ʻo ka pahuhopu o kēia aʻoʻana,ʻo ia kaʻimi i ka manaʻo o ka hoʻomaluʻana i ka pāʻani ("no ka hoʻonuiʻana i ka manawa") mai nā manaʻo o kekahi hui likeʻole o nā mea pāʻani pāʻani, e like me ka mea me kaʻole IGD pūʻulu i hōʻikeʻia.

Ka hoʻomanawanui: He manaʻo koʻikoʻi

Hoʻoikaika ka palekana a me ka hoʻokaʻawaleʻana i ka mālamaʻana i ke kaʻina o nā'ōlohelohe o ke kolohe (Mendelson, Sholar, Mello, Teoh, & Sholar, 1998). ʻO ka māmā e hoʻoemi i ka hoʻokuʻuʻana i ka hoʻopiʻiʻana i keʻano o ke kumu no ka hilinaʻiʻana i nā hiʻohiʻona hoʻoikaikaʻole o ka hōʻailona (ʻO Baker, Piper, McCarthy, Majeskie, & Fiore, 2004). Eia naʻe, ma ke Komohana (2008) nā hiʻohiʻona, he hikiʻole ke hoʻomaopopo i ka ikaika o ka manaʻo e helu i ka makemake, e like me ka mea hiki ke maʻalahi i ka hoʻoiliʻana i ka manaʻo kaumaha a iʻole ka hemahema no ka hoʻonuiʻana i ka hopena. ʻO nā paepae no ka hoʻomanaʻana heʻano likeʻole nā ​​lāhui, nā pilikanaka, a me nāʻohana (APA, 2013). ʻOkoʻa ka hōʻike ʻana o nā ʻōuli haʻalele (e laʻa me ka nausea, ka ʻiʻini, ka huhū, a me nā ʻōuli kino ʻē aʻe ma waena o nā maʻi (ʻO Hughes, Higgins, & Bickel, 1994). Ma ke kahua o nā kuʻuna i ka hana, ka nānāʻana a me ka hoʻomaluʻana i nāʻano koʻikoʻi o nā maʻi, akā naʻe, uaʻike pono nāʻike pilikino i kēia mau hana.

He mea nui e aʻo mua i ka hoʻomanawanui i ka pāʻani pīkino (Griffiths, 1993) i noʻonoʻo i nā mea hoʻolālā a me ka poʻe pāʻaniʻole, a hōʻike hoʻi i nā mea pāʻani maʻamau iʻike i ka hoʻonui ikiʻana i ko lākou mau hoʻolālā nui ma hope o ka pāʻaniʻana i ka hoʻohālikelikeʻana i nā pāʻani pāʻaniʻole, e hōʻike ana i kēia hui i ka hopena o ka hopena. hana. Eia naʻe, i loko o nā makahiki he 20 i hala iho nei, ua neʻe keʻimi i nā māhele o nā mea e hana ai i nā mea e hana ai i nā mea hōʻailona. Ke kākoʻoʻia kēia hoʻololi, no ka mea, ma o kahi haʻawina a Blaszczynski, Walker, Sharpe, a me Nower (2008) ka mea i hōʻike i nā poʻe pili waiwai pāʻoihana e hoʻonui i ko lākou ala pili no ka hauʻoli a mālama paha i nā kūlana hoʻonāukiuki, akā, no kaʻike o nā mea e pili ana i ka lanakila. I ka hoʻonuiʻana o ka mahina i kāna mau hana i kēlā me kēiaʻano ma lalo o ka hae o "addiction," he paakiki no nā haumāna ke ho'ākāka i nāʻokoʻa ma waena o nā manaʻo maʻamau a me nā hōʻailona pale. E like me Billieux, Schimmenti, Khazaal, Maurage a me Heʻeren (2015) i'ōleloʻia, "ʻo ka pono e hoʻonui i ka manawa i hoʻohanaʻia i loko o kekahiʻano kūpono e hiki ke hoʻouluʻia e nā kumu likeʻole, ma kahi o ka hoʻomakaʻana o ka hana, aʻo kēia mau kumu i piliʻole i nā hōʻailona paleʻana" (P. 121).

Nā pilikia me ka manaʻo o ka hoʻomana i ka pāʻani

ʻO ka manaʻo o ka hoʻomanawanuiʻaʻole ia e maʻalahi ke ho'ākāka i nāʻano he nui a me ka hoʻohanaʻana i ka hua'ōlelo, a me ka manaʻo lōʻihi o ka hoʻoponopono i ka moeʻana,Billieux et al., 2015). Hoʻohālikelikeʻia ka hoʻomanawanui e like me ka pono no ka hoʻonuiʻana i ka hōʻoia e loaʻa ai kaʻano likeʻole o ka pane (Poulos, Hinson, & Siegel, 1981); akā, ua hōʻoiaʻo ia i ka paʻakikī e hoʻohana i kēia kaʻina hana ma nā maʻi he nui, e like me ka maʻi pili pāʻani. Aia kekahi mau kuhikahi, a iʻole ma ka liʻiliʻi o kekahi mau ho'ākākaʻana,ʻo keʻano o ka hoʻomana i ka pāʻani maʻamau,ʻo ia paha mai kaʻikeʻole loa e pili ana i nā hiʻohiʻonaʻokoʻa o ka pāʻani a me keʻano o nā pāʻani e hoʻopili ana i nāʻanoʻano likeʻole a me nāʻanoʻano pāʻani. Me kēia mau mea, e hoʻomau ana nā mea hana he nui i ka nānāʻana i nā mea no ka hoʻomanawanui i ka pāʻani a me ka hoʻohana pūnaewele pūnaewele (King, Haagsma, Delfabbro, Gradisar, & Griffiths, 2013; Lemmens, Valkenburg, & Gentile, 2015; Lortie & Guitton, 2013).

Ua ho'āʻoʻia kekahi mau ho'āʻo e wehewehe i ka palekana i pili i ka pāʻani. ʻO ka manawa i hoʻolālāʻia ai ka pāʻaniʻana i nā hua'ōlelo. ʻO kahi laʻana, Tao et al. (2010) a me Weinstein a me Lejoyeux (2010) e pili ana i ka pili hoʻomanawanui e like me ka pono o nā lako kamepiulaʻoi aku,ʻoi aku o nā lakohana, aʻoi aku paha nā hola o ka hoʻohanaʻana. I kēia wehewehe ʻana, hoʻohui pū ʻia ka hoʻolilo kālā no nā pono pāʻani me ka hana pāʻani. Eia nō naʻe, ʻaʻole pinepine pinepine ke kūʻai ʻana i nā pono hana, ʻokoʻa loa i nā ʻano a me nā nui o ke kūʻai ʻana, a he palena palena paha ka mana o nā lakohana hou i ka hana pāʻani maoli. ʻO kekahi wehewehe i hāpai ʻia e Petry et al. (2014) e pili ana i ka hoʻomanawanui e like me ka pono e pāʻani i "nā pāʻaniʻoi aku ka hoʻonāukiuki." E hiki i kēia hua'ōlelo ke hōʻike aku i ka hoʻololi pinepineʻana o ka mea pāʻani i nā kēmu a i nā kēmu pili. Eia naʻe, uaʻikeʻia nā mea pāʻani kiʻekiʻe he nui e hoʻolālā i ka wā lōʻihi i kahi kēmu hoʻokahi (e like me ia, World o ka Warcraft). ʻO kahi loiloi lāhui e Snodgrass et al. (2017) i hōʻike aku i ka 24% wale nō o kā lākou hōʻailona iʻaelike aiʻo ka hoʻomanawanui ka weheweheʻana i kahiʻikeʻoihana kūlohelohe maikaʻiʻole. I ka hopena, aia kekahi mau neurobiological hōʻike (Dong et al., 2017) e hōʻike ana i ka pilikia o nā mea pāʻani keʻike i ka makemake nui no ka pāʻaniʻana, ma mua o ka hoʻonāukiukiʻana, ma muli o kahi hui 30-min o ka pāʻani, kahi i hōʻoia i ka manaʻo e hoʻolālā ka manawa hoʻokahi wale nō a hōʻemi i nā kahuli hukiho.

