ბავშვთა და მოზარდთა პორნოგრაფიული ექსპოზიცია (2020)

პედიატრიული ჯანდაცვის ჟურნალი

კომენტარები: თხრობის მიმოხილვა (სრული ფურცელი აქ დაწკაპუნებით). ორი მთავარი ცხრილი, რომელიც შეჯამებულია ამ მიმოხილვაში:

მარტი – აპრილი, 2020 ტომი 34, გამოცემა 2, გვერდები 191–199

გეი ჰორნორი, DNP, CPNP, SANE-P,კორესპოდენტების შესახებ ინფორმაცია DNP, CPNP, SANE-P გაილ ჰორნორის შესახებ ელექტრონული ფოსტის ავტორს გაუგზავნეთ DNP, CPNP, SANE-P გეი ჰორნორი

DOI: https://doi.org/10.1016/j.pedhc.2019.10.001

შესავალი

ბავშვები და მოზარდები ციფრული სამყაროში იზრდებიან. მობილური ტელეფონების და ინტერნეტის განვითარების, წვდომის და გამოყენების სწრაფი გაფართოება ცვლის ადამიანის არსებობას. მოზარდები შეიწოვება ტექნოლოგიის გამოყენებაში; ამასთან, ეს ქცევა ასევე დამახასიათებელია მცირეწლოვან ბავშვებშიც (Livingstone & Smith, 2014 წ). გაითვალისწინეთ, რომ 1970 წელს, საშუალო ამერიკელმა ბავშვმა 4 წლის ასაკში დაიწყო რეგულარულად ტელევიზორის ყურება, მაგრამ დღეს ბავშვები 4 თვის ასაკში იწყებენ ციფრულ მედიასთან ურთიერთობას.რიდ ჭასიაკოსი და სხვები, 2016 წ) მიუხედავად იმისა, რომ ტექნოლოგიას შეუძლია გააუმჯობესოს კომუნიკაცია, დასვენება და განათლება, მის გამოყენებას ასევე შეუძლია საფრთხე შეუქმნას ბავშვებსა და მოზარდებს. ერთ-ერთი ასეთი რისკია პორნოგრაფიის ზემოქმედება. ძნელია სადავო იმის შესახებ, რომ ინტერნეტმა რევოლუცია მოახდინა პორნოგრაფიის ინდუსტრიაში და მნიშვნელოვნად გააფართოვა ბავშვებსა და მოზარდებზე პორნოგრაფიის ხელმისაწვდომობა. ინტერნეტი საშუალებას აძლევს დაუყოვნებლივ წვდომას პორნოგრაფიის მრავალფეროვნებაზე, რომლის ნახვა ნებისმიერ ადგილას შეიძლება, ბავშვის ოთახის კონფიდენციალურობიდან კი, მშობლების ცოდნის ნაკლებობა.Wright & Donnerstein, 2014 წ). ეს შემდგომი საგანმანათლებლო სტატია შეისწავლის ბავშვთა და მოზარდთა ინტერნეტ პორნოგრაფიის ექსპოზიციას, დეფინიციის, ეპიდემიოლოგიის, პროგნოზირების, შედეგების და შედეგების პრაქტიკაში.

დეფინიცია

პორნოგრაფია შეიძლება ფართოდ განისაზღვროს, როგორც პროფესიონალურად წარმოებული ან მომხმარებლის მიერ წარმოქმნილი სურათები ან ვიდეო, რომლებიც გამიზნულია მომხმარებლისთვის სექსუალური აღზრდისთვის (Peter & Valkenburg, 2016 წ). ტრადიციული პორნოგრაფია ეყრდნობა ტრადიციულ მედია ადგილებს, როგორიცაა ტელევიზია, ფილმები და ჟურნალები. ინტერნეტ პორნოგრაფიის დათვალიერება არის სურათების და ვიდეოების ინტერნეტით დათვალიერება ან გადმოტვირთვა, სადაც სასქესო ორგანოები ექვემდებარება და / ან ადამიანები სექსი აქვთ სექსუალური რეაქციის სტიმულირების მიზნით, მნახველში (Peter & Valkenburg, 2016 წ). მრავალფეროვანი სექსუალური აქტივობებია ასახული პორნოგრაფიის ორივე ჟანრში, მათ შორის, მაგრამ არ შემოიფარგლება მხოლოდ მასტურბაციით, ორალური სექსით და ვაგინალური და ანალური ურთიერთობებით, რაც ყველაფერ ყურადღებას იქცევს სასქესო ორგანოებზე.

ინტერნეტით გარდაქმნა პორნოგრაფიის მოხმარება. ონლაინ პორნოგრაფია ტრადიციული პორნოგრაფიისგან განსხვავდება რამდენიმე გზით. ინტერნეტით შეიცვალა ფუნდამენტური ურთიერთობა ინდივიდუალობასა და პორნოგრაფიას შორის, რისი საშუალებითაც თავისუფალი და მრავალფეროვანი მასალების უსასრულო მიწოდებაა შესაძლებელი (ვუდი, 2011). ონლაინ პორნოგრაფია ხელმისაწვდომია პრაქტიკულად ნებისმიერი ადგილიდან ინტერნეტით და ხელმისაწვდომია 24 საათის განმავლობაში, კვირაში 7 დღე. ინტერნეტი საშუალებას იძლევა პორნოგრაფიის გლობალური გავრცელება Triple-A ძრავის საშუალებით: ხელმისაწვდომობა, ხელმისაწვდომი და ანონიმურობა (კუპერი, 1998). ტრადიციული პორნოგრაფია მოითხოვს მაღაზიის ან მეგობრისგან ჟურნალის ან ფილმის შეძენას, ან სატელევიზიო პროგრამის ნახვას, რაც ყველაფერში აღინიშნება მშობლების გამოვლენის რისკის გაზრდილი რისკი. ონლაინ პორნოგრაფიის ექსპოზიცია მშობლების გაცილებით რთულია, ვიდრე ტრადიციული მედიის ზემოქმედება (კოლინზი და სხვები). ბავშვი ან თინეიჯერი ხშირად აღიქვამს ონლაინ პორნოგრაფიის ნახვას, როგორც პირად ან ანონიმას, რაც მათ აღძრავს იმ მასალების მოძებნას, რომელსაც ვერ ეძებენ ტრადიციული მედიის საშუალებით.

ტრადიციული პორნოგრაფიის შინაარსი გარკვეულწილად რეგულირდება, ხოლო ონლაინ პორნოგრაფიის შინაარსი ფართოდ არარეგულირებულია (Wright & Donnerstein, 2014 წ). კვლევების თანახმად, ინტერნეტ პორნოგრაფია ხშირად ასახავს სექსუალობის უკიდურეს ფორმებს და სექსუალურ ძალადობრივ შინაარსს, ვიდრე ტრადიციულ პორნოგრაფიას (კოლინზი და სხვები; სტრასბურგერი, იორდანია და დონერშტეინი, 2012 წ). კვლევებმა ასევე აჩვენა, რომ ინტერნეტ პორნოგრაფია წარმოადგენს სექსუალურ სკრიპტებს, რომლებიც აგრესიული და გენდერული სტერეოტიპული ქცევის მომხრეა (ხიდები, ვოსნიცერი, Scharrer, Sun & Liberman, 2010 წ). კაცები დამნაშავეები არიან, ქალები კი, როგორც წესი, მსხვერპლი. სქესის თანმხლები აგრესიული ქცევის მრავალფეროვნება, ხშირად ასახულია, მათ შორის, ჩხუბი, სპანკინგი, წიხლებით, იარაღის გამოყენება, ცურვა, მოწევა და დაკბენა (Wright & Donnerstein, 2014 წ). დამამცირებელი Namecalling ხშირად გვხვდება. გაუპატიურების გამოსახვა ინტერნეტში შეგიძლიათ იპოვოთ ფანტაზიები ან გააძლიეროს გაუპატიურების დამხმარე სკრიპტები (გოსეტი და ბირნი, 2002 წ). ონლაინ პორნოგრაფია უზრუნველყოფს მოტივაციურ, დეზინჰიბირების და შესაძლებლობების ასპექტებს, რაც მას განსხვავდება ტრადიციული პორნოგრაფიისგან ბავშვებსა და მოზარდებზე შესაძლო ზემოქმედების თვალსაზრისით (Malamuth, Linz, & Yao, 2005 წ). ეს შეიძლება იყოს მიმზიდველი და ინტერაქტიული, რაც ზრდის შესაძლებლობას, გაზარდოს დრო და სწავლა. ონლაინ სასაუბრო ოთახები და ბლოგები უზრუნველყოფენ ამ პორნოგრაფიული სურათებისა და შეტყობინებების დახმარებას და გაძლიერებას.

ბავშვთა და მოზარდთა პორნოგრაფიის ექსპოზიცია შეიძლება იყოს განზრახ ან უნებლიე. უნებლიე ექსპოზიციის მაგალითები მოიცავს არასასურველი შეტყობინებების გახსნას ან სპამის ელ.ფოსტის მიღებას (ჩენი, ლეუნგი, ჩენი და იანგი, 2013 წ), ვებგვერდების მისამართების არასწორად მითითებით, მოძებნეთ ისეთი ტერმინები, რომელთაც აქვთ არაექსუალური და სექსუალური მნიშვნელობა (წყალდიდობა, 2007) ან შემთხვევით ათვალიერებენ pop-up სურათებსა და რეკლამებს (ევსიკოვა, სერეკი, ბარბოვსკი და დანებკი, 201). მიზანმიმართული და მიზანმიმართული პორნოგრაფიის ზემოქმედება მიზანმიმართულია და ხშირად ხდება მასალის აქტიური ძებნა. ჯერჯერობით უცნობია, თუ რა გზით შეუწყობს ხელი პორნოგრაფიის უნებლიედ დათვალიერებას განზრახ პორნოგრაფიის ნახვაში.

