Համալսարանական կախվածության և հոգեսոմատիկ խանգարումների միջև փոխհարաբերությունները իրանական ասպիրանտուրայի բուժքույրական ուսանողների շրջանում. Լայնածավալ ուսումնասիրություն (2020)

J թմրամոլ Dis. 2020 թվականի ապրիլ-հունիս; 38 (2): 164-169:

doi: 10.1080 / 10550887.2020.1732180: Epub 2020 Mar 10:

Ֆաթեմեհ Ֆեյզին  1 , Էֆատ Սադեղյան  2 , Ֆարշիդ Շամսայի  3 , Լիլի Տապակ  4

Վերացական

Ինտերնետային կախվածությունը կարևոր ազդեցություն ունի անհատների, ընտանիքների և համայնքների վրա: Ինտերնետային կախվածության հետևանքները կուտակային են `էապես նպաստելով ֆիզիկական, մտավոր, սոցիալական և հանրային առողջության համար ծախսատար խնդիրների: Այսպիսով, այս ուսումնասիրությունը փորձել է ուսումնասիրել իրանական բակալավրիատի բուժքույրական ուսանողների ինտերնետային կախվածության և հոգեսոմատիկ խանգարումների միջև կապերը: Այս խաչմերուկային ուսումնասիրությունը կատարվել է 300 թ.-ին Իրանի Համադան քաղաքի բակալավրիատի բուժքույրական 2018 ուսանողների վրա: Տվյալների հավաքագրման գործիքները ներառում էին սոցիալ-ժողովրդագրական, ինտերնետ կախվածության թեստ (IAT) և հոգեսոմատիկ բողոքների հարցաթերթիկ: Տվյալները վերլուծվել են Pearson's- ի կողմից և անկախ tփորձարկումներ, օգտագործելով SPSS-18.0: Ուսանողների միջին տարիքը կազմում էր 22.3 ± 3.02: Ձեռք բերված արդյունքները ցույց են տվել, որ բուժքույրերի ուսանողների 78.7% -ը հայտնել է մեղմ, 20% չափավոր և 1.3% դաժան ինտերնետ կախվածության մասին, և առկա է էական դրական հարաբերակցություն ինտերնետ կախվածության և հոգեսոմատիկ խանգարումների միջև (P <0.05, r = 0.132): Ինտերնետային կախվածությունը և բուժքույրական ուսանողների հոգեբանական խանգարումները կարող են վտանգել նրանց մտավոր և ֆիզիկական առողջությունը և ազդել նրանց հետագա գիտական ​​և մասնագիտական ​​գործունեության վրա: Հետևաբար, կրթական և խորհրդատվական միջամտություններ տրամադրելը և ինտերնետի բացասական հետևանքների նվազեցումը կարող են օգնել բարելավել ուսանողների առողջությունը:

Keywords: Ինտերնետային կախվածություն; բուժքույր ուսանողներ; հոգեսոմատիկ խանգարումներ: