Հոգեբույժ Դանուբ. 2014 Dec;26(4):330-9.
Եվրեն Ջ1, Դալբուդակ Է, Էվրեն Բ, Դեմիրչի AC.
Վերացական
ՄԻՋԱՎԱՅՐԸ:
Սույն հետազոտության նպատակն էր հետազոտել Ինտերնետի կախվածության բարձր ռիսկի (HRIA) հարաբերությունները, կյանքի ընթացքում նյութի օգտագործման, հոգեբանական եւ վարքային գործոնների միջեւ, թուրքերեն 10 (th) դասարանի աշակերտների շրջանում:
ԹԵՄԱՆԵՐԸ ԵՎ ՄԵԹՈԴՆԵՐԸ.
45 դպրոցներում 15 թաղամասերից Ստամբուլում (Թուրքիա) անցում կատարված առցանց ինքնասպասարկման առցանց հետազոտություն: Հոկտեմբերի 4957- ի եւ դեկտեմբերի 10- ի միջեւ ուսումնասիրվել է 2012 2012 (th) դասարանի աշակերտների ներկայացուցչական նմուշը: Սոցիալոդեմոգրաֆիկ փոփոխականներից բացի, հետազոտությունը ներառում էր կախվածության պրոֆիլի ինդեքսը Ինտերնետային կախվածության ձեւերի ցուցադրման տարբերակը (BAPINT-SV) եւ Երիտասարդների հոգեբանական ցուցադրական թեստը (PSTA):
ԱՐԴՅՈՒՆՔՆԵՐ
Մասնակիցները դասակարգվում էին երկու խմբի `HRIA (15.96%) եւ ինտերնետի կախվածության ավելի ցածր ռիսկով: HRIA- ի ցուցանիշը տղամարդկանց շրջանում ավելի բարձր էր: Արդյունքները ցույց են տալիս, որ ՀՌԱՀ-ը կապված է դպրոցում բացասական հետեւանքների, ծխախոտի, ալկոհոլի եւ / կամ թմրամիջոցների օգտագործման, ինքնասպանության մտքի, ինքնասպանության եւ հանցավոր վարքագծի հետ:
ԵԶՐԱԿԱՑՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐ:
Տղամարդու սեռը, ծխախոտի, ալկոհոլի եւ / կամ թմրանյութերի ողջ կյանքի ընթացքում օգտագործումը, դեպրեսիան, ուշադրությունը դեֆիցիտը եւ հիպերտակտության ախտանիշները եւ անկայունության պակասը կանխատեսում էին HR11- ի դասընթացի 10- րդ դասարանի աշակերտները: ԶԼՄ-ներ ունեցողների մասին տեղյակ լինելը կարեւոր է ինտերնետի կախվածության կանխարգելման եւ կառավարման մեջ, ինչպես նաեւ ուսանողների շրջանում կարեւորագույն խնդիրներ, ինչպիսիք են նյութի օգտագործումը:
;