ეპიდემიოლოგია

შეუძლებელია ბავშვთა და მოზარდთა ზუსტი რაოდენობის დადგენა უნებლიეთ და განზრახ პორნოგრაფიის წინაშე. გავრცელებული მაჩვენებელი განსხვავდება კვლევის მიხედვით. მოზრდილთა პორნოგრაფიის უნებლიე ექსპოზიციის პრევალენტობის მაჩვენებლები 19% –დან მერყეობს (მიტჩელი და ველსი, 2007 წ) to 32% (ჰარდი, ფოლადმენი, კოინი და რიჯი, 2013 წ). 10-დან 17 წლამდე აშშ-ს ახალგაზრდობის ეროვნულმა წარმომადგენელმა კვლევამ აჩვენა, რომ კვლევის მოსახლეობის 34% განზრახ უყურებს პორნოგრაფიას (ვოლაკი, მიტჩელი და ფინკელჰორი, 2007 წ). ამასთან, ამ კვლევაში მცირე ასაკის ბავშვები, 10 – დან 11 წლამდე ასაკის, ნაკლებად სავარაუდოა, რომ ეძონ პორნოგრაფია, ხოლო ბიჭების მხოლოდ 2% –დან 5% და გოგონების 1% –მა განაცხადა, რომ პორნოგრაფიის განზრახვა უყურებს (ვოლოკი და სხვები). Ybarra, Mitchell, Hamburger, Diener-West, & Leaf (2011)) დაფიქსირდა, რომ 15 – დან 12 წლამდე ახალგაზრდების 17% –მა განუცხადა განზრახ პორნოგრაფიული ექსპოზიცია გასულ წელს. აშშ-ს თითქმის 1,000 მოზარდის კვლევამ აჩვენა, რომ მამაკაცთა 66% და ქალი 39% -ს უყურებს ონლაინ პორნოგრაფია (მოკლე, შავი, სმიტი, ვეტერნექკი და ველსი, 2012 წ). პორნოგრაფიის ექსპოზიცია 10 წელზე ნაკლები ასაკის ბავშვებში შედარებით გამოუყენებელია (როტმანი, პარუკი, ესპენსენი, ტაძარი და ადამსი, 2017 წ).

ამასთან, ბავშვებისა და მოზარდების მხრიდან უნებლიე და მიზანმიმართული პორნოგრაფიის ნახვა ასაკთან ერთად მატულობს და განსხვავდება სქესის მიხედვით (მიტჩელი და ველსი, 2007 წ; წალიკი, 2011 წ). შეერთებულ შტატებში ონლაინ პორნოგრაფიის გამოყენების კიდევ ერთმა კვლევამ დაადგინა, რომ 42-დან 10 წლამდე ასაკის 17% -ს უნახავს პორნოგრაფია ინტერნეტით, 27% აღწერას, როგორც მიზანმიმართულ (Wright & Donnerstein, 2014 წ). მრავალჯერადი გამოკვლევით ნათქვამია, რომ ბიჭები სავარაუდოდ უფრო მეტად აპირებენ პორნოგრაფიის ნახვას, ვიდრე გოგონები (ბლეკლი, ჰენესი და ფიშბეინი, 2011 წ; ლუდერი და სხვები). შეერთებულ შტატებში ჩატარებულმა სხვა კვლევამ აჩვენა, რომ ბიჭების 54% და გოგოების 17% 15-დან 17 წლამდე ასაკის წარმომადგენლებმა განაცხადეს ინტერნეტით პორნოგრაფიის ნახვის შესახებ. ამასთან, ევროკავშირში მოზარდთა პორნოგრაფიის გამოყენების კვლევის შედეგად დადგინდა, რომ გენდერული ნიშნით გამოყენებული პორნოგრაფიის გამოყენების ცვალებადობა განსხვავდება ქვეყნის სოციალური პროგრესირებით (evÄ Ãková et al., 201). პორნოგრაფიის გამოყენებაში გენდერული განსხვავებები უფრო მკაფიოდ გამოირჩეოდა უფრო სოციალურად ლიბერალურ ქვეყნებში, ვიდრე უფრო სოციალურად კონსერვატიულებთან შედარებით.

მნიშვნელოვანია გვესმოდეს მოზარდის პორნოგრაფიის გამოყენების ტრაექტორია. Doornwaard, van den Eijnden, Baams, Vanwesenbeeck, & ter Bogt (2016)) აღწერეთ ბიჭების პორნოგრაფიის გამოყენების სამი ტრაექტორია: არამიზნობრივი ან იშვიათად გამოყენება, მძლავრი მოხმარება, დროებითი გამოყენება და გამოყენების შემცირება. გოგონებისთვის პორნოგრაფიის გამოყენებას სამი ტრაექტორია მიჰყვებოდა: სტაბილური არამიზნობრივი ან იშვიათად გამოყენება, მზარდი მოხმარება და ზოგჯერ სტაბილური გამოყენება. მიუხედავად იმისა, რომ პრევალენტობის მაჩვენებლები კვლევებს შორის განსხვავდება, ეროვნული და საერთაშორისო კვლევებით გამოვლენილია, რომ ონლაინ პორნოგრაფიის გამოყენება ბიჭებში გავრცელებულია და არც იშვიათია გოგონებში (კოლინზი და სხვები).

ბავშვთა და მოზარდთა პორნოგრაფიული გამოყენების ინსტრუქტორები

გარკვეული ფაქტორები ბავშვთა და მოზარდთა პორნოგრაფიის გამოყენების მნიშვნელოვანი პროგნოზირებაა (ყუთი 1). დემოგრაფიული ფაქტორები, რომლებიც დაკავშირებულია პორნოგრაფიის ექსპოზიციის ზრდასთან, მოიცავს მამაკაცის სქესს და სოციალურ-ეკონომიკურ დაბალ სტატუსსჰადიდი და სხვ., 2013 წ). ბისექსუალი ან გეი მოზარდი მამაკაცები უფრო ხშირად იყენებენ ინტერნეტ პორნოგრაფიას, ვიდრე პირდაპირ მამაკაცებს (ლუდერი და სხვები). ოჯახის ფაქტორებმა ასევე შეიძლება გაზარდოს პორნოგრაფიის ექსპოზიციის რისკი. მარტოხელა მშობლის სახლში ცხოვრება, აღმზრდელობით მეთვალყურეობის დაბალი დონის და აღმზრდელობით სუსტი ემოციური კავშირების დამყარება შეიძლება გამოიწვიოს პორნოგრაფიის ზემოქმედების ზრდამ (Ybarra & Mitchell, 2005 წ).

ყუთი 1

ბავშვთა და მოზარდთა ონლაინ პორნოგრაფიის გამოყენების პროგნოზები

პროგნოზირებულია პიროვნების მახასიათებლებიც. ბავშვები და მოზარდები, რომლებიც სენსაციის მაძიებლები არიან, ჩაერთვებიან დანაშაულის ჩადენით და წესების დარღვევით და დაბალი თვითკონტროლით, უფრო ხშირად უყურებენ პორნოგრაფიას (Wright & Donnerstein, 2014 წ). მომაბეზრებელი, მომაბეზრებელი მოზარდები მოზრდილნი არიან პორნოგრაფიის გამოყენების უფრო მაღალ დონებში ჩართვა (Beyens, Vandenbosch და Eggermont, 2015 წ; Peter & Valkenburg, 2016 წ; evÄ Ãková et al., 201). მოზარდები, რომლებიც უკმაყოფილებას გამოთქვამენ თავიანთი ცხოვრებით, ასევე უფრო ხშირად უყურებენ პორნოგრაფიას (Peter & Valkenburg, 2016 წ). სოციალური გადახრა ასევე გავლენას ახდენს პორნოგრაფიის გამოყენებას მოზარდებში, რომელთაც უარი თქვან სხვა ნორმებისა და წესების შესახებ, რომლებიც უფრო მეტად არიან ჩართული პორნოგრაფიის ნახვაში.ჰასკინი, შეიერი და აბდალა, 2011 წ).

ფსიქოსოციალური ტრავმის გამოვლენა ასევე პორნოგრაფიის ნახვის პროგნოზირებადია. ახალგაზრდები, რომლებმაც განიცადეს ფიზიკური ან სექსუალური ძალადობა, ან რომელთაც ჰქონდათ ბოლოდროინდელი ნეგატიური ცხოვრებისეული გამოცდილება, როგორიცაა მშობლების განქორწინება, უფრო მეტად უყურებენ პორნოგრაფიას. მოზარდები, რომლებიც განიცდიან ტრადიციულ ან / და კიბერ შეტევას, ასევე იყენებენ ინტერნეტ პორნოგრაფიას (Shek & Ma, 2014 წ). პორნოგრაფიის ნახვის შესაძლებლობა ასევე პროგნოზირებს რეალურ ნახვას. ახალგაზრდები, რომლებსაც აქვთ ტელეფონით ინტერნეტი, ან საძინებელში კომპიუტერი აქვთ, უფრო მეტად უყურებენ პორნოგრაფიას. გარდა ამისა, პორნოგრაფიის გამოყენება უფრო მეტად არის გავრცელებული ახალგაზრდებში, რომლებიც ნაკლებად არიან რელიგიურად ჩართულები და უფრო ნაკლებად აღიქვამენ მსჯავრდებულებას პორნოგრაფიის ნახვის აღმოჩენისთანავე. ჯამში Peter & Valkenburg (2016)) აღწერეთ მოზარდის პორნოგრაფიის ტიპიური მომხმარებელი, როგორც მამაკაცი, ასაკის უფრო მაღალ ეტაპზე და სუსტი ან პრობლემური ოჯახური ურთიერთობის მქონე სენსაციის მაძიებელი.

ზოგიერთი ფაქტორი, როგორც ჩანს, დამცავია პორნოგრაფიის ბავშვთა და მოზარდთა გამოყენებისგან. რელიგია, რელიგიური ინტეგრაცია და ჩართულობა ბავშვთა და მოზარდთა პორნოგრაფიის ნახვის დამცავი ფაქტორია.ჰადიდი და სხვ., 2013 წ). რელიგია მრავალი მიზეზის გამო იცავს პორნოგრაფიის ნახვისგან. რელიგიურობა ხელს უწყობს უფრო კონსერვატიულ დამოკიდებულებას პორნოგრაფიის ნახვის, თვითრეგულირების გაზრდისა და სოციალური კონტროლის პორნოგრაფიის გამოყენების წინააღმდეგ. ბავშვთა და მოზარდთა პორნოგრაფიის გამოყენებისგან დამცავი სხვა ფაქტორები მოიცავს უმაღლესი მშობლის განათლებას, უფრო მაღალ სოციალურ-ეკონომიკურ სტატუსს, სკოლასთან უფრო მეტ დამოკიდებულებას და ოჯახთან ჯანმრთელ ურთიერთობებს (Brown & L'Engle, 2009 წ; მესხი, 2009 წ).

