Հնդկական Ջի հոգեբուժություն: 2019 Jan-Feb;61(1):77-80. doi: 10.4103/psychiatry.IndianJPsychiatry_361_18.
Ահմեդ Ս1, Պողհել Ն2, Ռոյ Ս2, Սամուել Ա3.
Վերացական
Նախապատմություն.
Սմարթֆոնների կախվածությունը հայտնի է որպես նոմոբոբիա (NMP), որը վախ է բջջային հեռախոսից չօգտագործելուց: Մասնագիտական մասնագիտությունների ուսանողների շրջանում ավելի շատ հետազոտություններ են մատուցվում NMP- ի վերաբերյալ: Այնուամենայնիվ, մինչ օրս, մեր գիտելիքների լավագույնը, NMP- ի ազդեցությունը ֆիզիոթերապեւտիկ դասընթացի (SPPC) հետապնդող աշակերտների վրա ակադեմիական կատարման վրա առկա գրականություն չկա:
Aim:
Որոշել NMP- ի ազդեցությունը SPPC- ում:
Նյութեր եւ մեթոդներ:
Ինտերնետային լայնամասշտաբ հետազոտություն անցկացվեց Google Form պլատֆորմի միջոցով, օգտագործելով վավերացված NMP հարցաթերթիկները (NMP-Q): Սեմինարային տվյալների, սմարթֆոնների օգտագործման վերաբերյալ տեղեկատվության, վերջին ակադեմիական կատարողականի եւ մկանային-սկավառակի խանգարումների առկայության մասին ինքնաբացահայտված հարցաթերթիկ: Այս հարցմանը մասնակցել է 157 ուսանող: Google ձեւը ինքնաբերաբար վերլուծեց հավաքած տվյալները:
Արդյունքներ:
Ուսանողների միջին տարիքը 22.2 ± 3.2 տարեկան էր; նրանց մեջ 42.9% -ը արական, իսկ 57.1% -ը իգական սեռի ներկայացուցիչներ են: Ուսանողների գրեթե 45% -ը սմարթֆոններ է օգտագործել ավելի քան 5 տարի, իսկ 54% ուսանողներ մկանային-կմախքային խանգարումներ ունեն սմարթֆոնների երկարատև օգտագործման ընթացքում: 95% վստահության միջակայքով NMP միջին միավորը 77.6 (72.96-82.15) էր: Կա հակադարձ կապ NMP միավորների (NMPS) և ուսանողի ակադեմիական առաջադիմության միջև, և NMP միավորների միջև էական տարբերություն չկա: P = 0.152.
Եզրակացություն.
ՀԱԷԿ-ը ստեղծվել է SPPC- ի շրջանում: Հնարավոր է, որ ՆՄՊ-ի եւ ակադեմիական գործունեության միջեւ բացասական ազդեցություն լինի:
Հիմնաբառեր:
Ակադեմիական կատարում; WhatsApp; ամենօրյա գործունեությունը; նոմոբոբիա հարցաթերթիկ; սմարթֆոն; սոցիալական լրատվամիջոց
PMID: 30745658
PMCID- ը ` PMC6341932- ը
;