Ke hana kuhi hewa: ka nānā ʻana a me ka hōʻino nui ʻana (2019)

I ka ʻōlelo Sepania. Kulou i PDF

Adicción a la pornografía: interferencia atencional y gravedad del pau

'Aukake 2019

DOI: 10.17060 / ijodaep.2019.n1.v4.1550

LaikiniCCCC BY-NC-ND 4.0

V. Cervigón Carrasco, Jesús Castro-Calvo, Beatriz Gil, JuliáBeatriz, Gil Juliá, Rafael Ballester-Arnal, Rafael Ballester-Arnal

KANAWAI

Hoʻomaopopo kiʻi ʻole i ka nānā aku: nānā i ka hopohopo a me ka paʻakikī o ka hana.

Hoʻomaopopo: Ua hoʻonui nui ʻia ka hoʻohana ʻana o ka ʻikepili a me ka Comunication Tecnologies (ICT) a me ka pūnaewele i loko o ko mākou lahui. Ma muli o kona hopohopo olakino lehulehu, ʻo ia kekahi o ka mea nui nui o ka addiction cybersex, a ma muli hoʻi ka nui a me ka pilikia e hoʻopau ʻia. Ua hōʻike ʻia ka nui o nā noiʻi i kekahi poʻe, ʻo ka nānā ʻana i nā ponokala he nui loa a paʻa ʻole, ka hoʻokumu ʻana i nā pilikia ma nā wahi like ʻole o ke ola. No kēia kumu, he mea nui e kuhi i nā kumu lalo a me nā mea mālama i kēia pilikia. Kuhi ʻia ua hiki kekahi o kēia mau mea i hiki ke lilo i ʻike pono i ka ʻike hoʻopau i nā kumuwaiwai hoihoi (cue reactivity). ʻO ke kumu o kēia noiʻi ʻo ka ʻimi ʻana i ka pilina o ka pili o ka nānā ʻana i hana ʻia e nā mea i ʻike ʻia e ka porn e nānā ana a me ka paʻakikī o kēia ʻano hana.

Kaila: I mea e loiloi ai i kēia hana hoʻonaninani, hoʻomohala mākou a noi i kahi hana hoʻokolohua ma kahi hui o nā poʻe hui e kū nei ka makahiki ma waena o 18 a 35 mau makahiki. Hoʻokumu ʻia ka hana hoʻokolohua ma kahi pānaehana hana Stroop: pane ka poʻe pane i kēia hana i ka wā e ʻike ʻia ana lākou ʻehā mau ʻano o nā manaʻo (video porno, sitcom, video wikiō a me kahi haʻahaʻa hoʻokoʻikepili haʻahaʻa -ʻo ke kanaka e heluhelu ana i kahi nūpepa-). Ua loaʻa i nā mea komo ka hana o ka mālama ʻana i nā wikiō a e kiaʻi ana i ka pane a wikiwiki i ka hana Stroop.

Nā hualoaʻa: Hōʻalo ʻia ke kiʻekiʻe o ka hopohopo i hana ʻia e nā kiʻi hoʻohālikelike ʻia i nā ʻike ʻē aʻe ma o ka hoʻohālikelike ʻana ma waena o nā manawa o ka hopena pane a me ka pane kūpono a me nā hewa o kēlā me kēia hoʻokolokolo. Hōʻike i kēia mau hualoaʻa, kahi i hōʻike mākou i nāʻokoʻa nui i waena o nā kūlana hoʻokolohua, e hōʻike ʻia i ka kikoʻī i ka wā o ka hōʻike o ka hōʻike.

Nā kuhihewa: kākoʻo ke aʻo ʻana, ma kekahi ʻaoʻao, ka hiki nui o nā ʻano ʻike ʻē aʻe (ma waena o lākou, nā kiʻi paʻi), e huki a ʻai i nā kumuwaiwai like; ma kekahi ʻaoʻao, keʻike pū nei ia i ka pilina ikaika me ka hiki ke hoʻoweliweli ka mea i ko lākou hiki ke hoʻohui. No laila, he mea nui e hoʻohui i nā hoʻokolohua hou e pili ana i kēia ʻaoʻao i nā pae ʻokoʻa: ka pale ʻana, ke loiloi, a me ka mālama ʻana.