Ke noi nei i nā kumu o ka pāʻani e hoʻomanawanui

ʻO kahi nui o nā puke e pili ana i nā kumu no ka pāʻaniʻana ua hāʻawi i nā wahi kiko'ī kōkua no ka hōʻailona kūpono o ka pāʻani maikaʻi a me ka pilikia (Chin-Sheng & Chiou, 2007; Dauriat et al., 2011; ʻO Hoffman & Nadelson, 2010; ʻO Iegers, 2007; Puerta-Cortés, Panova, Carbonell, & Chamarro, 2017; Seok & DaCosta, 2014; Wan & Chiou, 2006). ʻO Przybylski, Rigby, a me Ryan (2010) ua hoʻolālā i kahi loiloi e pili ana i ka manaʻo hoʻoikaika no ka hoʻoikaikaʻana i nā manaʻo wikiō a me ka hopena maikaʻi o nā pāʻani wikiō. ʻO ka hana a Yee (2006) ma nā kumu o ka poʻe kele pūnaewele keu (MMO) i hoʻohālike i nā manaʻo likeʻole he nui e kākoʻo ana i ka pāʻani. Uaʻikeʻia ka nui o kēia mau manaʻo hoʻonāukiʻia i nā haʻawina eʻimi ana i ka pili nui a me ka pilikia a iʻole ka hana pāʻani (ʻO Charlton & Danforth, 2007). Eia naʻe,ʻaʻole i maopopo mau i ka palena ma waena o nā hana likeʻole a me nā hana pāʻani. Ke aʻoʻia e Kuss, Louws, a me Wiers (2012), no ka mea laʻana, hōʻikeʻia ka paleʻana o ka pakele e like me ke kumu no ka pāʻaniʻana i nā mea pāʻani ma mua o nā mea maʻamau. ʻO ia hoʻi, kahi noiʻi hou a Lacone, Pirès, a me Chabrol (2017) ua hōʻike aku ua loaʻa i nā mea pāʻani koʻikoʻi nā helu kiʻekiʻe ma luna o ka pilikanaka, ka pakele, ke kāohiʻana, a me nā manaʻo noʻonoʻo ma mua o nā kaena maʻamau. Loaʻa i kaʻikeʻana i kēia mauʻano o ka hoʻonaʻauaoʻana e like me nā mea maʻamau a me nā mea pilikia e kākoʻo ana i nā kumu likeʻole no ka pāʻaniʻana, me nā mea hoʻohana pilikia e'ōleʻa ana i ka kiʻekiʻe ma mua o nā poʻe hana maʻamau. Hoʻokumu pinepine kēia i kahi hemahema i ka wehewehe hana o kēia mau kumu i ka wā e hoʻohanaʻia ai lākou i ka pilikia pili pāʻani. Eia kekahi laʻana, hiki ke heluʻia he helu kiʻekiʻe ma ka hopena o ka "holo" ma keʻano likeʻole i ka "papa hana hōʻeuʻeu" i loko o ka haʻawina hoʻokahi e mahaloʻia kēia kumu no ka pilikiaʻole (Laconi et al., 2017).

ʻO ka noi i kēia manawa

ʻO ka hoʻomanawanui kahi hoʻolālā i hoʻolālāʻia o DSM-5 IGD, akā, he mea koʻikoʻi a paʻakikī kēia e pili ana i ka pāʻani (King, Herd, & Delfabbro, 2018). ʻO ka pahu mele he mea paʻakikī kahiʻoihanaʻoi aku ma mua o ka hoʻohanaʻana i nā mea i hoʻohanaʻia ma nāʻano o kona hoʻohanaʻana a me ka uku waiwai. ʻO kaʻike i kēia manawa ma ka IGD e pili ana i ka "makemake no ka hoʻonuiʻana i ka manawa" hiki ke kūpono ma keʻano e pili ana i ka hoʻokō nuiʻana i ka pāʻani, akā,ʻaʻole ia i pili i nā mea hoʻoikaika a iʻole nā ​​noi noi uku. Ma ke kākoʻoʻana i kēia manaʻo, nā hiʻohiʻona hoʻonāukiuki o ka pāʻani i alakaʻi i nā manaʻo a me nā makemake i nā pāʻani, e like me ka makemake no ka puke moʻolelo a iʻole nā ​​ukuʻole, ka pilikino a me ka pilina, a me ka bapetizoʻana a pakele (Smyth, 2007; ʻOe, 2006). ʻO kēlā mau mea kūpono e hōʻike mai i kahi ākea o ka hoʻoikaikaʻana i ka pilikanaka a me ke kūlana iʻoi aku ma waho o ka hōʻoiaʻana i ka makemake o ka hoʻokele kino a iʻole ka hoʻohaʻahaʻaʻana i ka wehe. I kēia manawa,ʻo ka DSM-5 e pili ana i ka "ʻaoʻao a me ka" hoʻokūkū "(APA, 2013, p. 797) i ka IGD, akā,ʻaʻole i weheweheʻia kēia mau kumu hoʻohihi i pili i ka hoʻomanawanui ma mua o ka manaʻoʻole e hiki i kēia mau mea o ka pāʻani ke loaʻa i nā hopena hoʻomaha. Ke kū nei kekahi manaʻo maʻamau: Pono anei nā kānaka noiʻi e hoʻopau a hoʻopau i ka manaʻo o ka hoʻomana ma ka pili pāʻani, a eʻimi paha i nā hana hou e hiki ai ke hoʻololi i kēiaʻano? Ua hoʻolālā ʻia kēia aʻo ʻana e hāʻawi i kēia hoʻopaʻapaʻa e ka ʻimi ʻana i nā ʻike o nā mea pāʻani a me nā ʻike o ke ahonui a me nā ʻimi ʻimi uku i nā hana pāʻani (ʻo ia hoʻi, e ʻike i nā mea hoʻonāukiuki e ʻimi a makemake paha nā mea pāʻani a "ʻiʻoli," a me nā hopena e hoʻēmi ʻia ana mai ka hoʻolōʻihi ʻia ʻana o ka hana. aiʻole pilina). Lana ka manaʻo e kōkua paha kēia ala e hoʻoholo inā paha e hoʻonui ʻia ka manawa pāʻani a i ʻole kekahi mau mea hoʻoikaika pāʻani e ʻoi aku ka nui a pili paha i ka ʻike o ka pāʻani pilikia.

Nā Papahana

i komo

Ua hoʻolakoʻia nā mea komo ma o nā hoʻolaha i hoʻonohonohoʻia ma nā hui o kahi mau pūnaewele kaiaulu LAN e kaulana nei. Ua nānāʻia nā hoʻolaha i nā manawa 2,610, me ka piʻi wikiwiki 24%. Nā pae hoʻohālike e hoʻokomoʻia: (a) he mau makahiki 18 a keu, (b) ka pāʻani maʻamau i kēlā me kēia pule, a (c) i ka'ōlelo Pelekānia. Loaʻa he mau 630 poʻe (480 kāne) makahiki 18-56 (M = 25.8, SD = 7.1) kiʻi ʻia. Ma hope o ka hoʻokaʻawale ʻana i nā hihia me ka nalo ʻana o ka ʻike, aia he 20 poʻe i komo (95% kāne, he makahiki o 26 mau makahiki, SD = 8.1) i hālāwai me ʻelima a ʻoi paha nā pae hoʻohālikelike no DSM-5 IGD a me 39 (81% kāne, ke ʻano o 24 mau makahiki, SD = 4.6) i hālāwai me nā pae hoʻohālikelike ʻekolu a ʻehā paha (ie, ma ka makaʻu). He mea nui e hoʻomaopopo i ka pūʻulu IGD wale nō i ʻike ʻia a ʻaʻole i hōʻoia ʻia e waho e kahi psychiatrist consultant. Ua hōʻike ʻia nā hui kamepiula IGD e pāʻani i nā pāʻani, ma ka awelika, 34 hr / pule (SD = 20/22), a hōʻike ka hui maʻamau e pāʻani, ma ka awelika, 20 hr / pule (SD = 14).