შედეგები

შეშფოთებულია პორნოგრაფიის ცენტრის ბავშვთა და მოზარდთა გამოყენების შესახებ 3 ძირითადი თემის გარშემო: პორნოგრაფიის მარტივად დაშვება, პორნოგრაფიის შინაარსის დაცვა და ბავშვის ან მოზარდის უნარის განცალკევება პორნოგრაფიული ფანტასტიკა სექსუალურობიდან და სექსუალური ურთიერთობის ფაქტებიდან (Wright & ultulhofer, 2019 წ). ბავშვთა და მოზარდთა სექსუალური შეხედულებებისა და ქცევის შესახებ პორნოგრაფიის ზემოქმედების შესაძლო ეფექტების გათვალისწინებისას, მნიშვნელოვანია ფაქტორების გათვალისწინება. 7 ან 8 წელზე ნაკლები ასაკის ბავშვებს უჭირთ დიფერენცირება რა ხდება ეკრანზე და რა ხდება რეალურ ცხოვრებაში (კოლინზი და სხვები). იმისათვის, რომ უკეთ გავიგოთ, თუ როგორ და რას სწავლობენ ბავშვები სექსუალურობის შესახებ პორნოგრაფიისგან, მნიშვნელოვანია განიხილოს ინდივიდის შემეცნებითი დამუშავების უნარი. განვითარების ფიზიკურმა, სოციალურ-ემოციურმა და კოგნიტურმა მდგომარეობებმა შეიძლება გავლენა მოახდინოს პორნოგრაფიის ნახვის მნიშვნელობაზე და დამუშავებაზე (ბრაუნი, ჰალპერნი და L'Engle, 2005 წ). ბავშვთა და მოზარდთა ტვინის არასრულფასოვან განვითარებას შეუძლია ხელი შეუწყოს სარისკო ქცევებში მონაწილეობას, რამაც, თავის მხრივ, შეიძლება გავლენა იქონიოს იმაზე, თუ რამდენად ეძებს პორნოგრაფიას, შემდეგ კი, თავის მხრივ, მოქმედებს (კოლინზი და სხვები). ბავშვთა და მოზარდთა ტვინი გაუაზრებელია. არსებობს შეშფოთება პორნოგრაფიის დამუშავების უნარის გამო და იმის გაგება, თუ რამდენად განსხვავდება პორნოგრაფიული სექსი და ურთიერთობები, ან განსხვავდება, ნამდვილი სექსისა და ურთიერთობებისგან (Baams et al., 2015 წ). რაიტი (2011)) შემოგვთავაზა თეორია პორნოგრაფიის სოციალიზაციის ეფექტის ასახსნელად: სექსუალური დამწერლობის თეორია. პორნოგრაფიას შეუძლია მომხმარებლებს მიაწოდოს სექსუალური სკრიპტები, რომლებზეც მათ ადრე არ იცოდნენ (შეძენის) შესახებ, გააძლიერონ სექსუალური სკრიპტები, რომლებმაც უკვე იცოდნენ (გააქტიურება) და სექსუალური ქცევების ნორმატიული, მიზანშეწონილი და დაჯილდოების სახით წარმოაჩინონ, წაახალისონ ინტელექტუალური და ქცევითი გამოყენება სექსუალური სკრიპტები (პროგრამა).

აგრეთვე ყუთი 2 ბავშვთა და მოზარდთა პორნოგრაფიის დათვალიერების შესაძლო შედეგებისათვის. 12 წლამდე ასაკის მცირეწლოვან ბავშვებში პორნოგრაფიის ნახვასთან დაკავშირებული ძირითადი საზრუნავი პრობლემური სექსუალური ქცევის (PSB) განვითარებაა. PSB გულისხმობს სექსუალურ ცოდნას, რაც მოსალოდნელია ბავშვის ასაკისა და განვითარების დონისთვის, მაგალითად, ბავშვები დადიან დახვეწილ სექსუალურ აქტებს, როგორიცაა სქესობრივი კავშირი ან ორალური სექსი (მესმანი, ჰარპერი, ეჟი, ბრანდტი და პემბერტონი, 2019 წ). კოფინი და სხვ. (2008 წ.)) ამბობს, რომ 12 წელზე ნაკლები ასაკის ბავშვებში ეს PSB არის რამდენიმე ფაქტორი, მათ შორის პორნოგრაფიის ნახვის შედეგი. მცირეწლოვან ბავშვებში PSB ასევე უკავშირდება ტრავმას და ძალადობას, არასაკმარისი ზედამხედველობას და იმპულსების კონტროლის პრობლემებს (ბავშვთა ტრავმული სტრესის ეროვნული ქსელი, 2009 წ). Dillard, Maguire-Jack, Showalter, Wolf, and Letson (2019)) ნაპოვნია 12 წელზე ნაკლები ასაკის ბავშვები, რომლებმაც გამოავლინეს პორნოგრაფიის სანახავად ჩართვა, უფრო მაღალი შანსი აქვთ PSB- ს ჩართულობის გაცილებით უფრო მეტ შანსს, ვიდრე მათ პორნოგრაფიულ ექსკლუზიურ თანატოლებთან შედარებით. სოციალური სწავლების თეორია უზრუნველყოფს ჩარჩოს ამ ფენომენის გასაგებად. ახალგაზრდა ასაკში პორნოგრაფიისადმი ზემოქმედება ბავშვებს არა მხოლოდ სქესობრივ ქცევას უტარებს, არამედ აძლიერებს ქცევასაც. გაძლიერება ხდება ჯილდოს (სიამოვნების) ასახვის შედეგად სექსუალური ქცევის დროს (დილარდ და სხვ., 2019 წელი). PSB და მოზარდის სექსუალური ძალადობის ქცევებს შორის რაიმე კავშირი გაურკვეველია, რისკი დაბალია, თუ ბავშვი მიიღებს სათანადო ფსიქიატრიულ მკურნალობას (Chaffin et al., 2008 წ). ამასთან, PSB– ში ჩართული ბავშვები და მოზარდები, რომლებიც სექსუალური ძალადობის ქცევებით არიან დაკავებულნი, იზიარებენ საერთო რისკის ფაქტორებს, მათ შორის ბავშვთა მიმართ ძალადობის ისტორიას (იოდერი, დილიარდი და ლეიბოვიცი, 2018 წ) და პორნოგრაფიის ადრეული ზემოქმედება (დილარდ და სხვ., 2019 წელი).

არაკანონიერი ყუთი

ყუთი 2

ბავშვთა და მოზარდთა პორნოგრაფიის ნახვის შედეგები

ინტერნეტ პორნოგრაფიის მარტივად ხელმისაწვდომობამ, ბავშვებთან და მოზარდებში სექსისადმი ინტერესის ზრდამ, გამოიწვია შეშფოთება, რომ პორნოგრაფიის ნახვა შეიძლება გახდეს ზედმეტი, თუნდაც ნარკოტიკული (ციციკა და სხვ., 2009 წ; Ybarra & Mitchell, 2005 წ). სხვა პოტენციურ ნეგატიურ შედეგებს შორის, პორნოგრაფიის ნახვა ხელს უწყობს სექსუალურ აგრესიას, სარისკო სექსუალურ პრაქტიკას, ქალის ობიექტურობას და ჰიპერქსული მამრობითი და ქალი სტერეოტიპებს (Peter & Valkenburg, 2016 წ). სქესისა და ურთიერთობების ასახვა პორნოგრაფიაში ეხება და ხელს უწყობს პიროვნული, არარელევანალური სექსუალური შეტაკებების კონცეფციას (Peter & Valkenburg, 2016 წ; Wright & Donnerstein, 2014 წ).

მატკოვიჩი, კოენი და ტულჰოფერი (2018)) გამოიკვლია პორნოგრაფიის midadolescent გამოყენება და მისი ურთიერთობა მოზარდთა სექსუალურ საქმიანობასთან. 1,000-ზე მეტმა ხორვატმა მოზარდმა მიიღო მონაწილეობა 3 ტალღის გამოკვლევაში და გამოიკვლიეს პორნოგრაფიის გამოყენებისა და მათი სექსუალური აქტივობის შესახებ 3-ჯერ 1-წლიანი ინტერვალით. მონაწილეები საწყის ეტაპზე 16 წლის იყვნენ. სქესობრივი აქტივის მონაწილეთა პროპორცია გაიზარდა 23% – დან საწყის საწყობიდან 38.1% –მდე ასაკის ტალღაზე, ხოლო მოზრდილ ქალებში 3% –ით 19.7% –მდე. მოზარდებში მყოფი მამაკაცები, რომლებმაც აღნიშნეს ზომიერი და მაღალი პორნოგრაფიის გამოყენება და ქალი მოზარდები, რომლებმაც რეგულარულად გამოიყენეს პორნოგრაფიის გამოყენება, აჩვენეს სექსუალური ინიცირების უფრო მაღალი მაჩვენებელი. სენსაციის მაძიებელი პორნოგრაფიის დათვალიერებას ასევე უკავშირდებოდა მოზარდ მამაკაცებში სექსუალური წამოწყება.