Huaʻōlelo: hoʻohui i nā ponokala; attentional bias; ōpio kānaka


PALAPALA

https://www.researchgate.net/publication/335526051_Adiccion_a_la_pornografia_interferencia_atencional_y_gravedad_del_consumo

ʻOi aku a hoʻonui hou ʻia, lawe ʻia nā mea hoʻonaninani mai nā mea waiwai mai nā hua e pili ana i ka socio-sanitary relevance:
✓ ke DSM-5 a me ka hōʻano hou hou loa o ka WHO International Classification of Diseases (ICD-11) e hoʻomaopopo i ka addiction pāʻani wikiō ma ke kiʻi kauka piha piha.
✓ Ua ʻike ʻia ka hana hoʻohaʻahaʻa hana ʻia i ke kiʻi lāʻau lapaʻau e ka ICD-11 (maʻi hōʻeha huhū).
✓ ʻO ka kaulana o nā ʻenehana e like me Netflix a me ka nui o ka manawa a nā kānaka e hāʻawi ai iā ia ua alakaʻi i ka nīnau no ka nānā ʻana i ka huina TV hiki ke hoʻohui iki.
◊ ʻO ka poʻe me nā ʻāpana kūpilikiʻi e hōʻike i ka reactivity noʻonoʻo nui (e laʻa me ka hoʻoweliweli.) I ka mea o kā lākou mea hōʻalo, i ʻike ʻia ʻo "cue reactivity".
◊ No laila, hiki i ka pale wale mai ka ʻike i ka mea e hiki ke hoʻomau i ka hoʻohaʻahaʻa ʻana e pono e ʻike i ka pae o ka nui o kēia mau ʻano.

E hoʻāʻo i ka mea hoʻonaninani o ke kaila cognitive i hōʻino ʻia e ka hōʻike ʻana i ka hoʻouluʻana a me ka mea hoʻokūkū pono.

Ka hana maʻalea o ka cognitive interference (kōkua ʻia i kamepiula):
✓ 1st hoʻokō o kahi hana Stroop me ka ʻole e hoʻoulu ʻia (hoʻokuʻi ʻia).
✓ 2 Hoʻomau i kahi hana Stroop i ka wā e hoʻolaha ai i ka hoʻouluʻana i ka hoʻoulu.
✓ Hoʻohui palena = i nā manawa kūlike (TR) i ka manawa e mālama ai i ke ʻano.
◊ Hōʻike e hōʻike ana i ka ʻai nui a me ka pilikia (hōʻike pilikino):
✓ Maʻa pinepine o ka hoʻohana ʻana o: (1) ponokala; (2) Nāmike TV; a (3) pāʻani pāʻani wikiō.
✓ koʻikoʻi o ka hoʻohanaʻana i nā kiʻi i nā kiʻi e pili ana i ka hoʻohālikelike.
✓ Kino o ka hoʻopau ʻana o nā keaka TV: ʻo Binge-Kaʻaʻala e pili ana a me nā mākaʻikaʻi (BWESQ).
✓ koʻikoʻi o ka hoʻohana ʻana i ka pāʻani wikiō: Hoʻohālikelike Hoʻokā Pūnaewele Pūnaewele (IGDT-10).

E like me ka hypothesized, hōʻike nā mea ʻehaʻeha me ke kaumaha (ʻaʻole pinepine) i ka loaʻa ʻana o nā kiʻi i ke kikowaena
cognitive i ka wā e hoʻopau ai i kahi hana Stroop ke nānā aku nei i nā wikiō.
◊ ʻO nā mea hoʻohana maʻamau maʻamau i nā wikiō wikiō (ʻaʻole nā ​​mea hoʻohana ʻoi aku ka pilikia) i hōʻike i kahi kiʻekiʻe kiʻekiʻe o ka lawena
ʻO ka hana Stroop i ka wā i hoʻopau ʻia ai i ka wā o ke hoʻolaha ʻana i nā pāʻani wikiō.
◊ ʻAʻole i ka neʻe a i ʻole ka paʻakikī o ka hoʻohana ʻana i ke ʻano o ka TV ma ka palena o ka cognitive interference i ka wā e nānā ai.
Confirmed Ua hōʻoia ʻae ʻia kēlā mauʻike i nā lawehala i hoʻohui ʻia e pili pono ana i ka hoʻonanea ʻana