Ka hana a me ka hana

Ua hoʻohana ka noiʻi i kahi ana ʻike pūnaewele me ka inoa ʻole e hoʻopili ana i nā mea hana psychometric a me nā nīnau hāmama. Ua hoʻohana ʻia kēia ala e hoʻāʻo ai e loaʻa i kahi laʻana a me ka laʻana nui o nā mea pāʻani, e like me ka poʻe e pane ʻole i nā kono no ka hoʻokokoke ʻana o ka manawa. Ua manaʻo ʻia kahi anamana inoa inoa ʻole e hiki ke hoʻoliʻiliʻi i nā ʻano koi no ka mea ʻaʻole manaʻo ka poʻe komo i kahi kuleana e hāʻawi i kekahi ʻike i loko o ka pūnaewele ʻike ʻole ʻia. ʻO ka huina komo manawa i koi ʻia 30-60 min a ua hoʻopau ʻia nā ana i kahakaha ʻia e lanakila i nā palapala hōʻoia makana. ʻO ka helu mālama ma nā noiʻi āpau he 79%. Ua hōʻiliʻili ʻia ka ʻikepili mai Mei a ʻAukake 2016.

Pākuhi

Ua nīnau ʻia kahi nīnau i ka ʻike kanaka (ʻo ia hoʻi, ka makahiki, ke kāne, ka lāhui, ka hoʻonaʻauao, a me ke kūlana hana). Ua ninaninau ʻia ka hana pāʻani pūnaewele me ka hoʻohana ʻana i kahi palapala diary wiki tabula i ana i nā hola o ka pāʻani wikiō ʻana i kekahi pule maʻamau i nā mahina i hala iho nei, ma waena o nā nīnau ʻē aʻe e pili ana i ka pōʻaiapili pāʻani, uku, a me nā makemake ʻano.

Nā papa helu huli IGD

ʻO ka papa helu helu IGD he mea hōʻikeʻo ka hōʻike hōʻike manaʻo kūikawāʻo 9-e hōʻike i ka hōʻanoʻana o DSM-5 IGD (APA, 2013). ʻO nā hōʻailona:ʻo ka hoʻomauʻana, ka palekana, ka hukiʻana, ka ho'āʻoʻoleʻana e hoʻopau i nā pāʻani, nā hoʻopunipuni a me nā wahaheʻe e pili ana i ka pāʻani, ka pohō o nā hana'ē aʻe, e hoʻohana me kaʻike o ka pōʻino, hoʻohana no ka pakele a iʻole ka hoʻomaha o keʻano kūwaho, a me ka pōʻino. Eia kekahi laʻana, hōʻailona nā mea hōʻailona hōʻailona hōʻailona: "Ma nā mahina 12 i hala iho nei, ua huhūʻoe, huhū, hewa a hōʻeha paha i ka wā eʻoki ai i keʻokiʻana a oki paha i ka pāʻani a iʻole hikiʻole iāʻoe ke pāʻani?"ʻO nā koho paneʻo "no" a "ʻae." Ua lawa ka paeʻana o ka mea hana (α = 0.77).

Nā nīnau i hoʻomaka

ʻEono mau helu i hoʻopauʻia e nānā i nāʻano o ka hoʻomanawanui a me nā hana pili. Ua noiʻia kekahi mau nīnau e hōʻiliʻili i ka nui o kaʻike e pili ana i nā hiʻohiʻona maikaʻi o ka hoʻohanaʻana o ka mea hoʻokani pila, a me ka hoʻololiʻana i ka piliʻana o ka psychology i, nā pāʻani. Nā nīnau e like me: (a) ka manawa hoʻonui (ie, "Q1. Ua loaʻa paha iā ʻoe ka ʻike o ka makemake e pāʻani i kahi pāʻani no ka lōʻihi? Inā pēlā, hoʻomanaʻo ʻoe no ke aha?"), (b) 'ōpena (ie, "Q2. He aha kāu e ʻike ai e pili ana iā ʻoe ke pili hou ʻoe i kahi pāʻani?"), (c) mālama i ka pāʻani (ie, "Q3. He aha ka mea maʻamau e pāʻani ai i kahi pāʻani, a i ʻole e pāʻani ana i kahi pāʻani no ka lōʻihi ma mua o ka manaʻo?"), (d) maikaʻi ka maikaʻi, ke kūlana maikaʻi (ie, "Q4. Aia paha kekahi mea āu i hana ai i kahi pāʻani āu e haʻaheo nei?"), a (e) ʻO ke aloha maikaʻi, ke makemake (ie, "Q5. Ke hiki ʻole iā ʻoe ke pāʻani i kāu pāʻani, manaʻo paha ʻoe e nele ana ʻoe? Inā pēlā, he aha kou manaʻo e nalowale nei?"). Ua hoʻolālā ʻia nā nīnau e kahi psychologist psychologist a ʻaʻole i hoʻohana i nā huaʻōlelo pili i ka pathology e hōʻalo ai i ke alakaʻi a i ʻole ke priming (Judd, Ryan, & Pāka, 1991). ʻAʻole i loaʻa i kahi pane nā palena.

ʻIkeʻikepili

Ua loaʻa i ka 1,417 nā pane i loaʻa, me ka awelika o 236 mau pane no ka nīnau. ʻO ka nui o ka lōʻihi o ka mea i loaʻaʻia he mau'ōlelo 23,373. Ua hōʻoiaʻia nāʻikepili ma o ka hoʻohanaʻana i nā kānana maʻamau (Braun & Clarke, 2006). ʻO ka mea mua, heluhelu ʻia nā ʻikepili no kēlā me kēia nīnau i nā manawa he nui e hoʻomohala i ka ʻike me nā pane. ʻO ka lua, ua ʻike ʻia nā hiʻohiʻona i nā pane (e laʻa, i hōʻike ʻia e nā huaʻōlelo i hoʻohana mau ʻia e like me "mau hoaaloha," "immersion," a me "boredom") a hāʻawi ʻia i nā lepili mua o ka hoʻohālikelike (e laʻa, "nā ʻano pili kaiaulu," "pakele i ka ʻoiaʻiʻo," a "Hoʻololi i ke ʻano") e kuhikuhi i ka manaʻo nui o kēlā me kēia pane o nā pane. Ua hana ʻia kahi papa inoa o nā lepili āpau i ʻike ʻia, a me nā unuhi pili. Ua kūkākūkā ʻelua o nā mea noiʻi a ʻaelike i nā wehewehe o kēia lepili, kahi i alakaʻi ai i ka hoʻomohala ʻana i nā poʻomanaʻo e kūlike me nā kuanaʻike o ke ahonui (ie, he pono no nā mea hou aku e hoʻokō i ka hopena like) a me nā hiʻohiʻona o ka hoʻoikaika a me ka pāʻani. nā ʻano kūkulu (Westwood & Griffiths, 2010; Wood, Griffiths, Chappell, & Davies, 2004). Hoʻomanaʻo houʻia nā mea a pau e nā mea kākau e hoʻomaopopo i kahi kūpono maikaʻi me nā kumumoku holoʻokoʻa, a no ka hōʻoiaʻana o keʻano o nā papahana i kuhiʻia, kūlike a me keʻano. Ma hope o ka laweʻiaʻana o nā kumumanaʻo a pau, ua hoʻohālikelikeʻia nā pane o nā mea i pili iā IGD no ka hoʻohālikeʻana me nā poʻe iʻole IGD. Ua hana kēia ma kēia hopena hope loa no ka makapō o ka poʻe noiʻi e pale i ka hikiʻole i nā pane. Hoʻolahalahaʻia kekahi kope o nā pane o nā mea a pau i ke noi.

nā mea pono

Ua mālamaʻia nā kaʻina hana e like me ka Hōʻike o Helsinki. Ua hoʻolakoʻia ke kūlana kūpono no kēia noiʻi e ke Kulanui o ka'Āina Kulaʻo Adelaide. Ua hoʻomaopopoʻia nā mea i hoʻolakoʻia he haʻawina pono nā haʻawina a ua noa lākou e haʻalele i kēlā me kēia manawa. ʻAʻole iʻike inoaʻia nā pane a pau. Ua hāʻawiʻia nā mea i komo i kaʻae iʻikeʻia ma ke kaomiʻana ma o kaʻikeʻana ma hope o ka heluheluʻana i ka pepaʻikeʻike.