ინტერნეტ პორნოგრაფია მხარს უჭერს გენდერულ სტერეოტიპულ ქცევასა და როლებს (Wright & Donnerstein, 2014 წ). პორნოგრაფია, როგორც წესი, ასახავს ქალებს, როგორც მამაკაცთა დაქვემდებარებას სამუშაო ადგილის ურთიერთობებში (კაცი აღმასრულებელი, ქალი მდივანი). ქალები დაემორჩილებიან მამაკაცის სექსუალურ მოთხოვნილებებს და, როგორც ჩანს, მათ ყველაზე მეტად სურთ სექსუალური სიამოვნება. პორნოგრაფია არღვევს ტრადიციულ სექსუალურ დამწერლობას, რომ სექსი უნდა მოხდეს მხოლოდ დაქორწინებულ ან ჩადენილ მონოგამურ ურთიერთობაში თანხმობის მიღწევას შორის.Wright & Donnerstein, 2014 წ). ინტერნეტ პორნოგრაფიაში ასახულია სექსი, რაც განპირობებულია მხოლოდ სიამოვნების მიღებით და არ უკავშირდება სიყვარულს, მოსიყვარულეს ან ერთგულ ურთიერთობას. სარისკო სექსუალური ქცევა ინტერნეტ პორნოგრაფიაშია გამოსახული კონდომის იშვიათად გამოყენებით, მრავალ პარტნიორთან სექსი, ექსტრავაგანალური სექსი და ეაკულაცია და ხშირად სექსი ერთდროულად მინიმუმ 3 პარტნიორთან. კვლევები (Johansson & Hammarén, 2007 წ; Lo, Neilan, Sun და Chiang, 1999 წ; როტმანი და სხვები) აღნიშნეს, რომ მოზარდის პორნოგრაფიისადმი ზემოქმედება დაკავშირებულია უფრო ალტერნატიულ სექსუალურ დამოკიდებულებასთან და ქცევასთან, როგორიცაა შემთხვევითი სექსი, ანალური სექსი, ორალური სექსი, ჯგუფური სექსი და მაღალი რისკის მქონე სექსი (მრავალჯერადი პარტნიორი და არა პრეზერვატივის გამოყენება).

Ybarra et al. (2011 წ.)) გამოიკვლია მოზარდებში პორნოგრაფიის გამოყენებასა და სექსუალურ აგრესიულ ქცევას შორის კავშირი. გამოკითხულ იქნა 3,000 – დან 10 წლამდე ასაკის 15 – ზე მეტი ბავშვი, მათი პორნოგრაფიის განზრახ გამოყენებასთან დაკავშირებით, სექსუალური აგრესიის ჩადენაში (პირად სექსუალურ შეურაცხყოფაზე, ტექნოლოგიაზე დაფუძნებულ სექსუალურ შევიწროებასა და შუამდგომლობაზე) და სექსუალური აგრესიის ვიქტიმიზაციასთან დაკავშირებით. ახალგაზრდების თითქმის ერთი მეოთხედი (23%) წარსულში პორნოგრაფიის განზრახ ზემოქმედებას აცხადებდა, ხოლო 5% ამბობს, რომ სექსუალური ხასიათის აგრესიული ქცევაა. მოზარდების 5% -ზე ნაკლებმა გამოთქვა სექსუალური ძალადობის პორნოგრაფიის ზემოქმედება. ახალგაზრდები, რომლებმაც განაცხადეს პორნოგრაფიის განზრახ ზემოქმედება, 6.5 ჯერ უფრო მეტ დროს აფიქსირებდნენ სექსუალური ხასიათის ქცევას, როდესაც ახალგაზრდობას ადარებდნენ პორნოგრაფიის მიზანს. სექსუალური ძალადობის პორნოგრაფიისადმი ახალგაზრდების რეაგირება 24-ჯერ უფრო მეტხანს ატარებდა სქესობრივ აგრესიულ ქცევას, ვიდრე მათი არა პორნოგრაფია უყურებდა თანატოლებს. სექსუალური ხასიათის ქცევაში ქცევის ეს გაზრდილი ალბათობა არ იყო გენდერული სპეციფიკური; როგორც ბიჭები, ასევე გოგოები, რომლებსაც პორნოგრაფიას უყურებდნენ, განსაკუთრებით სექსუალური ძალადობის პორნოგრაფია, გაცილებით სავარაუდოა, რომ ჩაერთვნენ სექსუალური ხასიათის ქცევით.

ინტერნეტის პორნოგრაფიის გამოყენებამ მოზრდილებში დაამტკიცა ის ცოდნა, რომ ზოგი ინდივიდი აცხადებს კონტროლის დაკარგვას პორნოგრაფიის გამოყენებასთან დაკავშირებით, რასაც თან ახლავს პორნოგრაფიის გამოყენების მომატება და ნეგატიური შედეგები ცხოვრების მრავალ სფეროებში, როგორებიცაა: აკადემიური, სამუშაო ფუნქციონირება და პირადი ურთიერთობები.Duffy, Dawson, & dasNair, 2016 წ). მოზრდილ პოპულაციაში ინტერნეტ პორნოგრაფიული აშლილობის (IPD) რეალური გავრცელების დადგენა შეუძლებელია, რადგან დიაგნოზის კრიტერიუმებზე შეთანხმება არ არსებობს (Laier & Brand, 2017 წ). მნიშვნელოვანია აღინიშნოს, რომ IPD პრობლემად იქცევა მხოლოდ მცირე, მაგრამ მნიშვნელოვანი რაოდენობის პირებისთვის (სნიევსკი, ფარვიდი და კარტერი, 2018 წ). ექსპერტთა შორის არსებობს მიმდინარე არგუმენტი, თუ როგორ უნდა დაასახელოთ ინტერნეტ პორნოგრაფიის ნარკოტიკული თვალსაზრისით საუკეთესოდ კლასიფიკაცია, როგორც სექსუალური დამოკიდებულების ფორმა (კაფკა, 2014) ან სპეციფიკური ტიპის ინტერნეტ დამოკიდებულების (ახალგაზრდა, 2008). მიუხედავად კლასიფიკაციისა, გარკვეულწილად, პიროვნება უფრო დიდი საფრთხის შემცველია პორნოგრაფიული პრობლემების სანახავად. პირები, რომლებსაც აქვთ ძირითადი თანმხლები დაავადებები, როგორიცაა დეპრესია ან შფოთვითი აშლილობა.Laier & Brand, 2017 წ; ვუდი, 2011), impulsivity (გრანტი და ჩემბერლენი, 2015 წ), იძულებითი (ვეტერნექკი და სხვ., 2012 წ), თვითრეგულირების დეფიციტი (Sirianni & Vishwanath, 2016 წ) და ნარცისიზმის მაღალი დონე (Kasper, Short, & Milam, 2015 წ) განსაკუთრებით დაუცველია პორნოგრაფიის გამოყენებასთან დაკავშირებული პრობლემების განვითარებაში. მნიშვნელოვანია აღინიშნოს, რომ პირთა უმრავლესობა, ვინც IPD– ით მკურნალობს, არის კავკასიური (კრაუსი, მეშბერგ-კოენი, მარტინო, ქინონესი და პოტენზა, 2015 წ), მჯერა, რომ მათი პორნოგრაფიის გამოყენება მორალური დანაშაულიაGrubbs, Volk, Exline და Pargament, 2015 წ) და აცნობეთ პორნოგრაფიის ექსპოზიციას მოზარდობის ასაკში, ასევე მოზარდობის ასაკში სარისკო სექსუალური ქცევის მონაწილეობაში (Doornwaard et al., 2016). ალექსანდრაკი, სტავროპულოსი, ბურლეი, კინგი და გრიფითსი (2018)) 648 წლის 16 მოზარდის გრძივი შესწავლისას, შემდეგ კი 18 წლის ასაკში დაადგინა, რომ ინტერნეტ პორნოგრაფია ინტერნეტ დამოკიდებულების განვითარების მნიშვნელოვან რისკ-ფაქტორად ითვლება - ინტერნეტის გამოყენება უწყვეტი და იძულებითი რასაც უარყოფითი შედეგები მოჰყვება ყოველდღიურ ცხოვრებაზე. მტკიცებულებები ვარაუდობენ, რომ პორნოგრაფიის გადაჭარბებულმა და იძულებამ გამოყენებამ თავის ტვინზე ისეთი ეფექტები მოახდინა, როგორიცაა ნარკომანიის ნივთიერებები, მათ შორის მუშაობის მეხსიერების მუშაობის დაქვეითებაც.ლაიერი, შულტე და ბრენდი, 2013 წ), ნეიროპლასტიურობის ცვლილებები, რომლებიც აძლიერებს გამოყენებას (სიყვარული, ლაიერი, ბრენდი, ჰეჩი და ჰაჯელა, 2015 წ) და რუხი მატერიის მოცულობის შემცირება (Kühn & Gallinat, 2014 წ). მოზრდილებში მაგნიტურ-რეზონანსული სკანირების შედეგად გამოვლენილია ტვინის აქტივობა იმ პირთა მიმართ, რომლებიც თვითნაკეთი პორნოგრაფიული დამოკიდებულებით არიან განწყობილნი, შედარებულია იმ ნივთიერებებით დამოკიდებულების მქონე პირთათვის (გოლა და სხვები).

იმპლიკაციები პრაქტიკაში

ბავშვების მიერ ტექნოლოგიის გამოყენება, განსაკუთრებით მობილური მოწყობილობებისთვის, როგორიცაა სმარტფონები და პლანშეტური კომპიუტერები, ბოლო წლებში მკვეთრად გაიზარდა. კაბალი და სხვ. (2015 წ.)), კვლევაში, რომელშიც ჩართული იყო 0-დან 4 წლამდე ასაკის პირები, რომლებიც დაქირავებულნი არიან დაბალი შემოსავლის კლინიკიდან, აღნიშნა, რომ ბავშვების თითქმის ყველა (96.6%) -მა გამოიყენა მობილური მოწყობილობა, 75% -ს გააჩნდა მათი მოწყობილობა, ხოლო უმეტესობა 2 წლის ბავშვები. რეგულარულად იყენებდა მობილური მოწყობილობას. რეალობაა, რომ პედიატრიული მედდების პრაქტიკოსთა უმეტესობა (PNP) ზრუნავს ყველა ასაკის ბავშვზე, რომლებსაც კარგად იცნობენ და ხშირად ძალიან დახვეწილნი არიან ინტერნეტტექნოლოგიასთან მიმართებაში.