KA HOOHOLO

Ma loko o kēia noi ʻana ua hoʻāʻo mākou e ʻimi i ka hiki o nā kī kīkēkē, i kēia ʻano ma ke ʻano o nā wikiō ponokala kiʻi, e hoʻopilikia a hoʻopili i ka nānā a me ka hana ʻana i nā kī hōʻeuʻeu ʻē aʻe: ʻo ia ka hopena i hiki i nā ponokala kiʻi ke hana i nā ʻano like ʻole. nā ʻano ʻike a me nā mana hoʻokō ʻē aʻe, me ke kumu e wehewehe i ka hoʻomanawanui a me ka hiki ʻole ke keakea i ka ʻai ʻana a me ka lawena e hoʻoulu nei i nā hakakā a me nā pilikia i ke ola o ka mea moekolohe ma ka laina. ʻO kahi kikoʻī, ua hoʻāʻo ʻo ia e huki a huki i ka pilina ma waena o ka sumo o kēia, no ia mea ua hoʻohana ʻia kahi paradigm i hōʻoia ākea ʻia a ʻo ia nō kahi o ka hana nui Stroop. E hana i kēia, 58 poʻe i komo ma waena o 18 a 35 mau makahiki i kiʻi ʻia a hana ʻia i kahi hana hoʻokolohua ad hoc e loiloi i kēia hopena. ʻAʻole koho wale ʻia ke koho ʻana o kēia pae makahiki, akā manaʻo kekahi mau noiʻi e pili ana ka nui o ka heluna ʻōpio i nā ʻano OSA āpau (Egan & Parmar, 2013; Meerkerk, Van Den Eijnden & Garretsen, 2006), no laila ke loiloi i kēia ʻāpana lehulehu. e ʻōmaʻomaʻo i mea e extrapolate a hoʻonui ākea i nā hopena. Kākoʻo ʻia ka ʻike i loaʻa i kēia noi i ke kuhiakau hoʻomaka. No ka mea ma ka ʻaoʻao ʻē aʻe, ua hōʻoia ʻia ʻoi aku ka lōʻihi o nā manawa kuhi i ka manawa o ka hana Stroop me ka hōʻike ʻana i nā ʻike ponokala, ʻo ia hoʻi ka hoʻokumu pono ʻana o nā kiʻi ponokala kiʻi i ka intergnitive cognitive interrupt. Kūlike kēia mau hopena me nā hopena i loaʻa iā Macapagal et. i ka. (2011) i loko o kāna aʻo ʻana, i ka hoʻohana ʻana i ka paradigm Go / NoGo ua ʻike mua ʻia kahi mana maopopo o ka hoʻonāukiuki moekolohe i ka hana ʻoi loa a me nā haʻahaʻa haʻahaʻa o ka nānā i hoʻolaʻa ʻia i nā mea ʻeuʻeu pū kekahi akā nui paha ʻaʻole like me ka moekolohe. Hiki ke wehewehe ʻia kēia mau ʻikepili ma ke kuhikuhi ʻana i ka hoʻoulu nui a i ʻole ka hōʻeuʻeu e hoʻoulu i nā kī kolohe e pili ana i kā lākou kumuhana a me ka ikaika (Wéry & Billieux, 2017; Laier, Pawlikowski, Pekal, Schulte & Brand, 2013). Eia nō naʻe, ʻaʻole i ʻike ʻia ka hopena o nā ʻike ponokala kiʻi i ka helu o nā kūleʻa, nā holomua a i ʻole nā ​​mea i haʻalele ʻia, nā mea āpau aʻu i kuhi ai i ka hoʻomaka a ʻaʻole hiki ke hōʻoia ʻia, ʻoiai ʻaʻole nā ​​ʻokoʻa i loaʻa He helu koʻikoʻi lākou.

ʻOiai ʻaʻole i loiloi loa ʻia, ma ka ʻike o ka ʻike i ʻike ʻia he mea ʻole ka hiki ke hopu i nā waiwai kikoʻī i hāʻawi ʻia i nā kiʻi i hāʻawi ʻia i nā kiʻi kikowaena, akā, hāʻawi nō hoʻi, i ka liʻiliʻi a me kahi ʻano haʻahaʻa, ua ʻike ʻia nā ʻano waiwai ʻē aʻe. a me nā mea e pili ana i nā kumuhana like, e like me nā nīmū televise, ʻo ia paha ke ʻano o ka hoʻoulu ʻana, ʻoliʻoli a hoʻolaʻa i nā manaʻo a me nā ʻano noʻonoʻo. Ma hope o kēia hana e kūpono ka like me nā wikiō, akā i kēia noiʻi ʻaʻohe ʻike nui i ʻike ʻia me lākou. ʻO kekahi wehewehe e hiki ai iā lākou ke pāʻani wikiō lākou iho ke loaʻa i kahi kaula kumu e hiki ai i ka mea ʻike ke komo iā lākou me kā lākou ʻike maʻalahi, no laila ʻaʻole lākou e lilo i ke kikowaena o nā kumuhana. ʻO ia, inā ʻaʻole he wikiō e pili ana i nā wikiō wikiō, loaʻa ka manawa i nā mea pāʻani e pāʻani (ʻo ia hoʻi, e hōʻike iā ʻoe iho i ka mana piha o nā pāʻani wikiō), ʻo ia paha nā hopena heʻokoʻa paha lākou. kēia noiʻi ua komo nā mea komo i nā kāne like ʻole, a he mea hou loa kēia, ʻoiai ua noi ʻia ka ʻōlelo kuʻuna ma ka hoʻokau ʻana a me ka hoʻohui ʻana i ke ʻano kāne. No laila, hiki i kahi laina o ke aʻo i ka wā e hiki ai ke hoʻopili hou i kēia aʻo like pū ka hele ʻana i nā ʻokoʻaʻena e ka wahine i ka hopena o nā manaʻo porno i nā hana kognitive. No ka hana ʻana i kēia, a i mea e loaʻa ai ka ikaika a me ka paona i nā mea i ʻike ʻia, kūpono e hoʻonui i nā ʻāpana o kēia manawa i nā kāne male.