Results

Hōʻike kēia māhele i kahi hōʻuluʻulu o ka hōʻuluʻulu maʻamau. Hāʻawiʻia nā kohoʻana no nā kumuhana, me nā mea kūpono e kuhikuhi i ke kāne (M: kāne a me F: wahine) a me nā makahiki (makahiki), a me ka hui (IGD a me ka mea maʻamau (N). ʻO kahi laʻana, [M, 21, IGD] pili i kahi kāne 21 makahiki iʻae i elima mauʻoihana IGD.

Hōʻoia 1: Loaʻa i nā mea hou o "kekahi mea"

Ua noi muaʻia nā mea i noiʻia e noʻonoʻo i nā mea a lākou iʻimi ai mai nā pāʻani i ka manawa i lilo ai lākou i mea paʻa loa i ka pāʻani. Uaʻano likeʻole nā ​​pane aʻo ka poʻe pinepine i hōʻike pinepineʻia i hoʻokahi mau kumu. IGD a me nā hui komoʻole IGD e hōʻike nei i ka loaʻaʻana o nā makana kūlike i nā pāʻani, akā aia wale nō nā poʻe komo IGD (N = 3) pili i nā makana he "ikaika." ʻAʻole i kuhikuhi nā mea e komo ana i ka manawa e makemake ai i ka "manawa hou" i nā pāʻani. Ua hōʻoia kēia ʻike e ka huaʻōlelo huli (ʻo ia hoʻi, no ka nānā ʻana i nā kumu) no nā huaʻōlelo “manawa” (n = 57) a me "pono" (N = 51), ka mea i hōʻike wale i kahi pono e "hoʻopiha," "hoʻopau," pāʻani hou i kahi "pae" / "huli" / "pāʻani," a i ʻole "e ʻoi aku ka maikaʻi." ʻO ka manaʻo o ka "pono ​​hou ʻana o ka manawa" ua hoʻopiʻi ʻia e kekahi mea komo o ka IGD [M, 32] nāna i ʻōlelo, "Kuhi wau e like me ka makemake ʻana o kēlā me kēia mea pāʻani e pāʻani i nā pāʻani no ka lōʻihi." Manaʻo ʻia ka hoʻopukapuka manawa e pono ai e hoʻokō i nā pahuhopu kikoʻī, e like me ka wehewehe a kekahi mea komo i ka IGD [M, 18]: "Pono wau e pepehi ma kahi o 15 Bosses ma WOW a loaʻa iā mākou ka mea a mākou e makemake ai ma hope o 8-10 mau hola e hoʻāʻo nei."

Ua hōʻikeʻia nā kumuhana uku e pili nei: (a) nāʻano pili kaiaulu (e laʻa, "pāʻani me nā hoaaloha" [M, 40, N], "hālāwai me ka poʻe ma ka pūnaewele" [M, 33, N], "hoʻopaʻa hoʻopaʻa ʻana ma luna o nā pāʻani" [M, 23, N], "ke alo o ka hui kamaʻāina" [M , 25, N]); (b) ke hoʻololi i ka loli (e laʻa, "ʻoiaʻiʻo ka pīhoihoi" [M, 34, N], "pale i ka hōʻoluʻolu ʻole" [M, 32, IGD], "hoʻomaha" [M, 22, IGD], "leʻaleʻa a me ka ikaika" [M, 35 , IGD], "manaʻo nui" [M, 26, N]); (c) ka bapetizoʻana (e laʻa, "e hoʻohaʻahaʻa iaʻu iho" [M, 34, N], "e hoʻohaʻahaʻa loa iaʻu iho" [M, 29, IGD], "zoning out" [M, 39, N], "aloha e hoʻopiha ʻia" [F, 18 , N], "pakele mai ka ʻoiaʻiʻo ... waiho i ka loaʻa hou ʻana o ka ʻoiaʻiʻo" [F, 26, N], "paʻakikī e mālama i ka manawa ... lawe ʻia i lalo i ka honua [ke kū ʻia]" [F, 18, N]); (d) e piʻi like (e laʻa, "i ka holomua o ka pāʻani" [M, 28, IGD], "lanakila hou" [M, 22, N], "makemake e hoʻokō hou aʻe" [M, 23, N], "hoʻopau i kahi pae" [M, 24, N], "more to hoʻokō" [M, 28, N], "hoʻokō i kahi pahuhopu" [M, 24, N]); (e) moʻolelo (e laʻa, "ʻaʻole hiki ke hoʻokau i ka moʻolelo" [F, 51, N], "ʻike i ka nui o ka moʻolelo" [M, 27, N], "e ʻike i ka hoʻolālā a hoʻomohala hou aku i nā huapalapala" [F, 19, N ], “More of the story” [F, 19, N]); a (f) ʻimi loa i ka lewa (eg, "makemake e mākaʻikaʻi" [M, 18, N], "ʻimi i nā mea āpau" [F, 23, N], "ʻimi i ka honua" (M, 38, N]).

Hua'ōlelo 2: Ka hoʻololi i nāʻike o nā pahuhopu a me nā uku

Laweʻia nā mea i komo i kaʻikeʻana i nā pahuhopu a me nā uku ma nā pāʻani i hoʻololi i ka manawa, i hoʻopiliʻia e ka manaʻo o nā papa pāʻani, e pili ana i ka hoʻonuiʻana i nā pahuhopu kūikawā a iʻole nā ​​koi kūpono e hōʻoluʻoluʻia e ka pāʻani (e laʻa, "ʻO ka nui o koʻu pāʻani ʻana i ke kiʻekiʻe e lilo i kaʻu mea i manaʻo ai iaʻu iho" [M, 19, N], "I have to get better" [M, 21, IGD], "Pāʻani wau no kahi ʻano piha, kahi maʻamau. hoʻonohonoho iaʻu iho "[F, 19, N]," e hōʻoia iā ʻoe iho aia wau i ka 5% kiʻekiʻe "[M, 29, N]," e hoʻopau i nā pahuhopu aʻu i kau ai noʻu iho "[M, 20, N ]). He mau kumuhana hou aʻe e pili ana i ka hālāwai ʻana i kēia mau kiʻekiʻe kiʻekiʻe: (a) nā mea nui loa, e like me nā hana paʻakikī a hiki ʻole paha o ka mākaukau, ke kuʻi ʻana i nā ʻenemi paʻakikī a i ʻole nā ​​haku, a i ʻole ka hoʻokō ʻana i nā pahu hopu kakaʻī a i ʻole nā ​​esoteric (e laʻa me, "loaʻa kekahi mea o ka paʻakikī nui" [M, 21, N], "hoʻokō i kahi pāʻani maikaʻi e pono ai ke akamai" [M, 34, N], "ke eo nei i nā luna paʻakikī" [M, 21, N], "ke kuʻi ʻana i nā pāʻani hapa hapa ola" [M, 32, IGD], "nā mīkini mīkini paʻakikī" [M, 18, N]) ; (b) ka papahana kaiaulu kiʻekiʻe, a i ʻole ke kiʻi ʻana i kahi kūlana e pili ana i ka manawa i hoʻokani a i ʻole ka pae akamai e pili ana i ka heluna kanaka pāʻani (e laʻa, "kiʻekiʻe 100 World of Warcraft PVE i loaʻa i ka makahiki 2010" [M, 28, IGD], "1% kiʻekiʻe no nā mea pāʻani ma Oceania ma LoL "[F, 24, N]," paani 2,500 hr o DoTA 2 "[M, 19, N]," ua lanakila 'o MLG 2011-2014, WoW 2v2 a me 3v3 arena, na hana mua o ka honua mai ka makahiki 2008 "[M, 19, IGD ], "11 holo wikiwiki wikiwiki moʻo honua i kahi pāʻani" [M, 26, N], "pae hanohano 10 ma Call of Duty" [M, 20, N]); a (c) pau loa, e kuhikuhi nei i ka māʻona o kahi kūlana pilikino a i ʻole ho'ākāka ʻia no ka hoʻopau ʻana (e laʻa me, "hoʻopau iā ia 100%" [M, 22, IGD], "100% hoʻopau i kahi pāʻani paʻakikī" [M, 52, IGD]).