ინტერნეტ პორნოგრაფია ადვილად არის ხელმისაწვდომი ამერიკელ ბავშვებსა და მოზარდებში. კვლევებმა აჩვენა, რომ პორნოგრაფიის დათვალიერებამ შეიძლება გამოიწვიოს მრავალი უარყოფითი შედეგები, როგორც ბავშვებისთვის, ისე მოზარდებისთვის. გადამწყვეტი მნიშვნელობა აქვს, რომ PNP თავს კომფორტულად და ცოდნად გრძნობდეს პორნოგრაფიის ნახვის საკითხის მოგვარებაში მომვლელებთან და ბავშვებთან მიმართებაში. როტმანი და ალ. (2017)) შეისწავლეს მშობლების რეაქცია მათ მცირეწლოვან ბავშვებზე (12 წელზე ნაკლები ასაკის) პორნოგრაფიის ნახვაზე. 279-კაციანი ამ ნიმუშის ბევრმა მშობელმა აღნიშნა, რომ ისინი პარალიზებულად გრძნობენ თავს, არ იციან, როგორ უპასუხონ საკუთარ შვილს და ეშინიათ მათზე შესაძლო გავლენის. ბავშვების უმრავლესობამ (76%) პორნოგრაფია ნახა ინტერნეტით, 13% ბეჭდური და 10% ტელევიზიით. მშობლების თითქმის მეოთხედი (24%) აცხადებს, რომ მათი აზრით, მათი ბავშვის პორნოგრაფიის ნახვა განზრახ იყო. არცერთ მშობელს არ უთქვამს, რომ მათ შეიტყვეს ბავშვის პორნოგრაფიის ნახვის შესახებ, რადგან მათ ბავშვს ჰკითხეს ნახვის შესახებ. მშობლებმა ასევე განაცხადეს, რომ ისინი მხარს დაუჭერენ იმას, რომ მათი ბავშვის ჯანმრთელობის დაცვის პროვაიდერი მისცეს მათ სახელმძღვანელო ან ბროშურა ან მიმართონ მათ სხვა საგანმანათლებლო რესურსებზე, რათა დაეხმარონ მათ უკეთესად იცოდნენ შვილებთან პორნოგრაფიის შესახებ საუბარიროტმანი და სხვები).

PNP– ები უნდა შეიმუშაონ მშობლებისა და მათი შვილების საჭიროებების შესახებ, რომლებიც დაკავშირებულია ინტერნეტ პორნოგრაფიის გამოყენებასთან. ამ პროცესში პირველი ნაბიჯი მოიცავს ბავშვთა და მოზარდთა ონლაინ ტექნოლოგიის გამოყენების შეფასებას. ამერიკის პედიატრიის აკადემია გირჩევთ, რომ პედიატრიული ჯანდაცვის პროვაიდერები მოზარდებსა და უფროს ბავშვებს მიმართონ 2 ტექნიკურ საკითხთან დაკავშირებულ ყველა კითხვას ბავშვზე კარგად ვიზიტის დროს (კომუნიკაციისა და მედიის საბჭო, 2010 წ): რამდენ დროს ხარჯავთ ყოველდღიურად ინტერნეტში და ონლაინ სოციალურ მედიაში ?; და გაქვთ წვდომა ინტერნეტით თქვენს საძინებელში? ამერიკის პედიატრიის აკადემია გირჩევთ, რომ მოზარდებმა მედიის მოხმარება შეზღუდონ დღეში 2 საათზე ნაკლებ დროზე (ბარკინი და სხვ., 2008 წ).

PNP– მა ხაზგასმით უნდა აღინიშნოს, თუ რამდენად მნიშვნელოვანია მშობლები შვილებთან საუბარი იმაზე, თუ რას უყურებენ ინტერნეტით და ვისთან საუბრობენ ინტერნეტით და ხელს უწყობენ შვილებს, რომ იყვნენ ღია და პატიოსანი თავიანთი ონლაინ საქმიანობის შესახებ. ასევე მნიშვნელოვანია, რომ მშობლებმა შეიმუშაონ ინტერნეტის უსაფრთხოების გეგმა, რათა შეამცირონ საშინაო კომპიუტერზე და მობილური მოწყობილობებზე სექსუალური მასალის ზემოქმედების ალბათობა. დამონტაჟებულია პროფილაქტიკური პროგრამა, მათ შორის ფილტრაციის, ბლოკირების და მონიტორინგის პროგრამა (იბარა, ფინკელჰორი, მიტჩელი და ვოლაკი, 2009 წ). განიხილეთ მშობლები, თუ რა მნიშვნელობა აქვს შვილს აუხსნან, რომ მათ, როგორც მათ მშობლებს, სურთ, დაიცვან ისინი შინაარსის ნახვისგან, რომელიც მხოლოდ მოზრდილებშია. განსაკუთრებით მცირეწლოვანი ბავშვებისთვის, შემოიფარგლეთ მარტო და არაკონტროლირებადი ინტერნეტით სარგებლობა. ინტერნეტით სარგებლობის წახალისება სახლის მხოლოდ საჯარო ადგილებში. გამოიჩინეთ მშობლები, რომ უფროს ბავშვებთან და მოზარდებში ძალიან შეზღუდვის შემქმნელობამ შეიძლება გამოიწვიოს მათ ნაკლებად გახსნილ და პატიოსანად მიმართონ ონლაინ ქცევასთან დაკავშირებით. მშობლებმა ასევე უნდა იცოდნენ ის, რასაც თავად ხედავენ ონლაინ რეჟიმში და დაიცვან თავიანთი შვილები პორნოგრაფიის ან სხვა ზრდასრული შინაარსის წვდომისაგან.

მიუხედავად იმისა, რომ აუცილებელია ინტერნეტის უსაფრთხოების გეგმა, ინტერნეტ პორნოგრაფიაზე წვდომის სრული პრევენცია პრაქტიკულად შეუძლებელია. ბავშვთა და მოზარდთა პორნოგრაფიისადმი ზემოქმედების გათვალისწინებით, მოსალოდნელი მითითებების მიცემა ძალზე მნიშვნელოვანია. წაიკითხეთ მშობლები, შვილებთან და მოზარდებთან სასაუბროდ ასაკთან დაკავშირებით პორნოგრაფიული შინაარსის შესახებ და მოუწოდონ ბავშვებსა და მოზარდებს მშობლებთან მისვლას, თუ ისინი ოდესმე დაინახავენ რაიმე ინტერნეტით, რაც მათთვის დამაბნეველი ან შემაშფოთებელია. ეს ხელს შეუწყობს მათ დაცვას, თუ ისინი შემთხვევით შეხვდებიან ასეთ შინაარსს. გაამყარეთ მშობლების ასაკთან დაკავშირებული დისკუსიები ბავშვებთან და მოზარდებთან სექსის, სექსუალურობისა და ინტიმური ურთიერთობების შესახებ. მშობელსა და შვილს შორის ამ ღია ურთიერთობის დამყარება გაუადვილებს შვილს მშობელთან სექსუალური კითხვებითა და ცნობისმოყვარეობით. ნახე ყუთი 3 მშობლებისთვის ხელმისაწვდომი ონლაინ რესურსების დახმარებით, ისინი დაეხმარებიან მათ შვილებთან პორნოგრაფიის განხილვაში და პორნოგრაფიის ნახვისგან მათ დაცვაში.

არაკანონიერი ყუთი
+

ყუთი 3

ონლაინ რესურსები მშობლებისთვის

ბავშვებისა და მოზარდების სკრინინგის პორნოგრაფიის სანახავად უნდა იყოს პედიატრიული ჯანმრთელობის დაცვა. 12 წელზე უფროსი ასაკის ბავშვებისთვის, ანოგენიტალური გამოცდა, რომელიც ყველა ბავშვის კარგად გამოცდის შემადგენლობაში უნდა იყოს, გთავაზობთ შესაბამის შესაძლებლობას, დასვან რამდენიმე სკრინინგის კითხვა. ანოგენიტალური გამოცდები უნდა მოიცავდეს განათლებას კერძო ნაწილების კონცეფციის შესახებ და რა უნდა გააკეთოს ბავშვმა, თუ კერძო ნაწილები შეხებია, და იკითხება, მსგავსი რამ ოდესმე მოხდა მათთან (Hornor, 2013). ასევე იკითხეთ, ოდესმე თუ უნახავს ნახატები, ფილმები, თუ ვიდეო ადამიანების ტანსაცმლის გარეშე. თუ პასუხი დიახ, გამოიკვლიეთ. იკითხეთ, სად დაათვალიერეს ეს სურათები, რას აკეთებდნენ ადამიანები, მათი ტანსაცმლის გარეშე, თუ ვინმეს უჩვენებს მათ გამოსახულებებს და ნახეს თუ არა ისინი ერთხელ ან მეტჯერ. 12 წელზე ნაკლები ასაკის ბავშვები, რომლებიც განმეორებით ეძებენ პორნოგრაფიის ნახვას, საჭიროა ფსიქიკური ჯანმრთელობის პროვაიდერთან მიმართვა, ქცევის შემდგომი გამოკვლევისთვის. 12 წლის და უფროსი ასაკის მოზარდებისთვის სექსუალური აქტივობის განხილვა უნდა მოიცავდეს პორნოგრაფიის შესაძლო სანახავად შეფასებას; თუ სანახავად დადებითად მოქმედებთ, შეეცადეთ განსაზღვროთ ნახვის სიხშირე. მნიშვნელოვანია ჯანმრთელ სექსუალურ ურთიერთობებზე მსჯელობა მოზარდებში პორნოგრაფიის თვალსაზრისით და სტრესი, რომ ისინი რასაც პორნოგრაფიაში ხედავენ, არ ასახავს ჩვეულებრივ ინტიმურ ურთიერთობებს. მოზარდებს, რომლებმაც გამჟღავნდნენ პრობლემური პორნოგრაფიის დათვალიერება (გადაჭარბებული, სასკოლო, სოციალური ან ოჯახური ცხოვრების შეფერხება), ასევე დასჭირდებათ ფსიქიატრიული სპეციალისტის ჩარევა, რომელიც შეძლებს პრობლემის მოგვარებას. ადგილობრივი ფსიქიური ჯანმრთელობის რესურსების გაცნობა ხელს შეუწყობს PNP– ს ფსიქიატრიული ჯანმრთელობის ყველაზე შესაფერისი რეფერალის გამოყენებაში.

12 წლამდე ასაკის ბავშვებს PSB– ში ჩართვით უნდა შეფასდეს პორნოგრაფიის გამოვლინებისა და შესაძლო სექსუალური ძალადობის გამო. ბავშვის უსაფრთხოების უზრუნველსაყოფად მითითებულია ბავშვთა დამცავი სამსახურების მიმართვა. ბავშვს დასჭირდება სათანადო მომზადებული ინდივიდის მიერ სამედიცინო ექსპერტიზა და სამედიცინო შემოწმება, რომელიც გამოცდილია სექსუალური ძალადობის შემოწმებებში. ადგილობრივი რესურსების ცოდნა გადამწყვეტია. PSB– ს ქრონიკულობისა და სიმძიმის გათვალისწინებით, ამ ბავშვებს შეუძლიათ ისარგებლონ ფსიქიატრიული სპეციალიზირებული მომსახურებით, რომლებიც მოიცავს ტრავმირებული ინფორმირებული მოვლის ელემენტებს, ამასთანავე უზრუნველყოფს სხეულის განათლებას და უსაფრთხოებას.