Kauwehe 3: Pau ka manawa ma ka pāʻani

Noi ʻia nā mea komo e hōʻike e pili ana i nā loli kūloko (ie, noʻonoʻo a i ʻole pili) no ka mea ua lilo lākou i mea pāʻani. Tʻo ia ke kumumanaʻo koʻikoʻi, e like me ka hōʻikeʻia e ka hapanui o nā pane (N = 82), ʻo ia kalo o ka manawa (e laʻa, "nalowale au i ka manawa" [F, 22, N], "nalowale manawa o ka manawa" [M, 22, IGD], "hala koke ka manawa" [F, 24, N], "hiki ke ʻike ʻia ka manawa e heʻe "[M, 24, N]," hala koke ka manawa "[M, 32, IGD]," nalo ka manawa "[F, 35, N]). ʻO kahi kumuhana pili i kaʻawale i kaʻike, e pili ana i ka ʻike dissociative-like o ke komo ʻana i loko o ka pāʻani (eg, "hemo me ka ʻoiaʻiʻo" [M, 29, N], "pau nā mea a puni iaʻu" [M, 32, IGD], ola "[M, 35, IGD]," ʻAʻole wau e ʻike i ka mea e hana nei a puni iaʻu "[M, 30, N]," manaʻo i ka pilina ikaika i ka pāʻani ma mua o ke ola "[M, 23, N]," manaʻo me he mea lā ke pāʻani nei ka pāʻani iaʻu ”[F, 21, N]," nalowale ke ala o koʻu mau kaiaulu "[M, 50, N]," ke kū wau lilo i mea paʻakikī e hoʻomaʻamaʻa i ka honua maoli "[M, 23, N]). Hōʻike kēia mau pane ʻaʻole hiki i nā mea pāʻani ke hana i nā koho kūpono a i ʻole nā ​​hoʻoholo e pili ana i ka manawa o ka pāʻani ʻana. ʻAʻohe mea ʻokoʻa ma waena o ka IGD a me nā mea komo ʻole ma ka IGD ma kēia mau kumuhana, ʻokoʻa nā mea i loaʻa i ka IGD e hōʻike ana i ka lilo ʻana o ka manawa i ka hoʻoliʻiliʻi o ka nohona a me ka mālama ʻole ʻana i nā kuleana o ke ola (e laʻa, "hoʻomaka e haʻalele i nā poʻe ʻē aʻe" [M, 22, IGD] , "Hoʻonui ka hana antisocial" [M, 28, IGD], "nalowale ka hoihoi i ke ola maoli" [M, 35, IGD]). Ua wehewehe kekahi mea komo o ka IGD [M, 32] i ka nalowale manawa ʻana i ka pāʻani ʻana i hiki ai ke pakele mai nā pilikia o ka honua maoli (kikoʻī, kaumaha a me ka hopohopo).

Hōʻoia 4: Nā hana hoʻokele

ʻO kekahi mau mea pili i ka manaʻo o ke kuko: (a) hopohopo i ka nalowale, ka makaʻu o ka hiki ʻole a i ʻole mālama i ka mākau koi a pae pae e pono ai e mālama i kahi o ka hui (e laʻa, "e nalo ana i nā ʻike guild" [M, 27, IGD], "makaʻu o haʻalele ʻia ma hope o koʻu mau hoaaloha e kiʻi i nā mea ʻoi aku ka maikaʻi ”[F, 21, N]," hemo i ka wā e pāʻani ana koʻu mau hoaaloha "[M, 18, N]," Manaʻo wau ke nalo nei wau i ka pāʻani ʻana me nā hoaaloha a hāʻule pū hoʻi ma hope o lākou inā aia kahi pae ʻōnaehana "[M, 21, N]," E hina paha wau i hope a ʻoi aku ka maikaʻi o nā poʻe ʻē aʻe "[M, 19, N], a" ke pāʻani wale kaʻu mau hoaaloha "[M, 22, N]); (b) His, a i ʻole he makemake no ka ʻike hou a me nā ʻike (e laʻa, "hōʻano hou, nā mea e hana ai" [M, 19, N], "e nalo ana i kahi ʻike hou e hoʻoulu ai ka noʻonoʻo" [M, 32, IGD], "e nalo ana nā ʻike hou ”[M, 22, N],“ hōʻano hou ”[M, 26, N],“ nā ʻike hou ”[M, 29, N]); (c) e pale aku i nā mea luku, ka makemake e hoʻopiha koke i kahi pāʻani ma mua o ka hoʻohoka ʻia o ka moʻolelo e nā kikoʻī ʻole i noi ʻia (e laʻa, "hopohopo no ka loaʻa ʻana o kahi mea hōʻino" [M, 32, N], "e nalo ana i ka moʻolelo" [F, 23, N], " ke lana nei ka manaʻo ʻaʻole e hōʻino ʻia nā mea o ka moʻolelo ”[M, 18, N]); a (d) hoʻomaha, ka mea nui o ka pāʻani ʻana no ka hoʻomaha (e laʻa me, "ʻo ke pāʻani ʻana i nā pāʻani koʻu ala e hoʻomaha ai" [F, 20, N], "e nalo ana i ka hoʻomaha" [M, 21, N], "mea nui ka hoʻomaha iaʻu" [M , 27, N], "manawa kūpono nui e hoʻomaha" [M, 25, N]). Ua kaupalena ʻia nā ʻokoʻa ma ka ʻatikala ma waena o IGD a me nā poʻe komo ʻole IGD. Ua kapa ʻia ka ʻike "nalo" i "nalo i koʻu ola lua" e kekahi mea komo i ka IGD [M, 29] akā ʻaʻole i lawe ʻia i nā huaʻōlelo ikaika like (ie, "ola" a i ʻole nā ​​huaʻōlelo āpau āpau) e ka ʻole -ʻO nā mea komo.

Hōʻoia 5: Hoʻonani hou aku i kahi hoʻolālā

ʻO kekahi hōʻike o ka ulu nuiʻana i ka pāʻani nā hoʻolālā, e pili ana i ka manawa pāʻaniʻole e hoʻohana i nā alakaʻi alakaʻi aʻoaʻo, nā hele wāwae, a me nā hōʻikeʻikeʻoniʻoni e hoʻomākaukau ai no nā ho'āʻo a iʻole e hoʻopau i nā pahuhopu maikaʻily (eg, "ʻImi hou wau iā ia" [M, 26, N], "ke nānā nei i nā poʻe ʻē aʻe e pāʻani ana ma YouTube a ʻimi ma ka pūnaewele no ka ʻike hou aku e pili ana i ka pāʻani ”[M, 32, N],“ Hoʻomaka wau e nānā i ka mīkini o kahi pāʻani a me nā hoʻolālā hohonu, a nānā i nā hoʻokūkū me nā mea pāʻani pro e pāʻani ana no ke kālā ”[M, 21 , N], "E ʻimi au i ka ʻike hou aku e pili ana iā ia" [M, 18, N], "ʻoi aku ka hana o waho (noiʻi)" [M, 22, N], "e nānā i nā ʻike hou aku ma Reddit" [F, 20 , N], "Hoʻolālā wau i nā mea hou aku e pāʻani pinepine" [M, 25, N]). Ua hōʻike pū kekahi mau mea komo e hoʻolilo i nā kālā e hoʻonui ana (e laʻa, "makemake wau e hoʻopukapuka kālā hou aku i ka pāʻani" [M, 18, N], "hoʻolilo kālā hou i loko o ka pāʻani" [M, 28, IGD]) . Ua maʻa kēia mau ʻike i nā poʻe komo IGD a me nā poʻe ʻole IGD.

Hōʻoia 6:ʻO ka ukuʻana,ʻaʻole kūpono

Ua ʻōlelo kekahi poʻe i komo ka waiwai o nā makana ma ke ʻano he makana ma ke ʻano he makana “leʻaleʻa” akā hana ʻino a waiwai ʻole lākou (e laʻa, “he pāʻani wale nō lākou naʻu, ʻaʻohe mea e haʻaheo ai” [M, 30, N], “ʻaʻole maoli, he pāʻani wale nō ia ”[M, 23, N],“ ʻaʻole maoli, he ʻōpau wale ia o ka manawa ”[M, 42, N],“ ʻaʻole lākou he hana waiwai ”[M, 25, N],“ would mai haʻaheo i kaʻu mau pahuhopu wikiō wikiō ”[M, 25, N]," haʻaheo o ka pāʻani a haʻaheo maoli ka honua i nā mea ʻelua. ʻO ka haʻaheo o ka honua maoli ka mea i manaʻo nui ʻia ʻaʻole hiki i kekahi mea ke noʻonoʻo "[M, 30, N], “ʻAʻohe mea, ʻaʻole ia he mea nui loa” [M, 28, N]). ʻO kēia ka mea i hōʻike nui ʻia e nā poʻe komo ʻole i ka IGD, akā, i kahi mea liʻiliʻi, e kekahi mau mea i komo i ka IGD, i ʻōlelo "ʻAʻole maoli, no ke aha ʻoe e hōʻike ai i nā kaikamahine i kēlā mea?" a "ka mea ʻole āpau e pāʻani nei." Hōʻike kēia i ka makemake a me ke kū ʻana o nā makana pāʻani he palupalu a palupalu paha i ka loiloi maikaʻi ʻole. Pili pū, aia kekahi mau hōʻike o ke kūkaʻi kūwale e pili ana i ka waiwai ʻana i kahi ʻike ʻike (e laʻa me, "hoʻopau ʻia wau i ka noʻonoʻo a me ke kino no ka hana paʻa i hana ai i kahi pāʻani wikiō. Kūʻē wau e pili ana i ke ʻano o ke ola a me ke kumu kūʻai koʻu ola i loko o ka honua i ka ole maoli ”[M, 20, N]).

Ke kuhi o nāʻenehana

Ua hoʻolālāʻia nā papahana i manaʻoʻia e pili i kēia mau mea: (a) hiki ke hoʻonāukiʻia nā mea hoʻohālikelike e nā pahuhopu kūikawā a me nā mea hoʻoikaika i nā pāʻani (1), i hiki ke hoʻololi i ko lākou mauʻike o kēia mau mea hoʻoikaika ( Hōʻoia 2); (b) loaʻa pinepine nā mea hoʻokani i ka hopena o ka manawa ma kahi o kahi hālāwai hoʻolālā e hoʻolālā ana (Theme 3), a iʻole e loaʻa iā "nā makemake" no nā uku a iʻole "makaʻu o ka nalowale" ināʻaʻole i hoʻokōʻia nā pahuhopu aʻaʻole hiki iā lākou ke pāʻani (Theme 4); (c) ka pāʻani paʻaʻole e alakaʻi i kahiʻoihanaʻoi aku o ka pāʻani a me nā koho kūʻiki liʻiliʻi (Theme 2) e pili ana i nā mea e makemake ai no ka makemake o ka mea pāʻani e hana i nā mea hou i loko o ka pāʻani a iʻole e loaʻa i nā pahuhopu kūpono loa e hōʻoluʻolu (Theme 4), i ka hoʻolālāʻana ināʻaʻole e pāʻani ana i ka hoʻolālā hou (Theme 5); a (d) nā meaʻimi eʻimi i nā hopena o nā pāʻani ma mua o ka makemake wale i ka manawa i ke kēmu (1) akā, no kekahi mau mea pāʻani, hiki keʻikeʻia nā uku pāʻani me ka hōʻehaʻole a me ka liʻiliʻiʻole i ko lākou kumu (6).

kūkākūkā

Ua weheweheʻia ka hoʻomanawanui ma ka IGD e like me ka pono e hoʻonui i ka manawa o nā pāʻani. Uaʻimi kēia haʻawina i kekahi o nā hoʻonāuki nui e hoʻokūkū ana i ka pono e pāʻani i nā pāʻani eʻike i nā mea'ē aʻe e pili ana i ka paleʻana. ʻO ka mea nui i loaʻa i nā mea pāʻani he mea nui ka hopena o ka pahuhopu, e like me ka ho'āʻoʻana i nā makana likeʻole, e like me nā ukana, ka kūlana, kaʻimiʻana, a me nā hualoaʻa. ʻAʻole kekahi o nā mea i komo pū, me nā mea iʻikeʻia i ka IGD iʻike ponoʻia, i hōʻike ponoʻia i ka pono e hoʻonui i ka manawa e pāʻani ai i ka pāʻani. Ma kahi o ka poʻe i hōʻike mai, ua hoʻonui lākou i nā makemake i hoʻopihaʻia a hoʻololi paha i ka hoʻoikaikaʻana i ka pāʻani. Ma hope o ka manawa, pono ka makemake o kahi mea hoʻokani e hoʻonui i ko lākou manawa waiwai ma ka pāʻani e hopena i ka pāʻaniʻana no ka hoʻokōʻana i nā pae kiʻekiʻe o ke pāʻani no ka mea e hōʻoluʻolu aiʻole e hoʻokomoʻia. Ua hōʻike nā mea komo i ka hala o ka manawa i ka wā e pāʻani ai (e nānā Wood & Griffiths, 2007), e hōʻike nei ʻaʻole e noʻonoʻo pinepine ʻia nā manaʻo pāʻani e nā mea pāʻani i nā manawa hoʻokaʻawale o ka manawa (e laʻa, e manaʻo paha kahi mea pāʻani "Pono wau e pāʻani mau e hoʻokō i kahi pahuhopu" ma mua o "Pono wau e pāʻani no kahi hola ʻē aʻe" ). Hōʻike kēia mau hopena he mea kūpono paha e noʻonoʻo i nā mea e ʻimi nei i ka uku. I ka hoʻokumu ʻana i ka manaʻo o ke ahonui i ka IGD.