ონლაინ პორნოგრაფია ხელმისაწვდომია ამერიკელი ბავშვებისა და მოზარდებისთვის. პორნოგრაფიის დათვალიერებამ შეიძლება გამოიწვიოს ჯანმრთელობის მავნე შედეგები. PNP– მა სკოლებს მოუწოდა, უზრუნველყონ სექსუალური განათლების ყოვლისმომცველი პროგრამები, რომლებიც მოიცავს ჯანსაღი ინტიმური ურთიერთობის პრინციპებს, ისევე როგორც ინტერნეტ წიგნიერების ძირითადი პრინციპები (კომუნიკაციისა და მედიის საბჭო, 2010 წ). PNP- ებმა ასევე უნდა შეუწყონ ხელი და მონაწილეობდნენ კვლევაში, თუ რა გავლენას ახდენს სექსუალური კონტაქტი ონლაინ მედიაში ბავშვებსა და მოზარდებზე. სამთავრობო ადვოკატირებაში მონაწილეობით, PNP- ს შეუძლიათ ლობირება შეასრულონ უფრო მკაცრი ინტერნეტით რეგულირებისთვის, რათა უკეთესად გააკონტროლონ ბავშვთა და მოზარდთა ინტერნეტ პორნოგრაფიაში წვდომა. დაბოლოს, PNP– ებს შეუძლიათ დაუყოვნებლივი განსხვავებები შეიტანონ ბავშვებისა და მოზარდების ცხოვრებაში, პრაქტიკული ქცევის ჩათვლით, პორნოგრაფიული ექსპოზიციის უკეთ შეფასების მიზნით და საჭიროებისამებრ უზრუნველყონ შესაბამისი ჩარევა. პორნოგრაფიის დათვალიერება მართლაც პედიატრიული ჯანდაცვის პრობლემაა და PNP– ებმა უნდა იგრძნონ თავი კომფორტულად და თავდაჯერებულად ამ პრობლემის მოგვარებაში.

დანართი B. დამატებითი მასალები

ფაილის ნახვა

CE ტესტის კითხვები

  • 1.

    ინტერნეტ პორნოგრაფია განსხვავდება ტრადიციული პორნოგრაფიისგან, რომელიდან შემდეგია?

    • a.

      ხელმისაწვდომობის გაზრდა

    • b.

      უფრო მარტივად წვდომა

    • c.

      ნაკლებად ანონიმური

    • d.

      ყოველივე ზემოთქმული

    • e.

      ა და ბ

  • 2.

    ონლაინ პორნოგრაფიის გამოყენება ჩვეულებრივია მოზარდ ბიჭებში და ისევე, როგორც ეს ჩვეულებრივია მოზარდ გოგონებში.

    • a.

      True

    • b.

      ყალბი

  • 3.

    ბავშვთა და მოზარდთა პორნოგრაფიის გამოყენების პროგნოზირებადი ფაქტორები მოიცავს რომელი მათგანი?

    • a.

      მამრობითი სქესი

    • b.

      ბისექსუალი ან გეი მამაკაცი

    • c.

      იმპულსური, მღელვარე მაძიებელი პიროვნების მახასიათებლები

    • d.

      ყველა ზემოთხსენებული

  • 4.

    ფსიქოსოციალური ტრავმების გამოცდილება, როგორიცაა ფიზიკური და სექსუალური ძალადობა, შეიძლება ასევე პროგნოზირება იყოს ბავშვთა და მოზარდთა პორნოგრაფიის ნახვის თვალსაზრისით.

    • a.

      True

    • b.

      ყალბი

  • 5.

    მოზარდთა პორნოგრაფიის ნახვისგან დამცავი ფაქტორები მოიცავს ყველა ჩამოთვლილთაგან, გარდა რომელი მათგანი?

    • a.

      ძლიერი რელიგიური რწმენა

    • b.

      განვითარების უმაღლესი pubertal ეტაპი

    • c.

      მშობელთა უმაღლესი განათლება

    • d.

      ოჯახური ჯანმრთელობა

  • 6.

    შეშფოთებულია ბავშვთა და მოზარდთა პორნოგრაფიის სანახავი ცენტრის შესახებ, ქვემოთ ჩამოთვლილთაგან რომელია?

    • a.

      პორნოგრაფიის შინაარსი

    • b.

      ბავშვის / მოზარდის უნარს განასხვავოს პორნოგრაფიული ფანტასტიკა სექსუალური რეალობისგან

    • c.

      მარტივი პორნოგრაფიისთვის

    • d.

      ყოველივე ზემოთქმული

  • 7.

    რაიტის სექსუალური სკრიპტის თეორია ხსნის პორნოგრაფიის სოციალიზაციის ეფექტს შემდეგი სამიდან რომელიდან?

    • a.

      Accessibility

    • b.

      შეძენა

    • c.

      აქტივაცია

    • d.

      განაცხადის

    • e.

      ა, ბ და დ

    • f.

      ბ, გ და დ

  • 8.

    მოზარდთა ონლაინ პორნოგრაფიის ნახვის შესაძლო შედეგები მოიცავს ქვემოთ ჩამოთვლილთაგან?

    • a.

      მაღალი რისკის სექსუალური ქცევა

    • b.

      სექსუალური აგრესიული ქცევა

    • c.

      ჰომოსექსუალიზმი

    • d.

      ადამიანით ვაჭრობის

    • e.

      ა და ბ

    • f.

      ყოველივე ზემოთქმული

  • 9.

    ქვემოთჩამოთვლილთაგან რომელი შეიცავს ბავშვებში პრობლემური სექსუალური ქცევის განმარტებას?

    • a.

      7 წელზე ნაკლები ასაკის ბავშვები, როდესაც ქცევა იწყება

    • b.

      სექსუალური ცოდნა იმის მიღმა, რაც მოსალოდნელია ბავშვის ასაკისა და განვითარების დონისთვის

    • c.

      ბავშვები დახვეწილ სექსუალურ აქტებში მონაწილეობენ

    • d.

      12 წელზე ნაკლები ასაკის ბავშვები, როდესაც ქცევა იწყება

    • e.

      ა, ბ და გ

    • f.

      ბ, გ და დ

  • 10.

    პორნოგრაფიის გადაჭარბებულმა გამოყენებამ შეიძლება გამოიწვიოს ტვინის ცვლილებები, მსგავსია ნივთიერებების დამოკიდებულებაში.

    • a.

      True

    • b.

      ყალბი

პასუხები ხელმისაწვდომია ინტერნეტში ce.napnap.org.

ლიტერატურა

  1. ალექსანდრეკი, კ., სტავროპულოსი, ვ., ბურლეი, ტლ., კინგი, დ.ლ. და გრიფითსი ინტერნეტ პორნოგრაფიის ნახვის უპირატესობა, როგორც მოზარდის ინტერნეტ დამოკიდებულების რისკ-ფაქტორი: საკლასო პიროვნების ფაქტორების შემსუბუქებული როლი. ქცევითი დამოკიდებულების ჟურნალი. 2018; 7: 423-432

    |

  2. კომუნიკაციისა და მედიის საბჭო. პედიატრიის ამერიკის აკადემია. პოლიტიკის განცხადება - სექსუალობა, კონტრაცეფცია და მედია. Pediatrics. 2010; 126: 576-582

    |

  3. პედიატრიის ამერიკის აკადემია. (2018). ბავშვთა და მედიის რჩევები პედიატრიის ამერიკის აკადემიისგან. Მოძიებულია https://www.aap.org/en-us/about-the-aap/aap-press-room/news-features-and-safety-tips/Pages/Children-and-Media-Tips.aspx
  4. ავსტრალიის მთავრობის ოფისი eSafety კომისრის (2019). ონლაინ პორნოგრაფია: სახელმძღვანელო მშობლებისა და აღმზრდელთათვის. Მოძიებულია https://www.esafety.gov.au/parents/big-issues/online-pornography
  5. Baams, L., Overbeek, G., Dubas, JS, Doornwaard, SM, Rommes, E., and Van Aken, MA აღქმული რეალიზმი ახდენს ჰოლანდიურ მოზარდებში სექსუალური მედიის მოხმარებასა და ნებადართულ სექსუალურ დამოკიდებულებებს შორის დამოკიდებულებას. სექსუალური ქცევის არქივები. 2015; 44: 743-754

    |

  6. Barkin, SL, Finch, SA, Ip, EH, Scheindlin, B., Craig, JA და Steffes, ჯ. ეფექტურია თუ არა ოფისში დაფუძნებული კონსულტაცია მედიის გამოყენებასთან დაკავშირებით, ვადის გასვლასა და ცეცხლსასროლი იარაღის შენახვის შესახებ? კასეტური რანდომიზებული, კონტროლირებადი ტესტის შედეგები. Pediatrics. 2008; 122: e15-E25

    |

  7. Beyens, L., Vandenbosch, L. და Eggermont, S. ადრეული მოზარდის ბიჭების ინტერნეტი ინტერნეტ პორნოგრაფიასთან: ურთიერთობები პუბერტატულ დროში, შეგრძნების ძებნა და აკადემიური მოსწრება. ადრეული მოზარდობის ჟურნალი. 2015; 35: 1045-1068

    |

  8. Bleakley, A., Hennessy, M., and Fishbein, მ. მოზარდების მოდელი, რომლებსაც სექსუალური შინაარსისკენ მიისწრაფვიან მედია საშუალებებში. ჟურნალი Sex კვლევა. 2011; 48: 309-315

    |

  9. Bridges, AJ, Wosnitzer, R., Scharrer, E., Sun, C., and Liberman, რ. აგრესია და სექსუალური ქცევა პორნოგრაფიის ყველაზე გაყიდვადი ვიდეოებში: შინაარსის ანალიზის განახლება. ძალადობა ქალთა მიმართ. 2010; 16: 1065-1085