Ke hōʻike nei kēia haʻawina e pili ana paha i ka pāʻani pālahalaha i ka pono o ka hoʻonuiʻana i nā pahuhopu koʻikoʻi, ka manawa, a me nā pahuhopu paʻakikī paha e hoʻokō i nā pono o ka naʻau. E hoʻokuʻuʻia kēia kaʻina hana i kēia manawa e pili ana i ka "manawa hoʻonui" iʻole i loko o nā manaʻona'ē aʻe o ka hoʻomana i nā maʻi'ē aʻe. ʻO ke kauʻana i ka hilinaʻiʻana i nā pono pili pili i ka pili pāʻani e like pū me nā manaʻo i ho'ākākaʻia ma nā hiʻohiʻona hoʻonāukiuki (Przybylski et al., 2010; ʻOe, 2006), e like me ke kaiaulu, ka pakele, ka moemoeā, a me nā kumu kūleʻa. Ua kipaku ʻia ka mea "leʻaleʻa" e ka mea hoʻoikaika maikaʻi e pili ana i ka loaʻa ʻana o kekahi mau makana (e laʻa me nā mea pāʻani a me ke kūlana) a me ka loaʻa ʻana o ke ʻano o ke komo ʻana, a me ka hoʻoikaika maikaʻi ʻole e pili ana me ka hōʻemi ʻana i ka makaʻu o ka nalo ʻana. ʻO ka nui o kekahi mau hopena i nā pāʻani e hoʻoikaika ana paha i nā mea pāʻani e pili ana i ka hilinaʻi, i kekahi manawa, i nā kūlana a me nā mea i manaʻo ʻia e nā mea pāʻani (e nānā Corr, 2002). Hoʻomākaukau i nā manaʻo hoʻohālikelike e like me keʻano o ka "dose" (me ka kū'ēʻole i ka hikiʻole o ka nānāʻana i ka "manawa" e like me ka hopena) e hilinaʻi paha i ka liloʻana o kēia mau uku i mea ulu. Ma nā'ōlelo'ē aʻe,ʻaʻole nā ​​makana pāʻani a pau e hoʻoikaika i nāʻano pāʻani a pau (Bartle, 1996). Hāʻawiʻia ka paʻakikī o ka hoʻolālā pāʻani a me nā papa hana he nui (Karlsen, 2011; Wood et al., 2004), hiki ke maʻalahi ke noʻonoʻo i ka "dose" ma nāʻano o ka pāʻani e hālāwai i nā mea pono o ka mea hoʻokani pila o ka hana. No laila, hiki i ka hoʻomanawanui i ka pāʻani ke nānā aku i ka hopena ho'ēmi o ka hopena o nā hopena uʻi pili, no ka pāʻani kiʻekiʻe loa e like me ka hoʻohanaʻia i ka pāʻani e ka mea hoʻokani. ʻO kēia keʻano o nā mea pāʻani pilikia e hoʻolimalima i ka manawa lōʻihi e pāʻani ana me ka hōʻeha a hōʻeha paha i ka nele o ka uku i makemakeʻia "e emi iho" i ka pāʻani (nānā Amsel, 1962). Hiki iā lākou ke hoʻomau i ke pāʻani ma kēia kūlana no ka mea e manaʻoʻia ana kahi uku pili. E kūlike kēia me Kaptsis, King, Delfabbro, a me Gradisar (2016a) ka manaʻo e hiki i nā mea kelepa pilikia keʻike i nā hōʻailona "withdrawal" i ka wā e pāʻani ana i nā pāʻani ināʻaʻole i hoʻokōʻia kekahi mau koi o kaʻoihana.

ʻO kahi mahele koʻikoʻi o ka makemake eʻikeʻia he mea hopohopo i ka nalowaleʻana i kekahi mau hana pāʻani (e nānā Przybylski, Murayama, DeHaan, & Gladwell, 2013). Ua hōʻike ʻia kēia noiʻi i ka makaʻu o nā mea pāʻani i ka nalo ʻana i ka pāʻani kaiāulu, nā ʻike pāʻani pila, a me nā pāʻani ʻana no ka hoʻomaha ʻana. ʻO IGD i ka DSM-5 e kuhikuhi kikoʻī i nā "ʻaoʻao kime" o ka pāʻani ʻana ma ke ʻano he kumu hoʻoikaika no ka pāʻani lōʻihi. Hōʻike kēia mau hopena i "nā ʻaoʻao kime" i wehewehe paha i kekahi mau ʻōuli o ka ʻiʻini (e laʻa me ka luhi, huhū, a me ka hopohopo; King, Kaptsis, Delfabbro, & Gradisar, 2016), hāʻawi ʻia i ke koi no kekahi mau makana e pili paha i kā lākou waiwai i kūkulu ʻia i ka nohona. No laila ke kipaku ʻia ka makemake no nā pāʻani e ka makemake e noho hoʻokūkū ma ka ʻaoʻao a me / a i ʻole i loko o nā hui o nā hoa pāʻani, ma mua o ka makemake no kekahi o nā ʻano kūlohelohe o ka pāʻani e uku. Pili paha kēia ʻano nohona hoʻoikaika kino o ka makemake i kahi form-oriented orientation o ke ahonui i hiki i nā mea pāʻani ke kūleʻa i kahi papa pāʻani o ka pāʻani ke hoʻonui pinepine ʻia. ʻO nā papa manawa liʻiliʻi o ka pāʻani (a i ʻole ke lele ʻana i nā kau pāʻani) e ʻike ʻia ma ke ʻano he hiki ʻole ke hōʻoluʻolu i ka makaʻu o ka nalo ʻana. E wehewehe paha kēia manaʻo i ka ʻiʻini i ke kumu e komo ai nā mea pāʻani i nā hana pāʻani hou a hoʻoluhi paha, e like me ka "wili ʻana," a i ʻole ke pāʻani ʻana i nā pāʻani i ʻike ʻia ma ke ʻano mediocre (ʻo ia hoʻi, ʻaʻole "leʻaleʻa"). ʻO ia mau ʻano hana e hoʻokō i kekahi mau kūlana kiʻekiʻe o ka pāʻani a i ʻole nā ​​lula inflexible e hoʻokele ana i ka lawena e pono ai he ʻāpana o kahi hui kaiaulu.

Hiki paha i kēia mau hualoaʻa ke kōkua no ka hoʻomaopopoʻana i nā hana no nā pilikia e pili ana i nā pāʻani pūnaewele,ʻoiai nā pāʻani MMO (Ng & Wiemer-Hastings, 2005; Puerta-Cortés et al., 2017). Hoʻohālike nā MMO i nā'ōnaehana pūnaewele nui a paʻakikī e kākoʻo ana i nā pāʻani pili kaiaulu a me nā hōʻailona hoʻokumu pono e makemake ai nā mea e hoʻokō i nā pahuhopu likeʻole (ʻO Cole & Griffiths, 2007). ʻO ka hoʻokōʻana o MMO i ka pāʻaniʻana i loko o ka hoʻololiʻana i ka manawa manawa e hoʻonui ai i ka manawa no ka loaʻaʻana o nā uku maikaʻi loa (Beranuy, Carbonell, & Griffiths, 2013). ʻO nā mea me nā "helu hāʻule" haʻahaʻa e makemake nui ʻia i waena o nā mea pāʻani, e hoʻohana i nā hoʻolālā optimizing a pāʻani i nā hui (e like me nā ʻohana a me nā guilds) e hoʻonui i ko lākou manawa kūpono e kiʻi iā lākou. Hoʻopili paha nā mea pāʻani i kahi koi nui, paʻakikī a paʻakikī paha, a me / a i ʻole ka hoʻonohonoho kaiaulu e pili ana i ka ʻimi ʻana i nā makana hope loa. Ma ka hoʻomaopopo ʻana i ka lōʻihi o ke pāʻani ʻana e hōʻike paha i nā kumu hoʻonāukiuki e pāʻani ai (ʻo ia hoʻi, nā kūlana maʻalahi a me nā mea i manaʻo ʻia o ka pāʻani), ma mua o kahi "pono ​​no ka manawa pāʻani," hiki ke hoʻomaikaʻi i ka hoʻolālā ʻana o nā hana i loko o nā ʻano noʻonoʻo-behavioral therapies, me ka noʻonoʻo- hana hoʻāʻo, hoʻokolohua hana, a me ka hōʻike papa. Pēlā nō, ʻike ka ʻike o nā hana psychological o ka maʻi pāʻani ke hoʻomaopopo hou aku i ka psychoeducation pili (e laʻa me ka hoʻomaopopo ʻana i ka ulu ʻana o ke ahonui) a me nā hoʻolaha aʻo e hoʻolaha i ka ʻike mua i nā hōʻailona mua o ka pāʻani pāʻani. E ʻimi paha ka poʻe me nā pilikia pāʻani ke ʻimi i ka lāʻau a hōʻoluʻolu e kaʻana like i kā lākou ʻike, inā ʻike ka poʻe loea i ka psychology pāʻani.