    |

  10. ბრაუნი, JD, Halpern, CT და L'Engle, KL მასმედია, როგორც სექსუალური სუპერ თანატოლი, ადრეული მომწიფების გოგონებისთვის. ჟურნალი მოზარდთა ჯანმრთელობა. 2005; 36: 420-427

    |

  11. ბრაუნი, JD და L'Engle, KL X- შეფასებით: სექსუალური დამოკიდებულებები და ქცევები, რომლებიც დაკავშირებულია აშშ – ს ადრეულ მოზარდებში სექსუალური თვალსაზრისით, მედიასთან. კომუნიკაციის კვლევა. 2009; 36: 129-151

    |

  12. Chaffin, M., Berliner, L., Block, R., Johnson, TC, Friedrich, WN, Louis, DG,…, and Madden, C. ATSA სამუშაო ჯგუფის ანგარიში სექსუალური ქცევის პრობლემების მქონე ბავშვებზე. ბავშვთა მიმართ ძალადობა. 2008; 13: 199-218

    |

  13. Chen, A., Leung, M., Chen, C., and Yang, SC ინტერნეტ-პორნოგრაფიის ექსპოზიცია ტაივანის მოზარდებში. სოციალური ქცევა და პიროვნება. 2013; 41: 157-164

    |

  14. Collins, RL, Strasburger, VC, Brown, JD, Donnerstein, E., Lenhart, A., and Ward, LM სექსუალური მედია და ბავშვთა კეთილდღეობა და ჯანმრთელობა. Pediatrics. 2017; 140: S162 — S166

    |

  15. კუპერი, ა. სექსუალობა და ინტერნეტი: ახალ ათასწლეულში გადასვლა. CyberPsychology და ქცევა. 1998; 1: 187-193

    |

  16. დილარდი, რ., მაგუირე-ჯეკი, კ., შოულტალი, კ., მგელი, კგ და ლეიტონი, მ.მ. ახალგაზრდების გამჟღავნების ბოროტად გამოყენება სექსუალური ხასიათის ქცევით და ტრავმის სიმპტომებით. ბავშვთა ძალადობა და უგულებელყოფა. 2019; 88: 201-211

    |

  17. Doornwaard, SM, van den Eijnden, RJ, Baams, L., Vanwesenbeeck, I., and ter Bogt, TF ქვედა ფსიქოლოგიური კეთილდღეობა და სექსუალური გადაჭარბებული ინტერესი პროგნოზირებს მოზარდ ბიჭებში სქესობრივი გზით ინტერნეტით სარგებლობის იძულებითი გამოყენების სიმპტომებს. ჟურნალი ახალგაზრდობა და მოზარდობის. 2016; 45: 73-84

    |

  18. დაფი, ა., Dawson, DL და das ნაერი, რ. პორნოგრაფიული დამოკიდებულება მოზრდილებში: განმარტებების სისტემატური მიმოხილვა და გავრცელებული გავლენის მოხდენა. სექსუალური მედიცინის ჟურნალი. 2016; 13: 760-777

    |

  19. წყალდიდობა, მ. ავსტრალიაში ახალგაზრდებს შორის პორნოგრაფიის ექსპოზიცია. ჟურნალი სოციოლოგია. 2007; 43: 45-60

    |

  20. გოლა, მ., ვორჩაჩა, მ., სესკუსი, გ., ლუ-სტაროვიჩი, მ., კოოსოვსკი, ბ. შეიძლება პორნოგრაფია იყოს ნარკოტიკული? FMRI- ის შესწავლა მამაკაცების მკურნალობის პრობლემური პორნოგრაფიის გამოყენების შესახებ. Neuropsychopharmacology. 2017; 42: 2021-2031

    |

  21. Gossett, JL და Byrne, ს. "დააჭირეთ აქ" - შინაარსის ანალიზი ინტერნეტ გაუპატიურების საიტებზე. სქესი და საზოგადოება. 2002; 16: 689-709

    |

  22. გრანტი, ჯ. და ჩემბერლენი, ს. იმპულსურობის სამკურნალოდ ფსიქო-ფარმაკოლოგიური ვარიანტები. ფსიქიატრიული Times. 2015; 32: 58-61

    |

  23. Grubbs, JB, Volk, F., Exline, JJ და Pargament, KI ინტერნეტ პორნოგრაფიის გამოყენება: აღქმული დამოკიდებულება, ფსიქოლოგიური დისტრესი და მოკლე ზომების დადასტურება. ჟურნალი Sex და მარინე თერაპია. 2015; 41: 83-106

    |

  24. ჰარდი, SA, Steelman, MA, Coyne, SM და Ridge, RD მოზარდის რელიგიურობა, როგორც დამცავი ფაქტორი პორნოგრაფიის გამოყენების წინააღმდეგ. გამოყენებითი განვითარების ფსიქოლოგიის ჟურნალი. 2013; 34: 131-139

    |

  25. ჰასკინგი, PA, Scheier, LM და Abdallah, AB მოზარდთა დანაშაულის სამი ლატენტური კლასი და თითოეულ კლასში წევრობის რისკის ფაქტორები. აგრესიული ქცევა. 2011; 37: 19-35

    |

  26. ჰორნორი, გ. ბავშვთა მიმართ არასათანადო მოპყრობა: სკრინინგის ჩატარება და მოლოდინი პედიატრიული ჯანდაცვის ჟურნალი. 2013; 27: 242-250

    |

  27. ინტერნეტ საკითხები.org (2019). ბავშვებს ეხმარება გაუმკლავდნენ ონლაინ პორნოში. Მოძიებულია https://www.internetmatters.org/issues/online-pornography/protect-your-child/
  28. იოჰანსონი, ტ. და ჰამარე, ნ. ჰეგემონური მამაკაცურობა და პორნოგრაფია: ახალგაზრდების დამოკიდებულება და დამოკიდებულება პორნოგრაფიასთან. ჟურნალი მამაკაცთა კვლევების შესახებ. 2007; 15: 57-70

    |

  29. Kabali, HK, Irigoyen, MM, Nunez-Davis, R., Budacki, JG, Mohanty, SH, Leister, KP, and Bonner, RL მცირეწლოვანი ბავშვების მიერ მობილური მედია მოწყობილობების ექსპოზიცია და გამოყენება. Pediatrics. 2015; 136: 1044-1050

    |

  30. კაფკა, დეპუტატი რა მოხდა ჰიპერექსუალური აშლილობის დროს ?. სექსუალური ქცევის არქივები. 2014; 43: 1259-1261

    |

  31. Kasper, TE, Short, MB და Milam, AC ნარცისიზმი და ინტერნეტ პორნოგრაფიის გამოყენება. ჟურნალი Sex და მარინე თერაპია. 2015; 41: 481-486

    |

  32. Kraus, SW, Meshberg-Cohen, S., Martino, S., Quinones, LJ, and Potenza, MN იძულებითი პორნოგრაფიის გამოყენების ნალტრექსონით მკურნალობა: შემთხვევა. ფსიქიატრიის ამერიკული ჟურნალი. 2015; 172: 1260-1261

    |

  33. Kühn, S. და Gallinat, ჯ. ტვინის სტრუქტურა და ფუნქციური კავშირი, რომელიც დაკავშირებულია პორნოგრაფიის მოხმარებასთან: ტვინი პორნოზე. JAMA ფსიქიატრიაში. 2014; 71: 827-834

    |

  34. ლაიერი, C. და ბრენდი, მ. განწყობის ცვლილებები ინტერნეტში პორნოგრაფიის ნახვის შემდეგ უკავშირდება მიდრეკილებას ინტერნეტით – პორნოგრაფია – სანახავად აშლილობა. ნარკოტიკული ქცევა ანგარიშები. 2017; 5: 9-13

    |

  35. Laier, C., Schulte, FP და ბრენდი, მ. პორნოგრაფიული სურათის დამუშავება ერევა სამუშაო მეხსიერების მუშაობაში. ჟურნალი Sex კვლევა. 2013; 50: 642-652

    |

  36. Livingstone, S. and Smith, PK ყოველწლიური კვლევის მიმოხილვა: ონლაინ და მობილური ტექნოლოგიების ბავშვთა მომხმარებლების მიერ გამოცდილი harms: სექსუალური და აგრესიული რისკების ბუნება, გავრცელება და მართვა ციფრულ ხანაში. ჟურნალი ბავშვთა ფსიქოლოგიისა და ფსიქიატრიისა და მოკავშირეთა დისციპლინების შესახებ. 2014; 55: 635-654

    |

  37. Lo, V., Neilan, E., Sun, M. და Chiang, S. ტაივანის მოზარდების პორნოგრაფიულ მედიაში ზემოქმედება და მისი გავლენა სექსუალური დამოკიდებულებისა და ქცევაზე. აზიური ჟურნალის კომუნიკაცია. 1999; 9: 50-71

    |

  38. Love, T., Laier, C., Brand, M., Hatch, L., and Hajela, რ. ინტერნეტ პორნოგრაფიის დამოკიდებულების ნეირომეცნიერება: მიმოხილვა და განახლება. ქცევითი მეცნიერებები. 2015; 5: 388-433

    |

  39. Luder, MT, Pittet, I., Berchtold, A., Akré, C., Michaud, PA, and Surís, JC ასოციაციები ონლაინ პორნოგრაფიასა და სექსუალურ ქცევას შორის მოზარდებში: მითი ან რეალობა? სექსუალური ქცევის არქივები. 2011; 40: 1027-1035

    |

  40. მალამუთი, ნ., ლინზი, დ., იაო, მ. და ამიშაი-ჰამბურგერი. ინტერნეტი და აგრესია: მოტივაცია, დეზინჰიბერაციული და შესაძლებლობების ასპექტები. სოციალური ქსელი: ადამიანის ქცევა ინტერნეტ-სივრცეში. Oxford University Press, New York, NY; 2005: 163-191

    |

  41. მატკოვიჩი, თ., კოენი, ნ., და Štulhofer, ა. სექსუალური ხასიათის მასალების გამოყენება და მისი ურთიერთობა მოზარდის სექსუალურ საქმიანობასთან. ჟურნალი მოზარდთა ჯანმრთელობა. 2018; 62: 563-569

    |

  42. მესხი, გს მოზარდებში სოციალური ობლიგაციები და ინტერნეტ პორნოგრაფიული ექსპოზიცია. მოზარდობის ჟურნალი. 2009; 32: 601-618

    |

  43. Mesman, GR, Harper, SL, Edge, NA, Brandt, TW და Pemberton, JL პრობლემური სექსუალური ქცევა ბავშვებში. პედიატრიული ჯანდაცვის ჟურნალი. 2019; 33: 323-331

    |

  44. მიტჩელი, KJ და Wells, მ. პრობლემური ინტერნეტით მიღებული გამოცდილება: პირველადი ან მეორეხარისხოვანი პრობლემების წარმოება ფსიქიატრიული დახმარების მსურველ პირებში ?. სოციალურ მეცნიერებათა და მედიცინის. 2007; 65: 1136-1141

    |

  45. ბავშვთა ტრავმული სტრესის ეროვნული ქსელი (2009). ბავშვებში სექსუალური ქცევის პრობლემების გაცნობიერება და გაუმკლავება: ინფორმაცია მშობლებისა და აღმზრდელისთვის. Მოძიებულია https://ncsn.org/sites/default/files/resources//understanding_coping_with_sexual_behavior_problems.pdf
  46. პიტერი, ჯ. და ვალენბურგი, პრემიერ-მინისტრი მოზარდები და პორნოგრაფია: 20 წლიანი კვლევის მიმოხილვა. ჟურნალი Sex კვლევა. 2016; 53: 509-531

    |

  47. ბავშვთა მიმართ ძალადობის პრევენცია (2019). ბავშვების პორნოგრაფიის ეფექტების გაცნობიერება. Მოძიებულია https://preventchildabuse.org/resource/understanding-the-effects-of-pornography-on-children/
  48. Reid Chassiakos, YL, Radesky, J., Christakis, D., Moreno, MA, Cross, C. და კომუნიკაციების და მედიის საბჭო. ბავშვები და მოზარდები და ციფრული მედია. Pediatrics. 2016; 138: 1-16

    |

  49. Rothman, EF, Decker, MR, Miller, E., Reed, E., Raj, A., and Silverman, JG მრავალშვილიანი სექსი მოზარდი ქალთა ურბანული ჯანმრთელობის კლინიკის პაციენტთა ნიმუშში. ჟურნალი ურბანული ჯანმრთელობის შესახებ. 2012; 89: 129-137

    |

  50. როტმენი, EF, Paruk, J., Espensen, A., Temple, JR და Adams, K. თვისობრივი შესწავლა, თუ რას ამბობენ და რას აკეთებენ ამერიკელი მშობლები, როდესაც მათი მცირეწლოვანი შვილები პორნოგრაფიას ხედავენ. აკადემიური პედიატრია. 2017; 17: 844-849

    |

  51. Å evÄ Ãková, A., Årek, J., Barbovschi, M., and Daneback, K. ინდივიდუალური მახასიათებლებისა და ლიბერალიზმის როლები ევროპული ახალგაზრდობის დროს ონლაინ სექსუალური მასალის განზრახ და უნებლიე ზემოქმედებაში: მრავალმხრივი მიდგომა. სექსუალობა კვლევა და სოციალური პოლიტიკა. 2014; 11: 104-115

    |

  52. Shek, DTL და Ma, CMS სტრუქტურული განტოლების მოდელის გამოყენებით ჰონგ კონგში ჩინელ მოზარდებში პორნოგრაფიული მასალების მოხმარების შესამოწმებლად. ინვალიდობის და ადამიანის განვითარების საერთაშორისო ჟურნალი. 2014; 13: 239-245

    |

  53. მოკლე, MB, Black, L., Smith, AH, Wetterneck, CT და Wells, DE ინტერნეტ პორნოგრაფიის კვლევის მიმოხილვა: მეთოდოლოგია და შინაარსი გასული 10 წლის განმავლობაში. კიბერფსიოლოგია, ქცევა და სოციალური ქსელი. 2012; 15: 13-23

    |

  54. სირიანი, ჯმმ და ვიშვანათი, ა. ონლაინ პორნოგრაფიის პრობლემური გამოყენება: მედიის დასწრების პერსპექტივა. ჟურნალი Sex კვლევა. 2016; 53: 21-34

    |

  55. სნევსკი, ლ., ფარვიდი, პ. და კარტერი, პ. ზრდასრული ჰეტეროსექსუალური მამაკაცების შეფასება და მკურნალობა თვითრეკლამა პრობლემური პორნოგრაფიის გამოყენებით: მიმოხილვა. ნარკოლოგიური ქცევები. 2018; 77: 217-224

    |

  56. სტრასბურგერი, VC, იორდანია, AB და დონერსტინი, ე. ბავშვები, მოზარდები და მედია: ჯანმრთელობის შედეგები. (vii)ჩრდილოეთ ამერიკის პედიატრიული კლინიკები. 2012; 59: 533-587

    |

  57. Strouse, JS, Goodwin, MP, and Roscoe, B. სქესობრივი შევიწროებისადმი დამოკიდებულების კორელაციები ადრეულ მოზარდებში. სქესობრივი როლები. 1994; 31: 559-577

    |

  58. წალიკი, ლ. პორნოგრაფიასთან თამაში: ბერძენი ბავშვების პორნოგრაფიაში გამოკვლევები. პარ განათლება. 2011; 11: 293-302

    |

  59. ციციკა, ა., კრიწელიელები, ე., კორმასი, გ., კონსტანტულაკი, ე., კონსტანტოპულოსი, ა., და კაფეტცი, დ. მოზარდთა პორნოგრაფიული ინტერნეტ-საიტის გამოყენება: მრავალფეროვანი რეგრესიული ანალიზი გამოყენების პროგნოზირების ფაქტორებისა და ფსიქოოციალური შედეგების შესახებ. კიბერფსიქოლოგია და ქცევა. 2009; 12: 545-550

    |

  60. Wetterneck, CT, Little, TE, Rinehart, KL, Cervantes, ME, Hyde, E., and Williams, M. ობსესიურ-კომპულსიური აშლილობის მქონე ლათინოები: ფსიქიკური ჯანმრთელობის მოხმარება და კლინიკურ კვლევებში ჩართვა. ობსესიურ-კომპულსიური და მასთან დაკავშირებული დარღვევების ჟურნალი. 2012; 1: 85-97

    |

  61. Wingood, GM, DiClemente, RJ, Harrington, K., Davies, S., Hook, EW და Oh, MK X- შეფასებული ფილმებისა და მოზარდების სექსუალური და კონტრაცეპციულობასთან დაკავშირებული დამოკიდებულებების და ქცევის ზემოქმედება. Pediatrics. 2001; 8: 473-486

    |

  62. ვოლაკი, ჯ., მიტჩელი, კ., და ფინკელორი, დ. არასასურველი და სასურველი ექვემდებარებოდა ონლაინ პორნოგრაფიას ახალგაზრდული ინტერნეტის მომხმარებელთა ეროვნულ ნიმუშიში. Pediatrics. 2007; 119: 247-257

    |

  63. ვუდი, ჰ. ინტერნეტი და მისი როლი სექსუალური იძულებითი ქცევის ესკალაციაში. ფსიქოანალიზური ფსიქოთერაპია. 2011; 25: 127-142

    |

  64. რაიტი, PJ მასმედიის ეფექტები ახალგაზრდობის სექსუალურ ქცევაზე, მიზეზობრივი მოთხოვნის შეფასება. საერთაშორისო კავშირის ასოციაციის ანალები. 2011; 35: 343-385

    |

  65. Wright, PJ და Donnerstein, E. სექსი ინტერნეტით: პორნოგრაფია, სექსუალური შუამდგომლობა და შერწყმა. მოზარდი მედიცინა: სახელმწიფო ხელოვნების მიმოხილვები. 2014; 25: 574-589

    |

  66. რაიტი, PJ და ultulhofer, ა. მოზარდთა პორნოგრაფიის გამოყენება და პორნოგრაფიული რეალიზმის დინამიკა: უფრო მეტს ხედავს უფრო რეალისტურს ხდის? კომპიუტერი ადამიანის ქცევა. 2019; 95: 37-47

    |

  67. Ybarra, ML, Finkelhor, D., Mitchell, KJ, and Wolak, J. ასოციაციები დაბლოკვის, მონიტორინგისა და ფილტრის საშუალებით პროგრამულ უზრუნველყოფას საშინაო კომპიუტერსა და ახალგაზრდობაში აცნობეს სექსუალური მასალების არასასურველი ზემოქმედების შესახებ ინტერნეტით. ბავშვთა ძალადობა და უგულებელყოფა. 2009; 33: 857-869

    |

  68. Ybarra, ML და Mitchell, KJ ინტერნეტ – პორნოგრაფიაში ექსპოზიცია ბავშვებსა და მოზარდებში: ეროვნული გამოკითხვა. კიბერფსიქოლოგია და ქცევა. 2005; 8: 473-486

    |

  69. Ybarra, ML, Mitchell, KJ, Hamburger, M., Diener-West, M., and Leaf, PJ X- შეფასებული მასალა და სექსუალური ხასიათის ქცევის დარღვევა ბავშვებსა და მოზარდებში: არსებობს კავშირი? აგრესიული ქცევა. 2011; 37: 1-18

    |

  70. Yoder, J., Dilliard, R., and Leibowitz, GS ოჯახური გამოცდილებისა და სექსუალური ვიქტიმიზაციის ისტორიები: შედარებითი ანალიზი ახალგაზრდულ სექსუალურ და არა სექსუალურ დამნაშავეებს შორის. საერთაშორისო ჟურნალი დამნაშავე თერაპია და შედარებითი კრიმინოლოგია. 2018; 62: 2917-2936

    |

  71. ახალგაზრდა, კ ინტერნეტით სექსის დამოკიდებულება: რისკის ფაქტორები, განვითარების სტადიები და მკურნალობა. ამერიკელი ქცევითი მეცნიერი. 2008; 52: 21-37

    |

ბიოგრაფია

გეილ ჰორნორი, პედიატრი მედდების პრაქტიკოსი, ოჯახის უსაფრთხოებისა და განკურნების ცენტრი, ქვეყნის ბავშვთა საავადმყოფო, კოლუმბიუსი, ოჰაიო.