hoʻokau

ʻO nā ikaika o ke aʻo ʻana: (a) nā nīnau hāmama i hiki ai i kahi exploratory ma mua o ka hōʻoia ʻana. (b) kahi helu pane kiʻekiʻe i hāʻawi i kahi laʻana nui o nā ʻano mea pāʻani like ʻole a me nā pae o ka pilikia IGD; a (c) nā pane kikoʻī me nā hōʻike o ka noʻonoʻo koʻikoʻi. Eia nō naʻe, he mau palena ko kēia hoʻopaʻa ʻana. ʻO ka mea mua, ua loaʻa inoa ʻole ʻia nā pane noiʻi ʻana ma ka pūnaewele, a ua alakaʻi ʻia paha i ka hōʻike pilikino pono ʻole akā ʻaʻole hiki ke kiʻi i ka ʻike nonverbal. ʻO ka lua, ʻoiai ʻaʻole i manaʻo ʻia he pāʻani maoli ka pāʻani ʻana, ua hoʻokau ʻia ka wehewehe ʻana o nā mea i loaʻa e kahi manaʻo e noho ana nā hihia o nā pāʻani maʻamau a me nā mea pili ʻole i ka hoʻomau ʻana, a me ka hoihoi nui i ka manaʻo o ke ahonui. ʻO ke kolu, ʻo ke kālailai ʻana i nā pane nīnau hāmama i hiki ke kaupalena ʻia e nā huaʻōlelo nui a me nā helu kuhikuhi i hoʻohana ʻia e nā mea komo. ʻO nā kumumanaʻo o ka "immersion" a me "disconnection from reality" pono i ka noi hou ʻana e wehewehe i kā lākou mau māka pahuhopu (e laʻa, nā loli i ka nānā, ke ʻano o ka physiological, a me nā neural). Pēlā nō, ua manaʻo ʻia kēia hana he exploratory a e hana i nā kuanaʻike hou i ka pae o ke ahonui no ka hoʻokolokolo hou ʻana, a ʻaʻole pono e unuhi ʻia ma ke ʻano he hōʻike no a i ʻole kūʻē i ka mahele IGD ma ka DSM-5. ʻEhā, ua hoʻohana ʻia kēia noiʻi i kahi lehulehu like ʻole i hōʻike i ke ʻano o nā ʻike pāʻani, akā ʻaʻole i hōʻike i nā ʻokoʻa ma waena o nā ʻano pāʻani. ʻO ka laʻana i loaʻa he kāne ma ka pūʻulu pōpilikia pāʻani, akā ua kūlike kēia me nā noiʻi prevalence. ʻO ka hope, ʻaʻole hiki i ke aʻo ʻana ke hoʻoulu i nā mea komo no nā kikoʻī hou aku; no laila, he kōkua paha nā ninaninau ukali no kēia papa noiʻi.

hopena a

ʻO ka IGD i loko o DSM-5 e pili ana i nā kūkaʻina pili e like me ka palekana a me ka weheʻana (Kaptsis, King, Delfabbro, & Gradisar, 2016b; Starcevic, 2016). Ma loko o nā kūkākūkā nui a me ka piliʻana o ka pāʻaniʻana i ke kolohe (Aarseth et al., 2017; Billieux et al., 2017; Saunders et al., 2017),ʻo ka hihia e pili ana i ka hoʻopaʻi o ka hoʻomalu IGD pili i kekahi hapa i ka manawa like me ka helu. ʻO ke kohoʻana i kahi "dose" i ka pāʻaniʻanaʻaʻole lawa. ʻOiaiʻo ka DSM-5 e'ōlelo nei i ka hoʻohanaʻana o ka waiwai i ka waiʻona, a no ka ho'āʻoʻana o ka mea pilikia i ka nui o ka waiwai e hiki ai ke hoʻokō i kēia hopena,ʻaʻole i hāpaiʻia ka pili like-like likeʻole i ka pilikia pili pāʻani. Ke hōʻike nei kēia haʻawina i nā hualoaʻa mua e manaʻoʻia ana e pili ana i ka pāʻani paʻaʻana me ka pono e hōʻemi i nā kumu koʻikoʻi, hoʻopau manawa, aiʻole nā ​​kumu paʻakikī e ho'ēmi i nā hopohopo no kaʻikeʻoleʻana a me ka hoʻoikaikaʻana i nā hopena o ka naʻau, e like me ka moku immersion. Inā paha e manaʻoʻia kēia hana heʻano "hoʻomanawanui" i hiki ke kōkua a hoʻopau i ka manaʻo o ka hoʻomanawanui i ka IGD e mau ana no ka paio.

ʻO ka manaʻoʻana i nāʻike hou a iʻole nā ​​hoʻololiʻana i nā manaʻo like ka paleʻana i ka pāʻani, e hāpai ana i nā mea pili pono e pili ana i ka mālamaʻiaʻana o ka manaʻo mua a me ka maikaʻi. ʻO kahi mahele maʻalahi paha,ʻo ia ke hoʻolei i ka paleʻana ma ka IGD loa (Starcevic, 2016). Eia nō naʻe, ke hōʻike nei kēia noi aia paha kekahi mau mea maikaʻi i ka hōʻoia ʻana i ke ʻano pilina o nā hana pāʻani (ʻo ia hoʻi, ka hana ʻana o nā mea pāʻani me nā pāʻani) e hoʻomaopopo i nā pāʻani pilikia. Lana ka manaʻo e paipai kēia mau ʻike i nā mea noiʻi e noʻonoʻo inā ʻoi aku ka maikaʻi o ke aʻo ʻana iā IGD e nā ala hoʻokūpaʻa i ke aʻo ʻana i kāna pae hoʻohālikelike, e like me ka ʻae ʻana i ka hoʻomanawanui ʻana i nā pāʻani ma ke ʻano he manawa manaʻo, a i ʻole ka ʻimi ʻana i nā kaʻina hana ʻē aʻe e hoʻolōʻihi a pani i kekahi mau ana. ʻO nā noiʻi noiʻi hou aʻe e pili ana i ke ʻano kumu o nā pāʻani pāʻani pono ʻole e pono ai e kākoʻo i kāna hihia no ka lilo ʻana i diagnostic official a alakaʻi i ka pale a me nā hana i ka wā e hiki mai ana.

ʻO ka hāʻawiʻana o nā mea hoʻohana

Ua hoʻomākaukauʻo DLK i ka noi a kākau i ke kānāwai. Na DLK a me MCEH i hoʻomohala i ka loiloi. Ua hōʻiliʻiliʻo MCEH i nāʻikepili ma lalo o ka nānāʻana o DLK. Ua alakaʻiʻo DLK i ka hōʻailona. Ua kākauʻo DLK i ka palapala mua o ka palapala kākau a na nā mea kākau a pau i kōkua a uaʻae i ka palapala hope hope loa.

Kōkua hihia

ʻAʻole ka'ōlelo a nā mea kākau i kahi hihia. ʻO ka mea kākau wale nō ke kuleana no kaʻike a me ka kākauʻana o ka pepa.

E hoʻomaopopo '